讀《秋天的懷念》有感范文400字（精選11篇）
看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的讀《秋天的懷念》有感范文400字（精選11篇），希望對(duì)大家有所幫助。
讀《秋天的懷念》有感1
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最溫暖的地方，你愿意用自己的一生去愛(ài)她，有一種愛(ài)，他讓你肆意的索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……
這一個(gè)人，叫“母親”，這一種愛(ài)，叫“母愛(ài)”。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”，柔弱的小草無(wú)法報(bào)答陽(yáng)光的恩情，我們心力微弱更不能報(bào)答母親的恩澤于萬(wàn)一。事實(shí)上，在母親的眼里，我們?nèi)魏螘r(shí)候都是他們心中最美麗的風(fēng)景，最寶貴的財(cái)富。
我在重溫人類(lèi)最初，最單純的感情的同時(shí)，也億起了愛(ài)的甜蜜與溫暖。沒(méi)有任何東西可以摧毀母愛(ài)，而母愛(ài)往往能制造出一個(gè)個(gè)生命的奇跡。
母愛(ài)是什么？……她有時(shí)好象是一首無(wú)言的歌，優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)、動(dòng)人；那么古老、悠久……她有時(shí)是那樣的壯觀，象夕陽(yáng)血紅的落日；她又是那樣的深厚、寬廣，象大海般的蔚藍(lán)、象藍(lán)天般的無(wú)限……象綠色的原野，充滿生機(jī)；象山澗的清泉，沁人心田；象秋日的晚風(fēng)，令人遐想……她有時(shí)又那么令人傷感、刻骨銘心……
從這篇文章中，我還看到了一種可貴的生活信念——頑強(qiáng)。是文章中的母親教給我：無(wú)論是多艱難的生活，也要有信心，有堅(jiān)強(qiáng)的信念。這樣，才能看到生活的絢麗多彩，感悟到原來(lái)生活是如此美好。
讀《秋天的懷念》有感2
黃色的花，白色的花，紫紅色的花交織在一起，譜寫(xiě)了史鐵生母親偉大的生命。她用她被病魔折磨的生命，給史鐵生和妹妹上了人生最后一課，并告訴了他們：任何時(shí)候要對(duì)生命充滿希望，不要放棄……
我回想起在小學(xué)的一個(gè)暑假里，我因?yàn)椴《拘詡魅径旧狭怂弧寢尠l(fā)現(xiàn)了，每天無(wú)微不至的照顧我，餓了喂我吃，渴了喂我喝，癢了吸引我去聽(tīng)故事。最后導(dǎo)致連媽媽也染上了水痘。媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，像一個(gè)蠶蛹一樣包裹著我，讓我倍感幸福，這不禁讓我的眼淚涌出了眼眶，沒(méi)有任何的渲染，那一幕定格在我的腦中，珍藏在心里。
史鐵生母親正面面對(duì)兒子的抱怨，對(duì)他的打擊以及病痛的折磨，她的意志如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)，又如紙糊般脆弱。她會(huì)因?yàn)閮鹤釉诿撾x絕望的一小步而興奮，也會(huì)因?yàn)椴⊥凑勰s在兒子面前閉口不提。母親的堅(jiān)定，給了史鐵生一絲矚光，才使他有了今天成就。所以史鐵生在許多文章中，都流露出自己對(duì)母親的深深懷念。
因此，用母親來(lái)形容她，已不足以。她像神一般的忍受常人不能接受的痛苦，卻給了我們一筆寶貴的精神財(cái)富：任何時(shí)候，不能放棄，要好好活兒……
讀《秋天的懷念》有感3
當(dāng)代最著名作家史鐵生，是一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人。他幽默詼諧地說(shuō)過(guò)：我這一生職業(yè)是生病，業(yè)余是寫(xiě)作。他的秋天的懷念也成為家喻戶(hù)曉的故事：
母親曾兩次推我去賞花，第一次因?yàn)槲移獠缓茫榫w不穩(wěn)定，所以拒絕了。第二次是母親生命垂危，而我的'情緒也穩(wěn)定了才答應(yīng)的。可是他卻悄悄走出去，再也沒(méi)回來(lái)了。又是一年秋天，妹妹推我去看花，我和妹妹都懂了母親臨走前那句話。
讀了《秋天的懷念》，我的眼已被淚浸濕了，也被這偉大的母愛(ài)所震撼。母愛(ài)無(wú)聲，像那微微的燭光、溫暖我心田；像春風(fēng)、似細(xì)雨，滋潤(rùn)我心扉；像那一縷縷的陽(yáng)光，照亮我人生的道路；像一把無(wú)形的大傘，為我遮風(fēng)擋雨；像一汪清泉，給我繼續(xù)走下去的勇氣。
