讀《賣火柴的小女孩》有感800字（通用35篇）
讀完一本經典名著后，你有什么總結呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的讀《賣火柴的小女孩》有感800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《賣火柴的小女孩》有感 1
下著雪的大年夜，一家人圍著餐桌談笑風生。桌上殘留了很多食物，可我們早已吃飽了，正在等待著新年的到來。望著一桌的殘留物，我的腦海中浮現出了那個女孩
女孩衣衫襤褸，赤著腳走在被雪覆滿的大街上。；女孩的手里拿著一把火柴，一整天了沒人買她一根火柴；女孩不敢回家，因為她深知如果她沒帶一分錢回家，父親一定會毒打她；女孩蜷縮著身子來到一個角落里……多么可憐的女孩�。龅綐O點的她忍不住劃著了一根又一根的火柴。在火光中，女孩看到了火爐，烤鵝，圣誕樹和她最愛的奶奶。又冷又餓的女孩在幻想中，在新年到來之際終于離開了人間。女孩的'要求并不奢侈，她只想要一點點溫暖，一點點食物罷了�？墒�，這樣的她結局卻只有死！
看著這樣令人心碎的結局，我的回憶錄打開了。這本回憶錄沒有精美的語言，有的是我在這個世界十三年的一點一滴。翻到其中一頁，我的手一頓，又陷入了無邊的感慨中了。
進入那一頁的故事。許多人圍著一個打扮精致的小姑娘。這是在飯店的包間里。因為沒有點菜，所以大大的圓桌上空空如也。今天應該是女孩的生日吧！只見女孩一把奪過父母手里的菜單，點了一個又一個菜。她似乎根本沒有考慮到吃不吃得完，只是把自己愛吃的都點了一遍。呵，還真是任性！假如她這里的菜分一點點給賣火柴的女孩，也許女孩就不會餓死！菜陸陸續續上來了，女孩只吃了兩口油炸食品就和伙伴們出去玩了。最后飯局結束了，但餐桌上的殘留物卻數不勝數。許多菜甚至連動都沒動過。如果這些食物給賣火柴的女孩一點該有多好多好······
風吹動了回憶錄，紙張嘩嘩作響，在空氣中劃過一條又一條完美的弧線。終于，風停了，紙也不動了。頑皮的風啊，你是想讓我看嗎？那好，我就看看吧！
又是那個女孩！她的母親聽說要下雪了，怕她凍著，就給她買了一件厚厚的棉衣�？墒桥s嫌棉衣笨重不好看，說什么也不肯穿上。于是，那件衣服就一直靜靜地呆在孤獨的角落。如果這件衣服能出現在賣火柴的女孩身邊，那對她是多大的恩賜呀！小女孩也不會在大年夜被活活凍死！
如此任性女孩是誰呢？沒錯，就是我。那時的我并不知道珍惜是什么，也并不知道：我毫不在乎的東西對有些人來說是遙不可及。此刻的我幡然悔悟。
美好的生活是需要創造的，要創造就需要資源。我們把資源浪費了，那要用何物來創造呢？我們的好生活又如何到來�！罢湎А倍謱懫饋聿⒉浑y，但是做起來卻很難。
讀《賣火柴的小女孩》有感 2
我總以為資本主義社會是美好的，生活在那里的人都過著富裕的生活，可是我讀了丹麥著名童話家的《賣火柴的小女孩》之后，才知道資本主義社會是多么的丑惡，同時也非常同情那個賣火柴的小女孩。
這篇童話主要講的是：一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的悲慘故事。
我們每個人都知道一年里美好的就是大年夜，；因為這個晚上各家各戶都聚在一起，吃著團圓飯，邊吃還觀看精彩的聯歡晚會，每個孩子都穿上了新衣服，都收到了壓歲錢�？墒悄莻�可憐的小女孩不但沒有團圓飯和新衣服，就連一頓普通的晚飯和保暖的衣服都沒有�！斑�光著頭，赤著腳”在大街上賣火柴。讀到這里，我的眼睛開始模糊，心里難以平靜。每天我都穿著整潔的衣服，漂亮的.鞋子，高高興興地上課，可是小女孩卻……想到這是我恨不得跑到家里給她送最暖和的鞋和衣服，再……此刻，我有一種奇想，讓資本主義社會的“氣溫”降到零度，徹底摧毀這無情的社會制度。
小女孩凍成這樣也沒有人來幫她，她沒有過分的要求，她只是想有個火爐，有點東西吃。在那丑惡的資本主義社會里沒有人會幫她，只好點燃自己的火柴來取暖，她先后點燃了五次火柴，在幻覺中，看到了火爐、烤鴨、圣誕樹、奶奶和美好的地方。想得到她要的溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福，可是每一次她都隨著火柴的熄滅而不斷的失望。她還是面對著那堵墻痛苦地生活在這個寒冷、饑餓、痛苦的世界里。最后她凍死了。此時我多么希望火柴不滅，就可以讓小女孩永遠生活在美好的“現實中”。她沒有那么長，就算一個小時、一分鐘都可以，只要能讓她多在美好的幻景中沉醉一會兒也好呀。
小女孩和我們是同齡人，我們能在陽光下茁壯成長，小女孩卻在大年夜凍死在街頭。這就是資本主義社會和社會主義的區別，如果社會主義社會是天堂，那資本主義就是地獄，資本主義就像一個惡魔，他不但殺害了小女孩，也殺了和小女孩一樣的窮人�？勺锟準资琴Y本主義社會！所以我不但不喜歡它，反倒更憎恨它！
讀這篇童話后，我感到了我們這個社會主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個大家庭。在這里她的生活再也沒有寒冷、饑餓、痛苦孤獨了，只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會戴著紅領巾和我們一起上學。
讀了這篇文章，我深深地感受到這社會主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學習，為她增光。
讀《賣火柴的小女孩》有感 3
大年夜的風雪中，一個赤著雙腳的小女孩，拿著一大把火柴，在街上踽踽獨行……
這樣的場景描寫，我已看了數遍。而它的來源，便是世界著名的童話《賣火柴的小女孩》。
現在，時間的齒輪，倒轉回七年前……
那時的我，雖然還是一個什么也不懂的小毛孩，但已能讀懂一些簡單的故事了。現在想來，當時愛看它，無非是覺得它的文字能使人想起一幅圖畫一一大概叫"使人如臨其境、感同身受"罷。而且，它的一些話很能讓人產生想幫助她的沖動——這在現在叫做"同情"。就是這兩個詞，陪伴我度過了大半個童年。
后來，上了小學，閱讀能力有了提升，便不屑于看那些"幼稚的東西"了。直到翻開小學最后一學期的課本，竟然驚喜地發現里面有《賣火柴的`小女孩》一文！我按捺不住心中的欣喜若狂，迫不及待地看了起來。
經過學習，我對它有了更深刻的理解。它采用了虛實結合的手法；小女孩的幻覺，其實是對她需求的真實寫照；文本的兩個"幸福"，一個是指小女孩在幻覺中看到了許多東西，一個是指小女孩的死反而是一種解脫；作者寫這篇文章，其實是為了表達他對黑暗的社會、冷漠的人心的憤慨以及對窮苦人民的同情……
當這一切都了然于心，我忽然發現，一部《賣火柴的小女孩》，就是一部我的成長史。對它認知的改變，也就是對世界認知的改變。研讀它，也就是研讀整個社會與歷史……
著名作家張曉風說過：如果有人5歲了，還沒有傾聽過安徒生，那么他的童年少了一段溫馨；如果有人15歲了，還沒有閱讀過安徒生，那么他的少年少了一道銀燦。的確，《賣火柴的小女孩》以及以它為代表的安徒生童話，是世界文壇上一顆閃耀著永不磨滅的光輝的巨星。它可以令人百讀不厭，常讀常新，值得一個人用一生去傾聽、去閱讀、去品味、去了解、去思索、去復習、去回味、去充實！
剛擱筆，我便拋開一切事物，一頭扎進《安徒生童話》里，全神貫注去研讀了。
讀《賣火柴的小女孩》有感 4
《賣火柴的小女孩》這篇文章記敘了一個賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕夜里賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著，她哀求著，希望有人能買她的火柴。她點燃了火柴，幻想著她和祖母幸福的時刻，最后凍死街頭。讀著這篇文章，我看到了一個追求溫暖，追求光明的的小女孩
當我讀到“小女孩幻想著她和祖母在一起，聽祖母講故事，和祖母一起歡笑，一起吃烤鴨……幸福的生活著”時，我已淚如雨下。這就是她想要的'啊，小女孩想和外祖母在一起都這么難，而我們每一天都和爸爸媽媽一起生活著，想要什么就有什么，可我們卻仍有那么多地抱怨。比起小女孩，我們真是身在福中不知福。爸爸媽媽說我們一兩句，我們就頂嘴，我們感受不到他們心多么痛；每當我們考試取得好成績，媽媽的笑容多燦爛多幸福啊，像被一顆糖滋潤了心靈。
看著小女孩怕賣不出火柴被父親打罵，不敢回家，我想到了自己的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們早出晚歸的工作，掙錢來養家，供我們讀書，培養我們成為祖國的棟梁。父母任勞任怨，有時甚至連家務都不讓我們插手，對我們百依百順，從不呵斥打罵，更別說不讓我們回家了。相反，晚回家還會讓他們感到擔心。
記得有一次放學，天突然烏云密布，下起了傾盆大雨。我沒帶傘。突然，茫茫雨霧中，出現了一個熟悉的身影——是媽媽，媽媽給我送傘來了！一路上，媽媽問東問西，問寒問暖。我對媽媽的話并不在意，反而對大人們的“羅嗦”很不耐煩。現在，和賣火柴的小女孩一比，我才知道：自己的父母是多為我們著想啊。
可憐的、賣火柴的小女孩，你在天國過得好嗎？有你的外祖母的陪伴，你過得開心嗎？賣火柴的小女孩，你是個苦命的孩子，如果你能到我們這個時代來就好了。我們這里沒有黑暗，已是一片光明。饑餓、寒冷已不復存在，我們現在的生活，不要說其他，就拿我們來說，我們坐在寬敞明亮的教室，陪伴我們的有電腦、電視機、上活動課有專用教室和專任老師，好多同學上學由摩托車、汽車接送，我們吃穿不用愁，爸媽給我們買新衣服、買好吃東西已不足為奇。賣火柴的小女孩，我真想讓你也加入我們，我一定會將自己最好的東西全部和你一起分享……
和小女孩相比，我的生活是多么的幸福！我要珍惜今天的生活，好好學習，做個懂事的好孩子。
讀《賣火柴的小女孩》有感 5
這是一個寒冷寒冷的圣誕節，天下著雪，又快黑了……讀著讀著，我便熱淚盈眶，幾滴不聽話的淚水，滴到了，我的課桌上……心里有一種從未有過的痛。
