《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感_小學(xué)讀后感500字
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感_小學(xué)讀后感500字，歡迎閱讀與收藏。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感_小學(xué)讀后感500字1
上學(xué)期，老師在課堂上無意中提到了一套沈石溪的動(dòng)物小說，因?yàn)槲姨貏e喜歡動(dòng)物，我就迫不及待地讓媽媽幫我買了下來。這些動(dòng)物小說把我深深地吸引住了，《最后一頭戰(zhàn)象》是我這套小說里最先看完的一本!
讀了這本書后，我知道了不光是天下的父母會(huì)不顧一切地愛護(hù)自己的孩子，就連動(dòng)物也是這樣。在給大象拔刺的那個(gè)故事里：有一只牛犢大的小象的腿受傷了，小象的父母為了讓小象早點(diǎn)好起來，減輕腿疼，便想到路上劫持一個(gè)路人來替小象看看傷。但如果誰因?yàn)樘嫘∠髞砜床r(shí)，弄痛了小象，公象和母象就會(huì)采取最強(qiáng)的措施來對(duì)付你。看到這里的時(shí)候，我感覺自己好幸福，好想親一下爸爸媽媽。在自己的家里，爸爸媽媽愛我，我也愛爸爸媽媽!
讀了憤怒的象群這篇故事，讓我懂得了：象群也是一個(gè)整體，如果有人傷害了其中的一只象，象群就會(huì)“以其人之道還治其人之身”來報(bào)復(fù)我們。故事里的巖溫扁為了滿足自己小小的愿望，去殺害和自己村寨和睦相處的友好“鄰居”，遭到了象群的報(bào)復(fù)。動(dòng)物是我們?nèi)说暮门笥眩荒軅λ鼈儯Ｗo(hù)它們，你幫了動(dòng)物，動(dòng)物也會(huì)幫你的。
我從《野豬跳板》體會(huì)到，野豬真聰明呀，竟會(huì)想到讓人來做它的跳板，讓它逃離陷阱，逃脫苦海。野豬的模仿能力很強(qiáng)，故事的作者只做了兩次，它就學(xué)會(huì)了。哎!作者遇到一頭這樣聰明的野豬，我很是替他擔(dān)心呀!
《最后一頭戰(zhàn)象》一本書，竟能把象，熊，豬三種動(dòng)物寫的栩栩如生，活蹦亂跳，好像動(dòng)物們就在我眼前似的。我從中學(xué)會(huì)了許多道理：人和動(dòng)物是朋友，人離不開動(dòng)物，動(dòng)物離不開人，我們要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感_小學(xué)讀后感500字2
今天，我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》。這本書講了：解放前的西雙版納，傣族的最高領(lǐng)主叫召片領(lǐng)，他曾經(jīng)有一支威風(fēng)凜凜的象兵。
1943年日本侵略，象兵用長鼻劈敵，用象蹄踩敵，一大群象，排山倒海般的撲向敵人。鬼子在打洛江里扔下了七十多具尸體，我方八十多頭戰(zhàn)象全都中彈倒地。
召片領(lǐng)帶領(lǐng)大家在打洛江邊挖了一個(gè)長寬各二十多米巨坑，把陣亡的戰(zhàn)象隆重埋葬了，就在人們臺(tái)運(yùn)尸體的時(shí)候意外的發(fā)現(xiàn)一頭公象還活著，人們用八匹馬拉的大車，把它運(yùn)回村子。它是唯一一頭幸存的戰(zhàn)象，名叫嗄羧。好心腸的人們治好了它的傷，把它養(yǎng)了起來，它的一條前腿沒有完全治好，短了一截，走起路來顛顛倒到。本來就很稀疏的象毛幾乎都掉光了。皮膚皺的像個(gè)脫水的絲瓜。
嗄羧愈發(fā)衰老了，食量越來越小，皮膚松弛，身體萎縮，就像一只脫水的檸檬。有一天嗄羧的神智突然間清醒過來，鼻子指了指小閣樓，想要拿象鞍。它安上象鞍，走到百象冢旁挖了一個(gè)坑，莊重地把自己掩埋的故事。
在讀完《最后一頭戰(zhàn)象》整本書后，讓我感受到，嘎羧是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象，它身上也有著人類的情感。它無法割舍戰(zhàn)爭時(shí)光，無法忘記戰(zhàn)友們。嘎羧是一頭“純潔”的戰(zhàn)象，在它的心里，沒有對(duì)功名戰(zhàn)績的驕傲自豪，而是對(duì)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友的慈愛，和它久久渴望的和平與安寧。嘎羧是一頭“忠誠”的戰(zhàn)象，臨死時(shí)它重披象鞍，希望自己是最后一頭戰(zhàn)象，希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平。當(dāng)我讀到課文中的這句話，“二十六個(gè)春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。”從中我讀懂了象鞍上記載著凝重的歷史!
