三年級稻草人的讀后感（通用27篇）
當閱讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的三年級稻草人的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級稻草人的讀后感 1
從打開《芳兒的夢》，直到關上它，然后靜靜的思考是一種享受。最后聯想生活，這時會得到許多啟發。還有，這樣子可以體會到讀書是種樂趣。
葉圣陶老爺爺寫的這本童話，從另一個角度來看、來思考，這本童話并非童話，反而像葉圣陶爺爺的“思想筆記”。這本書是我見到的最不一樣、最非凡的兒童讀物，他讓我知道了一個是代的變化與興亡。它也是我見到的`第一本“悲哀童話”，他讓我知道了世間不一定樣樣東西、事物都是美好，相反世界與現實是殘酷的，因此讓我們接觸這種“悲哀讀物”是對的，讓我們知道人間的喜怒哀樂、悲歡與離合。
葉圣陶爺爺寫的《芳兒的夢》前部幾片的結局都不怎么美好，有些悲慘。如《稻草人》、《克宜的經歷》、《祥哥的胡琴 》······這跟葉圣陶爺爺所在的年代有關。當時清政府剛剛被推翻，中國亂成一鍋粥，外國都想來侵占中國，戰爭之火不斷引燃。葉圣陶爺爺在這種情況下寫的文章可能美好嗎？我從他的文章看出當時的社會是有許多的人不分好壞的去幫助別人；有許多人 為了生存而給別人干活；有許多人才因某種因素被埋沒了······我還看出一點：葉圣陶爺爺不喜歡“錢”這種東西。
到了后面葉圣陶爺爺就覺的多半是道理與故事，也不是那么悲慘了。也許是世界安靜了也許是葉圣陶爺爺安靜了會兒。
回到現實，我們應該感到慶幸，我們現在起碼沒有戰火，起碼次次有鞋穿，餐餐有飯吃，起碼過的安詳舒泰。不過現在我們也失去了許多，如那時的彩虹，那時的螢火蟲，那時的自然。現在，那時只能在這種那時的書上見到了。
三年級稻草人的讀后感 2
《稻草人和他的仆人》是我暑假里讀的第一本閱讀書目，它的內容詼諧、幽默、有趣，情節跌宕起伏，讓人讀起來津津有味！
這本書主要描寫了主人公稻草人和他的仆人杰克一段豐富多彩的探險經歷，在一個電閃雷鳴的夜晚，稻草人屹立于風雨之中，突然，一道閃電劃過，稻草人就眨了眨眼，它竟然活了。稻草人的故事就這樣開始了。
這個家伙挺有禮貌，別看頂著個木魚腦袋，鬼點子倒是層出不窮。男孩杰克和它相識，成了他忠實的.朋友和仆人，兩人啟程前往泉水谷，一路上經歷了數不勝數的驚險與興奮：硝煙戰火、船只失事、土匪強盜、騙子無賴等等，是杰克，在每一個危急時刻力挽狂瀾。
在他們豐富多彩的探險經歷中，無處不體現他們的高尚品德。在戰斗時，敵人猛烈炮火打遍戰場上的每一個角落，稻草人的軍隊被困在了河岸上，后有撒丁軍隊，前有伯恩第公爵的部隊，他們進退兩難。空氣中硝煙彌漫，什么都看不清，到處都有子彈嗖嗖嗖的射來，炮彈打中了帳篷和車輛，士兵們在杰克的帶領下，揮舞著利劍大喊：“沖啊”！他無畏艱險，非常想突出困境，英勇沖鋒，在這樣危急的時刻，是膽量和智慧讓他們突圍。杰克不僅帶領大家沖出困境，還時時保護著稻草人，眼看一顆流彈就要打到稻草人的時候，杰克迅速的把稻草人推到在地，躲過了敵人的射擊。
學習杰克的智慧，英勇，和善良，用到生活學習的每一個細節中去，加油吧！我們一起！
三年級稻草人的讀后感 3
自從我看了《稻草人》這本書之后，讓我明白以后應該多幫助別人。文中稻草人親愛的主人——一位可憐的老太太。老太太的丈夫和兒子都死了，家里只剩下她。她一想到丈夫和兒子就傷心地哭起來。久而久之也變成了一種毛病。眼睛被哭傷了，稍遠一點就看不見。自己老了，沒力氣了。可是還得努力耕田。蛾子是稻子的仇敵也是老太太的仇敵。蛾子落在稻葉上，稻草人想到如果它在上面生活，那將不堪設想。稻草人試著向它撲去。可是他辦不到，他和樹木一樣插在泥土里動不了。
稻草人也能有同情心，為什么我們有一些人類的同情心一點也沒有呢？那稻草人都比沒有同情心的人強啊！難道幫別人也做不到嗎？不可能！在公共汽車上給老弱病殘讓個位置，見在流浪街頭的人，我們同情他、施舍他……
我們過著不愁穿、不愁吃。而在流浪的人比我們不要艱苦，我們應該幫助他們，讓他們過上幸福快樂的生活。幫助他人，你也會快樂的'！稻草人不能動，而我們人類能動，我們應該多做一些好事，幫助別人。
我有過這樣的經歷：一次，走過兩個在路邊乞討的小男孩。我看到走過的行人沒有一個同情他們。我連忙走過去，掏出五十元給他們，他們連忙對我說謝謝。
其實，幫助別人一點也不難，同情、施舍流浪的人，他們會感激你的。等他們過上幸福快樂的生活時，他們也一樣會報達你，幫助他人的。只是你幫助他人，他人也一樣幫助你。如果人人都幫助別人，那人人和睦相處。沒有仇恨，沒有煩惱，人人都有愛！
只要幫助別人，人人都獻出一點點愛，那世間將變成充滿愛與和平、美好的人間！
三年級稻草人的讀后感 4
