讀《詹天佑》有感(15篇)
品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀《詹天佑》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《詹天佑》有感1
國家興亡，匹夫有責(zé)。——題記
懷著崇高的敬意，我隨著老師一起學(xué)習(xí)了詹天佑這篇感人肺腑的文章。閉上雙眼，詹天佑高大的形象總是在我腦海中揮散不去。為了讓中國人民揚(yáng)眉吐氣，詹天佑付出了太多，太多。
文章敘述了詹天佑主持修筑京張鐵路的事。通過對(duì)勘測(cè)線路、開鑿隧道、設(shè)計(jì)人字形線路的描寫，充分的體現(xiàn)了詹天佑杰出的才干和愛國情懷。
多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼蔡煊友剑∷３Ｃ銊?lì)工作人員，工作一定要精密，不能有半點(diǎn)馬虎。遇到困難時(shí)，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但會(huì)惹外國人的譏笑，也會(huì)使中國的工程師失掉信心。在詹天佑和工作人員地努力下，京張鐵路不滿四年便全線竣工了，這不僅讓中國人民重獲尊嚴(yán)，也給了帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
多么認(rèn)真的詹天佑呀！詹天佑一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，使我慚愧不已。
多么愛國的詹天佑呀！詹天佑任勞任怨地為祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn)。他的行為，讓我想起了愛國人士錢學(xué)森。在美國，金錢、權(quán)利，錢學(xué)森都有了，可他卻毅然決然的回國，不管遇到什么樣的困難，錢學(xué)森都堅(jiān)持著自己的信念我要回到祖國的懷抱！終于，在1955年10月8日，錢學(xué)森回到了祖國的懷抱。
多么偉大的詹天佑呀！在詹天佑面前，我顯得渺小而慚愧，他為了祖國而獻(xiàn)出了一切，包括自己的生命，與之相比，我們?cè)谏钪杏龅降睦щy又算得了什么呢？《詹天佑》這篇文章不僅讓我體會(huì)到了中國人民的超常的智慧與驚人的勇氣，更感受到了詹天佑的愛國情懷。正因?yàn)樽鎳辛嗽S多像詹天佑一樣肯為祖國奉獻(xiàn)出一切的人，我們的祖國才會(huì)更加繁榮富強(qiáng)！
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——尾記
讀《詹天佑》有感2
讀了《詹天佑》這篇文章，我一次又一次被詹天佑的那種強(qiáng)烈的愛國心所感動(dòng)，也對(duì)他那過人的智慧贊嘆不已。
這篇文章講訴了詹天佑在1905年接受任務(wù)，修筑京張鐵路，克服了重重困難，最終提前兩年修筑成功，給狂妄自大的帝國主義者一個(gè)有力回?fù)舻氖录?/p>
合上了書，我的心依舊沉迷于這篇文章中，被詹天佑那強(qiáng)烈的愛國心所震撼。當(dāng)時(shí)，清政府腐敗，帝國主義當(dāng)權(quán)。清政府剛提出修筑計(jì)劃，帝國主義國家就出來阻撓，詹天佑接受任務(wù)后，帝國主義者還譏笑詹天宇，譏笑中國人民。他在修筑鐵路時(shí)總先想到國家，以及人民的尊嚴(yán)而持之以恒。
詹天佑也是一個(gè)充滿智慧又善于動(dòng)腦思考的人。他結(jié)合地形，設(shè)計(jì)了“兩端鑿進(jìn)法”、“中部鑿井法”來開鑿隧道，把居庸關(guān)、八達(dá)嶺隧道的工期縮短了一半。他巧妙地運(yùn)用“人”字形線路，讓火車上山變得容易。
詹天佑的精神深深打動(dòng)了我，我又不禁想到了自己。我呢？我平時(shí)學(xué)習(xí)怕苦怕累，都到畢業(yè)班了，也毫無緊張感，寫作業(yè)時(shí)常常不認(rèn)真，寫完后不檢查，導(dǎo)致第二天作業(yè)本上留下“紅叉叉”；考試時(shí)也一樣，一會(huì)兒抄錯(cuò)這個(gè)字，一會(huì)兒看錯(cuò)這道題，常常考不出理想的成績(jī)。如果詹天佑也像我這樣馬虎、粗心，那么京張鐵路能提前兩年全線竣工嗎？京張鐵路的質(zhì)量有保障嗎？我沒有毅力，一遇到困難就想放棄，即使那困難只需仔細(xì)想想就能解決。要是讓我去修筑鐵路，無論我有多少知識(shí)，由于馬虎、缺少毅力，我沒有做好帶頭作用，鐵路無論如何也無法修筑成功。
