六年級學生《西游記》讀后感

　　認真品味一部名著后，你有什么總結呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的六年級學生《西游記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級學生《西游記》讀后感1

　　《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學作品都是一定社會生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實社會的投影。

　　悟空是《西游記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的.不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他的特點就是敢斗。與至高的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情；與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神，本領高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什么光輝高大，但這個形象同樣刻畫得非常好。豬八戒是一個喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手。

　　白龍馬

　　據說白龍馬自從從西天取經回來以后，就成了家喻戶曉的名馬，因此有許多馬非常不服氣，甚至出言嘲諷道：“你也就是因為運氣好，遇見了唐僧，然后陪他去西天去走了一圈嗎？這有什么了不起？你憑什么就可以享受封佛待遇？”

　　因此就召集了許多千里馬、萬里馬一同跑到玉帝前告狀，甚至是污蔑白龍馬。

　　玉帝聽了這些告狀的馬的的訴說，哈哈一笑，說道：“白龍馬確實不是什么千里神馬，它到西天取經的過程中，每天走的路程也不比其它的馬多，或許更少，但是它從東土大唐到了靈山，你們到過嗎？沒有吧！其實就是因為你們沒有一個方向與目標，而白龍馬有，它的目標就是西天靈山，每天走的也許是一小段路，但是日積月累就成了常馬不能夠做到的馬了。”

　　豬八戒背媳婦

　　豬八戒看上一良家婦女，搖身變一帥小伙，博得岳父岳母歡心。

　　擇吉日娶親，酒醉現出原形。女方家中恐懼。

　　恰縫孫悟空護送唐僧經過此地。孫悟空變成那女子摸樣，叫豬八戒背她，準備在途中施展法術戲弄了它一番，豬八戒回來了。

　　上來就要親一個，被孫悟空一絆，摔了一跤。然后豬八戒還要親，孫悟空卻假裝去蹲馬桶，一邊假裝出恭，一邊把豬八戒的背景套了出來。

　　當說到要請齊天大圣來降伏他，老豬慌了，立刻就要逃走。孫悟空把臉一抹，先了原形。

　　拎著棍子追打豬八戒，一直到豬八戒拜唐僧為師，一起去取西經。

　　師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正>，會念真經，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念；沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好后勤，不好出風頭。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍。

六年級學生《西游記》讀后感2

　　讀了《西游記》這本書后，我知道了做任何事情只有誠心誠意，永不放棄，才能實現最終的愿望，就像唐僧師徒那樣，克服了千難萬險，最終取得了真經。

　　這本書主要講的是唐朝高僧玄奘在西天取經的過程中收了大鬧天宮的齊天大圣孫悟空；天蓬元帥下凡的豬八戒；卷簾大將下凡的沙和尚，分別為自己的大徒弟、二徒弟、三徒弟。他們在去西天靈山的途中克服了重重困難，一共經歷九九八十一難，最終取到真經，功德圓滿，修成正果。唐僧被封為功德佛；悟空為斗戰勝佛；八戒為凈壇使者；沙僧為金身羅漢。

　　其中，我最喜歡的人物是孫悟空。因為他不但本領高超、能言善辯、尊師重道，而且有猴子的天性、頑皮可愛；我對唐僧有意見，因為他人妖不分，悟空好心救他，唐僧不但不感激，反而多次誤解悟空，還時不時念念緊箍咒懲罰悟空，直到看到了妖怪的真面目才想到了悟空的種種好處。

　　讀了這本書，讓我知道了什么叫堅持就是成功，正是唐僧師徒的真誠和堅持感動了上天，這才取得了真經。我不禁聯想到了我自己，經歷了一點點的困難，就不愿意繼續了，不是主動去找解決的辦法，而是直接放棄或生氣了；師徒四人在取經的路上遇到多少比自己厲害的妖魔鬼怪，碰到多少威力無比的武器，當然也有很多享福的機會，他們沒有放棄繼續西行，每一次都通過師徒四人的團結和智慧找到了解決方案。

　　讀了這本書后我暗下決心，一定要向唐僧師徒那樣朝著目標努力，永不放棄，并給自己寫了座右銘：不達目標決不放棄！

　　西游記讀后感

　　開學一個月以來，我讀了我國四大名著之一《西游記》。《西游記》是明朝時期的作家——吳承恩寫的。它是一本神話巨作，主要寫了唐三藏（唐僧）、孫悟空、豬八戒、沙和尚一行人歷經九九八十一難從而成功到達西天取到真經的故事。

　　而我最喜歡的人物就是“孫悟空”，因為他機智勇敢、驍勇善戰，一路上為保護唐三藏起到了重要的作用，還因為在三打白骨精時第一次把白骨精所扮的妙齡“少女”給打死了，唐三藏因為他是保護他時間最長的而放過了他，第二次又把白骨精扮的老奶奶給打死了，而這次唐僧還是忍了下去，第三次又把白骨精扮的'老爺爺打死了唐僧忍無可忍就把他逐出了師門，被逐出師門之后孫悟空就回到了花果山。可好景不長，師傅被白骨精抓走了，而在豬八戒的再三請求下他還是去解救了唐僧。從這故事中我還看到了孫悟空的一個能屈能伸、對唐僧忠心不二的大丈夫形象。

　　可是孫悟空這個人物也不是完美無缺的，因為他有時在救師父時，也會自作聰明釀成大錯，如說在“大戰青牛精”時，他自作聰明以為青牛精不算什么，就一個人去了，結果人沒救到，結果把自己護身的“家伙”給弄沒了。所以說我們不能像孫悟空這樣，因為人人像這樣的話那我們就像上戰場不帶槍——去當活靶子。只有對癥下藥才對，也只有這樣我們才可以干什么事都可以走上正確的方向，干什么事都成功。

