《蟋蟀》讀后感（精選38篇）
讀完一本名著以后，你有什么體會呢？這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《蟋蟀》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《蟋蟀》讀后感 篇1
“唧唧吱！”，這是誰的叫聲，如此高亢，如此悠長。這是昆蟲中的小歌手——蟋蟀，正聚在一起舉行一場別開生面的音樂會呢！任大霖叔叔為了這種奇妙的小動物，還專門寫過一本書——《蟋蟀》，來講述它的故事呢！
從前，在一個偏僻的小山村，住著一群可愛的孩子，他們剛剛小學(xué)畢業(yè)，卻沒能考上中學(xué)。他們酷愛斗蟋蟀，于是每個人都千方百計、掘地三尺到處抓蟋蟀，他們對蟋蟀知識的了解甚至到了超過某些動物學(xué)家的地步，他們明白什么是蜈蚣蟋蟀，什么是蝸牛蟋蟀，什么是蛇頭蟋蟀，以及它們的習(xí)性都了如指掌。
他們中有一個叫福興的男孩，在一次偶然的機(jī)會中，抓到了一只紅頭蟋蟀，那是一個異常兇猛的蟋蟀，整張臉通紅通紅，好似關(guān)羽，一看見同性的蟋蟀，就會兩眼發(fā)直，一下子把對方摔得好遠(yuǎn)，幾個星期內(nèi)接連有二十幾只蟋蟀敗在了它的手下，大家都稱它為“紅頭大王”。
這更激發(fā)了另外那些孩子捉蟋蟀的勁頭，他們不分晝夜、不辭勞苦地拼命抓蟋蟀，更有甚者，竟然趁著夜色跑到墳地去抓蟋蟀。一次，一個呆頭呆腦的男孩（名叫趙大云）在割稻時無，意中抓到了一只威猛的蟋蟀，這真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫！它的頭是黑色的，個子很大很大，看來又有一場大戰(zhàn)啦！
福興與趙大云各自把蟋蟀放進(jìn)一個玻璃容器里，戰(zhàn)斗開始了！趙大云的蟋蟀有點(diǎn)象他本人，呆頭呆腦，過了一會兒才反應(yīng)過來，慢慢地向前走去，“紅頭大王”一沖過來，趙大云的那只馬上猛撲過去，咬住了“紅頭大王”的脖子，兩中蟋蟀扭打了起來，這仗打得真是難分難解啊！漸漸地，“紅頭大王”占了優(yōu)勢，把敵人逼到了盆沿上，正當(dāng)它發(fā)出勝利的叫聲時，卻不想形勢發(fā)生了變化，呆蟋蟀猛咬住“紅頭大王”，并把它咬了個四腳朝天，然后再咬住它的身子，“砰”的一聲，把“紅頭大王”摔出了戰(zhàn)場，四周爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲，呆蟋蟀贏了！從此，它不再叫呆蟋蟀了，它的名號正式改為“黑頭元帥”！
接著，大家的興趣轉(zhuǎn)到了趙大云和它的“黑頭元帥”身上，大家紛紛帶著他們的蟋蟀去斗“黑頭元帥”。趙大云更是來者不拒，一天接連斗上好幾只他都愿意。有一天，大家去找他時，趙大云卻平靜地告訴大家，他已經(jīng)把“黑頭元帥”放回大自然了！他說：我們也都是年輕人了，應(yīng)該去合作社、生產(chǎn)隊(duì)為政府效力了，而不是在這成天斗蟋蟀，希望大家各自把蟋蟀放掉，一起隨我去合作社工作。大家驚呆了。
自從趙大云把“黑頭元帥”放掉后，不知為什么大家斗蟋蟀的勁頭一下子都沒有了。
有人說，蟋蟀是害蟲，它們蠶食農(nóng)民辛辛苦苦種出來的莊稼。而我卻認(rèn)為，蟋蟀是益蟲，因?yàn)樗鼈兘^對功大于過，你看，它們不僅讓孩子們在小學(xué)生活中的業(yè)余時間變得豐富多彩，充滿樂趣，沒能考上中學(xué)，它又鼓勵孩子們參加工作，自食其力，不再依賴父母，你說，蟋蟀到底是益蟲還是害蟲？
我羨慕那個時代的孩子，那時的大自然沒有被破壞，田野里、樹叢中到處生活著千奇百怪的昆蟲和其它動物，他們可以隨時親近大自然，抓上幾只蟋蟀，約上幾個朋友斗上一斗，他們可以把活物當(dāng)作朋友，絲毫不比我們現(xiàn)在的遙控玩具遜色。而這一切離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)…
朋友們，請不要再踩死一只只無辜的螞蟻，請不要再把一只只可憐的小狗小貓變成玩具狗、玩具貓，那它們喪失靈性，讓我們保護(hù)大自然，從小事做起，保護(hù)動物和昆蟲，其實(shí)這也就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海?/p>
《蟋蟀》讀后感 篇2
“智能之士，不學(xué)不成，不問不知。”今天我來分享一些這幾天在家讀的任大霖寫的《蟋蟀》里的學(xué)問吧。
《蟋蟀》這篇文章主要講的是一個叫呂力喧的人，小學(xué)畢業(yè)后整天游手好閑，合作社社長振根叔把他分配到生產(chǎn)隊(duì)去參加割稻考試，但由于他平常疏于勞動，最終沒考上。過了幾天，他把這件事情忘了，又開始了游手好閑的生活。等他再一次割稻時雖然比前一次認(rèn)真了些許，可割稻的手法卻還是不怎么樣，甚至還有些退步。最后由于合作社擴(kuò)充了，所以呂力喧勉強(qiáng)考上了合作社會計助理員，開始了他的工作。
這篇故事里面讓我印象最深刻的一句話是：“就算是那樣吧，”趙大云停了一會兒說，“我過去跟你一樣沒有割過稻，不學(xué)習(xí)怎么能會呢？”讀了這句話我沉思良久。是啊，不學(xué)習(xí)怎么能會呢？古人云：人非生而知之者，孰能無惑？雖然人并不是一生下來什么都懂的，可我們也不能因此得過且過什么都不學(xué)習(xí)，那又能有什么收獲呢？
我們青少年正是努力學(xué)習(xí)知識的時候，雖然有許多不會的事，但我相信只要肯學(xué)習(xí)，肯吃苦，沒有什么是我們學(xué)不會的。但如果你很懶惰，什么也不學(xué)習(xí)，終將一無所獲。
《蟋蟀》讀后感 篇3
明朝宣德年間，皇宮里流行斗蟋蟀。而皇上每年都要想大臣們征收蟋蟀沒有的則砍頭。以前的皇上真是招人討厭，總是讓別人為他服務(wù)，一些是做不到就要拿他命。不就是一只蟋蟀嘛！自己抓唄！
縣里有一個叫成名的書生，秀才一直沒有考上，狡猾的鄉(xiāng)官硬要他當(dāng)里正，而每次都像他受蟋蟀，沒有就怪罪于他。成名次次都被罰錢和挨了三十大板。正在這時村里來了個巫婆下神替人算命。成名的妻子去拜訪他，并問他成名的事。巫婆什么也沒說，拿起一張紙畫了一張圖給成名妻子。回到家里妻子把那張圖給了成名，意思就是讓成名看看圖上像什么地方那里有蟋蟀去抓。吃完飯后成名并出發(fā)了。現(xiàn)在是危急時刻成名家都快破產(chǎn)了，此次給錢也沒什么意思，倒不如自己去抓，可能還有一些極品蟋蟀。
到了那里他抓到了一只很厲害的蟋蟀，第二天他給了鄉(xiāng)官，最后這是蟋蟀成為了皇上最疼的寵物。皇上也給了成名一些錢，給他上秀才繼續(xù)念書。這是結(jié)局真是老天開眼，成名一下終于幸福了。
《蟋蟀》讀后感 篇4
在暑假里我讀了一本十分有趣的書《時代廣場的蟋蟀》，雖然這本書的內(nèi)容很短，但里面包含著朋友間濃濃的愛，深深的友誼，很值得我去讀，我去體會。
這本書看完了，但這本書的內(nèi)容卻歷歷在目，最讓我感動的是三個動物之間的友情。故事主要講訴了一只蟋蟀柴斯特在無意之中掉進(jìn)了人們的野餐盒，陰差陽錯的來到了紐約，就這樣這只蟋蟀的命運(yùn)被徹底改變了，因?yàn)樗滑斃麣W收養(yǎng)了。柴斯特在與塔克第一次見面時就餓的咕咕叫，塔克連忙把自己家的一根臘腸拿來分享給柴斯特吃。還有幾次柴斯特不小心導(dǎo)致瑪利歐損失了不少錢，這件事傳達(dá)塔克耳朵里后，塔克拿出了它一生的積蓄去幫助柴斯特還清了債務(wù)，讓柴斯特重獲自由。
掩卷凝思，我的腦海里全是柴斯特和那些小動物的友情，想想自己在和朋友的相處中，我常常會為了一點(diǎn)點(diǎn)小事和同學(xué)斤斤計較，爭吵不休。就如上回我們在體育課上踢足球，我的足球一不小心踢到了別的同學(xué)，那個同學(xué)硬說我故意踢他，就這樣我們吵的不可開交還把老師叫來評理。現(xiàn)在想起來啊，我自己都想笑，因?yàn)槟敲醇∈虑槲覀優(yōu)槭裁匆竽兀x完這本書我要好好改改這個毛病，不讓這個“病”影響我們同學(xué)間的友情。
讀完這本書我明白了朋友間最珍貴的友情是一生受用的友情，我要好好珍惜友情。
《蟋蟀》讀后感 篇5
今天，我讀了一個很有教育意義的小故事《螞蟻和蟋蟀》。故事講的是在夏天的時候，螞蟻辛勤的工作，積存糧食，為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備。而蟋蟀只是整天“嘰里嘰里”地唱著歌，游手好閑地過日子，見到螞蟻還對螞蟻的做法很不理解。很快的，冬天到來了。蟋蟀因饑寒而消瘦的不成樣子了。
