親愛的小孩――《小王子》讀后感

時間：2021-02-05 18:38:44 讀后感我要投稿

親愛的小孩――《小王子》讀后感

　　當細細地品讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的親愛的小孩――《小王子》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親愛的小孩――《小王子》讀后感

親愛的小孩――《小王子》讀后感1

　　小王子雖然是一本童話類的書，但是他也能告訴我們很多道理。因為這種書是結合作者一生的智慧寫出來的。

　　開頭第一章就講到了一幅畫：作者畫了一張巨蟒吞食大象的畫，但大人們認為這是一頂帽子。于是作者在無奈之下只好把巨蟒的內部畫出來讓大人看懂！這件事情說明了大人沒有想象力。當然，也不是所有的大人都是這樣，并且，這本書里的大人不但沒有想象力，而且還看事物不仔細、不細致：作者畫的那幅畫上巨蟒是有眼睛的！帽子怎么會有眼睛呢？

　　大人與小孩之間的區別還有：在這本書里提到，大人看一棟房子是看它的價錢；小孩看一棟房子是看他的造型、顏色等。說白了就是大人看重價格；小孩看重價值。但這其實也沒有什么好怪大人的：因為一個家庭的錢是由大人來掙，并且大人掙錢很辛苦。所以他們看見一個很高價格的房子、車子時，漂亮這個詞都會脫口而出。其實漂亮這個詞跟錢幣這個詞沒有直接關系。這點在我丟失的日記本上提到過。

　　還有就是小王子來到地球之前，他還拜訪過別的星球：這些星球上的每個人都有著不同的特點（基本上都是一些壞的特點）。這些人都可以算是大人。不過當小王子來到地球后，遇見了扳道工。不過扳道工得算是小孩：“因為他雖然按年齡上來講算是大人；不過他從性格上來講可以算是小孩。”因為她羨慕小孩的性格。由此可見，大人和小孩之間的區別不光光是年齡上的，還有性格上的區別。

　　商人，就出現在扳道工的后面，不過他是大人。為什么呢？因為他研究了一種吃下去就不用喝水的藥丸。這是為了幫助人們節省時間。不過我認為，除非你的時間實在太忙，不然根本沒必要擁有這種藥丸。因為喝水不光光是為了解渴，也是為了享受喝水的快感！

　　還有就是看完這本書我知道了：兩個人之間的關系是獨一無二的。就像這本書里所講：小王子生活在B612小行星的時候只認識一朵玫瑰，所以他認為全宇宙只有這么一朵玫瑰！他很滿足。可當來到地球時，才發現原來宇宙里還有千千萬萬朵外表一模一樣的玫瑰！他很傷心。可在碰見狐貍時狐貍對他說明了這一點——獨一無二的關系。這才使得小王子訓化狐貍，讓他們倆成為世界上獨一無二的朋友。你們如果還是不懂的話，我可以從另外一個角度說明：從當狐貍問小王子他的B612小行星上有沒有雞時就可以看出，這只狐貍也跟其他狐貍一樣，是貪婪、狡詐的。但是，為什么他對小王子又充滿信任呢？我想，這也許就是宇宙萬物的神奇之處吧！

　　聰明的讀者們，你們有沒有什么想要補充的呢？如果有，那就再看一遍《小王子》這本書，寫下你的獨特見解吧！

親愛的小孩――《小王子》讀后感2

　　時間過得飛快，暑假已經過去了一大半。由于天氣原因，我不得不在家里度過漫長的一天。

　　《小王子》這本書自從買回來就沒有翻過，所以我就趁著今天的空閑讀完了這本童話寓言書。

　　小王子是一個從B602小行星上來的“永遠也長不大“的人。他在自己的星球上和他的玫瑰花鬧了別扭，于是獨自一個人開始了漫長的宇宙旅行。為了開闊眼界，小王子去了六個星球，遇到了有很多傷心事的酒鬼，忙得不可開交的商人，還有點路燈的人和長滿胡子的老地理學家。最后到達地球。一只狐貍使他懂得了愛與責任，于是小王子想回到自己的星球與花兒團聚。當他無法回到B602星球的時候，他選擇了死亡。故事的敘述者為了紀念他，寫下了這本書。

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這是我通過這本書懂得的眾多道理中的一個。書上曾提到過一種樹——猴面包樹。它不是像路邊的那種可愛的小灌木，而是一個頂教堂那么高大的大樹。小王子每天都要按時拔出這些樹的苗。看到這里，我很疑惑，心想：“為什么要按時拔，不拔又會怎么樣呢?“原來這種樹的樹苗長到一定大就拔不出來了，它們長到一定數量會撐爆星球，造成不可挽回的后果!如果把壞習慣比喻成那些樹，不及時改正的話，壞習慣的養成會給你帶來終生的后悔與不便。

　　小王子游覽了前后六個星球，書中也描述了許多人。有些人善良，有些人是悲哀的，可笑的。這些人都可能會是某些人的影子，作者寫這些可能是讓我們學習或改正自身的缺點，讓我們去學著做成功的人，自信的人，勇敢的人，善良的人……

　　這本書本來是寫給那些已經喪失了童真的大人們，給一直生活在權力和金錢中的大人們的一個警示!告訴他們在生命中什么才是最重要的，什么才是應該去追求的。讓那些快樂，童真永遠存在在所有人的心中。

　　我希望大人們都不曾失去那些美好的東西，這樣爸爸就不會那么辛苦的東奔西跑，和我在一起的時間越來越少。媽媽不會在我提到有趣的事情時只會點頭說“是“或“好“。那樣大人們都不會總以“你已經長大了““學習最重要“為借口來打發我們。因為在我們心中，自己永遠是小孩子，永遠不太喜歡學習。難道大人們都沒有經歷過童年，蝴蝶都沒有經歷過是蠶的日子?