　　讀了在，《西游記》這本書讓我懂得了許多的道理，也讓我知道了不管在干什么試的時候都要堅持不懈，只有這樣才能成功。

六年級學生《西游記》讀后感3

　　世界上的名著數不勝數，但是最讓我感動的是《西游記》。

　　《西游記》貌似在講述唐僧四人西天取經的故事，而我感覺在這部作品中，作者著力傳揚的是一種“西行”精神。我就是被書中人物的西行精神——堅持精神感動了。

　　唐僧只是一個平凡的人，最后卻能去西天取經成功，這其中固然有團隊合作的重要性，然而，最大的法寶應該是堅持。正是唐僧他一直堅持自己的人生目標，而且一直在不斷地努力，最后他取得了成功。

　　很多人在面對初次失敗時，都有勇氣重新站起來，然而，在多次失敗后，仍然堅持的人就很少了。媽媽時常告誡我：世界上最可怕的敵人不是別人，而是你自己！只有充滿自信而百折不饒的人，才有可能達到成功的頂峰。

　　回首走過的歲月，我從小就不喜歡堅持，遭遇挫折時，往往會選擇放棄。這種惡習在我小升初時也曾表現出來。那次考試失利，自己很是痛苦。當時，真想放棄理想，感覺它只是我人生中的一個遙遠夢境，無法實現！

　　初一下學期，我讀《西游記》，深深地被書中人物的西行精神感動了。唐僧師徒吃盡常人不能忍受的苦，歷經九九八十一難，終于取來真經，我要向他們學習。期末前一個月，我堅持每天起早摸黑刻苦學習。最終取得了意想不到的成績：我考了班級第一名，年級排名一下子前進了七百多！老師同學都說我創造了奇跡，其實是堅持把我推進了成功的大門。

　　雨后的夏天，岸邊的楊柳顯得分外的妖嬈。鹽瀆公園綠草如茵，我一個人獨處，坐在花壇邊上再次翻閱吳承恩的`《西游記》，頓時醒悟：堅持目標對于成功是多么重要！唐僧四人正是有了非常明確的目標，而且他們不斷地努力，克服種種困難，最后走向了成功。每次考試后，老師讓我們對照目標，為何能實現目標的總是那些勤奮學習的同學？原因就在于堅持。有些同學堅持了，并且堅持了很久，也有些同學沒有堅持，或是堅持得不夠。于是，便有了學習上的前進與倒退，成功與失敗。應該說，明確的目標是我們生活的起點而不是成功的終點。要想從起點走到成功的終點，就須我們孜孜不倦、持之以恒的努力，也就是堅持。苦心的堅持比什么都重要。只有不斷地努力，鮮花才會向您盛開，掌聲才會為您響起……美好的人生從此才會與眾不同。

　　著名的新東方總裁俞敏紅在《贏在中國》演講時說：人生是條不平坦的道路，每個人都是匆匆的過客，在通向成功的道路上，有的人堅持不一定會成功，但是真正的成功其實就看誰堅持到最后。別人看不到希望都放棄了，而您卻百折不饒地堅持到最后，我堅信您一定會看到成功的曙光，成功一定會向您招手……不錯哦

　　書山無路勤為梯，學海無涯苦作舟，名著《西游記》之所以感動我，是因為他不僅豐富了我的視野，而且還給我啟迪，培養了我走向成功必備的精神！我愛您——《西游記》。

六年級學生《西游記》讀后感4

　　在寒假中，我讀了中國四大名著之一《西游記》。

　　本書主要講述了如來佛祖派觀音菩薩去東土大唐尋找一位有道之人去西天取佛經，勸化眾生觀音讓唐玄奘去取以，一路上遇見孫悟空、豬八戒、沙悟靜，他們經歷了九九八十一難，終于取得了大乘佛教真經的故事。

　　他們師徒四人組成了西天取經的團隊，他們互相取長助短，很團結，克服了重重困難和挫折。現在我知道了，為了尋找、追求、實現一個美好的理想和目標，為了完成一項偉大的事業，必然會遇上或多或少、或大或小的困難和挫折，必須去頑強地戰勝這些困難，克服這些挫折。

　　孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個非常了不起的`英雄。他天不怕，地不怕，他機智勇敢又好鬧事。

　　說到豬八戒，他的本事可比孫悟空差多了，更談不上什么光輝高大的形象，但這個人物同樣被作者刻畫得非常好。他憨厚老實，但又滿身臭毛病，好吃、愛占小便宜，怕困難、動不動就打退堂鼓… …

　　沙悟靜是勤勤懇懇、吃苦耐勞、一路上擔行李的體力活都是他承擔的，并不出眾，卻堅持為團隊的出行做出了重要的后勤保障。

　　書中寫唐僧師徒經過了九九八十一難，不經讓我聯想到了他們的執著、合作、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得讓我學習的精神呢！

　　而自己呢，才學了幾天的毛筆字卻要打算放棄，無論做什么都堅持不到最后。讀了《西游記》這本書之后，收獲的不僅是開心的故事情節，也體會到了做事要“堅持”！

　　我們都是平凡的人，做事遇到困難，必然會產生畏難情緒，只要堅持，一個一個的困難都會被克服，最終取得“真經”。

　　通過閱讀，想想以前的自己，真有幾分慚愧啊！一本好書是一位好老師，《西游記》不僅是一本有靈氣的神化故事，在輕松閱讀之中，還能讓我們從中感悟到學習、生活的啟示，你也來看看吧！

六年級學生《西游記》讀后感5

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。” 這句話是出自著名文學家，唐宋八大家之首的韓愈，是其治學名言，旨在鼓勵人們不怕苦多讀書。不知愛讀書的大家領悟了沒有？

　　《西游記》是我國的四大名著之一，可想而知，它的文學價值是非常高的。說到《西游記》，對它的原著、改編版本，以及與它有關的一些影視作品，我已經閱讀頗多。但還是想趁著這一陣空閑的時間再次品讀一番。

　　《西游記》是一部神話小說，是在家家戶戶中廣為傳頌的一本“不老神書”。小說栩栩如生的塑造了一批各具特色的人物形象：愛打抱不平的孫悟空、好吃懶惰的豬八戒、救苦救難的觀世音菩薩，以及法力無邊的如來佛祖。其中最具特色的一個人物形象——齊天大圣孫悟空，他驚天地、泣鬼神，敢作敢當，敢愛敢恨，又不失機靈可愛，深受大家的歡迎。

