讀名人傳有感300字_四年級作文_小學作文

時間：2021-07-01 19:20:24 讀后感我要投稿

　　看完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的讀名人傳有感300字_四年級作文_小學作文，希望能夠幫助到大家。

讀名人傳有感300字_四年級作文_小學作文

讀名人傳有感300字_四年級作文_小學作文1

　　這個假期我讀了名人傳這本書，這本書是法國作家羅曼.羅蘭創作的，主要講了音樂家貝多芬，米開朗基羅還有作家列夫·托爾斯泰。貝多芬的音樂之路十分坎坷，從小他就失去了母親，父親不但是一個酒鬼還經常逼著他練琴，他好不容易成名了，卻又受到了很大的打擊，28歲的他聽力開始減弱，這對一個音樂家來說是一個多大的打擊呀！可是他并沒有對外公布，反而還創作了許多名曲，如廣為流傳的交響樂，英雄、命運、田園、合唱等，貝多芬的精神很讓我感動。

　　米開朗基羅是大名鼎鼎的雕刻家，可是又有多少人能知道他受到的辱罵，可就在這樣的環境之下不但沒有放棄，而且還雕成了不少名作如大衛、創世紀等名作。列夫·托爾斯泰是俄國很有聲望的作家，他雖出身在富貴家庭，卻不肯享受，而是通過造福人類來體現自己的生命價值，我很敬重他。

　　這本書給我了很多啟發，也讓我知道了不管有多艱難都要堅持自己的夢想，一定不能虛度自己的一生。

讀名人傳有感300字_四年級作文_小學作文2

　　寒假閑暇時，我讀了《名人傳記》。這本書的作者是羅馬人？羅蘭是20世紀法國著名作家，作為許多正宗產品廣為流傳，《名人傳記》就是其中之一。這本書是貝多芬、托爾斯泰和米開朗基羅寫的，他們三個著名的人經歷了各種各樣的困難，但仍然不向命運低頭，最終成為偉人。

　　其中，給我印象最深的是貝多芬的故事。

　　貝多芬出身貧寒，早年輟學。他的童年是痛苦的。他的父親強迫他學習各種樂器，完全無視貝多芬的感受。16歲時，貝多芬的家庭經歷了巨大的變化。他的母親不幸去世，他的父親成了一個揮金如土的酒鬼。貝多芬肩負著家庭的重任，但他也沒有忘記音樂。在接下來的幾年里，他創作了許多優秀的作品，這些作品震驚了人們。在榮耀的同時，災難悄悄降臨在他身上。貝多芬的聽覺開始衰退，身體開始衰弱，但他始終保持著對音樂的激情，全神貫注地學習和創作音樂。最終，成為一代偉人。

　　許多人對貝多芬的經歷感到遺憾，腦海中浮現出一首詩。不徹底感冒怎么能得到梅花香？”是的，如果沒有一而再、再而三的風吹雨打，花怎么能開得又亮又美呢？

　　在生活中，我們必須勇敢地面對困難和挫折，以不屈不撓的毅力和智慧戰勝困難。只有這樣我們才能成功！

讀名人傳有感300字_四年級作文_小學作文3

　　在這個寒假我閱讀了《名人傳》、《海底兩萬里》。對于名人傳我的觸感頗深，這本書主要分為三個部分：貝多芬傳、米開朗羅琪傳、托爾斯泰傳。

　　這本書圍繞這三個人分別講述他們自己的事跡。他們的命運都十分坎坷與艱難，與他們相比，我認為我們十分幸福，但也就是這樣坎坷的命運成就了這般偉大的人物。

　　從這本書中，我知道了三個人性格特點，貝多芬：頑強的毅力、不懈的動力，對音樂真理的堅

　　定追求與熱愛。米開朗琪羅：生活中溫和，但在藝術上多疑苛求。托爾斯泰：性個暴躁、自尊心強、高傲自負。讀完這本書后，我有許多感慨與收獲：他們身上的不放棄，頑強地與命運作斗爭的精神。同時也告訴我們艱難與挫折是對命運和人生的最好的錘煉。

