《綠山墻的安妮》初中讀后感_700字
認真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的《綠山墻的安妮》初中讀后感_700字，歡迎大家分享。
《綠山墻的安妮》初中讀后感_700字1
在老師倡導讀名著的時間里，我讀了一本名著——《綠山墻的安妮》。她那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽光吹進我們的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷！，故事是這樣的：在愛德華王子島上生活著一對兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院里領養(yǎng)一個男孩做幫手，卻因為同情鬼使神差地收養(yǎng)了一個名叫安妮的女孩兒，可就是這一個有著豐富的想象力和夸張的語言的小姑娘，卻給這一對兄妹帶來了春天般的生機。
故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽光燦爛般美好的性格，其中對大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩意描摹使人神往。雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒有成為一個性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重復她說話的好朋友。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事……
看著安妮的那些天真而充滿著美好夢想的話與想象，你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂。安妮還是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時候因為這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動。安妮是一個夢想家，但憑借著自己的努力，她的一個個夢想都成為了現(xiàn)實。
總之，這個活潑可愛的小女孩感動著一代又一代的小讀者。而“紅頭發(fā)安妮”也成了孩子們心目中的偶像。讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，朝著我們美好的夢想奮進吧！
《綠山墻的安妮》初中讀后感_700字2
當我如饑似渴的讀完這本書后才發(fā)現(xiàn)：這是一本兒童文學書。對于兒童文學，我自認為我已經遠離了那個年齡階段，所以，平時我?guī)缀跏遣徽吹摹Ｎ易哉J為書中所描寫的對于我而言都是不具備吸引力的。但是我發(fā)現(xiàn)我錯了。在讀了這本書之后我深深的悔恨我這種念頭。就像文中馬修對安妮的感覺一樣，即使并不如他所愿但卻舍不下她，然后慢慢的喜愛她，最后到生活中都再也離不開她了。
這本書首先吸引我的便是那猶如精靈般的文字，它是那樣優(yōu)美穿插這生命力、滲透著活力，仿佛作者賦予書中的一切都有生命，那樣栩栩如生。仿佛那片在陽光下熠熠放光的小湖是“巴里的池塘”，那座布滿爬山虎、綠樹成蔭的老房子就是“綠山墻農舍”，里面瑪里拉、馬修和安妮一起祥靜而舒適的生活著。
文中的主人公安妮，是一個被遺棄在孤兒院的孤兒。她骨瘦如柴，深深凹陷的眼睛還帶著恐怖的綠色，臉上密布著星星點點的雀斑，頭發(fā)還是惹人討厭的火紅色。可她卻擁有一顆金子般熠熠生輝的心靈，仿佛可以捅破一切黑暗，這正是那時的社會所缺失的。安妮的腦子里是對外界事物慢慢的新奇。她善于想象，這使得馬修喜愛她這個“不安靜、胡思亂想”的孩子，也使得即使生活在困苦的她依然快樂而滿足。但是卻也使得她不敢一個人獨自穿過森林，她幻想著里面住著幽靈。