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感_小學(xué)讀后感500字3
最近，我讀了一本精彩的書—《最后一頭戰(zhàn)象》。作者是動(dòng)物小說大王沈石溪。
書中共有十二個(gè)動(dòng)物的故事，三種動(dòng)物的介紹，還有三個(gè)沈石溪的故事。聽我這么說，你們一定知道主角都是動(dòng)物吧，有象、豬和熊。講述了它們各種各樣的生活。
這本書里，我最喜歡《最后一頭戰(zhàn)象》。這個(gè)故事講：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個(gè)寨子插隊(duì)時(shí)，見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象－－已經(jīng)五十多歲的大象嗄羧。沈石溪和它成了好朋友。
兩年后的一個(gè)早晨，嗄羧突然精神了起來，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞭，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在跟寨子告別后，嗄羧獨(dú)自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嗄羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方，那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嗄羧挖了一個(gè)很大的坑，靜靜地躺在坑中，和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)聚在一起。
讀過這本書以后，我的熱淚不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，我被打動(dòng)了。此時(shí)，痛苦、憐憫、敬佩、感動(dòng)等種種復(fù)雜而凌亂的心情交織在一起，我有一種說不出的感覺。文中一幕幕情景在我的腦海里不停地回蕩著。
象，它們的友情有如此力量；象，讓我萬萬沒想到的，它們的情比人的情更真切，更動(dòng)人，更長久。
大自然真的是既神奇又偉大，讓我知道可以從大象身上學(xué)習(xí)做人的道理。我們應(yīng)該善待這些大自然送給我們的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，拋去貪婪的想法，共同保護(hù)我們?cè)诖笞匀恢械呐笥选?/p>
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感_小學(xué)讀后感500字4
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書含有深刻的意義：它不僅介紹了大象、棕熊、野豬的生活習(xí)性和聰慧，而且還在文中隱藏了寓意深刻的道理。
首先，我們要熱愛動(dòng)物，就要和動(dòng)物交朋友，不去傷害它、驚嚇?biāo)⒃賰疵偷膭?dòng)物都會(huì)對(duì)你產(chǎn)生某種好感，包括狗熊。沈石溪老師在考察狗熊時(shí)，經(jīng)過一番周密觀察，他們猜測母熊遇到了意外，不然不會(huì)這么晚還不回窩，于是他就決定把小熊崽抱回觀察站，每天喂養(yǎng)它，直到有一天母熊嗅著人味兒來到觀察站要寶寶時(shí)，小熊又哭又鬧，不肯離去，原來它把好心喂養(yǎng)它的沈石溪老師當(dāng)做媽媽了。可見動(dòng)物和人類只要和諧相處是可以產(chǎn)生情感并依賴的。