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　　最近我讀了《名人傳》一書，這本書寫了三位名人一生的大部分經歷和事情，他們分別是貝多芬、托爾斯泰和米開朗基羅。最使我難忘的是托爾斯泰。

　　托爾斯泰是俄國偉大的作家。有一次他為了認真寫作還鬧出了一個笑話。那時，托爾斯泰正在著手寫《安娜·卡列尼娜》和《戰爭與和平》。為了防止別人來打攪他寫作，于是便在自家門上掛了一塊木牌，上面寫著“托爾斯泰不在家”。這樣別人發現木牌上的字就不會打擾他了。但有一天，托爾斯泰去散步，他的腦海中盡是各種人物，上至沙皇、法官，下至農民、農奴。

　　就這樣一直到太陽落山了，托爾斯泰才想起回家。來到自家門前，他自己也看到了那塊木牌。他從頭到尾讀下來：“托爾斯泰不在家。”“奇怪，托爾斯泰不在家，他會到那里去呢？”托爾斯泰自言自語起來。于是，他又照出門的路朝外走去。走了很遠，托爾斯泰一拍腦門才想起來：“我不就是托爾斯泰嗎？怎么把我自己給忘了？”回到家，月亮都出來了。

　　這個故事讓我終身難忘。托爾斯泰這么認真構思寫作，都達到了忘我的境界。這種精神難道不值得我們學習嗎？我們一定要向托爾斯泰那樣認真寫作，做個愛學習的人，也做個愛寫作的人。

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　　“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。”匈牙利詩人裴多菲是這么說的。《名人傳》是法國著名作家羅曼·羅蘭的代表作，主要說了米開朗琪羅、托爾斯泰、貝多芬三人的一生。讀完《名人傳》后最大的感悟就是：人要自由，一定不要被人約束。

　　歷史上有許多人為了自由與他人抗爭。古代天文學家哥白尼為了讓人們明白地球是繞著太陽轉的真理，不斷發表演說；但他所說的“日心說”與《圣經》中所提到的“地心說”是背道而馳的，因此他遭到了羅馬教會的迫害，最終抗爭至死。美國明確領袖馬丁·路德·金為了他和其他黑人擁有與白人平等的權利，不斷發動罷工、示威，并在林肯紀念堂前發表了《我有一個夢想》的演說；迫使美國政府通過了《民權法案》，結束了延續百年的種族隔離制度。

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　　在這個假期，我讀了羅曼羅蘭的《名人傳》，描述了三個偉人的一生，里面包括《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。

　　貝多芬用痛苦寫作的與生命對抗的音樂，為后世留下了享用不盡的神魂糧食；米開朗琪羅創編了永不磨滅的好作品；托爾斯泰在他的小說里描畫了萬千性命的渺小和偉大。他們用他們的作品向全世界播撒愛的種子，同時控訴社會的不公，他們不向命運低頭。面對世界的哀苦，他們沒有一絲驚顫和害怕，他們的英雄品質就像是怒濤，就像烈風，不斷吹響歡樂輕快的號角。

　　他們從來不想別人傾訴他們的苦痛，事實上，他們的苦痛卻是別人無法想象的，他們堅信只要他們的靈魂能夠堅忍果斷，不因哀苦一味沉淪，那麼就定能沖破肉身的束縛，向生活的崇高境界邁進。

　　正如扼住命運咽喉的貝多芬奉告我們的樣子：“噢，人啊，你應該自強不息。”

　　這些人都經歷了長時間的痛苦，或是凄慘的命運在人的身體和靈魂上煎熬，在貧瘠和罪惡的鐵皮上淬煉著他們的心靈。

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　　通過看《名人傳》這本書，我發現書里最獨特的特點就是寫作目的崇高，例如托爾斯泰說的這句話：“我相信這種愛的力量的增長能夠幫助我們在塵世間建立幸福的天國。我相信生命是永恒的，愛也是永恒的！”這讓讀者首先都會強烈地感受到作品中無法抑制的熱情，都會為《名人傳》中極富感召力的語言而怦然心動。