　　不知不覺，一個小時過去了，家里的鐘表準時報時，而我的心里也懂得了更多。

親愛的小孩――《小王子》讀后感3

　　小王子說：“使沙漠如此美麗的，是它在某處藏著一眼泉水。”

　　我遇見他時，是在一片浩渺無盡的沙漠里。聽他說完這句話后，我的心里仿佛有什么東西隱隱約約被撥動了一下。

　　我看著他，他卻在看著他的星星。我想，他一定是在思念著他的玫瑰花。雖然說她做作，她愛慕虛榮，她無比驕傲，但小王子他愛她，他思念她。你知道的，沉浸在愛河里的人往往都是傻瓜。在他看來，花兒是缺點不少，但優點也很多的矛盾的東西。他想要珍惜她，愛她。

　　他的眼睛是澄澈干凈的海水。我想，如果我是一朵玫瑰，被這樣的一個人這樣望著，也會收起全身所有驕傲的刺來的吧。

　　在我發愣時，小王子卻和飛行員吵了起來，我剛回過神來，就聽他在說：

　　“要是我認識的世界上的一朵獨一無二的花，她哪兒也不去，就愛長在我的星球上，可是卻在某天早晨，被小綿羊一不留神咬死了，難道這樣的事也不重要嗎？”

　　我看著他的臉由白轉紅，然后繼續說：

　　“要是有一個人愛上了一朵花，這朵花不長在億萬顆星球上，只長在他的星球上。而他只要仰望星空，想到‘我的花兒就在那兒……’，心就陶醉在幸福里。羊卻吃了他心愛的花——這對他而言，簡直是整個星空卻黯淡無光了，難道這樣的事還不重要嗎？”

　　他說不出話來，突然嚎陶大哭。我看著這樣的他，突然變得很難過，我的眼睛也想要下雨了。那個小男孩，全心全意愛著他的玫瑰花，一想到他的玫瑰花會被小綿羊咬死，就會不可遏止地傷心，流淚，大哭。

　　我很想擁抱他。

　　飛行員搶先一步，把他摟進懷里，輕柔地搖著他。我聽見他說要給小王子的綿羊畫一個口罩，給他的花兒畫一副鎧甲，還要……不知道為什么，看著笨嘴笨舌的飛行員和他懷里的小王子，我也開始哭了起來。

　　這時飛行員低低地說了一句：“眼淚的王國太神秘了。”

　　和小王子在沙漠的日子里，我聽他說他是如何地挖出猴面包樹的樹苗；聽他說在B612星球上，他有一天看了43次日落；聽他說他到過的那六顆星球上的人；聽他說要他馴養他的那只小狐貍；以及聽他說，馴養他的那朵花兒是如何如何的美麗。

　　可是，這個可愛的男孩卻要死了——他被一條蛇咬了。我相信他是要回他的星星上去了。他說了，要對他的玫瑰花負責，他說蛇咬他的第二口不再有毒，他說讓我別傷心了。

　　這個小人兒，他害怕了。

　　最后，我看著他像大樹似的倒下。他倒下去的時候，一點兒聲音都沒有。

　　我想，他回到他的星星上去了吧？和他的花兒，小羊幸福地生活在一起了嗎？他的笑聲是不是還是像銀鈴一樣動聽呢？他……？

　　他會幸福的吧？

親愛的小孩――《小王子》讀后感4

　　我從小就是一個喜歡讀書和幻想的女孩。我在書中讀到的神話和童話人物，有能力的美猴王，美麗善良的九色鹿，聰明勇敢的阿拉丁，經常出現在我的夢中，在我的想象中成為我的好朋友。去年的假期，我的朋友圈里又多了一個“小王子”。他非常有名。我聽說他的故事已經傳播到40多個國家。他不僅受到和我一樣大的孩子們的喜愛，而且也受到成年人的喜愛。

　　說實話，和“小王子”交朋友的過程并不簡單。當我在電影中第一次見到他時，我感到的與其說是小說，不如說是困惑。我有點搞不懂這個小外星人說了什么，做了什么。后來，我在網上看了這本書的介紹，對這個故事更感興趣了。后來，我媽媽給我買了這本書，我讀了一遍又一遍。漸漸地，我越來越喜歡他，開始把他當作我的朋友。與此同時，書的飛行員叔叔也成了我的好朋友。

　　小王子是一個孤獨的人。他一個人住在一個小星球上。他每天獨自看日出日落，獨自穿越浩瀚的宇宙，獨自在沙漠中等待他的朋友。他說的很多話別人都聽不懂，就像飛行員的叔叔小時候聽不懂一樣。但與此同時，小王子也很溫暖和快樂，因為在他生活的星球上有他深愛的玫瑰。為了照顧這朵玫瑰，小王子每天都不辭辛苦地梳理這個星球，清除有毒植物。即使他已經旅行了幾千英里，他的心里仍然充滿了他的玫瑰，他很高興地想到它們。這些都是在不理解寂寞的時候，想起心愛的人的幸福，多么令人難忘的深情啊。隨著年齡的增長，我不僅能感覺到它，而且開始理解它。這可能是增長的證明。