母親徹徹底底地忘我，他只想著讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)；只想著我的人生道路；只想著我生活的勇氣。
文中的母親只想著一心一意為著孩子，不想自己已經(jīng)到了肝癌晚期，還要陪兒子去賞花。母親是偉大、無(wú)私的。
愿天下所有母親身體健康、長(zhǎng)命百歲！
讀《秋天的懷念》有感4
今天我看了看語(yǔ)文書(shū)，突然，我看到了一片叫做《秋天的懷念》的課文。秋天有什么好懷念的？作者為什么又把這寫(xiě)成文章？而且還這么出名······我懷著一顆滿是好奇的心開(kāi)始讀了起來(lái)。
我讀了一會(huì)兒后，我知道，作者雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無(wú)常，而他那個(gè)很喜歡花的母親，卻為了照顧兒子，讓兒子好好的活下去，連自己一直喜歡的花也不管了。二兒子卻一心想著自暴自棄。我覺(jué)得兒子很對(duì)不起母親。我繼續(xù)往下讀，當(dāng)我看到最后一個(gè)自然段時(shí)，我開(kāi)始很了解兒子和母親了，不禁流下了一滴滴淚珠。我讀完后想起了一則故事。
記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì)兒，媽媽又像往常一樣，端來(lái)了一杯白開(kāi)水，我便皺起眉頭，責(zé)罵著說(shuō)：“你天天都給我白開(kāi)水，難喝死了！”媽媽說(shuō)：“白開(kāi)水有益健康啊！”“我才不管什么健康不健康的呢！”我對(duì)著媽媽喧鬧起來(lái)，“我要果汁！”“好好好，果汁就果汁！”媽媽又給我換了一杯果汁。我一直以為媽媽是在騙我，可是有一天，我從電腦上看到喝白開(kāi)水確實(shí)有益健康。現(xiàn)在每天我都有一杯辛福的白開(kāi)水在我手中······母愛(ài)多么偉大啊！
史鐵生也有偉大的母愛(ài)，只不過(guò)他不知道，她所有的母愛(ài)是多么得短暫。我們要珍惜母愛(ài)。
讀《秋天的懷念》有感5
“山固然高，也不如母愛(ài)高；海固然深，也不如母子情深。”
這偉大的母愛(ài)是我從《秋天的懷念》這篇課文中感受到的。這篇課文主要寫(xiě)了一位重病纏身的母親體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵(lì)兒子要好好活下去的故事，歌頌了母愛(ài)的偉大、無(wú)私，表達(dá)了作者對(duì)母親的愧疚與懷念。但文中使我感觸最深的還是作者的母親臨終前沒(méi)有說(shuō)完的話，“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……”讀到這兒，我不忍心再讀下去，淚水模糊了我的眼睛。我再一次深切地感受到母愛(ài)的偉大。假如有人問(wèn)我：“在這個(gè)世界上你最?lèi)?ài)誰(shuí)？”我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“媽媽。”媽媽一直用愛(ài)的乳汁哺育著我。記得有一次深夜，我發(fā)高燒了，媽媽擔(dān)心極了，急忙背我去醫(yī)院看病，她為了陪我打吊瓶，一直不肯睡。直到吊瓶打完了，醫(yī)生給我量體溫，說(shuō)：“你已經(jīng)退燒了。”媽媽一聽(tīng)，高興極了，憔悴的臉上露出一絲微笑。望著媽媽?zhuān)覐乃难劬锟吹搅四笎?ài)的光芒；聽(tīng)著她的話語(yǔ)，我更是深切地體會(huì)到她殷切的關(guān)懷。窗外正下著綿綿細(xì)雨。
啊！母親的愛(ài)，就像綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)我的心田……我要用全部的愛(ài)報(bào)答您。母親，是您給予了我生命，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我的恩情。
讀《秋天的懷念》有感6
《秋天的懷念》內(nèi)容大致是這樣：
母親雖然重病纏身，卻仍要推著雙腿癱瘓的“我”去看花，“我不愿意去，過(guò)了幾天，”我答應(yīng)和母親一起到北海看菊花，她很高興，但沒(méi)來(lái)的及去，母親就病逝了；過(guò)了一年，看著秋風(fēng)中的菊花，“我”深深地懷念母親。
看了這篇文章，我很感動(dòng)，因?yàn)槟赣H看見(jiàn)“我”對(duì)生活失去了信心，心里很難過(guò)，但在“我”面前不能表露出來(lái)。其實(shí)這時(shí)母親的病已經(jīng)很重了，她卻不告訴我們，為了“我”和妹妹，她要好好的活下去，同時(shí)鼓勵(lì)我勇敢地面對(duì)生活好好活下來(lái)。
