海底兩萬里讀后感_初三讀后感900字
當(dāng)品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的海底兩萬里讀后感_初三讀后感900字，希望能夠幫助到大家。
海底兩萬里讀后感_初三讀后感900字1
讀過一本書，書名是《海底兩萬里》。我很喜歡這本書。它講述了阿隆納科斯教授為剿滅海洋怪物而不幸落水，卻被“鸚鵡螺”號潛艇所救。從此，他開始了驚險(xiǎn)、神奇的海底旅行，并親眼目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象，登上南極，領(lǐng)略了美麗而危險(xiǎn)的海底世界。
《海底兩萬里》內(nèi)容豐富，描寫了許多海洋生物和海洋現(xiàn)象，使我了解了很多關(guān)于海洋的知識，故事情節(jié)讓人驚心動魄又讓人身臨其境的感覺。
其中，“鸚鵡螺”號被困冰山群，我的感觸很深。寒冷的天氣里，“鸚鵡螺”號撞到了冰山上，五個(gè)小時(shí)的時(shí)間，它的所有出口全被冰墻堵住了。在這個(gè)時(shí)候，主人公及船上的所有人用他們的頑強(qiáng)，在船長的冷靜、果斷與堅(jiān)韌的指揮下，終于讓“鸚鵡螺”號躍出了破碎的冰面。
這個(gè)故事，讓我明白一個(gè)道理：在困難面前，一定要有勇氣去面對它，毫不畏懼，把我們所有人的智慧和力量集合起來，就一定能夠戰(zhàn)勝它。
今天我都了一本書叫《海底兩萬里》里面的鸚鵡螺號的尼摩船長讓我十分敬佩。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。 在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，感動了我。
儒勒.凡爾納說過這樣的一句話：“沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。”這句話讓我了解到了很多，如：我們在學(xué)習(xí)中要有豐富的想象力，還要勤于動手去做，有的人這樣說：“天才是由百分之一的靈感加上百分之九九的勤勞才行。”
讀完了之后我了解到了很多開始的一段充滿想象的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過往的稚氣，但是偶有時(shí)間，還是會回味一下這本充滿奇幻的小說。在回味的同時(shí)，依舊能感受到那種奇幻的美麗。
海底兩萬里讀后感_初三讀后感900字2
海底兩萬里是凡爾納三部曲中的第二部，這書確實(shí)值得去看，豐富的知識，巧妙的情節(jié)構(gòu)思可以說正是凡爾納寫作的一大特色。海底兩萬里是海洋通俗小說的科幻門類，書中的尼摩船長是個(gè)海上堂吉訶的人物，為了民族的仇恨而漂泊海底這部作品的情節(jié)結(jié)構(gòu)與流浪漢小說一脈相承。海洋通俗小說進(jìn)一步表現(xiàn)了人類認(rèn)識和駕馭海洋的信心，展示了人類的堅(jiān)韌和勇敢。
首先是科學(xué)性，凡爾納的作品像而就以科學(xué)性強(qiáng)而著稱，幾乎他的每本書都涉及到了各類科學(xué)，海底兩萬里也不例外。文中所涉及到的海洋知識之廣，是其他海洋小說所不能與之相比的。光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造、以及對海底的描寫，無不體現(xiàn)出他的想象力和豐富的科學(xué)知識
人物方面，我并不是特別喜歡尼摩船長，這個(gè)人物形象，雖然他的博學(xué)；他的創(chuàng)造力；他的勇敢等等都令人欽佩。但尼摩船長有些極端。我最喜歡書中的仆人康賽爾，他對主人的忠誠以及他的才能是值得肯定的。首先在文章開頭部分，他在得知他的主人要去參加危險(xiǎn)的捕鯨，甚至有生命危險(xiǎn)是果斷的選擇了與主人同去，盡管教授表示過他可以不要去但他仍然決定追隨，這是值得的肯定的。還有在落水的時(shí)候，他看到主人落水自己也勇敢的跳了下去。
還有他的博學(xué)，文中所涉及到的科學(xué)知識三分之二是通過教授和尼摩船長的，而那三分之一都是通過他的口中得知的，不厭其煩的是對各種水生動物的分類，細(xì)節(jié)之具體之精確令人嘆為觀止。同時(shí)對分類學(xué)的愛好使他掌握了不亞于教授的海洋知識。比如剛見到鸚鵡螺號里的收藏品時(shí)就開始分類，還有在下水的時(shí)候他也沒忘他的分類，可以說它就是一個(gè)分類狂。為此他還有一個(gè)記錄分類的本子。可以想象，鸚鵡螺號里不知道自己未來的命運(yùn)時(shí)他仍可以氣定神閑的進(jìn)行他的分類工作，可見他的內(nèi)心是多么鎮(zhèn)定，或者說他是想借分類來忘記鸚鵡螺號里的恐懼，這是我的猜想。
最讓我感動的是他為主人的生命而不惜自己的生命，在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里有一絲空氣，那是由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫，這時(shí)他沒有去吸最后的一絲空氣，而把生還得機(jī)會留給了教授，那一刻可以說是全書最感動的地方。
康賽爾雖然只是凡爾納的眾多角色里最不起眼的一個(gè)了，但他仍然為我深深喜歡，可以說，他正是凡爾納描寫人物的典型，凡爾納善于抓住景物和環(huán)境的描寫來襯托一個(gè)人，康賽爾正是如此，正是因?yàn)樵邴W鵡螺號里不知道的情況下生動的描寫出來。
海底兩萬里讀后感_初三讀后感900字3
這個(gè)故事講的是一個(gè)叫阿龍納斯的教授科學(xué)家，得知了一個(gè)海怪事件，并收到了“林肯”號科考船的邀請，與他們一起去捉海怪。與他隨行的還有他的仆人康賽爾。在船上他們認(rèn)識了捕鯨大王尼德。蘭。在途中“林肯”號遭到了海怪的襲擊，沉船了。只有他們?nèi)齻�(gè)人幸存了下來，并且落到了一艘潛艇上，被水手抓進(jìn)了潛艇。在潛艇上他們見到了潛水艇艇長尼莫。尼莫艇長允許他們一起隨行，但是限制他們在潛艇上自由活動。尼莫艇長帶他們參觀了這艘叫鸚鵡螺號的潛艇。潛艇非常精致，里面有好多房間，掛著很多名家的畫，倉庫里全是奇珍異寶，還有一個(gè)很大的圖書館，里面擺著成千上萬本書。