在一個寒冷的圣誕節里，一位小女孩獨自走在大街上，還沒有穿鞋，上面只有一件破棉襖，和一條舊圍裙。她的腳凍得紫一塊青一塊的。還沒有吃過飯，可是，卻沒有人去可憐她，同情她。連一根火柴都不買。同時又讓我感受到了當時黑暗社會的不平等和人們的冷酷無情。
我合上書，閉上眼睛，眼里映出來的還是小女孩那美麗的姿態，再想想我們自己，那可就差得十萬八千里，我們吃得飽穿得暖，而小女孩卻吃不飽穿不暖，有家不能回，因為他知道沒有真的一個天爸爸會打她的`。是多么的孤苦與無助。
所以他只能坐在墻角，一個人縮成一團。她連火柴都不敢動有一個，可是她還是狠下心來趕緊擦著了一根火柴。下來暖和暖和自己的小手，點燃的火柴發出了光，她仿佛覺得自己就坐在大火爐旁邊，是多么渴望溫暖，她還想給自己暖和一下凍得紫一塊青一塊的小腳，可是，火柴滅了，火爐不見了�，F實卻是那么寒冷。
她又擦然第二次火柴，見一次，他看見一只烤鵝，正在向它走過來，可見，她是多么渴望食物。當小女孩伸出手去抓那只烤魚的時候，火柴滅了好鵝不見了，面前只有一堵又厚又冷的墻，現實卻是饑餓。
他要擦燃第三次火柴，她看到了美麗的圣誕樹。他是多么渴望快樂她多想多看這個圣誕樹一眼可是火柴又滅了，圣誕樹又不見了，現實，卻是這么孤獨。
她第四次擦亮火柴時，看到了最疼愛她的奶奶，這一次他看到的奶奶比以前更加高大更加慈祥。她多么想把他奶奶留住。就把一大把火柴全部擦然亮光把周圍全照亮了你白天一樣明亮，想你還想讓奶把她帶走，帶到天堂里，沒有饑餓，沒有寒冷，還有一個疼愛她的奶奶。
我覺得我們應該感到慶幸才對，因為我們有人疼愛，過年時，有壓歲包，如果小女孩也生活在現在的新中國，那也能像我們一樣每天開開心心的可以背著書包與我們一起去小學。？
讀《賣火柴的小女孩》有感 6
一個溫暖的火爐，一份香噴噴的烤鴨，一顆美麗的圣誕樹和家人的關愛。這些東西對于今天的我們來說是多么平凡常見而顯得渺小��！我們每天都在心安理得的享受著這些東西，卻從沒想過在同一片藍天下，在另外一個遙遠的國度里，還有另外一群孩子正在消受著本不該屬于她們的磨難。而我們肆意享受的：“饋贈品”卻成了他們遙不可及的：“奢侈品”
雪花落在她金黃的長頭發上，那頭發打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，每個窗子都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味。因為這是大年夜————她可忘不了這個。一幅唯美溫馨的畫面在安徒生筆下緩緩鋪開。我輕輕翻動書頁看到一個美麗的小女孩可她在萬家團圓、溫馨快樂的大年夜顯得那樣孤獨無助，這就是安徒生筆下著名的一個童話人物——賣火柴的小女孩。 故事講述的是在一個本該于家人一起度過的大年夜里，一個小女孩獨自一人赤腳上街賣火柴最終凍死在寒冷街頭的.故事。
安徒生用他獨特的浪漫主義描述了當時已倫為英國附庸丹麥農民的現實生活。用浪漫的筆觸表達了他對貧富懸殊社會的強烈不滿。
初閱讀這個故事時，我很疑惑為什么安徒生給了小女孩一個美麗感人的命運卻無法賦予她名字呢？
聯系生活實際，我恍然大悟。原來“賣火柴的小女孩”不止存在于童話故事，世上有許許多多的賣火柴的小女孩存在于我們的現實生活。他們飽經磨難、他們歷經滄桑、他們失去家園倫為無家可歸的孤兒。
在寒冷的街道上，小女孩孤獨的坐著通過她發白的嘴唇我仿佛聽到了她無聲的吶喊、聽到了她內心深處的渴望。可在那個貧富懸殊的社會人們卻對此置若滿文，他們漠然的看著毫不在意的拿來當笑話。通過插圖我看見了圍觀在小女孩身邊人們的不屑與不在意。我多想鉆進插圖把小女孩拉到我們這個世界來呀！我們會給她美味的烤鴨，暖和的衣裳還有很多很多關愛。
童話中小女孩的命運挽回不了，但是我們可以把我們的關愛撒在其他“賣火柴的小女孩”身上，不管是戰后的伊拉克還是非洲難民或者社會上其他需要愛的孩子。 在我們享受著社會、家庭給我們帶來的饋贈時別忘了把愛分一點給需要他們的人。
讓愛撒滿人間——這是我從《賣火柴的小女孩》中得知的唯一感受。
讀《賣火柴的小女孩》有感 7
讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章后，心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺得資本主義國家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的，它深刻地揭露了資本主義國家的罪惡，對小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。
在圣誕節的夜晚，那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節日。有的圍繞著圣誕樹唱歌跳舞，有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。在歡度佳節的夜晚，又有誰會冒著寒冷走出家門去買火柴呢？誰都不想，可是，家境貧窮的小女孩，還要在大街上賣火柴，先不說她餓著肚子，她穿的那么少，就一件破衣服和一個圍裙，腳上就一個大大的拖鞋。她多么想回家啊，可是她不敢，火柴一支都沒賣出去，回家爸爸會打她的。
但是在罪惡的資本主義里，就連這么一點點的愛，也不留給可憐的賣火柴的小女孩。她終于熬不住寒冷，擦亮了一支火柴，看到了一個大火爐，剛剛想把腳伸去取暖，可是火柴滅了，她面前只有一堵墻；她又擦亮了一支，看到了烤鵝向她飛來，剛準備吃，火柴又滅了，又剩下一堵墻；她再次擦亮火柴，看到了漂亮的圣誕樹，可火柴還是滅了；她第四次擦亮火柴，看到了最親愛的奶奶，小女孩怕奶奶也像前面的東西一樣，走了，所以她擦亮了所有的火柴，她讓奶奶帶她走，她們一起飛向了天堂。第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。
讀到這里，我的淚水流到了臉頰上。
我對賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬分同情，對資本主義就更加痛恨了。
再看看我們社會主義的`中國，少年兒童們穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書包在明亮的教室里學習知識，我們的生活多么幸福呀！我真為生活在社會主義的生活而感到自豪！
讀《賣火柴的小女孩》有感 8
火柴一根根燃起，又一根根熄滅。溫暖的火焰跳動著，耀眼的火光閃爍著，伴著舊年大年夜的寒風冷雪，隨著天空劃過的縷縷星辰，訴說著一個凄美而悲傷的故事。
大年夜，這個家家團圓、歡度新年的日子，一個窮苦的小女孩卻還要頂著寒風，赤著腳在街上賣火柴。冷風吹起了她美麗的金發，吹得她瑟瑟發抖。但是，在這樣的日子里，匆匆的行人都趕著回家過年，誰愿意停下腳步來，買她一根火柴呢？沒有賣掉火柴，小女孩不敢回家。她更冷了，一根火柴也沒有賣掉，內心的內疚與恐懼使她不敢浪費一根火柴，但是極度的寒冷終于使她抽出了一根。溫暖的火焰燃起來了，在這唯一的卻是希望的火光中，她看到了自己日夜渴望的溫暖、食物、歡樂、疼愛與幸福，她是多么開心�。】上�，這一切只是幻覺，可憐的小女孩，就這樣在大年夜凍死街頭。
世界變化萬千，時間匆匆流逝�？墒怯姓l注意過窮人們呢？有誰注意過這個可憐的小女孩呢？多么可憐的窮人們，這一刻，不知有多少窮人和賣火柴的小女孩一樣，凍死在街頭。但，為什么？因為黑暗舊社會的無情與罪惡！賣火柴的小女孩如此可憐，卻無人問津，無人愿意幫助她。這是多么殘酷與無情啊。在痛心和同情之余，我們也應該珍惜現在的美好生活。我們生活在一個充滿愛的世界里，大家團結互助，人人平等，在災難來臨的時候，大家都會伸出援助之手，一起渡過難關。一方有難八方支援，我們應當慶幸我們生活在有好的21世紀。是的，我們都渴望世界是友愛、平等、團結互助的，這是我們共同的心愿。
星光，一個多么美麗的名字，一個多么圣潔的事物；火光，溫暖的象征。小女孩，火光中，我看到了你對美好生活的.期盼與向往，美麗的幻境足以滿足你生命中的最后一個愿望。星星就是你，劃過的星辰代表你的心，你的靈魂已經完全融入了星空�；鸩竦墓饷⒄樟寥藗儽涞男模瑺N爛的星光會使你的靈魂永駐人間。幸福的彼岸，你在那里生活得還好嗎？賣火柴的小女孩，我們真摯地祝福你，愿快樂和幸福常與你相伴。
多么悲慘的童年，多么凄美的故事。
讀《賣火柴的小女孩》有感 9
最近，我讀了一本來自丹麥著名童話家安徒生筆下的《賣火柴的小女孩》。
故事中的小女孩真的是太可憐了，她的家境非常貧窮，她和酒鬼爸爸還有她最喜歡的奶奶住在一起，可不久小女孩的奶奶因病去世了，小女孩非常難過。
有一天，小女孩的爸爸又是喝的迷迷大醉的回到家。他的酒喝到一半，就發現沒有酒了，他在袋子里找了找沒有發現一分錢，他又到柜子里找了找也沒有發現一分錢，他看了看小女孩立刻把她推出門外去叫她去賣火柴給他賣的酒錢。就這樣小女孩被她的爸爸趕了出來，這一天剛巧是大年夜家家戶戶都穿著厚厚的新衣，可是小女孩被趕出來的時候連鞋子也沒有穿，也沒有穿羽絨服和棉衣，她只是穿著很單薄很破舊的臟衣服，她哆哆嗦嗦的走到一個小墻角坐了下來。小女孩的肚子餓的'咕咕叫可她還在不停的叫賣，可不管她怎么叫賣也沒有一個人同情或可憐她，這可以反映在她那個生活的年代，人們對貧富不人的對待，還可以反映人們對不平等人的殘酷和冷血。
這時，小女孩的手和腳已經全都凍紅了，全身還在不停的發抖她看沒有人來買她的火柴，她就從盒子里拿出一根火柴點燃了它。小女孩從那小小的火焰中仿佛看見了自己最愛的奶奶一起坐在火爐旁吃著香香噴的烤鵝。小女孩已經陶醉在幻想當中，可一陣風吹來火柴上的火焰被吹滅了，小女孩就突然醒來了。小女孩又點燃第二根這次她又看見自己和奶奶一起快樂的生活著，到了早上人們也沒有發現，那個小女孩已經凍死了，小女孩的幻想成真了，她走向了和奶奶一起過上了幸福的路——天堂。
