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《明朝那些事兒》的高中讀后感范文（通用27篇）
看完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來寫寫后感呢？那么如何寫后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的《明朝那些事兒》的高中后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《明朝那些事兒》的高中讀后感 篇1
《明朝那些事兒》是由當年明月（網名）寫的，由中國友誼公司出版。這套書共有七本，主要講了明朝從朱元璋開始直至滅亡的故事。詳細寫了各個時代官僚為了權利的斗爭與陰謀，讓人身臨其境，回味無窮。我只要一拿起它就不想再放下，讀了還想再讀，經過長時間的閱讀，我已經對明朝歷史了解得一清二楚。
我剛接觸這本書時，我就被作者的幽默的語言和極好的'文采給吸引住了，這本書既沒有像以前看過的歷史書那樣古板，卻有那么多的歷史知識，我想：寫出如此好的文章的人，一定是個大作家，要不然怎能寫出這么好的文章呢？我最喜歡這套書的第三本，這本書里我最喜歡和最佩服的人物是王守仁。王守仁的父親王華是當科狀元，望子成龍，自然而然王華希望王守仁也像他一樣參加科舉考試，然后拿個功名當個官，過著安閑日子。
而王守仁卻不這么想，他想學習兵法，為國效力。可他爸爸不準，必須要他考科舉，要不不準他亂來。最后王守仁考上了舉人，當了一個小官，可遭人陷害，被發配到貴州龍場當驛丞，他在那里經受了許多苦難，最后修成了正果，創造了哲門派——心學。這使得王守仁被人稱為四大家：哲學家、軍事家、政治家……還與孔子、孟子齊名。這一點更讓我無比佩服。因為王守仁在貴州龍場的艱苦經歷打動了我。當時貴州屬于是荒山野嶺，把官員發配到哪里純粹是受罪，但王守仁他不放棄，在那片荒山里開拓出了新天地。
我的感受是：若是一般官員被發配到了那里，第一反應是到處找人送錢，拉關系，但愿別去那個鬼地方，而王守仁他不畏辛苦，在那里辛勤工作，這種精神值得我們學習。于是我便定下目標，向王守仁學習，學習他堅持不懈，成為一個像他一樣的人！
《明朝那些事兒》的高中讀后感 篇2
我是一名六年級的小學生，或許是緣于家庭環境的影響吧，我從小就喜歡歷史。父親收藏的《二十四史》經常被擺在案頭，可學術研究性的歷史總讓我在閱讀時感到有些枯燥乏味。一個偶然的機會，媽媽給我帶回一套書——《明朝那些事兒》，我拿起其中的第一部《洪武大帝》讀了起來。讀著讀著我就被這部書深深地吸引了，我仿佛遇到了久違的知音，一口氣讀完了七部長卷。了那段日子我真是如饑似渴，廢寢忘食，一遍讀完仍然感到意猶未盡，又再讀了一遍。
作者從元末明初的農民軍隊反抗蒙元統治者開始，一直寫到崇禎走向那棵歪脖樹。期間以史料為基礎，以年代與具體人物為寫作背景，有條不紊地記述了從公元1344年到公元1644年大明王朝三百年風風雨雨與是非興衰。
讀了《明朝那些事兒》后，我不僅了解了這段歷史，還從這部書幽默風趣背后也讀出了一個道理。在書中出現的，無不是當時風口浪尖上的人物，可他們當中，有死而后已的忠良，也有王振、魏忠賢之類的佞臣。魏忠賢在身后留下千古罵名，為世人所不齒，可他當時卻是風光無限，權傾一時，羨慕、嫉妒者不計其數。然而，當年那位奮起反抗魏忠賢卻被害死的正直大臣楊繼盛，卻為世人所贊嘆、仰慕，流芳百世。在當時，楊繼盛不過是階下囚罷了，指不定還有人在嘲笑于他。由此可以看出好人不一定會和徐階、張居正一樣得志，壞人卻常與王振一般猖狂。不要羨慕別人，只要自己沒有錯，身正不怕影子斜，那些詆毀的話，大可不必計較，凡是歷史自有公斷。
通過讀《明朝那些事兒》，我發現作者的文筆也十分了得，文中記述的王侯將相，在他筆下似乎活了：歷盡磨難，矢志不移，終于一統天下的.朱元璋；足智多謀的劉伯溫；才高八斗、謹慎低調的宋濂；勇猛善戰、忠肝義膽的徐達、常遇春；權傾一時、風光無限，死后卻遺臭萬年的魏忠賢；耿直忠貞，“要留清白在人間的”于謙······“當年明月”將帝王將相的心術、韜略刻畫得惟妙惟肖。讀了這本書，我不僅學到了他們的智慧，還提高了自己的文學素養，一舉多得。
讀《明朝那事兒》令我如飲甘霖，回味無窮，那種感覺真好。
《明朝那些事兒》的高中讀后感 篇3
我一口氣讀完《明朝那些事兒六》，有感而發，不吐不快。
明六主要是寫了張居正死后，萬歷十年（1582）至天啟六年（1626）朝廷中發生的政治、權利爭斗，邊界的入侵，百姓的生活。主要描寫了東林黨的崛起和覆滅，魏忠賢的陰謀及勢力的擴張，努爾哈赤的強大和對明朝的入侵，最后以袁崇煥領導的艱苦卓絕的寧遠大捷和努爾哈赤的死亡作為結局。
明六已經是才子當年明月的第六部作品了，風格不改，幽默、耍寶、充滿智慧，雖然已經沒有初次拜讀明一的驚艷，沒有其后五部的嘆為觀止，但是出于對明朝系列發自肺腑的喜愛，還是對明六充滿贊賞，對作者充滿欽佩。
讀完明六，相比前五部，感覺能讓人記住的可圈可點、才華橫溢、名垂千古的名臣、名將明顯少了，不是作者的寫作枯竭，而是真的沒有了，明末那些像楊一清、李東陽、徐階、張居正等那些很牛很牛的人死光了，接班人要么是天資平庸要么歷練尚淺，況且朝廷面臨前所未有的黑暗：作為老板的能力太差，奸佞魏忠賢等的素質前無古人、后無來者、空前絕后的低。沒有很牛很牛的能力，想在這樣一個亂七八糟、妖風肆虐、黑暗無比的時代明哲保身、肩負重任，幾乎，是不可能的。
天啟年間，太亂。書中的幾句對現實的細節描寫真的讓我毛骨悚然：某財主故意殺人，七品縣官判其死罪，財主找關系，此人是魏忠賢之流，索要一萬兩，財主予之，附加條件因知縣判刑，殺知縣允沒有天理了。慶幸自己沒活在那個時候。雖然沒有可圈可點的人物，還是被一個天資平凡的人感動了。楊漣，他是一個純粹的人，一個偉大的.人，一個值得名垂千古、載入史冊的人，當我看到黑暗中死囚楊漣的絕密遺書和絕筆還有素不相識、文化水平不高、道德水平未必好的監獄看守不顧生死、不顧地獄的折磨留存，尋找機會昭示天下的時候，我真的流淚了，我知道不管多殘酷，高尚的操守終能喚醒良知！
讀完這本書，我感悟良多，如果是我，出于黑暗的天啟年間，若身居高位，我是選擇尚有操守和良知的東林，還是明哲保身的沉默？面對天啟年間權監魏忠賢不顧家國天下，任人投靠即給官給權的拉攏與誘惑，我想，能直面魏忠賢的東林黨人，即便有很多缺點，也可稱作不朽，因為，他們尚存良知，尚悲天下！
《明朝那些事兒》的高中讀后感 篇4
趁今年寒假有空余的時間，我又捧起了講述明史的書《明朝那些事兒》。
這本書開頭主要講述的是自幼是農民出身的朱元璋因為忍受不了元朝的統治，先是出家做了和尚，后被人誣陷說他要起義，被迫投靠了當時的起義隊伍。慢慢的，他在軍事方面的才能漸漸顯露了出來，他先是打敗了其他比他強的起義隊伍，后又經過與元的數十年的征戰，最后趕走了元朝的皇帝，統一了中國。
在這本書中，讓我們看到了一個個。嘴臉丑惡的小人，一個個專治奪權的宦官，一個個見利忘義的奸臣，當然更看到了舍生取義的將領，還有獨守正道的.孤膽英雄。讀完了這本書，回過頭來想想，才發現自己從書中看到了好多的改變，人的改變，物的改變，環境的改變……而這些改變都是因“利益”起，兄弟互相殘殺，父子反目成仇，將好好的一代王朝攪和的烏煙瘴氣，不都是因“利益”而起的嗎？