這本書不像童話般充斥著童真和華麗的夢，讓人們理所當然的認為那是只屬于孩子們的奇思妙想。它妙趣橫生，筆下的安妮總是惹出一大堆讓人啼笑皆非的鬧劇，可是她絕不依靠刻意稚嫩的話語來將自身歸納為兒童文學，所以對于我們青少年來說更是一本不錯的選擇！
關上書本，揉揉微微酸脹的脖子，仰望蔚藍的天空，天邊那顆驕陽好像是編著火紅色小辮子的安妮歪著頭、瞪著大眼睛、咧著嘴朝我微笑……
《綠山墻的安妮》初中讀后感_700字3
《綠山墻的安妮》是加拿大著名女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗的成名作。
綠山墻，是一個農莊名字，書中的主人公安妮被領養(yǎng)后就生活在這里。至于安妮呢？她是一個很有個性的女孩子，長著一頭紅發(fā)，滿臉的雀斑，自幼失去了父母雙親，是一個沒有任何親戚的孤女。但經過她自己的努力，擁有了許多朋友，并擁有了幸福的生活。
安妮十分喜歡幻想，幻想使她熱愛生活，無論多么糟糕。熱愛生活使她快樂地度過了每一天。
安妮十分勤勞，她每天都從學習的時間中擠出一小部分時間幫養(yǎng)母瑪瑞拉干活。學習上也很勤勞，常常一整天都在看書，成績突飛猛進，最后她以優(yōu)異的成績考上了女王學院。
安妮尊重每個人，這也使她交到了一個個忠心的朋友，那些朋友給她帶來了快樂與幸福。在安妮傷心時，她們安慰她；在安妮失敗時，她們激勵她；在安妮興奮時，她們也跟著她快樂。安妮一半的快樂是那些好朋友們給的。
為了報答瑪瑞拉與馬修，她立下了遠大的目標：考上女王學院并獲得埃伯利頓獎學金。為此，她發(fā)奮學習，考完試后，她心情還忐忑不安，不過功夫不負有心人，安妮的愿望成真，成了瑪瑞拉與馬修的驕傲，當然也是整個愛維麗村的驕傲。安妮再次綻開了她那自信而又迷人的笑容。
懂事的安妮知道在馬修逝世后瑪瑞拉會十分孤單，做出了一個令人吃驚的決定，她決定留在愛維麗！安妮不再離開瑪瑞拉，不再離開愛維麗村。安妮的面前曾經是一條寬廣而筆直的大道，她可以沿著它沿著它一直走到鮮花盛開的地方，可現(xiàn)在大道變成了一條曲折的小道，它的盡頭是什么？沒誰知道。可對她來說，曲折小路才更有誘惑力。
幸福是什么？從安妮的經歷我找到了答案。一個人只有勤奮學習，認真工作，才會覺得充實；擁有志趣相投的朋友，才會玩得快樂；只有志向遠大，才會時刻想著奮發(fā)向上。我們要學會對每一天都有新的期盼，新的驚喜。這樣我們就會沉浸在幸福中。
《綠山墻的安妮》初中讀后感_700字4
這個暑假我依然一如既往地啃書。我讀了《窗邊的小豆豆》、《聰明妹妹笨哥哥》和《楊紅櫻校園小說系列全集》等好多好多。其中，給我印象最深刻的，給我最多啟發(fā)的，還是由加拿大著名作家“蒙哥馬利”寫的《綠山墻的安妮》。
我最喜歡的是《馬瑞拉。卡思伯大吃一驚》這一章！它的主要內容是：安妮來到了綠山墻，馬瑞拉見她不是一個男孩，感到非常的氣憤。她想把安妮給送回孤兒院。安妮似乎也隱隱約約地感覺到，他們不想要自己，他們不喜歡自己，他們要把自己趕會孤兒院。安妮知道，他們不要自己是因為自己是個女孩，而不是個男孩。自己新的主人認為自己不能做男孩可以做的事。于是，安妮開始努力地討好馬瑞拉，爭取能夠留下來。她的每一個舉止，都體現(xiàn)出了一個小女孩在受到挫折后的脆弱和悲傷！！
我深深地被安妮的那種精神，那種純潔所感動了！在安妮被不小心錯誤地被領到新主人馬瑞拉和馬修家是，安妮知道馬瑞拉不喜歡她。她卻依然很堅強，自信地相信她能夠讓馬瑞拉喜歡她。即使馬瑞拉還是不喜歡安妮。但至少，安妮努力過了！不會后悔了！如果安妮去常識讓馬瑞拉喜歡自己，馬瑞拉卻依然不喜歡安妮。那也不是安妮的錯了。
