奇妙數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感范文（精選8篇）
讀完一本書(shū)以后，你有什么總結(jié)呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的奇妙數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感范文（精選8篇），歡迎大家分享。
奇妙數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感1
《奇妙的數(shù)王國(guó)》是一部數(shù)學(xué)童話書(shū)，是著名的科普作家和數(shù)學(xué)家李毓佩教授送給我們小朋友的一份禮物。
這本書(shū)里一共有十個(gè)小故事，《奇妙的數(shù)王國(guó)》，《豬八戒新傳》，《神秘?cái)?shù)》，《長(zhǎng)鼻子大仙》等等等等。但是，給我印象最深，我最喜歡的，就要數(shù)《鷹擊長(zhǎng)空》了。
故事是這樣的。小鷹阿爾法長(zhǎng)大了，離開(kāi)了父母，獨(dú)自飛向了藍(lán)天，心里高興極了。但是大雁卻告訴他，要成為一只真正的雄鷹，不僅僅要有搏擊長(zhǎng)空的本領(lǐng)，還要會(huì)數(shù)學(xué)，要心中有數(shù)。阿爾法似乎明白了。就在這時(shí)，禿鷲說(shuō)它要幫阿爾法，卻接連三天吃掉了阿爾法捕獲的食物，餓暈的阿爾法被好心的白天鵝救了，白天鵝狠狠地教訓(xùn)了禿鷲，并教會(huì)了阿爾法數(shù)學(xué)。此后，熱心的阿爾法運(yùn)用自己學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)，幫忙海鷗媽媽斗敗了強(qiáng)盜軍艦鳥(niǎo)，結(jié)識(shí)了伯勞鳥(niǎo)，并在褐馬雞的幫忙下，再次和禿鷲決一死戰(zhàn)，憑著自己的勇敢和智慧，打敗了禿鷲，成了一只真正的雄鷹。
讀完這個(gè)故事之后，感覺(jué)到數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在，我必須要把數(shù)學(xué)學(xué)好，像小鷹一樣執(zhí)著，頑強(qiáng)。
奇妙數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感2
讀了李毓佩教授寫(xiě)的《數(shù)學(xué)故事專輯》中的一本，我很喜歡，它用多個(gè)生動(dòng)有趣的童話故事，來(lái)講述一道道難題。我要給大家推薦一本“荒島歷險(xiǎn)”上，跟邏輯推理有關(guān)的一個(gè)故事。
故事的主人公，羅克與兩個(gè)朋友，在搶奪珍寶的過(guò)程中，遇到了這樣一道邏輯推理題：
有Ａ、Ｂ、Ｃ三個(gè)門(mén)，門(mén)上分別都貼了兩張紙條，第一張都是“海外部經(jīng)理在此辦公室。”第二張紙條各寫(xiě)的是：
Ａ門(mén)：Ｂ門(mén)上是謊言。
Ｂ門(mén)：Ｃ門(mén)上是謊言。
Ｃ門(mén)：Ａ、Ｂ門(mén)都是謊言。
這類(lèi)題目對(duì)我有而言有點(diǎn)難，但我還是試了試。你們有沒(méi)有試一試呢。嘗試之后，我開(kāi)始看李毓佩老師的方法。李毓佩老師寫(xiě)得是：假設(shè)真話是１，假話是０……剛讀到這，我不禁叫起來(lái)：“這多巧妙啊！我怎么沒(méi)想到呢。”才看了一點(diǎn)，我便打算再用李老師的方法做一遍。做完之后，我發(fā)現(xiàn)結(jié)果和剛才一樣，但是過(guò)程不同。你瞧，用０和１來(lái)表示真、假話，是不是又簡(jiǎn)便，又清楚呢！而且還很容易懂。從這以后，我對(duì)這類(lèi)題目有了新的方法，也不再那么怕了。
同學(xué)們，聽(tīng)完了我的講述，你覺(jué)不覺(jué)得這本書(shū)很有意思，還能讓你明白一些數(shù)學(xué)問(wèn)題呢？當(dāng)然，這本書(shū)也有比較難的地方，我準(zhǔn)備在５年級(jí)再讀一遍，你現(xiàn)在是不是很想讀這本書(shū)呀！
奇妙數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感3
假期里，我讀了《奇妙的數(shù)王國(guó)》，故事非常有趣，有時(shí)逗得我哈哈大笑，有時(shí)又讓我冥思苦想，閉上眼睛，我仿佛也進(jìn)入了神奇的數(shù)王國(guó)。