在這本書的。末尾我看到了一句按照自己的方式去度過這一生是我想。鐵線正是靠著對國家熱愛的心和隨時準備為國家獻身的信仰而活著的吧。我們要想成為像他們那樣的人，就必須樹立我們人生的目標，只有準確地認識到我們每時每刻應該做什么，應該怎么做，才是正確的。
《明朝那些事兒》的高中讀后感 篇5
很早以前就聽說這本書了，花了兩個多月時間終于把它看完了。剛開始看時還沒有什么寫感想的習慣，后來越讀越有感觸，于是也忍不住寫上幾句自己的想法。
整個明朝從殘忍的朱元璋開始，讓我對這個大明公司的創始人恨得牙癢癢，同時也明白了要開創這么大的一個公司不光得有才能，還必須得心狠手辣。后面朱棣的奮斗史和朱元璋可以說有異曲同工之妙。后面幾個皇帝不是短命就是昏庸無能，但卻涌現出了很多不世之材。按照作者的`意思，排第一的應該是王守仁，心學創始人，偉大的思想家、政治家、軍事家。無論人品還是能力都沒問題，可以稱為圣人。第二位于謙，在朱祁鎮被俘，大明王朝存亡之際，挺身而出，著名的北京保衛戰保住了大明王朝，而且于謙本人清正廉潔，最后被誣陷而死之后抄家，竟沒有多余的家財。就人品和政績而言于謙確實讓人敬佩。
第三位是張居正，就政績而言他可以稱得上明朝第一人，在他當首輔的十余年里，大明王朝欣欣向榮，國力復蘇，百姓安居樂業。可他私生活卻比較亂，再加上他恃才傲物，存在一定程度上的爭議。所以排在王守仁和于謙之后也合情合理。當然明朝還有很多牛逼的人物，而無論如何，強盛的大明王朝也沒逃脫滅亡的命運。正如作者所說一切千秋霸業、萬古流芳都是糞土。最后讀到徐霞客，讓我覺得人在這世上各有各的活法，做自己覺得有價值的事情，也不枉來這世上走一遭。
《明朝那些事兒》的高中讀后感 篇6
有人說中國古代的歷史是乏味與無聊的，僅是朝代的興盛到衰敗，再到被其他朝代所取代。我原先也抱有同感。
可是，當一本叫做《明朝那些事兒》的書出現在我的書架上后，我對這些看法改變了。
的確，這本書很生動，很幽默。但這并不是重點。這本書告訴我，歷史是有情感的，時間是公正的。書中每一個人物都有他自己的情感，比如寫朱元璋：當史料中告訴我們，每個開國皇帝是多么英明偉大時，《明朝那些事兒》告訴我：其實他們很普通。
朱元璋，僅出生于一個農民家庭，出生時其實啥事都沒有，童年也很苦，按作者的說法，叫“在一間冬涼夏暖，四面通風，采光良好的破茅草屋里度過”的，那么，這樣一個人怎么就當了大明帝國的開國皇帝？就是憑借著信念。這就是歷史，有趣的，但又嚴肅的歷史。如果有人只把《明朝那些事兒》當成小說看，那可能就錯了，因為我們應去看歷史的本質。
元末的統治是極其腐敗的，元朝的統治階級，任何時候都可以找理由向人民要錢——盡管人民也沒錢。元末了，黃河泛濫，淮河旱災，元朝腐敗的F眼中的人民百姓，像牲口一樣，被使來喚去，無數人的父親、母親、哥哥、姐姐被餓死、累死，朱元璋就是這樣一個可憐的人，一無所有，連做和尚都被欺負，但他活下來了，而且名垂千古——他有信念。
他親眼見到了親人被餓死，災害的發生，他一無所有，只剩信念。他不再是牲口一樣的人民，他是能面對一切困難的勇敢者，一個堅持不懈的斗士。長期困難、痛苦的生活可以改變一個人，朱元璋就被改變了，成功地被改變了，他經歷過無數常人無法想象的磨難，災難給予其信念。用三個詞來形容一無所有的朱元璋：可憐、可悲、可嘆。
這樣一個可憐的人，用他充滿悲哀的前半生，換來了無數的贊嘆————他已經把那顆脆弱的心，變成了世界上最強大的力量的來源。書中有一名話也可形容那時的朱元璋：不要以為弱小的人，就沒有力量，不要以為卑微的人，就沒有尊嚴，弱者與強者的唯一區別，就是信念的堅定與否。我想，這就是歷史想讓我們學到的吧。于是，明朝出現了，讓一個雄心壯志的農家孩子一手支起。
書中只寫了這個嗎？只告訴我們朱元璋的偉大經歷嗎？不，還有許多，明朝是一個人才輩出的時代，無數偉大在這里誕生、在這里展現信念。世界上首個巨型遠洋船隊，鄭和的船隊名揚世界，展現了強盛的東方帝國那無法掩蓋的光輝，一艘艘 般的寶船，“將士卒二萬七千八百余人”的無敵艦隊，七下西洋，沒有戰爭、流血、掠奪，而是四個字：以德服人。
是的，中華民族那閃爍著光芒的品格就照向了西洋，書中說，為和平的使命，我說，為和平的信念，為了沒有欺壓，沒有痛苦。大家都是兄弟，朋友，彼此互相尊重。我們不宣揚自己是多么高尚偉大的民族，不亂教說自己為和平而來，明朝人實在，直接帶給弱國小國豐富的.商品，援助品，盡著大國的風范，大國強盛再去幫助弱小，用和平架起橋梁。
這樣才會有美好的世界與未來。我想，這就應是全世界、全人類的偉大信念。這樣偉大的精神，再與那些后來的帝國主義國家相比，先進了多少？幾百年嗎？幾千年嗎？我看連現在的某些國家，可能都無法擁有這些精神。一句話說的好，暴力不解決問題。這就是歷史，偉大的歷史，讓你去看，去想，去贊嘆，也去對比。
讀《明朝那些事兒》，讓我看到了世界的殘酷，人性的貪婪，但還讓我看到了信念，忠誠，仁德，堅持。書的最后，有寫血書“綱常萬古，節義千秋，天地知我，家人無憂！大明孤臣黃道周”的黃圣人，也有為了兌現承諾“故雖死，無憾！”的徐霞客，這些都是歷史，也只表達同一個歷史的主題：信念決定成功，信念成就未來。就讓我們以歷史為鑒，讓信念帶領我們去愛，去感動，去創造奇跡！
《明朝那些事兒》的高中讀后感 篇7
《明朝那些事兒》，由當年明月創作的史學小說，敘述了百余年前曾經鼎盛一時的明王朝種種的血雨腥風。
當歷史老師第一次向我介紹它的時候，我便愛上了這本勾人心弦的小說，我一直為它牽掛。一次偶然，我同學在書城里發現了它，把它收入囊中。一天后，她將它帶到了我的面前，我興奮不已！喊著求著的，才好不容易把它借了過來。那一晚上，我都是興致盎然的讀著它。它在我心里早已不是一本普通的書了，而更像是我的一個朋友，他孜孜不倦的和我探索著明朝的過往煙云。
當年明月不愧于他的那些頭銜榮耀，他是真正做到了把枯燥的.史實寫成了故事，讓不懂歷史的人看了都能懂的故事。我仔細地看著他寫出來的字里行間，每次有歷史邏輯的時候，他都要向人們解釋明白，這些話語雖然淺顯易懂，但這才是最難得的，我仿佛看到了他在思索表達方式時那眉頭緊皺、處處堪憂的樣子。很明顯這本書證明他想通了，他頓悟了——其實，小說不需要華麗的修飾詞，也不是寫給某個人看的，它是給予每個人的，每個熱愛它并為之著迷的追求者的。
只有大眾的熱愛，才能使它成名，才能使當年明月成功！當一個想要服務大眾的人明白這些道理了之后，他就可能成功了……
《明朝那些事兒》的高中讀后感 篇8
這個學期，我迷上了《明朝那些事兒》。剛開始，是因為在書架上翻書，偶然間發現了這已有9年歷史的書，我對歷史很有興趣，你讓我說說各個朝代的名人，我也略知一二。一看“歷史書籍”這四個字就激動起來，翻開書皮又看見“明朝”這兩字就更激動了�？匆槐練v史書，猶如穿越到古代，與古人對話，看盡這個朝代的名人故事與興盛衰敗，真是棒極了！我立刻拿起書，津津有味地看起來�？戳艘徽�，覺得耳目一新：哇，這不正是我想要看的歷史書嗎？看到好玩的`片段，我要哈哈大笑；看到奸臣貪污，我又氣得牙齒磨得沙沙作響；看到喜歡的忠臣被設計害死，禁不住扼腕嘆息，難過好久……記得每個朝代都有幾位正直的君王，可是這個明朝倒好，從明太祖朱元璋到明思宗朱由檢，就愣是一個正直的君王都沒有，還好出了很多忠臣，才讓我感覺這幾百年明朝沒白活。