讀完這個小故事，很受啟發(fā)，自然而然地想到了校園里的學(xué)生們。有的學(xué)生每天都努力學(xué)習(xí)，學(xué)到一些自己先前不知道的知識，為將來的進(jìn)一步深造打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)起來像螞蟻一樣勤奮。而有的學(xué)生學(xué)習(xí)起來漫不經(jīng)心，老是想著玩，不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，在學(xué)校里做一天和尚撞一天鐘——得過且過，倒有點(diǎn)像蟋蟀一樣游手好閑地過日子。“業(yè)精于勤荒于嬉”。長此下去，如此學(xué)生就把自己的學(xué)業(yè)給荒廢了。這是多么的不應(yīng)該呀！
同學(xué)們，我們現(xiàn)在正如同初升的太陽朝氣蓬勃，可不能像蟋蟀那樣閑著，而應(yīng)該像螞蟻一般勤奮，時刻以“少壯不努力，老大徒傷悲”這兩句詩來鞭策自己努力學(xué)習(xí)。
《蟋蟀》讀后感 篇6
今天，我讀了一篇故事，故事的名字叫做《蟋蟀和螞蟻》，故事是這樣的：“嘿咻！嘿咻！”勤勞的螞蟻正在廣大的草原努力的搬運(yùn)食物。這時也有許多昆蟲也在努力的搬食物，這是為什么呢？因?yàn)槎煲惶煲惶毂平恕?/p>
這時有一只蟋蟀跳到螞蟻身邊，嘻嘻哈哈的說：“你們這些愚笨的螞蟻，今天天氣陽光普照，搬什么食物呀！簡直在浪費(fèi)寶貴的時間。”螞蟻氣喘噓噓的說：“冬天快要到了，當(dāng)然要努力的搬運(yùn)食物呀！”螞蟻們，你們說對不對？”其它螞蟻異口同聲的說：“對呀！對呀！大家加油！”蟋蟀心想：哼！有什么了不起的！
春天過去了，夏天也過去了，螞蟻們?nèi)圆煌５墓ぷ鳌５搅饲锾欤贸詰凶龅捏耙恢闭也坏郊Z食。日子一天天過去了，冬天終于到了，可憐的蟋蟀只好用干枯的樹葉擋風(fēng)，等待死神的降臨。第二天，太陽出來了，螞蟻們出門去外面散步，走著走著，看到凍僵的蟋蟀，蟋蟀的身體又冰又冷，螞蟻們看到可憐的蟋蟀凍僵了，合力把他搬到家里照料。日子一天天過去了，春天到了，蟋蟀恢復(fù)元?dú)猓浵亗兏吲d的說：“恭喜你恢復(fù)元?dú)猓 斌安缓靡馑嫉恼f：“對不起，以前對你們那么兇。”螞蟻說：“沒關(guān)系！我叫小蟻，你呢？”蟋蟀高興的說：“我叫小蟋，感謝你們的照料。”，因此他們幾個就成為最好的知心好友了。
讀了這個故事，我明白了一個道理：我們應(yīng)該像螞蟻一樣，勤勞的工作，不要像故事中的蟋蟀一樣好吃懶做，只會嘲笑他人，只有勤勞、努力的人，這樣才能夠過個溫暖的冬天。
《蟋蟀》讀后感 篇7
螞蟻和蟋蟀是好朋友，螞蟻天天辛勤的工作著。而蟋蟀卻天天“嘰嘰”的唱著歌，什么事都不管，過著游手好閑的日子。
在一個風(fēng)和日麗的一天，蟋蟀對螞蟻說：“螞蟻老弟，你干吧這么賣力？像我這樣，唱著動聽的歌曲，跳著優(yōu)美的舞蹈，不是更加快樂嗎？”螞蟻說：“我正在為那寒冷的冬天準(zhǔn)備食物呢！沒有時間和你玩！”蟋蟀恥笑螞蟻，說：“管眼前就好，不要想這么長遠(yuǎn)，這個時候離冬天還有二個季哩！”
冬天來了，蟋蟀非常饑餓就去螞蟻家借些吃的，它到了螞蟻窗前，看見螞蟻們坐在溫暖的屋子里悠閑地吃東西，蟋蟀后悔極了，對螞蟻說：“螞蟻老弟，我可以進(jìn)來吃點(diǎn)東西嗎？”螞蟻們走過去，熱情地接待了蟋蟀，蟋蟀一邊吃，一邊流下了眼睛。
今天，我讀了這則寓言故事，知道了蟋蟀平日游手好閑，不辛勤勞動，落下了挨餓的下場。
螞蟻又是那么愛勞動，從來不知疲倦。還助人為樂，而且螞蟻還是非常的聰明，不管在多遠(yuǎn)的地方取食物，它都會直線運(yùn)回家里，這么高尚的品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。
所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該要像螞蟻一樣的勤奮，螞蟻勤奮是為了儲存糧食，而我們努力學(xué)習(xí)是為了收集知識，如果不努力學(xué)習(xí)，就會向蟋蟀一樣“挨餓”。
通過這篇寓言故事的學(xué)習(xí)，我想起了這樣一句諺語：
天道酬勤；一分耕耘，一分收獲。
《蟋蟀》讀后感 篇8
炎熱的夏天，螞蟻們還是一大早就起床辛勤的工作，蟋蟀呢，他成天“嘰哩嘰哩”地唱著歌，過著悠閑的日子。
有一天蟋蟀忍不住問螞蟻:“為嘛，以你們?yōu)槭裁匆@么努力的工作呢?休息一下像我這樣唱唱歌不也很好嗎?”螞蟻回答說:“我們在為冬天儲存食物呢，實(shí)在沒有時間去唱歌。”蟋蟀聽了很不以為然，接著唱自己的歌。
冬天來了，北風(fēng)呼呼地吹著，天上飄著雪花，蟋蟀一點(diǎn)食物也找不到，銷售的不成樣子，一天餓的實(shí)在受不了的蟋蟀敲響了螞蟻的門，有氣無力的說:“請給我一點(diǎn)東西吃好嗎?我快要餓死了!”螞蟻們說:“來吧，吃點(diǎn)東西，等你恢復(fù)體力再唱快樂的歌給我們聽。”面對勤勞善良的螞蟻，蟋蟀慚愧極了。
這個故事告訴我們:我們現(xiàn)在學(xué)知識是將來做準(zhǔn)備，如果我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不努力縫錢，今后我沒有幫你，也會一事無成。
《蟋蟀》讀后感 篇9
今天，我讀完了時代廣場的蟋蟀這本書。
這本書講了一只蟋蟀因?yàn)樨澇蕴M(jìn)野餐籃，然后被帶到了紐約最繁華的地方：時代廣場的地鐵站后發(fā)生的種種挫折，又回到故鄉(xiāng)的故事。
在這本書里，主要有柴斯特蟋蟀、塔克老鼠、孩子瑪麗歐和亨利貓這幾個人物。
我覺得，塔克老鼠聰明又略帶市儈，亨利貓忠誠也很憨厚，瑪麗歐真心想要柴斯特而柴斯特，柴斯特運(yùn)氣很好，被壓在三明治下。
開始，瑪麗歐的媽媽非常討厭柴斯特，因?yàn)椋袼固夭唤粤艘粡垉擅涝拟n票，還一不小心將報攤點(diǎn)著。可是，命運(yùn)之聲在一夜之間突然照顧它了，讓它有機(jī)會一展歌喉，幫瑪麗歐一家賺到了許多錢。
時代廣場的蟋蟀這本書和好看。
《蟋蟀》讀后感 篇10
讀完《時代廣場的蟋蟀》這本書，我感覺老鼠塔克黃很大氣，老鼠塔克把自己千辛萬苦得到的錢給了柴斯特，我感覺這三的朋友樂意助人，這個故事告訴我們，人人要互相幫助。
這個故事主要講的是，一個小孩名叫：“瑪利歐”有一天瑪利歐撿了一只蟋蟀做他的寵物，他回家的時候，把蟋蟀放進(jìn)了一個小紙盒里，忽然有一天，老鼠塔克在瑪利歐回家了以后，來到了蟋蟀面前聊了聊天，最后塔克和蟋蟀成為了好朋友，后來，有一只貓也跟蟋蟀還有老鼠塔克成為了好朋友。
這本書讓我認(rèn)識了：柴斯特——一只有音樂天賦的蟋蟀;塔克——一只老鼠，聰明，仗義，有攢錢的癖好;亨利——一只貓，是塔克和柴斯特的朋友。忠厚老實(shí)熱愛音樂。……
我一開始以為這只蟋蟀只是會唱歌沒什么特別，可是讀完書我就覺得我太小看他了。他居然聽一，遍歌都會改著調(diào)再重唱一遍同時這本書讓我的感觸很深：從一百三十四頁我知道了朋友的感情是多么深，多么的重要。同時朋友更重要。
我很喜歡這本書。
《蟋蟀》讀后感 篇11
寒假里，我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，我感受到了朋友之間的友誼，他講述了一只名叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐盒里，被帶到了紐約，他幸運(yùn)地遇到了愛她的小主人瑪利歐和聰明的老鼠塔克還有忠誠的亨利貓。
柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，它靠演奏音樂，成為震驚整個紐約的音樂家，柴斯特幫助瑪利歐家走出了困境，可是柴斯特思念以前鄉(xiāng)下自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下柴斯特終于回到了自己的家鄉(xiāng) 。
讀了這本書使我懂得了友情很珍貴，我們每個人都應(yīng)該向這三只小動物學(xué)習(xí)，帶著一顆包容的心，理解的心對待每個人，去幫助別人，在別人得到幫助的同時，自己也收獲了快樂。
《蟋蟀》讀后感 篇12
我看了這本書之后，覺得特別的驚訝。一只來自康涅狄格州的蟋蟀，竟然會彈奏一首首歌曲，這實(shí)在是讓我欽佩呀!