　　尤其是貝多芬寫的遺囑，他的話是那么的真誠，但在貝多芬震撼的話中讀者也能感受到他的恐懼，怕死神的恐懼。米開郎基羅他的一生是殘缺的，有著天才的智慧卻沒有安心利用。

　　貝多芬他為了尋找真理和正義，為了創造出不朽的杰作，而獻出自己寶貴的生命，我們要學習這種品質。

　　這本書一直用感召力的語言描述了三個不同的偉大的人。

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　　英雄在我心中總是那么高大，遙不可及。今天，當我手里拿著一本“名人傳記”時，我明白了什么是真正的英雄。

　　貝多芬用他的雙耳譜創作了成千上萬首著名的歌曲；米哈伊爾·奇羅（Mikhail chiro）在6歲母親去世的悲痛之下雕刻了數千幅杰作，最后死在了畫室里；托爾斯泰在戰火中釋放了滿腔怒火；

　　巨大的痛苦和孤獨磨練了他們堅強的意志。成為心中偉大的英雄。

　　是的，貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們欣賞他們的才華所創造的作品。就像我們祖先的偉大成就一樣，我們再也不想聽到他們的鮮血流淌。這對我們來說無疑是一件尷尬的事情，因為這些巨人的生活就像一面鏡子，使我們的卑鄙和渺小。我們寧愿贊美他們的作品，也不愿感受他們人格的偉大。不，偉大的思想就像山，我們將在那里得到更大的啟迪。名人傳記對我們來說就像譜寫一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟示是，每個人都將受苦受難。與其抱怨自然，不如努力奮斗，羨慕偉人，學習偉人的偉大，使我們的生活充滿意義，堅持我們的信仰、真理和正義，使自己成為這個世界的一部分。

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　　《名人傳》生動地刻畫了托爾斯泰、米開朗基羅、貝多芬這些名人。

　　羅蘭創作的傳記，就寫作手法來說，有它非凡的獨到之處，它的創作著作也是藝術作品。《名人傳》中的每一個作品，羅蘭都用了大量的真實的資料，幾乎每一頁都有腳注和引文之類的東西。在熱烈期望自己的作品能為現實生活服務的同時，羅蘭仍一絲不茍地遵循著歷史的真實，為了對抗所謂“羅馬化傳記”的作家們，羅蘭避免虛構甚至不允許有半點的虛構。他這樣做并不是死搬教條、拘泥細節，而恰恰是為了每一個偉大人物的肖像能以獨特的真實面貌出現在讀者面前。

　　此處，為了真實的向世人展示這三位大師不朽的`一生，作者沒有拘泥于對人物生平的表述，也沒有一般性追溯他們的創作歷程，而是直接打開心靈的大門，以感人肺腑的筆寫出了他們的情懷。

　　《名人傳》是一本心靈的好書！

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　　在這個寒假里，我的媽媽給我買了一本很不錯的書，書的名字叫《名人傳》。

　　這本書里講了三位偉大的人物，他們分別是：貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰。他們每人都有為了追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。

　　貝多芬一生受疾病、貧困的折磨，但始終不放棄對音樂的追求。他雖然遭遇耳聾卻仍以頑強的毅力投入到音樂的創作中去。寫出了一系列輝煌的作品。米開朗琪羅忍受著病痛和他人的刁難，一生醉心于雕塑創作。永遠以無窮的精力追求藝術上的盡善盡美。托爾斯泰他真誠可靠，勇于盡責，有一顆愛國之心。他的想法獨特、大膽，精力充沛，永不放棄藝術，在沖撞和求索中成為一代文學巨匠。

　　《名人傳》這本書讓我明白了不是什么人都能當名人。要靠自己的不懈努力，不斷地研究創新才有所成。也讓我明白了，名人風光的背后隱藏著讓人難以理解的痛苦。這本書讓我收獲良多。

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　　“名人傳奇”是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。這本書寫了世界上三個著名的人物。第一位是德國作曲家貝多芬，另一位是意大利天才：米開朗基羅；最后一位是俄羅斯作家托爾斯泰。這本書中最感人的是貝多芬·貝多芬是一位音樂天才，他的父親早就發現了他的才能，但他的父親不是一個有能力的好父親。他的父親每天都讓貝多芬練習鋼琴，不管他的感受如何。