故事的主人公是兩位聰明的大哥哥小華和小強(qiáng)，他們進(jìn)入了數(shù)王國(guó)，幫助0國(guó)王結(jié)束了整數(shù)王國(guó)的戰(zhàn)斗，平息了分?jǐn)?shù)王國(guó)的叛亂，重修了地震后的小數(shù)王國(guó)。
我跟著小華和小強(qiáng)，認(rèn)識(shí)了很多新朋友，他們個(gè)個(gè)神通廣大，其中本領(lǐng)最大的是零國(guó)王，他可以把任何數(shù)字變消失；還有頑皮的小數(shù)點(diǎn)國(guó)王，他可以隨意的把數(shù)字變大或變小；還有三角形是最結(jié)實(shí)的，而圓形是最節(jié)省的。
更奇妙的是，數(shù)王國(guó)里面的朋友們，通過(guò)加減乘除四種武器，會(huì)發(fā)生千變?nèi)f化的關(guān)系。有些數(shù)字成為了好朋友，比如說(shuō)真因數(shù)和相親數(shù)，你中有我，我中有你；死對(duì)頭奇數(shù)看不起偶數(shù)，但兩個(gè)奇數(shù)加減一下就變成成了偶數(shù)；還有倒數(shù)兄弟，一大一小，相乘卻都等于1。
上學(xué)期我數(shù)學(xué)考了93分，我非常不滿意。而讀完這個(gè)故事，我感覺(jué)受益無(wú)窮，既學(xué)會(huì)了許多數(shù)學(xué)知識(shí)，還覺(jué)得人與人各有所長(zhǎng)，要取長(zhǎng)補(bǔ)短。這個(gè)學(xué)期，我要挽起袖子好好學(xué)，和同學(xué)們一起，互相幫助，做一個(gè)優(yōu)秀的陽(yáng)光少年。
奇妙數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感4
數(shù)學(xué)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)一向都是一個(gè)枯燥無(wú)趣的學(xué)科，但是，當(dāng)我在一次偶然讀了《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》后，我對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)發(fā)生了變化。
翻開(kāi)《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》時(shí)，我會(huì)在第一頁(yè)發(fā)現(xiàn)一個(gè)豬八戒和孫悟空，看到那里我在想，咦數(shù)學(xué)里怎樣有了神話人物，這時(shí)我就會(huì)迫不及待好翻到目錄欄，這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)有許許多多的故事。《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》、《豬八戒新傳》等等。
數(shù)學(xué)，許多人曾認(rèn)為它枯燥、無(wú)聊、抽象，以前幾何，我也是這樣認(rèn)為的。可當(dāng)我讀過(guò)這本書(shū)后，我的觀點(diǎn)來(lái)了個(gè)180度的轉(zhuǎn)角，它使我開(kāi)始熱愛(ài)數(shù)學(xué)，讓我重新認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)。
原先，數(shù)學(xué)是這么的搞笑、神奇啊!對(duì)我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚來(lái)講，枯燥無(wú)聊的阿拉伯?dāng)?shù)字就像一組奇妙無(wú)比的音符，草稿紙上的運(yùn)算好比音樂(lè)演奏一樣，帶給他無(wú)窮的樂(lè)趣。比起華羅庚，我就慚愧了許多，有時(shí)在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，都會(huì)有些不耐煩。今后，我必須要改掉這個(gè)壞毛病。
透過(guò)閱讀這本書(shū)，你將學(xué)到許多的數(shù)學(xué)知識(shí)。如果你想了解更多的數(shù)學(xué)知識(shí)，就快來(lái)讀吧!為了使我們的數(shù)學(xué)潛力提高，讓我們一齊努力吧!也為了讓我們熱愛(ài)數(shù)學(xué)，加油!