我還注意到本書作者了，作者名叫當年明月，當然這是他的網名，讀了這本著作，真是對他的文筆佩服得五體投地。這本《明朝那些事兒》，一改人們對歷史枯燥乏味的定位，使歷史成為鮮活的有血有肉的身邊故事。對這本書，我還有幾個細節感受：第一：幽默，充滿趣味性，人都可以活起來，好錢好色不管國家大事的皇帝、貪污的奸臣、只留清白在人間的忠臣、以及好斗的蒙古人……這些人仿佛就在我的眼前演繹著他們那個朝代的故事。當年明月還特別喜歡跟古人打交道，一會兒稱兄，一會兒叫弟，一會兒還攀個i“老大”，輕松詼諧的語言，讓我不時捧腹大笑。第二：嚴謹，這些故事很多都是經過作者查閱資料得來的，有憑有據，不是想象，也不是賈雨村言，是正史，既系統又連貫的文章。
我以后也要像他一樣寫出自己的文章特色來！
《明朝那些事兒》的高中讀后感 篇9
三個月的時間，斷斷續續，終于把《明朝那些事兒》讀完了。近三百年歷史，波瀾壯闊，精彩紛呈，讀來讓人蕩氣回腸。而這樣一部皇皇巨著的結尾，作者卻用徐霞客的遠游故事作為結尾，看起來似乎讓人難以理解。
為此我也意猶未盡，總感覺這樣一部鴻篇巨作不應該就這樣草草收尾啊。作者難道是想用這樣似乎與跌宕起伏的皇族歷史毫不相關的人物來概括大明三百年風云變化嗎？說不通！也想不通！不甘心的我于是掩卷深思，開卷求索。終于，當我讀到作者的那一段文字時，我找到了答案。
小說接近結尾處有這么一段話——一位國外登山家在登上世界最高峰“珠穆朗瑪峰”后總是被無數人反復問同一問題：你為什么要登珠峰？開始他總是不回答，于是人們總是問，反反復復，不厭其煩。終于有一天他回答了，并且回答了一個讓所有人無法再問的答案：因為山就在那里！
是的，因為，山，就在那里！
和那位國外的登山家一樣，明代的徐霞客耗費幾十年，歷經無數苦難，以一己之力游歷天下，也不需要什么高大上的理由，因為他喜歡！因為他堅持！因為他不放棄！這就夠了！
作者之所以要用徐霞客的故事作為大明王朝波瀾起伏故事的結尾，就是要告訴我們。在浩瀚歷史中，不管是執掌風云的帝王將相，還是卑微如螻蟻的草民，亦或是一個浪跡天涯的'旅者。做自己想做的事，走自己想走的路，為了自己的理想和信念，不懈努力！永不放棄！活出自己的精彩！書寫自己的篇章！那就是歷史，那就是價值，那就是屬于每個人自己的輝煌故事！包括“當年明月”本人！
人生而平等，皇帝的故事是精彩的。你我的故事一樣可以很精彩！只要我們心中有理想，胸中有熱情，不忘初心，執著前行，我們就一定可以不負芳華，擁有屬于我們自己的美麗人生！
《明朝那些事兒》的高中讀后感 篇10
小時候，我愛看圖文并茂的故事書；入學后，我愛看充滿奇幻色彩的科幻讀物；現在的我，特別喜歡閱讀歷史小說，《明朝那些事兒》就是其中最典型的代表。這個暑假我就讀完了一整套7冊，書中一段段精彩曲折的故事，一句句有理有據的解讀，一個個熠熠生輝的人物，像磁鐵般緊緊地吸引著我，尤其是他們用行動詮釋著堅持與理想……
第一部中，大明開國皇帝的艱辛給我留下了深刻的.印象�；仡欀煸暗囊簧�，從一個窮困潦倒的和尚到一代帝君，經歷了太多的磨難，著實不易。這讓我懂得：置身于安逸中，難成大器，只有周身布滿荊棘，卻不因艱難而退縮，不因前景黑暗而放棄理想，那總有一天，你的生活將會充滿光輝！這也是他成功不可缺少的一部分。
明朝末代皇帝崇禎給我的感觸也很深。他十分勤勉，每天只睡五六個小時，一直在案前孜孜不倦地處理政務，每次上朝都身穿補丁衣，還要用自家的銀子去資助軍餉。就是這樣一個皇帝，最終仍是無法改變皇朝的滅亡。整整十七年的堅持，演繹著另一類人的生活，即便他的執著沒有任何回報，即便大明終將滅亡，可崇禎仍堅持著。他的行動告訴我：我們在追求理想的道路上，或許不知未來成功與否，或許結果只有失敗，但我們仍舊要堅持自己的選擇，因為理想最重要的不是結果，而是經歷，因為歷史需要我們，需要我們去前進、去攀登！
由此，我又想到了徐霞客：他本是一介草民，但他卻懷揣著游歷天下的理想，征服了無數座高山，跨越了千萬條溝壑，成為我國地理學的基石。在滔滔的歷史長河中，他并不起眼，而徐霞客的故事卻是本書的結尾，發人深�。何覀兠總�人都無法占據歷史的至高點，光耀千秋，但只要我們堅持過、執著過、奮斗過，即使我們仍無所成就，可我們也無所遺憾！
閱讀一本好書，可以勵志一生。一個故事，是一個哲理；一個人物，則是一段經歷。《明朝那些事兒》中許多個性鮮明的歷史人物告訴我:用勤奮、堅持譜寫自己的輝煌，以開拓、奮斗圓滿自己的人生！
《明朝那些事兒》的高中讀后感 篇11
合上書本，我還沉浸在書中《明朝那些事兒》的內容中，思緒萬千，百感交集。
從小學起，我就非常喜歡歷史，經�？匆恍v史故事和有關歷史方面的書籍。但是小學沒有歷史這一門課，等到初中終于有這門課了。不過，我發現并不是所有的同學都像我一樣喜歡歷史，總是有同學說：歷史枯燥無味是老古董，我總是想反駁他們，可總是沒有充足的理由，因為大部分史書都是很無聊、枯燥的。但是暑假的一個偶然的機會，終于讓我找到可以反駁那些認為歷史無聊的人的理由了。
暑假里我迷上了一本書，叫做《明朝那些事兒》。這套書用足夠有趣的筆法還原了600年前的那段波瀾壯闊的元末農民起義，并繼續講述了至明末的276年的歷史。
這本書里的語言，生動有趣和別的史書形成了鮮明的對比，每個人物作者都用了獨特的描寫手法，使我們看了意猶味盡。不像某史書對人物的介紹只有寥寥幾十個字，此書僅以文字的魅力就能讓無數人沉溺其中，使千萬人趨之若鶩。下面我就來介紹一些精彩的片段。
《明朝那些事兒》第二本后面介紹了明朝經歷了“仁宣之治”后開始進入了動蕩時期。大宦官王振把持朝政，胡作非為，導致二十萬精兵毀于一旦，“仁宣之治”的資本全部賠光。每看到這里，我都為明朝的損失而痛心，軍隊全軍覆滅，都城空虛，人心惶惶，投降逃跑言論甚囂塵上，甚至連皇帝都被抓走了。不過關鍵時刻著名的忠臣于謙力挽狂瀾取得了勝利。于謙這種關鍵時刻挺身而出的精神值得我們學習。這個片斷告訴我們：英雄是力挽狂瀾扶大廈于將傾者，也復原了那場驚心動魄的`戰爭。
歷史本身很精彩，因為它能使我們了解幾百甚至幾千年前的人的生活，能讓我們總結出前人的經驗，教訓，能使我們學到許多做人為官的道理。中國有著五千年歷史的文化大國，了解自己國家和民族的歷史是每個中國人都應該做的。
《明朝那些事兒》的高中讀后感 篇12
明朝那些事第三本妖孽宮廷，皇帝的故事已經沒那么有意思了，頂多算是宮廷八卦，這本書最有意思的是王守仁。首先要吐槽的是于謙在這本書里被干掉了，讓人痛心惋惜。
于謙，不是那個說相聲的于謙，而是打了北京保衛戰，拯救明朝于水深火熱之中的那個于謙。上部書土木堡之變皇帝朱祁鎮被抓以后，瓦剌首領也先各種要挾明朝，想狠狠敲詐一筆，奈何明朝就是不買賬，皇帝你扣著吧，這邊再立一個就是了,于是出現了兩個皇帝同時在位的搞笑情況。
被忽悠的慘了的也先一氣之下沖到京城想要打一仗，這個時候的.明軍剛經歷土木堡之變精銳部隊二十萬幾乎全滅，毫無招架之力，也先3萬鐵騎已經要兵臨城下，京城的9個門隨便哪個門只要被攻破就完蛋了。
如此嚴峻形勢，戰斗還是轉移南京，關系著國家命運，戰斗不一定能贏，而轉移則是直接丟了半壁江山，于謙給出了答案：“建議南遷之人，該殺!”
