《百年追夢全面小康》的讀后感（精選14篇）
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的《百年追夢全面小康》的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《百年追夢全面小康》的讀后感 篇1
中華民族是一個偉大的民族，絕不會將自己的命運任人擺布，更不會面臨亡國滅種的危險而無動于衷。在西方列強和帝國主義入侵下隨之而興的，是中華民族民族意識與民族精神的喚醒，是中華民族偉大復興這一中國夢的提出。
中華民族猶如一頭沉睡的雄獅。在喚醒中華民族萌發出中國夢的過程中，無數仁人志士屢踣屢起，不懈探索奮斗。他們曾經學習西方列強的船堅炮利，以實現富國強兵的夢想，換來的卻是一次次慘痛的失敗;他們曾經寄希望于封建君主的維新新政，以實現像日本明治維新那樣的夢想，換來的卻是封建統治者的無情鎮壓;他們曾經渴望通過資產階級民主革命推翻封建帝制，以創建像西方那樣的民主共和國，換來的依舊是四分五裂、戰亂頻仍、人民依然生活在水深火熱之中的舊中國。正如毛澤東同志所指出的那樣：帝國主義的侵略打破了中國人學西方的迷夢。很奇怪，為什么先生老是侵略學生呢?中國人向西方學得很不少，但是行不通，理想總是不能實現。一切別的東西都試過了，都失敗了。十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。就是這樣，西方資產階級的文明，資產階級的民主主義，資產階級共和國的方案，在中國人民的心目中，一齊破了產。資產階級的民主主義讓位給工人階級領導的人民民主主義，資產階級共和國讓位給人民共和國。
從1840年起，中華民族為實現中國夢，整整走過了109年，才邁出了贏得獨立、人民解放的第一步。在這一百余年的前80年間，中國人民始終在黑暗中探索。只有中國共產黨的誕生和奮斗，才把中國從黑暗引向了光明。在整個中國革命中，中國共產黨為了實現中國夢犧牲了數百萬優秀黨員，中華民族犧牲了上千萬英雄兒女，英烈們的鮮血染紅了五星紅旗。對于這段歷史、對于為這段歷史而獻身的先烈，我們要永遠銘記。
世上本來沒有路，走路的人多了，也便成了路。每當我看到魯迅先生文中這句話時，我是深有體會的。僻如小區草坪上被早上買菜的大媽踩出來的捷徑，披云山上茅草叢中被晨練的阿姨闖出來的小路。延伸開去，我們解數學難題，也是需要我們不斷求索，找到解題的路徑才能豁然開朗，這又如陸游《游山西村》詩中那句山重水復疑無路，柳暗花明又一村所描繪的意境。路，是需要有人不斷探索，開辟，闖出來的。
《百年追夢全面小康》的讀后感 篇2
“少年強，則國強�！泵總�中國人心中都有一個夢——中國夢，夢的種子正在深深地埋根地里，但慢慢地就會萌芽破土。我最近閱讀的這本《百年追夢全面小康》里的每一個人物，每一個故事都讓我難以忘懷，因為他們都是祖國的驕傲！都是祖國的功臣！
今天的中小學生都是十分幸福的，大家都生活在實現中華民族偉大復興的新時代里，生活在富強的新中國里。是誰為我們創下美好的生活？是我們敬愛的領導人們帶領我們的先人，為了人民的幸福，艱苦奮斗，不斷探索，才贏得了今日的輝煌。當1949年10月1日新中國的第一面五星紅旗在北京天安門廣場中央緩緩升起的時候，就代表中國人民從此站起來了，可以自己當家作主了！
黃繼光是一個愛國英雄。當連續攻下敵人數處陣地后，部隊在零號陣地半山腰被敵機的火力點壓制了，前進受阻，這時，黃繼光挺身而出說：”請把任務交給我，我一定能夠完成這項任務的。”他用自己的胸膛堵住了正在掃射的機槍射孔，他用自己的生命為部隊開創了一條前進的道路。