我們不能光看到動(dòng)物壞的一面，看待人跟動(dòng)物一樣，要看到別人的長處，才促使人進(jìn)步，而不至于使你像滑滑梯似的退步，從而產(chǎn)生傲慢的心態(tài)。
作為高等動(dòng)物的人類似乎統(tǒng)治著低等動(dòng)物，捕捉動(dòng)物、喂養(yǎng)動(dòng)物、甚至宰殺動(dòng)物，用它們的血肉做成餐桌上的美味佳肴品嘗，用它們的皮毛做成人們喜愛的飾品享受，我反對(duì)這種扼殺生態(tài)平衡的霸道，地球也在警示人類對(duì)生態(tài)平衡的這種破壞，所以人們不能太貪婪，貪婪很可怕，貪婪是永無境止的，最終，貪婪會(huì)把那些無恥的人類送向罪惡的深淵。
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書很值得看，很有意義。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感_小學(xué)讀后感500字5
說起象：我開始認(rèn)為它只不過是一種有著健碩的身軀、耳大如扇、長著一對(duì)大門牙、發(fā)達(dá)而又有無窮力氣的長鼻、四肢粗壯的大型動(dòng)物。總之，在我的映象中象和有情有義是相連不到一起來的，通過讀了我國著名動(dòng)物大王沈石溪《最后一頭戰(zhàn)象》這本小說，我現(xiàn)在對(duì)象有了新的認(rèn)識(shí)。
小說寫的是作者和在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧相處了兩年。因?yàn)橥ǔ４笙蟮膲勖挥辛嗄辏?dāng)嘎羧到了五十多歲的時(shí)候，自知生命已快到盡頭，便用自己的方式要求人們給它重新配上象鞍。然后來到和戰(zhàn)友一起打仗過的江畔緬懷往事，好像在回憶當(dāng)年象群們英勇殺敵的情景，回憶完后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象冢”旁拋開一個(gè)坑，莊嚴(yán)的把自己埋葬的故事。說明嘎羧是一頭勇敢、善良、懷舊、忠誠，在戰(zhàn)場上不顧生命，死后也要跟兄弟們?cè)谝黄鸬拇笙螅?/p>
嘎羧臨走前戀戀不舍地繞養(yǎng)它二十多年的村子三圈，死時(shí)沒有到遙遠(yuǎn)的神秘祖宗留下的象冢去，而是選擇了自己有意義的方式結(jié)束自己的生命，更顯示出它的行為是多么的高尚、多么的有人性！以至讓大家懷念它，這種重情重義的大象，值得我們的敬佩，它永遠(yuǎn)活在我們的心中！
看了這篇?jiǎng)游镄≌f，讓我知道大象是地球陸地上最大的動(dòng)物，外表雖然笨重，實(shí)際上它是最聰明、最勇敢、最忠誠、最有感情的。嘎羧的行為真的和人一樣，所以我們?nèi)祟惒荒転榱俗约旱呢澙范ニ烈鈿⒙舅鼈儯喾磻?yīng)該善待它們，因?yàn)槿魏蝿?dòng)物都是我們的朋友。作文
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感_小學(xué)讀后感500字6
最近，我看了一本書，書名是《最后一頭戰(zhàn)象》，我非常喜歡這本書，這本書的故事深深吸引著我。
《最后一頭戰(zhàn)象》是著名“動(dòng)物小說大王”沈石溪的作品。沈石溪所著動(dòng)物小說非常有趣味性，深受青少年喜歡，他的作品很多，其中《第七條獵狗》《一只獵鷹的遭遇》《紅奶羊》等連續(xù)三屆獲中國作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書有很多小故事，比如：《給大象拔刺》《最后一頭戰(zhàn)象》《象冢》……是關(guān)于象的`故事；《野豬囚犯》《野豬王》是關(guān)于豬的故事；《與狗熊比重》《棕熊的故事》《黑熊舞蹈家》是關(guān)于熊的故事。其中我最喜歡的章節(jié)當(dāng)然就是《最后一頭戰(zhàn)象》，這個(gè)章節(jié)主要講最后一頭戰(zhàn)象嘎羧如何把自己埋葬在百象冢，陪伴曾經(jīng)一起并肩作戰(zhàn)的同伴們。