讀到這里我臉上已經是淚水滿面了，因為那個小女孩差不多和我的年齡相仿，可她還那么小就死了。她還有那么多的夢想沒有實現，看完了她再看看我們和那個小女孩比我好的多了。我們的要求爸爸媽媽都會全力滿足，我現在是多么知足��！可小女孩了她天天吃都吃不飽，我們了有些人還挑食覺得那不好吃，這個不好吃現在我想他們下次再也不會挑食了。再看看我們的學習環境，有那們好的書本，老師。不好好學習等什么呢？
讀《賣火柴的小女孩》有感 10
夜深了，媽媽已經熟睡，鄰家的小狗也不再吠了，我還在暖暖的被窩里深情地讀著安徒生的童話《賣火柴的小女孩》。
“天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天――大年夜……”這個童話故事深深地吸引著我，使我忘記了時間，鐘已經響了十一下。這個童話故事不知已經讀過多少遍了，然而我每次讀這個感人的故事都更多的思考，我讀著，讀著，仿佛已經置身于這個神奇的世界�！霸谶@又冷又黑的晚上，一個光頭赤腳的小女孩在街上走著……”“那是一個大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧靜。一個小女孩披散著一頭卷曲的美麗的金發，她衣衫簡陋，睜著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發紫，凍僵的小手攥著一束火柴，嘴里不斷喊著：誰要買我的火柴……”她在陰暗的墻角邊，我遇見了這個賣火柴的小女孩，她伸出那雙凍僵了的小手，向我兜售火柴。她的衣服好臟啊，也許是因為媽媽生病在床沒有時間給她換洗？也許她家里窮得跟本沒有另外的衣服。我問自己，我真的同情她嗎？有什么能表明我對她的同情呢？大街上還有許多的小孩也像她那么窮，也許還有比她更窮的，我能拿什么奉獻給這些窮人家的孩子呢？我家也不富裕，每天媽媽只拿二元錢給我吃早飯，我想把二元錢給她，可在衣服袋里摸來摸去也沒有摸到那二元錢。我撇過臉不忍再看那小女孩，我不禁嘆了一口氣……媽媽從睡夢中醒來，問我怎么還不睡？我這才回過神來，噯，這是在看書哪！
我繼續讀著，“誰要買我的火柴……”回答她的只是風雪的呼嘯聲。整個城市像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無情，她沒有賣掉一根火柴，沒有賺到一個銅板。她的父親一定會打她，而且家里也是很冷的。“家”對她來說不是溫暖的地方，也不是可以避難的地方，她沒有地方去。我多么感謝上天給了我一個溫暖的家，爸媽和外婆每天在家里歡歡喜喜地等著我回家，我一回到家外婆還把各樣食物塞到我的.嘴里，又給我加添衣服，等等，等等。多么可憐的賣火柴的小女孩！我真愿意把她帶到我家做我的妹妹！
與賣火柴的小女孩比，我們真是生活在天堂里，因此，我們要珍惜眼前的幸福生活，不亂花錢，不浪費一切物品，當別人有困難的時候，及時伸出友愛之手，盡可能幫助需要幫助的人，與大家分享自己的快樂。
讀《賣火柴的小女孩》有感 11
當天我故意很晚下班，回到家，發現他的東西已經全部不見了，他走了！到了第二天，你朝我要時，我無奈的搖了搖頭說沒寫，我分明看到你那很失望的表情，你一路上都不怎么理我，到最后，快要分開時，我把早已寫好的情書給了你，你就眼前一亮，突然變得興奮起來。王五心里在想，這老太太是不是神智不清啊。
記得那一年我14歲，我在服裝店門呆呆地看了很久，那一件粉紅色的裙子，風一吹就像翩翩起舞的蝴蝶一樣，隨風飄蕩，我沉醉在想象的花園里，不可自拔，只聽“啪”一聲重重的拍在我的肩頭，我氣憤地說頭：“你干嗎打我，我還沒欣賞夠呢！”“喂，你足足呆在這，呆看了幾個鐘頭了，還沒欣賞完啊�！彼舐暁鈶嵉卣f道，我只好依依不舍得走了，到了晚上，我媽回來了，我跟她說了這件事，可她卻說：“你的衣服那么多，還要買，你先我們家的`錢多是吧。”可我還是死乞白賴的要她買給我。最后她嚴厲的說：“我說不買就不買”。我傷心的跑回了房間，躺在床上哭泣，最后我冷靜的想了想，想到了《賣火柴的小女孩》的主人公，我便想通了，我跑到媽媽的面前，對她說：“對不起，我不該這么淘氣，惹你傷心�！眿寢屛⑿χf：“你明白我的苦心就好�！�
如果小女孩能夠生活在先在這個社會，她應該去上學，她的家人會為她準備一套溫暖合適的棉衣棉褲、一條白圍巾和一雙溫暖的鞋子，有一個完整的家庭，她的生活一定充滿了溫馨和快樂。
如果我能夠穿越時空，來到小女孩的時代，我一定多買她的火柴，多多安慰這個小女孩，也叫路上的行人也賣她的火柴，這洋，她就能夠生活的更好一點，可是現實太殘酷了！為什么沒有一個人蹲下來買幾根火柴，哪怕是一根。給他幾個銅板，哪帕一個也好。她那期待和懇求的雙眼，為什么沒有一個人發自內心可憐這個寒風中的小女孩呢？
每當讀到小女孩薄衣赤腳地坐在地上賣火柴的時候，我已經淚流滿面。鞭策了當時社會的丑惡，表現了窮苦人民對美好生活的執著追求，讓我們更加珍惜今天的幸福生活和身旁所有愛你的人。
讀《賣火柴的小女孩》有感 12
窗外響起了陣陣爆竹聲，此時，我手捧著丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》，目不轉睛地讀著。
在一個大雪紛飛的大年夜里，一個賣火柴的小女孩正沿街叫賣著，可是，沒有一個人來買她的火柴。她衣衫襤褸，雙腳也被凍得通紅。因為沒掙到錢，她不敢回家，怕爸爸打她。她來到墻角，冷得縮成一團。她連續三次劃著火柴來取暖，在柔和的亮光中，她仿佛看到了暖暖的大火爐、香噴噴的烤鵝和美麗的圣誕樹。但是，每當火柴一熄滅，那些美好的幻影也就隨之消失了。接著，她又劃著了一根火柴，她似乎看到了已故的奶奶，她生怕奶奶走掉，連忙要求奶奶把她帶走，奶奶答應了……第二天早晨，小女孩坐在墻角里，嘴角浮著一絲微笑。原來，她在大年夜里凍死了。
不知不覺中我已成了淚人兒，苦澀的淚水不斷地往外涌……我為自己能夠生活在這樣幸福的時代感到欣慰。小女孩的家境是貧寒的，小女孩的命運是悲慘的，小女孩的身世是凄苦的。我為小女孩的悲慘命運感到惋惜。一個多么美好的生命被饑餓一點點地吞食，最終，被寒冷吞沒�？吹竭@樣的結局，我的心里充滿了悲哀和嘆息。當小女孩的最后一只鞋也被無知的小男孩搶走時，我多想送給她一雙保暖鞋；當小女孩的腦海里浮現出香噴噴的烤鵝的幻影時，我多想上前送她一盒香濃的巧克力或是一包我最愛吃的雪餅；當小女孩用羨慕的眼神觀賞著圣誕樹上掛著的禮物時，我恨不得把我所有的玩具統統送給她……不過，我知道我的這些想法都是徒勞的，因為我無法靠近那個小女孩。
想到這里，我不禁暗暗心痛。我為自己不能幫助小女孩而感到痛心。但轉念一想，現在世界上不是還有很多像小女孩那樣的兒童嗎？非洲有那么多的嬰兒死于饑餓，阿富汗有那么多的'兒童死于戰爭。我為什么不幫助那些我能幫助的人呢？想到這里，我的心里輕松了許多，仿佛一塊懸空的大石頭一下子落了地。我似乎想通了很多，也明白了很多。
一陣陣爆竹聲打斷了我的沉思，或許那朵最美麗的禮花是專為小女孩和她的奶奶而綻放的吧！我拿出了自己多年來一直保存著的存錢罐，沉甸甸的，期待著新的一天的到來……
讀《賣火柴的小女孩》有感 13
砰————叭！砰————叭！爆竹聲震耳欲聾。今夜的天空是多么美麗：一道道煙花綻放在這片只屬于它們的夜空，有祿的 。紅的。 黃的焰火在空中飛舞著。因為是除夕夜！但美麗的夜晚和伙伴們的歡笑聲及爆竹的轟鳴，都沒有使我們從悲傷中擺脫出來，因為那《賣火柴的小女孩》吸引我。即使在這歡樂的氣氛中，我的淚水還在是忍不住從眼眶里跑出來。
我仿佛看到一個光著頭。赤著腳的小女孩出現在我面前，那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽見那個小女孩的聲音，那凄涼的聲音像一支利箭催人心碎；我又仿佛看到倦縮在冰冷墻角下瘦小的身軀，仿佛又看到女孩向點燃的火柴注入滿懷的希望，是那么專注，又是那么楚楚可憐。我真想把被子送給她，讓她感到世界上還有那么一絲的溫暖。
“她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那么沒有寒冷，誒眼饑餓，也沒有痛苦的地方去了”。我想：“她要是能飛到我們的國家 就好了，那一定能得到無限懂得幸福和關愛，吃得飽，穿得暖。�。∧銈儊戆�！你們來吧！我用心靈的聲音在召喚她們，可是帶給我的是失望，我知道我這天真爛漫的想法是不可能實現的。
因為在她們國家等待著的是貧窮和剝削、痛苦和死亡、饑餓和寒冷，窮人渴望得到幸福是無法實現的，所以“她死了，在這美好的.除夕夜活活凍死了”！看到這撕人心肺的話語，我情不自禁地握緊了拳頭。我恨！恨資本主義的壓迫！痕資本主義的無情無義和冷血！恨資本主義現實中殘酷！如果可以，我真的愿意給窮人帶來一份希望，一份能讓人們得到自由和幸福的希望。
我偷偷地遐想著：“我來到了那小女孩的世界里，我扶她起來，給她食物、衣服和鞋子。”在帶領所有的窮人推翻資本主義社會，最后窮人們得到了他們向往以久的自由和幸福，他們笑了，笑的那么開心，那么幸福，我也忍不住露出了笑容，眼淚又一次模糊了我的眼眶，但這次不再是冰冷的，而是灼熱的，一直暖到我的心底。
這時，一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒，我起身向門口走去，“瞧，‘仙女散花’”！聽到一陣歡呼聲，我仿佛看到了小女孩和她奶奶在紅紅綠綠的煙花中站著，幸福地向我微笑。
讀《賣火柴的小女孩》有感 14
砰——啪！砰——啪！爆竹聲，震耳欲聾。除夕夜的天空多么美麗，紅的，黃的，五顏六色的焰火在空中飛舞著，煙花不時在遠方泛出一道道紅光……在這美麗的夜晚，在小朋友的歡聲笑語中，我不禁想到了安徒生口中的一位小女孩——賣火柴的小女孩。