這本書里講的是：一只老鼠的名字叫塔克，它住在美國紐約市時代廣場地鐵車站的一個廢棄的排水管出口上，這根排水管就是他的家。
每個星期六的晚上，瑪利歐都替他爸爸照顧這個報攤。瑪利歐喲喝著：“最新的報紙，最好看的雜志!”沒有人停下腳步，根本沒有人注意到他。整整一個晚上，他只賣掉了十五份報紙和四本雜志。他一邊嘆著氣，一邊猛搔著自己的耳朵。
這時，瑪利歐聽到了一種奇怪的聲音，這么久了，紐約市里各種各樣的聲音都聽遍了，聽過火車隆隆的奔馳聲，當(dāng)它們轉(zhuǎn)彎時鐵輪子在軌道上磨擦所發(fā)出的尖銳叫聲。還有汽車的爆胎聲，披摁得震天響的喇叭聲，還有猛踩剎車時發(fā)出的刺耳怪聲。不但如此，他還聽過車站里擠滿人潮時，那種人聲沸騰的吵鬧聲，狗吠聲、鴿子展翅......他都領(lǐng)教過了。就是從來也沒聽過這種聲音。
瑪利歐覺得自己知道那是什么東西，就從書報攤后面鉆了出來，站在那里等著。當(dāng)他又聽到了這聲音時，他走了過去，空氣里只有那種似有似無的呢喃聲。于是瑪利歐他走到了那一堆吹得貼在水泥墻邊的廢報紙旁，然后一張一張地檢視著，再放到一邊去。瑪利歐終于碰到了地面，就在這堆垃圾下面，他看見了一只小小的昆蟲，他把這只小昆蟲放在了手心里，看了一會兒，“是蟋蟀，他驚嘆著。
于是瑪利歐把這只蟋蟀放在了火柴盒里，還給它取了個名字，叫柴斯特。
有一次，柴斯特和塔克正說話，來了一只貓，柴斯特嚇的躲到了火柴盒里，塔克轉(zhuǎn)過頭一看，對柴斯特說：“別怕，它不會吃了我們的，我們是好朋友，它叫亨利。”柴斯特聽了這才放了心。
過了幾天，瑪利歐去了中國，找到了馮賽，馮賽還給了瑪利歐一個蟋蟀籠子，柴斯特很高興。馮賽還給瑪利歐講了一個故事......最后馮賽馬還加了一句：“這個籠子還是有個國王的呢!”這個蟋蟀籠子的上面一層比一層小，最上面的就是尖頂了。
有一個晚上，塔克睡在了柴斯籠子里，還拿了兩張兩元的鈔票，一張當(dāng)枕頭，一張當(dāng)被子蓋在身上。柴斯特靠在錢箱上睡著了。
它做了一個夢，夢見了自己躺在一個大樹樁上，吃著桑葉，桑葉的味道又苦又酸，當(dāng)柴斯特醒來一看，它居然吃了兩塊錢，它嚇得魂飛破撒。就因?yàn)檫@件事，瑪利歐的媽媽把柴斯特罰了，罰的是禁足。塔克知道了這件事，把它在排水管的時候，自己冒著生命危險的積畜給了柴斯特當(dāng)賠償。
第二天，瑪利歐的媽媽看見了兩塊硬幣，柴斯特還正躺在兩堆硬幣的旁邊。
下面就是我說柴斯特的歷害了。
有一次，柴斯特和塔克還有亨利舉辦什么宴會，它們還弄了一些吃的喝的，柴斯特還用自己的翅膀演奏了一曲歌。塔克覺得太好聽了，就轉(zhuǎn)了一個圈，不知道打翻了一個東西，把報攤燒了起來，周圍的人看見了就來到了報攤旁了。
第二天早上，瑪利歐的媽媽看到了非常的生氣，這時，柴斯特不僅用它的翅膀彈奏出了瑪利歐的爸爸媽媽最喜歡的歌曲《重歸蘇蓮?fù)小罚斃麣W的媽媽聽了很開心，本來她想柴斯特扔了，現(xiàn)在她不想了。
從此以后，瑪利歐的媽媽還給柴斯特送好吃的東西。有一次，史麥德利先生來了，他聽瑪利歐說：“史麥德利先生，您好，我的蟋蟀會唱歌!”剛開始，史麥德利先生還不相信，最后還讓柴斯特登上了報紙。
過了幾天，大家都來聽柴斯特演奏會，一圈圍著一圈，連馬路上的警察都攔不住人們。這回，柴斯特可是大出風(fēng)頭了，它不僅給大家?guī)砹嗣烂畹母杪暎�讓白利尼一家賺了一大筆錢。
柴斯特給大家演奏了幾天，它覺得太累了，就和塔克還有亨利吃了一頓大餐，就乘著火車回康涅狄格州了。
《蟋蟀》讀后感 篇13
讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，我知道這本書主要講了：蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個野餐籃被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和忠誠、憨厚的貓亨利，還遇到了愛他們的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用自己美妙的歌聲回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家！然而，成名以后，柴斯特覺得自己并不快樂，滿心失落。在朋友們的理解和幫助下，它回到了家鄉(xiāng)，過著自由自在的生活找回了快樂。
讀了這本書我懂得了只有同甘共苦才是真正的朋友；還懂得了只要真心對待朋友，朋友也會真心對待你。柴斯特還教會了我要誠實(shí)、守信。讀了這本書我真是受益匪淺。
《蟋蟀》讀后感 篇14
這是一個發(fā)生在地鐵站的故事，蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅秋洛州鄉(xiāng)下的草場，可是誰不貪吃呢？貪吃的它跳進(jìn)了一個野餐籃里，被帶到了紐約最繁華的地方時代廣場的地鐵站。
在人情冷漠的紐約城，它遇見了塔克老鼠和亨利貓，還用美妙的聲音找到了愛它的主人瑪利歐。柴斯特用美妙的音樂，讓瑪利歐一家擺脫了困境，同時自己也震驚了整個紐約城和音樂家們，然而功成名就之后的柴斯特，卻思念起了自己的家鄉(xiāng)的自由自在的生活。在朋友和瑪利歐的鼓勵和幫助下，它回到了他深愛的家鄉(xiāng)。
書中的每一個角色都塑造的十分鮮活，瑪利歐的父親是一個樸實(shí)的人，他十分善良，做事實(shí)在，守信用。記得他曾經(jīng)說過這樣一句話：“雖然生活十分貧困，但我們絕不能做虧心買賣，占小便宜。”塔克老鼠和亨利貓也有許多優(yōu)點(diǎn)：有善心、有愛心、有同情心。尊敬他人，善待他人，他們這些優(yōu)秀品質(zhì)都十分值得我們學(xué)習(xí)。而最值得我們學(xué)習(xí)的還是我們的主角柴斯特，它成名了之后并沒有忘了朋友們，而是更加珍惜他們的友誼了；它成名后，本可以一直好好地生活下去，但是并沒有選擇這樣，而是更加思念自己的故鄉(xiāng)了，更加向往自由。
故事的最后，在主人和朋友的幫助下，它回到了期盼已久的故鄉(xiāng)了。的確，自由是十分重要的。看看那些囚徒們，被關(guān)在里頭，沒有了自由，自由是金錢換不回來的。我們還要做一個樸實(shí)實(shí)在的人。不管生活多么貧苦，都不能做一些見不得人的壞事，人要活得誠實(shí)，要有信用，這些就是這本書給我最大的感受。
《蟋蟀》讀后感 篇15
友愛像陽光，溫暖著我們的心靈，照亮我們先前的路。友愛像鑰匙，為我們打開一扇內(nèi)心的門，照亮我們的心靈。
《時代廣場的蟋蟀》這本書充滿了濃厚的友愛。小蟋蟀柴斯特經(jīng)歷了一個不平凡的旅程。在這個奇妙的旅程里，它結(jié)交了兩個好朋友和一個愛它的主人。還成了紐約市中一個非常偉大的音樂家，幫助主人一家擺脫了困境。
在這本書中我最喜歡的就是老鼠塔克了。在柴斯特剛剛來到紐約市的時候，沒有住處，塔克就讓柴斯特住在自己這里。柴斯特每天沒有食物，只能挨餓。塔克再次向柴斯特伸出援助之手。這些舉動讓我深深感受到了塔克深身上的友愛。
在感受塔克友愛同時，生活中我也感受到了同學(xué)給我的愛。今年秋游，學(xué)校組織我們?nèi)ダ婊▓@。拓展訓(xùn)練中的過鐵鎖鏈活動讓我記憶猶新。一條鐵鏈出現(xiàn)在我們面前。要到對面，腳只能放在鐵鏈上，手只能放宅手只能放在細(xì)繩上。不一會就輪到我了。看見同學(xué)們一個個的過去了，再看看這很不安全的游戲。我的腳在顫抖，心也在怦怦的跳，后面的同學(xué)鼓勵我說：“加油你一定能過關(guān)，看王興宇都過去了。”王新宇在對面歡叫聲點(diǎn)燃了我的信心。這是剛剛邁出第一步的許鳳喜，轉(zhuǎn)過身微笑的對我說：“一只手抓住我的上衣，另一只手使勁的抓住繩子。”就這樣徐鳳喜帶著我一步一步慢慢的向前走，終于來到了終點(diǎn)。看著徐鳳喜滿頭大汗的樣子，我感激的與她擁抱起來。同學(xué)的有愛幫助了我度過了難關(guān)，讓我戰(zhàn)勝了自己。
友愛幫助了我，帶我走向勝利，又愛鼓勵著我，指引我前進(jìn)的路。又愛支持著我我，讓我戰(zhàn)勝了自己！
《蟋蟀》讀后感 篇16
讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，不禁驚異于作者如此細(xì)膩與神奇的想象。
驚異一，貓和老鼠是莫逆之交。
驚異二，蟋蟀成了音樂家“奧爾甫斯”。
驚異三，動物具備人類甚至優(yōu)于人類的美好心靈。