讀了《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》，我不在認(rèn)為數(shù)學(xué)無(wú)聊和枯燥了，也學(xué)習(xí)了許多數(shù)學(xué)知識(shí)，《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》真是一本神奇的書(shū)。
奇妙數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感5
這個(gè)寒假，我一直在看《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》一書(shū)。看著看著，我發(fā)現(xiàn)了一篇很搞笑的文章——豬八戒斗鱷魚(yú)精，就連媽媽看了也覺(jué)得我很像故事里的八戒，故事是這樣的:
一天，豬八戒自告奮勇前去探路。他在過(guò)河時(shí)，被一只鱷魚(yú)精打敗了拖回了巢穴。豬八戒為了證明自己不笨，就讓鱷魚(yú)精來(lái)考他。鱷魚(yú)精說(shuō):“我是長(zhǎng)尾鱷魚(yú)，我的尾巴的長(zhǎng)度是頭的三倍，身體只有尾巴的一半長(zhǎng)，我的尾巴和身體加起來(lái)長(zhǎng)13.5米，問(wèn)我的頭有多長(zhǎng)？”豬八戒心里暗暗叫苦，但還是硬著頭皮算起來(lái):“我把你分成若干等份，頭算一份，尾巴是頭的3倍，尾巴就是3份，那身體只能占3/2份了，這樣一來(lái)總長(zhǎng)就是11/2份了。嗯，那樣就能夠算出來(lái)了。”說(shuō)著，八戒報(bào)上了個(gè)算式:“鱷魚(yú)頭長(zhǎng)=13.5x11/2=27/11(米)。”剛說(shuō)完，八戒就聽(tīng)到悟空的聲音:“八戒，算錯(cuò)了，13.5只是他的身體和尾巴的長(zhǎng)度，不包括頭長(zhǎng)，就應(yīng)是13.5x(3/2+3)=3(米)。”這時(shí)鱷魚(yú)精說(shuō):“我的頭有3米，你算錯(cuò)了！”說(shuō)著就來(lái)吃8八戒，悟空突然出現(xiàn)，救出了八戒！
八戒真是一個(gè)小馬虎。這么簡(jiǎn)單的題也會(huì)算錯(cuò)，還好有悟空救他，不然就成鱷魚(yú)精的晚餐了。其實(shí)，我也是馬大哈一個(gè)，經(jīng)常算錯(cuò)，在不就是抄數(shù)字也會(huì)抄錯(cuò)，以至于我的正確率降低，老是不出好成績(jī)，以后，我要改正這個(gè)“毛病”，使我的成績(jī)更加優(yōu)秀！
奇妙數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感6
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”……由此可見(jiàn)，書(shū)對(duì)我們是多么的重要，而數(shù)學(xué)，是我們?nèi)粘Ｉ钪械谋貍淦罚瑳](méi)有它，我們的'生活就亂了。今天，我又一次翻開(kāi)發(fā)李毓佩教授寫(xiě)的《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》。
翻開(kāi)它時(shí)，你會(huì)在第一頁(yè)發(fā)現(xiàn)一個(gè)豬八戒和孫悟空，看到這里你就會(huì)想，咦？數(shù)學(xué)里怎么有了神話人物，這時(shí)你就會(huì)迫不及待好翻到目錄欄，這時(shí)你又會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多的故事，如《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》、《豬八戒新傳》等等。
數(shù)學(xué)，許多人曾認(rèn)為它枯燥、無(wú)聊、抽象，曾經(jīng)幾何，我也是這樣認(rèn)為的。可當(dāng)我讀過(guò)這本書(shū)后，我的觀點(diǎn)來(lái)了個(gè)180度的轉(zhuǎn)角，它使我開(kāi)始熱愛(ài)數(shù)學(xué)，讓我重新認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)。
原來(lái)，數(shù)學(xué)是這么的有趣、神奇啊！對(duì)我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚來(lái)講，枯燥無(wú)聊的阿拉伯?dāng)?shù)字就像一組奇妙無(wú)比的音符，草稿紙上的運(yùn)算好比音樂(lè)演奏一樣，帶給他無(wú)窮的樂(lè)趣。比起華羅庚，我就慚愧了許多，有時(shí)在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，都會(huì)有些不耐煩。今后，我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，你將學(xué)到許多的數(shù)學(xué)知識(shí)。如果你想了解更多的數(shù)學(xué)知識(shí)，就快來(lái)讀吧！為了使我們的數(shù)學(xué)能力提高，讓我們一起努力吧！也為了讓我們熱愛(ài)數(shù)學(xué)，加油！