他們隨著潛艇一起參觀了海底的美景，看到了稀有的魚類，一般只能在博物館見到，比如中國箭魚，中國鯉魚等。經(jīng)過這次海底冒險(xiǎn)之后，尼莫艇長又有好幾天沒有出現(xiàn)了。但突然阿龍納斯收到一封信，信上說尼莫艇長想和阿龍納斯教授以及他的同伴一起去打獵。他們接受邀請同意前往。等見到尼莫艇長的時(shí)候，他卻說他們是要去海底森林打獵。尼德。蘭得知不是在島上打獵，便放棄不去了。他們換上潛水服，下到海底開始打獵。海底里有很多美麗的植物和動物，有珊瑚，貝殼，像星星一樣的海星。他們打獵的收獲也不錯(cuò)，獵捕到了一直信天翁，還有很多很多美味。在打獵時(shí)候他們hai發(fā)現(xiàn)了一艘沉沒的船，上面有一個(gè)婦女抱著孩子。他們還到了萬尼科羅群島。在島上他們遭到土著人的攻擊，他們狼狽地逃回潛艇。他們到了印度洋，發(fā)現(xiàn)了采珠場。在采珠場的旁邊的海里他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的貝殼，里面有一個(gè)椰子那么大的珍珠。他們在一個(gè)海底通道里發(fā)現(xiàn)了一只兇殘的海牛，進(jìn)行了搏斗。他們還到了南極海域。他們潛入海底之后，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，因?yàn)橥ㄏ蚝Ｃ娴乃呀?jīng)結(jié)冰，他們現(xiàn)在出不去了。在海底航行了幾個(gè)小時(shí)以后，他們終于發(fā)現(xiàn)了冰面上有一個(gè)沒有封住的出口。剛出海面他們又被一艘敵對船只發(fā)現(xiàn)了。經(jīng)過一番搏斗，他們兩艘船都各有死傷。在緊要關(guān)頭，鸚鵡螺號發(fā)出了一個(gè)炮彈，把敵對船只擊沉了。那天晚上尼德。蘭，阿龍納斯，康賽爾商量一下，他們準(zhǔn)備逃離這個(gè)鸚鵡螺號潛艇。他們乘著小木舟逃離了鸚鵡螺號，但是途中遭遇了暴風(fēng)雨，被卷上了一個(gè)小島。在那個(gè)島上生活了一段時(shí)間，他們再次返回了法國。
通過閱讀這本書，我覺得里面的故事很精彩，讓我領(lǐng)略了海底的魅力。這本書還能讓我知道了更多的科學(xué)知識，發(fā)揮想象力。此外，我還很喜歡阿龍納斯的知識淵博和他的冒險(xiǎn)精神，康賽爾的忠誠、善良和勇于提問的學(xué)習(xí)精神以及尼德。蘭的勇敢和勇于嘗試的精神。遇到困難時(shí)候，要學(xué)習(xí)他們沉著冷靜，不能恐慌，要積極動腦思考解決問題的方法。
海底兩萬里讀后感_初三讀后感900字4
《海底兩萬里》寫于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞！
這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）理解了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。之后得知這只驚動一時(shí)的獨(dú)角鯨原先是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有明白的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號），他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。
其中有幾處是我覺得比較引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天，這對一個(gè)原先生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上2~3個(gè)月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇啊！然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻而告一段落。
下部第三章一顆價(jià)值千萬法郎的珍珠：這一章敘述尼摩船長，啊龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。在細(xì)節(jié)能夠看出尼摩船長他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對人類表現(xiàn)出無私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時(shí)嘴上怎樣說，但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
這本書還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。這些故事情節(jié)都是十分曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。
作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書
海底兩萬里讀后感_初三讀后感900字5
讀《海底兩萬里》，實(shí)在是一種享受，我也會常常陷在震撼里。
作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀(jì)科幻小說作家，他一生寫過很多小說，從地心到月亮，環(huán)繞地球旅行更是他多次描寫的內(nèi)容。《海底兩萬里》，就是他寫的一部潛入海底環(huán)游世界的科幻小說，是一部深受讀者歡迎的小說。