我仿佛看到了一位赤著腳，拼命哆嗦的小女孩站在我的面前，占據了我的腦子，那又冷又餓的可憐樣使我心如刀絞；我仿佛又看到了小女孩賣火柴的聲音，那凄涼的聲音猶如利劍穿心一樣，讓我傷心不已。
小女孩呀小女孩，你一定很冷，你一定很傷心，為什么自己的命運如此狼狽不堪，為什么自己會如此的悲慘痛苦呢？天這么冷，你的手腳一定凍得像冰塊一樣，天越來越黑，越來越冷，可你卻不敢回家，因為你還未賣掉一根火柴，沒掙回一個錢，回家怕被爸爸罵得狗血淋漓，打得頭破血流，只能在大家上挨餓，挨冷。為什么你的命這么苦呢？為什么沒有一個人會給你一點關愛和溫暖呢？你是多么的可憐呀，連擦亮一根火柴，也要經過一番琢磨。終于，你的冷熬不住了，只能慢慢獲燃火柴，暖和暖和的小手，你的快樂和幸福只能在火光中幻想而得到，最后，你只能跟著奶奶“在光明和快樂中飛走了，越飛越高，越飛越遠，飛到一個屬于自己，且沒有痛苦，寒冷與饑餓的地方去了�！�
看完這個故事，我感到了一陣陣辛酸，也不由自主地留下了兩行熱乎乎的淚，與你相比，我是多么幸福呀！我可以在明亮寬敞的.教室里讀書，寫字；我可以得到家人的關心，在他們的呵護下茁壯成長；我可以毫無負擔地與地與小伙伴盡情玩耍、嬉戲。大年夜里，我可以和親人團聚在一起吃年飯，放煙花，在喜慶中享受天倫之樂，可小女孩卻在生的那夜里活活地凍死、餓死了。
每當想起這里，我就會陷入無限地遐想中，我多么渴望賣火柴的小女孩能夠飛到我身邊，與我一起沐浴著陽光雨露，一起茁壯成長，我一定會好好照顧她的，她受了多少罪呀！吃了多少苦！我一定會好好珍惜現在的美好時光，抓緊時間學習知識，成為一名學業有成的人報效祖國！
“為自己爭位，為父母爭氣，為母校爭光。”我一定會記住的，讓我們一起去建設美好的未來吧！親愛的賣火柴的小女孩！
讀《賣火柴的小女孩》有感 15
看了安徒生童話的賣火柴的小女孩后，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個冰冷黑暗的社會，我更慶幸我是生活在這樣的一個幸福快樂的大家庭里。
賣火柴的小女孩講的是一個窮苦的小女孩在圣誕節前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類社會的不公平和人們對待弱小勢力的冷酷，我還記得賣火柴的小女孩是穿著破爛的.舊衣裳在寒風中走啊走，只希望有人能買她的火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的小手里還抓著一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現，她仿佛覺得自己見到了親愛的奶奶……
小女孩的要求一點也不多，她只希望得到一點點的溫暖只希望富有的人們會可憐她，買她的一根火柴，然而，她怎么也沒有想到，她只能在嚴寒的圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。悲慘的一幕幕畫面不能不讓我們同情。我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好��！我也希望，有人能大破這個社會的冷酷，給小女孩一點溫暖。
和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關心和愛護。生活在這樣美好的環境中，我們又有什么理由不去努力學習，掌握更多的科學文化知識，為我們的祖國做出貢獻呢？
賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。但是，這個世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。
除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人，應該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人�？墒牵覀冇卸嗌偃说氖掷镉心菢右桓鸩衲�？而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。
讀《賣火柴的小女孩》有感 16
在本星期，同學們學習了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，它的作者是安徒生，讀了這篇故事我感悟到了許多許多。
《賣火柴的小女孩》這篇童話故事首先寫在大年夜，天下著雪，一個小女孩在街頭上賣火柴，她又饑又餓，在街頭瑟瑟抖。接著寫小女孩5次擦燃火柴，眼前產生了一次次的美好的幻覺，這表現了小女孩對美好生活的渴望、憧憬和無比的向往。小女孩第一次擦燃火柴，她的幻想是坐在一個屬于她自己的大火爐前面；第二次擦燃火柴，她的幻想是看到了烤鵝；第三次擦燃火柴，她的幻想是看到了一棵裝扮得十分美麗圣誕樹；第四次擦燃幾根火的幻想是面前出現了唯一疼愛她的奶奶，她似乎看到她奶奶在向她微笑、向她招手；最后一次她擦燃整把火柴，為的是能夠留住唯一疼愛她的奶奶。這一回她慈祥奶奶把她緊緊地抱在懷里飛走了，飛到那沒有寒冷、沒有饑餓、也沒有痛苦的安祥的極樂世界去了。最后寫這位可憐的小女孩在大年夜凍死在街頭。揭示了資本主義社會的罪惡，控訴了萬惡的資本主義制度，表達了作者對貧苦人民的深切同情。
看到小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們早出晚歸的'工作，掙錢來養家，供我們讀書，培養我們成為祖國的棟梁。但是，父母依舊任勞任怨，有些甚至不讓我們做家務，對我們百依百順，從不批評，更別說不讓我們回家了。相反，晚回家還會讓他們感到擔心。
如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團年飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會為祖國的迅猛發展感到驕傲；如果……
讀完了這篇文章，我的心里充滿了幸福之感。在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導，有同學的關心，有親人的關愛，還有一個溫暖的“被窩”在時刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂無愁�？墒牵诳鞓返娜兆永铮覀兒雎粤松磉呥�有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸福快樂的童年，要好好地學習知識，學習本領，去圓我們五彩繽紛的夢。
讀《賣火柴的小女孩》有感 17
當人們在家吃著香噴噴的烤肉時，是誰？還在外面餓著肚子賣著火柴；當人們在家里圍著溫暖的火爐取暖時，是誰？在外面一雙小腳凍得紅一塊紫一塊卻不敢回家；當人們在家裝扮著美麗的圣誕樹時，是誰？還在外頂著寒風在寂寥的街上孤獨的走著。她就是和我們年齡相仿的賣火柴小女孩
她的遭遇讓我們十分同情。她生活在丹麥一個黑暗社會，當時正值沙皇統治時期，丹麥就是‘‘窮人的地獄，富人的天堂�！毙∨⒊錾碓谝粋�缺溫暖缺糧食甚至缺愛的環境。每天過著“吃了上頓沒了下頓”的日子，（想想現在自己還整天挑食，要吃好住好，感覺真不應該）。即使這樣，那些富人對他們也沒有產生憐憫之心，也許“白天不懂夜的黑”叼著銀勺出身的富人不懂窮人的苦。小女孩的父親有著嚴重的重男輕女思想，在小女孩出身到現在從未在父親身上感受到父愛，在父親身上只能得到沒完沒了的賺錢任務，如果賺不到錢，還會遭到一頓毒打。在這世界上恐怕只有她的祖母疼愛她，可她的`祖母卻早早離開了她，多少次她受打后都躲在墻角輕聲啜泣，懇求祖母將她帶走，遠離痛苦。
當時社會是多么冷漠無情�。‘斝∨⒃谶@北風呼嘯的一天出去賣火柴時沒有一個人產生憐憫之心去買她的一根火柴；當看到小女孩在這冰天雪地行走時沒有一個人給他一雙鞋子；當聽到小女孩饑腸轆轆的肚子咕咕叫時沒有一個人給她一粒米飯。
她的遭遇讓我想起了凡卡。凡卡的爺爺因為養不起他，不得不將凡卡送到鞋匠那給他當學徒。凡卡在那只有痛苦，日子過得生不如死，他無時無刻不想著回到爺爺身邊。此時此刻我多么想把凡卡從老板的毒打、老板娘的虐待、伙計的捉弄中解救出來。
賣火柴的小女孩，你和你的祖母過得好嗎？你現在是快樂度過每一天嗎？把以前的不快樂忘了吧！不要用別人的錯誤來懲罰自己，讓自己不快樂。
人們你們的心是用石頭做的？為何會這么的冰冷？你們是否是行尸走肉，沒有感情？否則為何對小女孩沒有一絲憐憫之心？你們是否已經沒了眼睛？否則不可能看不到小女孩的窮苦。醒醒吧！人們，讓我們手拉手為需有幫助的人獻上一份愛心。
讀《賣火柴的小女孩》有感 18
我們全世界的小朋友都有一個好朋友，她有一頭美麗的金色卷發，她很可憐，沒有鞋穿，沒有衣服保暖，他就是安徒生筆下的賣火柴的小女孩。
很小的時候，就聽媽媽講過這個感人的故事。這個星期，我們又學習了《賣火柴的小女孩》這篇課文，這一次的閱讀，我被深深地打動了。那是一個寒冷的大年夜，賣火柴的小女孩卻仍穿著單薄的衣服，赤著腳，在大街上賣火柴，誰也沒有買她的火柴。小女孩蜷縮在墻角，劃著了五次火柴，火柴不但給她帶來了溫暖，而且讓她看到了美好的幻景。在新年的鐘聲敲響時，小女孩便永遠地離開了這個世界。
讀了這個令人感動的故事，我覺得小女孩的生活是那樣的悲慘，資本主義社會是那樣的黑暗、可怕。在那樣寒冷的大年夜，小女孩不但沒有在家里和爸爸媽媽一起吃美味的年夜飯，還在冰天雪地中，光著腳賣火柴。再想想我自己，生活在人人當家做主人的社會主義社會，有愛我的爸爸媽媽，還有溫暖的.衣服和鞋子，我的生活簡直就是“衣來伸手，飯來張口�！备u火柴的小女孩相比，真是要幸福一萬倍。
小女孩第一次劃著火柴，看到了溫暖的大火爐，而現實卻寒風刺骨。我呢，家里有暖氣和空調，冬天暖和，夏天涼爽。小女孩第二次劃著火柴，看到了噴香的烤鵝，而現實卻是饑餓的。但是，我卻每天都能吃到美味可口的飯菜和新鮮的水果。
