《大話西方藝術史》優秀讀后感（通用5篇）

　　讀完一本經典名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的《大話西方藝術史》優秀讀后感（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　《大話西方藝術史》讀后感1

　　收到寄來的書后，大概打開瀏覽了一番，書里的紙張偏厚，很有質感。平時說起藝術，我們腦子里總會想到“高深”“不接地氣”幾個字，好像它們不屬于日常生活，展覽里的繪畫作品也讓人有些看不懂。

　　《大話西方藝術史》回顧了整個西方的藝術史，包括畫家和流派。從幾萬年前的洞窟壁畫到文藝復興到浪漫主義再到印象派，直至二十世紀的超現實主義，仿佛打開了潘多拉魔盒，帶領人穿越時空的隧道，見證一幅幅名畫的誕生。書籍對專業人士來說或許過于簡單，但對想要接觸藝術的門外漢來說卻值得推薦。

　　書中作者沒有大談特談某種手法或故弄玄虛，而是通過有趣的語言和耐人尋味的`圖片展開闡述，每一章介紹一位畫家或流派，逐漸將整個西方藝術史簡單又清晰的闡述完全。每一章結束還會有一個總結：即“意公子說”，讓人對本章內容和畫家有了更深的理解。

　　如在作者介紹拉斐爾·桑西這一章時，用“你才是媽寶男呢，哼！”的有趣話語作為標題；

　　在寫“自畫像之父”阿爾布雷特·丟勒時，總結到：“關注自我、永遠對這個世界抱有好奇心和探索的勇氣，是丟勒身上最顯著的特質，也是文藝復興的先驅們為我們留下的啟示。”

　　這算是我的第一本藝術類書籍，意公子的解讀存在著許多見解、領悟和自己的感觸，使印象中枯燥難懂的藝術史變得既通俗又有趣。

　　如果你現在問我：“藝術是什么”

　　我想我會回答：“藝術是把一件事情做到極致。”

　　盡管我還是不太懂得鑒賞畫作，分辯不出好與壞，但卻知道，一幅畫能被做到極致，必定是不俗的。拋開畫家和流派，我們把目光聚焦于畫作本身，如《蒙娜麗莎》。

　　書中說明，這個神秘微笑的眼角和嘴角上竟有將近40層超薄油彩，薄到每層油彩的厚度不到兩微米，相當于頭發絲直徑的五十分之一。人們推測，是達芬奇先把這些油彩涂抹在手指上，再用手指逐層將油彩抹到畫布上，等完全風干再涂抹下一層，每次操作間隔至少兩個月，《蒙娜麗莎》這幅畫他用了十二年才完成。

　　試問，世間有幾幅如此用心的畫作？

　　達芬奇將匠人精神發揮到了極致。

　　在藝術的世界里，我們從色彩和結構中感受到的美千姿百態，只要你走進去，我想它不會讓你失望。

　　《大話西方藝術史》讀后感2

　　“大話”兩個字你就能知道本書是通俗易懂向的，就很適合我這種藝術素養不是很高的人去閱讀，是一把打開你藝術興趣之門的鑰匙。所以如果本身就是藝術專業的話就毋需浪費時間閱讀本書啦。

　　時間線很明顯從山洞中的壁畫講到當代藝術，時間跨度萬年不過區區幾小時就能閱讀完。真的很有趣的一本書，感覺像一個“導游”帶我走完了這段西方藝術史。

　　我出去旅游的時候總愛做足攻略，或者購買導游服務，不然我對一無所知的地方真不知道要怎么去感受。當你對風土人情有幾本了解的`時候，你在去體驗，感受是完全不一樣的。兵馬俑說白了就是個土坑，人俑破敗且顏色褪去，如果沒有那些故事那個時代的加持，真的很普通。我贊同藝術需要去感受，但有些時候我們需要有人告訴我們什么是好的好在哪里。奇葩說有過一個命題“救畫還是救貓”我第一反應就是救貓，我確實聽不見遠方的哭聲，我感覺只要藝術家存在藝術就不會消失，可是眼前的生命你不救就消失了。很喜歡和學藝術的朋友一起看展，可以收獲很多，自己去看展時感覺很尋常的事情也會變得厲害起來。