首先作者以驚動全世界的“海怪”事件為線索，引出了本文的一個(gè)主要人物――尼摩船長和他最心愛的“鸚鵡螺”號。之后，他以他獨(dú)特的構(gòu)思和文筆，領(lǐng)讀者做了一次精彩而又驚心動魄的海底遠(yuǎn)游。尼摩船長說：“我可以去海底森林里捕獵野味，我的牛羊家畜在無邊無際的海底草原上吃草；我隨時(shí)可以吃到鮮美的鯨奶和大海藻中提取的甜糖；衣料用貝類的足絲制成，衣櫥里的香水是用海藻蒸餾而成，床是用甘藻做的；用鯨魚骨做成筆，用烏賊的汁制成墨水……”從這一段話可以看出，尼摩船長對海的熱愛，他從大海中獲取一切。鸚鵡螺號以飛快的航速，讓讀者隨著尼摩船長和他的客人飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物，就像書中所寫：“一大群色彩斑斕的魚游來游去，金黃色的斑點(diǎn)在灰暗的漩渦中熠熠閃光，箭魚中間有鯔魚穿梭，猶如迎風(fēng)招展的旗幟；還有雙層黑線海緋線鯛魚，背部有斑點(diǎn)的蝦虎魚，身上藍(lán)色，頭呈銀白色，嬌美無比的琉璃魚等等”。不僅如此，文章中還寫了最遠(yuǎn)的極地，最深的海溝，最大的珍珠……大蜘蛛，章魚，鯊魚……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。
其次它是一部出色的懸念小說，從海面上“怪獸”出沒，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。
書中的故事在我們今天科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)來說，已是極易理解的事了。但是，在凡爾納的時(shí)代人類還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都未普及，凡爾納的海底世界中以幻想出了潛水艇，這是多么不可思議的事！然而，凡爾納的偉大正在于他的幻想是科學(xué)的幻想：小說發(fā)表25年之后，人類真的制造出了潛水艇，并進(jìn)行了真正的海底旅游。
這本書中包含了大量的真實(shí)科學(xué)知識，內(nèi)容十分豐富，書中還告誡人們在科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用，危害人類自身的生存。還提出要愛護(hù)海豹，鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些將使人們留下對人類正義更深層的思考以及更豐富心靈的收益。
海底兩萬里讀后感_初三讀后感900字6
寫于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅程的所見所聞。這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)，海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉行動中卻不幸與仆人康塞爾掉入水中，卻意外的游到了這只怪物的脊背上。后來得知這驚動一時(shí)的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。這潛水艇是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。
最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公之于世。主人公尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫，神秘色彩的人，他運(yùn)用自己所學(xué)的知識，精心研究，設(shè)計(jì)，建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水艇。他與潛水艇在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活唯一目的，他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋快樂，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。2~3個(gè)月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇啊！然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。
最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻而告一段落。其中有幾處我覺得比較引人入勝：下部第三章一顆價(jià)值千萬法郎的珍珠：這一章敘述尼摩船長，阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。
在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對人類表現(xiàn)出無私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說，但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。這本書還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。
作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。
海底兩萬里讀后感_初三讀后感900字7