　　小王子和飛行員是兩個有趣的人。他們真誠、善良、富有想象力。閱讀他們的經歷讓我思考。相比之下，小王子在不同星球上旅行時遇到的小丑、國王和商人都太乏味了。我媽媽說，這些新球里的每個人在現實社會中都表現出一些不好的行為，有些是虛偽的，有些是自私的，有些是貪婪的。我不知道它實際上是什么。但是書中這些奇怪的人每天都在做無聊的事情。他們既不能幫助別人也不能使自己感到真正的快樂。我也認為他們的生活真的很糟糕。更可悲的是，他們不知道自己的生活有多糟糕，更不知道如何獲得幸福。相比之下，雖然小王子有孤獨的心情和艱難的經歷，但他心中有他最愛的玫瑰，他可以找到保護玫瑰的方法。他還有兩個好朋友，飛行員和小狐貍，他們每天都能看到給他帶來希望的星星。這樣的生活過得很幸福。

　　小王子看起來很瘦，但我覺得他越來越胖了。因為每次我讀它，我可以看到不同的內容在過去或想到的事情，我沒有想到在過去。難怪許多成年人喜歡讀它。

親愛的小孩――《小王子》讀后感5

　　初讀《小王子》，是沖著他那僅次于《圣經》的發行量而來的。很短，很快翻完了。翻完后心里有著莫名的憂傷。我不忍心再去翻一遍，只是覺得那文字雖然時不時寫著小王子的笑聲，卻無比的沉重，壓的人心異常的唉，還是莫名的憂傷。我很少認真看一本書，本以為小王子不久也將淡化于我心。只是，僅僅時隔半天，我便控制不住，又讀起來，是讀，是真正的讀，用聲音，用心去讀！正像書中所說的那樣：“眼睛是什么也看不見的，應該用心去尋找。”是的，應該用心去尋找的，尋找些……

　　書中，無時無刻不在描繪著孩子的純真。那開著肚皮或是閉上肚皮的蟒蛇的圖畫，充斥著“我”身為孩童的奇趣幻想，而大人們只能忽視它，他們只會平淡的說：“這是頂帽子呀。”于是，還是小孩的“我”不得不去“遷就”他們的水平。與他們談論些大人們的東西，好讓他們覺得我是一個通情達理的人。這并不可笑，這是悲哀的。所幸的是，當長大的我遇見小王子時，他一眼認出了我的蟒蛇！孩子的眼光，多么令人驚奇啊！而當小王子重復著羊是否會吃掉花的重要性時，當他突然泣不成聲時，已經長大的“我”只能覺得自己太笨拙：“我不知道如何才能達到他的境界，怎樣才能進入他的境界。唉，淚水的世界多么神秘啊！”唉，孩子的世界，多么神秘啊！只是可惜，我不再是孩子了的。只是，我曾經也是個孩子的。可惜，只是曾經才是的了……那唯一不可惜的，是在我即將徹頭徹尾淪落為大人的時候，遇見了這如水的小王子。他說：“水對心也是有益處的。”小王子便是那澄凈的水洗清了我那污濁的不再是孩子的心。

　　書中，純潔真誠地歌頌著信任的美好。小王子離開他的小行星時，記得他的玫瑰這樣對他說：“別這么磨蹭了，真煩人！你既然決定離開這，那么，快走吧！”記得后面還有這么一句話：“她是怕小王子看見她在哭，她是一朵非常驕傲的花。”是的，這朵非常驕傲的花哭了，為了小王子而哭的。還記得小王子看到花園里五千朵一模一樣的玫瑰花時，曾傷心地說：“我還以為我有一朵獨一無二的花呢，原來我有的僅是一朵普通的花。”但我更忘不了的是他后來所說的話：“你們很美，但你們是空虛的……因為她是我的玫瑰！”小王子和玫瑰用各自的方式表達了對方在自己心中的地位。這是他們充滿默契的信任，充滿信任的友情。

親愛的小孩――《小王子》讀后感6

　　隆冬，窗外寒風凜冽，冰冷刺骨。我坐在窗前點一盞臺燈，品一本《小王子》，讀著那一個個真性情的文字，感受到了一種前所未有的溫暖。小王子說的所有語言，都是發自內心的樸素的美麗文字，讓人不得不被打動。啊，在隆冬，遇見最美的你——小王子。

　　第一次在書中遇見你，是你在向作者索求一幅綿羊畫的時候，我不禁為你一顆善良的心所感動。你把擁有一幅綿羊畫看成一件很重要，很美妙的事情。不要畫顯得病重、年老的綿羊，這充分體現了你那一顆追求美好生活，希望所有事情都健康年輕的心靈。作者初遇小王子，是這樣滿含深情的說：“就這樣，我認識了小王子。”我也想把對你的喜愛和贊美融進這句簡單的話里：“就這樣，我認識了你——小王子。”后來，作者給你畫了個箱子說羊都在里面時，你再一次為綿羊吃不到青草而感到疑慮和悲傷。我想任何一個人讀到這里，都會被你處處為他人著想與關切而感動。就是在這個隆冬里，我讀到了這個溫暖的段落，溫暖了我的隆冬，溫暖了我的心靈。