《稻草人》是葉圣陶先生的代表作，是我最近讀過的一本書，從中收獲到了很多啟發和心得，讓我更加有正義感和同情心，對弱勢群體充滿了憐憫之心，而稻草人就是這樣一個默默守護者卻無能為力的形象，表達了作者對深受封建社會迫害和割據的軍閥欺壓的底層老百姓的同情。
稻草人講述的是一個老婦人有一塊稻田，為了收成，她辛勤的勞作，就為了讓稻子長得更好。平時，她的稻田里有一個稻草人，為她嚇唬飛來的鳥雀，不讓鳥雀啄食禾苗和還沒成熟的稻子，但是稻草人并不能為老婦人解決所有的難題。后來，蛾子在稻葉上下子了，慢慢的長出了幼蟲，葉子被肉蟲卷了起來，可是老婦人并沒有發現。后來肉蟲開始吃稻子，病蟲危害越來越嚴重，稻草人想告訴老婦人，免得她的辛勤勞動得不到回報，沒有收成她會非常傷心的。可是稻草人不會說話，它是多么想警告老婦人啊！后來又看到了漁婦為了生存帶著孩子去捕魚，但是她的'孩子已經生病了，咳嗽的厲害，可她沒有辦法卻照顧他，稻草人想生火煮茶給他，可自己又不能動。
稻草人里的故事都是描寫勞動人民悲慘生活的，20世紀的中國農村，老百姓食不果腹，剛剛結束了封建統治者的壓迫，又有了軍閥割據和混戰，給人民帶來了巨大的生活負擔和災難，葉圣陶生鮮刻畫的稻草人，就是一個渴望拯救中國的苦難者，卻有無能為力的形象，表達了對深受疾苦的人們的同情。
如今，我們生活在美好的時代，就需要更加珍惜，更加努力的學習！
三年級稻草人的讀后感 5
在讀過的許多小說中，《稻草人》這本小說給我留下了深刻的印象。
小說中的主人公稻草人是農人親手造的，他整日整夜地站在田頭，非常盡責任，從來不嫌煩，也從來不貪玩，手里總是拿著一把扇子輕輕地搖動，為的是趕走那些貪吃的小雀。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下來歇一歇也不肯，時刻守護著主人的田地。
為了主人的田，稻草人是多么有責任心呀。看完后，我心里充滿了對他的敬佩之情，我暗暗對自己說，我也應該像稻草人一樣，負起自己應該擔負的責任。
記得這是輪到我們中隊執勤的一天，我的'執勤崗位被分配在樓梯口。剛到崗位上不久，就有一位同學在樓梯上奔跑。于是我馬上叫住他“同學，請你不要奔跑！”沒想到，他回頭瞄了我一眼，嘴里“哼”了一聲，繼續往上奔跑。我想，為了你的安全，我才叫你的，沒想到你卻不領情！我真想不去管他。可是又轉念一想，他跑這么快，萬一真摔跤了怎么辦？這可是樓梯上啊，那后果可真會不堪設想！于是，我又追上去，大聲說：“同學，為了你的安全，請不要奔跑了，不然我可要記下你的班級姓名啦！”聽了我的話，他才不情愿地慢下了腳步。
我想，不管他能不能理解我，甚至不管他是不是討厭我，我都要盡到一個隊干部應盡的責任，維持好校園安全。我要像稻草人一樣做一個負責任的人。
三年級稻草人的讀后感 6
寒假里我讀了很多書，其中《稻草人》是一個讓我受益匪淺的童話，是中國著名的作家葉圣陶先生創作的，這個童話隱含了很多道理。特別是《跛乞丐》讓人讀了記憶深刻，沉醉其中。
《跛乞丐》這個故事十分感人。善良的主人翁不愿意繼承父業，去郵局成為了一個綠衣人。他不畏艱險、歷經千辛萬苦，克服重重困難，幫助一個姑娘和她的情人、一個孩子和她去年的朋友小燕子，他還遇到了一只野兔，他幫野兔把獵人要打獵的消息轉達給了正在開春季聯歡會的野兔的伙伴們，小獸們才免得一死。他就是這樣在別人最失望、最需要安慰、最絕望的時候一次次給予了別人安慰和希望，但是由于影響了他在郵局的正常工作，不但自己受傷跛了腳，還因此失去了職業，不能再成為綠衣人，最終淪為了一個跛乞丐……
我從書中感受到：跛乞丐是一個平凡的英雄。他看似平凡的經歷是許多人做不到的，因為他有堅強的毅力、非常好的'服務態度。在現實生活中我們遇到困難就退縮。做作業時，要動腦筋思考才能完成的題目就留下不做，或是馬上問家長；上體育課時不愿意跑步——嫌“辛苦”；在家不愿意幫父母做家務，洗碗、拖地板、掃地……都讓父母來“包干”——總覺得這些活真“累”人；做個飯來張口，衣來伸手的“小寶貝”，這樣好“舒服”。
這個故事讓我明白：幫助別人是幸福快樂的。我是班上的學習委員，每天領讀課文，幫全班同學聽寫。當我看到同學們把課文讀熟，記住了生字、新詞，心里特別開心，感到無比的幸福快樂！
正如高爾基所說的：“你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。”幫助別人是幸福快樂的，讓我們一起行動起來幫助所有需要幫助的人，讓世界充滿更多的快樂！
三年級稻草人的讀后感 7
今天我讀了葉圣陶老先生的《稻草人》看完這篇文章我十分感動。
讀完全文，我的心里五味雜陳都被打翻了，那個心地善良的稻草人，與那些可憐的人。
在滿天星斗的夜里，親自目睹了三件慘痛的事情。