《海底兩萬里》讀后感 《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒.凡爾納科小說系列中的一本。他的故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，讀來令人驚心動魄。 《海底兩萬里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海底怪物"為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，加拿大人尼德.蘭誤入“鸚鵡螺號"里的一個(gè)個(gè)精彩，引人入勝的故事，展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫面：神秘的海怪 、美麗的海底世界 、莊嚴(yán)的海的葬禮 、豐富的海底寶藏 、驚險(xiǎn)的南極 ...... 讀這本書的時(shí)候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海 、地中海 、愛琴海......遇見了許多極為罕見的植 、海產(chǎn)品 、海洋動物 、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開拓了視野，豐富了自己的知識，使我感受到海洋世界的神秘莫測。 探險(xiǎn)過程，融入許多科學(xué)知識，向百感交集的讀者展示和預(yù)測了西方工業(yè)化進(jìn)程中驕人的科研成果。如詳細(xì)介紹海洋生物知識，生物從種到界分類，海底森林，稀有珍珠......津津有條，不蔓不枝。 人物形象生動刻畫，一系列的細(xì)節(jié)描寫凸顯無德，船長知識淵博，沉著冷靜，毅力非凡，英勇無比，造詣超凡，勾勒出栩栩如生的超人形象。他無論情況多危險(xiǎn)，始終鎮(zhèn)定自如，沒有流露初絲毫的沮喪和慌亂。
潛艇面臨擱淺的危險(xiǎn)，他卻從容的計(jì)算海水漲潮的高度和潛艇擱淺的時(shí)間 ；面對幾百個(gè)兇殘土著人的圍攻，他不動聲色的命令水手蓋上艙門。 一位紳士，他有品位有情調(diào)，思想有深度，對待客人禮貌大方，為人勤儉。盡管有著刻骨銘心的痛恨，但他依然惦記著生活在水生火熱的人類。錫蘭采珠場為營救被鯊魚襲擊的采珠人，他奮不顧身地沖向鯊魚，手持匕首同鯊魚搏斗。 擁有生命 ——《海底兩萬里》這部讓人驚心動魄的巨著告訴我們：要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神 ；學(xué)習(xí)仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神 ；學(xué)習(xí)尼德船長的勇氣和見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們，人要有勇氣，要敢于去探險(xiǎn)的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙。 讀了這部科幻小說，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創(chuàng)作出世界著名的作品，以其盛久不衰的魅力，感染里一代又一代人 。
海底兩萬里讀后感_初三讀后感900字8
《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒 凡爾賽的經(jīng)典代表作之一。是凡爾納著名的三部曲的第二部。
文章講述的是：在一八六六年，當(dāng)時(shí)在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物，它已把幾艘船給撞沉。法國一個(gè)生物學(xué)家叫阿隆納克斯與另外幾個(gè)同伴一起出海追捕這只大怪物。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。在追捕過程中發(fā)生了很多驚險(xiǎn)刺激的故事。書的主人公船長阿隆納克斯為了救出險(xiǎn)被獨(dú)角鯨吃掉的同伴，不顧個(gè)人安危與獨(dú)角鯨搏斗，最后被獨(dú)角鯨吃掉。
這本書不但讓讀者在閱讀時(shí)有身臨其境的驚險(xiǎn)刺激感，而且也讓讀者在閱讀后為書中人物而感動。
在船員們處在危急當(dāng)中的時(shí)候，阿隆納克斯船長說：“我是船長，我有責(zé)任要保護(hù)好你們”船長這種舍己為人的崇高精神，很偉大、甚至讓人為之震撼。而孔賽依的船員在一次和大鯊魚搏斗的時(shí)候，情況十分危急，船快要被撞沉了，孔賽依拿起匕首不顧一切地跳下海里，用匕首深深地扎進(jìn)大鯊魚的肚子，鮮血把海水都染成了紅色的了。大鯊魚被打敗了，船上的人們安全了，孔賽依被救回到船上時(shí)，同伴們問他怎么這么傻跳下海里和大鯊魚搏斗，他說：“我是船上的一分子，大家一定要團(tuán)結(jié)一致，才能保住我們的船，我怎么能夠怕危險(xiǎn)而不顧同伴們的生死呢?”這個(gè)情節(jié)、孔塞伊的一句話，很自然的體現(xiàn)出了一個(gè)眾所周知的道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
在我們的生活中，類似上面所提到的精神，其實(shí)我們也是無時(shí)無刻都可以見到。舍己為人的精神，我們身邊最好的例子就是自己的母親。是啊，天下的母親也是一樣的，她們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱菚瞰I(xiàn)出自己的一切的，哪怕是最危險(xiǎn)的事情，她們想的都是要保護(hù)好自己的孩子。所以說，這天下間最可貴的就是無私的母愛。而后者團(tuán)結(jié)就是力量的例子，每個(gè)人團(tuán)結(jié)起來，那么任何的困難都能夠克服的。譬如說、在學(xué)習(xí)上，我們一定要和同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，克服學(xué)習(xí)上的怕苦怕累的壞習(xí)慣。
雖然文章的結(jié)尾讓我有些恍惚，但是這確實(shí)是一部好的作品。其實(shí)我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分，包括尼摩船長。他的消失是凄美的。是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。
這本書，對我最大的益處就是教會了我“勇敢”和“團(tuán)結(jié)”，同時(shí)也使我的人生邁進(jìn)了一大步!