在這本書里，塔克老鼠和亨利貓是一對好朋友，最難得的是他們不僅是朋友而且和諧得超乎我們的想象。當(dāng)他們的朋友蟋蟀遇到了困難需要兩元錢來解圍時，亨利貓透露了塔克老鼠有一筆“財產(chǎn)”，這一“大”筆錢是塔克老鼠用多次“幾乎喪命”的機(jī)會換來的。而為了幫助蟋蟀，塔克老鼠并沒有怪貓“出賣”了自己，而是在“心疼”之余幾乎奉獻(xiàn)了自己全部的財產(chǎn)，這恐怕是偉大的人類也難以做到的。但是這些小動物做這些事情的時候是那樣的自然，蟋蟀也并沒有因此“感恩戴德”，這三個小伙伴自始至終都是互相尊重，“君子之交淡如水”一般和諧相處。
而本書的主人公蟋蟀柴斯特更是充滿了傳奇色彩，因?yàn)樨潙僖淮蚊啦捅蝗藥狭嘶疖囯x開了自己的家鄉(xiāng)康涅逖格州來到了紐約，所幸的是他遇到了小主人瑪利歐，還有勝過“生死之交”的塔克老鼠和亨利貓，后來更是被好朋友發(fā)掘個人特長成了紐約紅了半邊天的音樂家“奧爾甫斯”，他不僅給自己的小主人一家?guī)砹撕眠\(yùn)，還讓自己的好朋友塔克貓過了一把“經(jīng)紀(jì)人”的癮，正當(dāng)他大紅大紫的時候，秋意漸濃，他的思鄉(xiāng)之情更濃，他的小主人瑪利歐似乎看透了它的心思，他根本不貪戀蟋蟀柴斯特作為音樂家給他們家?guī)淼牟环剖杖耄麑ψ约旱陌职謰寢屨f：如果說他在這里不能感受到快樂的話，我倒希望他根本沒有來到過紐約。聽到小主人貼心的話語他終于決定要離去了，在一個秋風(fēng)瑟瑟的夜晚，兩個好朋友把他送上了回鄉(xiāng)的列車……
這是一個無比純美的故事，中國商人馮賽，小主人的爸爸，音樂老師史麥德利……每一個角色都是那么友好，小主人的媽媽雖然一開始對小蟋蟀有所排斥，但后來也對他珍愛有加。小蟋蟀柴斯特走了，這個當(dāng)紅的音樂家的離開并沒有掀起軒然大波，就如同他當(dāng)初的到來一樣悄無聲息……
他走了，正如他輕輕的來。
他揮一揮衣袖不帶走一片云彩。
……
讀完這本書，心中充溢的盡是人世間的美好，簡單相處、充分尊重也許正是這美好的根基所在吧！當(dāng)然還有那揮之不去的濃濃的思鄉(xiāng)之情，耳邊時時會響起時代廣場的蟋蟀——音樂家“奧爾甫斯”的深情演奏——《重歸蘇蓮?fù)小贰?/p>
《蟋蟀》讀后感 篇17
在暑假作業(yè)閱讀選讀中，有一本叫《時代廣場的蟋蟀》的書被我列入首選。因?yàn)槲液芎闷妫陔x開廣茂大自然的蟋蟀是如何在繁華的時代廣場生活的。打開第一頁，故事就深深地吸引了我。故事是這樣的：蟋蟀柴斯特原來生活在鄉(xiāng)下康涅狄克州的一片大草原上，那兒有和煦的陽光、皎潔的明月還有甜甜的空氣。在一個偶然的機(jī)會因?yàn)樨澇员粠У搅朔比A的紐約。害怕無助的柴斯特很幸運(yùn)的遇到了愛他的主人瑪利歐。結(jié)交了聰明而有市儈的老鼠塔克和純樸、憨厚的貓亨利。蟋蟀柴斯特用它絕妙的天籟之音回報了朋友們真摯的友情，自己也成為了震驚紐約的演奏家！
然而功成名就后的柴斯特卻很失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，終于回到自己深愛的家鄉(xiāng)。讀完這本書，它讓我驚訝，讓我感慨，同時又讓我感到溫馨。我驚訝：驚訝于貓和老鼠這對天敵，在這書中盡不可思議地成了摯友，并和蟋蟀柴斯特幫瑪利歐一家擺脫困境。這是人和動物之間和諧相處的奇跡。我感慨：感慨于蟋蟀柴斯特追求自由的這份勇氣，在快樂與出名，這兩項(xiàng)艱難選擇中，柴斯特小蟋蟀毅然選擇了快樂。它退出了喧嘩，回到了鄉(xiāng)下老家，過起了鄉(xiāng)下從前那種雖然不知名卻十分平靜的生活。在故鄉(xiāng)涼爽晴和的秋夜星空下，自由自在的唱歌。是啊！榮耀雖然是件好事，但對小蟋蟀來說，同樣讓它感到非常疲倦，但是如果換成現(xiàn)在，我們有一個機(jī)會可以出名，突然讓我們回家，我們肯定不會愿意的。對于21世紀(jì)的我們來說，名譽(yù)和金錢，固然重要，但我覺得快樂和自由更為重要。一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情，讓小小的蟋蟀能在繁華的時代廣場生活，是整個故事充滿溫情，同時也溫暖著當(dāng)時那個冰冷的世界。
朋友們，都去看看吧！你一定會被這個溫暖人心的故事感動！
一定會記住這只有著嘹亮而韻味無窮的鳴叫聲的蟋蟀——柴斯特。
《蟋蟀》讀后感 篇18
書讀百遍，其義自見。在漫長的暑假，我再一次讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，雖然以前讀過很多遍，但是每讀一次都會給我?guī)碓S多新的收獲和感觸。
書中講述了塔克老鼠、亨利貓、柴斯特蟋蟀之間一段難能可貴友誼，這份可貴的友誼在于它們?nèi)硕际謽芬庖埠苷嬲\為彼此付出。我喜歡書中的每一個人，尤其是品德高尚的柴斯特，它非常善良、勇敢，雖然幾次給瑪利歐一家闖下了彌天大禍，但是他并沒有溜之大吉，一走了之，而是選擇留下來，彌補(bǔ)自己犯下的錯。它用自己悅耳動聽的歌聲打動了時代廣場的每一個人，取得了瑪利歐一家的諒解和信任。
讀完這本書，我心中充滿了正能量。回想自己與朋友相處過程中發(fā)生的那些不愉快，瞬間覺得微不足道、不足掛齒。記得有一次，我與吳譯聞一起玩貓捉老鼠的游戲，正當(dāng)津津有味的時候，一不小心我把她拌到了，沒向她說“對不起”，她也不肯善罷甘休，為這事兩人互不相讓，吵得面紅耳赤，并揚(yáng)言就此絕交。鬧翻之后的幾天里，我心潮澎湃、思緒萬千，冷靜之后覺得自己當(dāng)時應(yīng)該主動道歉。亡羊補(bǔ)牢猶未晚矣。我找到吳譯聞當(dāng)面向她道歉，她也向我表示了歉意。我們倆和好如初，約定今后不再為小事爭吵，要讓友誼地久天長。
讀了這本書，我悟出了一個道理：朋友之間要相互體諒、相互支持、相互信任。知心朋友就如人生路上的一盞明燈，分憂解愁，給人力量，指明前進(jìn)的方向。正如英國哲學(xué)家培根說的那樣：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。友誼的力量是無窮的，也是我讀《時代廣場的蟋蟀》最大的收獲。
《蟋蟀》讀后感 篇19
《時代廣場的蟋蟀》是美國兒童文學(xué)家喬治·塞爾登所著。我清楚地記得這書里寫了：蟋蟀柴斯特因貪吃，跳進(jìn)了一個野餐籃子里，被帶到了人情冷漠的紐約。走運(yùn)的是它遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的老鼠塔克，還有忠誠的貓亨利。柴斯特很有音樂天賦，在紐約的幾個月里，它通過自己的努力，不僅學(xué)會了經(jīng)典的音樂作品，而且還學(xué)會了演奏盛行的曲目，并用它的琴聲回報了朋友們，還幫助瑪利歐一家走出了困境。
時間在飛逝，記憶在流逝，可我從這本書中收獲的道理卻未曾減少。讀了《時代廣場的蟋蟀》后，我會更加關(guān)心我身邊的人。生活中對別人多一點(diǎn)關(guān)愛，那么世界就會變得無限美好。星期天的早上，我和爸爸吃好早餐，媽媽還沒有起床。我看著空空蕩蕩的餐桌，就跑回自己房間，拿了我的零用錢和鑰匙，出門去給媽媽買早餐。媽媽起床后看到我給她買的豆?jié){和雞蛋餅，開心極了。那天晚上，我們和爸爸的同學(xué)家庭聚餐，我們小孩吃飽后都到旁邊的沙發(fā)上看電視、玩游戲。有幾個小一點(diǎn)的孩子，跟大人要了裝刺身的大冰盆，開始玩冰。但是，在玩冰的時候，他們把冰扔得到處都是。我怕別人踩到摔倒，就跟服務(wù)員阿姨要了抹布擦桌子，拿了拖把把冰水拖掉。服務(wù)員看到我把餐廳打掃干凈了，不停地夸我！爸爸媽媽聽了，都露出了笑容。我開心得手舞足蹈。
《蟋蟀》讀后感 篇20
我讀了一本好書，名字是《時代廣場的蟋蟀》。它講的是三個動物伙伴們之間的友情，這三個小伙伴是老鼠、貓、蟋蟀。大家肯定會問貓不是老鼠的天敵嗎！怎么……那接下來就讓我來為你們介紹這本書的主要內(nèi)容吧！
蟋蟀柴斯特它因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個野餐籃，被帶到紐約的時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的它遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，成為了震驚整個紐約的演奏家！然而功成名就后的它卻因滿滿的日程和繁忙的生活而感到滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來，在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