憑借著驚人的勇氣，挽狂瀾于既倒，于謙扛起了國家興亡的大旗，保住了半壁江山。就是這樣一個人，最終卻不得善終，真的是讓人扼腕嘆息。
王陽明，這位一心想要做圣人的思想家、文學家、哲學家和軍事家，從小就勵志要做圣賢，被他爸打了也不改志向。后來創立了心學，對后世產生了極深的影響。
而最讓我佩服他的是，他在什么都沒有的情況下，平定了寧王朱宸濠的造反。什么是什么都沒有呢，寧王造反買通當地所有官員，沒買通的也被寧王干掉了，朝廷根本沒人知道寧王開始造反了，而王守仁是死里逃生跑出來的，造反已經開始了，等著朝廷知道這事情派兵前來，寧王都造完反南京登基稱帝了。
沒有指望，沒有援兵，沒有希望，只有他一人。
孤身一人，聚集兵力，寧王有八萬兵力，王守仁8千兵力都沒有，怎么贏。就是在這樣極端的情況下，王守仁憑借著他的智慧召集民兵，安排戰術，平叛了寧王。
這樣的人可以說是傳奇了，明朝的歷史還在繼續，不同的人物散發出不一樣的光彩，璀璨著這個時代。
《明朝那些事兒》的高中讀后感 篇13
開始看這洋洋灑灑的八本巨著的時候，心里倒是忐忑，作為上班族不知何時能夠看完，擔心翻了幾面就索然無味，反反復復，停停走走間，聽+看，翻完了這本書所呈現的明朝光怪陸離的風景。
回想那些看書的聽書的時間，心情是起伏的，仿佛瞬間飛回幾百年前，心脈都和那個時代緊緊相貼，糾結、悱惻、釋然、肅敬……歷史本身的豐富性和厚重感給了講故事的人以發揮的空間，同時本著嚴謹的史學態度也覺得身上擔重千鈞，字里行間，首先是對作者嚴謹考據學術精神的敬佩，在此表達作為普通讀者的敬意，畢竟胡說之書太多，在各種平臺充斥的戲說架空之類的文字間，想尋得一點點踏實的文字是何等不易。
上次購得了心心念念的王仲犖先生的《魏晉南北朝史》，精裝厚厚的一本，看了前言，已經被作者十幾年集書一本，俯首研著的.態度所感動，先生已故去，這本著作在很多讀者心中都占據著沉甸甸的分量，我想，真正好的歷史類書籍還是要作者將自己研學的精神秉性融于這看起來鉛字冷硬的字里行間，在看似不動聲色間看花飛花落花滿天，獨自憑欄，歷史是寂寞的，歷史書更是要一個人靜下心來讀。默默咀嚼這份細膩抑或粗粒的質感，像樹木在自然界去感受陽光雨露。
一個朝代的事情畢竟太龐雜，感覺真是說來話長。如果按照時間順序，難免是流水賬，無非是某年某月某日新皇帝登基，某年某月某日皇帝薨，某年某月發生了什么歷史大事，某年某月一個重要的人物做了一件重要的事情。在《明朝那些事兒》里，很多原先被教科書釘成釘子的人設被連根拔起，文人的風骨武將的膽怯，歷史的長袍過處到處都是塵土。
做一個合格的說故事的人，不是一開始就給這個故事定性，這是一個HE還是BE，而是忠實于故事本身，不越矩，不添油加醋，能錦上添花那是更好。當然還是能看出作者在寫故事時候的愛憎與情緒的，但不影響這本書本身的作為好看歷史書的本質吸引力，抖一抖雖然有灰塵，但瑕不掩瑜。
《明朝那些事兒》的高中讀后感 篇14
在這個寒假里我讀了兩本書，《明朝那些事兒》(壹)是其中的一本，也是我在這兩本書里最喜歡的一本書!