　　書中還充滿了許多幻想的情節：大鬧天宮三打白骨精、智斗二郎神等等，即使這些在現實生活中是不存在的，但作者那神奇的寫法卻能夠讓你身臨其境，流連忘返……

　　其中令我印象最深刻的還真是孫悟空了。初次閱讀的我，就已被它的出場所傾倒：“仙石迸裂，從里面崩出一個圓球似的石卵，化成一個石猴。”這使我的腦海里涌現出了無限的遐想！甚至對孫悟空大鬧天宮的膽識拍手稱贊，為三打白骨精被唐僧誤會，趕回花果山時痛哭流淚。再讀《西游記》時，已經慢慢地找到門道，不會再像初次那樣，懵懵懂懂了。開始知道了孫悟空歷經千辛萬苦，護送唐僧到達西天的萬般苦惱。它的筋斗云一翻十萬八千里，可以憑借這項本領直接去西天。但唐僧是個按部就班的人，他要走他的路。但唐僧腐朽古板”，人妖不分，多次執意趕走悟空。但悟空始終忠于唐僧，沒有半點私心。最近一次讀《西游記》，我讀懂了隱藏在文字中的當時的社會現狀，是那樣的黑暗。我也讀懂了唐僧師徒的“取經夢”，他們不懼艱辛，勇往直前，腳踏實地地，朝著西天取經的道路前進，這種毅力是常人所不能及的。最后的結果當然是圓滿的。

　　這是不是與現代的社會相似呢？人們每天忙忙碌碌，朝著目標一點一點地進步，永不放棄，直至達到目標后還追求精益求精。

　　還記得有一次，參加了一個街道英語演講比賽，規模雖不大，但也要悉心準備。每天放學留下來訓練是最基礎的了，午休時間也用來訓練了，甚至連有的.技能課也占據了。這樣一來，、精神、成績樣樣都可能會受影響，只好在另外的時間加強了。雖然會有些苦，但是我自己知道，我正朝著在比賽中拿名次的目標前進呢。最后的結果，榮獲了二等獎！但這樣還不夠，我還希望通過我的勤勞刻苦，在下一次的比賽中勇奪第一！

　　我現在的近期目標就是沖刺小中考，成功拿下中考“通行證”！在達到目標的道路上，也許會有大大小小的阻礙。但我相信，我會用毅力、勇氣、堅韌的力量和腳踏實地的宗旨去排除障礙，達到目標！從而為實現中華民族偉大復興中國夢而奮斗。

　　泱泱中華，源遠流長。在這嶄新的時代里，我們最需要的是永不泯滅的理想、夢想，是永遠刻在人們心中的中國夢！

六年級學生《西游記》讀后感6

　　有師引領 方成正果——讀《西游記》前五十回后的聯想之一

　　在巫老師的引領下，我們通讀《西游記》原版已近五十回。原先我總以為孫悟空是天生地造，神通廣大，無所不能，讀至今日，我有了新的感悟：孫悟空不是生來就有如此大的本事，而是在老師（師父）的引領下，通過自己的努力，才有了后來的成就。

　　孫悟空的啟蒙老師（第一個師父）菩提祖師教會了孫悟空七十二變，傳授給他：“筋斗云”，一個筋斗十萬八千里。還給他提名了名字“孫悟空”，從此孫悟空上天入海，變化莫測，斬妖除魔，名振四海。他的`第二個師父唐僧不僅借“金箍兒”規范了他的言行，還讓他開山劈路，沖鋒陷陣，使他在妖魔鬼怪的打斗中增長了智慧和才干，在與磨難的抗爭中增添了勇氣，信心和毅力。因此孫悟空是在師父的引領下終成正果。

　　古今中外任何偉人，名人，科學家在他們取得成就后，都要感恩曾經教育過他們的老師，是各個階段的老師為他們鋪就了成功的階梯。我們離成功還很遠，還有許多的路要走。但是我們從一，二，三，a,o,e到現在能夠徜徉于學習的園地，較深奧的數學難題，我們敢面對；幾百字的文章，我們能輕松而就；就連原版《西游記》讀后，我們也能談談體會，寫寫感悟，這其中不都傾注著老師的心血和汗水嗎？我現在就已知道要感恩老師，因為只有他們的引領下，我們才能沿著知識的階梯，一步一個腳印地走向成功。

　　一分為二看八戒——讀《西游記》前五十回后的聯想之二

　　讀原版《西游記》已過半，總有點為豬八戒抱不平，想為他說幾句話。因為作者的偏愛，孫悟空的表現極為優秀，他的魯莽，任性，我行我素的弱點不僅被掩蓋，有時還被看成是英雄作為。而展示給讀者的豬八戒卻不是懶就是饞，不是貪婪，就是好色，豬八戒果真沒有有點嗎？不！讀至今日我已敢下結論：豬八戒實有許多的優點。

　　我認為觀世音菩薩之所以選中豬八戒加入這個取經團隊本身就說明她看中了八戒的長處。事實上豬八戒在西行之中不僅也敢于沖鋒陷陣，出力流汗，而且很多次解救了師父。第三十一回中，孫悟空被逐回花果山，是豬八戒明知上山要受辱，仍忍辱負重，義激猴王，請回孫悟空，解救了唐僧。第三十八回中，又是豬八戒明知有晦氣，仍從八角琉璃井中背回了真國王，還原了真相，又解救了唐僧。類似的情況還有很多，而且豬八戒的“呆”，“逗”的性格經常鬧笑話，也活躍了西行團隊的氣氛。所以一分為二的看八戒，他的確有許多優點，否則到了西天他怎么能成正果，有了“南無凈壇使者菩薩”的名號。

　　聯系對豬八戒要一分為二，我還認為再優秀的學生也會有缺點，再差的學生也一定有長處。我們都要一分為二看別人，一分為二看自己；都要揚長避短，防微杜漸；都要銳意進取，勤奮向上。這樣我們就都能取得“正果”。

六年級學生《西游記》讀后感7

　　有人說：“一根筷子容易折，十根筷子抱成團”。這話不錯，面對巨大的困難，一個人的力量是渺小的，沒用的，微不足道的，而許許多多個人匯集成一個集體，才能聚集成強大的力量，最終贏得勝利!