我認為：做人就得想安妮那樣，做什么都覺得是一種樂趣。我們如果活得一點不愉快，整天就知道和人斗氣。暗自生別人的氣，別人其實一點都不知道。我們卻生氣，不是很吃虧嗎！？要天天都這樣，撅著嘴，罵著人，流著淚，生活還有什么樂趣呢？？活在世界上，就是讓我們體驗生活的快樂。像安妮那樣，給每樣事物取一個自己喜歡的名字，把自己不喜歡的東西邊成自己喜歡的東西，這樣的話------世界上就全是我喜歡的東西，就沒有討厭了！
在生活中，我也遇到過困難。我根本沒有去努力過，只是哭個不停，總覺得自己不必要努力，付出了也不會有收獲。
我想，我們應該想安妮學習。學習她熱愛生命，熱愛一切！學習她與世無爭，沒有討厭！最重要的是：安妮她對自己懷有自信，認為自己是很棒的。她相信馬瑞拉會喜歡她的。在大家都說她怎么怎么不好的話，她都沒有氣餒，沒有灰心，沒有泄氣！
安妮，是我的榜樣！是我學習的目標。
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暑假里，我讀了一本書，叫《綠山墻的安妮》。這本書的作者是加拿大的露西。蒙哥瑪麗。它非常吸引我，這是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說。
這本書講述了：綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，一個小精靈這個紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報，因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。
安妮最拿手的就是夢想，她夢想遠大的成功，也夢想秘密的白馬王子。但她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒里，而是將它變成了對平庸現(xiàn)實的包容和超越。她聰明而勤奮，她憑著自己堅持不懈的努力，以優(yōu)秀的成績考上了夏洛科鎮(zhèn)“女王學院”，可是為了照顧她的養(yǎng)母——失去了馬修的孤身的瑪麗拉，毅然放棄自己的大學夢。令人十分感動。
安妮長得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒有朋友，雖然她生來并不美……但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂觀、愛幻想……在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……
這本書主要讓我體會到做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒有我們不能做到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會成為自己的主人。
讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，朝著我們美好的夢想奮進吧！
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“安妮，安妮”，看完《綠山墻的安妮》，我仍思緒萬千，嘴上呢喃著“安妮”的名字，久久不能自拔，也許這就是加拿大作者蒙哥馬利的筆觸魅力。
綠山墻的馬修與馬莉拉兄妹倆想找個幫手，打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是純真浪漫的思想。然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自我惹來了一連串的麻煩，她不斷得闖禍，同時也不斷得在改正錯誤。在朋友、家人和教師的關愛中，安妮漸漸變成了綠山墻里歡樂成長的小主人。