《明朝那些事兒》(壹)這本書主要講述的是從1344年到1644年這三百年間關于明朝的一些事情，以史料為基礎，以年代和具體人物為主線，并加入了小說的筆法，對明朝十七帝和其他王公權貴和小人物的命運進行全景展示，尤其對官場政治、戰爭、帝王心術著墨最多，并加入對當時政治經濟制度、人倫道德的演義�！睹鞒切┦隆�(壹)從朱元璋的出身開始寫起，到永樂大帝奪位的靖難之役結束為止，敘述了明朝最堅苦卓絕的開國過程。能成大事者，必有卓越之才。朱元璋的不凡在于他的果敢和謀斷，更在于他卓越的軍事才能和對社會局勢的清醒認識。朱元璋有個座右銘：“你的就是我的，我的還是我的”。靠著這樣的邏輯，天下一點一點地被他收入囊中。他是成功的，他的邏輯也被很多人信奉著。朱元璋pk陳友諒，誰堪問鼎天下?戰太平、太湖大決戰。臥榻之側埋惡虎，鏟除張士誠。徐達、常遇春等不世名將乘勝逐北破北元。更有明朝最大的'謎團——永樂奪位、建文失蹤的靖難之役。高潮迭起，欲罷不能。
也許，我們憑借自己的一己之力永遠無法改變歷史的進程，但是我們可以改變我們自己。在這部書的末尾，我讀到了這么一句話：什么是成功?成功只有一個——按照自己的方式，去度過人生。
我們有什么樣的理想，我們就會成為一個什么樣的人，每個人都有選擇自己生活方式的權力。也許有的人說，是現實太殘酷，使我不得不放棄自己的原本的理想，但是我想說，正因為現實太殘酷，所以我們更不應該放棄自己的理想!正是因為有它，才使得我們在這徹骨的現實中保有一份溫暖，保有一份信念，保有一份不放棄的精神，在支撐著我們一路走下去。
做每一件事，我們都必須要學會冷靜、堅持與果斷。它們會讓你準確地判斷局勢;會讓你在失敗后能重新勇敢地站起來，而不至于崩潰;會讓你從困境中發現機會。
《明朝那些事兒》的高中讀后感 篇15
必須要先談一下這部書給人的整體印象：它更像是一部小說而非史書，它的文學性可以說相當高，至于關于史實的真實性，由于自己對明史也沒有特別多的了解，不敢妄下斷言。當然，一部文學性如此高的文學作品，總會讓人懷疑其真實性，但無論真實性多高，作者描繪的這個世界確乎是邏輯自洽的，那不妨認為他是真實的，在此基礎上，才可以說明，在這部書中，可以看到什么，學到什么。
老話說看史使人明智，歷史如果寫的生動有意思，還是會有蠻多人看的，比如這套明朝歷史的書，算是開了通俗歷史的先河。在史料基本可以采信的情況下，用同理心去體會古代人的選擇和結局，能激發閱讀興趣，讓更多的人不害怕歷史的枯燥，主動擁抱歷史，善哉。同樣的，歷史無信史，過去的事情，能摸清基本的脈絡已頗為難得，不要幻想一切百分百還原，寫歷史的人，看歷史的角度，看歷史的人，都會影響歷史記錄的.文字和理解。
明朝那些事講述的是自明興到明亡之間近三百年的歷史，明朝17位皇帝，當年明月都用相當詳細的手法，講述了他們治國的種種特點；同時他還描寫了一系列文官首領，以他們為代表闡明了明朝官僚系統的運作方式。這些對于一個組織，無疑是很好的參考資料。當然對于個人而言，其中人物的人格魅力也不容忽視，從他們的言行中，我們也可以汲取到足夠的精神營養，這對一個人的心靈世界，也是一種洗禮和升華。
培根說：“讀史使人明智�！贝_實如此，太陽下不會有新鮮事，我們目前遇到的，甚至以后遇到的問題，都在歷史中出現過。
從這部書中，或許可以獲得對飛行安全問題的一些思考。過往的不安全事件大都不止一次的出現過，就如歷史上的一個個朝代衰落，衰落的原因往往都是那幾個，不安全事件也就那么幾類（作風類、“五防”類），我們更應該去學習別人的失敗，深入分析原因、改進技術，從別人的失敗中獲取經驗，從根源上杜絕隱患，確保持續飛行安全。
《明朝那些事兒》的高中讀后感 篇16
最近，我閱讀了《明朝那些事兒》這本書，作者風趣幽默的話語令我十分喜愛這部書。作者對人物的刻畫入木三分，對斗爭的描述淋漓盡致，對情節的把握爐火純青，真的很令我欽佩。在書中，最令我印象深刻的就是朱元璋了，一個出身于農民世家的人，竟然能成功當上皇帝。
朱元璋小時候深受元朝的腐敗統治之苦，家中十分貧苦，在中國歷史上的皇帝中，大概是唯一的一無所有的貧農，是透過造反才擁有了天下。放牛、做乞丐、做和尚、造反、做皇帝，一份十分簡單的簡歷。沒受過教育，卻能直接帶領千軍萬馬爭奪王位，是個軍事天才，也是個人事管理天才。對于這種狀況，我有自己的看法：平靜的湖面，練不出不畏風浪的水手;安逸的環境，造不出時代的偉人;寧靜的世界，找不出真正的英雄，朱元璋就是在如此惡劣的狀況下，成為一個偉大的霸主。正是青少年時期的艱苦經歷磨煉了朱元璋，使他變得老成而有心計。朱元璋最令我佩服的是他的各種本領：果斷、讓朱元璋能在危險的狀況下做出最正確的`決定;堅持、能讓他在僵持時打破僵局;冷靜、能讓他有準確的策略。這三樣寶物、合起來，能讓你在戰場上完美地指揮出應敵的方法，假如任何事中，都具備果斷、冷靜和堅持會讓你在困境中發現機會。在這三個本領前，堅信無論怎樣的困難都回迎刃而解，最后將登上成功的彼岸。朱元璋還教會了我自信，他以前說過“我堅信我是對的”。在通往勝利之門的路上，你會撿到很多鑰匙，這些鑰匙有的古色古香，有的金光閃閃，但只有一把才能打開那扇勝利之門。當你引領大軍作戰，當百萬生靈的一切掌握在你的手中，當你只有一次嘗試的機會，沒有多少人能不緊張，而在戰爭中，只有一個時機是最適合的，如果失敗了，你將失去一切。但朱元璋卻在關鍵時刻毫不緊張，他堅信了自己的決定，是自信，使他一步一步地走向皇位。
讀一本好書就像和一個高尚的人說話，我讀了《明朝那些事兒》后，朱元璋成為了我生活中的老師，他教會了我果斷、冷靜、堅持、自信等等必會的本領，他仿佛和我說：亂世之中本身是沒有天才，但只要有了各種本領，你就是必須會成功，本領能助你登上成功的高峰
《明朝那些事兒》的高中讀后感 篇17
這個暑假，沒有出遠門，因為我覺得最具有意義的事應該是看書。我很喜歡歷史，對歷史知識很有興趣，所以常常看歷史書，而讓我記憶最深的便是《明朝那些事兒》。
這本書雖然寫得不像《新月集》那樣優美，也不如《綠山墻的安妮》那樣有童趣，但作者能夠立足古籍、博引旁證，并以一個當代人的視野和思維，作了輕松與調侃的剖析，給人以清新的啟迪和快樂，給我于一種跨越時空隧道的飄然，讓我仿佛回到了1368年－1644年的那段紛飛的'時光，看到了643年前的又一個平民皇帝，是怎樣開啟了大明江山的精彩“元章”。