　　最近，我重溫了《西游記》這本書。書中的主要內容講：唐僧師徒四人，經過九九八十一難，來到西天取得真經的故事!在九九八十一難中，我印象最深的要數：三打白骨精了。

　　唐僧師徒在渡過一些難關之后，來到了一座山上。山上住著一個妖精——白骨精!此時，唐僧師徒還不知道，便原地休息了。

　　第一次，從一條小道上走出來一個女孩，只見她手拿著一個籃子，籃子里裝滿了水果。小女孩溫和地說：“師傅們，請吃點水果吧!”八戒看她長得這么漂亮，心中便起了貪念。幸好沙僧制止。正當唐僧要去拿水果時，悟空看見了那個女孩的.真身。便拿出金箍棒向女孩砸去，那個女孩立刻就被砸成了一堆白骨。唐僧看見后，非常生氣，他馬上念起了緊箍咒，使悟空疼得亂竄。八戒和沙僧立刻上去勸說唐僧，讓他不要再念了，悟空也趕緊求饒。唐僧問：“悟空，你為什么要打那個女孩?”悟空說：“那個女孩其實是個妖精。”唐僧聽了后，說：“那個女孩怎么會是妖精呢，胡說!”悟空連忙解釋道：“我有火眼金睛，怎么會錯。”這時，唐僧無語了。便繼續前進……

　　第二次，又出來一個女人，她比之前的女孩大，嘴里還喊著：“女兒，女兒，你在哪里啊?”唐僧看了，便走上前去，想問問清楚。那位母親說：“我的女兒上山來采果子，可是到現在也沒有回家，我怕她被什么壞人捉走了。”唐僧忽然想到了之前拿著籃子的那個女孩。在唐僧沉思的時候，悟空又用火眼金睛看見了，他嘴里喊著：“妖精!”那個女人又被打死了。唐僧真生氣了，他念完緊箍咒后，便不理悟空。悟空幾次想向唐僧說明問題，可是一點兒用也沒有。

　　第三次，又出現了一個男人。他嘴里喊著：“女兒，妻子，你們在哪兒啊。”唐僧再次走上前去，問了個明白。此時，那個男人又顯出了原形，悟空再次用金箍棒打死了他。

　　這次，唐僧忍無可忍了，他趕走了孫悟空。孫悟空氣沖沖地回到花果山上，和他的那些“孩兒”們在一起了。

　　這時，妖精又來了，抓走了師傅。八戒二人一起追到洞門前，將妖精叫了出來，與她開始了大戰。可是，他們二人打不過那妖精，便只好逃走了。

　　于是，他們二人便來到花果山上，勸悟空不要生氣，去救師父。可是，孫悟空死活不肯去。最后，八戒二人歷經苦苦哀求才勸通悟空。

　　他們三人再次來到了妖洞前，與那妖精再次開始了大戰……

　　經過一番折騰，三人終于打敗了白骨精，救出了師父。此時，唐僧才知道悟空是對的，自己誤會了悟空，便向悟空道歉了。

　　之后，師徒四人又開始了西天之行……

　　看了這個故事后，我總結出一個深刻的道理：有時候親眼所見也是虛的，最關鍵的一點就是我們看事物不能只看表面，要了解他的內心，才不會受騙上當。

六年級學生《西游記》讀后感8

　　從我出生到現在 ，最喜歡的是《西游記》這本令我百看不厭的書，整天抱在懷中，愛不釋手，隨著吳承恩爺爺的精彩描繪，我深陷其中，當中的一些片段，我都熟記于心。

　　《西游記》是中國古典四大名著之一，是一部絢麗多彩的神魔小說，是我國古代神魔小說中成就最高，最受群眾喜愛的一部。由明代小說家吳承恩編撰而成。此書的主人公是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人。主要講師徒四人從大唐出發，前往西天取真經。在取經的艱難路途中，他們遇到了許多詭計多端的妖魔鬼怪，那些妖魔鬼怪聽說吃了唐僧的肉可以長生不老，所以一心想要吃了唐僧，于是策劃出數不勝數的圈套讓唐僧往里鉆，妖魔鬼怪的詭計最終沒能得逞，

　　孫悟空、豬八戒、沙僧一心保護師傅，見到妖魔鬼怪沒有驚慌失措、惶惶不安，而是從容不迫地想妙招對付妖魔鬼怪，每次都把妖魔鬼怪打得魂飛魄散，敗下陣來。師徒四人長途跋涉、翻山越嶺，在西天取經的途中經歷了九九八十一難，最終能夠如愿以償，取得了寶貴的真經。這本書的故事生動有趣，將師徒四人的性格特點表現得淋漓盡致。《西游記》以豐富奇特的藝術想象、生動曲折的故事情節，栩栩如生的人物形象，幽默詼諧的語言，塑造了一座獨具特色、與眾不同、如夢境般優美的《西游記》藝術宮殿。

　　西游記中的人物都有與眾不同的性格特點：有誠心向佛、頑固執著、舉止文雅、性情和善、不屈不撓的唐僧；有天資聰敏、機智靈活、.疾惡如仇、聰明大膽的`孫悟空；有憨態可掬、好吃懶做、貪財好色、貪生怕死、愛耍小聰明的豬八戒；有任勞任怨、忠心不二、心地善良、敦厚忠誠的沙僧。