《詹天佑》這篇文章給了我很大的啟示，使我明白了我的不足。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國、為民作貢獻(xiàn)。
讀《詹天佑》有感3
一個(gè)敢于挑戰(zhàn)困難，為國維護(hù)尊嚴(yán)的人。
詹天佑是我最敬佩的人之一。首先，我佩服他敢于面對(duì)困難。中國古代，南宋的岳飛就是個(gè)例子，他從小堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，為國作出巨大貢獻(xiàn)是一個(gè)愛國英雄。詹天佑主持的京張鐵路從南口往北過居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗，懸崖峭壁。這樣艱巨的工程，外國著名的工程師也不敢輕易嘗試，但詹天佑做到了。他憑借他那堅(jiān)強(qiáng)的意志和聰明的智慧，為我們創(chuàng)造了一個(gè)中國史以致世界史的一大鐵路界的奇跡。在帝國主義者認(rèn)為這是個(gè)笑話。甚至有一家外國報(bào)紙輕蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。”中國在缺乏機(jī)器的情況下，完成了任務(wù)。這一次，徹底的粉碎了帝國主義的陰謀和輕視。詹天佑用行動(dòng)向他們證明中國不是一個(gè)弱小的國家，不是“東亞病夫”，中國依然是強(qiáng)大的，她的強(qiáng)大正是每一個(gè)中華兒女對(duì)祖國的熱愛所凝聚而成的。
其次，我還很贊賞他的一絲不茍的精神。他經(jīng)常勉勵(lì)自己的伙伴要做工精細(xì)，不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會(huì)使中國的工程師失掉信心。
并且，我還很欣賞他的為人。作為京張鐵路的總工程師，他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。工地上沒有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。他這種為人可以博得很多人的喜愛，從而工人們會(huì)更加努力工作，工程師們也會(huì)更加細(xì)心的計(jì)劃。他的這種做法，即使在今天也非常的實(shí)用，可以博得別人的好感，使別人更加賣力。
他是中國的英雄，他那愛國的熱情和永不放棄的精神，永遠(yuǎn)存在我們心中。
讀《詹天佑》有感4
我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這一課，知道了：詹天佑是我國杰出的愛國工程師。當(dāng)時(shí)，清政府剛提出修筑鐵路計(jì)劃，一些帝國主義國家就出來爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)，想來進(jìn)一步控制我國的北部。1905年，清政府任命在海外學(xué)成歸來的詹天佑為總工程師，修筑京張鐵路。詹天佑克服重重困難，勘測(cè)線路，開鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，給了藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
京張鐵路的通車，有力地證明了中國人詹天佑在鐵路建設(shè)史上，創(chuàng)造了三個(gè)世界第一的驚人壯舉：“一是‘人’字形上坡的鐵路;二是兩個(gè)火車頭牽引機(jī)車;三是兩頭鑿洞，中間開豎井”。為祖國爭(zhēng)了氣，給中國人民爭(zhēng)了口氣，為中華民族爭(zhēng)了光，讓藐視中國人的外國人都發(fā)出贊嘆。