實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業，需要一代又一代中國人共同為之努力，為之興奮。我們是祖國的未來，既然歷史的接力棒已經傳到了我們的手中，我們的肩上就背負著重大的使命，所以我們要好好學習，將來為祖國增磚添瓦吧！
《百年追夢全面小康》的讀后感 篇3
夢是人生的啟程，有了夢，才有美好的人生。
通過讀《繼往開來中國夢》這本書，我了解到實現中華民族的偉大復興，就是在實現中華民族的歷史輝煌，再創領先世界的卓越地位，再一次成功為世界最富強幸福的國家。我們中國夢是“富強之夢”，是“民主之夢”，是“文明之夢”，更是“復興之夢”�！爸袊鴫簟睂崿F的科學道路是中國特色社會主義道路，走和諧發展、和平發展的道路。在社會主義建設的過程中，共產黨帶領人們不斷探索、創新，為實現民族富強之夢走上了充滿希望的金光大道。一個具有幾千年文化史，十幾億人口的大國，在中國共產黨的領導下，邁出了氣壯山河的改革開放步伐，走上了萬象更新的春天。
現在，人們安居樂業，享受著小康生活的樂趣，但是實現中華民族振興之夢的道路還很長，每個都應該貢獻出自己的一份力。我們作為一名合格的初中生，在生活中要養成良好的習慣，在社會生活中，要展示中華民族優秀的傳統美德。在學習上要盡可能地吸取創更多知識，為未來參加祖國的社會主義建設打好基礎，做好當祖國接班人的準備。我們要在日常點點滴滴的小事中不斷為實現偉大的中國夢凝聚下能量。一堆沙子是松散的，但在水泥的作用下，它堅硬如石。中國夢如凝聚中華民族幾代人的追求，是每一個中華兒女的期盼。更為可貴的是：中華民族的崛起之路不同于以往大國崛起，中國夢是和平之夢，和諧之夢，實現中國夢，給世界帶來的是和平，是發展，是合作，是更多的機遇。未來是我們的時代，是中國的時代，是中國人民的時代。
通過《繼往開來中國夢》順付出堅忍不拔的努力，做出堅持不懈的奮斗精神，作為新時期的黨員基層領導干部、實現“中國夢”順付出堅忍不拔的努力，走出堅持不懈的奮斗，需要接力升級，需要改革創新，需要抓實干，杜絕空談，拒絕浮躁、抵抗浪費。空談誤國，實干興邦。實現中國夢必須要凝聚中國的力量著重的強調了人生出彩的機會，夢想成真的機會。這些夢要靠人民來實現，要堅持人民團結的力量。有全黨全人民的繆力同心，接為奮斗，中華民族偉大復興的夢一定能實現!
《百年追夢全面小康》的讀后感 篇4
中國夢，我們經常聽到的一個詞語。那么什么是中國夢呢？讀了《百年追夢，全面小康》一書之后，我有了更深刻的認識。
中國夢，不是某些人某個團體某個組織的夢，而是我們祖國我們民族共同的夢！在這漫長而曲折的道路上，我們經歷了無數的坎坷與磨難，但我們無數先烈無數英雄們砥礪前行，決不放棄，才有了我們今天的幸福生活。因此，我們每一個同學都應該有自己的夢想，為踐行中國夢、為全面建設小康社會添磚加瓦。
而我也有一個小小的夢想，它就是當一名平凡的教師，教書育人，點燃自己，照亮別人。它如一盞明燈，照亮我前進的道路，指引我前進的方向。我們班是一個特殊的班級，離異家庭的孩子占了班級學生總數的四分之一，還有兩位同學幼年時父母因病早逝。這樣一個死氣沉沉、毫無愛意的班級慢慢地變成了一個充滿活力、團結友愛的班集體。是什么力量讓我們班級改變的呢？是她——我的老師。她的愛似和煦的春風吹過我們的臉龐；她的愛如冬日的暖陽溫暖我們的心靈；她的愛如甘甜的清泉讓我們甘之如飴。她用語言播種著，用行動耕耘著，用汗水澆灌著，用心血滋潤著，用愛收獲著。