　　在這些個性鮮明的人物之中，我最喜歡孫悟空，他是個非常了不起的英雄。他機智勇敢，有著無窮無盡的強大的本領，真所謂是‘天不怕地不怕’，擁有不屈不撓的反抗精神，但也有愛聽恭維話的缺點，喜歡別人阿諛奉承、拍馬屁。他最突出的特點就是敢戰斗，在‘大鬧天宮’中，他勇敢地與至高無上的玉皇大帝作斗爭，贏得了“齊天大圣”的美名；在唐僧人妖不分，被欺騙的時候，是他火眼金睛，用手中的金箍棒，將妖魔鬼怪打得落花流水、跪地求饒。機智勇敢、疾惡如仇的孫悟空，是一個光彩耀眼、名副其實的神話英雄。

　　讀了《西游記》這本書，我有很深的感悟：師徒四人在取經的路途中，面對艱難險阻，他們那種執著、不屈不撓、鍥而不舍、知難而進的精神，令人敬佩、羨慕。生活中我們卻恰好缺少這種難能可貴的寶貴精神。我們總是在遇到困難的時侯，打退堂鼓、半途而廢。為什么我做事情不能堅持到底呢?是啊，面對困難我們都應該擁有堅持不解、持之以恒的精神，因為堅持不懈最后就能取得勝利，最終獲得成功。

　　每讀這本書都會有不同的體會和心情，它總是勉勵著我：做事不要一味講究成功與失敗，凡事只要盡力了就好，但也不能半途而廢，要努力做到堅持不懈。歌德說過“大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠向往光明。”讓我們一同學習書中人物堅持不懈的精神吧，一起欣賞這本古典神話故事吧！

六年級學生《西游記》讀后感9

　　在閱讀課的時候我讀了一本很搞笑又刺激的《西游記》他的作者是吳承恩，雖然我從電視上看了很多次，但是我還是覺得很搞笑，里面的故事講了在海外有一座花果山，山上有一個仙石，自從盤古開天辟地以來，仙石吸納了天地的真氣、日月的精華，漸漸有了靈氣。突然有一天，仙石裂開了，里面“蹦”出了一只猴子，那猴子的眼睛發出了一道光，那光一向射到天宮那里，把玉皇大帝嚇了一大跳。之后，那個猴子就一向住在花果山，最后，大鬧天宮、大鬧地府、龍宮借寶，他的名字叫齊天大圣孫悟空。最后，還是被觀音給壓在五行山，最后被大堂來的唐僧給救了，一齊去西天取經，之后又收服了豬八戒、沙僧、白龍馬等人一齊去西天取經，在西天取經的路上遇見了許許多多的妖怪，但是還是順利取完了真經，因為孫悟空他們等人幫忙唐僧有勞，所以佛主讓孫悟空變成戰神斗佛；白龍馬變成天龍八部……

　　最令我佩服的是孫悟空，他為了保護師傅，好多次，都冒著危險和妖怪打，最后以他的智慧和他的攻擊力還是順利把唐僧去取完了西天取經。孫悟空還有七十二變、筋斗云等等。他的毛一吹就能夠變出許許多多的東西。但是，他的攻擊力還是有限的，有時候打但是就會去找觀音去幫忙或者去找其他神仙。他不像豬八戒那樣懶惰、貪吃和喜歡有一些姑娘，也不像沙僧那樣憨厚，他是最勇敢最厲害的，不怕困難勇往直前。

　　唐僧也令我佩服，雖然他還要自我的徒弟保護但是他也是很善良的，他十分十分善良。有一次，他在念經突然來了一只螞蟻，爬到了他的手上，唐僧沒有把他弄死，卻留意翼翼地把螞蟻放走了，螞蟻看了看唐僧就走，然后繼續念經。還有，在三打白骨精的時候，白骨精變成了姑娘，雖然被孫悟空用火眼金睛看出來了，但是，唐僧還是很善良，因為凡人就是凡人看不出是不是妖怪，他還對那個妖怪十分有禮貌，孫悟空把他打死了，他還罵孫悟空，白骨精又變成老奶奶，孫悟空又把她打死了，唐僧十分生氣，就用緊箍咒來讓孫悟空的頭痛，從這個小段看來唐僧真的很善良。

　　我覺得這個故事十分好看，比其他的.三國演義、紅樓夢等等都要好看，因為這比三國演義要刺激，比紅樓夢要精彩所以我很喜歡。聯系我們實際想想其實生活上也有很多這樣的人物，比如說壞人像妖怪一樣，警察像孫悟空，我們像唐僧一樣需要別人的保護。《西游記》讓我懂了許許多多的知識，比如說：那些妖怪很壞想長生不老要抓住唐僧，但是最后還是惡有惡報，被孫悟空打死了，這一段話告訴了我們做人就要做好人，不要做壞人，如果做壞人總有一天會被警察捉住，不是坐牢就是槍斃。這本雖然不是語文書、數學書這樣重要，但是只要我們去看就必須會感覺的到里面的刺激和精彩的，心動不如行動大家是不是聽了有些心動了呢？那大家就快點去看吧，圖書角里面還有很多本呢。

六年級學生《西游記》讀后感10

　　《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會情不自禁地溶入那精彩的情節之中。

　　記得小時候，常問媽媽，“我是從哪里來的。”媽媽總是笑了一笑，摸摸我的頭，說：“你啊，是從石頭里蹦出來的。”我想，大概每個孩子都得到過這樣的答案。因為我們每個人都是孫悟空。

　　我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環畫，津津有味地看著，當孫悟空打敗了妖精，我們總會為他歡呼;當他受到了冤屈，我們也會感受到一種深刻的共鳴;當孫悟空被唐僧誤會，被逼回花果山，繼續當他的齊天大圣，但當唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向孫悟空求救時，他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續劇，當看到此片段時，眼中便充滿淚水。因為我知道，當時的我就是孫悟空。

　　這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當他從石頭里蹦出來的時候，就象征著一個小生命的誕生。當他在花果山上無憂無慮地和群猴們玩耍時，就好似我們那無憂無慮的童年生活，多姿多彩。當孫悟空大鬧天宮時，就好似一個調皮的孩子，不小心跑進了大人們的世界，并且搞得一團糟，大人們想哄住他，便封了他個弼馬溫，沒哄住。又封了個齊天大圣，還是沒有哄住。而后如來出現了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴慈的父親，終于壓服了他調皮的兒子。度過了漫漫的五百年后，觀世音的出現給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天取經之路，也踏上了漫長的人生之路。