　　再一次被你的人格魅力所深深地打動的時候，是你遇到了一朵美麗的玫瑰花，并想出所有的辦法去呵護她。盡管玫瑰有時候很驕傲，很仍性，可是你總是無微不至，因為你對每一個人都是以心相待，以善良相待，以真誠相待。為花澆水，為花架擋風隔板。終于，你的一片忠心深深地感動了這朵玫瑰花。你最打動我的是你對一朵普普通通的花的忠誠，哪怕是你進入夢鄉的時候，你所關懷的玫瑰花的模樣也像燈火一樣在你的心里閃耀。我想：要是每一個人都能像你一樣無私的奉獻，那么世界一定會成為一個圣潔美好的人間。也就是在這個隆冬里，我讀到了這個敲打人心扉，使人不得不為之動容的章節，溫暖我的隆冬，溫暖了我的心靈。

　　我已經數不清是第幾次被你深深打動內心深處那塊最柔軟的部分了：渴求一幅健康快樂的綿羊圖，并擔心他有沒有草吃；保護一朵嬌艷脆弱的玫瑰花，并疑慮她的安危而時常流淚；向狐貍打開心扉，對所有事物真誠相待……啊，在隆冬，我遇見了最美的你——《小王子》！

　　當我目睹到了你在沙漠的地平線消失的時候，我既有一種淡淡的憂傷，也有一種期待，我知道，你沒有死，你只是來到宇宙中另外的許多星球繼續播撒你高尚的精神與美好的情感。

　　窗外，仍是寒風凜冽，冰冷刺骨；可我的書房，卻始終洋溢著春天般的溫暖……

親愛的小孩――《小王子》讀后感7

　　《小王子》所講述的故事既美麗又傷感：飛行員“我”正因飛機出了故障，被迫降落在遠離人煙的撒哈拉沙漠上，這時一個迷人而神秘的小男孩兒出現了，執拗地請“我”給他畫一只綿羊。他就是小王子，純潔，憂郁，來自太陽系中某個不為人知的小行星，愛提問題，對別人的問題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開了，他是正因與他美麗、驕傲的玫瑰花發生了感情糾葛才負氣出走的。他在各星球中間漫游，分別造訪了國王、自負的人、酒鬼、商人、點燈人和地理學家的星球，最后降臨到地球上，試圖找到緩解孤獨和痛苦的良方。

　　在《小王子》中，我學會了一種職責，叫做“馴養”。當狐貍向小王子描述它的心聲時說：“如果你馴養我，那我的生命就會充滿陽光，你的腳步聲會變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會像音樂一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發，金黃色的麥子會讓我想起你，我也會喜愛聽風在麥穗間吹拂的聲音……”但是最后，小王子還是離開了狐貍，他說：“那你還是什么也沒得到吧……”“不，至少我還擁有麥子的顏色……”

　　我們在得到的同時都會失去，但是當我們同一些事物“建立某種關聯”后，得到與失去都已變得不再重要。重要的是，以一種平和的心態去對待，無論結局是喜是悲，至少我們還擁有麥子的顏色。

　　從小王子的話里我們能感知到，任何事物都有它的表面性與真實性，很多時候，我們只看到表面的事情而忽略了內在的好處。小王子牢記了狐貍的話“只有用心靈才能看得清事物的本質；真正重要的東西是肉眼無法看見的”。于是他說：“正正因有一朵我們看不見的花兒，星星才顯得如此美麗。”“沙漠美麗，正因沙漠的某處隱藏著一口井。”啊，小王子的內心真是很豐富的。很多事物，正因我們用肉眼無法看到，才顯得神秘。其實得到這些又是那么的簡單，只需要一顆充滿愛的心。

　　在這篇文章里有太多的想象空間，也有太多令人尋味的意思。或許我沒讀懂，或許正因年齡限制我讀不懂。請讀一讀《小王子》，你將發現生活不再苦悶、無趣，然而最重要的是你得拋開世俗的眼光，持續一份童稚的純真。沒有人永遠停留在童年，但是我們能夠永遠持續一份純真的童心。然而文章里的意思肯定不止這些，正因有一千個讀者就有一千個哈姆雷特。

親愛的小孩――《小王子》讀后感8

　　說實話，我有點害怕談論這部經典的成人童話。因為它太神秘，太奇妙，似乎我還沒有談論它的資格。我只有感動，讀完它的每次，都有想哭的沖動。它實在有讓人無法察覺的力量在控制著我們心中傷感的那塊區域。它的文字很簡單，很樸實，但是它散發出的魅力，我認為卻是沒有一部書可以企及的。

　　在《小王子》中，我學會了一種責任，叫做“馴養”。當狐貍向小王子描述它的心聲時說：“如果你馴養我，那我的生命就會充滿陽光，你的腳步聲會變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會像音樂一樣，作者描述的小王子追求找尋的過程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的人生。我們都無法從小王子的定勢中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個傷感的角色結合，就會讓我們更深刻地體會道作者傳達出的情感。我們就是小王子。