馬克·吐溫曾高度評價這部小說，聲稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。的確，安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望完美能使人從內心境不自禁得發(fā)出一種喜愛。尤其是她用樂觀應對生活的態(tài)度，令我感慨不已。她的樂觀讓我不由得想到了這么一則小故事：
兩個推銷員被派到非洲去推銷賣鞋。其中一個推銷員很悲觀，在拍回公司的電報上寫道：“立即回到。那里沒有人穿鞋。”另一個則樂觀的寫道：“絕佳機會。將能賣出一百萬雙，因為這兒還沒有人穿過鞋子。”
每件事都有兩面性，有好有壞，我們應當向好的方面去想，要豁達樂觀。蕭伯納曾說過：“人生有兩個杯具：一個是萬念俱灰，另一個是躊躇滿志。”萬念俱灰往往在困境中產生。人生在世，誰都會遇到挫折，挫折是任何人都無法避免的。這時候，我們應當把握好自我的心態(tài)，選擇樂觀的生活態(tài)度。再給自我一次機會，常常會有意想不到的收獲。“心若在，夢就在，只可是是從頭再來……”著名歌唱家劉歡的《從頭再來》中就有那么一段歌詞。失敗了大不了就從頭再來。
生命并不是一條直線，當身處逆境的時候，不妨用“塞翁失馬”的故事來開導自我，往好的方面想。要懂得看到自我的優(yōu)點，告訴自我一切還有期望。像安妮一樣，樂觀向上，便能“柳暗花明又一村”。
很多時候，在人生的道路上，我們著急趕路的時候，不妨坐下來隨時倒出鞋子里的沙子，僅有丟掉包袱，輕裝上陣，我們才能走的更快、更穩(wěn)。禍兮，福之所倚，用曠達向上的精神去應對生活，展望未來吧！
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一個農舍，(書中的綠山墻農舍)一個女孩。這個女孩叫“安妮·雪莉”，是個天真、可愛的孩子。
我在這本書里第一次“遇見”安妮，對她并沒有半點好感，倒覺得她令人厭惡。因為她的那張嘴一路上幾乎沒停過。而且在當時的我看來，她講的都是些廢話。書中有段話這樣寫道：“馬修就像大部分沉默寡言的人一樣，喜歡聽那些能言善辯的人說話。如果對方只是要他做一個聽眾，他是絕對不會拒絕的。”我雖說不像馬修那樣沉默寡言，但也不很愛說話，特別是以前。這句話說得對，但有時并不是這樣，就像當時我捧著書看安妮說的整整幾頁話時。不過，身臨其境也許會比當時的感覺要好些。
但是，事實證明，我對安妮的第一印象并不完全正確。書看到一半不到時，我已習慣了安妮的“嘮叨”，那充滿幻想的語言。我覺得她很可愛。安妮的學習成績很好，但有一個強勁的對手——吉爾巴德·布賴森。吉爾巴德學習也很好，但卻因為一開始嘲笑安妮的紅頭發(fā)，兩人為敵，但最終化解恩怨，成為好友。但吉爾巴德曾經向安妮道歉過好幾次，都沒有得到原諒。安妮覺得他狠狠地傷害了自己的自尊。由此看來，安妮也是個固執(zhí)、有個性的人。
安妮雖然十分可愛，但我特別不喜歡她的虛榮心。我承認，人都有虛榮心，我也有，但安妮把虛榮看的很重。就拿上面和吉爾巴德的事來說。吉爾巴德不過開個玩笑而已，安妮卻覺得被傷害了自尊!我不理解，覺得太夸張了。安妮雖然有缺點，但還是令人喜愛。她說的話總透著純真。雖然許多人覺得安妮是個怪孩子，但她的許多話并不缺少道理。安妮最擅長天馬星空的想象，論想象力，沒人能超過她。她幾乎每分鐘里都能幻想。這也是她的一大可愛之處。
被世人稱為“紅頭發(fā)安妮”的安妮，小腦袋里冒出的各種念頭，現(xiàn)出的各種幻想都令人感受到她的純真。這本書也給了我很多幻想的機會。我也被這本書和安妮深深地感染了。
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最近，我在家讀了一本露西？莫德？蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》，這本書里情節(jié)很感人，建議同學們看一看！