奇妙數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感7
《奇妙的數(shù)王國(guó)》這本書(shū)是以童話的形式將數(shù)學(xué)知識(shí)貫穿其中表達(dá)出來(lái)。什么地方都包含了數(shù)學(xué)知識(shí)，把數(shù)字們都寫(xiě)活了。知識(shí)點(diǎn)由淺入深，從最開(kāi)始的奇偶數(shù)談到分?jǐn)?shù)，再到立方米、梯等式。還涉及了圖形，告訴我什么樣的圖形最牢固，不容易被震塌或頂翻。原本很枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)被作者這么一寫(xiě)反倒是讓小朋友們都愛(ài)看了。
我從那里學(xué)到了很多新知識(shí)，比如假分?jǐn)?shù)和真分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)是分母比分子小，它是一個(gè)整數(shù)和一個(gè)分?jǐn)?shù)合成的，8/7=1+1/7;真分?jǐn)?shù)是分子比分母小，并且互為倒數(shù)的兩個(gè)分?jǐn)?shù)相乘積為1;0乘或者除任何數(shù)結(jié)果都為零，但是0不能做分母，他務(wù)必睡在上鋪;分子是1的分?jǐn)?shù)叫古埃及分?jǐn)?shù);8個(gè)古埃及分?jǐn)?shù)相加不可能等于1;任何數(shù)的0次方都等于1;偶數(shù)的約數(shù)是數(shù)的本身不斷地除以2直到除不盡為止，這些數(shù)就是此數(shù)的約數(shù);還有數(shù)的幾次方，我原以為是該數(shù)乘以他右上角的那個(gè)小小的數(shù)，沒(méi)想到實(shí)際上是此數(shù)被乘了多少次，那右上角的數(shù)表示此數(shù)將被乘幾次，例如2的五次方表示2×2×2×2×2，并不是2×5。
這本書(shū)相對(duì)來(lái)說(shuō)還是挺深?yuàn)W的，并不是所有的知識(shí)點(diǎn)我都能看懂，所以說(shuō)他不僅僅適合小學(xué)生，也適合中學(xué)生，畢竟里面涉及到的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)超出小學(xué)教學(xué)資料了。這本書(shū)我將好好珍藏，它能伴我走過(guò)小學(xué)甚至中學(xué)時(shí)代。
奇妙數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感8
我最近看了一本非常有趣的書(shū)，是《奇妙的數(shù)王國(guó)》作者是讓我們尊敬的李毓佩教授，這本書(shū)主要讓我們知道數(shù)字的作用和數(shù)字在生活中是不可缺少的東西。
這本書(shū)是由一個(gè)個(gè)小故事組成的，而每個(gè)小故事都有著大道理，就說(shuō)《神秘?cái)?shù)》的故事。神秘?cái)?shù)就是a，故事通過(guò)假5和真5都說(shuō)對(duì)方是假的，讓數(shù)居民們來(lái)判斷誰(shuí)是真5，結(jié)果——5、1／5、0。1都無(wú)法辨認(rèn)。——5跳進(jìn)來(lái)，其中的一個(gè)圍著——5轉(zhuǎn)了一圈，變成了兩個(gè)——5，它又圍著無(wú)理數(shù)π轉(zhuǎn)了一圈，變成了兩個(gè)π，大家議論紛紛：“看來(lái)這個(gè)壞數(shù)是一個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)，變化莫測(cè)的神秘?cái)?shù)。”故事的結(jié)尾用小毅的話，讓我明白了代數(shù)abc的意思，他解釋說(shuō)：“這個(gè)神秘?cái)?shù)就是他代數(shù)書(shū)中丟失的a。所謂代數(shù)，就是用abc來(lái)代替具體的數(shù)。”通過(guò)這個(gè)故事，告訴我a可以表示正數(shù)，又可以表示負(fù)數(shù)，還可以表示0。
這本書(shū)用少年兒童喜聞未見(jiàn)的童話故事形式，將抽象，枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)講的深入淺出，讀起來(lái)輕松自如。這本書(shū)不僅我喜歡看，連我的媽媽也喜歡看。
喜歡的話，朋友們有空也去讀一下吧！
【奇妙數(shù)學(xué)王國(guó)讀后感范文（精選8篇）】相關(guān)文章：
中班數(shù)學(xué)圖形王國(guó)教案03-14
奇妙的圓形數(shù)學(xué)手抄報(bào)07-21
《奇妙的克隆》說(shuō)課稿精選12-17
童話王國(guó)作文(精選15篇)02-14
數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記童話故事作文01-06
《愛(ài)德華的奇妙之旅》讀后感7篇02-28
《愛(ài)德華的奇妙之旅》讀后感15篇02-22
奇妙的春游見(jiàn)聞日記范文03-11
奇妙的蜂巢讀后感（通用20篇）02-16