第一件事兒是關于他的主人，一位可憐的老太太。她的丈夫和兒子都死了，她天天哭，眼都哭腫了，可是也沒有其他辦法，那稻田就是他的一切，只能靠稻子來維持生計，可就在莊稼快成熟的前幾天夜里，它看到了一個個小飛蛾，他知道小飛蛾是稻子的仇敵，也是主人的仇敵，他使勁兒搖著手中的扇子，可是白費功夫，扇子的風量有限，無法讓小飛蛾害怕，小飛蛾在稻葉上，產了卵，沒過幾天，就變成了肉蟲，吃光了所有莊稼，稻草人不禁低下頭哭了；第二件事是，一名漁夫帶著大約三四歲的`孩子捕魚，孩子生病了咳得厲害，但他卻沒有時間照顧他到草原向自己做成柴火，給那孩子燒一杯茶水喝，讓男孩子好一些；，第三件事是另外一個婦女更傷心，她的寶貝孩子死了，丈夫賭錢又把家產全敗干的干干凈凈，而他丈夫仍不死心，把眼光放在了她的身上，準備將她給賣掉換錢，心里別提有多難過了，來到河邊自盡，稻草人想要阻止她自殺，可是它辦不到，因此它恨自己，認為見死不救是它自己一生中最大的罪孽。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
三年級稻草人的讀后感 8
《稻草人》是葉圣陶爺爺的一本童話集，里面有許許多多的小故事。其中，我最喜歡《稻草人》這一個故事。
這一個童話故事講述了稻草人在夜間親眼目睹的三件傷心的事。第一件事是稻草人的主人——一位可憐的老奶奶，辛辛苦苦耕作的莊稼出現了蛾子，稻草人使勁搖扇子想提醒老奶奶把蛾子趕走，但卻無能為力。最后眼看著莊稼被害蟲啃個精光，稻草人傷心地哭了。第二件事是見到小船上的一個孩子得了重病，口很渴，一直喊著要喝水，卻喝不到一口水。因為那位漁婦只顧在河里捕魚。稻草人可憐那個孩子，恨不得自己去作柴給孩子煮茶喝，可是卻幫不上忙，因為他連半步也不能動，稻草人傷心極了。第三件事是一個因為孩子死了，丈夫又賭博要把她賣掉的婦女，痛不欲生想要跳河自殺，稻草人想去救她，可是他卻什么也做不了。最后，稻草人因為心碎而昏倒在田地中間。
讀了這篇文章，給了我很深的啟發，我覺得葉圣陶爺爺筆下的稻草人雖然不能說話，不能走動，但是有思想，心腸很好，是一個心地非常善良，富有同情心的.人。他時時刻刻都在為別人著想，一心想去幫助那些受苦的人。可惜的是他卻做不到，因為他心有余而力不足。雖然稻草人的努力沒有得到任何效果，但是他那種富有愛心，默默無聞、助人為樂、積極勇敢的精神令人感動、令人敬佩，讓我們看到了他的珍貴之處。稻草人的故事讓我明白了做人要有一顆善良的心，要有助人為樂、無私奉獻的精神。稻草人是我們學習的榜樣，我們要像他一樣，做一個好心人，為別人多著想一點，多獻出自己的一點愛，去幫助需要幫助的人。
三年級稻草人的讀后感 9
《稻草人》這本書里有許多大作家葉圣陶的經典童話，例如：《稻草人》、《一粒種子》、《小白船》、《含羞草》……
這22篇童話中，其中一些都是悲慘的結局，大概葉圣陶爺爺想表達出那個年代的苦難吧。不過，葉圣陶爺爺的'童話里蘊含著豐富的內容和許多知識。
我最喜歡的是《稻草人》，這篇小說講的是一個稻草人，插在田野里，守護著田野。所有田野里夜間的風景和情形，只有它知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么凝在草葉上，露水的味道怎么樣香甜；他知道星星怎么樣眨眼，月亮怎么樣朦朧；他知道夜間的田野怎么樣沉靜，花草樹木怎么酣睡；他知道小蟲們怎么樣你找我，我找你，蝴蝶們怎么樣戀愛。總之，夜間的一切他都知道得清清楚楚。
一天夜里，稻草人正在想著豐收時的歡樂情形，突然，一只小蛾飛了過來并在草上產卵，稻草人心想這下糟了，小蛾是稻子的仇敵，于是他就想盡辦法讓主人來。可是主人來了是來了，只是沒看見那細小的卵就走了。
后來，稻草人又看見一個漁婦在打魚，可是就沒有魚上網，沒有魚上網她還怎么活呀？并且，還一個小孩，這一個小孩生病了，咳嗽的很厲害，沒有藥給他吃，漁婦就要打魚賺錢。稻草人又看見一個女人，這一個女人說她的丈夫要把她賣給別人，自己拿著錢去賭博。那個女人不想活了就去跳了河。
第二天，男男女女都來看死尸，主人也來了，走過自己稻田，沒想到才幾天工夫，稻葉稻穗就沒有了，只剩下僵僵的光稈兒。她急得跺腳捶胸，放聲大哭。大家跑過來勸她問她，也看見稻草人倒在田地中間。
稻草人也是有生命，有感情的，他陪伴著自己的可愛伙伴—稻子，這到最后。我很喜愛稻草人。
三年級稻草人的讀后感 10
我看過《中華成語故事》和《愛的教育》，還有《作文課》……我最喜歡的還是《稻草人》，這是一本書讓人印象深刻的書。
文章是由葉圣陶創作的，這本書是我一口氣讀完的，里面有著無數個好詞佳句，最讓我感動的是《稻草人》那篇。文中寫了稻草人看到漁婦帶著一個小孩，她們住在船上。她們夏天沒有風扇吹，冬天沒有被子蓋，還沒有干凈的水喝……他想：如果我能動，我會把自己變成一條被子給她們蓋；如果我能動，我會給她們煮粥；如果我能動，我會給她們干凈的水喝……
文中那個稻草人很善良、富有同情心，當他看到老婦人辛辛苦苦種出來的.稻子又大又飽滿，可是一只小飛蛾破壞了老婦人好不容易種的稻子時，他著急的拼命扇扇子，可是老婦人卻沒發覺，當他看到那個漁婦為了捉到魚，做明天的粥而硬下心不管渴極了的病孩子。捉到的魚向她求助而自己無能為力時，它難過的一邊嘆氣一邊哭；當它聽到一個要被人賣掉的女人要尋死，去找死去的孩子而跳下河去時，稻草人禁不住暈倒了。