　　美是藝術嘛？藝術當然是包含美的，但藝術不僅僅是美。“喜劇的內核是悲劇”，但藝術的內核不單單是美丑。我所認為的藝術，它有著對一個時代有著顛覆性作用，它包含著這個時代里的特色，它是永不枯竭的素材庫，它能表達出強烈的感情……從這些風格的更替來看，每當有新事物出現的時候總會有強烈的批評和反對，可歷史很好的像我們證明了，沒有人會給批評家立碑的，所以“藝術家”們不要壓抑你們的好奇心限制你們的想象力勇敢的創作吧。

　　我不學藝術，可我想學會感受藝術。

　　《大話西方藝術史》讀后感3

　　我現在已經對西方藝術有了初步的了解。

　　我非常贊同作者意公子的那句話：“我們不需要成為藝術界專業的學者，但也不能以純粹無知的狀態去欣賞藝術。”透過這本書，與其說是一本書，它倒更像是一本精致的'畫冊，但這本畫冊里呈現的不僅是一幅幅絕倫的藝術作品，而是透過這些佳作為我們解讀蘊涵其中的深層意義。藝術來源于生活，了解了畫家們個人經歷與所處的社會背景，藝術似乎并不是“高高在上，琢磨不透”了。

　　在看到高更的畫作介紹時，我好像突然對毛姆筆下的《月亮與六便士》里那位以“高更”為原型的銀行家多了幾分理解。不論是米開朗基羅、拉斐爾還是凡·高、莫奈，亦或是畢加索、弗洛伊德，每一位為藝術奉獻的畫家，都在以巧妙的心思和精妙的手法震撼著我的心靈。

　　藝術可以是有形的物體，也可以是無形的觀念。世界和生活本身就是藝術。無論是技藝、構圖，還是大膽的想法，達到極致，即為藝術。

　　我很慶幸這本書豐富了我的生活。

　　《大話西方藝術史》讀后感4

　　一本有梗的大話西方藝術史，作者用現代的語言和眼光帶我們重讀西方藝術的漸進發展史。這是一本了解西方藝術的科普讀物，詼諧幽默的語言可以讓小白更好的去接受并且產生興趣，其中也不乏含有語言的嚴謹。在開頭就闡述了一種很有意思的說法，人怎么來的，你比較東西方之后會發現，竟然會有一些異曲同工之妙，人與人之間的想法會有很大的相同之處，屬實怪哉。

　　這本書的每一小章節就訴說了一個故事，敘述了一個藝術家的一生偉大的創作以及人生中的起起伏伏，作者通過時間的節點以及親切的'第一人稱語言帶你去西方藝術的發源地開始，帶你快速的游覽了一遍各種風格的藝術，寫實的，浪漫主義的，到黑暗的中世紀再到文藝復興，人類關注從神到人的自身，以及環境的改變，時局的變化對藝術都有很大程度的影響。

　　相對來說我會覺得這是一本比較適合歷史新人的作品，或者對藝術感興趣的一種精神美食。

　　《大話西方藝術史》讀后感5

　　入門讀物，有趣比專業更重要。

　　記得之前在看TED演講的時候，聽過一個生物學老師說過這樣一段話（大意），“很多人說我教小孩不嚴謹，常常不嚴謹忽略個例，但其實并不是我不嚴謹。倘若和我交流的是個教授，我當然會十分嚴謹各種特殊情況都考慮上，邊邊角角，一處不落。但是和我對話的只是一個個剛接觸生物的小孩子，要是彎彎繞繞，每說一個大規律后都要加上一個but的話，孩子們就會覺得很難受，興趣度就沒那么強烈了。我作為一個引路人，要做的是幫他們對這門學科產生興趣，而不是對一個初學者吹毛求疵。”

　　讀這本書的時候我就忽然想起了這位生物老師的這番話，并且深以為然。以前中學美術鑒賞課老師則以興趣為主，但奈何課時太少，難以形成體系，而市面上其他西方藝術賞析又太專業，很難找到既有趣直白又系統有思考的`入門級書籍，好不容易培養起來的興趣就不得不作罷。

　　《大話西方藝術史》則很好的平衡了興趣和知識框架體系，以淺白幽默的話語將知識、框架、見解一一道來。每一節的開頭都足以有趣吸引眼球，而每一節的結尾都以“意公子說”的方式向我們傳達蟄伏于藝術并高于藝術的閃光品質與價值觀。

　　正如意公子所說，“我們不需要成為藝術界專業的學者，但也不能以純粹無知的狀態去欣賞藝術。”雖然始于興趣，但總能收獲新的知識與觀念。這也許就是接觸一門全新學科最好的開端吧。

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