讀三國演義有感（通用30篇）
當細細品完一本名著后，你有什么總結呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀三國演義有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀三國演義有感 1
中國有四大名著——《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢》。其中，我最愛不釋手的是《三國演義》。因為，《三國演義》不但寫得生動有趣，也讓我了解了一些道理。另我最印象深刻的道理，莫過于團結合作了。
當初赤壁之戰時，曹操率大軍二十萬，對外號稱八十萬，一路南下，揚言要滅了東吳。東吳國君孫權憂心忡忡。大將周瑜自信地說：“主公只要和劉備聯合起來，我只需三萬精兵，便可破操�！皩O權覺得這是一條良計，便派使者勸說劉備與其合作。劉備聽了猶豫不決，諸葛亮耐心地說：”主公，雖然我們和東吳實力薄弱，但只要我們團結一心，互相支援。曹軍并非堅不可摧�！坝谑莿渑哨w云、關羽等大將領軍二萬，支援東吳。在劉備和孫權的緊密配合下，以五萬兵力擊敗了四倍于自己的'二十萬曹軍。這就是團結合作的力量！
團結體現在學習、生活的各個方面，比如籃球比賽。有一次，我們籃球訓練時打了一場練習賽。我們正在有條不紊的進行著。突然，我的隊友搶到了球，他的突破能力十分優秀，運著球一個靈活的轉身就晃開了第一個防守隊員�？傻诙䝼�防守隊員馬上又上來防守，第一個防守隊員也立刻轉身防守。這時，我已經跑到了籃下并拍手示意。可他一意孤行，接著強攻。但一個人畢竟難突破兩個人，于是，他沒有成功，也沒有把球保護好，球被搶斷了。輪到對方進攻了，他們一起進攻，互相配合，擋拆、傳球、假動作……所有能消耗我們體力的招兒全部都用上了。我們一下子就感覺體力不支了，他們乘機突破我們的防線，上籃得分。就這樣，對方贏得了比賽。
正所謂“人心齊，泰山移�！皥F結的力量是無窮的。團結會讓你在社會上獲得成功，有一席之地。
讀三國演義有感 2
在三國時期的蜀國的一些非常有智慧人物給了我們非常多的啟發，讓我今天說說，我讀了《三國演義》這書后的一些感悟吧。
《三國演義》反映了蜀，魏，吳三個政治集團之間的政治和軍事斗爭，在廣闊的.歷史背景下，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅渤的戰爭場面。成功刻畫了數百個人物形象。 對今后產生了極其深遠的影響。它描寫的主要人物有曹操，劉備，孫權，關羽，諸葛亮，周瑜等，這些人物均給我留下了深刻的印象。今天就介紹蜀國的兩位非常有智慧人物是劉備和諸葛亮。
先說劉備吧，他受將臣百姓的愛戴。劉備的能力主要是體現在用人上，拜訪水鏡先生司馬徽，進而辛得忠實的徐庶，最后受此二人指點，于風雪之中三顧茅廬，成功的請到天下奇才諸葛亮。而后又收服數位博學多才的謀士助他抗東吳，戰曹操。建立蜀國的豐功偉業。
著名的“出師表”充分體現出諸葛亮對蜀國忠心耿耿，“鞠躬盡瘁，死而后已”，堪稱一代賢相。諸葛亮是智慧的化身，他料事如神，謀略超人，下知地理，上曉天文，深諳政治，精通軍事，善于外交。具有經天緯地之才，早在隱居隆中時，就對天下大勢了如指掌，后又輔佐劉備三分天下，為蜀漢的建立和發展立下卓越的功勛。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，空城計……這些常人做不到的事他卻都做到了。
劉備的智慧是能夠發現優秀的人才和用真誠心將其拉攏在自己身邊，幾乎是白手起家的草根傳奇，諸葛亮的智慧是博學多思，敢于擔當，重視科學，謹慎從事 ，治軍嚴明。成為后人學習的良好榜樣，三國演義給我帶來了太多感觸了，讓我明白了人世間的許多真諦。如果你也要選擇一本經典來讀的話，你也來看《三國演義》吧！讓我們一起誦讀經典，感悟成長。
讀三國演義有感 3
今年暑假，我閱讀了中國古典四大名著之一、由羅貫中編寫的《三國演義》。
《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云，以描寫戰爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據混戰和魏、蜀、吳三國之間的斗爭，最終司馬炎一統三國，建立晉朝的故事。書中一個個英雄人物，譜寫傳奇；一個個精彩故事，膾炙人口。
我覺得三國中最聰明的人物就是諸葛亮了。他神機妙算，通曉天文地理，想出了許多奇謀：草船借箭、火燒赤壁、三氣周公瑾、巧布八陣圖、七擒孟獲、六出祁山……即將去世的時候還用木像嚇退司馬懿、以錦囊妙計巧殺魏延，這些是常人所想不到的，他的聰明機智，為蜀國立下了很多的功勞，是蜀國三分天下不可缺少的一個人。設想一下，在關張二人都懷疑諸葛亮的時候，劉玄德說罷就罷，那么蜀國還會有嗎？還能三分天下嗎？所以諸葛亮的到來，才使得蜀國能強盛。
關羽是忠義勇猛的代表。溫酒斬華雄，殺顏良誅文丑，過五關斬六將，單刀赴會……他讓華佗刮骨療毒，一邊飲酒吃肉，一邊與馬良下棋，眾官見了大驚失色，而他談笑自若，全無懼色。勇猛兼忠義，當他迫降曹操，曹操以厚禮待之，他還要過五關斬六將，尋找主公；在華容道曹操被他捉住，他義釋曹操；而呂蒙用計，關羽雖然大意戰敗，臨死也不肯投降。那是因為他心中知道：我桃園三結義，同心協力，報效祖國，視死如歸！