這篇文章，讓我想起了這幾年里媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)：每天放學(xué)后，媽媽都會(huì)端出香噴噴的惚菜，慈祥地說(shuō)一聲：“吃吧。”每天晚上，當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì)輕輕地走過(guò)來(lái)，幫我檢查作業(yè)，溫和地幫我指出錯(cuò)誤。臨睡前，媽媽總會(huì)端來(lái)一瓶牛奶用甜美的說(shuō)：“喝吧，喝完后好好睡覺(jué)。”早上，媽媽總會(huì)輕輕地拍我，小聲說(shuō)：“婧兒，起來(lái)了。”
也許，這些都是一些微小的事，可是，這不也是無(wú)聲的母愛(ài)嗎？
讀《秋天的懷念》有感7
山再高，沒(méi)有母親的愛(ài)高，海再深，沒(méi)有母親的情深。當(dāng)我讀完《秋天的懷念》時(shí)心情無(wú)比激動(dòng)，我真想大聲地哭，大聲地喊，讓全世界都來(lái)領(lǐng)悟這個(gè)深刻的道理。
課文講的是母親身纏重病，還要推著下肢攤瘓的作者到北海道去看菊花。親愛(ài)的朋友們，當(dāng)你們讀到這里會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎？讀完后，我淚流滿面。我深深地被這種偉大的母愛(ài)所折服。課文并沒(méi)有用許多華麗的詞藻去夸獎(jiǎng)這位偉大的母親，但是她樸實(shí)的行動(dòng)里卻包含著深深情，濃濃的愛(ài)。漸漸的，我也回想起小時(shí)候的一些小事，漸漸地，我也體會(huì)到了母親對(duì)我的愛(ài)。記的去年寒假的一個(gè)深夜，北風(fēng)怒號(hào)，吹得人全身發(fā)抖。突然我覺(jué)得四肢無(wú)力，頭燙燙的，像是發(fā)燒了。我看了一眼正在熟睡中的媽媽?zhuān)桓野阉行眩嘈抛约耗芡Φ淖 ？墒牵以絹?lái)越難受，一連打了幾個(gè)噴嚏。媽媽被驚醒了，我把實(shí)話告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢宦?tīng)，連忙用被子把我裹住，奔向醫(yī)院。每個(gè)家庭的母愛(ài)表現(xiàn)方式都不同，但母子之情是相同的。
我要告訴全天下的兒女，你們一定不要把這種偉大的愛(ài)給忽略了。
讀《秋天的懷念》有感8
當(dāng)我讀完《秋天的懷念》這篇感人肺腑的課文時(shí)，眼前仿佛出現(xiàn)了那位偉大的母親躺在救護(hù)車(chē)?yán)铮罂诖罂诘耐轮r血的情景。想到這里，眼淚差點(diǎn)奪目而出。這篇文章講述了一位身患重疾的母親，她不但不把生病的事事告訴兒子，還體貼入微的去照顧因雙腿癱瘓而脾氣暴怒無(wú)常的兒子，鼓勵(lì)兒子要好好兒活。
此時(shí)此刻，我便想起了為我勞累的媽媽。她上班在很遠(yuǎn)的地方，上下班都要坐火車(chē)。還天天下班都要回來(lái)為我做飯，而我卻以為媽媽下班為我做飯是應(yīng)該的，一點(diǎn)也不明白媽媽的苦心。
每當(dāng)我考試沒(méi)考好的時(shí)候，作業(yè)沒(méi)做對(duì)的時(shí)候。媽媽不但把責(zé)罵我，而且還鼓勵(lì)我下次努力，然后一題一題的輔導(dǎo)我，幫助我。我總感覺(jué)到一股暖流溫暖了我全身。
有一次，我放學(xué)回家，覺(jué)得頭暈暈的，便躺在沙發(fā)上迷迷糊糊的睡著了。媽媽回來(lái)，見(jiàn)我在睡覺(jué)便做飯去了，做好飯后，媽媽便有走過(guò)來(lái)，叫我吃飯，媽媽不小心碰到了我的額頭，＂呀！真燙！＂媽媽便背著我向醫(yī)院沖去。我躺在病床上輸著液，媽媽就坐在旁邊守著我，聽(tīng)爸爸說(shuō)媽媽守了我十幾個(gè)小時(shí)呢！
這難道不是很偉大的母愛(ài)嗎？
讀《秋天的懷念》有感9
讀了《秋天的懷念》這篇感人肺腑的文章后，我的眼淚再也忍不住了，因?yàn)樽髡叩哪赣H那濃厚的母愛(ài)深深地打動(dòng)了我。
這篇課文主要寫(xiě)了作者的雙腿殘疾了，脾氣非常暴躁。母親忍著自己的病痛還央求自己的兒子要好好地活下去。不久，母親，她臨死之前還掛念自己的兒子和女兒。
我讀了這篇文章后非常感動(dòng)，感受到了母愛(ài)的偉大與無(wú)私。母親不辭勞苦地為自己的兒子做出了巨大的貢獻(xiàn)，隱瞞著自己的病情，可以想到母親忍受著多大的痛苦。