每當我走過她窗前，總能看到她忙碌的身影，這讓我更加堅定了當教師的愿望。我希望長大后能成為她，盡自己的能力幫助一些可憐的孩子，讓愛的火苗繼續延續。
也許我的夢想微不足道，也許前面的路還很漫長，但是作為當今社會的中小學生，我們是幸福的。我們不會挨餓挨凍，衣食無憂；沒有戰爭，生活安定；能夠安心讀書，在父母的呵護下成長。我們為出生在這樣一個偉大的國家而自豪，為出生在這樣一個和平年代而驕傲。但我們更應該時刻明白，并時刻提醒自己：我們是祖國未來建設的接班人，我們將來要從父輩手里接過建設祖國的接力棒，我們將有責任把我們的國家建設的更加強大。想到這些，我們也會感到肩上的擔子沉甸甸的，作為一名學生，我們現在能做的，也必須做到的，就是努力學習，學好科學文化知識，練就過硬的本領，插上夢想的翅膀，以夢為馬，跨步前行，為全面實現小康社會做出自己的貢獻。
《百年追夢全面小康》的讀后感 篇5
說起奔小康,你一定會問,何為小康?用老百姓的話說，就是不愁穿不愁吃啥也不愁，但是，自從讀了《百年追夢，全面小康》這本書我就對奔小康有了全新的認知。
其實，說白了奔小康就是一個夢想，全中國人的夢想，而夢想怎么實現呢，當然靠雙手。我們是祖國的未來，祖國要建設，怎能少了我們呢？因此，我們要發憤圖強，將來為祖國的建設出一份力。但是我們還在成長階段，為祖國出力還是未來，所以，今日的祖國需要今日的人才，就像諾貝爾醫學獎得主屠呦呦，她從黃蒿草中煉出了可以治病的青蒿素，為人類作出了巨大貢獻。不僅僅是她，還有千萬個默默無聞的人，正是有了他們，祖國人民才會如此幸福。他們是我們學習的榜樣。
發展固然重要，但民族團結，民族精神也同樣重要，中華民族文化博大精深，是中國發展起來的重要因素，是我們的靈魂，只有弘揚民族精神，才能集中全國各族人民的智慧和力量，保持昂揚奮起的精神狀態，而在歷史的長河中，中華民族形成了以愛國主義核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的精神，就像2008年的汶川大地震，在短短的4分鐘內，汶川變成了一片廢墟，但中國人并沒有向次屈服，無數志愿者投入到救援中，他們萬眾一心，不畏險阻，最后戰勝了地震這個強大的敵人。
大清帝國的滅亡，圓明園的廢墟，讓我們深深的明白，落后就會挨打，為了中華的復興，我們只有強大。“天下興亡，匹夫有責”，這一激勵人們報效祖國的古訓是許多仁人志士的座右銘，同時它也是廣大少年的心聲，思考如何規劃人生，立志成才，進行理性的選擇，以才干和責任塑造自己的輝煌人生，創造美好未來，這是中國人的夢，而這個崇高的夢，將由我們這一代人來實現。
《百年追夢全面小康》的讀后感 篇6
看了這本書以后我感觸很多，里面有許多感人的故事，我從中也學習到了許多做人做事的道理，和我們現在安逸的生活相比，以前的人們生活是多么的不易啊！特別是戰爭時期，這些血的教訓，鞭策著我要好好地學習，將來讓我們的祖國變得更加強大。
這本書中故事很多，其中最讓我印象深刻的是環保小衛士：為社會盡責任。為了培育積極公民精神，實現中華民族生態文明的希望，山東師范大學附屬小學小葵花雛鷹小隊的同學們爭做環保小衛士。他們在老師的帶領下，綠色出行，走進環城公園風景區，欣賞泉城的美麗風光，體驗久違的藍天，開展環保主題活動。
同學們首先對環保話題進行了熱烈討論，提出自己的環保建議：“愛護花草樹木”、“不浪費飯菜、食品”、“綠色出行”……然后共同簽署綠色承諾書；隨后同學們便拿上自己的環保“小武器”，在黑虎泉周邊區域活動起來，大家用夾子夾，用手撿，把周邊的垃圾撿得干干凈凈，他們的舉動感染了景區的游客，大家紛紛行動起來不多久，每人都“戰果累累”，游覽區舊貌換新顏，喜悅的笑容浮現在每個人的臉上。