《稻草人》這本書，告訴我團結才有力量，團結才能做出成績，如果不團結，單靠個人的力量是不會有大的成績的。
《稻草人》這本書給了我許多啟發和感動，讓我在自己的生活中不斷進步！（何睿婕）
三年級稻草人的讀后感 11
《稻草人》的作者是葉圣陶，他是中國現代童話劇的創作者，他留給讀者更多的是他的童話作品。
《稻草人》創作于1922年，是葉圣陶童話最有名的代表作。作品通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思。描寫了20年代中國農村風雨飄搖的人間百態。展現了勞動人民甚少背負的多重苦難。
這個故事主要是講了一個用稻草扎成的一個草人，插在莊稼地里。用來驅趕叼稻子的麻雀，它雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助受苦受難的人。在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。稻草人的主人是一個老太太，她的丈夫和兒子都得了重病死去了，老太太老眼昏花，根本看不清東西。只有靠種稻田養活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好，今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了，稻草人擔心主人承受不住一年又一年給她帶來的傷痛，著急的`它想全身撲上去趕走蟲子，但是自己卻一動也不能動。
稻草人的內心十分善良，和人差不多。他非常同情受害的人，為了撲滅主人的仇敵蟲子，它愁眉不展，像害了病似的，傷心極了。稻草人是富有感情的，他多么想用自己的心去溫暖他的主人。但連這都做不到的他，恨自己對每一件事情都無能為力。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
三年級稻草人的讀后感 12
我讀了葉圣陶的《稻草人》主要講了稻草人沒有手指，手里卻拿著一把破扇子，頭戴著一頂荷葉帽子，插在田地地泥土里，整天整夜站在那里。安安靜靜地看著田地，手里地扇子輕輕搖動，趕走飛來地小雀，他不吃飯，不睡覺，歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那里。
稻草人想幫助他地主人、漁婦和她地孩子、鯽魚，他有一顆善良地心，但是他柔弱無能，不能照自己地心愿做，誰也幫助不了。我讀后明白了，我也應該想像稻草人一樣，有一顆善良地心，但不能像稻草人那樣柔弱無能，我要學好本領，學好知識，要做一個強大有力地人。
我也喜觀這本書中地《一粒種子》這一篇，主要講了國王、富翁、商人、士兵先后得到了這粒種子，他們想讓種子發芽開花，國王是為了顯得尊貴，有權力；富翁是為了顯闊氣、優越；商人是為了發財，士兵是為了升官。所以這粒種子沒有發芽開花，他們把它扔了，最后落在農夫地麥田里，農夫臉上透出和平地微笑，農夫種這粒種子，不為什么，不圖什么，所以種子發了芽，開讓了希奇地花，農夫和鄉村人沾滿香氣。
讀后我明白了一個道理：做一件事不能只貪圖個人地利益，你越想得到地東西越得不到，只有不貪圖利益才能順其自然，按事物發展地規律才能得到想要地結果。
三年級稻草人的讀后感 13
炎炎暑假，我讀了這樣一本書——《稻草人》。書中通過一個個生動地進行故事我們深深影響吸引了我，曲折的劇情發展令我著迷，欲放不下。
稻草人是一個老太太做的。稻草人是義不容辭的責任，每天在風雨中筆直地站著。他不像狗那么頑皮，也不像牛那么煩人。稻草人的主人，那個老婦人，有著悲慘的過去。
稻草人心想：今年的`稻子收成問題應該可以很好，主人我們看到后一定會開心地笑起來。稻草人正在想的時候，一個小蛾飛來。小蛾可是只是稻子的仇敵，稻草人努力一起扇動扇子，費了九牛二虎之力，還是趕不走小蛾。稻草人想告訴自己主人，但他已經不能進行說話，我真想鉆進過程中書中能夠幫幫它。
不到幾天，稻田里的飛蛾就變成了肉蟲，到處都是。 稻草人很傷心。 這時，他看到一個女人在釣魚，小屋里有一個孩子。 孩子病了，想喝水，但女人沒有時間給他水。 稻草人想跑過去給孩子倒一杯水。
然后他看到一個女人，她的丈夫把她賣了。那個女人在哭。她想跳進河里自殺。稻草人想馬上阻止她，但稻草人動彈不得。稻草人絕望了。
稻草人看到了很多苦，他想幫助那些人，但他卻無能為力，這就是為什么他是絕望。但他的心臟將掌握傷感;他希望孩子們喝的水;他停了下來一名女子跳河。
稻草人是一個有同情心，想幫助學習別人的好人。如果需要我們自己能為他人利益著想，世界將變成一種美好的人間。
三年級稻草人的讀后感 14
去年暑假媽媽給我買了一本課外書，我可喜歡了。這本書的作者是葉圣陶爺爺，這位爺爺是中國現代著名作家，其中我最喜歡的就是富翁這個小故事。