讀完了《三國演義》，我最大的感慨就是魏蜀亡國，江山皆歸司馬炎。蜀主劉備和諸葛亮、關羽、張飛、趙云等文臣武將辛辛苦苦打下了江山，可是，關羽、張飛不幸離世，劉備去世后劉禪即位。在諸葛亮去世之前，他還能聽取諸葛亮出師表之言，管理好國家；可諸葛亮在最后一次出祁山的時候不幸病死，只有姜維這員大將了。本來需要養精蓄銳的時候，姜維又急于攻打魏國江山，九伐中原都失敗了，雖然也打過一些勝仗，可最終還是沒有取得成功。后主劉禪在蜀國后期寵信黃皓，這位蜀國的君主，竟沒有一點義節，視社稷為兒戲，屈身降魏，樂不思蜀；又無治國之能，沒有賢臣輔佐，國家不富強，是致使蜀國走向敗落的原因。而魏國比蜀國先前要更繁榮一些，可是后面司馬氏專權，威逼魏國最后的皇帝曹奐讓位，是導致魏國亡國的'根本原因。如果當時的魏國皇帝自己再強大一點，爭取主動，那么可能也就不會讓江山變成晉帝司馬炎的了。
總的來說，《三國演義》中的人物千姿百態，故事跌宕起伏，讀過這本書之后我大開眼界，既了解了書中人物的傳奇，古人的胸懷，讓我更加知道了以史為鑒。這就是《三國演義》的魅力。
讀三國演義有感 4
當“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”這首《三國演義》主題曲飄進我的耳朵時，我被它蕩氣回腸的旋律深深吸引，于是我利用暑假看了這本書。
《三國演義》是一部古典名著，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一天下之間發生的故事，在這段時間涌現了無數英雄人物。
在書中我最欣賞的是諸葛亮，諸葛亮又稱伏龍，從“草船借箭”與火燒新野“等可以知道他是足智多謀的。他的智慧塑造了他的淡定，“談笑間，羽扇輕揮，強櫓灰飛湮滅”。我長大了也想成為一名軍事家。我要好好學習，因為智慧不是與生俱來的，是要靠不斷地學習積累而成的。
在書中我還喜歡劉備，其實許多人都覺得劉備的江山是哭來的'，實際因為他有很強的管理才能，不然趙云、黃忠這些猛將怎么會忠于他？不然諸葛亮這樣有膽略，才智的人怎會竭力輔助他？并還做到了“鞠躬盡瘁，死而后己”。我們從“不因善小而不為，不因惡小而為之”。這句話里看出他有一顆善良的心和擁有高尚的品質，這句話也是我今后的行為標準。
我最厭惡的是呂布，其實呂布的武功是《三國》中最強的，“三雄戰呂布”中就可證明。但他不僅沒有干出一番大事，也沒名留青史，還背上了“三姓小兒”的罵名。這都是他一次又一次背信，失信所造成的。呂布給我一個深刻的教訓：不能失信于人。
看過《三國演義》后，我想到了“亂世出英雄”這名話，我們今天生活在一個和平的法制社會里也需要英雄，但更需要許許多多誠信，守法有能力的人。大家和我一起努力吧！
讀三國演義有感 5
也許大家都聽過在中國歷史上有一段三家分漢的故事，這段故事不僅此后各朝各代的文人都知道，就連現在的人們也不忘那分漢的壯觀場面——這就是《三國》。
說起《三國演義》，大家便會很自然的想起了胸懷大志、仁義之至的劉皇叔；想到智謀超群、神機妙算，為蜀漢大業鞠躬盡瘁的`諸葛孔明先生；想到英武非凡、忠心耿耿、義重如山的漢壽亭侯關羽；想起藝高勇猛、正氣凌然、堅不可摧的莽張飛；想起老奸巨猾、假仁假義、居心不良的曹孟德；忘恩負義、陰奉陽違的孫權……
《三國演義》共一百二十回，回回引人入勝，無論是“桃園三結義”、“過五關斬六將”，還是“草船借箭”、“火燒赤壁”，無不叫讀者拍手稱快，就連我也被書中人物那料事如神的英雄氣概所打動，所吸引。
其中諸葛亮的形象深深地打動了我。他未出茅廬先知“魏蜀吳三分天下”；“博望坡”設計燒曹營；“新野”留空再敗曹營，又以“三寸不爛之舌”舌戰群儒，使東吳百官無言以對；智激周公瑾；連吳蜀之力共謀興漢大業；又以“苦肉計”火燒赤壁而使曹操望而生畏……
在讀到“諸葛亮三氣周公瑾”時，我再一次佩服諸葛亮的計謀，而為周瑜的才智出眾，但終因心胸狹窄而氣絕身亡感到惋惜，從中我悟出了一個道理：我們做人不能嫉賢妒能、心胸狹窄，更不能瞧不起別人，如果想方設法去陷害別人，自己終會嘗到苦果的。
“為將者，而不通天文，不識地理，不知奇門，不曉陰陽，不看陣圖，不明兵勢，是以庸才也……”古人在沒有任何先進儀器的情況下，上知天文，下曉地理，琴、棋、書、畫樣樣精通，再瞧瞧我們呢？我們生活在幸福的年代里，有先進的科學技術和浩瀚的圖書，我們又有什么理由不刻苦學習呢？
孔明的一生是短暫的，但他耗盡心血，鞠躬盡瘁，效犬馬之勞，為蜀漢大業奉獻了多少力量�？蛇�沒來得及享受一下榮華富貴便“大漢丞相歸天了”。想到這，我的心便隱隱作痛。哎！諸葛孔明先生一生坎坷，不顧身體虛弱，為蜀漢日夜操勞，正可謂是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”��！我們不也應該向他學習嗎？我們雖然沒有諸葛先生那樣聰明的頭腦，但也應該效仿古人，好好學習！
我愿立諸葛武侯之志，為國為民盡我全部力量，振興中華！
讀三國演義有感 6
閑來無事，捧起一本早已讀過的《三國演義》，奇怪，平日里覺得無聊的《三國演義》竟覺得如此有趣，于是，我便將《三國演義》重新讀一遍。
幾天過去了，我終于將這本中國四大名著之一的《三國演義》看完了。
這本書主要講述的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。這本書講述了近百年的重要歷史事件和人物，其中有很多性格鮮明的人物，如：智謀無雙的諸葛亮，武藝超群的關羽，多疑奸詐的曹操……在《三國演義》中，我最喜歡的人物是關羽，因為他不僅武藝超群，而且對兄弟肝膽相照，重情重義。
在關羽和劉備走散時，即使曹操對自己很好，他也絲毫沒有忘記去尋找劉備的消息，也正因如此，才有了后面千里走單騎的`故事，才有了后來人們所說的武帝，成為了人們口中忠義的化身。關羽就如同抗日戰爭中的一個愛國將軍，不會為了蠅頭小利而背叛國家，背叛兄弟。這也是我們應該要有的一個底線。
由此我想到了我二年級的時候，那時小小的我不小心弄壞了我同桌的鉛筆盒，我又害怕我的同桌責備我，所以，在他問我是誰弄壞他的鉛筆盒時，我撒了謊，說：“我不知道�！焙髞�，我越想越不安，又想到爸爸跟我說過的關羽的故事。于是，第二天，我鼓起勇氣實話告訴了他。但是沒有想到，他竟然沒有責備我，而是對我說：“其實我并不在意這個鉛筆盒，只是想知道是誰弄壞的而已，既然你承認了，那就沒事了�！睆哪且院�，我再也不會對別人撒謊了。