　　我們不知道自己作者描述的小王子追求找尋的過程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的人生。我們都無法從小王子的定勢中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個傷感的角色結合，就會讓我們更深刻地體會道作者傳達出的情感。我們就是小王子。

　　或許這，就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。

　　我們不知道自己的命運，我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會成為美好的“現在”。

　　失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現在未來都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時間，不能讓現在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現在。

　　召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發，金黃色的麥子會讓我想起你，我也會喜歡聽風在麥穗間吹拂的聲音……”可是最后，小王子還是離開了狐貍，他說：“那你還是什么也沒得到吧……”“不，至少我還擁有麥子的顏色……”

　　我們在得到的同時都會失去，可是當我們同一些事物“建立某種關系”后，得到與失去都已變得不再重要。重要的是，以一種平和的心態去對待，無論結局是喜是悲，至少我們還擁有麥子的顏色。

　　從小王子的話里我們能感知到，任何事物都有它的表面性與真實性，很多時候，我們只看到表面的事情而忽略了內在的意義。小王子牢記了狐息。貍的話“只有用心靈才能看得清事物的本質；真正重要的東西是肉眼無法看見的”。于是他說：“正因為有一朵我們看不見的花兒，星星才顯得如此美麗。”“沙漠美麗，因為沙漠的某處隱藏著一口井。”啊，小王子的內心真是很豐富的。很多事物，因為我們用肉眼無法看到，才顯得神秘。其實得到這些又是那么的簡單，只需要一顆充滿愛的心。

親愛的小孩――《小王子》讀后感9

　　友善，是一個人更好地融入社會的前提，是社會風氣良好的重要標志，是中華民族的傳統美德之一。友善是“希望工程”，是“送溫暖”活動，友善是光明與和平的使者!

　　法國作家安托萬·德·圣埃克蘇佩里于1942年寫的短篇小說《小王子》，書中以一位飛行員作為故事的敘述者，講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中，所經歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死亡教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關系的批判，對真善美的謳歌。也是因為小王子對飛行員的友善，才讓飛行員懂得只有用心靈才能看得清事物的本質，真正重要的東西是肉眼無法看見的。

　　小王子在六個星球的歷險中，他遇見了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍以及我們的敘述者飛行員本人，面對不同的人，他都微笑友好地打招呼，體現了他的友善，這種品質難得珍貴。《小王子》的故事簡單，卻也如水般澄澈透徹，讓人心生暖意，也體現了社會主義核心價值觀的友善。

　　生活如同一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑;你對它哭，它也會給你一副沮喪的臉。同樣，你付出的是友善，得到的也會是友善。因為友善，水繞山轉，鳥立樹啼，蝶繞花舞，世界變得美麗多姿。珍珠散發的光芒，不像鉆石那樣眩目，不像黃金那樣庸俗，但柔和而高貴，如同哲人臉上友善的笑。

　　周文王善待他人，贏得民心，最終成就帝王之業;孔子善待別人，以“仁”為本，最終享譽中外;宋慶齡善待他人，平易近人，最終樹立了慈祥的國母形象。相反，有些人妄想用暴力和兇殘來征服別人，最終卻落得身敗名裂的可恥下場。君不見秦二世兇殘野蠻，企圖以暴力征服人們，卻落得身死國滅的下場;君不見秦檜陰險狡詐，一生總在陷害別人，最終卻被人們釘在歷史的恥辱柱上。

　　學會友善是人類相處的秘密。友善是相互間一句親昵的問候，是那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”中所蘊含的無限相思情。友善同時也蘊藏在那“在天愿作比翼鳥，在地愿為連里枝”的海誓山盟中。我想，親情、友情、愛情是都需要用友善去維系的。在現代社會中，競爭激烈，人才輩出，合作和競爭二者必不可分。合作中需要體現出的即為友善，雙方利益相通，彼此間用心去溝通和交流，才能在商業競爭中成為最后的贏家。

　　學會友善，讓人生多點友善，少一點套路，讓社會多一點溫馨，讓世界變得更加美好!

親愛的小孩――《小王子》讀后感10

　　寒假中，看見兒子在讀《小王子》，我也跟著重讀一遍，雖然曾經讀過，雖然只用了一個半小時就讀完了，但這本書帶給我關于教育、人性和人生的思考，是值得用很長一段時間來品讀和回味的。

　　這本書與作者圣·埃克蘇佩里的人生一樣神奇而偉大。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中，所經歷的在七個不同星球的各種歷險。作者以孩子的眼光透視出成人的虛榮、貪婪、浮躁、庸俗，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞和沒有根基的命運。這個故事貌似簡單，但隱藏著豐富的內涵，飽含著深刻的哲理，顯然這不僅僅是一本普通的暢銷童話書，也就不難理解為何一個童話能夠成為世界上閱讀量僅次于圣經的一本書。

　　兒子看完這本書馬上找到了與小王子的共鳴，他看見的也許只是表象，但他的理解同樣引起我的深思：“小王子說得很對，有時候我畫的畫爸爸媽媽都看不懂，得解釋半天。大人就是很奇怪，總是不能理解我們。”