在《明朝那些事兒》里，我最愛看第一章。本章描寫的是三位皇帝：從和尚到皇帝的明太祖朱元璋，朱元璋大兒子朱標的兒子朱允炆，以及朱元璋的四兒子燕王朱棣。本章先是講朱元璋怎樣擊敗他的對手，當上皇帝。朱元璋出生于農民家里，父母去世后，當了一個敲鐘的和尚，后來天下大亂，他聽了好友湯和的建議，當了義軍將領郭子興的隨從，慢慢升了官，卻被郭子興趕走，他只好四處招兵買馬，對抗元軍，打下了大都市應天（南京），作為根據地，并與旁邊的一些義軍明爭暗斗。最后在一次決定性的戰役中，敵人兵臨城下，要殺朱元璋，他憑自己的耐力保住了應天，并一路反擊，在鄱陽湖徹底擊敗了西邊的陳友諒，并迅速解決南邊的張士誠，掃平了中原，擊敗了強將王保保，并把元軍驅逐出境，還把朝鮮拿了下來。但這個朱元璋是個暴躁的人，動不動就殺人，一開始馬皇后在世，赦免了很多無辜的人，后來的胡惟庸案、空印案、郭恒案和藍玉案，殺死了幾十萬文武百官，殺得朝廷上下雞犬不寧，再無能臣了。
朱元璋死后，朱允炆繼位，或許是DNA的搗鼓，小炆單單秉承了其爺爺的殺戮基因，為了保權，對叔輩趕盡殺絕，只剩下裝瘋賣傻的朱棣了，而朱棣才是集朱家帝王之優勝基因的大家，也是將明朝推到了歷史的巔峰最偉大的皇帝，當您翻過有關朱棣之后的歷史，剩下明朝還真的滿目酸楚，留下絲絲遺憾，也就那么回事，不看也罷……
《明朝那些事兒》的高中讀后感 篇18
最近，我閱讀了《明朝那些事兒》這本書，作者風趣幽默的話語令我十分喜愛這部書。作者對人物的刻畫入木三分，對斗爭的描述淋漓盡致，對情節的把握爐火純青，真的很令我欽佩。在書中，最令我印象深刻的就是朱元璋了，一個出身于農民世家的人，竟然能成功當上皇帝。
朱元璋小時候深受元朝的腐敗統治之苦，家中十分貧苦，在中國歷史上的.皇帝中，大概是唯一的一無所有的貧農，是經過造反才擁有了天下。放牛、做乞丐、做和尚、造反、做皇帝，一份十分簡單的簡歷。沒受過教育，卻能直接帶領千軍萬馬爭奪王位，是個軍事天才，也是個人事管理天才。對于這種情景，我有自我的看法：平靜的湖面，練不出不畏風浪的水手；安逸的環境，造不出時代的偉人；寧靜的世界，找不出真正的英雄，朱元璋就是在如此惡劣的情景下，成為一個偉大的霸主。正是青少年時期的艱苦經歷磨煉了朱元璋，使他變得老成而有心計。
朱元璋最令我佩服的是他的各種本領：果斷、讓朱元璋能在危險的情景下做出最正確的確定；堅持、能讓他在僵持時打破僵局；冷靜、能讓他有準確的策略。這三樣寶物、合起來，能讓你在戰場上完美地指揮出應敵的方法，假如任何事中，都具備果斷、冷靜和堅持會讓你在困境中發現機會。在這三個本領前，相信無論怎樣的困難都回迎刃而解，最終將登上成功的彼岸。
朱元璋還教會了我自信，他以往說過“我相信我是對的”。在通往勝利之門的路上，你會撿到很多鑰匙，這些鑰匙有的古色古香，有的金光閃閃，但僅有一把才能打開那扇勝利之門。當你引領大軍作戰，當百萬生靈的一切掌握在你的手中，當你僅有一次嘗試的機會，沒有多少人能不緊張，而在戰爭中，僅有一個時機是最適合的，如果失敗了，你將失去一切。但朱元璋卻在關鍵時刻毫不緊張，他相信了自我的決定，是自信，使他一步一步地走向皇位。
讀一本好書就像和一個高尚的人說話，我讀了《明朝那些事兒》后，朱元璋成為了我生活中的教師，他教會了我果斷、冷靜、堅持、自信等等必會的本領，他仿佛和我說：亂世之中本身是沒有天才，但只要有了各種本領，你就是必須會成功，本領能助你登上成功的高峰。
《明朝那些事兒》的高中讀后感 篇19
迄今為止，只有這本書讓我反復啃讀了將三遍，書中包含著風云變幻的歷史更變，包含著有關權力的激勵角逐和對人心里的細微思考等。當年明月一個普通的公務員花了幾年漫長時間，潛心寫下了這本讓人收獲非益的巨作。
下面寫一些關于每次讀后的感想：
感想一：當把一個人逼到無路可走時，什么仁義道德、什么真情可貴、什么報效國家都比不上自己活著這件事重要。只有自己活著才能實現一切自己想得到的東西。任何的牽絆都應該鏟除包括身邊最親的人。
感想二：士為知己者死。當遇到那個能真正理解你懂你的人，為了回報對方，通�？梢詾橹谷奚约旱囊磺袠s華，甚至性命。
感想三：不管你讀了多少書，不管你位置多高，不管你曾經有著怎么樣的崢嶸和凌云壯志，有時候為了生計，你不得不變成二皮臉、不得不丟掉良知為虎作倀。
感想四：正義這個東西其實是存在的，存在在每個普通民眾的心里，可是正義基本上到來的都會比較晚，都會來的'有些痛苦，都要建立在那個正義者的尸體腐化的時候，或是更晚!
感想五：一切打著為民旗幟的、喊著為名口號的不過是為自己的利益贏得勝利的籌碼。漸漸的在安逸享樂里丟掉了這個籌碼，為人所不齒、為民所恨最終被民所滅。
感想六：人世間最痛苦的事情是得到后再失去，如果報仇就讓你恨的人得到他想要的一切之后，再一件件讓他失去，讓他痛不欲生。
感想七：真理的堅持者和站在權力頂峰的人往往是孤獨的，往往最后都是比較凄慘的下場。這么多恨你的嫉妒你的眼睛在頂著你，讓你如芒針氈。
感想八：成大事者，親情不重要、沒有友情沒有愛情、沒有法律約束、沒有道德監督，他眼睛里有的就是更大的利益誘惑，也許是更多的金錢、更至高無上的權力。在這個世界上任何一個人都可以為了這個誘惑為自己犧牲。
感想九：很多事情往往就是女人可以改變的，不要小看女人。因為女人惡毒起來可以滅絕一切，當然除了女人還包括不男不女的太監。
感想十：為了自己的一份責任去努力死而無憾。也許世界上沒有人會懂，但是歷史的河流終會洗去獻身者身上的塵埃，讓偉大的光芒照耀。
《明朝那些事兒》的高中讀后感 篇20
用時一個月，終于把這本頁數多達8千多頁的書籍，讀完。昨晚上，讀完以后，腦子里真的有很多的想法，就像當年明月講的那樣，看歷史，只有2個字，悲劇。跟隨著朱元璋，從一無所有，到建立明朝，在崇禎皇帝的無數次自救計劃失敗，到最后的不甘心的自縊，那種對于國家的情懷；以及各個首輔，愿意的不愿意的，好的壞的，精明的和稀泥的，最后的下場，貌似都是一樣的，沒有一個好的下場，被挖墳的居多。
那一刻，突然明白：為什么，讀史會使人明智。因為不管處于什么樣的朝代，身為人臣，總是那樣，有忠心的.，也有奸佞的，你真的會在那個歷史條件下，看到一個很大的格局，這個格局，是在你現實生活中，不會去考慮到的，也許是歷史的滄桑巨變，也許是一路的下坡路，你會看到，很多很多的東西。
記憶最深的的東西，是最后結尾的地方，那首詩，那四個字：相信未來。就算是自己的一生，你也會經歷很多很多的東西，人生真如過山車。昨天看自己人人網，很久之前的那個動態，討厭人生的起伏不定。討厭的東西，也是會去經歷，注定的東西，真的不會逃過去的，那天，同時覺得，自己以前沒有活的那樣純粹了，以前可以一覺到天明，現在不會，會做超多的夢，心里會壓太多的事，這就是現在的生活。會失去很多很多的東西，會失去很多的人，有些人，走著走著就沒了，走著走著就散了，就不見了。以后的人生，無法再像以前那樣，坦坦蕩蕩的講出：相信未來，這樣的話。
這大概這就是讀書的意義，在你慢慢接受現實的同時，你心里不再像以前那樣的純粹，讀書，是讓你永遠記著，前方有光。氣數這個東西，不是誰能夠決定的，堅持內心想要的，堅持理想，是件很難很難的事，但至少，要相信，堅持下去的時候，未來依然美好。