只不過，武藝高強如關羽，也難逃被敵將殺死的命運。當年，關羽駐守荊州時，孫權久攻不下，他的謀士陸遜出了個計謀，就是以歸順之名。給關羽送酒送菜，麻痹關羽，而關羽毫未察覺他們的計謀，十分驕傲。這才有了后來關羽敗走麥城，被吳國小將殺死的故事。這就是人們常說的：“關羽大意失荊州”。
記得我在三年級的時候，因為驕傲和大意，導致語文閱讀題的答案偏離題目要求，還有做漏了兩道題，最后只得了83分，實在是“關羽大意失荊州——驕兵必敗”啊!今天我才真正弄明白了當中的道理。
以史為鑒，以史為例。從《三國演義》這本書中，我體會到了人生的真理，足夠享用一生。而這本書，本身就是一個真理。在這個充滿傳奇色彩的三國世界里面，我們仿佛不是在讀書，而是在與三國歷史上的英雄對話。
讀三國演義有感 7
今年寒假，媽媽給我買了一本彩圖本的三國演義，這本書的資料真是太精彩了，我一連看了三遍，還覺得可是癮。此刻，你只要任意指出書中的一幅插圖，我就能立刻說出這是描述哪一場戰爭的或是描述哪個英雄人物的。
這本書人物描述栩栩如生，故事敘述有聲有色。有料事如神的諸葛亮，周瑜，有陰險狡詐的董卓，曹操，還有英勇善戰的關羽和趙云。其中，我最喜歡，最佩服的人物是諸葛亮。雖然周瑜和諸葛亮一樣聰明過人，足智多謀，可是，他心胸狹窄，處處為難諸葛亮，想盡辦法加害于他。竟然讓諸葛亮在三天之內造十萬枝箭，還要他立下軍令狀，完不成任務就按軍法處置。而諸葛亮卻以國家大事為重，顧全大局，從容應對，既巧妙地避開了周瑜的無端加害，又順利地完成了任務，他才是一個真正的`，充滿智慧的了不起的人物。
讀完了這本書，我懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局，僅有這樣，才能成就大事，才能成為國家的棟梁之才。
讀三國演義有感 8
世人口中的“奸雄”，京劇當中的白臉，《三國演義》里的無數典故，把曹操堆砌成奸詐的化身。然而，即便是“親劉貶曹”的羅貫中，也不得不為曹的才情與智勇所折服，也不得不承認他是“治世之能臣，亂世之奸雄”。
曹出身官宦，十六歲舉孝廉任城門典校衛。設十二色杖，不分貴賤一旦違犯出入城規，皆與杖責。這體現他的“忠信”。黃巾作亂，曹操任驃騎都尉奮力破敵也是“忠勇”表現。
董卓當權，敗壞綱紀。操夜帶七星寶刀只身前往行刺，其勇不下荊軻，行刺失敗，董卓懷疑他時他又隨機應變說是來獻寶刀，騙過董卓后星夜飛離京城。這一些不都說明他有勇有謀嗎？
我相信倘若曹操生在治世必定是個不可多得的能臣。然而當時的亂世注定他必須背負起“漢賊”的罵名來收拾分崩離析的漢家天下。漢朝的氣數已盡，朋黨、外戚、宦官爭權奪勢使它走向衰敗。這時必須有一個強有力的人出來撐住局面。孫權不行，他坐領江東六郡八十一州，歷得四世已屬僥幸；劉備也不行，靠得前朝“皇叔”之名，以“仁義”面具收羅諸葛、關張趙云，占據荊州蜀中富饒之地，卻終是“生兒不像賢”，劉禪寵信宦官，難脫前朝桎梏。事實證明只有曹操建立的'魏國具有統一天下的能力。“漢賊”“亂臣”的罵名只是用來套住對前朝愚忠的愚民的韁索。識得時務的人，誰說曹操不是英雄？
讀三國演義有感 9
三國演義是中國的第一部代體古典名著小說，這書上的事發生在東漢末年時期到晉朝統一起間，在這戰火不斷中出現了三個大國——魏、蜀、吳他們三國，他們經常爭鋒相對發生了許多令人驚嘆不已的故事，有火燒赤壁、三英戰呂布、刮過療毒等等的故事。
那么有些功勞都歸功于誰呢？當然是蜀國的'軍師諸葛亮了！就舉一個例子諸葛亮在城里只有三千兵力，而司馬懿卻有是萬精兵，諸葛亮的兵嚇的東跑西竄亂了手腳，而諸葛亮卻很淡定，他想起了一個計發，那就是空城計，只見他一聲令下：“把城門打開，你們藏在房子里，而我在城樓上彈琴不管發生什么事都別出來�！敝灰姴贿h的天空全是塵土，十萬大軍就在不遠處，只見諸葛亮在優雅的彈琴，城門前有兩位士兵在掃地，他們的心情很好嘴上充滿了笑容，司馬懿心想我了解諸葛亮他一定會在城里設下重重機關，然我們大傷體力，最后再發動總攻那可就不好了，有一位大將說道：“這諸葛亮一定沒有多少兵力我們就殺過去吧！”司馬懿又說道：“安全第一撤退！”之間地上的塵土再次飛起。
至此諸葛亮嚇得一身冷汗，但是他最終還是趕走了司馬懿，得知消息的司馬懿氣得都快吐血了！
這諸葛亮真是說什么什么就有，說什么沒有什么就沒有。他只是神機妙算呀！
讀三國演義有感 10
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中”。不錯，這正是四大名著之一《三國演義》的開篇詞，這個寒假，我細細地品味了著名大作家羅貫中寫的這本經久不衰的文學精品—《三國演義》。
《三國演義》這本書講的是：東漢末年，魏、蜀、吳三國之間的斗爭，最后，司馬氏統一了全國。在這本書中，我認識了許多英雄好漢，有足智多謀的諸葛亮，有愛民如子的劉備，有敢作敢為的曹操等等，令我印象最深的是關羽。他的所作所為值得我們學習。關羽對劉備、國家可謂是忠心耿耿，在他降漢不降曹的故事中能充分體現出來。當下邳失陷后關羽身不由己投降了曹操。他投降后的種種表現都體現了他“身在曹營心在漢”的精神，他“辭曹歸劉”則更是“忠劉”之壯舉。當關羽得知劉備下落后，毅然掛印封金，千里尋兄去了。對于這種去安及危，效忠劉漢王朝的忠誠行為實在是難得。關羽是一個仁義的人，他不僅對兄弟、朋友講仁義，而且對敵人也講仁義，這體現在華容道義釋曹操一事上。當初關羽在曹營被厚待，一直對曹操充滿感激，而在曹操赤壁之戰大敗路過華容道時，關羽甘冒殺頭之危險，也要放過曹操，這更能突出關羽一一諾千金，知恩必報的品格。