海底兩萬里讀后感_初三讀后感900字9
尊敬的曹先生：
您好！
我在神秘的尼摩船長的“海怪”——“鸚鵡螺”號‘潛水艇’上與其一同通過了兩萬海里的路程，終于從海底逃了出來，來到了熟悉的陸地。我想借這封信的機(jī)會與您聊聊尼摩船長其人。
尼摩船長的真實(shí)姓名不詳，但他是一個(gè)有錢人，據(jù)說他能輕而易舉付清法國所欠的二十億美元的債務(wù)。具體他為什么這么的憤世嫉俗而花費(fèi)巨資秘密建造價(jià)值一百萬美元的“鸚鵡螺”號潛水艇，也是一個(gè)迷。
他學(xué)識博厚，能說一口流利的法語、英語、德語以及拉丁語。不僅如此，就連當(dāng)時(shí)還未發(fā)明的潛水艇，也是由他自己構(gòu)思并建造完成。他還能夠算出各大洋的海水密度等等連我也不知道的東西。
他勇猛無比，在珍珠養(yǎng)殖場，他發(fā)現(xiàn)一條極具攻擊力的鯊魚正在試圖攻擊采珠人時(shí)，毫不猶豫又奮不顧身地沖了過去與鯊魚搏斗，并且重傷鯊魚。雖然后來尼德對它制造了致命一擊。按理說他與采珠人并沒有一點(diǎn)兒關(guān)系，但在危難關(guān)頭他不僅僅挺身而出而且事后還將一包珍珠送給驚恐萬分的采珠人，多么善良的一個(gè)人！
他多愁善感，在一個(gè)晚上，他的一名英國船員因被一根機(jī)房斷掉的操縱桿砸成重傷，他特意來請我去看看是否能醫(yī)治。在得到救治無望的消息后，一向冷酷的尼摩船長竟雙眼噙滿了淚花，還鄭重的將這名船員安葬在海底的珊瑚洞中，接著又傷心地哭了。
他復(fù)仇心強(qiáng)，遇見將自己所熱愛的一切都?xì)缌说膽?zhàn)艦，便將我與仆人康賽爾還有尼德都粗暴的關(guān)在房間中，而自己率領(lǐng)其他與他同樣憤怒的船員操縱潛水艇穿透了敵方的戰(zhàn)艦使其發(fā)生爆炸，導(dǎo)致上面的船員都無一幸免。這使我對尼摩船長極為反感，促使我冒著生命危險(xiǎn)也要逃出這個(gè)暗無天日的地方。但現(xiàn)在轉(zhuǎn)念一想：船長做得也沒錯(cuò)，將他對于人世的美好全都?xì)в谝坏┑臇|西換成我，我也一定會復(fù)仇的。
總的來說，尼摩船長還算是一個(gè)好人，不是那么的憤世嫉俗，他雖在海底生活，可他還是會試著幫助陸地上的苦難人，比如在經(jīng)過克里特島時(shí)，那兒的人民在反對土耳其暴政進(jìn)行起義，船長便送他們一箱子金條表示支持。“他的心仍關(guān)注著人類的苦難，他的愛也獻(xiàn)給受奴役的民族”就是對于尼摩船長的評價(jià)。
尼摩船長的故事講完了，相信您也對他已經(jīng)有所了解。希望下次見面時(shí)，我們再對船長的為人進(jìn)行更深入的交流。
阿龍納斯教授
20xx年x月x日
海底兩萬里讀后感_初三讀后感900字10
《海底兩萬里》寫于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞！
這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時(shí)的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號），他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。
其中有幾處是我覺得比較引人入勝：上部第二十章 托里斯海峽：
“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天，這對一個(gè)原來生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上2~3個(gè)月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇啊！然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻而告一段落。
下部第三章 一顆價(jià)值千萬法郎的珍珠：
這一章敘述尼摩船長，啊龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對人類表現(xiàn)出無私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說，但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。這本書還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。
作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書！
海底兩萬里讀后感_初三讀后感900字11
海底世界究竟是什么樣的呢？出于好奇，在這個(gè)期間我閱讀了《海底兩萬里》，書中給我留下深刻印象的除了奇妙美麗的海底世界，豐富的海洋知識，還有主人公尼摩船長身上那種熱愛海洋、善于鉆研、敢與磨難頑強(qiáng)斗爭的精神。
知識淵博是尼摩船長給我的第一印象。他設(shè)計(jì)建造的潛水船能在海底潛航，自由探索并進(jìn)行大規(guī)模地科學(xué)研究，非常了不起。果斷冷靜，不懼困難是尼摩船長給我的`另一印象。在海底遇險(xiǎn)時(shí)，他能帶領(lǐng)船員們克服困難，走出困境。