　　孩子說得不對嗎？很多時候我們就是看不到“帽子里的蟒蛇吞大象”“箱子里的綿羊”，反而總是以成人的眼光來看待孩子、要求孩子，可是我們為什么不能理解他們？又問過他們真正需要的東西嗎？真的需要反思我們對孩子的“教育”，我們往往總是自以為是地領孩子走“正路”：你這是畫得什么亂七八糟，瞧你把玩具弄了一地，趕快背詩去，趕緊練琴去，抓緊學棋去……真的如小王子里說的，“大人建議……應該專心學習地理、歷史、數學和語文……”，孩子可能“在六歲那年……放棄了成為大畫家的志向”。

　　我們要好好想想應該怎樣站在孩子的角度，平等地與他們交流，理解他們的天性，尊重他們的選擇，欣賞他們的創造力和想象力，也許這會讓他找到真正屬于自己的路。

　　小王子帶給我的感動和震撼還在于作者關于人生和人性的思考。看看小王子遇到的成人吧：國王、虛榮的人、愛喝酒的人、做生意的人、掌燈的人、紙上談兵的地理學家，這些不都是我們成人世界里司空見慣的角色嗎？或利欲熏心，或愛慕虛榮，或貪杯頹廢，或財迷心竅，或頑固不化，或不切實際，作者對各種荒謬現象的揭露和批判值得深思。我們曾經的童真、簡單和純潔哪里去了？我們一天到晚忙忙碌碌到底在追求什么？“人類再也沒有時間去了解什么東西了，他們無論需要什么都到商店里買現成的”“人總是對自己所處的地方不滿意”“他們坐在特快列車里，卻不知道要追尋什么。

親愛的小孩――《小王子》讀后感11

　　我的目光在書架上掃射的，無意間發現了那本書；我小心翼翼得將它抽了出去，拂去書面上的灰塵，然后翻開了書，一個新世界在我眼前浮現……

　　文章不會很長，但也需要慢慢咀嚼看似簡單易懂的語言，靜靜感受他它那細膩的筆調與鮮活的人物。

　　《小王子》以第一人稱的形式，講述了來自外星球的小王子在與他星球上唯一的一朵玫瑰花吵架后，游歷了其他星球，見到了各種各樣的人；最后來到了地球的沙漠中，與因飛機故障而墜機的“我”相遇。一起回憶了許多事，最后在毒蛇的幫助下，小王子重新回到了自己的星球；“我”也修好了飛機回到了自己的祖國。

　　在書中，簡單的語言卻犀利的批判了虛偽，麻木的成人世界。如文中提到的，小王子在游歷星球時，碰到了自以為是的國王，愛慕虛榮的人，借酒消愁的酒鬼，唯利是圖的商人，麻木的點燈人以及地理學家。我們的身邊何曾沒有這樣的人？這些人隨處可見。反映了人們的追名逐利，表面上自己活出了精彩，實際上內心無比空虛寂寞。他們渴望有人幫助自己，渴望別人夸獎自己。在意外表，不在意精神世界。

　　在《小王子》中我喜歡的一個角色是狐貍，在人們的刻板印象中，狐貍是狡猾，貪婪的，而作者卻不同。初到地球，小王子就認識了狐貍，它與小王子成為了朋友，并帶他去了玫瑰花花園，觀賞了玫瑰花。我還記得狐貍的那句話：真正本質的東西用眼睛是看不到的，要用心靈去找。的確，生命的意義和實質要用心才能體會到，最重要的無疑是保持一顆透亮，純潔的心。我們也要用積極的眼光去看待事物，讓我印象深刻的是“我”和小王子在沙漠中尋找水資源時的情景，兩人堅持不懈的走了幾個小時后，終于發現了有水的水井。兩人喝著水，文章是這樣描述“我”和小王子心情的：“這水確實不是普通飲料。它來自長途跋涉，它來自轆轱的歌聲和我雙臂的力量。”運用了比喻的修辭手法，把轆轱的聲音比作歌聲，可見兩人的的興奮。這句話告訴我們，只有依靠自己千辛萬苦得來的東西，才顯得特別珍貴。我們想要回報，就只有付出。

　　在我看來《小王子》不僅是童話，更包含了人生的哲學，如果我們長大了，卻變得世故，失去了童年的純真與夢想，就像文中的“我”一樣，原先夢想當畫家，卻被大人們批評，放棄了夢想。我認為這是不值得的'。

親愛的小孩――《小王子》讀后感12

　　小王子說：你這兒的人，在一個花園里種滿五千朵玫瑰，卻沒能從中找到自己要的東西。這本書說的是愛。遇到相似的人，有思想的高度共鳴，有情感模式的一致，就是沒有不顧一切的勇氣，所以好不過青春年少時的懵懂沖動，越是期待越是經不住一絲不合，所以好不過青春年少時的洶涌無畏。

　　狐貍說：對你馴養過的東西，你永遠負有責任。小王子說：只要用心，你們要找的東西在每一朵玫瑰或一點水里都能找到。

　　狐貍懂得人的所有脆弱，她完全知道自己愛上的小王子，在看到他的那一霎那。她知道愛上一個人的虛弱；她也完全知道自己留不住小王子，因為小王子心里只有玫瑰。于是她迎面而上主動要求被馴養，甚至索性一語點通愛的真諦，放手讓他去。