其實，我們生活中，也很需要像關羽這樣講仁義、知恩必報的人。每個人的身邊也有不少朋友，可真正像關羽這樣的朋友卻沒有幾個。有些你眼中所謂的朋友，在遇到困難，需要你幫助的`時候，對你百般好，又是講好話，又是送禮物�？僧斈阏嬲龅嚼щy，需要他們幫助時，他們總是找各種理由，編各種謊話，甚至對你不理不睬、冷漠無情，對你就像便利貼一樣，用完就扔掉。這就是真正的朋友嗎？不！這不是朋友！想想關羽，永遠對兄弟、朋友都是坦誠相待，為人講義氣，這樣的人誰不想和他做兄弟，做朋友呢？所以，我們每一個人要真誠對待身邊的每一個人，對幫助過自己的每一個人都要知恩必報，當他們有困難時，要竭盡全力幫助他們。同學們那就讓我們都來做一個一諾千金、知恩必報的人。
讀三國演義有感 11
名著，之所以被稱為永恒的經典，是由于在瀏覽時，豈但能給人靈魂的浸禮跟心靈的慰藉，還會學會人各種各樣的人生哲理和干人的情理成為人們成長說路上的老師和友人。
我們中華官族有四大名著，其中，我最愛好的就數《三國演義》了，從小時候的連環繪讀利到當初的古文讀標，我不曉得讀了多多遍。從書中的泛濫經典人物中，我也學到了很多不一樣的本事。
諸葛亮——冷靜寒靜。在這“空城計”中，諸葛亮點對司馬懿十萬雄師的壓迫，卒臨城下本人卻只有二千五百軍士，仍然鎮靜涼靜，臨危不治并想沒空城計，應用司馬懿多信的性情，使司馬懿伏了懷疑，反而不敢入鄉，諸葛亮就這樣保住了城池。在我的成長路路中，面對危機時，我也要像諸葛亮一樣輕著沉著，無所畏懼。
關云長——義膽忠心。該關羽被迫進進曹營，曹操三天一小宴，五天一大宴地接待他，還上馬一錠金，下馬一錠銀，甚至還把赤兔這匹千面馬迎給了他，可他依然“身在曹營心在漢”，一據說劉備的新聞就奔劉備而往，這是如許蜜意厚義啊！我想，看待大家的冤家和疏人，就應當有關羽這樣的赤子之心吧！
劉備——禮賢下士�！叭蛎⿵]”這可是一個有名的故事。劉備為了得到臥龍學生諸葛明，曾三次跋山涉水去到臥龍崗，蒙到禮遇也不在乎，末于在第三次等到了諸葛亮，過后，諸葛亮在睡覺，劉備就在門外站了一下戰書這才睹到諸葛亮，才為三分地下擊下堅名的'基本。咱們在成長講路上，也會碰到各種各樣的我，擅待你的，曲解你的，甚至刁難你的，但只有有劉備這樣一顆披肝瀝膽對人的口，我想什么艱苦都能結決。
還有弛飛的精中有細曹操的雄才大詳，趙云的剛勁英勇……這些己物栩栩如生，好像是身邊的敵人一樣陪同著我的成長。他們赫然的共性皆在人不知;鬼不覺中影響著我，輔助著爾，讓我在當前成長的途徑上不畏艱巨，迎刃而上，成替一個實正的男子漢。
讀三國演義有感 12
今年暑假，我讀完了《三國演義》這本書�！度龂萘x》講述了東漢末年至西晉初的一段漫長的歷史。我讀后眼前還浮現著一個個故事，使我的心情久久不能平靜。
當我讀到“孔明正焚香彈琴，笑容可掬，使司馬懿撤軍回城”時。我認識了諸葛亮的儒雅風格。這讓我想起了我去年的一件事。一次與朋友玩，有一個朋友受傷了，腿上鮮血直流。大家有的叫大人；有的`驚慌失措；有的哭……而我沉著冷靜，想了一個辦法。我說：“大家不用慌，先用一張紙止血，再拿白布包扎；最后，大家把她送到醫院，不就行了？”大家聽了，茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。大家有的拿白布；有的拿紙；包扎好后大家送她去了醫院，醫生清洗了傷口，敷上藥，包扎好了傷口。以后，我們做事不要驚慌，沉著冷靜想辦法，什么事也會迎刃而解。
當我讀到周瑜“為了東吳，諸葛亮必須離開這個世界”一句時。我怎么也想不通：人家諸葛亮又沒惹怒你，而你卻要殺他，這也太殘忍了吧！做人不能向周瑜有嫉妒心，正巧，我的身邊也有這么一件事：一次期末測驗我的語文考了98。5分，是全班第一。郭子瑄一些朋友為我高興，而李丞正很是不滿，小聲嘀咕：“她一定抄答案�！庇谑牵瑳]過幾天，我在一堂數學課發言了幾次，李丞正沒有一次聽我講話。氣的趙老師走了出去。李丞正還在背地里說我。楊老師知道后說：“嫉妒心是一條毀滅人類心靈的毒蛇，這樣遲早有一天，它會吞了你的�！蔽也荒芟窭钬┱麄円粯蛹刀仕�，要學會多多向別人請教，使自己的知識充實。
《三國演義》告誡我們：天下不是爭來的，而是人與人真誠互信得來的，只有大家和諧相處，真誠待人，世界就會更加美好！
讀三國演義有感 13
《三國演義》是一本長篇小說，他是有大作家羅貫中根據當時流行的話本該寫的。這本書重現了東漢末年大亂到西晉處開的時候。
《三國演義》中有許多人物，有無數的軍事謀略，講述了冷兵器時代最需要的忠、義、仁。里面的人物性格各異，有的是文官，有的是武官，甚至還有皇帝。如漢獻帝、劉禪、劉表、劉璋、呂布……軍事謀略更是數不勝數，有影響中國發展的'夷陵之戰、官渡之戰和赤壁之戰，其他小的戰役更是不下數百場。雖然書中人物眾多，但是具備忠、義、仁、勇的人不多，其中就最令我欣賞的關羽。
關羽，字云長，本字長生，河東解縣人，（今山西運城市），漢族。一直是歷來民間崇祀的對象，東漢末年劉備麾下著名將領，前將軍，漢壽亭侯。他與劉、張結拜后，便一直跟著大哥劉備，一直到死也不肯屈降。他十分重義氣，有一次，曹操送他一件戰袍，可是關羽卻沒有脫下他的舊戰袍，曹操問之，關羽說：“此袍乃大哥送的，我絕不會丟棄它。”他的勇更是萬夫所不及，有一次，關羽中計被敵將曹仁一枝毒箭射中手臂。請神醫華佗來診，華佗說毒已入骨，須割開手臂刮掉毒。關羽一口答應。華佗便割開了關羽的手臂，只見關羽邊喝酒，邊與謀士馬良下棋，絲毫沒有痛苦之意。真可謂“戰神”！
不過關羽為劉備的事業也真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”。 關羽，凝聚忠、義、信、智、仁、勇于一身，不愧為萬民敬仰的 “武圣”！
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！�
讀三國演義有感 14