小女孩又劃著了第三、四、五根火柴，看到了歡樂與愛、幸福，說明她渴望快樂，渴望得到親人給予她的愛，渴望得到幸福。她，只有在天堂中才能得到幸福，只有死了子后才能沒有痛苦和饑餓。只有在火柴光的照耀下，在美好的幻景前，才能感受到快樂和奶奶的愛。
在我的生活中，幸福處處都有，快樂處處都能感受到。我有爸爸媽媽的關愛，好朋友們的友情，老師的關心，我在優越的環境中成長，比賣火柴的小女孩幸福多了，但還是不知足，經常會埋怨這，埋怨那。以后，我一定要努力把一切都做好，用力那更好的成績回報祖國，回報老師，回報父母。
幸福處處都有，我要學會珍惜幸福，把這來之不易的幸福轉化為力量，奮發向上！
讀《賣火柴的小女孩》有感 19
讀完丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》后，那一幕幕在我腦海里閃現，久久不能忘懷。
“在這又冷又黑的晚上，一個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。”讀到這句話，我的心涼透了，腦海里仿佛浮現出小女孩的樣子：衣衫簡陋，睜著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發紫，凍僵的小手攥著一束火柴，瑟瑟發抖地喊著：“賣火柴，火柴……”回答她的只是刺骨的寒風。她不能回家，因為她爸會打她�！靶∨⒖吭趬叄淮未吸c亮火柴，她幻想火爐、烤鵝、圣誕樹，最后，奶奶出現了。她們倆在光明和快樂中飛走了……”讀到這兒，我的眼眶濕潤了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。為小女孩那悲慘的一生悲傷，為她終于離開了這個黑暗世界而歡欣。
小女孩幻想到火爐，說明她想溫暖；幻想到烤鵝，說明她饑餓；幻想到圣誕樹，是因為她希望快樂；幻想到奶奶，說明她渴望得到親情。而這一切的一切都是平日里再也平常不過的東西了，更何況是在大年夜？可是，這應有的一切卻完全是泡影而已。
賣火柴的小女孩除夕夜凍死在墻角里，這使我不僅聯想到杜甫的詩句：“朱門灑肉臭，路有凍死骨�！笔前�，她是不幸的，痛苦的`。她的不幸，是那個社會制度造成的。她周圍的社會是冷酷的，沒有溫情，沒有人同情和可憐她，也沒有人關心和愛護她。小女孩生活在一個人剝削人、人吃人的罪惡累累的資本主義社會里。那里是有錢人的天堂，貧困人家的地獄。在現實生活中，她永遠不會獲得溫暖和幸福，只有在幻覺的“天堂”中得到一點根本不存在的幸福。就連人們看到小女孩死時，也是淡淡地說，好像是“家常便飯”而已�？梢娔莻�社會是多么不公平、多么黑暗��！
再看看我們自己，每到新年，我們吃的是熱氣騰騰的水餃，鮮美可口的西湖醋魚，還有香噴噴的烤鴨等。爸媽催我們穿新衣服，之后，全家人看電視，看煙花。都是同齡孩子，卻有著不同的遭遇：我們在溫暖的家里，她卻在寒冷的街道上；我們吃著年夜飯，她卻“享受”著冰冷的寒風；我們面對著親切的家人，她卻面對著路人的白眼……我們和她有著太多太多的差別。我們應該好好珍惜現在的幸福時光，好好學習，掌握更多本領，讓貧困人也過上幸福的生活。
讀《賣火柴的小女孩》有感 20
今天，我去通俗圖書公司看書，買了一本安徒生童話。我媽媽告訴我安徒生是一位著名的丹麥作家。
我從第一頁開始。是個賣火柴的小女孩。我在這里描述的是一個寒冷的圣誕之夜。天漸漸黑了，路上下了一場大雪。在這個寒冷的夜晚，有一個小女孩無精打采地走在街上。她的腳上穿著一雙舊拖鞋，是她母親去世前穿的。她的腳凍得又紅又腫。這時，一輛馬車飛馳而過，馬車夫說："讓開。"她帶著一只拖鞋逃走了，另一只被一個小男孩搶走了。他還說，當孩子將來出生時，他們可以被用作搖籃。[這個小女孩的小手和小腳凍僵了，她不敢回家。原來她是個賣火柴的壞孩子。她一整天都沒賣火柴，甚至一分錢也沒賺到。如果她這樣回家空她父親肯定會打她。此外，房子里的房子和外面一樣冷。
天完全黑了，小女孩走累了。她坐在房子的一個角落里縮成一團，但她覺得更冷。她的小手幾乎凍僵了。她畫了一根火柴棒，燒進爐子里。小女孩剛剛伸出腳來暖暖身子。突然，爐子滅了。小女孩只剩下一根火柴要燃燒了。她忍不住點燃了另一根火柴。這次她變成了一只烤鵝。更妙的是，這只烤鵝慢慢站起來，向她走去。突然，火柴又熄滅了。她忍不住擦了擦火柴桿，把它變成了一棵又高又漂亮的.圣誕樹。她伸出手，突然又出去了。她又打了第四場比賽。這一次，她最愛她的祖母出現了。小女孩說：奶奶，我知道這場比賽一結束，你就會消失。說完，小女孩擦亮了所有剩下的火柴，火柴比白天亮了。小女孩說：奶奶，請帶我走。老祖母把小女孩裹起來，不帶著饑餓和寒冷帶她去了天堂。第二天早上，一群人聚集在她周圍。她的臉是紅色的，她的嘴是微笑的。那時，她已經死了，凍死了。沒人知道她見過如此美麗的東西，飛到了幸福的天堂。
當我讀到這個故事時，我為她感到難過，她就這樣死去了。我們現在生活在多么幸福的時光啊，所以我們應該珍惜時間和生命。正如“一寸光陰一寸金，一寸黃金難買到一寸時間”，所以我們必須努力學習，天天向上，過上好日子
讀《賣火柴的小女孩》有感 21
《賣火柴的小女孩》是我們很熟悉的一個童話故事，是丹麥著名童話作家安徒生寫的，每次我看完這篇文章后，我不禁對小女孩的不幸遭遇感到同情，一種說不出來的感覺涌上心頭。
這小女孩兒擦著的火柴，才可以得到溫暖，故事發生在一個又冷又黑又下著雪的大年夜，小女孩光著腳在雪地里走著，她因為賣不了火柴所以不敢回家。她在一座房子的墻角里縮成一團，在寒冷的逼迫下擦亮了第一根火柴�；鸩袢计饋砹�，發出奇異的火光，小女孩覺得自己坐在一個燒得旺旺的大火爐旁邊，但這個火爐很快就消失了，因為火柴熄滅了，她又回到了寒冷的現實。讀到這里，我對小女孩得不到溫暖而感到同情心疼，跟她比我真是幸福極了，我住著高大明亮又結實的房子，冬天無論家里還是學校都有暖氣，即使再冷的天也覺得溫暖如春，出門有厚厚的毛衣、棉襖、棉鞋、圍巾……哪會像這個小女孩這樣可憐？
當小女孩擦亮了第二根火柴，她仿佛了看穿了墻，一只烤鵝正向她走來。火柴又滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。小女孩美好的愿望在現實中實現不了，真是太可憐啦！看看我現在的生活，雞鴨魚肉經常吃，幾乎就沒斷過，想喝飲料就喝，想吃零食就去買，無憂無慮，從來沒考慮過饑餓的問題，我真是在蜜汁里泡大的孩子�。�
第三根火柴被小女孩點燃了，她的面前出現了一棵美麗的圣誕樹，翠綠的樹枝上點著幾千支明亮的蠟燭，還有許多美麗的彩色畫片，小女孩伸出手去，這時候火柴又滅了……大年夜是一家人團圓的節日，她多么希望能和家里人一起過一個快樂的除夕，得到家人送給的禮物��！過年時，我能收到家里人買的.新衣服，新書包，收到同學們送給我的新年賀卡，還有親戚送給我的玩具和壓歲錢。我和她相比真是天壤之別�。�
當小女孩絕望地點燃了一大把火柴的時候，最疼愛她的奶奶出現了。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里，奶奶帶她去了沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的天堂里去了。當人們發現她的時候，她已經在大年夜里凍死了，兩腮通紅，嘴角帶著微笑，她幸福地跟著奶奶一起走向新年的幸福中去了。多可憐的小女孩啊！
讀《賣火柴的小女孩》有感 22
前幾天，我學完了《賣火柴的小女孩》這篇文章。小女孩在大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。
“賣火柴，賣火柴，誰要火柴！”小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣火柴？那是因為她家里實在是太窮了�？纯葱∨ⅲ胂胛易约�，真是一個生活在地獄，一個生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風中賣火柴，而我呢？在大年夜里爸爸為我做著噴香的飯菜，媽媽給我穿上嶄新又厚實的`棉襖，全家里演奏著和睦幸福的樂曲。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想到“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶。”這對于可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這說明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應該有的一切��！可是，這應該有的一切卻完全是泡影。
而我，從小就生長在甜水中，哪一個節日，不是家長陪在身邊盡情地快樂呢！看看小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們早出晚歸的工作，掙錢來養家，供我讀書，培養我成為祖國的棟梁。父母依舊任勞任怨，有時甚至不讓我做家務，對我百依百順，從不批評，更別說不讓我回家了。相反，晚點回家還會讓他們擔心。最后，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶，才感到有一絲絲的溫暖。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無法給她關懷，小女孩多么可憐哪！而我呢，全家人對我的關懷是無微不至的！比起小女孩，我是多么幸福呀。從小到現在，我都吃飽穿暖，不僅有父母的關心，還有老師和同學的關心。生活是多么的美好！