　　偶爾路過的小王子，馴養了這只等愛的狐貍。“馴養，就是建立關系。”是種什么關系，并不重要。重要的是，從此后我知道你，我認識你，我記得你。你也一樣，我們在彼此的生命中，占據了一段位置。“你看，麥田的顏色是金黃的，你的頭發也是金黃的，這會讓我想起你。我也會愛上聆聽風吹過麥田的聲音。”

　　狐貍說，如果你四點鐘要來，那么我在三點鐘就會感到幸福了。

　　狐貍到底快不快樂呢？我沒有定論，但它像極了年輕的橫沖直闖的無理的我們，我知道你最后要走，沒關系，來馴服我吧，我能擁有你就是最大的快樂了。后來的小王子回到了B612星球與他的玫瑰長相廝守，后來的狐貍變成了永遠在路上的行者。讀后感·你看，不是每個人都是小王子，值得被愛，但每個人都曾是狐貍，想過索取愛和追求愛。但生而普通，我很抱歉，可能這輩子無法成為別人的驕傲的玫瑰了。作為狐貍，我也很抱歉，我不是你的玫瑰，可你永遠是我的小王子。

　　這是我大二下學期的讀書筆記，有些是從豆瓣上摘抄的，有些是自己后來補上的，摘抄的時候還沒看過小王子，后來在大三的時候買了《小王子》實體書，用了兩個小時看完了這本很薄又極具意義的書。在18年上半年，我又重新看了一遍，認真地。我認為，我們愛上已經有了玫瑰的小王子，那無異于把自己當作花園里五千朵玫瑰中的一朵，又無特色又卑微。在這漫長的人生路上，要勇敢地做狐貍，快不快樂不知道，反正不會后悔就是了。后來你會遇到另外的大王子，老王子，他把你當成心里的玫瑰，你也會成為別人的朱砂痣和白月光。

　　我想說的或許你都懂，那么后會無期，我這狐貍不快樂。

親愛的小孩――《小王子》讀后感13

　　我讀完這本書時，我為自己盡早讀到這本書而感到慶幸。《小王子》是一本清澈心靈的書，正如書中所說的，水對心是有益處的。而《小王子》就如水般清徹，使人安寧并且心生暖意。我對簡單、干凈的故事有種天生的愛好。在詩歌閱讀上，我喜歡簡短、留白會少去很多壓迫感，會給人靜謐如幽谷《小王子》的做事簡單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。童話也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡單與清澈的感覺。

　　從小王子我身上學到了一件事，【真正重要的東西，眼睛是看不見。】真正重要的東西是要用【心】去看，這句話讓我印象深刻。長大后我們總是忙碌的，忙完后休息再繼續忙，日復一日，生活也變得單調無趣。也許我們應該向作者一樣，保存著一份永遠不會長大的童心，有時放松自己、做做夢，這也不錯呀！

　　當小王子離開他的星球，在路途中，碰到一個國王，而那個國王只想理性的去控制一切，這不像我們嗎？

　　第二個遇到的愛現的人，他只愛被仰慕，除了贊美什么聽不見，其實我們自己又何嘗不是呢？只要別人一贊美自己，我們不就飄飄欲仙了嗎？這樣的我們，很容易變成自負的人，也容易令人討厭了。還有酒鬼，還有商人、點燈人和地離家，我覺得那些人就等于我們現實世界的寫照，愛命令的人，愛仰慕，想占有再有，最后卻一無所有，。。。。。。，不想我們嗎？

　　我覺得小王子這本書是一本老少咸宜的書，在這本書中，我感悟到現代人整天為了功名利祿忙得團團轉，卻不曉得自己已深深得影響了下一代，小王子不懂大人為何要如此做？就像所有小孩也都不懂一樣。于是我感覺到了，我們要多去了解小孩子的需要，而不再是隨意敷衍，多去了解小孩子的想法，興趣，而不是一味束縛他倆。

　　所以每一部童話都有它自己的生命，它會隨著你不同的年齡不同的經驗而呈現不同的面貌，因為童話并不像刻板的老師一樣要硬塞給你一個道理，而是通過有趣的故事啟發你去思考人生。當你最終嘗到了作者藏在書里的果實后，再比較一下最初閱讀時的無知，你會看到時間的痕跡，看到自己的成長，看到歲月對自己的饋贈。

　　正因為這樣，我深深感激這些童話為我的人生帶來的改變。

親愛的小孩――《小王子》讀后感14

　　狐貍說：“現在對于我來說，你只是千千萬萬個小男孩中的其中一個而已。但如果你馴養了我，我就屬于你，你也便屬于我，我們就互相需要了。所以，如果你想要找朋友，就請你馴養我吧！”

　　每一次讀《小王子》，都會有一種神圣的感覺，恍若置身漫天飛雪。雪落盡，千般泥塵盡褪祛。

　　狐貍要的是簡單而又美麗的純潔友情，小王子也是。小王子馴養了狐貍，于是，他們有了真摯純潔的友情。以至于小王子離去時，狐貍傷心落淚。

　　小王子是孤獨的，狐貍是孤獨的，他們尋求的，是一種真實存在的、相互感動的純潔友情。是啊，有一種被人遺忘的純潔，有一種被人遺忘的感動叫“馴養”！

　　其實地球上的我們也渴望“朋友”，渴望“友情”，渴望彼此“馴養”……正如我與朋友睿一樣……

　　那天，我獨自走在去學校的路上，雨“滴滴答答”地落在肩上。內向的我并不敢走進別人的傘下避雨，只想早些來到室內。就在匆忙之間，一把藍色雨傘靠了過來，你給我一個會心的微笑，拉起我一起慢慢地走。我皺眉，因為我不認識你。害羞的我，本能地退了一退……可你清脆的聲音，讓我倍感溫暖——“同學，進來吧，淋雨會生病的，我們一起去學校吧”。下雨的天透著絲絲寒意，可在傘下，我們相視而笑，你的笑容那么真誠，融化了我的羞澀。到了學校，我笑著說了聲謝謝，你收起了傘，我看著你遠去，一股暖流涌上心頭……