看完這本書，讓我們知道一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的真摯友情是足以溫暖這個世界。也正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。
我喜歡這本書，因?yàn)樗墓适旅钊M生，更因?yàn)檫@真摯的友情令人感動。
《蟋蟀》讀后感 篇21
暑假我讀了一本叫《時代廣場的蟋蟀》的書，這本書是作家喬治？塞爾登寫的，書里講了三個朋友團(tuán)結(jié)、互幫互助的故事。
文中有一只會唱歌的蟋蟀叫柴斯特，有一只聰明、仗義的老鼠叫塔克，還有一只愛音樂的貓叫亨利，柴斯特的主人是一個守報攤的男孩，叫瑪利歐。一天，瑪利歐在報攤旁賣報紙時撿到了一只蟋蟀，就給它取名叫柴斯特。瑪利歐看它很可憐，因此，他想給蟋蟀一個家。幾天后，柴斯特遇到了一只叫塔克的老鼠和一只叫亨利的貓，很奇怪，貓不吃老鼠，也因此，柴斯特和亨利、塔克成為了好朋友，就這樣，它們生活在報攤邊……它們相互間很友好，每天一起玩，一起尋找食物，它們幫助瑪利歐賣報紙，它們一起面對困境，共同創(chuàng)造未來。
讀了這本書，我的收獲有很多：我們應(yīng)該有自己的朋友，朋友間就該互相信任、相互幫助，朋友間要團(tuán)結(jié)友愛，這樣在遇到困難時才能順利度過難關(guān)。媽媽曾告訴過我，生活中，很多時候都會需要朋友的幫忙。前進(jìn)路上我們會遇到這樣那樣的困難，有時候靠自己不一定能克服，但是有朋友幫忙就不一樣了，大家齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，大家團(tuán)結(jié)一致、互相鼓勵，并共同努力，這樣才能取得成功！
《蟋蟀》讀后感 篇22
今天我讀完了《時代廣場的蟋蟀》，里面主要講了一只叫柴斯特的蟋蟀意外從康涅狄格州到了紐約時代廣場，在那里它遇到了塔克老鼠和亨利貓，還有它的主人——瑪利歐。經(jīng)過許多讓人膽戰(zhàn)心驚的事情以后，柴斯特最終還是回到了它熟悉又喜歡的康涅狄格州。
從這本書里使我懂得了：世界上沒有什么比友情更重要，友誼是金錢買不到的東西。柴斯特就有兩個非常要好的朋友，就像我也有兩個最好的朋友，一個是黃飛揚(yáng)，還有一個是郁堯賽。
我還懂得了做錯了事情要勇于面對，還有自由就是人的一生中最重要的，只要失去了自由，做什么事都是不開心的。就像這次期末考試我沒考好，媽媽都不允許我每天看電視了，我總覺得我有點(diǎn)像每天都要演出的柴斯特，失去了自由，很不開心。
《蟋蟀》讀后感 篇23
有時，一件很偶然的事情，就可能改變?nèi)说囊簧τ隗安袼固貋碚f也是這樣。
在一望無垠的大草原上，四個人正在野餐。柴斯特聞見了它喜愛的臘腸的味道，跳進(jìn)了籃子里。它不但把臘腸吃了精光，還在里面呼呼大睡起來。等他醒來時，已經(jīng)在去往紐約時代廣場的地鐵上，費(fèi)了九牛二虎之力出了籃子。卻被小男孩瑪利歐撿到，一直養(yǎng)著，直到遇見了第一個好朋友，老鼠塔克。過了幾天，塔克又讓柴斯特與亨利貓成了好朋友。
我想：如果沒有這一切，就不會讓三個小動物，朋友們相見、相識、到結(jié)下深深的友誼！柴斯特它有發(fā)自肺腑的聲音讓全紐約都在傾聽，“這只蟋蟀的天籟般的聲音是從這里鳴奏出來的！”一位音樂老師撫著心臟的部位說。
這深深的友誼、天籟般的嗓音，是足以震驚全世界的！
《蟋蟀》讀后感 篇24
我非常喜歡《時代廣場的蟋蟀》這本書，書中透露出非常真摯的友誼。書中的主要人物是塔克、瑪利歐、柴斯特、亨利，其中塔克和亨利分別是老鼠和貓。有一只小小的蟋蟀柴斯特，碰到了一連串的偶然，被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場帶到了繁華、喧鬧的紐約時代廣場。
原來小蟋蟀生活在淳樸而幽靜的鄉(xiāng)下，看到的是自然清新的田園風(fēng)光，而現(xiàn)在，滿眼都是閃亮耀眼的色彩，感覺完全不一樣。柴斯特白天跟白利尼一家在一起，它活動著翅膀，奏出音樂，會有許多人來聽它演奏。瑪利歐經(jīng)常照顧它，把蟋蟀籠子打掃干凈。有一次蟋蟀咬壞了一張兩元的鈔票，被關(guān)了起來，塔克和亨利幫它籌錢，等錢籌齊了，白利尼一家才放了它，柴斯特又過上了快樂的日子。
這是一本感人的書，從中看出瑪利歐以及塔克、亨利對蟋蟀柴斯特真摯的友誼。這本書讓我知道了每個人都應(yīng)該愛惜友誼，要有一顆寬容的心，學(xué)會互相關(guān)愛，互相幫助，那么人間將會成為一個充滿愛，充滿歡聲笑語的樂園。
《蟋蟀》讀后感 篇25
《時代廣場的蟋蟀》是我去新華書店買的一本書，我這天是剛開始讀就迫不及待地想看完它，想看結(jié)局如何。我喜歡上了這本書。一看到這本書的書名，你也許會覺得這本書十分普通，其實(shí)這本書很精彩，還獲得“國際大獎小說”的稱號呢。想明白嗎？那就之后往下看吧。
這本書講的是，康涅地狄格州鄉(xiāng)下的草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個野餐籃子里，被帶的紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。它幸運(yùn)的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有憨厚的亨利貓。蟋蟀柴斯特是一只十分有音樂天賦的蟋蟀，它不僅僅能學(xué)會經(jīng)典的音樂作品，而且能演奏流行的曲目，它還能自我作歌作曲，成為震驚整個紐約的音樂家！每當(dāng)它奏樂時，所有的人都會安靜下來，聆聽它的演奏。柴斯特用它的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，也幫忙瑪利歐家走出了困境。然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，感到自我并不快樂，思念以前起鄉(xiāng)下自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫忙下，蟋蟀柴斯特最后回到了自我深愛的故鄉(xiāng)。
讀完這本書，讓我想起了《出版社周刊》以前說過：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個世界。是的，正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加完美。友誼是能夠跨越時代，友誼是不會被時間帶走的。一個世界充滿了友誼，就等于人人之間充滿善意；一個世界沒有友誼，必定是充滿了邪惡的。
友誼=忠誠+信任。一個人的一生決定于他的朋友，更決定于他的友誼是否長久。馬克思以前說過：“友誼之舟在生活的海洋中行駛是不可能一帆風(fēng)順的，有時會碰到烏云和風(fēng)暴，在這種狀況下，友誼就應(yīng)受到這種或那種考驗(yàn)，在這些烏云和風(fēng)暴后，那么友誼就會更加鞏固，真正的友誼在任何狀況下都會放射出新的光芒。”每個厲害的人，都和品德高的人有過長久的友誼，正所謂近朱者赤，近墨者黑。所以，友誼是一個人一生中必不可少的東西，一個人如果失去了友誼，那就像鳥兒沒有翅膀。
我覺得，友情是最珍貴的，我們每個人都就應(yīng)向這三只小動物學(xué)習(xí)，懂得關(guān)心別人。帶著一顆感恩的心，包容的心，理解的心對待每個人，去幫忙自我能夠幫忙的人，在別人得到幫忙的同時，自我也得到了快樂。《時代廣場的蟋蟀》這本書中三個小動物的友情感動了世界，成為了20世紀(jì)全球五十本最佳童書之一，是令人感動的一本書。我喜歡這本書，因?yàn)樗墓适旅钊M生、繪聲繪色，更因?yàn)檫@真摯的友情令人感動。
《蟋蟀》讀后感 篇26
去年，我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書。主要講了鄉(xiāng)下蟋蟀柴斯特流浪到紐約時代廣場的地鐵站。成名后，它通過朋友的幫助回到故鄉(xiāng)的故事。
故事中，最讓我印象深刻的是一只名叫塔克的市井老鼠。它在結(jié)識了柴斯特后，變得開朗起來。生活中，塔克也時不時地幫助柴斯特，甚至柴斯特的成名也是它幫助的。然而，功成名就的柴斯特變得十分思念家鄉(xiāng)。塔克在得知這個消息后，雖然十分不舍，但它還是非常支持。最后還用它一生的積蓄為柴斯特買了一張火車票，讓柴斯特回到了鄉(xiāng)下。