為什么我和小女孩同齡，生活的環境卻不同呢？這是因為她在資本主義社會制度下生活，而我在社會主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情，我們這里充滿了溫暖和愛意。可是，我有時卻不能很好地用功學習，這真是生在福中，不知福��！今后，我一定要抓緊時間努力學好文化知識，不要辜負我們所擁有的啊，不辜負我們的社會，為將來把我們的祖國建設得更加美好而努力奮斗！
讀《賣火柴的小女孩》有感 23
夜深了，人們已經熟睡，鄰家的小狗也不再吠了，我在暖暖的被窩里讀著安徒生的童話《賣火柴的小女孩》。“天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜……”這個童話故事深深地吸引著我，使我忘記了時間。這個童話故事不知已經讀過多少遍了，然而我每次讀這個感人的故事都有更多的思考。我讀著，讀著，仿佛看見了那個小女孩兒。“在這又冷又黑的晚上，一個赤腳的小女孩兒在街上走著……”“那是一個大雪紛飛的夜晚，周圍死一般的寧靜。一個小女孩兒披散著一頭卷曲的、美麗的金發，她衣衫簡陋，睜著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發紫，凍僵的小手攥著一束火柴，嘴里不斷喊著：“誰要火柴……”她在陰暗的墻角邊，我遇見了這個賣火柴的小女孩兒，她伸出那雙凍僵了的小手，向我兜售火柴。她的衣服好臟啊，也許是因為媽媽生病在床沒有時間給她換洗？也許她家里窮得根本沒有另外的衣服。
我繼續讀著，回答她的只是風雪的呼嘯聲。整個城市像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無情，她沒有賣掉一根火柴，沒有賺到一個銅板。她的父親一定會打她，而且家里也是很冷的�！凹摇睂λ齺碚f不是溫暖的地方，也不是可以避難的地方，她沒有地方去。我多么感謝上天給了我一個溫暖的家，爸媽和外婆每天在家里歡歡喜喜地等著我回家，我一回到家，外婆還把各樣食物塞到我的嘴里，又給我加添衣服，等等，等等。多么可憐的賣火柴的小女孩兒！我真希望把她帶到我家做我的妹妹！
她抽出一根火柴，火柴給她帶來了光明，給她帶來了希望，她在火光中遇見了她的祖母，“她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到既沒有寒冷，也沒有饑餓，更沒有憂愁的地方去了——她們是跟上帝在一起！”讀到這里，我流淚了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的'淚。因為她終于可以不再經受寒冷、困苦、貧窮、饑餓了。這個可憐的小女孩兒歷盡了人世滄桑，終于在合家團圓之夜離開了這個黑暗的世界。她雖然沒有富有的生活，快樂的童年，在有生之年只能擁有美麗的夢，但她沒有抱怨命運對她的不公平。當她離開這個悲慘的世界的時候，她的嘴唇上帶著微笑，她雖然死了，但她相信她已經與祖母一起飛上天，住在永恒的光明當中，她的心是何等的美善！
讀《賣火柴的小女孩》有感 24
這是一個寒冷的除夕夜，一個小女孩穿著單薄又破舊的衣服，赤著腳走在一條冰冷且黑暗的街頭，手里還拿著許多的火柴。小女孩離開家時還穿了一雙她媽媽的木拖鞋，可它們實在是太大了，在路上，由于有大馬車的突然奔來，來不及躲閃，鞋子丟掉了，她只好光著一雙通紅的小腳走在路上。小女孩的手里面有一大把的火柴，整整一天過去了，都沒有人來買，她不敢回家，因為沒有賺到一分錢，爸爸會打她的，她只好蹲在了兩座房子的拐角處，因為實在是太冷了，小女孩鼓足勇氣點燃了一根火柴，她仿佛坐在了一個火爐旁，剛想把腳伸過去暖一暖，火柴滅了，火爐沒有了，她又點燃了一根，像來到了一個屋子里，中央擺著一張桌子，上面放了很多好吃的食物，這時火柴又滅了，食物也沒了，她又一次點燃了一根火柴，這時她坐在一棵美麗的圣誕樹下，小女孩伸出手想摸一下，火柴又滅了，小女孩再一次擦著了一根火柴，四周全亮了，這時，去世的奶奶出現在了她的面前，小女孩把所有的火柴都點著了，奶奶抱起了她向美麗而又遙遠的天堂飛去。唉，多么可憐的'小女孩呀！這就是《安徒生童話》里描繪的賣火柴的小女孩。
讀完《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，我熱淚滿盈，眼前不禁浮現出小女孩依偎在墻角的情景，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜，為小女孩生長在萬惡的資本主義社會感到痛心。心想，如果小女孩生活在我們社會主義新中國，就會和我們這些小朋友一樣，戴上鮮艷的紅領巾在寬敞、明亮的教室里認真地聽老師講課，學習科學文化知識；如果小女孩生活在我們社會主義新中國，就會像我們一樣，經常依偎在父母的懷抱中撒嬌，享受父母的疼愛；如果小女孩生活在我們社會主義新中國，在除夕的夜晚肯定會和全家人一起吃著團圓飯，享受著可口的晚餐，享受著人間的天倫之樂；如果……
讀完小女孩的故事，我想，既然我們有著對小女孩來說上了天堂的生活環境，有家人對我無微不至的關懷，有著為我們學知識而付出辛勤汗水的老師，有什么理由不好好把握今天好好學習呢？所以，我一定會好好學習，以優秀的學習成績來回報父母和老師，爭取長大后成為祖國的棟梁之才。
讀《賣火柴的小女孩》有感 25
“誰也不明白她以往看到過多么美麗的東西，她以往多么幸福，跟著她奶奶一起走向幸福中去。”這是《賣火柴的小女孩》中的一段話，使我感觸很深。幸福是什么？幸福是爸爸媽媽給的新衣服，幸福是爺爺奶奶的百般疼愛，幸福是哥哥姐姐給的糖果。這幸福在我眼中最平�？墒橇耍墒琴u火柴的小女孩卻連這簡單的幸福也無法得到。
小女孩家十分窮。窮得連屋頂都是草和破布做的，甚至連風都能夠灌進來，雨能夠漏進來；她家沒有厚厚的棉衣，沒有漂亮的鞋子，穿的只是一件又薄又爛的破襯衣，圍裙也是舊的；她的爸爸媽媽想必日夜都在工作，她只好出來靠賣火柴掙錢，盡管如此，她家還是很窮。從文章的字里行間中還透露了小女孩很饑餓、很痛苦，她渴望幸福，渴望食物，渴望溫暖，渴望被人疼愛。
仔細想想我此刻的生活，雖然不能說是絕對的富裕，但至少能夠滿足個人的要求。我住在小區里，有的甚至住著高層寫字樓，這樣的`房子小女孩必須也想住吧。房子內部結構好，很舒適，家具、生活用品樣樣齊全，冬暖夏涼，小女孩家也許僅有簡單的床和桌子，冬天常常受到狂風的侵襲，夏天受到太陽的照射。我身上穿的都是名牌的漂亮衣服，穿的也是舒適的名牌鞋子，小女孩穿得破破爛爛的，腳上是一雙很大的拖鞋。我每一天都在學校里歡樂地讀書，小女孩在大冬天還要出來賣火柴。
小女孩多么痛苦不堪啊，而我和她相比實在太幸福了。可我的無知促使我不停地向爸爸媽媽要這個要那個，只明白又比自己家還要富裕的家庭，卻不明白有更多窮苦的家庭靠著微薄的工資一次次在艱難中挨過來了。我只想到自己的幸福，沒有研究到別人的痛苦，要明白此刻的幸福都是革命時期的烈士開創的，有時我的爸爸媽媽奮斗，使之更加幸福的啊！
我要珍惜此刻來之不易的幸福生活，把不必要的開支省下來，捐給那些貧困家庭，讓他的孩子也能上學，也能過上和我一樣的生活，讓我的幸福傳遞到他那去，讓他感受到幸福，我可不能再身在福中不知福了，珍惜此刻的幸福。讓普天之下的孩子都擁有、享受幸福吧！
讀《賣火柴的小女孩》有感 26
我看過許多書，但我最喜歡的是著名童話家安徒生爺爺寫的童話故事，其中最讓我印象深刻的就是《賣火柴的小女孩》。
這個童話故事主要寫了一個小女孩在圣誕節的前夜還得餓著肚子在街上賣火柴，可一根也賣不出去，她不敢回家，怕被爸爸打罵。又冷又餓的她縮在街角，想點燃火柴溫暖一下她那冰冷的身體。
點燃第一根火柴，她看到了一個火爐很溫暖；點燃第二根火柴，她看到了很多很多好吃的，饞得直流口水；點燃第三根火柴，她看到了一棵圣誕樹，上面掛滿了禮品，她多么想里面能有她的一份；點燃第四根火柴，她看到了奶奶，最疼愛她的奶奶。她覺得只有奶奶才能給她帶來幸福和溫暖，所以她請求奶奶帶她離開這里，到一個沒有寒冷、沒有饑餓的地方去，只有離開這里，才有幸福。就這樣，她帶著美好的愿望——死去了。
每一次看到這個故事，我都會很難過。小女孩的遭遇太悲慘了。對比她，我真是身在福中不知福啊。
記得一次語文測驗后的第二天，試卷發下來了。我一看，才考了76。5分。慘了慘了，這可怎么辦啊？這么丁點兒分數，怎么跟爸爸媽媽交代��？我嚇得心里砰砰直跳，腦袋里亂成一團。
我心事重重地踏進家門，爸爸很輕易地就感覺到了我的不對勁，把我叫到身旁，問我為什么苦著臉。我的心一下子跳到了嗓子眼：到底是說還是不說呢？猶豫了許久，我終于下定決心說出來�？粗职謬烂C的'神情，我想這回爸爸要打我了，因為這段時間我的學習態度都不夠認真，爸爸已經提醒過了好幾次了，可我還是沒聽。這下可好，“不聽爸爸言，吃虧在眼前�！卑�，打就打吧，誰讓我不聽話了。
爸爸很安靜地看著我，一直在觀察著我臉上的表情變化，好一陣子，才對我說：“后悔了是吧？”我連忙用勁地點頭，眼淚都快流出來了�！霸缇吞嵝涯懔�，就是不聽。世界上是沒有后悔藥買的。想改的話，現在就改，還來得及。”他讓我把試卷上的錯題重新做了一次，然后又把我還沒弄懂的題給我詳細地解說一遍，直到我全部弄明白了為止。看到爸爸這么通情達理，我可再也不好意思不努力了。
我們的生活比賣火柴的小女孩要幸福得多，有太多的人愛我們，所以我要好好學習，珍惜這美好的時光。
讀《賣火柴的小女孩》有感 27
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》深受感動。它是由十九世紀丹麥著名的作家――安徒生爺爺寫的。
天冷極了，下著雪，又快黑了。在一年的最后一個晚上，一個小女孩光著頭赤著腳地走在街上。瞧，她多么可憐，頭上沒有帽子，腳上穿著的是媽媽穿的拖鞋。而我們，在冬天大寒冷的時候，都把一身裹的緊緊。
小女孩的小腳被凍的紅一塊青一塊的。多可憐��！她又冷又餓，不敢回家，怕被打。她的手也幾乎凍僵了。我們冷的時候，都有手套暖和暖和，而她沒有。她劃燃著火柴，覺的自己像坐在大火爐前，暖烘烘的，多么舒服！