它講的是：有一個地方，長輩們對孩子們從小就說：“你們長大以后一定要克勤克儉的過日子，專心致志的賺錢錢可是個好東西，要什么有什么，還擁有一切權利。待你成了富翁，你就有福了！”
直到有一天，一個石匠去山里采石頭發現了一個金庫，這個消息一傳出去，所有人都去挖金子了。當地的富翁非常多，他們尊貴到極點，他們舒服到極點。富翁的數量越來越多，一些做生意的人也變成了富翁，他們決定不賣東西了，使所有人買不到生活用品。更加糟糕的事情發生了，農夫也不種田了，人們連糧食也買不到了，只好餓著肚子，當它們快餓死的時候，傻乎乎的拿著小塊金子往嘴里送，這些人一點兒力氣都沒有了。躺在地上，閉上雙眼，用蚊子般的聲音說：“待你成了富翁，你就有福了！”
我覺得錢雖然能買到一切，但是有錢人多了，富翁也就不稀罕了！富有的真正含義是能使自己的'生活過的幸福快樂！但是連溫飽都解決不了，那財富還有什么意義，還不如窮人呢！真正的財富是通過辛勤的勞動和智慧創造的，不勞而獲的財富得不到真正的幸福和快樂。
三年級稻草人的讀后感 15
珍惜現在的生活是每個人必須要做到的事。稻草人，顧名思義是用稻草扎編成的。插在農田里。主要用來驅趕破壞莊稼害蟲。稻草人雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助別人。
在一個漆黑的夜晚，他親眼目睹了令他傷心的三件事。
稻草人正在田里盡責盡職地看守著田地。他的主人是一位可憐的老奶奶。她的丈夫和兒子都死了。老奶奶只能靠種田來養活自己。一年比一年種的.莊稼越來越少。她渴望今年能有個好豐收。今年好不容易到了豐收的季節，但是卻遇到了天敵——小蛾子。蛾子把稻谷都吃了，稻草人只能眼睜睜的看著蛾子啃食莊稼，自己卻幫不了忙。
第二件事。稻草人看到一名漁夫程著小船，帶著一個孩子去撈魚。孩子一直在咳嗽，但是當媽的也沒辦法啊。連糧食也吃不起。孩子一直喊口渴，漁夫就隨便撈了河水給他喝，但是越喝越嚴重。稻草人看著心疼，自己卻幫不了忙。
第三件事。一位婦女的孩子死了，她的丈夫又要把她給賣了。別提心里有多難過了。她就跑到河邊，要跳河自盡。稻草人看見了，急忙扇動扇子。但這有什么用呢？自己卻幫不了忙。
珍惜現在的生活是每個人必須要做到的事。本故事通過稻草人來描寫了上世紀20年代中國人民的辛酸故事。我們在可憐他的同時，也要更加珍惜現在的幸福生活。
三年級稻草人的讀后感 16
稻草人是一個用稻草扎的草人。插在莊稼地里，用來驅逐叼稻子的麻雀及害蟲。他盡管不能動，也不能說話，可是心腸很好，專心想協助那些受苦受難的人。
稻草人的主人是一位垂暮的老太太。她的'老公和兒子都得了沉痾死去了。老太太只要靠種稻子來養活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成欠好。本年十分困難等來了風調雨順，卻又遇到了水稻的天敵——蛾子。稻草人急得自己恨不能全身撲上去趕開蟲子，可是自己卻一動也不能動。
一名漁婦帶著患病的孩子捕魚，想著第二天能給患病的孩子熬粥喝。孩子口渴了，漁婦就從河里舀起一碗河水灌進孩子嘴里。小孩子多不幸啊！可是稻草人又會有什么方法呢？他心里盡管很沉痛，但也只能一面哭一面嘆息。稻草人恨不能自己去作柴火給孩子煮茶喝，可他像樹木相同定在泥地里，連半步也不能動。
稻草人心腸十分仁慈，他為了熄滅蛾子，愁眉苦臉，哀痛極了。為了能讓孩子喝到茶，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜。稻草人是一個賦有憐惜心，不怕犧牲自己，專心想協助別人的好心人，他多想用自己的心去溫暖別人，但他連這都做不到，他恨自己，對每一件工作都力不從心。
愛是生命的火焰，沒有它，全部都將變成黑夜，就像稻草人相同，有心無力，無疑是件讓人哀痛的工作。
三年級稻草人的讀后感 17
暑假里，我讀了葉圣陶爺爺寫的童話故事《稻草人》。
媽媽告訴我，現實生活中的稻草人是用稻草做的，農民伯伯把它扎在田間，用來驅趕鳥蟲保護莊稼。葉圣陶爺爺筆下的稻草人和農民伯伯扎在田間的稻草人一樣，也是不能走，不能說，不能動。然而，不同的是葉圣陶爺爺筆下的稻草人有思想，心地善良，一心總想幫助身邊受傷害的人。
這個故事非常感人。稻草人的主人是一個年邁的可憐的老太太，稻草人多想幫助自己的主人，為了阻止破壞稻谷的灰蛾產卵,他使勁拍著自己的身子想告訴老太太!稻草人多想幫助自己身邊的人，為了挽救生病的小孩,他想變成被子給孩子溫暖!稻草人多想幫助幫助受傷的人們，為了阻止婦女跳河,他流盡了自己的眼淚......可是到了最后，稻草人倒下了!不是因為他怕辛苦，而是因為他的心碎了，像玻璃一樣碎了。
讀完這個故事，我忍不住流下了同情的.淚水，我為稻草人的倒下而傷心!稻草人的精神是多么地崇高，它能夠處處、時時為別人著想，唯獨不怕犧牲自己的生命!我們的身邊也有許多“稻草人”：抗洪搶險英模、消防戰士、見義勇為模范......