轉(zhuǎn)眼間，100多年過去了，生活在二十一世紀(jì)高科技時(shí)代的我們，主要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，就像書中說：“今天，歷史和未來將由我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上，響亮回答，‘少年要譜寫中華更璀璨的詩篇!’”我們的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國，不要想自己學(xué)不學(xué)好沒關(guān)系，反正都有高個(gè)子的人頂著，每個(gè)少年兒童都想自己是中國人，都要像詹天佑那樣有一個(gè)愛國之心，都要有那種不畏艱險(xiǎn)，敢于克服一切困難之精神，都要有那種大無畏的創(chuàng)造精神，敢于勇挑重?fù)?dān)，學(xué)好知識(shí)。報(bào)效祖國是我們肩頭的責(zé)任，就算有比你更能干的人在前面，但多你一個(gè)人就可能多一種發(fā)明，多幾種發(fā)現(xiàn)，祖國就會(huì)更強(qiáng)大幾分。
只要記住：做自己該做的事，走自己正確的路。堅(jiān)持到底，就會(huì)看見光明，遇到任何困難，決不能逃避或者是后退。因?yàn)槿嘶钪褪菫榱私鉀Q困難，體現(xiàn)自身價(jià)值，這才是生命的意義，也是生命的內(nèi)容，逃避可能一時(shí)是辦法，但知難而上，往往是解決問題的最好手段。
但這世上并無完人，每一個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)，但你要知道，每一個(gè)人都一個(gè)死角，自己走不出來，別人也闖不進(jìn)去，所以就不要認(rèn)為自己有缺點(diǎn)，就是不行。有時(shí)候你要努力去做自己該做的。但是不期待回報(bào)，不是付出就有回報(bào)，如果你不付出，那么連回報(bào)的希望都沒有。
如今，我們面臨的是小學(xué)升初中的關(guān)鍵學(xué)年，在這段學(xué)習(xí)時(shí)間中，我們會(huì)面對(duì)很多學(xué)習(xí)中的挫折，面對(duì)困難、困惑、挑戰(zhàn)，只要你肯相信自己，并不斷努力付出，那怕你現(xiàn)在的人生是從零開始，你都會(huì)可以做到，到達(dá)知識(shí)的頂峰，綻放出人生的光彩。
所以，讓我們攜起手來，喊出自己的聲音，走出屬于自己的道路，為報(bào)效祖國而努力讀書吧!
讀《詹天佑》有感5
我懷著崇敬的心情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我被他認(rèn)真工作的態(tài)度和他不怕吃苦的精神所感動(dòng)。 這篇文章主要講的內(nèi)容是：當(dāng)清政府提出要修筑京張鐵路時(shí)，一些帝國主義國家就出來阻撓，在層層壓力下，詹天佑憑借杰出的才干和堅(jiān)韌的毅力依然接受了這項(xiàng)任務(wù)。不管是天氣多么寒冷與酷熱，他總是在第一線工作，白天他攀山越嶺，勘測(cè)線路。晚上他在煤油燈下繪圖，計(jì)算。此外，他還是用聰明才學(xué)設(shè)計(jì)了“居庸關(guān)”“八達(dá)嶺”和“人字型”的路線。
回頭想想我們，像身處溫室的花朵。但是我們卻沒有像詹天佑一樣堅(jiān)韌的毅力，和不怕吃苦的精神，每當(dāng)生活上遇到困難，只懂得退縮躲避，而不去想辦法去解決。所以詹天佑那種堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌的毅力和為祖國無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)！
讀《詹天佑》有感6
做一個(gè)認(rèn)真的人
——題記
詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他主持修筑了我國第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路。