她又擦了一根，仿佛看見了香噴噴的烤鵝正在冒鄉氣。在著大年夜里，她卻沒有東西吃。而我們吃的飽飽的迎接新春到來。她又劃了一根火柴，看見了一棵非常美麗的圣誕樹。
她又劃著一根。這回，奶奶出現在亮光中，把小女孩抱起來，摟在懷里。小女孩仿佛沒有饑餓和痛苦。
我真同情這個賣火柴的小女孩，真希望我能把她接回來，有吃有穿，豐衣足食，做我的好朋友。讓她吃香噴噴的烤鵝，給她買美麗的圣誕樹，她一定會非常高興的'
《賣火柴的小女孩》這個故事主要講的是：一個可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節前夜，冒著風雪在大街上賣火柴，因為一盒火柴也沒有賣掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘故事。
當我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活這一段時，心里就為她的悲慘命運感到難過。當富人們全家團聚、歡慶圣誕的時候，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風，在清冷的街頭流浪，她的美好生活只能從小火柴那微弱的光芒中來。小女孩在微弱的火柴光中看見的是暖烘烘的火爐，香噴噴的燒鵝，美麗的圣誕樹，還有疼她愛她的奶奶，她多么向往這一切�。】墒沁@一切對小女孩來說只能是幻想，根本無法實現。
比起那個小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛我，在學校有老師同學關心我。如果她生活在我們國家，她一定也象我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著書包高高興興地去上學，那該多么好呀。我想，我們在同情她的同時，更應該懂得珍惜今天來之不易的幸福生活啊！
讀《賣火柴的小女孩》有感 28
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺得資本主義國家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的，它深刻地揭露了資本主義國家的罪惡，對小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。
在圣誕節的夜晚，那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節日。有的圍繞著圣誕樹唱歌跳舞，有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。在歡度佳節的夜晚，又有誰會冒著寒冷走出家門去買火柴呢？可那個窮苦的小女孩，她光著頭，穿著破衣服，在又冷又黑的大街上，仿佛在說：誰買我的火柴，請買我的火柴吧……。難道她不想在家里過節嗎？難道她不想得到幸福嗎？說實在的，她太想了，但是她卻做不到。因為媽媽去世了，爸爸沒有工作，只好靠她賣火柴掙幾個錢來維持生活，她的`命運實在是太慘了。
小女孩由于沒有賣掉一根火柴，沒有掙到一個錢，所以她沒有回家，因為她的家里和大街上一樣寒冷和饑餓。在饑餓和寒冷的苦境中，她只能坐在高樓的墻角下，劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她仿佛看到了……讀到這兒的時候，我真的為小女孩的“幸�！倍乃�。但是在資本主義的國家里，勞動人民的孩子是不可能有幸福的。結果呢，小女孩的幻覺一次次地被劃滅了，她的“幸福”也隨之飛得無影無蹤了。最后，她劃著整把火柴，想留住她最心愛的奶奶。但是在罪惡的資本主義里，就連這么一點點的愛，也不留給可憐的賣火柴的小女孩。第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。讀到這里，我的淚水流到了臉頰上。
我們身邊這樣的人還會少嗎？那天我看見一個叫花子他只能拾路邊已經過期了的東西去吃。難道作為一個有良心的人給叫花子一點點東西不行嗎。
我對賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬分同情，對資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會主義的中國，少年兒童們穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書包在明亮的教室里學習知識，我們的生活多么幸福呀！我真為生活在社會主義的生活而感到自豪！
讀《賣火柴的小女孩》有感 29
讀完丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》后，那一幕幕在我腦海里閃現，久久不能忘懷。
“在這又冷又黑的晚上，一個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把�！弊x到這句話，我的心涼透了，腦海里仿佛浮現出小女孩的樣貌：衣衫簡陋，睜著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發紫，凍僵的小手攥著一束火柴，瑟瑟發抖地喊著：”賣火柴，火柴……”回答她的只是刺骨的寒風。她不能回家，因為她爸會打她�！毙∨⒖吭趬叄淮未吸c亮火柴，她幻想火爐、烤鵝、圣誕樹，最終，奶奶出現了。她倆在光明和歡樂中飛走了……”讀到這兒，我的眼眶濕潤了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的.淚。為小女孩那悲慘的一生悲傷，為她最終離開了這個黑暗世界而歡欣。
小女孩幻想到火爐，說明她想溫暖；幻想到烤鵝，說明她饑餓；幻想到圣誕樹，是因為她期望歡樂；幻想到奶奶，說明她渴望得到親情。而這一切的一切都是平日里再也平�？墒堑臇|西了，更何況是在大年夜？可是，這應有的一切卻完全是泡影而已。
賣火柴的小女孩除夕夜凍死在墻角里，這使我不僅僅聯想到杜甫的詩句：”朱門灑肉臭，路有凍死骨�！笔前。遣恍业�，痛苦的。她的不幸，是那個社會制度造成的。她周圍的社會是冷酷的，沒有溫情，沒有人同情和可憐她，也沒有人關心和愛護她。小女孩生活在一個人剝削人、人吃人的罪惡累累的資本主義社會里。那里是有錢人的天堂，貧困人家的地獄。在現實生活中，她永遠不會獲得溫暖和幸福，僅有在幻覺的”天堂”中得到一點根本不存在的幸福。就連人看到小女孩死時，也是淡淡地說，好像是”家常便飯”而已。可見那個社會是多么不公平、多么黑暗��！
再看看我自己，每到新年，我吃的是熱氣騰騰的水餃，鮮美可口的西湖醋魚，還有香噴噴的烤鴨等。爸媽催我穿新衣服，之后，全家人看電視，看煙花。都是同齡孩子，卻有著不一樣的遭遇：我在溫暖的家里，她卻在寒冷的街道上；我吃著年夜飯，她卻”享受”著冰冷的寒風；我應對著親切的家人，她卻應對著路人的白眼……我和她有著太多太多的差別。我應當好好珍惜此刻的幸福時光，好好學習，掌握更多本領，讓貧困人也過上幸福的生活。
讀《賣火柴的小女孩》有感 30
小時候，媽媽給我講過一個故事《賣火柴的小女孩》，故事是從一個除夕夜開始的：除夕夜晚，人們在家里吃烤雞烤鴨，一個小女孩吃著腳，穿著破爛在大街上賣火柴，天空中的雪花漫天飛舞凝聚在大地上蓋了一層又一層，小女孩的腳凍壞了，可她始終沒舍得用一根火柴，小女孩冷得發抖，躲在墻角里，透過窗戶，看見了別人家吃飯的情景，她不禁點燃了第一根火柴，此時，火爐出現在小女孩的眼前，她很高興，伸出那紅腫的腳丫想暖和暖和，可是火柴滅了，火爐也不見了。小女孩又點燃了第二根火柴，此刻，在她眼前出現的是一桌烤鴨，小女孩看見一只烤鴨從盤子里飛了出來在她嘴邊，小女孩剛要張開嘴要下一口，火柴又滅了。小女孩只好點燃了第三更火柴，她過世的奶奶出現了，為了不讓奶奶消失，小女孩點燃了所有的火柴對奶奶說：“奶奶，請帶我去一個沒有寒冷和饑餓的地方，好嗎？”她奶奶說：“好�！闭f完抱起小女孩，帶她飛向遠方。第二天早上，人們看見了躲在墻角里那賣火柴的小女孩，她已經死了，可她嘴角帶著微笑，人們都想：昨天晚上，她一定遇到了幸福的事情吧。媽媽講完后，我很可憐她，覺得當時社會，人與人之間是冷淡無情的.，如果人們施舍給她一元錢，小女孩就不會凍死了。
回想起來，和小女孩對比，我是多么幸福，你看，我的衣服是多么華麗，高貴，漂亮，全是名牌，而那小女孩穿的卻是破破爛爛的，多么可憐；我每天的食物都是由媽媽一手準備的，一天到晚吃水果、吃面包、喝果汁、吃烤鴨……可小女孩渴了喝點水，餓了揀點葉野果吃；我住的是高樓，里面樣樣具備，小女孩的家四面通風，不能遮風擋雨，多么慘；我空閑時玩玩電腦，看看電視，無比享受生活，小女孩哪有時間玩，她要賣火柴，賣不光，還回不了家；我們家家戶戶都有錢，不用走路，開開車就可以，還能乘車四處兜風，小女孩就只能靠兩條瘦小的腿走，走不動，停一會，又走不動，再聽會，很不幸。
許多故事帶給我們許多感想，讓我們珍惜想在生活，這些故事將伴我成長，教育我一生，這就是世界名著的魅力所在。
讀《賣火柴的小女孩》有感 31
《賣火柴的小女孩》這本書的主要內容是這樣的，有一個可憐的小女孩，她仁慈的母親與和藹的祖母早已離她而去，而她爸爸卻是個既殘暴又沒有人性的人，整天就知道吃喝玩樂，抽，對他的女兒沒有一丁點兒的憐愛。每當小女孩未將火柴賣出去時，她的爸爸就會用鞭子抽她，用骯臟下流的語言責罵她，甚至在大年夜，也將小女孩丟在外面，讓她賣火柴。