我想，如果每一個人都能像稻草人那樣心地善良，地球上就沒有了戰爭和傷害!如果生活中人人都能像稻草人那樣奉獻出自己的一點愛，我們的世界會更加美好!
三年級稻草人的讀后感 18
今日，我讀了一本趣味的書——《稻草人》。稻草人，多么木然的一個“物件兒”啊!贊美稻草人，因為它的盡職盡責?因為它的無私奉獻?還是因為……
《稻草人》這本書有很多的小故事，例如《小白船》《一粒種子》《地球》《芳兒的夢》……每一個小故事帶給我們的不僅僅是趣味和歡樂，還讓我們懂得了誠信。
要說我最喜歡的故事，還得是《傻子》，因為剛開始時傻子的身世很可憐，他的父母養不起他送到了育嬰房里，之后，被取名為“傻子”，傻子長大后，雖然干的活比別人累，可是最終用誠實和善良感動了國王。
文中傻子，又天真又誠實，我想到了童年的一件事。在我的老家，有一位好朋友和我玩的很好，有一次，我看到了他的寶貝玩具——粉色的水晶彈珠，它很漂亮，我趁她不注意把彈球放在口袋里，匆匆的跑回家去了。媽媽明白了這件事，很生氣的教育我說：“別人的東西要經過允許才能拿，像你這樣，就是偷了他的東西。”我當沒聽到，當話是耳邊風了。有一次她和我玩的時候，她問我有看見她的“寶貝”嗎，我支支吾吾的'回答他：“沒……有。”當天，我很后悔，于是晚上拿來了玩具，我愿以為她明白真相后不會和我玩了，沒想到她大方的原諒了我，我很感激，于是我向她發誓：必須不拿別人的東西了。
葉圣陶從一個稻草人的角度反映了當時社會的一些人的艱辛生活。讀完了《稻草人》之后，我明白了：人必須要誠實守信用。
三年級稻草人的讀后感 19
“書猶藥也，善讀可以醫愚。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”……暑假里，我讀了一本書《稻草人》被書中的情節所吸引，精神所動容。
傻子不就是傻子嗎？看到短文不由自主地想，難道傻子還有什么不同嗎？看完這個故事后，我深深地被傻子的精神所感動。
傻子成了一名木匠的徒弟，有一天夜里，十分的寒冷，師父對傻子和他的師兄說：“你們今晚一定要鋸好這些木頭。”說完便去睡覺了。過了一會兒，傻子就讓師兄去睡覺。自己來鋸，苦干到天亮，還被師傅毒打了一頓。
傻子是真的傻嗎？有一次，一戶人家做房子上梁，分了幾塊糕和饅頭，自己餓著肚子，去噠把食物分給一群難民。
傻子是真的傻嗎？撿到銀元，在深夜里寸步不離，一直等到主人的出現，物歸原主，不求回報。直到后來，有一次，因為國王頭一次打敗仗，氣急敗壞說：“如果有一個敵人在這，一定會砍掉他的頭。”這時，傻子說了一句讓人意想不到的話“國王，你就不必再等了，你要殺人解氣，那就殺了我吧！”國王聽了并沒有生氣，一個傻子能說出如此之話，國王感動啦！放棄了殺敵人的念頭。傻子是偉大的.，為了讓國王解氣，愿意放棄自己的生命。傻子你的愛心、善良、拾金不昧的精神值得我們學習。
讀了葉圣陶爺爺的《稻草人》中的傻子這個故事，讓我懂得了許多人生的道理。傻子表面上是傻，但他的內心高尚、偉大。在我們身邊有很多也會做傻事，他們是真的傻嗎？同學們讓我們一起也來做一做這個傻子吧！
三年級稻草人的讀后感 20
稻草人的主人是個年邁的老太太。她的丈夫和兒子都生病去世，老太太因為傷心過度，她落下了動不動就流眼淚和心痛的毛病。再加上前幾年鬧水災，莊稼收成又不好，老太太干癟癟的臉上布滿了歲月的皺紋。這一年，稻子長得很壯實，而且雨水也不太多。眼看今年有好收成，她笑了!可是稻子的天敵——一種灰色的.蛾子飛來了。它們在稻葉上安了家，肆無忌憚地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子們并不把他放在眼里。稻草人想到主人干癟的臉，又想到了主人不幸的命運，心里像刀割一樣。稻草人使勁地扇扇子，可是蛾子們還是繼續放卵，然后從容不迫地飛走了。稻草人多想告訴老太太，可他不會說話，他好傷心……
河里傳來一陣咳嗽聲，原來河面上停著的小船里躺著一個病重的孩子。他用輕微的聲音叫媽，可他病得太重了，根本叫不響。他的母親是個漁婦，靠捕魚為生。孩子口渴急了，喊著要喝茶，但漁船上哪里有茶呀?婦人只好舀了一碗河水給他喝。婦人捕到一條鯽魚放在桶里，那桶溫暖。但他只能一動不動地呆著，他傷心極了……
沉睡的稻草人被一位婦女的哭聲驚醒了。原來她的丈夫把家里的錢財全賭光了，最后想把她給賣了。她走投無路，想到了投河自盡。稻草人想去阻止她輕生，可是看著她慢慢地向河中心走去，看著漸漸消失的背影，稻草人卻什么也做不了。他傷心地哭了……
三年級稻草人的讀后感 21
“一條小溪是各種可愛的東西的家。小紅花站在那兒，只顧微笑，有時還跳起好看的舞來。綠色的草上綴著露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花小白船。這是多么詩情畫意呀！