《綠山墻的安妮》是一部描寫兒童生活的小說，講述了小孤女安妮，在朋友和老師的關愛中戰(zhàn)勝困難、積極進取的感人故事。馬克？吐溫曾經高度評價這部小說：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象。”
本書大意：綠山墻農舍兄妹馬修和瑪利亞決定領養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，找到了一個喜愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩—安妮。剛開始的時候，安妮遇到了一連串的麻煩，不斷地惹出禍端，但是她并沒有自暴自棄，而是在朋友、家人和老師的關愛中不斷改正錯誤，最后，憑借自己的聰明、勤奮以及自己要戰(zhàn)勝巴特的決心、好強心，安妮最終考取了大學，但是為了照顧瑪利亞，她又放棄了學業(yè)，在亞凡村教書，這既能了了自己的教書夢想，又能照顧瑪利亞，這真是一個兩全其美的好辦法呀！
令我印象深刻的人或事：安妮是這本書的主人公，也是令我最難忘的人物。安妮雖然是孤兒，但是具有許多優(yōu)秀的品質，她純真善良、熱愛生活，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象世界里，櫻花是她的皇后，蘋果是她的紅衣姑娘，消息會歡笑，影子和回聲是朋友……同時，安妮也是自強不息，樂觀向上的。她憑著自己的努力和真誠，贏得了周圍朋友的喜愛和尊重，最后變成了綠山墻的小主人。安妮的純真善良、積極樂觀的形象更是給人留下了深刻的印象。
感悟：“當你遇到困難，當你孤獨和失落的時候，你會發(fā)覺小安妮就像黑暗中的一盞明燈，照亮你前進的方向。”這是編者的一句話。對呀，只要我們向小安妮一樣，有一個樂觀的態(tài)度，沒有什么事能難道我們，因為我們有一顆樂觀的心。當我們的小伙伴遇到挫折，沒有勇氣去承擔，我們要積極的去幫助他，要他也學習一下小安妮的品質，鼓舞他努力奮斗，這就是我讀完只一本書后的感受。
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我探尋著蝴蝶的美夢，我聆聽著溪流的低吟，我擁抱這個繽紛的世界，因為我熱愛的生活。——題記
我輕輕合上《綠山墻的安妮》，把它放在我的枕邊。閉上眼，那個火紅頭發(fā)，墨綠眼睛，滿臉的雀斑的小女孩蹦跳著出現(xiàn)在我的腦海。她是這樣活潑開朗，又是這般的倔強要強，這個可愛的小姑娘——安妮，便成為了我靈魂的知音。
是她，在我遇到困難時，教會我沉著冷靜；是她，在我犯錯時，教會我誠實守信；是她，在我失敗時，教會我不要放棄；是她，在我受到嘲笑時，教會我樂觀面對。于是，在老師批評全班紀律差時，作為班長的我會主動承認自己管理不周到，因為我知道在安妮在冒犯巴里小姐時會大膽坦白并且包攬下所有的錯誤；于是，我會友好地對待同學，不和他們吵架，因為我知道安妮向她的朋友戴安娜嚴肅地發(fā)誓并且保證永遠忠實于她的朋友；于是，我會在數(shù)學考試遇到難題時靜下心來思考，因為我知道安妮在明尼小妹妹發(fā)高燒時，手腳利索地給她服下了救命的藥。
而看到安妮的養(yǎng)父——馬修因病去世時，我卻淚流滿面。因為上帝對我也如此殘忍。疼我、愛我的爸爸竟然因公英年早逝，就這樣去了天堂。我永遠記得那樣的場面，帶著悲傷的心情，邁著沉重的腳步，風伴著雨刮在我臉上，綠灰灰的草叢沙沙地唱著悲歌。我手捧白菊，穿著凄白的喪服，走進了那個冷冰冰的殯儀館。我看到爸爸穿著整齊的警服，躺在鮮花的簇擁之中，我再也忍不住，一串串的淚珠從我臉頰上滾滾落下，淚水是滾燙的，但是我的心卻冰涼，因為我再也見不到身為警察威武盡責的爸爸，我再也感受不到爸爸的大手傳遞到我心中的溫暖了。但是，我要像安妮一樣，不能因為這樣的挫折，而放棄對生活的希望和憧憬，我還要繼續(xù)樂觀地面對生活和困難，我要在生活中堅強勇敢，在學習中努力鉆研，不能辜負爸爸對我的期望，因為我要學會熱愛我的生活。