冰天雪地的大年夜啊，小女孩光著腳在雪中走著、走著，空中飛舞的雪花伴著她那已經顫抖的聲音：“賣火柴，誰買火柴！”可是，沒一位好心人買她的'火柴，甚至沒有人注意到她，小女孩一盒火柴也沒有賣出去。她不敢回家，不敢面對那狠心的父親。她在一個角落坐下，眼看著家家在歡度節日，孩子們依偎在母親身旁。而她卻沒有親情，沒有溫暖。母親和祖母對她很好，卻離開了她。她一次次擦亮火柴，在短暫的光亮中幻想著食物、溫暖和親情�；孟胫c和藹的祖母一起離開這風雨交加的夜晚，去那和平溫暖的天國……
最后，小女孩默默地走了，第二天，人們發現小女孩已經死在了墻角。看到這里淚水在我的眼框中打轉，這真是朱門酒肉臭，路有凍死骨呀！如果當初有人買了她的火柴，她就可以回家了。讀了這個故事以后，或許你第一個念頭就是小女孩和自己生活的落差。
今天，泡在蜜水里長大的我們，一點兒也不知道舊社會的辛酸苦辣，我們有著美好的一切，有著優越的生活條件和幸福的家庭。早晨，熱騰騰的牛奶和雞蛋等著我；中午，香噴噴的紅燒肉等著我；晚上，散發著陣陣香味的炒鴨肝令人垂涎欲滴。爸爸媽媽視我為掌上明珠，爺爺奶奶更是把我當心肝寶貝。而小女孩呢，餓了拿塊硬面包充饑，渴了用冷水解渴，連飯都吃不飽�；鸩裎促u出去，連家也不敢回，不敢見那個沒有一點親情、狼心狗肺的父親。比起來，真是相差十萬八千里呀！
或許，小女孩在天之靈，希望悲劇不再重現。那么，就讓我們實現小女孩愿望吧！讓我們發奮向上，刻苦學習，爭做國家的棟梁，讓我們共同努力，使小女孩的悲劇不再重演，讓人民幸福、安康，讓國家繁榮、富強！朋友們，讓我們面對未來，展望明天吧！
讀《賣火柴的小女孩》有感 32
《賣火柴的小女孩》這個故事講的是一個小女孩的媽媽死去了。爸爸卻對她越愛越不好了，小女孩只好出去賣火柴，但是，一整天都沒有人給過她一個銅板，她又冷又餓。她找了一個角落坐了下來，點了一根火柴，她看見了一個火爐，她正要去暖暖手，忽然，火柴滅了，火爐不見了。她又點燃一根火柴，她看見了一桌子美味的食物，她正想去吃一只烤鵝，火柴又滅了。她又點燃一根火柴，這次她看見了自己慈祥的奶奶，她害怕奶奶又消失在她的面前，她趕緊一根又一根點燃了她所有的火柴。她撲進奶奶的懷里，跟著奶奶飛向那沒有饑餓沒有寒冷的天國……而這一天，恰好是除夕之夜，有錢人家的孩子正圍著溫暖的火爐與家人一起吃著香噴噴的團圓飯。
我看到了小女孩生活在這舊社會里，小女孩她只有寒冷、只有饑餓、只有孤獨，難道這世界上真的很殘忍，小女孩的命就這么不值么？難道就不能容忍這一條生命，不能容忍這一個人嗎？
小女孩是多么的可憐，連她的父親都打他，而且連過路的人也不理會她，所以小女孩只能用火柴來得到溫暖，她一共點燃了五次火柴，她是在幻想中看到的，第一次是她看見了溫暖的火爐，第二次看見又香又好吃的烤鵝，第三次看見了美麗的圣誕樹，第四次看到了她思念和慈祥的奶奶。在幻想中小女孩的奶奶好像真的來到了他的`身邊，她牽著小女孩的手，小女孩感覺自己飛了起來，在光明中越飛越高，飛到了那沒有饑餓，沒有寒冷，沒有孤獨的天堂。
小女孩死在了墻角，她靜靜地躺在那，嘴上還露出一絲甜蜜的笑容。人們都嘆息著，可誰都不知道小女孩是多么的幸福。
讀完故事，我覺得小女孩非常可憐，她失去了疼愛自己的媽媽和奶奶，的親人爸爸又脾氣不好。沒有親人的關愛，沒有好心人的幫助，只能孤苦伶仃地凍死在除夕的大街上。
我讀完后，發現小女孩是多么的不容易，這讓我想起了自己的生活。我有一個美滿的家庭。爸爸疼我，媽媽愛我，我不愁吃不愁穿，更不要像小女孩一樣到大街上賣東西賺錢，自己還有零花錢呢！在學校，老師關心我，同學們幫助我，我的生活多么快樂��！我在想，我要珍惜現在，好好學習，把握現在的每分每秒。我要珍惜這美好的生活，要珍惜身邊所有的愛，也要去愛身邊的人，讓世界成為一個愛的世界！
讀《賣火柴的小女孩》有感 33
從記事到現在，我讀了無數遍《賣火柴的小女孩》，對這篇童話可以說是了如指掌。每讀一遍都站在一個新的角度上，有了新的理解、新的認識。這種感覺吸引著我讀了一遍又一遍。
全文講述的是一個賣火柴的小女孩的不幸遭遇。她因為沒有賣掉一根火柴而不敢回家，在漆黑的夜晚蜷縮在冰冷的墻角，先后五次擦燃火柴，看到了許多美好的幻景，最后，幻想著同奶奶飛往幸福的世界。當新年到來時，人們卻發現小女孩臉上帶著幸福的表情，凍死在大年夜里了。
劃著一根不足一寸長的火柴，對我們來說沒有什么了不起，但在又黑又冷的夜晚，在那最需要火柴的時候，小女孩像做出了什么重大決定似的，從一大把火柴中，拿出可以說是微不足道的一根小小的火柴，就這么一件小事，在文中卻用了“終于”這個詞，充分說明了小女孩的生活有多么困難。
哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！微弱的火光中出現了小女孩一個個小小的幻影，雖然美麗，但是短暫�；鸩駵缌�，小女孩又回到了現，實中，發現自己手中只有一根燒過了的火柴梗，面前只有一堵又厚又冷的墻，身后只有一個與幻影中截然相反的社會，小女孩盼望得到溫暖和食物，希望得到歡樂和愛撫，更渴望得到一個幸福的童年！本來這些愿望完全可以實現，但在一個多世紀前的丹麥，這些愿望對窮人家的孩子來說是根本實現不了的！小女孩只好用幻想來彌補自己的童年中缺少的`幸福，一旦那幻想像肥皂泡一樣破碎了，饑餓、寒冷、痛苦和孤獨便重新將她籠罩起來。我同情小女孩的悲慘遭遇，更痛恨那個黑暗的世界，我們現在不愁吃不愁穿；我們得到了親人的關懷，老師的愛撫；我們可以坐在寬敞的教室里聽老師講課，我們盡情的翱翔在廣闊的科學天空中，我們在課余時間里開心的做著游戲……我們擁有一個金色的童年！
我讀了這個故事才明白，我們的生活有多么的幸福，多么美滿。我一定珍惜今天的幸福生活，“好好學習，天天向上”！已不再是一句掛在我嘴邊的空話，它已經成為我學習、生活的指南。不知道為什么，在我心中更多了幾分幸福感、滿足感。
讀《賣火柴的小女孩》有感 34
今天，是一年中的最后的一天了，明天就是新年了，人們都匆匆忙忙的往回家的路上走，可是有一個小女孩卻不能回家。她走在一個墻角，顫抖的聲音喊著：“誰要我的火柴！誰要我的火柴！”誰都不理她，人們還是匆匆忙忙的趕路。
小女孩又走到了馬路中間去了，忽然遠處傳來馬車的聲音，小女孩往后一看，一輛車向他沖過來，小女孩撒腿就跑，可是馬車過去了，小女孩一看她剛才跑得太快了，她的鞋掉到了馬路中間，她想去撿她的鞋，可是有一個淘氣的男孩過來了，她撿起小女孩的鞋，說：“咦！這雙鞋可真大呀�。砜梢越o我的孩子當搖籃了！”小男孩連頭也都不回的就跑了，小女孩就想追上那個小男孩，可是一會兒就累了，因為小女孩是在太餓了，可是小男孩呢？已經跑了得沒影了。小女孩只好光著腳走到一個墻角坐下來，他想：“他原來的家雖然是一間小屋子，但是她能擋住寒冷的風雪�！泵恳淮蔚胶涞臅r候她的家就升起了溫暖的火爐，她和她奶奶在火爐旁邊跳著舞，爸爸和媽媽在旁邊鼓掌�？墒撬F在什么也沒有了。
他決定劃一根火柴，讓它燃燒�！斑辏 被鸩顸c燃了，像一朵溫暖、光明的火花，小女孩覺得想坐在火爐旁一樣�；馃哪敲礆g、那么暖、那么美！這是怎么回事呢？當小女孩剛剛伸出她一雙腳，打算暖和一下時，火焰突然熄滅了，火爐也不見了。她坐在那兒，手中只有燒過的火柴。
她在劃一根火柴，火柴燃燒，變成粉紅色的焰火。她發現自己坐在一顆美麗的圣誕樹下，圣誕樹很大、很美麗。小女孩把手伸過去，火柴又熄滅了。
小女孩又劃了一根火柴。啊，火光中出現了他日夜思念的老祖母。她撲進老祖母的懷抱。奶奶，請帶走我吧！到哪沒有寒冷、沒有饑餓的`地方。祖母是那樣慈祥，她抱起小女孩，她們在光明和幸福中飛走了，越飛越高，真的到了沒有寒冷、沒有饑餓的地方。
新年的早晨，人們看著小女孩仍坐在墻角里。她雙頰通紅，臉上帶的幸福的微笑。可是她已經離開人世了，在圣誕節的前夜，手里握著一把燒過的火柴梗。
讀《賣火柴的小女孩》有感 35
又是一個大年夜……家家燈火通明、舉杯歡聚，而在那陰冷的墻根下，卻有一個瘦弱的身影在獨自忍受著饑餓、寒冷和痛苦。一根根火柴相繼擦亮，沒有人知道，那根根火柴下是一顆怎樣的心……
美麗的幻象。
哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！
她又擦了一根。頓時一間堂皇的餐廳現身眼前，桌上鋪著雪白的桌布，放著精致的餐具，一個長盤中是一只肚里塞滿蘋果和梅子的大烤鵝。正冒著香氣呢，撲面而來。
她又擦著了一根火柴。這一回，她坐在美麗的圣誕樹下。翠綠的樹枝上點著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個樣，在向她眨眼睛。
她在墻上又擦著了一根火柴。這一回，火柴把周圍全照亮了。奶奶出現在亮光里，是那么溫和，那么慈愛。
一個個美麗的幻象，將這個小女孩包裹其中，沒有饑餓，沒有寒冷，沒有痛苦……女孩在自己對美好生活的憧憬中越飛越高，越飛越高……
殘酷的現實。
她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。
“她想給自己暖和一下……”人們說。
……
這就是殘酷的現實！因為家境貧寒，小女孩只得在寒風凄厲的大年夜出來賣火柴，就連穿的拖鞋也給弄丟了，兩只小腳凍得通紅……但是，沒有一個人注意過她，也沒有一個人來同情她，買她的火柴。要知道，她不敢回家去，因為她沒有賣出去一根火柴，爸爸要打她……多么可憐的孩子！她獨自坐在陰冷的墻根，直打哆嗦……饑餓、寒冷、痛苦……
但是，誰也不知道，誰也不知道！她曾經看到過多么美麗的'東西，盡管那是幻象；她曾經多么幸福，因為她感受到了人間的慈愛，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。她，是含笑而死的，在光明與快樂中飛向天堂……
……
我哭了——不知是同情你大年夜凍死街頭的凄慘，還是為你隨奶奶飛向天堂而高興。親愛的小女孩，你在天堂不會孤獨吧？我無法尋你，也唯有讓心中的祝福為我鋪一條“心路”，問候天堂里的你……
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