讀著葉圣陶老先生那優美的語句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可愛的小紅花，看到了那美麗的小草。每篇文章葉圣陶老先生總會插入這么一段令人心曠神怡的描寫，真吸引人的眼球呀！
葉圣陶老先生雖稱自己喜歡這童話，但最終還是掩蓋不住大作家的文采。這童話孩子可以看，大人也可以看，或者說是大人也應該看，因為每篇文章葉圣陶老先生總會表達出一種思想感情或蘊涵著一個深刻的道理或反映出當時的一種社會現象。讀完童話，能用另一只眼看穿老先生所想表達的意思，領悟到文章所包含的道理。
“有腿的人卻要別人拉著，拉車的人汗直往下滴，背上熱氣騰騰，像剛揭開蓋的蒸籠畫眉》葉圣陶老先生借畫眉的所見所聞所思所想，給讀者展現了一個解放前的'中國。有錢的人家高高在上，要什么就用錢去換，生活得非常舒服。而那些沒錢的人家只能艱苦地勞動，用來之不易的一點錢給嘴巴嘗嘗鮮。我想老先生一定非常看不慣這種社會現象，但又不能正大光明地說出來，因而借畫眉的嘴把自己的心聲吐露出來。
整本書不僅有葉圣陶老先生那優美而又深奧的文字，還有許敦谷先生所配的插圖，讀起來一定更有趣。快來看看《稻草人》吧！
三年級稻草人的讀后感 22
《稻草人》是葉圣陶爺爺的一本童話集，里面記錄了很多有意思的小故事。媽媽向我推薦說：“葉圣陶爺爺是我國兒童文學的奠基人，他的作品可受歡迎了。”于是我迫不及待地翻開了這本書，一下子就被書里的故事吸引住了。
葉圣陶爺爺非常善于運用擬人的手法來寫故事：像燕子、梧桐子、稻草人、畫眉等……葉圣陶爺爺的筆下都變成了栩栩如生的角色，非常生動，可愛。例如《小白船》里寫道：“一條小溪是各種可愛的東西的家。小紅花站在那兒，只顧微笑，有時還跳起好看的舞來……”優美的文字，一下子把我帶到了那個夢幻般的美景里，讓人舍不得離開。不過這本書令我印象最深的是《稻草人》。故事的`主人公是一個被固定在田地里的稻草人。他的職責就是驅趕那些破壞莊稼的害蟲，稻草人非常盡職盡責，時時刻刻也不忘自己的使命，他從不偷懶，從不貪玩，一心只希望主人——一位可憐的老太太今年能有個好收成。不僅如此，當稻草人看到辛苦的漁夫、病重的孩子和想要投河自盡的婦女時，他仍然無法幫助他們。最后，稻草人終于在不斷的焦慮和自責中倒下了。
通過這篇文章，我看到了一個富有責任心，富有愛心的稻草人。他樂于助人，默默奉獻，從不求回報，無私奉獻的精神打動了我。由此可知，我們需要不停的鍛煉自己，提高自己，只有這樣才能幫助更多人才能為社會做更多的貢獻。
三年級稻草人的讀后感 23
童話故事《稻草人》寫的故事總是牽動著我的心情，時而開心，時而難過。
故事寫的是，在一個靜得出奇的夜晚，稻草人看守著田地，看見稻穗一個挨著一個地往上長，感覺到很高興，因為稻子的主人——一位可憐的老太太，她的丈夫和兒子都離她而去了，她沒有什么值得開心的事情，稻草人想：今年稻子長得壯，老太太總會開心起來吧。我也是這么想著，我期待著豐收的來臨。
但是天有不測風云，美好的事情并沒有發生，稻谷被蟲子給吃光了，能讓老太太開心的唯一的希望也破滅了。
悲慘的事情一件接著一件發生：漁船上漁婦的孩子病了，卻得不到照顧；被漁婦打撈上來的鯽魚躺在木桶里，渴望著回家；可憐的婦人在稻草人面前無助地跳河尋死。
充滿愛心的稻草人非常想幫助他們，但是他的身體卻像一顆釘子一樣，被死死地釘在泥土里，任憑他使勁了力氣也挪不了一步，他還遭受了別人的'嘲諷和誤解，最后傷心地倒下了。
讀完這個故事，我感到很悲傷，也有很多感悟，稻草人雖然倒下了，但是他的所做所想深深打動了我，他的一生是遺憾，卻也不遺憾，他已經盡到了最大的努力。我想，我們要在條件允許的情況下，盡自己最大的努力，使出自己最大的力量，為別人提供幫助，給予溫暖和愛，這樣才不至于讓人生留有遺憾。
三年級稻草人的讀后感 24
《稻草人》的創作年代較早，現代漢語雖已度過草創階段，但仍處于“童年”時期，與現在使用的漢語有很大區別，這也是教學中面臨的一個障礙。
在教學過程中我做了觀察：
關于第一個問題我發現影響不大，學生根本沒有考慮這個問題，我有些杞人憂天了。
關于第二個問題，有些學生反映，內容十分枯燥與灰暗，并不是他們想象中的童話。針對這一反映我做了一些調整：安排有興趣的學生課下根據自己的`想法畫一幅稻草人的圖畫，在做課件時加入水鄉稻田的圖片并且選擇可愛的稻草人的形象激發學生的興趣。另外，將那個陌生年代的故事引向田園，引向淳樸的鄉土世界，給文章增添一些真氣。