我捕捉著浪花的柔情，我欣賞著清風的舞蹈，我擁抱這個斑斕的世界，因為我熱愛我的生活。
《綠山墻的安妮》初中讀后感_700字10
一個特殊的學期就要過去了，人們還不知道就要到來的新學期是個什么樣子，困惑和抱怨也是難免的。可我卻沒工夫去摻和這些，我有最好的“朋友”陪伴。告訴你吧，我正在讀那本名著《綠山墻的安妮》。
很偶然的情況下，我有幸拿到了這本加拿大女作家露西·莫德·蒙格馬利的.成名作《綠山墻的安妮》。還只看了一眼書的封面，我就被吸引了。打開看過，我就再也放不下它了，真有愛不釋手的感覺呢。
書中的主人公安妮是個紅頭發(fā)，還長著一臉雀斑，年幼時父母雙亡的可憐孩子。黛安娜是安妮的好朋友，有一頭漂亮的黑頭發(fā)，一雙黑眼睛。她和安妮都非常珍惜她們之間的友誼，幾乎每天都形影不離。綠山墻農舍的主人馬修，十分寵愛安妮，他覺得安妮是個非常非常好的孩子，值得用心疼愛。還有很多很有趣的人物，這是這本書令人喜愛的一個原因。
安妮是個可憐的孤兒，她有一顆善良的心。書中敘述，在綠山墻農舍住著一對兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪利亞，他們一直想領養(yǎng)一個小男孩，可孤兒院卻給他們送來了一個女孩，那個女孩就是安妮。
安妮天性活潑開朗，熱情樂觀，她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。最終安妮在綠山墻農舍有了溫馨的家，并考上了大學，從丑小鴨變成了白天鵝。但生活還是沒有就此放過她：馬修因為心臟病去世了，而瑪利亞的眼睛又失明了。面對這雙重的打擊，安妮果斷放棄了讀大學的機會，而留在本地當了一名小學教師，一邊工作，一邊照顧瑪利亞，感謝他們兄妹的養(yǎng)育之恩。
安妮的抉擇，完全是出于內心的真情，這是她美好心靈的真實體現(xiàn)。雖然對她來說，這只是一個自然而然的舉動，但卻有許多人因此而感動。我總是想，每個人都會有像安妮一樣的美好品質嗎?這可說不定。“滴水之恩，當涌泉相報。”這是我們常常聽人說起的話，安妮不正是這樣的人嗎?我感到，從她的身上，我看到了人性中最美好的一面。
這本書吸引人的地方實在是太多了，雖然我讀過，卻并不能一下子全都說明白。安妮的生活多姿多彩，有趣的事一件接著一件。就是因為有了這本書，我的課余生活才增添了無窮的樂趣。如果時間允許，我真恨不得看它個一百遍，直到把書翻爛。
《綠山墻的安妮》初中讀后感_700字11
《綠山墻的安妮》是一本好書，初次閱讀《綠山墻的安妮》我就被深深地吸引。它圍繞著馬修和瑪莉拉兩人展開，他們本來想在孤兒院領養(yǎng)一個男孩幫忙干活，結果陰錯陽差，把一個瘦骨嶙峋的安妮領了回來，安妮差一點被退回孤兒院，但安妮以自己獨特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪莉拉，也贏得了周圍所有人的喜愛。而我也被安妮獨特的性格魅力和感染力感染了我。
安妮的性格鮮明、熱情、洋溢 ，喜歡說話，小腦瓜里是充滿了奇異的豐富的想象。她那連珠炮一樣的話語屢屢讓木訥的馬修頭昏眼花。我被她深深地吸引住了，對這本書愛不釋手，雖然安妮滿臉的雀斑，長得不是很好看，但是安妮有著一顆純真、可愛、美麗的心靈。我想也正是因為安妮有一種特殊的魅力，所以才贏得人們的喜愛之情。
雖然安妮父母雙亡，飽嘗冷漠，但是馬修和瑪莉拉和周圍的人，給予安妮關愛、幸福，使安妮生活得快樂。
綠山墻農舍并不是很富有，安妮卻生活得很快樂、很自由，綠山墻農舍有我們值得欣賞的景色，安妮用自己寶貴的寶藏——想象力給它們一一取名，她熱情洋溢，說出來的話如同暴風雨一樣落在馬修的身上，讓馬修越來越喜歡安妮，安妮把馬修當做知心朋友，安妮品嘗到了酸甜苦辣生活的情趣和天倫之樂。