當(dāng)時(shí)，清政府懦弱無能，帝國主義者在我國領(lǐng)土上放肆。為了能進(jìn)一步控制我國北部，在清政府提出要修筑鐵路后，帝國主義者都想爭(zhēng)奪鐵路的修筑權(quán)。事情爭(zhēng)執(zhí)不下，帝國主義者以不過問的名義把修筑權(quán)給了清政府，實(shí)際上是想借此要挾。當(dāng)清政府任命詹天佑為總工程師時(shí)，帝國主義者都認(rèn)為這是個(gè)笑話。詹天佑不怕一切，最后，他用實(shí)踐給帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
這篇文章給我很大的觸動(dòng)，“他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)測(cè)繪。”這足以看出詹天佑身先士卒的工作作風(fēng)。他經(jīng)常沖在前線，和工人同吃同住。其實(shí)，他身為總工程師，完全可以坐在帳篷里指揮，而他沒有！我又想起現(xiàn)在有一些官員，就是我們所說的“事不關(guān)己，高高掛起”，自己天天吃喝玩樂，吃飽喝足了，再來個(gè)什么修路，狠狠向政府敲一把……和詹天佑相比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上，一個(gè)地下啊！
“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”這足以表現(xiàn)詹天佑的嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的工作態(tài)度。這讓我想起了昨天我做奧數(shù)題時(shí)，把七又七分之六寫成了七又六分之七。到了最后，我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)頭，老爸提醒我了一下，我才發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)誤，趕快改了過來。對(duì)比起詹天佑，我真是千不該萬不該。
詹天佑還是一個(gè)勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的工程師。居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑就運(yùn)用了兩端同時(shí)鑿進(jìn)法；八達(dá)嶺長(zhǎng)達(dá)一千一百多米，是居庸關(guān)的三倍長(zhǎng)，如果工作起來，要用不少時(shí)間。詹天佑跟老工人商量，決定采用中部鑿進(jìn)法。為了讓火車好爬上陡坡，詹天佑設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路，火車上坡就容易多了。我想，我不太會(huì)跳長(zhǎng)繩，我就經(jīng)常不敢跳。我想，以后我要勇敢地嘗試，不要躲躲閃閃。
要取得詹天佑這樣的成就很難，但我希望能有他這樣的精神和品質(zhì)。
讀《詹天佑》有感7
今天，我們學(xué)了《詹天佑》這篇課文，文章主要寫了詹天佑這位杰出的愛國工程師在帝國主義國家的要挾和百般阻撓下，勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，克服了重重困難，圓滿完成了任務(wù)，給帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
當(dāng)我讀到詹天佑勘測(cè)線路時(shí)，深深的被他這種一絲不茍的工作態(tài)度所打動(dòng)。當(dāng)時(shí)這樣惡劣的環(huán)境下，他仍能堅(jiān)持用這種積極的態(tài)度去面對(duì)困難，我實(shí)在感到無地自容，在學(xué)習(xí)中我是一個(gè)十足的“馬大哈”，考試總是因?yàn)樽鐾昃碜樱筒徽J(rèn)真去檢查而把一些平時(shí)能做出來的題做錯(cuò)了，老師曾多次勸我要認(rèn)真對(duì)待每一次煅煉，可這個(gè)毛病一直纏著我。現(xiàn)在我下定決心一定要向詹天佑爺爺學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一件事。