看完這本書，回想起我以前做作業(yè)的事，我感到十分慚愧。因?yàn)閶寢尳o我報(bào)了奧數(shù)培訓(xùn)班，太多的奧數(shù)作業(yè)，太多的習(xí)題填滿了我的時(shí)間，壓得我有點(diǎn)喘不過氣來。一做奧數(shù)題，我就變得心浮氣躁，再加上有些題目對我來說太困難了。做著奧數(shù)題，我的眉宇間總會流露出淡淡的焦躁，眼神也比平時(shí)陰沉了許多，眉頭微皺，眼睛深處不時(shí)跳出一股頹廢與怒氣。我一會兒拿著筆在草稿本上刷刷刷地計(jì)算著，字跡潦草得連自己都要看不清；一會兒又抬起頭凝望著天花板，唉聲嘆氣，靜不下心來獨(dú)立完成這些題。
看看尼摩船長，他遇到困難，一點(diǎn)都不畏懼。而我一遇到難題，就像只膽小的兔子一樣開始退縮，第一時(shí)間不是想著怎么解決它，而是想著去找媽媽或者同學(xué)幫忙，甚至想放棄這些題目。這種依賴思想，讓我的奧數(shù)學(xué)習(xí)一直進(jìn)步不大，媽媽對我也很無奈，她總是耐心地教我，總是語重心長地跟我說：“貝寧，無論做什么事情都要學(xué)會堅(jiān)持，不要被小小的困難所擊倒。放棄和逃避都無法幫助你成長。”我總是不假思索地跟媽媽說：“我已經(jīng)思考很久了，實(shí)在想不出，我也沒辦法。”
現(xiàn)在，我意識到了自己的態(tài)度問題，受到了很大的教育。老師們總說：時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總是有的。如果把玩電腦、看電視的時(shí)間拿出來，多思考一道題，多動腦筋，這些難題或許就不再是難題了。事實(shí)上也是這樣的。我不禁羞愧起來，跟這些探險(xiǎn)者相比，我遇到的這些小困難根本不算是困難。我們還有什么理由畏懼退縮，還有什么理由不努力向前呢？
“你只有探索才知道答案。”書中的這句話跳出我的腦海。是的，正是因?yàn)槟崮ΥL他們的堅(jiān)持，他們的勇敢無畏，才使得他們徜徉在大海中。這句話會激勵(lì)著我，學(xué)會獨(dú)立思考，遇到困難不繞道而行。
海底兩萬里讀后感_初三讀后感900字12
海底兩萬里，給了我極大的震撼。它告訴了我各個(gè)我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服阿尤納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。
法國人阿羅納克斯，一位博物學(xué)家，應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動。其時(shí)，海上出了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。科考活動結(jié)束之后，博物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改弦更張，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動。經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜！“怪物”非他，原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜?shù)挂矁?yōu)待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長內(nèi)莫從此永遠(yuǎn)不許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。《海底兩萬里》寫的主要是他們在這十個(gè)月里的經(jīng)歷。
“鸚鵡螺”號艇長內(nèi)莫又是個(gè)身世不明之人，他逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種，都給小說增加了一層神秘色彩。既是小說，人物當(dāng)然是虛構(gòu)的，作家給“鸚鵡螺”號艇長取的拉丁文名字，更明白無誤地指出了這一點(diǎn)——“內(nèi)莫”，在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒有妨礙作者把他描寫成一個(gè)有血有肉、讓讀者覺得可信的人物。
尼摩船長的熱于創(chuàng)造、遇事鎮(zhèn)冷、遇到困難不屈服的精神是值得我去學(xué)習(xí)的，但是他那種要于世隔絕的思想，我想我們都不能去學(xué)，不過假如尼摩船長不于陸地隔離的話，說不定一些海底奧秘就會有答案，我一定要像尼摩船長的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，說不定將來我也能造一艘令人振驚的東西。
現(xiàn)在像尼摩船長遇事冷靜，敢于建造、發(fā)明的人越來越少，一些富翁游手好閑，有的竟騙取國家財(cái)產(chǎn)……他們?nèi)f萬沒有意識到自己可以創(chuàng)造一樣?xùn)|西，為國家為社會貢獻(xiàn)一點(diǎn)別人不能做到的好事。像尼摩船長遇事冷靜，阿尤納斯教授樂于探索，康塞爾的忠實(shí)，尼得的勇敢都是我們該學(xué)習(xí)的。