每當我翻開《三國演義》，首先就浮現楊慎的《臨江仙》，“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅�！卑殡S這首篇雄偉而悲壯的詞，我的思想也插上了翅膀，回溯到那個英雄輩出的年代……
《三國演義》它以“天下大勢，分久必合，合久必分�！边@一章作為中國五千年歷史象征的橫幅拉開了一段詳盡而宏偉的歷史。主要講述了東漢末年黃巾起義到司馬炎建立晉朝期間發生的事情。書中刻畫了，將近400個人物，有生性多疑的曹操；有心胸狹窄、忌才好勝的周瑜；有求賢若渴的劉備；有忠心耿耿的'趙子龍；還有武藝高強當時響當當的人物關羽。
在這些人物當中，令我感觸最深的莫過于關羽了，他有著一雙丹鳳眼、兩條臥蠶眉，臉色像棗子的紅潤，胸前飄著長長的胡須，身材魁梧，手持八十二斤的青龍偃月刀。他千里走單騎，過五關斬六將，義釋曹操，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑。幾乎變成天下無敵。也成了我心中最崇拜的那一個英雄�？墒撬灿行愿竦娜毕�。他錯失荊州，驕傲自負，把其他對手都不放在眼中，傲視群雄。導致他敗走麥城，丟了性命。
由此我想起了我的期末考試，因為我的大意和驕傲，數學只考了八十多分。我現在只是丟了分數，還不知以后大意會丟什么呢！關羽大意失荊州也告訴我：任何人做任何事都不可以驕傲、自大，在任何事面前都不可以松懈，否則必然會失敗。
讀三國演義有感 15
《三國演義》是我小時候讀過的一本書，至今仍讓我記憶猶新。
這部經典巨著記載了三國時期的許多歷史故事，如草船借箭、三顧茅廬、桃園三結義等，塑造了許多栩栩如生的人物形象，如足智多謀的諸葛亮、赤膽忠心的魯肅，以及小肚雞腸的周瑜。
在這些故事中，最讓我深刻印象的是“空城計”。這個故事描述了蜀國城中士兵所剩無幾時，司馬懿率領30萬曹軍欲來攻城。諸葛亮決定采用空城計，令城門敞開，自己撫琴坐在城門上，制造出城內空無一人的假象。司馬懿誤以為有埋伏，退兵二十里觀察，最終被趙云帶領的援軍成功阻止。這個故事讓我驚嘆于諸葛亮的'智慧和膽略，他廣博的知識、卓越的才能以及對人心的洞察力，都是他平時勤奮學習的成果。
這段故事也讓我回想起了自己在表演課本劇時的經歷。我接到任務后，開始努力背臺詞、排練，甚至在上體育課的時間里也在排練，最終因為在表演中表現得十分出彩而贏得了掌聲。諸葛亮教會了我“功在平時”的道理，“臺上一分鐘，臺下十年功”，懂得了平時的努力與準備至關重要。
《三國演義》這本書對我來說是一本重要的成長讀物，啟發了我如何在學習和生活中認真對待每一個任務，靠著不懈的努力成就更多的可能。
感謝這本書，感謝這些歷史故事，是它們讓我受益良多。
讀三國演義有感 16
書籍是人類進步的階梯。這星期，我讀了“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”的《三國演義》。
這本書講了漢末晉初，朝廷無能，各地英雄紛紛起義，相互吞并，并最后形成了三足鼎立的局面，再后來，蜀國、吳國兩國相繼被魏國消滅，天下統一。
書中刻畫了許多個性鮮明的人物：生性多疑、挾天子以令諸侯的曹操；有情有義、三顧茅廬的劉備；義薄云天、過五關斬六將的關羽；性格暴躁、力大無窮的張飛；神機妙算、舌戰群儒的諸葛亮；赤膽忠心、單身救主的趙子龍等。
書中最好看的章節莫過于“單身救主”了，這個故事講了劉備被曹軍追殺，糜夫人與公子阿斗迷路了，趙子龍沖入敵軍，左擋右殺，終于找到了糜夫人與公子阿斗，糜夫人身負重傷，跳井自殺，趙子龍帶上阿斗，奮勇殺敵，回到劉備身邊時，早已是血染戰袍。趙子龍真的是全身是膽��！
此外，“桃園三結義”、“草船借箭”、“三顧茅廬”這些故事也都出自《三國演義》。
生活中，我們要學習劉備的忠厚、關羽的忠心，諸葛亮的'機智、趙云的勇敢，不要學曹操、呂布、周瑜、董卓這些人。
關公也是三國演義中的主角之一，他“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，身披綠袍，手提青龍偃月刀，身在曹營心在漢”。關公也是我們學習的榜樣。
真是一本值得讀的好書��！
讀三國演義有感 17
不同的書給人不同的感覺，有的書像一條小船帶你在知識的海洋遨游，有的書像一把鑰匙，幫你打開世界的大門，還有的書像一條綢帶，串起你童年的回憶。而《三國演義》又是怎樣的一本書呢？讓我們一起來看看……
《三國演義》這本書主要講述了戰國時期的魏、蜀、吳三國之間的戰斗，最后由司馬家族獲得了勝利，將魏國改為晉朝的.故事。書中有許多呼之欲出,令人不忍掩卷的人物，比如一代梟雄曹操，智慧的化身的諸葛亮，愛民如子的劉備，渾身是膽一戰成名的趙云，粗中有細的張飛，義薄云天的關羽，陰險狡詐的司馬懿等等。其中劉備帶給我的感觸是最多的。
劉備是劉邦的后代，也就是漢王室后裔。他雖然具有統治那個時代最需要的仁義且謙遜，但他總以意氣用事，做事不顧后果，這也就是蜀國衰敗的原因之一。在生活中我們需要學習的劉備的仁義之心，要用平等的眼光去看待每一個人，不要因為某個人的一方面不如你，就以輕視的目光對待他。不要學習劉備的意氣用事，不管做什么事，凡事都要冷靜思考，三思而后行。而不是理所當然去魯莽行事，否則最后受傷的還是自己。
看完《三國演義》這本書以后，我認識了很多的歷史人物。也學到了很多的歷史教訓。書中所用的計策和謀略，到現在為止，我們還有很多人學習和運用。所以這本書真的值得我們去好好的學習和揣摩。
讀三國演義有感 18
暑假中，我在學校圖書室借了一本《三國演義》，讀完此書，我從中受益匪淺――世紀少年應有“頭”有“尾”。
“頭”即為頭腦，智慧，“尾”即為結尾，成功。三國演義就把這個形想展示給了世人。 三國演義乃我國四大古典名著之一。里面一個個娓娓動聽的故事，通過設置大量巧合，化不可能為可能，把人物的個性特點描述得淋漓盡致，把一個個場面描繪得更是栩栩如生活靈活現。使我過目不忘，即使拋開了書，它們也充塞天地，深入我心。