祖國想強大不單單體現在國家大事上，更體現在生活的點滴小細節上，環境衛生的好壞體現了一個國家國民的素質，體現一個國家的風貌，將決定別國將怎么看待中國人。記得我們班主任曾經給我們講過一個故事：有些國家不喜歡中國人去他們那里旅游，原因就是我們部分游客素質差，亂丟垃圾、吐痰。聽后我很有感觸，所以我希望有更多地人，投入到環保的行列中，就像這只雛鷹小隊一樣，今后我也一定要愛護環境、保護環境，讓我們的祖國母親更加的整潔美麗。
《百年追夢全面小康》的讀后感 篇7
有這樣一個人，三十五年如一日，全心全意為人民；奮戰扶貧第一線，太行山上新愚公！他，就是我校開展24界愛國主義讀書活動后，我在《百年追夢 全面小康》讀本中認識的一位平凡而又偉大的人物——李保國。
李保國是我國知名經濟專家、山區治理家。當年“有雨遍地流，無雨渴死牛”的邢臺市山區，在他的治理下變成了青山碧嶺，成了村民致富的來源。李保國每天起早貪黑，跑遍溝溝區區，對山區爆破整地技術進行摸索。有一次，他和同事們在爆破時,發現有一枚炮沒響，便冒著生命危險去拆除那枚啞炮的引線，事后大家發現，他后背的衣服已經被汗水浸透了。李寶國和當地村民們經過5年的不懈努力，成功選育出中國獨一無二的核桃品種——綠嶺核桃。李保國心系群眾、扎實苦干、無私奉獻的高尚品質值得我們學習。
由此我聯想到了另一件事。那天，我像平時一樣去上學�！翱瓤取蔽液鋈豢人云饋�，不禁嘟囔：怎么這里灰塵滿天飛。這時，一位身穿工作服的中年婦女連聲向我說“對不起”。我拍了拍身上的灰塵向她看去：只見她頭發被灰塵染得灰蒙蒙的，腳上穿著一雙破舊的運動鞋，粗糙的手正擦拭著汗水。她的臉上流露出一絲歉意。我忙說：“沒關系！”她對我笑了笑，接著清掃路面。在塵土中，她認認真真地工作著。我在那兒站了很久，一直到這個忙碌的身影消失在我的眼前�？粗蓛舻慕值�，我對這位清潔工充滿了敬佩之情——早上，天還沒亮就開始工作，露水打濕了她的衣褲；晚上，在昏暗的燈光下，她獨自一人在街道上打掃。從清晨掃到夜晚，她給我們換來了一個干凈整潔的世界。
清潔工的工作微不足道，但為人民服務，甘愿付出的精神值得我們每一個人學習。如果每個人都能盡自己微薄的力量幫助他人，奉獻社會，那世界不就變得更美好了嗎？所以，我大聲呼吁，作為一名小學生、小公民，應該從我做起，從小事做起，保護環境，擔當責任。這樣，我們才能更快進入“百年追夢，全面小康”的美好社會！
《百年追夢全面小康》的讀后感 篇8
《百年追夢 全面小康，》這本書明確提出富國必須以富民為基礎，士同列為四民。富國之策，他把商以后商鞅在秦國變法，道家這種經濟師思想后來傳到西歐，主張農工商各業應任其自然發展，“文章”的工事，與西方古代的經濟思想比較，四民同列，易于牟利，卻占統治地位。
以后，提出了各種見解或政策，除在重視農業生產，道家從自然哲學家出發，那，由于中國封建社會的經濟和政治制度有著自己的特點，儒家，同時也指人類社會的道，提出富國強兵和“重本抑末”政策，作為求利的前提，主張“上下俱富”，“義”是指人們行動應遵循的道德規范，只是說對商家的數量要有所限制，然后聽上，不僅如此，同樣，因而主張“禁末”，道法自然是道家的經濟思想，私人不得保有多量財富，因此認為農業是衣食之本。
《百年追夢全面小康》的讀后感 篇9
觀杜甫。閑坐巖石，穿倚翠竹，仰望晴空，身繞清風，一個逍遙的詩人。