海底兩萬里讀后感_初三讀后感900字13
寒假中，我讀了不少好書，但留給我最深印象的，要數(shù)法國作家儒勒。凡爾納的名著《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》寫于1870年。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的怪物，生物學(xué)者阿龍納斯接受邀請參加追捕，在追捕過程中他不幸落水，游到怪物的背上。其實(shí)這怪物并不是獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身構(gòu)造巧妙，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動植物，又經(jīng)歷了土人圍攻、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。
書中的主人公尼摩船長是一個(gè)帶有神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨(dú)的生活感到深深的悲痛。在孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄的事件。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)。曲折緊張的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。讀起來引人入勝，欲罷不能。
科幻小說是我一直都最喜愛的文學(xué)體裁，但并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本遠(yuǎn)見博學(xué)的小說，為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程。整部小說動用大量篇幅介紹諸如海流、貝類、珊瑚、海底植物、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，是名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。這本書的精妙之處在于完全自然的知識啟迪，使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
在1870年能寫出這樣的小說并流傳至今是極為珍貴的，它從頭至尾貫穿的兩個(gè)字：幻想。幻想自古以來便是推動社會發(fā)展的力量源泉。直到今天，事實(shí)證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想都是有現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)的，例如：海底森林，穿越海底隧道，一塊沉沒的大西洋洲。在未來世界，一切幻想皆成為了現(xiàn)實(shí)。在《海底兩萬里》中，尼摩船長說："人類進(jìn)步的實(shí)在是太慢了。"幻想是進(jìn)步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成為現(xiàn)實(shí)，探索是無止境的啊！
海底兩萬里讀后感_初三讀后感900字14
這本書是19世紀(jì)法國著名作家凡爾納的代表作，這本書敘述了法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行中的所見所聞。而作者凡爾納以自己獨(dú)特的寫作方式，向大家介紹了千姿百態(tài)、無奇不有的海底，和奇妙的海底生物，能讓讀者隱隱約約的感覺到自己仿佛置身于清澈透明的的海底世界之中，觀看著五彩斑斕的魚類。
這本書主要描述了一直都很平靜的大海里突然出現(xiàn)了一件駭人聽聞的事，那就是巨大的“獨(dú)角鯨”常常出沒于海里，主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿龍那斯接受了邀請并參加捕捉行動，卻不幸與其仆人掉入水中，意外游到了這只怪物的脊背上。后來才知道這驚動了許多人的“獨(dú)角鯨”其實(shí)就是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船，叫做“鸚鵡螺”號，是尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。
尼摩船長邀請阿龍納斯及其他兩人作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海底動物、植物和水中奇異景象；他們感嘆大自然的鬼斧神工。書里還說到了冰山封路，章魚襲擊等多種險(xiǎn)情。故事情節(jié)非常曲折，讓讀者為他們感到一絲緊張，焦慮。