　　唐僧師徒四人在前往西天取經的`路上，共遇到了九九八十一道難關。這就好像我們成長道路上布滿荊棘。最終，他們戰勝了難關，取得了勝利。“工夫不負有心人”這句話用在他們身上是再恰當不過。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會取得最終的成功。

　　由此，我想到了我們的學習。學習就好像是要去取得真經。在學校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實，踏踏實實。有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們在學習上能個個都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學習的信念，那一定會取得成功。

　　隨著年齡的增長，《西游記》帶給我們不再是對神話的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。

　　“妖為鬼域必成災。”西行途中的妖魔，決不僅僅是一般困難的化身，而大都是代表著一些危害人民、無惡不作的封建黑暗勢力，具有一定的現實生活的真實內容。過去曾有人把妖魔指為“農民造反者”，而現在仍有人把妖魔美化為“敢于觸動封建地主階級的統治秩序的‘嬌魔’”。這些說法，實在非常牽強。實際上，《西游記》里的妖魔都是一些超越了常人的“特殊”階層，他們與仙佛一樣，是可以長生的，是擁有法力的，而這里的所謂法力實際上就相當于現實中的權力。所以與其將他們看做是“農民造反者”，更實際的劃分應該是將他們看做“神”這個大范圍的一員，

六年級學生《西游記》讀后感11

　　今天，我閱讀了《西游記》這本名著，它是古代的神話故事，是我國古代的四大名著之一，這本書的作者是明朝著名的小說家吳承恩。小時候，我就在電視上看過《西游記》，當我9歲，才頭一次看《西游記》這本書，這本書的內容實在太精彩了，我看了都手不釋卷，簡直入迷了。通過這本書，我知道了什么叫做“百折不饒”。大家對《西游記》一定有所了解，因為電視上每天都在播放，但電視上不如書上的全面，但是書上的都把精華省略了。《西游記》是一本著名的古代小說，我非常喜歡看，一開始覺得長的看不完，可看著看著就想著了魔似的，不停的看。我覺得它（西游記）最吸引我的就屬師徒經過的千辛萬苦和徒弟的勇敢堅強。

　　這本書講了唐僧師徒四人去西天取經，路上有許多妖魔鬼怪要吃唐僧，孫悟空總是把唐僧救出來。孫悟空用的武器是金箍棒，豬八戒用的武器是九齒釘耙，沙僧用的`武器是月牙杖。要是我也有孫悟空的七十二變那該多好啊，可是現實是不存在的。他們唐僧師徒四人，唐僧不分真假又很信任，孫悟空聰明好學又勤勞，豬八戒好吃懶做又不怕水，沙和尚辛苦又很忠心。他們一路上碰到了許多妖魔鬼怪，他們特別喜歡吃唐僧肉，有的變成好人來騙唐僧，有的變成佛祖，有的變成假孫悟空……最后唐僧都被他們騙走了，孫悟空發現師傅不見了，就四處尋找，后來找到妖怪住的地方，跟妖怪打，有時候悟空打不過，就請其他神仙來幫忙。然后，他們繼續往西趕去取經，歷經九九八十一個難，用了十四年，終于取到了真經。

　　一路上的個個妖魔他們一一“鏟除”，九九八十一難給我闖，我肯定闖不過。最喜歡的要數孫悟空了，欽佩他的千變萬化，佩服他的“膽大妄為”、敢做敢當。

　　以前，我只要遇到一點點兒小挫折、小困難就會哭鼻子，爸爸媽媽總會悉心地教導我，不要遇到一點兒小困難就輕易倒下，要張開自己的翅膀，勇敢地在藍天中翱翔。我當時不以為然，但當我讀到這一段話時，我終于懂得了、明白了。

　　通過里面的故事，大家應該都知道了他們的性格，唐僧：太仁慈了，因為太仁慈了，所以經常被想吃唐僧肉妖精們騙走，不分善惡，經常把孫悟空趕走。孫悟空：機智、聰明、勇敢、調皮、忠心、任性，這都是孫悟空的性格，雖說調皮，但他的本領可是最大的，他會七十二變，有火眼金睛，無所不能，他的武器還有筋斗云、金箍棒。豬八戒：會36變，但好吃懶做，經常睡大覺，不看好師傅，經常讓師傅被妖精搶走。沙僧：忠厚、勤奮，有18變。

　　“唐僧師徒四人經過九九八十一難，終于安達西天。”啊，整整九九八十一難啊！他們經受了多少苦啊！這時，我又想起了我大小姐般的脾氣，慚愧地低下了頭：“從今往后，我一定要張開我的翅膀，勇敢地在藍天中翱翔！”

　　是啊，人生中會遇到多少挫折與苦難呢？如果我們一昧地哭泣、停滯不前，那我們又如何成長呢？我們要學習唐僧和他的徒弟們，無論遇到再大的困難，都應該抬起我們稚嫩的臉龐。那么，學習又何嘗不是這樣的呢？要相信自己一定能跨越挫折的溝壑！

　　學習，就該百折不饒。

六年級學生《西游記》讀后感12

　　《西游記》也是一本家喻戶曉的小說，每當孫悟空打敗了妖精，我們總會為他歡呼；每當他受到了冤屈，我們也會感受到一種深刻的共鳴；每當孫悟空被唐僧誤會，被逼回花果山，繼續當他的齊天大圣，但當唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向孫悟空求救時，他也毅然去救唐僧。

　　我最喜歡的人物也是孫悟空。它可以說是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情；與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神，本領高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的`愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。孫悟空身上有一種敢于向強大勢力作斗爭的勇敢精神令我敬佩。《西游記》四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服吳承恩老師寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。