我從這篇文章中學(xué)習(xí)到嘎羧堅(jiān)持不懈的精神。當(dāng)嘎羧來到百象冢石碑前，好幾天沒吃東西又經(jīng)過長途跋涉體力不濟(jì)的情況下，它還是堅(jiān)持不懈地挖坑，想要同曾經(jīng)一起并肩作戰(zhàn)的同伴們一起埋葬。在這最后時(shí)刻，嘎羧沒有忘記自己的同胞，沒有忘記自己是戰(zhàn)象的身份，讓我學(xué)習(xí)到要謹(jǐn)記自己的職責(zé)，堅(jiān)守自己的前進(jìn)方向，俗話說的好“一分耕耘一分收獲”，我想只要堅(jiān)持努力，總會(huì)有意想不到的收獲。
這本書里面還有很多故事，讓我學(xué)到了不少，動(dòng)物和人類一樣是有感情的，他們有很多地方值得我學(xué)習(xí)，嘎羧的堅(jiān)持不懈、懷念朋友……
我對(duì)這本書愛不釋手，我希望你們也喜歡這本書。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感_小學(xué)讀后感500字7
我讀了許許多多的書，其中讓我印象最深的是《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，這本書讓我深刻地感受大象的無言靈性，更讓我感受到了動(dòng)物身上也有著人類一樣的感情。
這本書記述了在19xx年西雙版納邊陲重鎮(zhèn)打洛村落在江畔和日寇的戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象——嗄羧。嗄羧它自知生命大限以至，便四處尋找它在戰(zhàn)爭中批過的象鞍，找到后來到了昔日埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象冢”旁，挖了一個(gè)坑洞，準(zhǔn)備同戰(zhàn)友們埋在一起。
讓我印象最深刻的是，當(dāng)嗄羧要的消息像長了翅膀似的傳遍全寨，全寨男女老少都到打谷場為嗄羧送行……許多人泣不成聲、忙著為嗄羧系潔白紗巾、四腳綁黑布。由此可以看出全村寨的人們對(duì)嗄羧有著難以割舍的感情，大家懷著萬分沉痛的心情和嗄羧一一告別。畢竟嗄羧在抗日戰(zhàn)爭中立下赫赫戰(zhàn)功，而且和大家共度了26個(gè)春夏秋冬風(fēng)霜雨雪，對(duì)于嗄羧的死，村寨的人都非常難過、悲傷。讀完《最后一頭戰(zhàn)象》后，讓我感到嗄羧是一頭重情重義的、有靈性的大象。
看完《最后一頭戰(zhàn)象》后，滿腦子都是最后一頭大象的高大形象，同時(shí)也想到了生活當(dāng)中許多動(dòng)物都像這頭大象一樣充滿了靈氣，充滿了忠誠，充滿了感情……小動(dòng)物們是多么的可愛，多么的忠誠，比如小狗忠誠地幫主人看家、小鳥辛勤地幫農(nóng)民伯伯捉害蟲，牛兒默默地耕地…。可是人類一直不愛護(hù)它們，有的甚至還想把它們趕盡殺絕，任意的捕殺。現(xiàn)在我呼吁：大家行動(dòng)起來吧，愛護(hù)生靈，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡，堅(jiān)決同破壞生態(tài)平衡的壞人作斗爭。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感_小學(xué)讀后感500字8
暑假前，善解人意的杜老師送給我一套動(dòng)物小說。這是作家沈石溪所著，其中包括《最后一頭戰(zhàn)象》、《鳥奴》、《狼王夢(mèng)》、《雪豹悲歌》等等。到了暑假，我迫不及待地打開這套書。最吸引我眼球的是一本叫《最后一頭戰(zhàn)象》的書。一看到它的名字，我就愛不釋手得看了起來。