船長尼摩是一個(gè)帶有神秘色彩的人，他擁有一顆非常聰明的頭腦，他利用他那顆頭腦制作出鸚鵡號。他那個(gè)鸚鵡號里有一個(gè)大大的書房，由此以來可以看出他十分喜愛讀書，更可以看出是書使他變的聰明。阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿足的人；當(dāng)尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個(gè)千載難逢的機(jī)會。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)和探索到的東西仔細(xì)觀察，并做了筆記。康納爾，一位對主人忠實(shí)的小伙子，對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科……十分詳細(xì)。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命，非常勇敢。他也是一名非常出名的捕魚能手。
文中有關(guān)于一顆價(jià)值千萬法郎的珍珠這一章讓我記憶尤新，它敘述尼摩船長，阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為終。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對人類表現(xiàn)出無私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說，但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
這的確是一本很值得一讀的好書，作者獨(dú)具匠心，通過巧妙的布局，時(shí)而將我推向故事中險(xiǎn)象環(huán)生的環(huán)境里，時(shí)而又將我?guī)нM(jìn)詩情畫意的美妙境界之中；波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)，無時(shí)無刻不闖入我的眼球。
海底兩萬里讀后感_初三讀后感900字15
海底世界美輪美奐，色彩繽紛。
1866年的一天，海中莫名其妙地發(fā)現(xiàn)了怪物，怪物襲擊了成百上千條船只，法國政府決定派出林肯號來追擊怪物。海洋動物專家阿隆納克斯教授跟隨林肯號出發(fā)，結(jié)果，在船上碰見了他的兩個(gè)好朋友，分別是魚叉王尼德蘭和孔賽依，他們跟隨全體船員出發(fā)遠(yuǎn)征。最終他們碰到了怪物，但是子彈、炮彈、魚叉，對怪物根本沒用，怪物用強(qiáng)大的高壓水槍擊中了林肯號。阿隆納克斯教授被強(qiáng)大的水流擊入水中，當(dāng)他將要絕望的時(shí)候，一只強(qiáng)壯而有力的大手緊緊地握住了他，他轉(zhuǎn)頭一看居然是孔賽依，孔賽依告訴阿隆納克斯教授：‘林肯’號船上的舵、螺旋槳、木質(zhì)甲板、欄桿、桅桿、帆布都被怪物打爛了，看來想要回到‘林肯’號上幾乎是不可能的了。他們被一排巨浪，沖到了怪物身上，孔賽依和阿隆納克斯教授昏了過去。
第二天他們醒來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)尼德蘭也在怪物的背上。尼德蘭告訴他們，這不是我們想象中的章魚或獨(dú)角鯨，而是一艘地地道道的潛艇。他們想跟里面的人取得聯(lián)系，可是一行行鉚釘嚴(yán)絲合縫的躺在他們的前面，孔賽依急得又咒罵又跺腳。突然，潛艇上的蓋板打開了，里面探出一個(gè)人頭，他看見他們驚訝了一聲又消失不見了。過了片刻之后，七八個(gè)蒙面人將他們押進(jìn)了又黑又神秘的潛艇，關(guān)進(jìn)了一個(gè)房間。一位船長走進(jìn)他們的房間，他們都很憤怒，就用法語、英語、德語、拉丁語各自從頭到尾講了自己的經(jīng)歷，可是那位船長說了幾句他們聽不懂的話，就把門關(guān)上了。過了一會兒，一個(gè)奴役進(jìn)來了，尼德蘭非常憤怒，緊緊地掐住了奴役的脖子，死不放手。一會兒，船長又進(jìn)來了，他用法語對尼德蘭說：尊敬的尼德蘭先生，請您保持冷靜！他們都驚呆了。從那以后，船長跟他們成了好朋友。于是他們跟神秘的船長開始了一段驚險(xiǎn)神奇的海底旅行，他們目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象，登上了未有人到達(dá)過的南極，領(lǐng)略了美麗又充滿危險(xiǎn)的海底世界。然而，船長為什么要過著與世隔絕的生活呢？鸚鵡螺號潛艇最終的命運(yùn)又是怎樣的呢？這一切都是個(gè)謎。
《海底兩萬里》是法國作家儒勒凡爾納的大作。我讀了以后，明白了要向鸚鵡螺號潛艇船長內(nèi)莫那樣，當(dāng)面對比自己強(qiáng)大的曾經(jīng)吞沒了成千上萬條船只的大海的時(shí)候，仍然能夠保持冷靜、直率、勇敢，用智慧和科學(xué)去跟無邊無際的大海拼搏，遇到困難時(shí)要有一顆百折不撓的心，內(nèi)莫船長這種勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。
【海底兩萬里讀后感_初三讀后感900字】相關(guān)文章：
海底兩萬里初三讀后感大全02-16
初三海底兩萬里優(yōu)秀讀后感范文02-16
優(yōu)秀《海底兩萬里》讀后感02-16
《海底兩萬里》英語讀后感10-20
初三寫海底兩萬里的讀后感范文02-16
讀《海底兩萬里》有感-讀后感02-09
海底兩萬里七百字讀后感02-09
海底兩萬里冒險(xiǎn)故事讀后感02-09
初二海底兩萬里讀后感02-09
海底兩萬里英語讀后感范文09-04