由于安妮在學校里成績優(yōu)異名列前三，大學畢業(yè)，本想去雷德蒙德那里完成學業(yè)，沒想到因艾比銀行倒閉，馬修又因考慮太久，沒及時取出錢而病發(fā)生亡了，已經成為花季少年的安妮和瑪莉拉沉浸在痛苦中，安妮怕自己走了以后瑪莉拉會很孤單，決定放棄學業(yè)，在一所小學里擔任任課老師。
作者的精細，仿佛綠山墻就在我們的身邊，特別是綠山墻的花草樹木啊!我要學習安妮的舍己救人、樂觀精神。
安妮的前途短暫，但她還是快樂地生活著。
《綠山墻的安妮》初中讀后感_700字12
最近我看了一本書——《綠山墻的安妮》，看完之后，讓我懂得了不少的道理。
這本書是加拿大作家露西·蒙哥馬利所寫，主要講了有一對兄妹倆——馬修和瑪麗拉，想在孤兒院里收養(yǎng)一個男孩兒，但是陰差陽錯，送來了一個身體瘦弱、滿臉雀斑、紅頭發(fā)、愛嘰嘰喳喳說話的小女孩安妮。經過了幾天的相處，馬修和瑪麗拉覺得安妮很可憐，決定收養(yǎng)她。在后來一段時間，人們都發(fā)現(xiàn)安妮其實是一個有浪漫詩意的女孩，她愛生活、愛讀書、愛幻想，渾身散發(fā)著富有靈氣的生命活力。她那種品質融化了每一個人的心，讓整個小鎮(zhèn)充滿活力與生機，她自己也交到了許多要好的朋友。當然，安妮也會犯一些大錯，但是，她在這些錯誤中慢慢地懂得了道理，一天天長大，最后成為了一個知恩圖報、樂觀堅強、勤奮好學的大姑娘，以優(yōu)異的成績拿到了文學獎學金，前途一片光明。可突然馬修因為心臟病離世，瑪麗拉眼睛快要失明，她決定賣掉綠山墻維持生活。于是，安妮為了綠山墻和瑪麗拉，竟然放棄了那筆獎學金，不在上大學，去當老師，同時照顧年弱的瑪麗拉。
讀完了書，我的心里一陣陣欣慰，安妮面對了生活種種的困難，在黑暗里走了出來，面對明亮、溫暖的太陽！這本書告訴我，要熱愛生活的一切事情，不管什么事，都要積極地去面對；要告訴我，在缺乏關愛與條件的情況下堅強的走出來；要告訴我，插上夢想和理想的翅膀，去實現(xiàn)你未來的一個個夢想，盡管沒有成功，但也收獲了一半的喜悅；要告訴我，要用自己所擁有的知識來充實自己，要用無盡的想象滋潤枯燥的生活，像安妮一樣。在這本書里，有一句瑪麗拉教導安妮的話讓我刻骨銘心、終身難忘：“容貌的美麗不是真正的美，善良的心靈和得體的舉止才是最美的。”我一定要記住這些話。
想到這里，我一下子聯(lián)想到了自己，我不是和安妮一個樣么？我也特別愛幻想，我也犯過或大或小的錯誤，我也愛擁抱大自然，熱愛一切生活。學習起來，也和安妮一個樣，和班上學習好的同學競爭，把一件事弄清楚才能睡覺……
我覺得我的榜樣就是安妮，我希望她能一直陪伴我，能在困難的時候告訴我方法，能在做錯事時告訴我道理，我一生從不會忘記她！
《綠山墻的安妮》初中讀后感_700字13
最近，老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》，聽老師說，這是一本感動上萬個善良心靈的經典小說。于是，我一拿到手就迫不及待地讀起來。讀完這本書，我被深深地感動了，覺得這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事。
書中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業(yè)。讀了這本書，我深深喜歡上了這個愛幻想的有個性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。
在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我覺得自己被安妮帶進了一個奇妙的世界，在那里，我感受到了另一種神奇和快樂。其實，我也是個愛幻想的女孩，常常有許多奇妙而甜蜜的夢想。我喜歡仰望天上的白云，不知不覺自己就是白云了；我喜歡小動物，常常親切地與它們說話，惹得媽媽笑我是小傻瓜……