在修筑鐵路的過程中，困難重重，詹天佑遇山鑿洞，遇水搭橋：居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，他采用了兩端鑿井法；八達(dá)嶺這種長(zhǎng)隧道時(shí)采用了中部鑿進(jìn)法；在遇到火車爬坡困時(shí)，他采用了一種“人”字形線路。每一件困難，都在他認(rèn)真分析研究下變得簡(jiǎn)單，并成功地克服了。
在學(xué)習(xí)上，我們遇到了很多困難，有些也曾讓我退縮，今天我讀了這篇課文，明白了一個(gè)道理，面對(duì)困難不應(yīng)選擇逃避，而是怎樣去面對(duì)，解決了困難才能得到進(jìn)步。我們是二十一世紀(jì)的主人翁，是祖國的未來，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來好為祖國做貢獻(xiàn)！
讀《詹天佑》有感8
在我們的祖國——中國，有許許多多愛國的人，有舍身炸碉堡的董存瑞；有不惜犧牲自己性命讓戰(zhàn)士們?nèi)〉脛倮狞S繼光；還有在熊熊烈火中一動(dòng)不動(dòng)的邱少云……但是我非常佩服詹天佑。“詹天佑是我國杰出的愛國工程師”。果真是名不虛傳啊！學(xué)習(xí)了這篇課文——《詹天佑》，我才真正意識(shí)到，不一定是戰(zhàn)死沙場(chǎng)的戰(zhàn)士才是愛國的。從此，我立下決心：我一定要像詹天佑學(xué)習(xí)他熱愛祖國、不怕困難、不怕嘲笑的精神。
文章主要寫詹天佑在國家受帝國主義者威脅的時(shí)候，不怕困難，不怕嘲笑，毅然地接受了修建京張鐵路的`任務(wù)。修建鐵路時(shí)，遇到了重重困難，但由于詹天佑遇到困難是想到的是祖國，使得所有困難都迎刃而解了，京張鐵路在詹天佑的主持下，提前兩年竣工，詹天佑為我們中國爭(zhēng)了口氣。
在文章中，令我印象最深刻的就是詹天佑遇到困難時(shí)的心理活動(dòng)描寫了——遇到困難是想到的不是自己，而是祖國和國內(nèi)的工程師。為什么說詹天佑遇到困難時(shí)的心理活動(dòng)描寫給我留下的印象最深刻呢？因?yàn)檎蔡煊右呀?jīng)在這樣“緊急”的情況下接受了任務(wù)，遇到困難時(shí)，他為我們我們的祖國著想，為我們國內(nèi)的工程師和人們著想，而不是想到自己。難道詹天佑這種不怕困難，熱愛祖國的精神不值得我們?nèi)タ隙▎幔坎恢档梦覀內(nèi)ベ潎@嗎？不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？此時(shí)此刻，我被詹天佑的愛國情懷深深地打動(dòng)了，我想發(fā)自內(nèi)心地說：“詹天佑，是你讓我們中國不丟失顏面；是你為中國爭(zhēng)了口氣；是你讓帝國主義者對(duì)我們刮目相看的啊！謝謝你，詹天佑，給我們中國人增添了信心。祖國母親，您看到了嗎？您應(yīng)該為有這樣愛國的人感到驕傲啊！革命先輩們，看到了嗎？這就是你們的中華，這就是中華的人民啊！”
詹天佑遇到困難時(shí)想到的是我們的祖國，那么我的做法又是怎么樣的呢？就拿寫語文來說吧！我靠的是想起老師說的話。記得在那次，我正在寫一題語文的閱讀題，但是我絞盡腦汁地想，這道題仍是令我百思不得其解，就在我想放棄的時(shí)候，心里突然想：不行，我千萬不能急，我越是急，就越是寫不出來，老師說過：“答案就在短文中。”我得在文中找出答案。我反反復(fù)復(fù)地閱讀了幾次短文，終于把那題給寫了出來。我可高興了：看來老師說的沒錯(cuò)，下次遇到這種情況時(shí)也得這樣做，我相信一定可以的。
“詹天佑是我國杰出的愛國工程師”。這句話果真沒有說錯(cuò)，難道詹天佑那種不怕困難、不怕嘲笑、熱愛祖國的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？詹天佑叔叔，我想對(duì)你說：“你真?zhèn)ゴ蟀。晒Φ匦藿酥袊牡谝粭l鐵路，而且你在‘危急’時(shí)刻想到的是祖國，真了不起！我要向你學(xué)習(xí)！”
讀《詹天佑》有感9
京張鐵路是我國自己設(shè)計(jì)和制造的第一條鐵路。它是由一位杰出愛國的工程師——詹天佑負(fù)責(zé)修筑的。當(dāng)時(shí)的中國，朝廷腐朽無能，帝國主義者隨意干涉中國的內(nèi)政。