現(xiàn)實(shí)中這種人人喊打的動物能為了朋友不惜一切，身為頂端的人類為也應(yīng)該懂得仗義。
塔克的'所作所為讓我不禁想起我的同學(xué)——王昱杰。那一天，風(fēng)雪交加。家里人都有事，所以我只能自己坐公交車回家。正當(dāng)我掏著坐車的兩塊錢時，卻發(fā)現(xiàn)它們不見了。仔細(xì)一看，原來口袋不知什么時候破了，錢都掉了出去。當(dāng)時的我急得像熱鍋上的螞蟻：怎么辦，不會要露宿街頭了吧？這時，同坐車的王昱杰來了。他一眼便知道了我的處境。正巧，公交車來了。王昱杰二話不說替我付錢讓我上車。“夠朋友！”我松了口氣興奮道。沒想到王昱杰竟這么仗義，我的眼眶竟不禁地濕潤了。
塔克和王昱杰的行為讓我明白了在任何時候，你必須要仗義，因?yàn)閯e人也會在你遇到困難時伸出援助之手。
《蟋蟀》讀后感 篇27
今天我讀了《時代廣場的蟋蟀》后，覺得這只蟋蟀很了不起，內(nèi)容很精彩。就讓我來講講吧：一只1961年間的蟋蟀，偶然搭錯了車從康涅狄格州鄉(xiāng)下來到了紐約時代廣場。當(dāng)許多人類歌星.舞星.畫家.藝術(shù)家都在為生存所迫，在廣場街頭賣藝賣唱的時候，不知怎么，這只蟋蟀竟鴻運(yùn)當(dāng)頭.福星高照，一不小心，竟在一夜之間成了地鐵車站里的演奏明星！
這只蟋蟀在一只叫塔克的老鼠和一只叫亨利的貓的幫助下才成為明星。有一次，它歌唱時，七百八十人的心被感動了，停下步伐聽歌而耽誤了上班時間。后來它成了紐約市里唱得最動聽，拉得最好聽的音樂家。它一唱，就能使整個喧鬧的紐約市安靜下來，讓人們屏息凝視，陶醉在這優(yōu)美.動聽的音樂聲中。最后，蟋蟀非常想念家鄉(xiāng)，就乘上了回家的列車。我讀著讀著，眼眶里含著淚水，一時流不下來。因?yàn)轶耙o職了，回家了。我想：它能乘車到金華來，在我家，那該多好阿！
讓中國人和外國人聽，成為世界上最有名的音樂家。
《蟋蟀》讀后感 篇28
一只叫切斯特的蟋蟀因?yàn)楸╋嫳┦硜淼綍r代廣場，一夜之間成了地鐵明星。正當(dāng)它被人們的贊美包圍時，它突然放棄了名譽(yù)和財富，放棄了所有的美麗，日日夜夜回到了思念的故鄉(xiāng)。這是我今年夏天在時代廣場看的蟋蟀。
合上書本那一刻，我耳邊仿佛響起了柴斯特那嘹亮而有韻味的歌聲，眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：在家鄉(xiāng)涼爽晴和的星空下，在鄉(xiāng)間的草地上，一只自由自在的蟋蟀正在放聲歌唱，它把歌兒唱給家鄉(xiāng)的土撥鼠、雉雞、野兔……它把歌兒唱給家鄉(xiāng)寧靜的芳草…還有家鄉(xiāng)那一望無際的田野……
那一歷史瞬間，我似乎可以明白了：家，是撐起整個天空的那把傘！
我想到了前不久參加新加坡旅游作為文學(xué)夏令營，在教師的指導(dǎo)下，我背起行囊獨(dú)自一人，滿心歡喜過的，我像風(fēng)箏的繩子掙脫了，我渴望飛上藍(lán)天，到告訴我跳舞......我的小伙伴們歡呼著，鮮花遍地開心臟：“我要飛得更高，飛得更遠(yuǎn)......”然而，幾天后，他們錯過了如潮水般打我頓頓被洋快餐所包圍，我開始懷念我的父親煮小米粥;老師面對的諄諄教導(dǎo)，但我想念我的母親的問候;和耳失蹤的妹妹歡快的喊聲，總覺得有點(diǎn)空......不知道睡了，我非常想家了嗎？心臟是無聲的回答。此刻，我只想時代廣場的蟋蟀，盯著家里，我的眼淚的方向......
我覺得我讀懂了柴斯特的內(nèi)心：家，是撐起整個天空的那把傘！
《蟋蟀》讀后感 篇29
我讀了《時代廣場的蟋蟀》后，覺得非常有趣生動。一只貪吃的康涅狄格州蟋蟀柴斯特跳進(jìn)野餐籃里，卻到了紐約市最繁華的時代廣場。接下來，便發(fā)生了一連串不可思議的事情……
有一天，它在時代廣場的一個灰塵堆里，發(fā)出一陣苦苦的鳴叫，卻被一個名叫瑪利歐的小男孩給收留當(dāng)寵物了。瑪利歐媽媽認(rèn)為，柴斯特不干凈，身上有病菌，一心想把它扔掉，瑪利歐堅(jiān)決不同意。柴斯特還有兩個朋友：塔克老鼠和亨利貓。它們之間發(fā)生了許多有趣的事情，比如，在報亭里吃飯而引起火災(zāi)。在時代廣場的報亭里，柴斯特的美妙歌聲打動了許許多多的人們。后來，在塔克和亨利兩位朋友幫助下，柴斯特逃出籠子，坐火車回到老家康涅狄格州。
這個故事告訴我們，一個人活在世上要有朋友，朋友之間要建立深厚的友誼。由此想到，同學(xué)之間的友誼，我們每個人應(yīng)時刻珍惜，因?yàn)樗菑涀阏滟F的。
《蟋蟀》讀后感 篇30
有一只專業(yè)名叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樽约贺澇蕴肓艘安秃校瓦@樣，它被野餐盒外的人們從老家康涅狄格州鄉(xiāng)下帶到了美國紐約最繁華的地方——時代文化廣場的地鐵站。以這種教學(xué)方式進(jìn)行光顧一個時代發(fā)展廣場我們實(shí)在是太特別了。
這是一個初來乍到的城市都感到目瞪口呆。高樓大廈，明亮的霓虹燈，聽到汽車?yán)鹊穆曇魤K，就足以把這個，柳樹測量身高，以評估由流嚇倒蟋蟀的鳴叫聲。在這個城市里面，它是如此之小，那么無知。住在這里，這是真的不習(xí)慣。幸運(yùn)的是，它提出了一些很好的朋友，聰明，稍市儈塔克老鼠和貓忠誠和誠實(shí)的亨利，也遇到了它的主人馬里奧柏麗妮的愛。如果沒有這些朋友，它不知道如何在這里生存。盡管如此，它鉆進(jìn)了很多災(zāi)難。在夜里夢到，主人家兩元鈔票吃了一半，你知道，白利尼比較差，甚至沒有兩天，使其恢復(fù)兩塊錢！當(dāng)一個宴會，并意外引發(fā)大火，燒毀它報攤寄宿家庭。
這一首首小插曲，使柴斯特和白利尼媽媽的關(guān)系發(fā)展越來越不好了。然而我們就在學(xué)生這時，柴斯特演奏的《重歸中國蘇聯(lián)托》勾起了白利尼媽媽的思鄉(xiāng)愛國之情。白利尼媽媽自己實(shí)在不是太愛這首歌了，這讓她想起了我國許多歷史往事，觸動了她那顆已經(jīng)在外一個漂泊的心。
當(dāng)貝里尼的母親一起唱歌時，切斯特用他有史以來最好的技巧陪著她。 就這樣，貝里尼家族發(fā)現(xiàn)了切斯特獨(dú)特的音樂天賦，切斯特踏上了成名之路。
著名的切斯特受到很多人的喜愛，首先是貝里尼家族，然后是斯梅德利先生，最后是整個紐約。要知道這是非常幸運(yùn)的，有許多才華橫溢的藝術(shù)家，一生貧窮，一生掙扎，錯誤的一生，到最后它什么都不是，毫無疑問，切斯特是非常，非常幸運(yùn)的。它是如此的有才華，以至于讓紐約城為之傾倒。每個人都想聽板球比賽。一天兩次，報攤是人山人海，音樂會的門票已經(jīng)很難搞到了。如果有更多的人的話，這個報攤會很好的。切斯特很高興看到寄宿家庭的收入有所增加。
切斯特著名，接替他，和一個鄉(xiāng)巴佬從鄉(xiāng)下來的，現(xiàn)在有成功，多么的幸運(yùn)是，這是多少人夢寐以求的。根據(jù)時下的話，但它是前世修來的福分。但對他來說卻高興不起來。為期兩天的演唱會很累，而且它不會像其他人要盯著，不喜歡它畢竟成名。這一次，它開始回憶舊時代。只要之前，他將在枝頭唱歌，但現(xiàn)在的心情，不管它有沒有心情，就必須在演唱會上唱。這一天又一天，一年又一年的歌唱后。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼九月進(jìn)入到了(蟋蟀俗稱百日蟲，過了一個秋天就步入人們晚年了），步入他們晚年的它已非常容易疲倦，它很累了，想回家了。是的，人老了，在他鄉(xiāng)工作就會沒有特別地想念以及自己的家鄉(xiāng)。記得中國多年發(fā)展以前，我那病重的爺爺，躺在床上通過什么問題都不可以記得，什么人也都不了解認(rèn)識了，可他嘴里卻一直不斷念叨著一句話：“我要回家！”這短短的一句話道出了需要多少學(xué)生在外漂泊之人的心聲啊！詩人認(rèn)為李白曾寫到：“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。”就連作為一代梟雄曹操同時也有“冉冉老將至，何時返故鄉(xiāng)？”之情呀。雖然比較出名，走到哪兒都受人重視關(guān)注，但柴斯特不想再受約束了。在這兒進(jìn)行不停學(xué)習(xí)演唱的它漸漸出現(xiàn)丟失了自我，丟失了自由。現(xiàn)在，它要找回希望這些，回到農(nóng)村老家的人享受健康快樂與自由。