嘆抉擇。杜甫一生都十分矛盾，一方面羨慕自由的江海人士，一方面又想在長安謀得一個官職，他懷念李白，羨慕李白還繼續著那種豪放的生活，而他自己卻不得不跟這種生活告別。人的一生最難戰勝的就是自己，一顆心，兩個方向，雙方的拉扯令自己痛苦，然而自己無奈。轉看自身，心中那份藏匿許久的童稚想有一片游玩的天地，然而前程二字卻牽著握筆的雙手遨游在書海，無奈，惟獨在桌角深刻自在不成人，成人不自在。
嘆仕途。上帝以胃口為誘餌將一顆顆飄蕩的心領入曲折坎坷的生活路。在矛盾中杜甫踏上仕途，跌跌蕩蕩，起起浮浮，忠的呈現似乎注定要以奸來陪襯，陰謀籠罩的朝廷怎容得下杜甫這種的儒生，一次次的希望，一次次的打擊，杜甫一生仕途坎坷。憤!憤奸臣，這不是一個人人格上的悲哀，而是當時社會的悲哀，甚至是一個時代的悲哀。
嘆詩才。詩圣杜甫用其一生造就詩史，他寫絕了唐詩，也寫完了唐詩。他之后的詩韻格律，最終都以他的詩篇為金科玉律，三吏、三別、《兵車行》、《麗人行》、《北征》，他的律詩千秋無匹。當杜甫二字成為教科書上的�？�，當稚嫩的童音將杜...觀杜甫。閑坐巖石，穿倚翠竹，仰望晴空，身繞清風，一個逍遙的詩人。
嘆抉擇。杜甫一生都十分矛盾，一方面羨慕自由的江海人士，一方面又想在長安謀得一個官職，他懷念李白，羨慕李白還繼續著那種豪放的生活，而他自己卻不得不跟這種生活告別。人的一生最難戰勝的就是自己，一顆心，兩個方向，雙方的拉扯令自己痛苦，然而自己無奈。轉看自身，心中那份藏匿許久的童稚想有一片游玩的天地，然而前程二字卻牽著握筆的雙手遨游在書海，無奈，惟獨在桌角深刻自在不成人，成人不自在。
嘆仕途。上帝以胃口為誘餌將一顆顆飄蕩的心領入曲折坎坷的生活路。在矛盾中杜甫踏上仕途，跌跌蕩蕩，起起浮浮，忠的呈現似乎注定要以奸來陪襯，陰謀籠罩的朝廷怎容得下杜甫這種的儒生，一次次的希望，一次次的打擊，杜甫一生仕途坎坷。憤!憤奸臣，這不是一個人人格上的悲哀，而是當時社會的悲哀，甚至是一個時代的悲哀。
嘆詩才。詩圣杜甫用其一生造就詩史，他寫絕了唐詩，也寫完了唐詩。他之后的詩韻格律，最終都以他的詩篇為金科玉律，三吏、三別、《兵車行》、《麗人行》、《北征》，他的律詩千秋無匹。當杜甫二字成為教科書上的�？�，當稚嫩的童音將杜甫的詩讀入空際，心中的那份贊嘆無法壓抑。
嘆人格。一首首堅硬的詩源于一個偉大的人格，一雙腳觸摸這片曾經流血的土地，一雙眼看盡戰亂的殘酷，人生的悲涼，一對耳聽盡人間的`哀哭，這一切筑成的是杜甫的人格，他將這份內心的震撼揚于詩中，搖動了封建這座堡壘，將民憤、民怨、民饑、民寒訴說。
讀杜甫。獨坐孤石，心立堅竹，俯瞰塵世，寫盡悲苦，滿心愁緒的詩人。
《百年追夢全面小康》的讀后感 篇10
看到《百年追夢 ，全面小康》一書，我不禁好奇：那個夢是怎么來的呢？我不禁打開書，認真閱讀下去。
對中國和世界而言，“中國夢”是一個嶄新的概念，欲使這個新興的概念被世人理解和接受，并轉化為踐行中的自覺行動，我們必須完完全全的理解“中國夢”這個詞中所孕育的深刻含義。
我認為中國夢是國家，民族，個人三位一體的復合夢。葉再春認為，“泱泱大國的中國夢，不是，也不可能是單向度的夢�！睆膫�體看，他是中國兒女的富民夢。從集體看，他是強國夢；從名族看，他是有五千年文明史的中華民族復興夢。富民夢是基石，強國夢是關鍵，復興夢是目標，三者唇齒相依，缺一不可。只有三個夢全都實現，中國夢才算完整，完美。中國夢是要讓國家富強，民族振興，人民幸福�！�
百年坎坷復興夢，世紀滄桑強國夢。如今改革在出發，改革在楊帆。我們比任何一個時期都要接近這個偉大的目標，比任何一個時期都要有信心實現這個目標。百年追夢，中國追夢！