對(duì)于修筑鐵路這件事，帝國主義者搶奪修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國北部。又無理要挾，如果清政府動(dòng)用本國工程師來修筑，他們就不再過問。多么令人憤怒啊！在帝國主義者的令人嘲笑熱風(fēng)下，詹天佑毅然接受了任務(wù)。他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，沒有一點(diǎn)馬虎。詹天佑親自帶著學(xué)生和工人，冒著生命危險(xiǎn)，在懸崖上勘測(cè)線路。這是多么崇高的精神。他之所以這樣做，正是因?yàn)樾闹袝r(shí)刻想著為祖國爭(zhēng)光。不僅這樣，詹天佑還創(chuàng)造性地采用了兩端同時(shí)開鑿進(jìn)和中部鑿井去，設(shè)計(jì)了“人”字形線路。真不愧是一位杰出的工程師！如今，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。但我們還要為祖國爭(zhēng)光，要使祖國更加繁榮富強(qiáng)。我們是炎黃子孫，是中國少年。雖然現(xiàn)在的我們還不能為祖國做貢獻(xiàn)，但我們要像詹天佑一樣，用不拍困難的精神攻克學(xué)習(xí)上的難關(guān)。我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，用自己的雙手來建設(shè)祖國。
我們將永遠(yuǎn)為自己是中國人而自豪。《詹天佑》這篇課文給我留下了深刻印象，它將永遠(yuǎn)鼓舞我奮發(fā)向上。
讀《詹天佑》有感10
前幾天，我讀了一篇作文——《詹天佑》，這篇文章讓我知道了詹天佑是一個(gè)不懈努力，堅(jiān)持信念，不怕困難的人，更是一個(gè)偉大的鐵路建筑工程師。
從北京到張家口這一段長(zhǎng)20xx公里的鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。在這以前，有一些帝國主義者出來阻撓，他們要爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為中國人是不可能有這個(gè)能力修好這條鐵路的。而詹天佑面對(duì)困難，堅(jiān)持信念，他認(rèn)為：天底下沒有什么克服不了的困難，只要充分利用自己的雙手與智慧，一切的困難都可以解決。詹天佑毅然接受了這次修筑任務(wù)。最后它終于成功了。
詹天佑，是個(gè)為國家為人民著想的人，他面對(duì)困難，毫不懼怕，堅(jiān)持信念，失敗了不氣餒。像詹天佑這樣的人，是我們生活中學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)他遇到困難不退縮。我們現(xiàn)在吃的好，穿的好，住的也好，可有些人很挑剔，嫌這不好，那不好，與詹天佑那時(shí)的環(huán)境比，可以說是：身在福中不知福哇！
我想，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要學(xué)習(xí)詹天佑那種不怕困難，勇于攀登技術(shù)高峰的精神，遇到困難要想辦法克服，絕不退縮，以前我一遇到困難就尋求父母和同學(xué)的幫忙，以后，我要自己一個(gè)人去克服它。
我希望同學(xué)們和我一樣，讀了詹天佑后，能和我一樣激起斗志，去做一個(gè)有著詹天佑精神的人。
讀《詹天佑》有感11
中國是一個(gè)有五千年歷史的文明古國，在這漫長(zhǎng)的歲月涌現(xiàn)出許許多多個(gè)愛國英雄：詹天佑、周恩來、鄧小平、李大釗……他們的愛國精神和事例深深的打動(dòng)了我。
上一周，老師和我們共同學(xué)習(xí)了一篇文章《詹天佑》。詹天佑那種愛國精神和為國爭(zhēng)光的決心震撼了我。這篇文章主要內(nèi)容有：清政府提出修筑京張鐵路時(shí)，一些帝國主義者就借此掠奪銀兩，并進(jìn)一步控制中國。但是中國那時(shí)已經(jīng)有了自己的工程師，清政府就任命詹天佑為總工程師。那些帝國主義者卻認(rèn)為這是個(gè)笑話，外國人還紛紛嘲笑中國人。可是詹天佑不怕困難，接受了這樣艱巨的任務(wù)。他還常常勉勵(lì)工作人員，做什么都要一絲不茍。