《明朝那些事兒》，讀不懂，朱元璋打天下的辛苦，以及大面積罷免官員的心理，和罷免宰相，大面積罷免官員，每年的休息日還少的可憐；朱棣拼死拼活的打天下，遷都北京；每一位皇帝，都有自身的亮點；還有言官，那種吵得不得了的，無窮力量。很榮幸，能夠讀到你—《明朝那些事兒》。
《明朝那些事兒》的高中讀后感 篇21
作為我國最后一個由漢人所統治的封建制的國家，明朝是一個值得我們尊敬的國家。我曾有幸去了北京，參觀了那里埋葬著明代13位皇帝陵墓的著名的十三陵。在那兒，不論是朱元璋還是朱棣都讓我感受到了那種別樣的氣息。朱元璋從一個名不見經傳的小乞丐成為了一位名垂千古的皇帝，而朱棣則從一位四太子做到了皇帝，并且完善了政治制度，發展了經濟，開拓了疆域，遷都至北京，編修了《永樂大典》，還曾派遣鄭和下西洋，他們那種指點江山，激揚文字的氣魄，令人們難以忘記。
古人云：“文史不分家�！庇辛藲v史實物就應有文獻記載。老師寒假讓我們讀《明朝那些事兒》這本書中的政治爭斗、權謀之術、戰爭之術，會更讓我們深入地了解這段歷史。
讀完了整本書，其中有幾個故事和人物，讓我覺得值得思考再三。
在古代，除了帝王外，有幾個官吏走馬上任時，全城的`百姓特地放假，來迎接他的到來。這已經是屈指可數了。但明朝，就出現了這樣的一位清官——海瑞。我喜歡海瑞，不是因為其才能遠高于眾人，而是他有著那種出淤泥而不染，濯清漣而不妖的執法精神。海瑞在臨終前，別人曾問他有什么遺言，海瑞說的是欠了戶部5錢柴火錢。
這種精神在古往今來的社會中是少之又少的，人們總是認為自己能多賺，就多賺。如果欠別人錢，能賴就賴。而這有可能就是海瑞受民愛戴的原因之一吧。我喜歡海瑞，更是因為他那種敢于進諫的勇氣。他對執法者的不滿和愚昧，表現得十分盡致，無話不說，這也就是為什么他會不受到皇帝的重用，和多次入獄的原因。
還有，我認為這本書寫得最精彩的地方就是中日兩國的戰斗，中日兩國從歷史上來看就有很多的利益糾紛。遠至遣唐使近至釣魚島，中日雙方的對決總是那么的激烈。尤其是幾次的戰爭，那就是史家之絕��！雖然從激烈程度上說，第二次世界大戰更上一籌。但在明朝的那段打擊倭寇的歷史同樣的悲壯與激烈。打擊倭寇最厲害的要數戚繼光，而一個天才，李成梁的兒子李如松則次之。憑借幾位抗日英雄的智慧，最終將日本趕出了中國。
明朝，是一個昏庸的年代，明朝也是一段英雄輩出的年代。俱往矣！數風流人物還在今朝��！
《明朝那些事兒》的高中讀后感 篇22
“朱重八，快來領取勤勞獎！”“哦，來了來了！”掌聲響起來……
這個暑假，我有幸看完了《明朝那些事兒》一到七部，感受到了明朝二百多年間的歷史文化。這不，我專門為明朝的皇帝舉行了個頒獎晚會！
“首先，我們有請大明創始人，朱元璋先生上臺領獎！祝賀他榮獲勤勞獎！”至于朱先生的獲獎原因，請聽我慢慢道來：在朱先生執政的幾十年間，那可真是農民安居樂業，官員樂容常在。這是為什么？我覺得和皇帝勤勞有關，每天起早貪黑地閱覽奏章，處理國家大事，一個人干許多人的活。比如，本來忙的要命的內閣大學士，因為皇帝幫他干完了活，所以整天都只要待在家里，等著俸祿送上門來就好。朱先生能獲此獎，理所當然！
“接下來，有請我們的朱厚照大爺上臺領獎！”（轎子抬上來了，里面出來了一個肥唇大耳，一肚子似蹦床一樣有彈性的胖子。）“恭喜朱大爺獲得無能獎！”至于朱大爺的得獎原因，真是令人感到幸福，尤其是學生這么認為！要知道，朱大爺的一生可用一個字來概括，就是——玩。估計是他老爸的童年太黑暗了，所以就決心給他一個快樂的童年！而朱大爺老爸萬萬沒想到，他不是給了朱大爺一個快樂的童年，而是一生！由于朱大爺在童年只會玩，所以導致他一生沒有好好讀書，成了個文盲。既然成了文盲，還怎么管理國家！“據說朱大爺臨終前還在釣魚，對嗎？”（朱厚照漲紅了臉）“被你發現了！”所以，無能獎給朱厚照大爺，實在是絕配！
“下面，我們還要為朱翎鈞同志頒發屬于他的壓抑獎！”（剛說完，站領獎臺上的朱同志就痛哭起來，還拿手機放了《涼涼》一歌。）就朱同志的人生，那真是一個凄涼！十歲父親便撒手人間，于是他便生活在張居正的控制下，假如張居正說東，朱同志可是連小半個西字都不敢說！而且，在他執政的'十幾年間，倭寇猖狂，蒙古人大規模掄劫，朝廷內紛爭不斷，就連明朝三大疑案，也都是他的萬歷年代發生的！“你別說了！”（此時正站在旁邊的朱翎鈞又痛哭起來！）
下面，我們還要頒發智慧獎、迷信獎、懶惰獎、好戰獎……我忽然發現，獎臺下面多了個黑衣人，仔細一看，那不是當年明月嗎？看他在晃動的嘴巴，似乎說了一句：“歷史原來是很精彩的呀！”
《明朝那些事兒》的高中讀后感 篇23
一本書是作者精神的底蘊；一本書是作者思維深處的體現；一本書是作者世界觀的表達。
我很喜歡讀一本書，書名叫做《明朝那些事兒》，作者是當年明月。
《明朝那些事兒》共七冊，主要講述的是從1344年到1644年這三百年間關于明朝的一些事情，以史料為基礎，以年代和具體人物為主線，并加入了小說的筆法，對明朝十七帝和其它王公權貴和小人物的命運進行全景展示，尤其對官場政治，戰爭，帝王心術著墨最多，并加入對當時政治經濟制度，人了倫道德的演繹。
當我的父親把全套的《明朝那些事兒》買回來，我第一次接觸《明朝那些事兒》的'時候，我就被它徹徹底底地迷住了。很久都沒有讀到這樣的歷史好書了，以往我讀過的歷史書幾乎都是流水帳，而《明朝那些事兒》則不同，除了歷史還有心理。在輕松幽默時，它讓我捧腹大笑：在嚴肅莊重時，它也同樣能夠震撼每一位讀者的心，這就是《明朝那些事兒》，一本好看的歷史。
我對這本書能算是愛不釋手了，只要眼睛沒有重要任務，就得看此書。坐在車上認真看：曬太陽時仔細看：卷在被窩里偷偷看。那段看“明朝那些事兒”那段時間，我的眼睛就得一天忙到晚，做夢時也得看這本書，除了做作業，看馬路，我的眼睛就得別無選擇——看《明朝那些事兒》。
而我們更應該注重的也許并非是《明朝那些事兒》這本書，而是它的作者——當年明月。當年明月喜歡歷史，并為自己的愛好付出了努力，在網絡上開始編寫這本書并堅持不懈，而且將自己的理解與思想加入，這是其它歷史書不具備的，因為有興趣，有興趣而且還能深入大量歷史資料，能在紛亂的歷史資料里加入自己的理性分析且能將自己的理解滲入書中，《明朝那些事兒》就有了自己的獨特性，我想然后才有數百萬計的讀者捧場，編為書籍，銷量超過五百萬冊，成為三十年來最暢銷的史學讀本。
我們也去試試實現自己的夢想，我們為自己的興趣努力，不要讓興趣浮于表面，深入的沉浸到興趣中，其中必然有寂寞和一般人認為的痛苦，但只要能做到他人做不到的，能做到那個在我們眼中遙不可及的夢想。
《明朝那些事兒》的高中讀后感 篇24
暑假在家，又看了一遍明朝那些事，每次品讀都有新的感悟，也對書中的人物更深一層的了解，對歷史上的未解之謎有一些認識。
這本書的作者是當年明月，當年明月這名字和書名進行照應，是對發生在明朝歷史事件的概括。當晚上仰望天空時，是否會想起明朝那些事兒?