　　《西游記》中令我最印象深刻的章節就是三打白骨精。講述的是一個千年尸魔白骨精，一心想吃唐僧肉，它利用孫悟空外出巡山的機會，三次變身騙過了八戒和唐僧，卻被孫悟空打死，唐僧反而責備悟空，趕悟空回花果山。接著白骨精捉住唐僧和沙僧，八戒去花果山求救悟空，一起打敗白骨精，唐僧也明白自己錯怪悟空，接著師徒4人重又踏上征途。

　　孫悟空有一雙與眾不同的“火眼金睛”,能發現變化了的妖怪。白骨精第一次變化時，她用辦法使唐僧師徒相信她是齋僧的好人，眼看師徒三人就要中白骨精的詭計，就在這時，孫悟空及時發現并把那假尸打了一棒，悟空讓他們看了飯罐唐僧才相信，可是，豬八戒在旁邊挑撥，孫悟空說了好話，才被師傅留住；第二次，孫悟空打到尸體的時候唐僧又要趕他走，還好他又說動了師傅，再次留了下來；第三次，孫悟空打死了白骨精，自己也被師傅無情地趕走了。唐僧是個一心向佛修善之人，但他的善心卻被妖精所利用。在妖精的迷惑下，唐僧不能分辨真偽，再加上豬八戒在一旁火上加油，孫悟空被師傅冤枉也是可以理解的。孫悟空愛憎分明，一雙“火眼金睛”善辨真偽，并且他對師傅十分忠誠，而豬八戒則又懶又饞又愛湊熱鬧，雖然有些令人討厭但也有他的可愛之處。通過讀這篇文章，我明白了幾個道理：不要被事物的表面所迷惑，要看清楚事物的本質。

　　唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。只要我們能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我們盡力去做了，這對我們來說也是一種成功啊！因為我們去做了，而且堅持到了最后。

六年級學生《西游記》讀后感13

　　中國古典四大名著相信只要是年滿歲的小朋友都會知道，但其中最為家喻戶曉的莫過于吳承恩寫的《西游記》了。

　　《西游記》共有一百回，可以分為兩大部分：第1至第12回是全書的引子，第13至100回是故事的主體，寫孫悟空歸依佛門，與豬八戒、沙和尚一起保護唐僧去西天取經，一路經歷九九八十一難，戰勝了各路妖魔鬼怪，終于取到了真經，他們自己也修成了“正果”。我想只要讀過的人都會記得所有主角的性格特征。孫悟空是頭號人物，他樂觀、聰明、勇敢、頑皮，熱愛自由，除惡務盡，充滿了斗爭精神，最受我們的喜愛。豬八戒他身上有許多優秀品質，同時也有很多讓人發笑的地方。貪吃好睡但他憨厚純樸，寫一個弱點很多的人物還能討人喜歡，是很不容易的。第三位沙和尚顯得故事較少，但他還是不可或缺的角色。唐僧歷史上確有其人，他本來是去西天取經的領導人，但小說中對他批評的很厲害，這表示《西游記》并不宣揚宗教，不過是利用取經一事作為敘述故事的框架。《西游記》里寫了四十多個故事，作者利用豐富的想象力寫了許多打敗妖魔鬼怪的`故事讓人銘記在心。說到《西游記》中最讓人銘記的片段，可是數不勝數，但我最喜歡的是《美猴王出世》和最后一回的取經書。《美猴王出世》主要介紹了孫悟空的出生和他如何成為一山之王，這一回采用了許多優美的詩詞來描繪景色。可以看出作者多么得用心來寫這部小說。孫悟空本來是個來歷不明的石猴，本領卻十分高超，機智勇敢，因為他的勇敢才發現了水濂洞中的石房，讓山中的猴子們有個好住處，還成為了一山之王，我知道了，真正的領袖從來都是在實踐中鍛煉中成長，最后由公眾推出的。

　　最后一回，師徒四人好不容易才到西天，終于能拿經書，卻少了一難，佛祖就派兩位大弟子出面查問“圣僧自東土至此，有什么人事給予我們？”竟然公然索要好處，真令人感覺不暢，這一回帶有些諷刺那些為別人做些小事就索要利益的小人。

　　《西游記》是一部神魔小說，自出書以來，廣受我們青少年的歡迎，這部名著曾被搬上熒幕，制成電視劇，更獲得一致好評。里面添加了許多科幻情節，十分吸引人，至今還是百看不厭。作者寫《西游記》的目地其實是要告訴我們為了實現我們的夢想一定要不怕困難，堅持不懈，勇敢的打敗一切敵人，只要這樣，你終究會勝利的！

　　還有些故事雖然運用的武器和戰術并不驚人，但能在思想上提供有益的啟示。后來興起的科幻小說及電影，無非是保留人物的幻想性，又用某種科學性來取代自然性和社會性，因此它雖然能給予讀者很多新鮮的知識和有益的啟示，卻始終沒有創造出像孫悟空這樣家喻戶曉的英雄來。像《西游記》這樣優秀的古典小說總是有它獨特和無可取代的取代的魅力。

　　請你再去細細地賞析一下吧！一定會和我一樣，愛上這部名著，也會懂得許多大道理。

六年級學生《西游記》讀后感14

　　每當我打開《西游記》這本書時，總會有一種不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我在電視中見過，那時還很崇拜孫悟空，覺得他神通廣大。但今時今日，我的領悟變了，但不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界。

　　今天，我和小伙伴們一起觀看了一部中國四大名著之一的《西游記》著本書，里面栩栩如生地描繪了唐僧師徒取經的經歷。

　　這部著作的作者是吳承恩，我國的明代著名小說家，他是江蘇淮安府山陽縣人。他自幼博覽群書，但科舉失意，晚年執筆寫《西游記》。這本書，讓我知道了許多栩栩如生的人物：比如：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚等等。當中，有許多膾炙人口的故事使我莫不能忘。

　　《西游記》主要刻畫了孫悟空不畏強敵、機智勇敢的形象。雖然孫悟空以前總是濫殺無辜，曾大鬧天庭被如來佛祖壓在了五指山下。但他一心悔改，最終成為了斗戰勝佛。還有豬八戒，雖然天天嘴里掛著“散伙”這兩個字，但他從沒走過，正是他這種憨厚才讓他取得了成功。沙僧呢，雖然在西游記里對他的刻畫極少，但他從不對他人抱怨。最后是唐僧，他一心向佛，不受蠱惑，最終能成佛。