他還經(jīng)常冒著生命危險(xiǎn)在野外工作，為了尋找一條合適的線路，他還常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。他沒有因?yàn)樽约旱纳矸荻鴶[架子，反而還和工作人員一起吃住。遇到困難，他總是想，這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好，不能讓外國人嘲笑中國人。讀到這里，我不禁慚愧地低下頭，想到那次遇到困難時(shí)：有一次，數(shù)學(xué)老師布置了家庭作業(yè)，做著做著，有一題一直理不清思路，答案更是千變?nèi)f化，反正也沒多少人會(huì)做，隨便混個(gè)答案吧，老師也會(huì)評(píng)講的。就是因?yàn)橛辛诉@樣的想法，所以我就更懶得動(dòng)腦了，都為了節(jié)約時(shí)間用計(jì)算器。讀了這篇文章，我意識(shí)到這么做是多么可笑，遇到這么點(diǎn)困難都戰(zhàn)勝不了，如果遇到更大的困難，那我就做不了啊。
所以，我以后遇到困難，更是挺身而上，不要做害怕困難的膽小鬼。所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，那就讓我見到最美麗的彩虹吧。
讀《詹天佑》有感12
這幾天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，讓我深受感染。
詹天佑是一位杰出的愛國工程師，在帝國主義者的要挾和阻撓下，毅然接受任務(wù)，他立刻開始工作。最后，他提前完工，受到了后人的敬愛。
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，并在惡劣的環(huán)境下接受任務(wù);還在帝國主義者的要寫下工作，從而顯示出他對(duì)祖國的熱愛。
在五千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少英雄兒女一身正氣，威武不屈，他們熱愛祖國，用一生的精力報(bào)效祖國。強(qiáng)烈的愛國心和杰出的才能讓詹天佑提早兩年完工，給輕蔑中國人的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簦瑫r(shí)也漲了中國人的志氣。我們要從小學(xué)習(xí)詹天佑的愛國主義精神，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國。
祖國是我們的第二個(gè)母親，只有我們現(xiàn)在學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國母親，為祖國母親出力，幫她排憂解難。這樣，才是好男兒。
祖國是我們第一個(gè)家，祖國大家庭里，因?yàn)橛辛苏蔡煊舆@樣的人，所以繁榮昌盛。祖國為他們自豪，我們只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國，想詹天佑一樣。
讀《詹天佑》有感13
看著詹天佑的雕像，捧著課本，再次放聲朗讀《詹天佑》，心中充滿無限感動(dòng)。
《詹天佑》主要講了在清政府腐敗無能的時(shí)期，詹天佑不顧嘲笑和譏諷，毅然堅(jiān)持修筑中國第一條鐵路。他不怕困難，最后將鐵路修筑成功，給了嘲笑中國人的國家一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
我認(rèn)為詹天佑是一個(gè)不懼怕困難，堅(jiān)持不懈的人。當(dāng)他遇到困難，便和大家商量對(duì)策，而不是被困難一擊就垮。修好這條鐵路的困難重重，他很快就想出了方法，如：中部鑿井法和人字形線路。這些困難還只是修跌路中的困難的冰山一角。遇到困難時(shí)，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但會(huì)惹那些外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師丟掉信心。有著如此之大的決心，對(duì)修筑鐵路真是堅(jiān)持不懈啊！這種精神真是值得我們學(xué)習(xí)。