　　我看著你走進你的班級，我偷偷地想，我想成為你的朋友。于是，我來找你玩，時光讓我們相熟，我們一起學習，一起放學；我們開始一起玩魔方，玩滑板；我們為了考試，一起加油努力；一晃一年光景已從手縫間溜走。自從你那一天為我撐起的一方晴天，到我們彼此成為好兄弟，這就是我向往的“馴養”吧！

　　只是和《小王子》一樣，當我們彼此“馴養”，就不曾想過誰會離開。但就像《小王子》寫的那樣“如果選擇被馴養，那就要承擔一點哭泣的風險。現實總是這樣弄人。那天晚上，你跑來告訴我，你要回老家了，此時的我不知所措……那一刻，我似乎聽到你像狐貍一樣對小王子說：“請你馴養我！不要離開我！”……

　　一個陰郁的雨天，你終于回老家讀書了。我不知道說些什么，只是看著你的背影漸行漸遠……我眼淚充滿了眼眶。我昂起頭，想給天空一個微笑，可是我做不到，眼淚簌然而下……

　　雖然我們彼此分離，但是我們依然用qq、電話保持著聯系。彼此“馴養”，讓我們的心靈貼得那么近，我們純潔的情誼一直都在……

　　其實，生活中我們內心的孤獨，人與人之間的冷漠，不都是因為缺少了彼此間的“馴養”，那么試著讓我們彼此“馴養”，相互需要吧！

親愛的小孩――《小王子》讀后感15

　　記得第一次讀小王子的時候是在小學，那時候把它當成一個童話故事，配著書中的精美插圖，深深地被吸引著。當20歲的我再次拿起這本書時，讀懂了很多，也感受了到了很多，那是以前沒有過的。被故事中小王子那純潔執著的愛所感動，為小王子最后的結局而流淚，也為自己那漸漸遠去的童心而哀悼。本文的作者是一名飛行員，名叫圣·埃克蘇佩里。他并不是個職業作家，他的文章都是在他飛行期間而隨筆寫成。

　　所以他的文章更有一股閱人心脾的美感。小王子這個故事很簡單，只有五萬字的童話。但卻質樸而悠長，充滿著哲理。沒有娓娓道來地講著大道理，全篇也沒有那些惱人的話。有的只是那股清新之風，靜靜地，輕輕地，安撫著我的心靈。小王子因為一朵喜歡賣弄風情的玫瑰的自負和幼稚，而負氣離開了自己的星球。在分開的日子里，她卻時時出現在小王子的心里。小王子去了很多其他的星球，在其他的星球上遇到了國王、商人、酒鬼、地理學家、點燈人等等，那些人都讓小王子很困惑，不明白他們的行為。最后他來到了地球，遇見了小狐貍和本文的作者。

　　小狐貍教會了小王子很多東西，他們的友情純真無暇，小狐貍說過人們總是到商店里買現成的東西，但是，卻沒有一家商店販賣友誼，所以，人類沒有真正的朋友。所以小狐貍希望小王子可以馴養它，建立關系。小王子也許有些懂，因為這有點像他和玫瑰的關系，彼此是彼此的唯一。他答應了小狐貍的要求，馴養了小狐貍，但是小王子還是要離開。小狐貍很傷心，帶著小王子去了花園，那里有著5000朵玫瑰。

　　曾近小王子看到這些很沮喪，因為他以為全世界只有一朵玫瑰，但現在，他安慰著小狐貍，我的玫瑰和那些不一樣，因為我馴養了她，所以她是獨一無二的。就像小王子和小狐貍一樣。離開的時候，狐貍送給小王子一句話：用心靈才能看清事物的本質，真正重要的東西是肉眼無法看到的。最終，小王子和飛行員相遇了。飛行員是個愛幻想的人，喜歡畫畫，但是好像大人們都不懂。

　　他不喜歡大人們的死板，反而享受著和孩子們在一起的時光。雖然小王子離開了，不免有些傷感，但就是和小王子的相處，給了他重新振作的機會。《小王子》是屬于成年人的童話。因為只有漂泊過，奔波過的人，才會最大地明白其中的道理。

　　讓那些沉浮的心回歸本位，讓那些被蒙蔽的眼睛重回光彩，讓靈魂深處照耀著愛的光芒。堅持，忍耐，善良，純真。小王子給我們留下的不僅是一個書中的形象，更多的留給我們的是，那靈魂深處的希望與愛。雖然小王子最后倒下了。也許有人認為他死了，因為被毒蛇咬了在荒漠中根本活不了。但是更多的人愿意去相信，他是回到了612星球，和他的玫瑰又在了一起，永遠守候著。帶給一代又一代人感動。

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