現(xiàn)在，我找到了一個比我還愛幻想的女孩安妮，我要與她交朋友。安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費里獎學金，她憑借自己的努力，讓夢想一個個變成現(xiàn)實。想想我自己，每次遇到數(shù)學難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。
安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點亮了我的心靈！安妮，讓我們做好朋友吧！
《綠山墻的安妮》初中讀后感_700字14
語文書上又一次出現(xiàn)了推薦圖書，原本在我看來書上推薦的又會像往年一樣無聊，但《綠山墻的安妮》這本書的簡介深深吸引了我，于是，我一買到就迫不及待地讀起來。
讀完這本書，我被深深地感動了，覺得這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業(yè)。
讀了這本書，我深深喜歡上了這個愛幻想的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我覺得自己被安妮帶進了一個奇妙的世界，在那里，我感受到了另一種神奇和快樂。其實，我也是個愛幻想的女孩，常常有許多奇妙而甜蜜的夢想。
安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費里獎學金，她憑借自己的努力，讓夢想一個個變成現(xiàn)實。想想我自己，每次遇到難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。
讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，朝著我們美好的夢想奮進吧！
《綠山墻的安妮》初中讀后感_700字15
窗外的櫻樹累累地開滿了花朵，白如雪，樹叢下面蔓延著一大片蒲公英，周圍紫丁香包圍著，那種幽邃的香氣，隨著晨風，載著露水，飄到了小院里，多么美麗的景色啊！這就是安妮居住的地方-——綠山墻！
作者露西·M·蒙哥瑪利以生動而又幽默的話語，向我們勾勒出安妮純真善良，熱愛生活的形象，在被生活在綠山墻的馬修和瑪麗娜兄妹倆收養(yǎng)后，克服困難，積極生活的感人故事。
小安妮雖自幼失去父母，但卻仍然保持這對生活的熱情和希望，她滿腦子都是浪漫有趣的想象——瞧！頑皮的小溪在冰雪覆蓋下與她歡笑，嬌艷欲滴的玫瑰會說話，給她講許多生動有趣的故事，自己的影子和回聲就像兩個知心朋友，向它們傾訴自己的心事……多么令人陶醉呀！
酷愛幻想的安妮就像是我生活中的一個影子一樣，我也曾像安妮一樣闖過禍，做錯過事。有一次，媽媽在做蛋撻，讓我在一旁協(xié)助她，在拿白砂糖的時候，我似乎太心急了些，竟把鹽當做糖來拿了，結果，做出來的蛋撻雖然模樣并無大致，但那味道卻實在不敢恭維！好不容易再做一次，我又不小心失手將一大勺的糖倒里面了，造成了蛋撻甜的膩人，經過了那次的教育后，我知道了：凡事都要小心謹慎，不得馬虎大意，否則就只好像我那樣闖大禍嘍！
雖然做錯過事，但只要改正錯誤，就會像純真善良的安妮一樣受到大家的關愛，戰(zhàn)勝生活中的重重困難。
她的可愛，她的樂觀，她無暇的想象和她的容貌都深深地讓我著迷。每一次她的歡樂我都同樣喜悅，每一次，她的悲傷我也一同難過，我的心情隨她的喜怒歡樂一齊變化。安妮的那奇特瑰麗的幻想，在困境中堅守本質的精神，她那熱愛生活，樂觀向上的積極態(tài)度，無不讓我迫切地去認識她，喜歡她！
淚水伴著歡笑，困難陪著堅持，翻到書本的最后一頁，我望向天空，仿佛看到安妮在戀人小徑中高昂著頭頸，在野薔薇的伴同下獨自翩翩起舞，眼里閃耀著對未來希望的美好憧憬。
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