在我們的日常生活中，周圍有多少人可以不顧一切為自己的理想，放棄一切，甚至迷失方向。當(dāng)我們有機(jī)會成為著名也許會說：“有什么不好的名聲，有一個更大的房子，也有豪華車。”切斯特五月，不愿放棄一切的名聲，它是自由和幸福的向往，所以毅然選擇了離開，放棄了令人羨慕的光環(huán)，去尋找自己的幸福，更愿意把懷孕的演唱會歌。我很佩服切斯特的勇氣，問自己，很少人有勇氣這樣做呢？
《蟋蟀》讀后感 篇31
這幾天，我看了一本好書，名叫《時代廣場的蟋蟀》，這本書寫得不但有趣，而且十分感人。
書中主要講述了一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)橐粋�偶然的機(jī)會，從鄉(xiāng)村來到了繁華的紐約，被好心小男孩瑪利歐收養(yǎng)，不久又結(jié)識了老鼠塔克和大貓亨利，并馬上成為了好朋友。在紐約生活其間，發(fā)生了很多有趣的事
情，但也闖了兩次大禍，在朋友們的團(tuán)結(jié)幫助下，都順利地渡過了難關(guān)。后來柴斯特發(fā)現(xiàn)了自己有驚人的演奏天賦，他為了報答瑪利歐一家對他關(guān)心和照顧，每天在報亭演奏好聽的曲目。沒想到成了家喻戶曉的大明星，也給報亭帶來了源源不斷的生意。但柴肆特并不快樂，原來他想念家鄉(xiāng)，他要過自由的生活，后來在朋友的幫助下，他終于回到了自己的家鄉(xiāng)。
這本書對朋友間友誼的描寫還是十分感人的，人物的描寫也十分鮮活，塔克剛認(rèn)識柴斯特就拿了臘腸，他熱情好客，當(dāng)要用他的全部積蓄來幫助一個剛認(rèn)識的朋友，開始他有點(diǎn)猶豫不決，這也是人之常情，但他知道柴斯特要被監(jiān)禁時，為了解救朋友于危難，他還是大方地拿出了自己所有的積蓄。亨利貓平時話不多，但當(dāng)
朋友有需要時，他會默默用行動來表達(dá)，他去查了列車時刻表，并帶了他們穿過了迷宮似的管道，把朋友送上
了回家的列車。讀了這本書，讓我感到了友情的珍貴，我們都應(yīng)去珍惜。
《蟋蟀》讀后感 篇32
最近看了一本書《時代廣場的蟋蟀》，我非常喜歡，還推薦給媽媽一起看。這本書講的是一只名叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐盒里，被人們帶到了紐約的時代廣場地鐵站。在那里它遇到了被它的歌聲吸引的報攤小男孩瑪利歐，還有機(jī)靈的小老鼠塔克和亨利貓。它們成了好朋友。柴斯特用歌聲幫助了瑪利歐一家，吸引了時代廣場的乘客，成了那一帶的大明星。然而成名后的柴斯特卻思念鄉(xiāng)下自由自在的生活，在它的朋友的幫助下，它終于回到了自己的家鄉(xiāng)。書中讓我印象最深刻的片段之一：塔克把自己找了一晚上的臘腸分給柴斯特吃，而且還是把大的那一半給了柴斯特。片段之二：在亨利貓的催促下，雖然萬般不舍但塔克仍把它攢了一生的積蓄拿出來幫助柴斯特。
讀完這本書，最讓我感動的是三個小動物之間真誠的友誼。它們互相幫助，互相關(guān)心，在關(guān)鍵時刻能夠把自己最寶貴的東西拿出來幫助自己的好朋友。我想每個看過這本書的人都應(yīng)該向這三只小動物學(xué)習(xí)，懂得愛別人關(guān)心別人，去幫助自己能夠幫助的人。還有小主人瑪利歐對小動物充滿了愛心，他把柴斯特帶回家悉心照顧，并且在起火和錢被吃了的時候不但沒有責(zé)怪柴斯特，還非常信任他。最后是柴斯特對自由的向往，雖然在紐約生活的很好，但最后還是回到了自己熱愛的大自然，在那里快樂的生活，自由的歌唱！
一本好書往往是精彩而且充滿想象力的，可以有很多值得學(xué)習(xí)的地方，也能帶來有益的啟迪。作為父母跟孩子共同讀一本好書，更有利于孩子在閱讀中邊讀邊吸收，邊分析邊理解，具備獨(dú)立思考能力，更能體會到閱讀的樂趣，讓書成為他終生的良師益友。
《蟋蟀》讀后感 篇33
“塔克換了個姿勢，輕聲說：亨利？”“什么事？”亨利說。“也許明年夏天我們可以到鄉(xiāng)下去。我的意思是，到康涅狄格洲的鄉(xiāng)下去！”塔克說。“我知道你打的什么主意。”亨利貓說。
這就是《時代廣場的蟋蟀》的結(jié)尾，亨利貓、塔克與蟋蟀紫斯特告別了，我也應(yīng)該和塔克、紫斯特以及書中的一切角色“告別”了。但是樂于助人的塔克，才高八斗的紫斯特，愛探索的亨利貓，我是永遠(yuǎn)記在腦海里的。
這本書是美國作家喬治塞爾登寫的。這本書主要寫柴斯特不小心被帶到了白利尼家，本來媽媽很不喜歡它，最后一家人都喜歡它了。因?yàn)椴袼固亻L得嚇人，媽媽極不喜歡它，后來媽媽聽了它的歌聲而喜歡它。
這個故事讓我留下深刻的印象，要像瑪利歐一樣愛護(hù)小昆蟲，也要像柴斯特那樣熱愛音樂，堅(jiān)持練習(xí)唱歌，才能唱出美妙的歌聲。
《蟋蟀》讀后感 篇34
最近幾天，我們在書友隊(duì)活動中，我們共讀了一本名叫《時代廣場的蟋蟀》的書。
這本書主要講的是一只有音樂天賦、名叫柴斯特的蟋蟀從家鄉(xiāng)意外地到了紐約的時代廣場，被一個賣報紙小男孩撿到，養(yǎng)在家里，有一天它的音樂天賦被一個音樂老師發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)在了報紙里，最后它頂著最高人氣的“皇冠”重返它的家鄉(xiāng)。
從這本書看來，柴斯特是一只勇于承擔(dān)錯誤的蟋蟀。例如，在第八章里講了它夢游吃掉2元鈔票，白利尼媽媽（蟋蟀小主人的媽媽）懲罰它在籠子里，直到它想到辦法還夢游這2元（最后，朋友老鼠塔克幫它還了錢），而柴斯特也勇于承擔(dān)錯誤，乖乖地在籠子里執(zhí)行它的刑期。回想起我自己，每次做錯了事，都把責(zé)任怪到別人身上，沒有承擔(dān)錯誤，相比起柴斯特，我有點(diǎn)不好意思。我現(xiàn)在下決心：以后我要自己承擔(dān)錯誤，不把責(zé)任怪到別人身上，我相信只有這樣才能做一個誠實(shí)的人。
《蟋蟀》讀后感 篇35
這本書是開學(xué)的時候老師推薦給我們的，它講述了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓的故事，情節(jié)非常新穎。到周末的時候，我終于看完了書，然后和爸爸一起討論起讀書的感受。
這本書最先吸引我的是蟋蟀和它的朋友們之間的友誼。塔克老鼠和亨利貓幫助柴斯特熟悉大城市的生活，也幫它解決一些難題，最后還一起支持幫助它離開了城市，回到了自己的家鄉(xiāng)。它們彼此關(guān)心，如此溫暖的友情讓我很感動。我想到我身邊也有這樣的好朋友，我們的友誼值得我去珍惜。
其次就是柴斯特對自由快樂的選擇，亨利貓說，“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事情。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”。爸爸和我說，我們每個人的一生也都是我們自己的，每個人都應(yīng)該有自己的夢想和對未來的選擇。要實(shí)現(xiàn)夢想或者去做一些我們想做的事情，那就需要努力學(xué)習(xí)掌握一定的本領(lǐng)，有能力了才能有實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會。我想，為自己的未來而學(xué)習(xí)應(yīng)該是一件快樂的事情，以后我應(yīng)該用更積極的心態(tài)來看待學(xué)習(xí)！
這本書和這一次的閱讀討論讓我獲益匪淺。
《蟋蟀》讀后感 篇36
在康涅狄格洲鄉(xiāng)下的草場，一只蟋蟀因貪吃而跳進(jìn)了學(xué)生一個進(jìn)行野餐籃，被帶到了美國紐約最繁華的地方——時代文化廣場的地鐵站，從而可以開始了一段我們意想不到的奇妙世界之旅。
這是故事的開始，“時代廣場的蟋蟀”的小說。后來，板球無家可歸者收容所馬里奧切斯特是個男孩，并會見了塔克和亨利鼠標(biāo)貓。馬里奧生計通過報攤賣報紙，切斯特將在報攤生活下去。馬里奧的母親起初反對，但后來在馬里奧和父親說服了她母親妥協(xié)。然而，切斯特不斷披露籃筐，陷入困境不時：首先，因?yàn)槟パ腊胍顾X的，吃了主人家辛苦賺來的兩元紙幣;后來塔克和亨利聚會在結(jié)果報攤不小心點(diǎn)燃報攤......