　　《西游記》是一部神魔小說，將唐僧西游的故事，結合唐人傳奇、佛道經典、民間故事淮安地方掌故等創作而成。《西游記》主要講了：花果山出了個通靈石猴，他集天地靈氣于一身，又學得一身本領，會七十二般變化，能上天入地、戰神斗鬼，他就是美猴王孫悟空。孫悟空天不怕地不怕，不受管教約束，自封為齊天大圣，并大鬧天宮，后來被如來佛祖壓在五行山下。五百年后，孫悟空受觀音點化，唐僧和他的徒弟——孫悟空、豬八戒、沙和尚去西天取經的事。途中他們遇到了很多困難，但都被悟空、八戒、沙僧化險為夷，最終取得了真經。最精彩得要算偷吃人參果那一章了，孫悟空他們來到了一個道人的道觀里，兩個小童拿來了兩個人參果讓唐僧吃，要知道這種人參果吃了可以長生不老，可唐僧看到這兩個像活生生的小娃娃一樣的水果，不敢吃。在一旁的愛吃的豬八戒卻嘴饞的要命，便讓孫悟空去偷摘了三個。那兩個小童知道后，把他們大罵了一頓。孫悟空一怒之下將人參果樹連根拔起，結果給他們帶來了意想不到的麻煩，看完后我想我以后在生活和學習中遇到什么事時，也一定要學會忍耐，不能沖動，避免不必要的麻煩。一路上，他和豬八戒、沙和尚降妖除魔、保護唐僧。師徒四人歷經千辛萬苦，終于到達西天，取回真經，修成正果。

　　《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧——誠心向佛、頑固執著。孫悟空——正義大膽、本領高超，是妖怪們的`克星。豬八戒——貪財好色，但又不缺少善心。沙僧——心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不敬佩作者寫作技藝的高超。其中我最喜歡的就是孫悟空了，因為他神通廣大、武藝高超，一路保護唐僧，成功地取得了真經。他就是我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，和他敢于和強大的勢力做斗爭的勇敢精神令我十分欣賞。

六年級學生《西游記》讀后感15

　　好猴王，即縱筋斗云，霎時間過了二百里水面。果然那廂有座城池，六街三市，萬戶千門，來來往往，人都在光天化日之下。悟空心中想道：“這里定有現成的兵器，我待下去買他幾件，還不如使個神通覓他幾件倒好。”他就捻起訣來，念動咒語，向巽地上吸一口氣，呼的吹將去，便是一陣狂風，飛沙走石，好驚人也

　　感悟：悟空本打算去買兵器，但轉念間打消念頭，決定使法術覓兵器。這體現了悟空的山大王本性，還是搶來的方便，這是猴頭的匪性。

　　龍王見說，不好推辭，即著鱖都司取出一把大捍刀奉上。悟空道：“老孫不會使刀，乞另賜一件。”龍王又著鲌太尉，領鱔力士，抬出一捍九股叉來。悟空跳下來，接在手中，使了一路，放下道：“輕，輕，輕！又不趁手！再乞另賜一件。”龍王笑道：“上仙，你不曾看這叉，有三千六百斤重哩！”悟空道：“不趁手，不趁手！”龍王心中恐懼，又著鯾提督、鯉總兵抬出一柄畫桿方天戟。那戟有七千二百斤重。悟空見了，跑近前接在手中，丟幾個架子，撒兩個解數，插在中間道：“也還輕，輕，輕！”老龍王一發害怕道：“上仙，我宮中只有這根戟重，再沒什么兵器了。”悟空笑道：“古人云，愁海龍王沒寶哩！你再去尋尋看。若有可意的，一一奉價。”龍王道：“委的.再無。”

　　感悟：悟空強人所難，龍王隨便打算打發了他，可悟空不是那么好糊弄的，而且悟空瞅準了龍宮肯定有寶貝。

　　龍王果引導至海藏中間，忽見金光萬道。龍王指定道：“那放光的便是。”悟空撩衣上前，摸了一把，乃是一根鐵柱子，約有斗來粗，二丈有余長。他盡力兩手撾過道：“忒粗忒長些，再短細些方可用。”說畢，那寶貝就短了幾尺，細了一圍。悟空又顛一顛道：“再細些更好。”那寶貝真個又細了幾分。悟空十分歡喜，拿出海藏看時，原來兩頭是兩個金箍，中間乃一段烏鐵，緊挨箍有鐫成的一行字，喚做“如意金箍棒一萬三千五百斤”。

　　感悟：這是如意金箍棒的第一次出場，這也是悟空與金箍棒的緣分，好似這個上古神器就在等它的主人，就等那一聲“忒粗忒長些，再短細些方可用。”正是這樣喚醒了沉睡的神器，至此金箍棒與悟空永不分離了。

　　眾猴駭然叫道：“大王！還拿出來耍耍！”猴王真個去耳朵里拿出，托放掌上叫：“大，大，大！”即又大做斗來粗細，二丈長短。他弄到歡喜處，跳上橋，走出洞外，將寶貝擅在手中，使一個法天象地的神通，把腰一躬，叫聲：“長！”他就長的高萬丈，頭如泰山，腰如峻嶺，眼如閃電，口似血盆，牙如劍戟。手中那棒，上抵三十三天，下至十八層地獄，把些虎豹狼蟲，滿山群怪，七十二洞妖王，都唬得磕頭禮拜，戰兢兢魄散魂飛，霎時收了法象，將寶貝還變做個繡花針兒，藏在耳內，復歸洞府，慌得那各洞妖王，都來參賀。

　　感悟：這段如意金箍棒的展示一方面是說明這個神器的威力，另一方面也說明了悟空的愛顯擺的性格，此后的一些劫難跟他的這種性格有著很大的關系，算是埋下伏筆。

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