這本書主要寫了三種動(dòng)物：象、豬、熊。都是作者親身經(jīng)歷故事。下面我就帶大家也闖闖奇妙的動(dòng)物世界。
在象篇中，有關(guān)于受傷的小象、威武雄壯的老戰(zhàn)象、驕傲得意的頭象等，我最愛看的是《給大象拔刺》。里面寫了一位醫(yī)生在森林中看到了兩頭象很傷心，原來它們的愛子受傷了，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)小象的腿上有一根長長的刺。于是醫(yī)生小心翼翼幫小象拔了那根刺，并做了消炎。當(dāng)他看到兩頭象的心情一下子從傷心變開心，自己也非常高興。
我讀懂了幫助別人讓別人快樂，讓自己快樂！
在豬篇里，我尤其喜歡是《野豬跳板》。寫了一個(gè)人和一頭豬同時(shí)掉到入了捕象的陷阱，誰都不想當(dāng)跳板，但到底是人類的智慧戰(zhàn)勝了野豬，人借野豬為跳板死里逃生了，可一生內(nèi)疚的是沒能實(shí)踐自己的誓言，把做他生命跳板的野豬就出來。
我讀懂了遇到困難，我要第一幫別人走出困難自己才能走出困難，說到做到，不會(huì)悔恨一生。
在熊篇里，我最喜歡看的是《智取雙熊》。寫了兩位獵人想得到兩只熊，可兩人不敢冒險(xiǎn)動(dòng)手，可能有生命危險(xiǎn)，最終一位老獵人思考一會(huì)兒，只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)手腳，就輕而易舉得到了兩只熊。
我讀懂了遇到困難一是：要沉著冷靜；二是用聰明的頭腦解決問題。
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書讓我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物知識(shí)和很多做人道理。也是我最愛讀動(dòng)物小說的原因。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感_小學(xué)讀后感500字9
也許我的理解太天真，太幼稚了。
象，如果以前讓我給這種動(dòng)物排上我所理解的詞，我會(huì)一如既往地說“大象笨重、虎頭虎腦、臟臟的，一點(diǎn)也不可愛!”每次媽媽帶我去動(dòng)物園玩，我都會(huì)跟媽媽說：媽媽，我不想去看大象，海豚嘛，它可靈活了，我想看它的表演!!
的確，我不喜歡看見大象。它那長長的鼻子，蒲扇耳，象牙我都喜歡，但唯一討厭的而是它的整體。那笨重的身軀——不過我對(duì)大象的好感也不是全無。我喜歡坐在大象背上，居高臨下的感覺，很不錯(cuò)……
可是……也許因?yàn)榻炭茣系倪@篇課文《最后一頭戰(zhàn)象》，讓我深刻感到：大象應(yīng)該也有優(yōu)點(diǎn)啊!看完文章后，我對(duì)大象的感覺不再只是笨重、虎頭虎腦、臟臟的。反而還多了幾項(xiàng)“有靈性、重情義、英勇。”
大象屬于哺乳綱，長鼻目，象科。是世界上最大的陸棲動(dòng)物，主要外部特徵為柔韌而肌肉發(fā)達(dá)的長鼻和扇大的耳朵，具纏卷的功能，是象自衛(wèi)和取食的有力工具。長鼻目僅有象科1科共2屬2種，即亞洲象和非洲象。亞洲象歷史上曾廣佈于中國長江以南的南亞和東南亞地區(qū)，現(xiàn)分佈範(fàn)圍已縮小，主要產(chǎn)于印度、泰國、柬埔寨、越南等國。中國云南省西雙版納地區(qū)也有小的野生種群。非洲象則廣泛分佈于整個(gè)非洲大陸，喜歡群居。
象棲息于多種生境，尤喜叢林、草塬和河谷地帶。群居，雄獸偶有獨(dú)棲。以植物為食，食量極大，每日食量225千克以上。壽命約80年。一些象已被人類馴養(yǎng)，視為家畜，可供騎乘或服勞役。象牙一直被作為名貴的雕刻材料，價(jià)格昂貴，故象遭到大肆濫捕，數(shù)量急劇下降。
嗬，大象也挺有趣的嘛!