　　有時他把貝多芬和小提琴鎖在同一個房間里。貝多芬的童年是非常悲哀的。貝多芬的母親早年去世，他的父親是一個揮霍無度的酗酒者，在貝多芬的上受了很深的傷害。但是貝多芬因為天賦和勤奮而迅速成名，但不幸的是，貝多芬的耳朵聾了，這對一位音樂家來說是一個很大的打擊。但貝多芬通過他的努力取得了成功。在生活的道路上有很多事故。貝多芬可以用他的努力打敗他。我們必須能夠克服困難。這個名人教會了我很多理由。他教會了我貝多芬的力量，教我米開朗基羅面對困難。我教托爾斯泰的誠實和不屈不撓的精神。這本書中的人是我們的榜樣。我們必須了解他們的所有精神。

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　　在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才，他的天分很早就被他的父親發現了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個勁兒的培訓他，有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子里關起來，一關就是一整天，用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時，不幸的事情又發生了：他的耳朵聾了。對于一個音樂家而言，最重要的莫過于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個打擊是常人所接受不了的。

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　　暑假期間我讀了一本非常有意義的書——《名人傳》，這本書是法國著名作家羅曼。羅蘭著作的，描述了堅持不懈的音樂巨人貝多芬、歷經磨難的繪畫、雕塑藝術家米開朗琪羅和不斷實踐理想的一代文學巨匠托爾斯泰，這三位名人的人生經歷和他們的成功與輝煌。

　　其中讓我印象最深的是貝多芬，他是人類歷史上最偉大的音樂家之一，他一生很坎坷，但由于勤奮，從8歲起就登臺演出，后來，他的雙耳失聰了。但堅強的貝多芬最終戰勝了不幸。他這一生堅持不懈，忍受著疾病、貧困和情感的折磨，但仍然對音樂沒有放棄，最終創作出很多優美動聽的曲子。我還會用小提琴演奏貝多芬的《歡樂頌》呢，這首曲子歡快、輕松。

　　這三位名人身上的不怕困難、堅強的意志讓我感動，我要向他們學習這種精神。

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　　貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰。一個是音樂家，一個是雕塑家，一個是小說家，雖然他們的職業和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想卻是相同的——為了真理和正義所做出的努力。

　　在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱情，先后創作了許多優秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。但災難還是無情的降臨到了他的頭上，在82年，他意識到自己的聽力障礙已經無法治愈，并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進行創作了！這是多么大的打擊啊！但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協的精神正是我們應該學習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。

　　讀了《名人傳》，我不禁深深地思索起來：作為2世紀的一名小學生，社會的競爭更加的激烈，我們的功課越來越多，學習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到難題時，在學習成績下降時，讓我們“借著貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛。”用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現理想。

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　　我非常喜歡《中外名人傳》。這本書里面的許多人物都給我留下了非常深刻的印象。有勤學的牛頓，有節約的陶侃，還有能屈能伸的韓信。不過最讓我印象深刻的是偉大的史學家司馬遷。

　　在司馬遷的故事里，司馬遷生于一個史官家族，他繼承了父親的職位而且立志要寫一本完整的史書。然而人算不如天算，司馬遷有一次為幫朋友說話，不幸被判了死刑。可司馬遷為了寫完史書，便忍受了宮刑。他最終完成了不朽巨著《史記》。

　　其實，我一直不知道司馬遷為什么能忍受那么久的恥辱，直到我看到司馬遷說的一段話：“人都有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，我不愿意讓國家的歷史斷在我手中。”我才明白司馬遷能堅持那么久編著《史記》的原因。古往今來，歷史上許多名人也非常佩服司馬遷。比如毛澤東主席，他認為：“司馬遷覽瀟湘，泛西湖，歷昆侖，周覽名山大川，而其襟懷乃益廣。”

　　最后，我以一段話作為結束：“他以自己殘破的生命，換來了一個民族完整的歷史；他以自己難言的委屈，換來了千萬民眾宏偉的記憶；他以自己莫名的恥辱，換來了華夏文明無比的尊嚴。”司馬遷，一個偉人，他當之無愧。

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