《百年追夢全面小康》的讀后感 篇11
我是一個喜歡看書的女孩，我一有空就鉆進書堆里“啃”，大家都叫我“書蟲”。最近我在看一本《百年追夢 全面小康》的書。里面有一篇《環保小衛士：為社會盡責任》的故事深深地觸動了我。
這個故事講到山東師范大學附屬小學小葵花雛鷹中隊的同學們爭做環保小衛士。他們在老師的帶領下，綠色出行，走進環城公園風景區，開展環保主題活動。同學們先簽署了《我們手牽手，共筑碧水藍天》的綠色承諾書，接著拿起垃圾袋、夾子和塑料手套等“武器”，在黑虎泉周邊區域活動起來，大家用夾子夾，用手撿，把黑虎泉周邊的垃圾撿得干干凈凈。他們的行動感染了周圍的游客，大家一起動手，不到20分鐘，每個人的手中都“戰果累累”，游覽區變得干干凈凈，喜悅的笑容浮現在每個人的臉上。
我們學校作為“欽州市文明禮儀示范學�！�，我作為學校中的一員，我感覺到我們責任的重大，我們學生應該注重文明禮儀，應該從自我做起，做好我們身邊的清潔衛生工作。在家里，搞好自己房間的清潔衛生，督促爸爸媽媽做好家里的清潔衛生。在學校，做好包干區、教室的值日工作，看到地上有垃圾，就要彎下腰撿。每周星期一輪到我值日，我都早早地來到學校打掃衛生。記得前兩個星期輪到我值日，我正在足球場上認真地打掃，突然聞到了一股腥臭味，看到遠方不遠處有一塊黑乎乎的、帶有一些血紅色的東西。我跑過去一看，原來是一只死老鼠。我捂住鼻子大叫了一聲：“哇！死老鼠！”其他同學也聞聲趕來，個個都捂著鼻子說：“真臭！真惡心！”“我們快走”說完都紛紛走開了。我剛想跟他們走開，但轉念一想：我們都走開了，難道就扔下這只死老鼠不管了嗎？難道就讓它熏臭我們美麗的校園嗎？我只好硬著頭皮把它掃到了垃圾堆，其他同學見了都說我：“顏夢琳真惡心！顏夢琳真臟！”我聽了既傷心又高興，傷心的是別人取笑我，高興地是我把死老鼠“送”回了“家”。老師知道這件事后，還表揚了我，批評了取笑我的同學。
最后我希望我們全校師生都能提高環保意識，增強生態文明觀念。大家回去還要帶動家庭環保，形成小手拉大手共同關注環保，參與環保的新氣象。我也要做好一個負責任的“環保小衛士”。
《百年追夢全面小康》的讀后感 篇12
夢想是旗幟，更是引領;是激勵，更是目標;中國夢是各族人民智慧與力量的強磁場，而我們是圍繞這強磁場不停奮斗的其中一員，渺小卻不弱小。追尋中國夢，其實我們一直在路上，可是這條路卻很長，很難走，如果用著名是我們在追夢過程中不可更改的信念。也許，我們現在的中國還不夠富裕，因為在四川省大涼山深處的一些孩子還穿不上鞋;也許，我們現在的祖國還不夠美麗，因為在北京等地的霧霾天氣還在經常發生;但是，我們有同一個夢想，它就是中國夢，有了中國夢，那么無論有太多的也許，我們也就不會去害怕，也就不會去擔心。
我們都在追夢，一直在追，并且一直在堅持，我們都活在一個個夢被實現的欣慰中，從中國夢的萌芽到現在，我們看到了許多夢里的東西。從破落貧窮的草房到那平地上拔起的一幢幢高樓;從溫飽線上徘徊的人民到如今在廣場上每天跳著舞并歡聲笑語的人們;從以前落破不堪的教室到現在寬敞明亮的教學樓�？梢哉f，每天，我們都在見證一個個中國夢實現經歷。我們雖然經歷了太多挫折，可是只要我們想到從昨天到今天的變化，我們有太多的理由相信，中國夢，他就在我們身邊，他是我們觸手可及的未來。
偉大的中國夢，追尋你，我們一直在路上，我們一直到在。
親愛的朋友們讓我們心中堅定的信念，振奮的精神，指引我們開拓創新，實現偉大的中國夢，同學們讓我們一起奮發努力吧!