嘎羧，是你讓我對(duì)大象的想法改變的哦——你的同伴還好吧，見到了它們，一定要Happy啊!
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感_小學(xué)讀后感500字10
最后一頭戰(zhàn)象一文是沈石溪親身經(jīng)歷寫出來的，充分寫出了戰(zhàn)象的生活習(xí)性和在戰(zhàn)場上立下的赫赫戰(zhàn)功。
“傣族的最高領(lǐng)主有一支威風(fēng)凌凌的象兵，騎兵比起象兵，真是小巫見大巫，大象只要輕輕一掃，就有一大群馬倒下。因?yàn)轳R只起到馱人的作用，不能攻擊。而大象不同，它可以用長長的鼻子來殺敵，用象蹄踩敵，直接參與戰(zhàn)斗。一大群象，排山倒海般的撲向敵人，站塵滾滾，吼聲震天，勢(shì)不可擋。”沈石溪以介紹象兵為開頭，讓讀者耳目一新，訓(xùn)練一只象兵參加戰(zhàn)斗是許多人沒有聽說過的。然后沈石溪又提起了戰(zhàn)象的豐功偉績后再進(jìn)入正文。
沈石溪寫了自己在曼廣弄寨插隊(duì)落戶時(shí)見到的最后一只戰(zhàn)象，名字叫嗄羧，是當(dāng)?shù)卮迕裨趹?zhàn)后發(fā)現(xiàn)的一頭已經(jīng)奄奄一息的戰(zhàn)象。是當(dāng)?shù)卮迕褚恢惫B(yǎng)著它，嗄羧在沈石溪落戶時(shí)還健在，已經(jīng)五十多歲了。嗄羧脖子歪的厲害象嘴永遠(yuǎn)閉不攏，整天滴滴答答的躺著唾液;一條前腿也沒能完全治好，短了一截，走起路來躓躓顛顛;本來就很稀疏的象毛幾乎都掉光了，皮膚皺得就像脫水的絲瓜;歲月風(fēng)塵，兩支象牙積了厚厚一層難看的黃漬。它是戰(zhàn)象，它是功臣，收到村民們的尊敬和照顧，從不叫它搬運(yùn)東西，它整天悠哉游哉的在寨子里閑逛，到東家要串香蕉，到西家要筒泉水。就這樣，沈石溪插隊(duì)的第三年，嗄羧越發(fā)衰老了，食量越來越小，整天臥在說樹蔭下打瞌睡，皮膚松弛，身體萎縮，就像一只脫水檸檬。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感_小學(xué)讀后感500字11
象性格溫順，是人們的伙伴，但它只是動(dòng)物。但是，在讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書后卻讓我感受到，動(dòng)物身上也有著人類的情感。
課文講述了在戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。最后，它來到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象冢”旁挖了一個(gè)坑，莊重地把自己掩埋的故事。
這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長眠的，但它沒有.我想它必須是無法割舍戰(zhàn)爭時(shí)光，無法忘記戰(zhàn)友們。它告訴我們歷史不能重演，而歷史也不能忘記。
這是一頭“純潔”的戰(zhàn)象。嘎羧的心里，不是對(duì)功名的渴望，不是對(duì)自己戰(zhàn)績的驕傲自豪，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是慈愛的波農(nóng)丁，是善良的鄉(xiāng)親們，是它久久渴望的和平與安寧.的確，沒有什么能夠做到永恒，但是，我們務(wù)必要守護(hù)自己最珍惜的，只有這樣，我們才能擁有心靈的凈土.嘎羧比我們更早懂得這一點(diǎn)，因此，它二十六年來一向懷有純潔的心.在它那為所有人動(dòng)容的壯舉面前，我們都是那么渺小.