什么“丹鳳眼臥蠶眉，面如紅棗，青龍偃月刀，過五關斬六將”的關羽；以及“粗中有細勇猛善戰”的張飛；“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀”的忠臣諸葛亮；還有心胸狹隘，才華橫溢的周逾，長厚的魯肅等人交織在一起，引發了一連串驚心動魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，連環計，空城計等都給我留下了深刻的影響。
學習是這樣，生活也如此。做事情不僅要有足智多謀諸葛亮的“頭”，還要有司馬炎三國歸一的.“尾”。
我們雖是新世紀的少年，是祖國的花朵，但是如果沒有《三國演義》中諸葛亮那樣淵博的知識，橫溢的才華，沒有司馬炎三國歸一的豐功偉績，試問，我們能有“頭”有“尾”嗎？少年朋友們，讓我們攜手乘風破浪，繼往開來，做一個有“頭”有“尾”的世紀少年吧！
讀三國演義有感 19
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我國四大名著《三國演義》的篇首詞。
《三國演義》的作者是元末明初的著名作家羅貫中。書中主要講述了：“劉、關、張”三人，由一開始的“小縣尉”到后來與“曹操”、“孫權”二人平分天下，打出了屬于自己的一片疆土的故事。
書中剛開始，劉備、關羽、張飛并不認識，在機緣巧合之下，因志趣相同而“桃園結義”結為兄弟。后因斬“黃巾”立功而封為縣尉，從此走上朝廷�？墒虑椴]有那么順利，因督郵向劉備索要賄賂，劉備不給竟被抓走。張飛氣不過救回劉備。從此，劉備也棄官投奔別處。
接著作者筆鋒一轉，又寫到“刺董卓孟德獻寶刀”，這時劉備出現，投奔了曹操。又經“三英戰呂布”、“煮酒論英雄”、“三顧茅廬”、“孔明三氣周公瑾”后，形成了“三足鼎立”的.基本局面。
后來，每個皇帝都是那么荒淫無度。最后，司馬炎將三國歸并。自此，三國結束歸晉。
細想，劉備、孫權那么英勇神武，即便功成也不忘與軍民同甘共苦，所以他們受到百姓擁戴，英名永傳。而帝位流傳下去后，那些做享其成的后皇帝們，卻個個寵信奸臣、荒淫過度，終至亡國。人們享受通過努力而換取的幸福生活是無可非議的，但如果享受中淪喪了道德和意志，那是非常可悲而又可怕的。
我們應該牢記：生于憂患而死于安樂。
讀三國演義有感 20
三國演義的誕生，讓很多人都為之震驚，桃園三結義，諸葛亮空城計在現在還是廣為流傳�？梢哉f三國里的故事已經影響到了很大一部分人，正是因為這種情況，才能讓三國演義更繼續流傳下去。
三國之三英戰呂布，當時在虎牢關，劉關張大戰呂布的故事讓人們都感覺到了呂布的強悍，戰斗力超群的呂布居然能夠以一敵三，那種英勇的身姿，給很多人都留下了深刻的`印象。但是在趙云出現之后，常山趙子龍也被人譽為當時能戰之人，長坂坡救下幼主，獨戰曹操大軍，這種英勇的表現也是很多人都為之敬佩的人物。
就是因為這樣，才會有人說，到底是呂布厲害還是趙云厲害。其實在很多時候，人們常常拿這兩個人做比較，可是趙云和呂布真的有可比性嗎？說的也是，畢竟趙云和呂布兩人沒有真正的交手過，誰也不知道他們誰更厲害。不過從各個角度去分析之后，兩人根本沒有可比性，雖然說趙云能征善戰，但是和呂布的戰斗力相比較還是不行，也就是說趙云要是和呂布單挑，最后的結果肯定是呂布勝利。
其實呂布的戰斗力在當時就已經有很多人都承認過的，雖然趙云在大戰長坂坡的時候被曹操稱為猛將，但是還不足以和呂布相媲美。呂布在當時就被譽為是當世猛將，在后世也被稱為當時無人能敵的猛將，想想也知道了，評價如此之高的戰將，怎么可能有人能和其相提并論呢？
讀三國演義有感 21
讀著這本厚厚的三國演義，不禁感嘆歷史的'“分久必合，合久必分”。三國演義真的為讀者生動活現地演義了一個歷史故事，也讓我從中學到了一些為人處世之道。
從三國演義這本書中，我非常佩服的是曹操，雖然是“挾天子以令諸侯”，但是自始至終他都沒有謀權篡位，他的度量更是無人能比，就說其中有禰衡罵曹操，竟然當著文武官員，罵曹操是混濁之人，文武官員都嚇的半死，可是禰衡面不改色，竟道：“你不識賢愚是眼濁，不納忠言是耳濁，不讀詩書是口濁，常懷篡逆是心濁。我禰衡乃是天下名士，你身為丞相卻將我用為鼓吏，難道不是混濁之人！”曹操聽罷哈哈大笑，說：“老夫興兵以來，橫掃天下，赫赫威名無人不曉。你不過是個狂妄無知的小兒郎，竟敢在老夫面前自夸自量，真是太令人好笑了”！
從這段文中就能看出曹操真是度量驚人��！
還有一章是曹操為了得到徐庶的輔佐，竟把徐庶之母騙到曹營，徐母大罵曹操奸惡不臣；劉備乃帝室宗親，兒子在那里輔助他，正是臣得其主，怎肯轉來事你奸臣？罵完之后，拿起硯臺，向曹操打來�？纯葱炷刚媸菂柡Σ坏伊R而且敢動手，可是曹操呢？非但不惱，而且不殺，還盡心盡力的伺候徐母，為了得到一個人才，曹操可以忍下如此屈辱，真乃大丈夫也！
讀三國演義有感 22
天下大勢，合久必分，分久必合。這個故事就發生在東漢末年的魏蜀吳三國之間，如同一曲亂世吹響的戰歌，為統一而戰，為生靈而戰，為和平而戰。
亂世出英雄，亂世出豪杰。因為《三國演義》，我可以跨過時空的距離，近距離地觀看那些在史書上留下濃墨重彩痕跡的人。曹操是否真的那么剛愎自用、自私多疑？他是“寧叫我負天下人，不教天下人負我”的狠心人，也是“老驥伏櫪，志在千里”的梟雄。那個曾使出“空城計”的諸葛孔明，是否能超越“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的漢朝名臣張良？那個禮賢下士、三顧茅廬的劉備，為何會白帝城托孤給諸葛亮……在閱讀的'過程中，我提出了一個個令我不解的問題，又在閱讀中找到了問題的答案。