看看詹天佑，又看看自己，心中無比慚愧。詹天佑擁有著如此大的決心，擁有著不懼困難，堅(jiān)持不懈的好品質(zhì)，而我呢？學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候嫌壓腿很疼就想放棄，學(xué)習(xí)鋼琴因?yàn)榫毲俸茈y、很累也不想學(xué)了。做什么事情都半途而廢，與詹天佑比起來，就是天壤之別！
讀了《詹天佑》這篇文章，讓我反思了自己，并懂得了：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要懼怕，要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈。
讀《詹天佑》有感14
我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章。
這篇課文的主要講的是：詹天佑在外國人強(qiáng)烈的譏笑下毅然接受了任務(wù)，在外國人一次次地阻撓下，詹天佑克服重重困難，修筑了第一條完全由我們中國自己修筑的第一條鐵路——京張鐵路。看完以后，我由衷的佩服詹天佑，佩服他有這樣的勇氣，佩服他有這樣的愛國精神，佩服他有這樣智慧的頭腦。就是因?yàn)檫@三點(diǎn)，他才能完成如此艱巨的任務(wù)，替中國人民出了一口惡氣。
當(dāng)詹天佑接受這個(gè)任務(wù)時(shí)，有些人感到高興，有些人則替他捏一把汗。是啊!從北京到張家口的鐵路，一路可都是高山深澗，懸崖峭壁，這可是連外國工程師都幾乎不可能完成的任務(wù)，何況是中國呢?當(dāng)時(shí)我們可是一個(gè)落后到不能再落后的國家，可詹天佑他居然有這樣的勇氣，敢挑戰(zhàn)這個(gè)任務(wù)。這說明他可是有足夠的勇氣和信心，才有挑戰(zhàn)這個(gè)高難度的自信。
如果不是因?yàn)樗闹腔郏男判膹暮味鴣砟?如果他自己都對(duì)這項(xiàng)工程沒有決勝的把握，那這條工程又怎么可能會(huì)修好呢?如果不是因?yàn)樗闹腔郏质侨绾卧O(shè)計(jì)出人字形線路的呢?在外國人的諷刺和嘲笑之下，他居然成功地完成了這一巨大的任務(wù)。這說明并他不怕嘲笑，不怕困難，頂著黃沙漫天的天氣，頂著太陽如蒸籠般的烘烤，完成了這個(gè)任務(wù)。
雖然詹天佑的年代離我們很是遙遠(yuǎn)，但我們并不能以為這件事已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，然而放松警惕，天天吃喝玩樂，該忘記過去的歷史。不，絕對(duì)不能這樣，我們堅(jiān)決不能忘記這段歷史，我們要學(xué)習(xí)詹天佑有勇氣、愛國、不怕苦的精神。雖然我們國家現(xiàn)在有了一些錢，但根本就沒有強(qiáng)大起來。所以，我們要讓我們變強(qiáng)，因?yàn)橹灰倌陱?qiáng)了，中國才會(huì)強(qiáng)!
讀《詹天佑》有感15
今天，我們學(xué)習(xí)了詹天佑一文，我對(duì)這一課文的感觸極深。
詹天佑是一位杰出的愛國工程師，他精湛的手藝和強(qiáng)烈的愛國之心使得我國京張鐵路不滿六年就全線竣工了，比計(jì)劃還提早兩年。
您遇到困難時(shí)，總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì)使中國工程師失掉信心。
您面對(duì)外國人的嘲笑，國內(nèi)的壓力與地形的惡劣，毫不退縮，毅然接受了任務(wù)。
這篇課文通過記敘詹天佑主持修筑京張鐵路的事，表現(xiàn)出了詹天佑的杰出才干和強(qiáng)烈的愛國主義精神，顯示出了中國人民的智慧和力量。
是您，用生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)；是您，用血汗洗刷了中國的屈辱；是您，面對(duì)譏諷與嘲笑，毅然接受了看似不可能完成的任務(wù)；是您克服重重困難，修筑了第一條由中國人自己設(shè)計(jì)的鐵路。窗戶上，還映著您伏案設(shè)計(jì)的身影，八達(dá)嶺還留著您串串深深地腳印。您的成功給了帝國主義有力的回?fù)簦呐A了幾代中國人心底的夢(mèng)想。您是中國的驕傲，讓我們深情地呼喚您——詹天佑！我們一定要努力學(xué)習(xí)，將來長(zhǎng)大了做一個(gè)像詹天佑那樣的人。