這也是一頭“忠誠”的戰(zhàn)象。“忠誠”是因?yàn)樗R死時(shí)重披象鞍，它期望自己是最后一頭戰(zhàn)象，期望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平。當(dāng)我讀到課文中的這句話，“二十六個(gè)春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。”從中我讀懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在！
讀了這篇課文，令人回味無窮，促人深省，動(dòng)物尚且有如此的高尚情懷，我們?nèi)祟愂欠窬蛻?yīng)有更深。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感_小學(xué)讀后感500字12
今年暑假，我讀了一本書，是著名的動(dòng)物小說大王---沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》。它是一本散文集，里面有很多個(gè)故事，但我最喜歡的是“最后一頭戰(zhàn)象”和“死亡游戲”這兩個(gè)故事。
“最后一頭戰(zhàn)象”主要講的是在戰(zhàn)場上唯一一頭沒有戰(zhàn)死的大象---嘎羧。它是一個(gè)象兵，戰(zhàn)爭結(jié)束后，好心的村民們治好了它，嘎羧不用去拉車，整天在村子里閑逛，到東家喝桶泉水，到西家要串香蕉，而這些只因?yàn)樗且活^戰(zhàn)象，非常受人們喜愛。就在嘎羧要死了的時(shí)候，它沒有走到遙遠(yuǎn)而又神秘的象冢里去，而是帶上它的象鞍，回到了當(dāng)年曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場，并把自己埋在了那里，和它曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起，因?yàn)樗恢睕]有忘記自己戰(zhàn)士的身份。
“死亡游戲”寫了一條名為拉拉的警犬，他有一天要引大象進(jìn)入籠子，而它自己還要逃出來，它想盡了辦法，最后終于引大象進(jìn)入了籠子，可它自己在逃出來的時(shí)候，卻被大象扯住了尾巴，這使它非常想上廁所，過了一會(huì)兒，一泡惡臭的狗屎便噴到了大象鼻子上，而大象的嗅覺非常靈敏，便放開了拉拉，而拉拉也終于死里逃生了。
怎么樣，故事是不是非常有趣？我非常喜歡忠誠的嘎羧和機(jī)智的拉拉，小朋友們，你們?nèi)绻蚕矚g看的話，就趕緊去把《最后一頭戰(zhàn)象》帶回家吧。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感_小學(xué)讀后感500字13
暑假，我利用閑暇時(shí)間讀了這本書。書中寫了一頭叫作嘎駿的戰(zhàn)象。這本書講了，在1943年，象兵與日寇在西雙版納打了一仗，戰(zhàn)爭中，我方八十多頭戰(zhàn)象全部壯烈犧牲，人們?yōu)榱思o(jì)念這些戰(zhàn)象，就在洛江邊挖了一個(gè)巨大的坑，把壯烈犧牲在戰(zhàn)場上的戰(zhàn)象埋葬，當(dāng)在搬運(yùn)尸體的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)還有一頭受傷的公象。被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候它已經(jīng)渾身是血，奄奄一息了村名們把它運(yùn)回了在寨子。回到寨子以后，受到了村名和波農(nóng)丁精心的療養(yǎng)，過了二十多年，它已經(jīng)非常衰老了，大家都覺得它不行了，但到第二天，它卻變得十分亢奮，反應(yīng)非常反常，波農(nóng)丁看到它，明白原來它想要自己的象鞍，波農(nóng)丁為它披上象鞍。告訴村名它要回到它的象冢里去。
讀到這里：我明白了，嘎駿見到象鞍時(shí)內(nèi)心的涌動(dòng)著：對(duì)輝煌過去深深的留念與回味。
到了那里，它想到了與自己并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，來到石碑前，見它用腳開始挖土，伴隨著漸漸被挖出的土壤，它的身體也漸漸被淹沒，終于，一切都平靜下來了，什么聲音也沒有了，它死了，和自己的同伴永遠(yuǎn)在一起了。