一切的開始都從1328年的那個夜晚說起，農民朱五四的妻子陳氏生下一個男嬰，根據當時的傳統，名字都是要帶數字的，為好記名字，于是叫做朱重八。
朱重八的童年生活十分悲慘，他的房間是一件冬涼夏暖的破茅草屋中度過的。他曾經也想過好好讀書，但殘酷的現實使他放棄了這個想法。為了生活，他只好給地主劉德家放牛。當時朱重八的夢想是有一個屬與自己的家，有一位賢淑的老婆，好好生活在鄉下。
此時的中國正在極其腐敗的元王朝的統治下，那些征服者似乎不認為自己統治下的是人。從賦稅到徭役，只要是能想出的都要給錢，過節有過節錢，干活有常例錢，就連什么都不干也要收錢。
1344年，災難終于降臨了，首先是黃河泛濫了，之后山東冒出幾十萬難民，國家情況十分危險。元政府讓沿著黃河的居民去修理黃河，渾不知元朝的統治就要結束了。
在當時農民的口號中，最出名的當屬“石人一只眼，挑動黃河天下反”，這是在修河堤時，從泥沙中撈出的石像中得來的。
此時的朱元璋已經無所依靠，自己的家人們已經全部死于饑荒，在絕望中，他選擇了一份危險的職業，參軍。朱元璋當時的夢想是加油打仗，并獲得天下。
朱元璋經過二十多年的艱苦斗爭，先后打敗了徐壽輝，張士誠和最為可怕的陳友諒。他去除了成功道路上的一切阻力，在最后1368年在南京稱帝，號大明，朱元璋就是明太祖。
朱元璋最令我佩服的是他的.各種本領：果斷，讓朱元璋在最危險的時候做出正確的選擇。堅持：讓朱元璋在孤立無援的時候，依舊獲得勝利。冷靜：讓他在瞬息萬變的戰場中快速準確的做出決策。
讀一本好書就像在和一位高尚的人在交談，我讀了這本書后，朱元璋教會了我很多東西，他在從一位普通的農民到萬人敬仰的皇帝，其中他付出了多少努力，他一直都相信自己，鼓勵自己，最后獲得了最終的勝利。
洪武三十一年，明太祖朱元璋崩，年七十一，葬于明孝陵。
《明朝那些事兒》的高中讀后感 篇25
中國文化源遠流長，我們有著上下五千年的歷史，各代王朝不斷的更迭，歷史的車輪推動著我們不斷地前進。時至今日，那些瑰麗的古代文化，我們雖然無法親眼見證其生機與活力，但古人留下來的東西，都在講述著他們獨特的生活和神秘的往事。
疫情放假在家，我們除了上網課，也有充分的時間來充實自己，所以讀一本好書是必不可少的，在假期，我同家長一起閱讀了《明朝那些事兒》。這是一套書，講述了明朝開國皇帝朱元璋如何建立明朝，以及創立后明朝各領域的發展改革。全書以幽默詼諧的語氣講述了大明王朝的興衰成敗，其中蘊涵了許多古人的智慧和歷史的經驗，一旦開始閱讀，便讓人愛不釋手。
整套書內容量很大，其中讓我印象深刻的是一個人，那就是明代名將——于謙。這個于謙并不是說相聲的`于謙，而是明代的一位儒將。正統年間，能顧大軍來犯，于土木堡擊潰明朝最精銳的兵力，并活捉皇帝朱祁鎮。當時，皇城將成為外敵的下一個進犯目標，大明王朝岌岌可危。王朝內部的大臣們亂作一團，而只有于謙一人保持清醒。從戰前的各項準備，到戰爭在即的吶喊與豪邁，于謙自始至終都游刃有余冷靜沉著。兵臨城下，一道道軍令讓所有的人都大吃一驚但又熱血沸騰。他將北京城每個門分派給每一位大將把守，最后將德勝門——北京城的最北，也是最有可能被進攻的地方，留給了自己。從上到下這一套措施，最讓人熱血沸騰的，是他的沉穩威嚴，以及他給將士們帶來的勇氣與信心。而讓人吃驚的是，這個發號施令的人是一個文臣，是一個向來溫文爾雅，安安分分的文人。就在這樣“不勝，就死”的力量的催動下，明朝以少勝多打敗了外敵，守住了大明王朝的未來。
這一段歷史，我反復看了很多遍，里面透露出來的信息讓我對歷史越來越感興趣，歷史上的每個人都曾那么鮮活。在這世界上，有的人為自己的理想奔波，有的人為平民百姓而繁忙，有的人卻貪圖享樂，自私自利。人生于世界，所作所為都在歷史長河中留下蛛絲馬跡，古人的智慧和豐功偉績一直流傳到現在，這是歷史留下的寶貴財物。他們的一舉一動，一個想法一個謀略，都隱藏著無窮的智慧，在五千年的歷史長河里給中國人民留下了深刻的影響，有太多讓人著迷歷史秘密等待我們去發現。
《明朝那些事兒》的高中讀后感 篇26
最近在陪兒子讀《明朝那些事兒》，這套書最早于2006年在互聯網上連載，到2009年連載完畢，后集結成書出版發行，最新版一共9本，從朱元璋的造反說起，講述了1344-1644近三百年的歷史故事。這套書的作者當年明月，本名石悅，年輕的作家，現任山東省政府辦公廳綜合處處長。
歷史本是枯燥的，無趣的，但是這套書卻不同，作者開創了新的寫法，語言詼諧幽默，以足夠有趣的筆法還原了歷史原貌，別開生面，給讀者耳目一新的感覺,如果沒有《明朝那些事兒》，絕大多數人對于那個朝代的印象，背定還停留在影視劇里胡編亂造的片斷。
《明朝那些事兒》講述了600多年前那段波瀾壯闊的元末農民起義和明朝276年的歷史。從開國皇帝朱元璋到崇禎皇帝朱由檢，詳細介紹了明朝的歷代皇帝、著名的歷史人物、從元末到明末著名的農民起義，從戰爭開篇，以戰爭結束，看后不得不承認，中國的歷史就是一部戰爭史。本書最大的特點在于：在客觀陳述歷史事實的同時，著重刻畫對人物內心的描寫，分析每個人物在推動歷史進程中都起到決定作用的偶然性和必然性。書中的語言不生澀，淺顯易懂，不論是描寫還是評論都站在普通人的立場，讀來倍感親切。
讀了這本書，感覺生動的人物緩緩地在向你走來，在向你述說，每個人都是鮮活的，他們的成功或失敗除了取決于歷史大環境，更多的取決于性格，映證了那句老話“性格決定命運”。無論這個世界有多絕望，我們都要充滿希望，有時候，工作或生活看似已經走入絕境，但只要再堅持那么一下下，也許就會“絕處逢生”、“柳暗花明”。歷史兜兜轉轉，其實萬變不離其宗，內心的強大才是真正的強大。
一直在思考，如何讓自己的內心變的強大，如何能教育出內心強大的孩子，至今沒有找到經科學驗證全面系統的方法，況且這套書還沒看完，沒有過多的'發言權。但是單從朱元璋的開國史和朱棣的造反史來看，信念、追求是核心力量，堅持、勇敢是必須要具備的重要品質之一。用毛主席的話說，要做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。
《明朝那些事兒》的高中讀后感 篇27
最近我開始閱讀一本書，它既不是某位名家的名著，也不是某位大作家的散文集，更不是哪些哪些沒有閱讀意義的閑散文字，而是作家“當年明月”寫的《明朝那些事兒》。
拿《明朝那些事兒》與我們的歷史教科書對比，我覺得前者是更勝一籌的�！睹鞒切┦聝骸返膬热莶幌駳v史書那樣死板，它可以用幽默詼諧的語言來敘述一件事，也可以用現代的流行詞來形容一個人，也會時常變化著花樣逗樂讀者。但它的嚴謹性與真實性卻絲毫不亞于教科書：它引用了很多史書上面的`原文，再一一詳細地解釋。有時作者為了真實地還原人物所處的場景，還自費去場景實地考察，用來更好地還原場景，得到更高的可信度。
《明朝的那些事兒》記錄了許多不為人知的軼事。最讓我感到有意思的是明末叛將的名稱。當時中原鬧天災，朝廷又沒有過多的銀子來救濟災民，災民迫于生計，造反了。造反的首領是需要一個稱謂以示區別的�？蔀拿駛儧]什么文化，于是他們就八仙過海，各顯神通，分發揮自己的想象力，給將領們起了很多搞笑的稱謂。有叫“逼上路”的，有叫“鞋底光”的，“一塊云”的，“三只手”的，也有叫“薛仁貴”“曹操”的。你說有趣不？
書中對歷史人物的小事記述，以小見大。最讓我印象深刻的是海瑞買肉。海瑞一生清廉，只靠朝廷的俸祿吃飯，拒絕任何外來收入，所以海瑞家里并沒有什么多余的錢，為了減少支出，海瑞一家老小都去干活，辛勤勞作，從來不買外面的東西。有一次海瑞母親過生日，海瑞實在沒有什么好東西給老人家祝壽，就去街上買了二斤肉。沒想到，這一舉動竟然驚動了全城，到處都有人在議論這件事情“海縣令今天竟然買肉了！”海瑞買二斤肉就引起這么大反映，他的清廉可見一斑了。
《明朝那些事兒》銷量過五百萬冊，為三十年來最暢銷的史學讀本，這并不是偶然的。它以它獨特的風格記錄了許多不為人知的人物和事件，把原來我們陌生的人物帶到我們面前，使哪些真正偉大的人不會被歷史的長河所淹沒。同時作者用自己的思想和語言直觀地展現歷史，深度解剖歷史，以幽默的語言逗樂讀者，給讀者真正的閱讀樂趣和使人們記住明這個朝代。這些，才是這本書真正的意義所在吧！
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