剛說(shuō)到母愛(ài)，我的媽媽那慈祥的面龐便立刻清晰地出現(xiàn)在我眼前。媽媽為了讓我早日成人，她把心都操碎了。她總是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么慈愛(ài)，既要做好自己的工作，又要關(guān)心我的成長(zhǎng)。每當(dāng)我取得一點(diǎn)兒成績(jī)的時(shí)候，她的臉上就會(huì)立刻綻開(kāi)一朵絢麗的花；每當(dāng)我心情不好時(shí)，她就說(shuō)笑話給我聽(tīng)；每當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，她不批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我、安慰我；每當(dāng)我生病的時(shí)候，哪怕是三更半夜，她也要帶我去看，回到家后，她就問(wèn)寒問(wèn)暖，搞得她茶飯不思，覺(jué)也睡不好；每當(dāng)我……
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，便會(huì)想到那偉大、無(wú)私的母愛(ài)……
讀《秋天的懷念》有感10
母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，它就像溫暖的手撫摸著我們，像春風(fēng)一樣吹拂著我們。
我讀了《秋天的懷念》后，知道了一位病重纏身的老母親和雙腿殘疾的兒子的故事。母親想讓兒子散散心，求兒子和她一起去北海看菊花，第一次兒子不答應(yīng)，后來(lái)妹妹告訴他，母親常常肝痛，睡不著覺(jué)，他才答應(yīng)了。可沒(méi)想到，他們還沒(méi)去看菊花，母親就去世了。
母愛(ài)是無(wú)微不至的，母親為我們付出了這么多，就像是大海一般，而我們卻不去細(xì)細(xì)體會(huì)。其實(shí)母愛(ài)無(wú)處不在，它就在我們身邊，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母親為我們操心這操心那！而我卻責(zé)怪母親。
星期一早晨，我本來(lái)要穿校服升旗的，可母親卻把衣服洗了，我見(jiàn)了，心里一火，說(shuō)：“怎么辦！今天要升旗，要穿校服的！”母親用慈祥的語(yǔ)氣說(shuō)：“孩子，今天不要穿校服了，這么冷的天氣，容易感冒的。”我聽(tīng)了，二話不說(shuō)，拿起濕衣服就跑去學(xué)校，心里還一直怨恨母親，第二天，我發(fā)高燒了，母親放下手中的工作，照顧了我一天，額頭上布滿了汗珠，她那雙勤勞的手從沒(méi)停留半刻。這時(shí)，我才感受到母愛(ài)的溫暖，真正的溫暖。
讀《秋天的懷念》有感11
今天，我讀了秋天的懷念這篇課文。我讀懂了，世界的母愛(ài)是無(wú)私的，偉大的。我讀到“母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：‘咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活。’”時(shí)，讀懂了母親不讓兒子這樣痛苦，想讓兒子快快樂(lè)樂(lè)生活下去。我還讀懂了“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”的另外一層含義。“咱娘兒倆”表面上是勸作者，實(shí)際上也是在勸自己。
媽媽為了讓作者重拾活下去的勇氣，已經(jīng)把自己快要死的痛苦拋到腦后了。我讀到“還記得我上次帶你去北海嗎？你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)……。”媽媽想說(shuō)說(shuō)以前的高興事，讓兒子開(kāi)心，但馬上意識(shí)到已經(jīng)癱瘓的“我”根本不能跑和踩了，母親不想提起兒子的傷心字，所以不說(shuō)了，因?yàn)榕聝鹤硬桓吲d。我讀到“別人告訴‘我’母親昏迷前的最后一句話是：‘我那個(gè)有毛病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……’”感到作者的母親很偉大，到昏迷也忘不了“我”和妹妹。讀到這兒，我想到媽媽對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)：有一次我從老家回來(lái)，我吐了好幾次。是媽媽一直陪我到天亮，為此媽媽也得病了。
難道這還不足以表明媽媽對(duì)我的愛(ài)？媽媽?zhuān)娴男量嗔恕?/p>
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