三國的故事深深的吸引著我，因為它為我打開了一扇門，在那扇門后，我看到了一個殘酷而精彩的世界。原來，在千年之前，我腳踏的這片土地，也曾有過如此多可歌可泣的故事。桃園三結義、七擒孟獲、諸葛亮揮淚斬馬謖、過五關斬六將，不敢想象，如果沒有三國，我們會少了很多故事，華夏的史書詩書，也將缺失幾頁；說起能言善辯，我們不再有“舌戰群儒”；說起無可奈何，我們不再有“身不由己”；說起貴人提攜，我們不再有“知遇之恩”……如果沒有三國，我們的歷史將會缺失多么可愛的一塊！
請讓這首亂世的戰歌，永遠的成為我們的緬懷，讓我珍愛現在的生活，讓我們銘記千年的歷史，讓我們不忘自己的血脈，讓我們熱愛自己的祖國！
讀三國演義有感 23
巴金說過：“我們有一個豐富的文學寶庫，那就是多少代作家留下的杰作，它們教育我們、鼓勵我們，要我們變得更好、更純潔、更善良，對別人更有用。文學的目的，就是讓人變得更好�！弊x書如吃飯一樣，飯可以一日不吃，但書不可以一日不讀。在這本書中，我印象最深的一篇故事是：草船借箭，它主要講：
曹操大軍南下，勢如破竹，對東吳志在必得，周瑜巧妙利用行使反間計，成功除掉了蔡琩、張允兩個心腹之患。這一計策被諸葛亮看破。周瑜忌妒諸葛亮的才子，以散體安內造好十萬只箭為由，企圖暗算諸葛亮。諸葛亮憑著自己驚人的機智，巧妙的謀劃，以及善于識別天象的能力，預先測算曹操可能的放音好舉動，利用大霧做掩護。巧妙地像曹操借了十萬只箭。使周瑜不得不嘆服諸葛亮的才干和神機妙算。
故事以“借箭”為主，按事情發展的`順序寫的，先寫借箭原因，接著寫借箭的準備，重點寫借箭的過程，最后寫事情的結果——十萬支箭如期交付給周瑜，周瑜自嘆不如。故事的起因、經過、結果敘述得清清楚楚。周瑜心狠手辣、暗藏殺機。周瑜為自己的計謀得逞而喜形于色。而諸葛亮料事如神，將計就計，胸有成竹卻不露聲色。兩者相比，諸葛亮較高一籌，一目了然。
讀了這本書我發現：有情有義的人擁有勇闖天地氣概，他們的事跡感人肺腑，催人奮進。古往今來，領導者都是求賢若渴的。人才，是一個話題，因為，一切爭斗最終比拼的都是人才。喜歡歷史的朋友可以買來看一看哦！
讀三國演義有感 24
讀了《三國演義》這一本書，我受益匪淺。《三國演義》以國時期魏蜀吳三國統治集團。
相互斗爭為為主要內容，講述了東漢未年記仇統一之間發生的一系列的戰爭故事，翻開它猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷，作者給這幅畫卷描繪了朵朵奇葩，使我們深深陶醉其中，這里既有鼓角爭鳴的戰場，也有文臣武將并權奪利的分鐘同時也不煩風花雪月的愛情和情誼深長的友情深入入圣的`故事情節讓人忘卻了這時在描述里歷史而分明是在假記仇統一之間發生的一系列的戰爭故事，翻開它猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷，作者給這幅畫卷描繪了朵朵奇葩，使我們深深陶醉其中，這里既有鼓角爭鳴的戰場，也有文臣武將東權奪利的紛爭，同時也不煩風花雪月的愛情和情誼深長的友情，深入入勝的故事情節，讓人忘卻了這是在描述里歷史，而分明是在講述一個個美麗動聽的故事。
書中每個人物都生動鮮明，氣量狹小的周瑜，忠厚的魯迅，勇猛的張飛，中意的關羽。足智多謀的諸葛亮等，其中我最佩服諸葛亮，他上知天文，下知地理，并且神機妙算。草船借箭這一情節更加突出了他是一個足智多謀，聰明博學的人兒，終于詩歌小機場心胸狹窄的人。
讀完《三國演義》后，我們應該像諸葛亮一樣心胸寬廣，寬容大量，以及即樂觀的心態去面對生活的挑戰。
讀三國演義有感 25
三國演義中的人物大家都很熟悉，他們各有所長，也各有所短。如張飛，他雖然武藝高強，但是性格暴躁，常常鞭打屬下，最后因此喪生。真正讓我佩服的只有劉備、孫權，因為他們有一個共同點——看重人才。
說起劉備，大家首先應該就會想到三顧茅廬這個故事，劉備為了復興漢室，親自到隆中去請諸葛亮。諸葛亮雖然三番五次為難劉備，最終還是被劉備的仁德、禮賢下士，為人謙和，看重人才的品質感動，和他一起下了山。
孫權也十分善于運用人才。相傳吳國的大將呂蒙在戰場上屢建奇功，可是他有一個缺點，就是不喜歡讀書。孫權知道后，語重心長地對呂蒙說：你一定要多讀書，這樣才能更好地帶兵打仗。呂蒙推脫事物繁忙，孫權又說：你工作忙，沒有時間看書，你難道還有我忙嗎？我每天都要看書，所以你也要多看書。呂蒙聽了后便開始讀書，最終成為了一個能文能武的`人。
唐太宗重用魏征、商湯辨味識伊尹、周文王打獵求子牙這些都是歷史上善用人才的故事。千里馬常有而伯樂不常有，要想成大事，就必須善于發現人才，善于使用人才。
人生的道路上，我們既要學劉備心存仁德、禮賢下士的品質，也要學習孫權敢于提出意見，勇于幫助人才改正缺點，成就人才的品質。學會做一個能發現并駕馭千里馬的伯樂，這樣才會在人生這條路上走得更遠
讀三國演義有感 26
《三國演義》是我國四大名著之一，它講述了從東漢末年黃巾起義到司馬炎統一天下建立晉朝，我最喜歡里面的人物就是關云長，他手拿一把青龍偃月刀，很講義氣，武功也很高，水淹七軍更是讓讀者心潮澎湃，但是，他由于驕傲，導致城池失守，最終被活捉。
驕傲是很多人都會犯的錯誤，比如，當我連續兩次考試都考了100分之后，我的精神就松懈了，第三次考試做完之后沒有檢查就交給了老師，結果，第三次考試只考了90分。小時候被稱為神童的仲永，卻沒有繼續學習，驕傲導致他長大以后一事無成。
西楚霸王項羽輕視劉邦，在鴻門宴上錯過了絕殺的好機會，導致劉邦最終扭轉乾坤，項羽自殺，這也是因為驕傲所導致的。2010世界杯，阿根廷和德國實力相差并不大，但是阿根廷隊有許多明星，所以媒體紛紛吹噓“阿根廷隊想不贏都難”，這導致了阿根廷隊隊員的驕傲，他們也認為自己可以輕松獲勝，結果守門員心不在焉連續出現失誤，最終導致阿根廷隊0—4慘敗。