我明白了：它舍不得照顧，愛護(hù)它的村名和它的戰(zhàn)友們，它用這種方式表達(dá)了自己對(duì)村名和戰(zhàn)友得留戀與感激。我有很深的感悟。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感450字我明白動(dòng)物之間也有很深的感情。我們要尊重動(dòng)物之間珍貴的情感。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感_小學(xué)讀后感500字14
讀了《最后一頭戰(zhàn)象》后，我受到了深深的震撼。
《最后一頭戰(zhàn)象》講的是戰(zhàn)象嘎羧在抗日大戰(zhàn)中幸存下來，成了村寨里的英雄，幾十年后，嘎羧自知大限將至，它沒有去祖先留下的象冢，而是去了埋葬著戰(zhàn)友們的百象冢，和并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。它是一位品德高尚，重情義的英雄。
這本書寫得非常震撼人心，我敬佩嘎羧的善良與忠誠。在將要離別之時(shí)，它圍著村寨走了三圈，告別這對(duì)它如同親人一樣的村民們，動(dòng)物也是有靈性的呀！
嘎羧最終躺在了百象冢，沒有去祖先留下的象冢，而是和并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。嘎羧是多么忠誠啊！
我被嘎羧的善良與忠誠所感動(dòng)。當(dāng)年那場驚天地泣鬼神的血戰(zhàn)，讓嘎羧終身難忘。他盼望著和平，不想再有戰(zhàn)爭發(fā)生。嘎羧站在打洛江畔緬懷往事，它在懷念它的戰(zhàn)友，在打洛江畔守著戰(zhàn)友們的靈魂！這頭戰(zhàn)象是多么重情重義。為了和戰(zhàn)友
們生死在一起，它連祖先留下的象冢都沒有去，而是選擇了百象冢，和曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)友們歇在了一處。這是多么的難得！象，它們的友情有如此力量；象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更動(dòng)人，更長久。
讀了這本書，我的感受很多。連動(dòng)物都能如此的忠厚忠誠，我們作為人類，難道還不如象嗎？！嘎羧是那樣的偉大，它的淚水，換來了親人的相聚；它的鮮血，換來了一方的平安；它的身軀，為人們開辟了一條安全的路。在嘎羧的身軀下，我們是那樣的渺小，我們向嘎羧這位英雄致敬！
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感_小學(xué)讀后感500字15
以前我總覺得動(dòng)物沒有情感，沒人類這么聰明。但讀完這本書之后，我感受到了動(dòng)物的恩、怨、情、仇。
這本書生動(dòng)的描寫、講述了大象、棕熊、野豬。在《給大象拔刺》這一章，我體會(huì)到了大象媽媽和大象爸爸對(duì)小象的濃烈的愛。它們?yōu)榱俗屇_下扎了刺的小象不再痛苦，于是來綁架我來給小象看病。在拔刺的過程中，我弄疼了小象，象爸爸就把我懲罰了一頓。可見象父母對(duì)小象的愛。
在《棕熊的故事》這一章，我體會(huì)到了動(dòng)物也跟人一樣，有母愛。熊媽媽為了熊寶寶生命、活著，就犧牲了自己。可見熊媽媽對(duì)熊寶寶的愛。
在《野豬王》這一章，我體會(huì)到了野豬也會(huì)感恩，我救了一個(gè)人，那個(gè)人為了感謝我，于是就送給了我一頭小野豬。于是我把它養(yǎng)大。到了殺豬的日子。開始?xì)⒇i了，那天殺的是花母豬，這是我養(yǎng)的野豬的心上豬。于是它就帶動(dòng)全村的家豬集體造反，奪到山里去。它自己惹出來的事，涉及到了我的自由。野豬它自己卻冒險(xiǎn)來營救我。可見野豬對(duì)我的感恩。
這本書像一塊吸鐵石一樣吸引著我，里面的故事那么的生動(dòng)，那么的迷人。這本書讓我懂得了象和熊有濃烈的母愛，野豬也有感恩。它們的感情深深的打動(dòng)了我，從而讓我決定要堅(jiān)持看完動(dòng)物小說大王：沈石溪的書。
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