第三個問題體現得非常明顯，許多學生反映難讀，不順嘴，這個問題比較棘手，在對學生做出解釋的同時，讓學生用自己的話復述文章。盡量克服，并且可以鍛煉學生的組織以及口語表達能力。
總體來說，對于這堂課，我自己還是滿意的，畢竟完成了教學任務，畢竟讓我的學生感受到了稻草人的善良與盡職。可是只會滿足是沒有進步的！課后，我確實感到給學生朗讀的機會少了，也沒能聯系實際讓學生說說生活中的像稻草人這樣的人，以至于課堂教學結束得有些突然，讓人遺憾。生活是一個永遠也讓人學不夠的大課堂，我們的教育課堂也讓我們永遠學不夠。同志們，讓我們永遠為之奮斗吧！
三年級稻草人的讀后感 25
《稻草人》是葉圣陶爺爺的一本童話集，里面收入很多有意思的小故事，不過如今我記憶深刻的還是《稻草人》這篇文章。
故事的主人公是一個被固定在田地里的稻草人，它的職責就是驅趕那些破壞莊稼的害蟲，稻草人非常盡職盡責，時刻也不忘自己的使命。他從不偷懶。從不貪玩，一心只希望自己的莊人——一位可憐的老太太今年能有個好收成。
然而，不幸的事還是發生了一只蛾來到到稻葉上產卵，盡管稻草人使出渾身力氣卻無法趕走蛾子，甚至連提醒自己的主人也做不到。只能眼睜睜的看著蛾子莊稼一點一點的'吃完。不僅如此，稻草當稻草人看到辛苦的漁婦,病重的孩子。以及想要頭河資金的婦女時，但仍然無法幫助他們最后都裁人終于再不斷地焦慮和自責倒下了。
通過這篇文章，我看到一個富有責任心，富有愛心的稻草人，他樂于助人,默默奉獻，從不求回報，他的這種無私的精神深深打動了我。可惜的是稻草人的力量太弱小，不能幫到每一個人，無奈的只能不斷地自責和內疚。
由此可知，我們僅要學習稻草人那種樂于助人，無私奉獻的精神，更需要不斷的鍛煉自己，提高自己的聰才，只有這樣才有可能幫助更多的人，才能為社會做更多的貢獻。雖然稻草人最后失敗了，但他不畏困難，敢于拼搏的精會永遠激勵我，督促我更加倍努力，做一個有愛心，有責任感，不畏困難，堅強勇敢的人。
三年級稻草人的讀后感 26
在寒假里，我閱讀了《稻草人》這本書，使我受到了許多的啟發，懂得了許多的道理。
《瞎子和聾子》敘述了這樣一個故事:有一個瞎子和一個聾子。瞎子十分羨慕有眼球的人，更加怨恨自己的殘疾；聾子十分羨慕耳朵不聾的人。于是他們倆找到了一位神仙,對調了，聾子成為了新瞎子,瞎子成為了新聾子。但是,換了之后卻沒有得到預想的快樂。這個故事讓我知道了在生活中一定要換位思考，不要光看到別人的好處，也要看到別人的難處，多理解別人。《皇帝的新衣》敘述了這樣一個故事:一個皇帝最喜歡穿新衣服，就被兩個騙子給騙了。他們說:凡是愚笨的人或不稱職的人就看不見。皇帝不辯是非，一錯再錯，給騙子以可乘之機，誰說真話就殺掉誰，最終毀掉了自己。告訴我們一定要知錯就改，不能貪慕虛榮，固執己見這樣一個道理。
作者在這本書里對人物的描寫非常的生動，用的.比喻，擬人的句子也很好。如《快樂的人》：“他的周身包著一層極薄的幕，這層幕輕到沒有質量，薄到沒有質地，密道沒有縫隙，明到沒有障蔽”。生動，具體，形象，栩栩如生，仿佛讓人真的看到了一樣。人物對話寫的也非常的具體。每一篇文章寫的都很不錯！作者并沒有用太多很華麗的詞句，卻能夠寫出這么出色的文章來，實在讓人贊不絕口。也很讓人敬佩。值得我們去學習。
三年級稻草人的讀后感 27
這學期我們讀了《稻草人》這本書，書的作者是是我國著名作家葉圣陶。這本書里有許多篇豐富多彩的故事，每一篇文章讓我深有感觸。其中，我最喜歡的一篇就是《稻草人》。
暑假我們回老家去了看望奶奶去了，在農村的田地間我見到過這種稻草人，奶奶告訴我這是用來驅趕麻雀的。它和葉圣陶爺爺筆下的稻草人一樣，它既不能走，也不能說，更不能動，微風吹過時它手中的“扇子”就隨風舞動，
稻草人的主人是個年邁而又可憐的老太太。她失去了親人，稻草人很心疼它的`主人，眼看莊稼會有好收成，它很替老太太高興，可就在這時可惡的蛾子卻在稻葉上安了家，它想趕走蛾子，可是它不能動，只能使勁搖動手中的扇子，它想告訴老太太，可是它又不能說話，它只能更拼命地搖動扇子。
稻草人還看到了一個漁婦和一個病重的孩子。稻草人恨不得自己去做柴，給孩子煮茶;自己去做被褥，給孩子溫暖；恨不得奪下想小肉蟲，給漁婦煮粥吃。可是它的身體和樹木一樣，長在泥土里，一動也不能動。
它還看見一位婦女想投河自盡。稻草人想去阻止，但卻什么也做不了……最后，稻草人倒下了！它恨身體不該和樹木一樣，長在泥土里，一動也不能動。
我想稻草人這種認真敬業和對主人忠誠，同時又富有同情心和愛心的精神是值得我們學習的，但它總是心有余而力不足。所以從今以后我們要好好學習，做一個有超強能力的人！
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