相反，三國演義里的.諸葛亮一生有無數次成功：成功借東風、成功氣周郎、成功草船借箭，但是諸葛亮卻沒有驕傲，而是為人民鞠躬盡瘁，為蜀國死而后已，諸葛亮是偉大的，諸葛亮是不驕傲的。
《三國演義》，教會了我不驕傲！
讀三國演義有感 27
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”……每當這首《臨江仙》出現在視野里時，我耳畔就仿佛響起古典劇《三國演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調，令人神往，令人神思。心底平靜的湖面也泛起美妙的漣漪，思想也像插上了翅膀一樣，隨著穿越千年時光，去追溯令人向往的歷史……而這，都緣自《三國演義》——心中永遠的經典。
在一個桃花盛開的.季節里，有三位英雄好漢，在桃園里結為兄弟。從此，他們共經沙場，三英戰呂布、誅董卓、滅逆黨。他們同生共死，匡扶漢室，建立蜀國。他們得天時、聚人和。在歷史不朽的篇章里，雖然他們沒有取得最后的勝利，但是，青史一頁會記得，他們是強者！
當然，沒有軍師的文韜，劉玄德也無法建立蜀國。他收二川、排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。赤壁之前，他草船借箭，萬事俱備，只欠東風。赤壁之后，他智取南郡，借得荊州。在戰亂的年代里，文韜武略臥龍風雛哪堪寂寥，結伴結盟結交，難結同好。借風借火借箭，羽扇輕搖。問鼎三足怎落腳，隆中對分曉，只盼來日登蜀道，再續出師表。不出則已，一出比天高！發明木牛流馬，連弩。諸葛亮的一生都在為匡扶漢室不懈地努力。
總之，那些苦肉計、空城計……還有那些戰爭，我都希望不要出現在我們現在的生活中。因為戰爭，有多少生靈涂炭？有多少人一去不返？又有多少牽掛自己的親人痛哭流涕……
讀三國演義有感 28
《三國演義》是我國四大名著之一，作者羅貫中。
《三國演義》主要講述了東漢末年，朝廷腐敗，百姓民不聊生，引出了一代代英雄豪杰，使之演變成三足鼎立的形勢。最后逃不過“天下大勢，分久必合，合久必分”的命運，三國并入于晉的故事。
這些人物中，有著謀略奇才，有著驍勇善戰之將，也有著奸詐小人。其中我最喜歡神機妙算的諸葛亮。
一次，周瑜嫉妒諸葛亮的才華，命他幾天之內造出十萬支箭。諸葛亮便聯合魯肅，帶幾十條小船擂鼓吶喊乘水路前去曹營。當時大霧漫天，曹操看不清虛實，命弓手向船只射箭。諸葛亮早已在船兩邊插上了稻草人，于是亂箭全部射在了稻草人身上。當風向轉，霧散時，孔明滿載而歸，順便告訴了曹操真相，使曹操怒火中燒�；厝ブ�，讓周瑜自愧不如。
《草船借箭》這個故事將諸葛亮的神機妙算表現得淋漓盡致。他知天文，料得江上必定大霧漫天；他知地理，知道風何時被大霧吹散；他知人心，知道周瑜心胸狹隘想置他于死地，知道魯肅忠厚老實會幫他離虎口，知道曹操謹慎多疑，會“賜”于他萬箭。
《三國演義》中這樣的故事還有許多。喜歡戰爭的同學可以去看
《發矯詔諸鎮應曹公，破關兵三英戰呂布》這一回；喜歡謀略的'同學可以去看《荊州城公子三求計，博望坡軍師首立功》這一回……從中我學到了諸葛亮的大智慧等一些知識，讓我受益匪淺。希望你們也能看看這本書，領略中華文化的博大精深。
讀三國演義有感 29
讀書使我快樂，讀書使我成長，讀書使我充實。一個人，如果只有物質上的東西，而沒有精神上的支撐，他從此將不會再有所作為。自從我讀了《三國演義》這本書，使我受益匪淺，因此我有了感受，有了感受，就會喜歡上這本書，喜歡上這本書，就會有精神上的一切東西了。
我喜歡這本書中神機妙算的諸葛亮，有了他的協助，劉備才得以創建帝業，如果沒有了他，歷史將會改寫，他就是蜀國丞相武鄉侯諸葛亮。說赤壁之戰，我們肯定會第一個想到諸葛亮，如果沒有他的'草船借箭，如果沒有他的呼風喚雨，我們很難料到這場戰役的勝負，因此這就是諸葛亮的過人之處。赤壁之戰對曹操的打擊特別大。大大的減少了曹操的兵力和勢力。自此，曹操也沒有打過東吳�？粘怯�，也能體會到諸葛亮的機智勇敢，他成功騙過了司馬懿等人。事后，讓司馬懿等人感嘆不已。他是個偉大的軍事家、政治家，可是，時間不等人，諸葛亮最終病死在五丈原。就這樣，那個時代一個偉大的人從此落幕。可是他的名字卻留在了中華民族的歷史上，永垂青史。
自從我看了這本《三國演義》之后，我才真正體會到什么是分久必合，合久必分。讀書以明白，方為讀書大道。讀完《三國演義》后，我還會再讀很多很多的名著，用這樣的方式來充實自己。
讀三國演義有感 30
《三國演義》這本書是四大名著之一，這本書主要講三國時期，戰爭不斷，其中就有一些戰役現在傳遍大街小巷，這些戰役你沒有看過原文，但你絕對聽說過，比如：官渡之戰、火燒博望坡、赤壁之戰……
許多人物你估計也聽過，如：“智絕”諸葛亮，“義絕”關羽，“奸絕”曹操等。而人物當中我最喜歡諸葛亮，因為他忠誠，勇敢，聰明。許多故事都與他有關，如：草船借箭，三顧茅廬，空城計……
諸葛亮雖然厲害，但我接下來要說的戰役可與他無關，那就是以多勝少的戰役——官渡之戰。
話說有一天有11萬大軍的.袁紹要去打只有3萬軍隊的曹操，雖然人數差距如此大，但還是有得一說的。先說曹操被袁紹追著打，后來到了一個名叫官渡的地方，兩只軍隊都在這里熬了幾個月后，曹操的軍隊沒有糧食了，而袁碩因為有源源不斷的糧食，所以沒有受到什么影響，一天晚上袁紹手下的將軍給袁紹出了幾個主意而袁紹，因為說他和曹操曾經是同學而不聽意見，此人趁夜跑到了曹操的陣營，而曹操連鞋都沒換就出來迎接，而袁紹這邊誰的建議都不聽一連損失幾員大將，最后最大的袁紹被自己的大將的計謀打敗了。
這個故事告訴我們，做人不要自大，要及時聽取別人的意見，而不是像袁紹一樣，誰也不聽，最后自己害了自己。
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