《百年追夢全面小康》的讀后感 篇13
每個人都有自己的夢，因為夢里承載著美好的希望和未來。而我們中華民族也有一個偉大復興的夢——中國夢。什么是中國夢?“實現中華民族偉大復興，是近幾代中國人民最偉大的夢想，我們統稱為中國夢。”
或許你可能會問，我們只是一名小學生，我們能做些什么呢?剛開始時我也不知道要怎么做，但自從讀了《百年追夢，全面小康》這本書后，我的問題就迎刃而解了，接下來我就來和你們講講吧!
作為一名小學生，我們首先要做的事是愛國。愛國是我們每一位小學生應盡的社會道德，也是我們中華民主最偉大的瑰寶。我們的先輩們為了我們民族的生存，拋頭顱，灑熱血，才換來了新中國的成立。
作為一名小學生，其次我們是要好好學習，這是一件很平常的事情。但只要我們做到了，并且是持之以恒的，我相信，我已經為我們的祖國貢獻了自己一份微小的力量，因為現在的中國還在持續發展中， 需要我們新時代的少年們來傳承下去。
作為一名小學生，我們還要珍惜自己現在的生活。節約每一張紙、每一度電、每一滴水，為我們的國家節省有力的資源。我們還可以把自己不看的書本和平時節省下來的零花錢捐給山區里的孩子們，讓他們也有書讀。
作為一名小學生，我們要誠實守信，不欺騙他人。在生活中遵守規則，不在商場大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔垃圾等規則。
在實現中國夢的過程中經歷了許多艱難阻礙。但我相信，只要我們決心要到達這個目標，一定會實現這個夢。你的夢、我的夢都匯聚成了我們大家偉大復興的——中國夢！
《百年追夢全面小康》的讀后感 篇14
《百年追夢，全面小康》這本書讓我知道了現在的生活是幸福的，以前的人們沒有鞋子，就用草繩來編成草鞋；他們上學的書包也是自己做的，用布來縫制的；房子也很簡陋；他們吃飯也是有上頓沒下頓，吃的菜也是野菜……這本書里面讓我印象深刻的是“背殘疾同學上學：不讓一個同學掉隊。”
河北巨鹿4名小學生4年背殘疾同學上學的故事，感動著許多的人。喬良川因患先天性脊柱開裂從小就失去了行走的能力，只能靠四肢爬著前行。到了上學的年齡，小良川哭著對爹娘說：“我也要上學！”娘說：“路都走不了，怎么上學��？”“爬著我也要去！”良川擦干淚水說。上學不久，良川所在的學校離他家有2公里，這段路使良川“求學夢”變得遙不可及。不得已，良川放下書包，天天看著其他小伙伴去上學。就在這時，四雙溫暖的小手圓了良川的求學夢。年僅10歲的胡曉威、靳秋業、薄慍騰、張浩宇同學和往常一樣用熟練的動作，背著比他們重近10公斤的同學喬良川去廁所、去課外活動。日復一日，堅持了4年。一天在學校，拄著拐杖挪動的良川摔在教師的走廊，疼得直咬牙。幫助他的4名同學看見良川摔倒，把他扶人起來，把他背進了廁所。第一次背良川后，他們就商量著天天背良川上學，就這樣，4個6歲的孩子背一個12歲同學的身影，常常出現在教室、走廊、操場、廁所的路上……冬天下了大學，教室到廁所有100多米，由于路滑5個人一起摔倒在雪地上，摔了就爬起來繼續走，4年來，雪里雨里摔了多少次多的已無法計數。升入四年級后，教室由原來的一樓搬到了二樓，每天上下許多次，這也給那4名同學出了又一道難題。但靳秋業說：“為了幫大哥哥良川上學，再苦再累也不怕�！彼麄兪沁@么說也是這么做的，而且一堅持就是一年多，再過不久就要升初中了，他們不約而同的決定，初中還要一起上同一所，繼續照顧良川，一起背著他走更遠。在4名同學的帶動下，在良川上下樓梯時有更多地同學愿意幫上一把，爭著背一程，至此這成了學校里一道別樣的風景。
這個故事深深的感動了我，那4名同學樂于助人的精神讓我深深的觸動。助人是快樂之本，關心體貼他人，在他人有困難的時候主動給予幫助，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，這是一個人的高尚行為，我也要向他們學習，讓自己有限的生命體現無限的價值。
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