在忍無可忍的媽媽鐵下心來要趕它走時，它開始演奏起一首首優(yōu)美的曲子。這優(yōu)美的音樂是多么的憂傷！媽媽被感動了，回心轉(zhuǎn)意地把蟋蟀留了發(fā)展下來。瑪利歐一家也因此我們發(fā)現(xiàn)了柴斯特的音樂學(xué)習(xí)天賦。他們可以開始給柴斯特安排學(xué)生個人獨(dú)奏會，讓它在社會眾人生活面前自己閃閃發(fā)光。后來，柴斯特的觀眾需求越來越大越多，報攤的生意也越來越高越好，每天工作都有這些成群的人們喜歡圍在報攤前傾聽柴斯特的音樂。可是，已經(jīng)沒有成名的柴斯特，愈發(fā)愈感到十分不快樂了。它每天使用都有進(jìn)行兩場音樂會，每天活動都要給人們通過唱歌；它漸漸就會感到非常疲憊甚至不堪，不愿再受這樣的約束…終于，柴斯特在其中一個國家晚上，在和塔克和亨利的送別下，在瑪利歐一家公司不知情的時候，登上了中國回到農(nóng)村鄉(xiāng)下的火車…
這個溫馨的故事不禁引發(fā)了很多人的思考。 在這個故事中，切斯特獲得了友誼、名聲，最終放棄了一切，選擇了自由。 有人會想：出名不是件好事嗎？ 為什么要放棄？ 這與各種因素有關(guān)，這些都需要我們深刻理解。
Chester 第一次來紐約的時候，他是個陌生人，孤獨(dú)無助。在這個時候，它最需要得到別人的關(guān)心和幫助，去理解，去適應(yīng)這個陌生的環(huán)境。他有幸和一個叫佛羅里達(dá)的人交了朋友，還有塔克和亨利。馬里奧竭盡所能讓切斯特靠近他，給他食物和庇護(hù)所，把他當(dāng)寵物照顧，可以這么說。還有兩個動物朋友也幫了它很大的忙，幫它找食物，和它玩耍，和它開派對，給它各種各樣的想法。切斯特出名后，塔克爾成了他的經(jīng)紀(jì)人，當(dāng)他準(zhǔn)備離開時，塔克爾和亨利為他安排了一個告別派對，并把他帶到了警局，盡管他不愿意這么做。
切斯特有這么一群好朋友真是幸運(yùn)。我們瘋了，我們吵鬧，我們哭泣，我們歡笑。還有什么比這更開心的呢？現(xiàn)在我們還是學(xué)生，可以有一群朋友，已經(jīng)很滿意了。正如偉大的俄羅斯哲學(xué)家比林斯所說”真正的朋友不會口惠于友誼。他們不向?qū)Ψ揭笕魏螙|西，而是為對方做任何事”我希望大家能把這句話理解得很好，能找到最合適的知己，就像切斯特一樣。
而后來，柴斯特為了我們找回學(xué)生自由與快樂，放棄了現(xiàn)有的一切都。其實(shí)就是這是一個可以進(jìn)行理解的，也是對自己的一種精神解脫和釋放。的確，出名是件好事，可以住大房子，開好車，接各種形式各樣的戲，有一堆沒有粉絲追隨和自然崇拜，有一堆傳統(tǒng)記者通過采訪，甚至已經(jīng)忙得連家都回不了，連親人都見不了。如果因?yàn)檫@是，讓你毅然選擇放棄學(xué)習(xí)一切工作回家，你會愿意嗎？答案是必然的，誰會在一些大紅大紫的時候前功盡棄，過上普通人的平凡生活日子呢？而有些人，恰恰在名聲大噪的時候，忘記他們自己的初心，忘記了作為自己企業(yè)最初只是想得到的是什么。
該書亨利說，這貓經(jīng)典的話： “現(xiàn)在，切斯特的生活是自己的，它應(yīng)該，如果要做到這一點(diǎn)成名只是覺得不快樂，那么的名氣沒有量它有什么意義呢？”是啊，如果你不使自己開心的事，且沒有利息額，有什么用呢？在人們關(guān)注的目光漸漸暗淡自己的快樂是自己的約束，不承擔(dān)任何責(zé)任。人活著，快樂是最重要的，這是最基本的意志。如果違背這個簡單的愿望，什么是生命的意義呢？
“不忘教育初心，方得價格始終。”柴斯特一直堅(jiān)守著我們自己企業(yè)最初的夢想，即使中國大城市里有樂有苦，但還是工作比不過他們一顆在鄉(xiāng)下執(zhí)守的初心，一顆都是淳樸簡單稚嫩的初心。我想，在回家的火車上，柴斯特的心情一定是一個暢快的……
《蟋蟀》讀后感 篇37
這段時間，老師帶領(lǐng)我們一起讀《時代廣場的蟋蟀》這本書，這本書的作者是美國作家喬治·塞爾登。
故事主要講的是一只出生在康涅迪克州草原的蟋蟀“柴斯特”，因?yàn)樨澇裕灰馔鈳У搅思~約最繁華的時代廣場的地鐵站里，它雖然來到一個陌生的地方，但有幸交到了朋友塔克老鼠，流浪貓亨利兩位朋友。柴斯特與他的朋友們不小心點(diǎn)燃了報攤，使瑪麗一家差一點(diǎn)破產(chǎn)，為了彌補(bǔ)這一過失，柴斯特用他驚人的音樂天賦，為白利尼的報紙攤帶來了好生意，就在它成為了大明星之前，它并不覺得高興，反而更加想念家了，于是它告別了朋友們。回到了家鄉(xiāng)，享受自由自在的生活。
我很佩服他的選擇。從中我體會到了，即使有天賦也要刻苦練習(xí)才能成功。在生活中，我要抓緊時間完成學(xué)業(yè)。把有天賦的方面多加練習(xí)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
《蟋蟀》讀后感 篇38
一只叫柴斯特的蟋蟀意外的被帶到了紐約的時代廣場，在那里它認(rèn)識了兩個伙伴，亨利貓和塔克老鼠，還有白利尼一家，幾個小家伙闖了一點(diǎn)禍，又在相互幫忙下解決了這些危機(jī)。而白利尼又發(fā)現(xiàn)了蟋蟀柴斯特的音樂天賦，漸漸地柴斯特在紐約大放光彩，它的音樂帶給紐約人民不同的感受。故事的最后，柴斯特懷念它的家鄉(xiāng)，在亨利和塔克的幫助下，回到了康涅狄格州的大草原。
我讀了這個故事后，首先想到了三個小伙伴以及白利尼一家的友誼，雖然他們遇到過很多困難，但是它們之間互幫互助，解決了很多的問題，讓最后柴斯特獲得了巨大的成功，這就是友誼的力量。我想我們同學(xué)之間也要互相幫助，這樣我們的學(xué)習(xí)、生活都會更加的多姿多彩！
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