可愛的安妮——讀綠山墻的安妮有感500字
讀完某一作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的可愛的安妮——讀綠山墻的安妮有感500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可愛的安妮——讀綠山墻的安妮有感500字1
在這個假期里，多姿多彩，而讀書成了我消遣的一直方式。今天，我看了一本書，受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利寫的，讀起來引人入勝。《綠山墻的安妮》主要講述的是：“安妮是個身世凄慘的小孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居吧她到了6歲。她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到了孤兒院。11歲的時候，住在綠山墻的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂觀，她因?yàn)樘煺婧蛺刍孟媵[了不少笑話，她為天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪麗拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。”這是一個孤兒長大成人的故事，故事中的許多描寫很有趣，很感人。
讀完這本書，我認(rèn)識到了活潑樂觀、可愛的安妮，嚴(yán)厲的瑪麗拉，善解人意、害羞的馬修。我從安妮身上看到了樂觀的重要性個有趣的想象力。安妮小時候，是一個調(diào)皮，被人稱為“壞女孩”的人。長大了，她是學(xué)習(xí)勤奮、品行端正，被人稱為“學(xué)霸”的好孩子。
安妮因?yàn)殚L著紅頭發(fā)，臉上有許多雀斑而自卑，鬧出了本不該發(fā)生的趣事。我想說：“長著紅頭發(fā)和臉上有雀斑這不是件自卑的石橋，你有這些照樣可以好好生活啊！”這是我想對安妮說的話。
安妮有一個知心朋友“戴安娜”。我也希望擁有一個如此的知心朋友。
可愛的安妮——讀綠山墻的安妮有感500字2
今天，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，很喜歡。
安妮活潑、快樂、勇敢的精神品質(zhì)讓我很佩服，我希望我也能跟她一樣。
綠山墻農(nóng)場的瑪瑞拉本來打算領(lǐng)養(yǎng)一個10歲的小男孩，但主人公安妮卻陰差陽錯地被帶到綠山墻農(nóng)場。安妮來到這里后，瑪瑞拉認(rèn)為安妮干不了活，就要第二天把她送回孤兒院，安妮很失望，哭了，瑪瑞拉心軟了，就讓她留了下來，讓安妮干活。而安妮學(xué)得很快，沒過多久就學(xué)會了農(nóng)場的活兒，并且干得還挺不錯。
安妮在綠山墻的日子過得充實(shí)又有趣。瑪瑞拉把安妮送去上了主日學(xué)校。在學(xué)校里安妮被老師批評，還讓她和最討厭的男生坐在一起，這讓安妮很生氣，說不再去上學(xué)了，瑪瑞拉感到很為難。可是過了幾天安妮又說要去上學(xué)了，因?yàn)榘材莶幌胧偨坏降呐笥选，斎鹄缓米屗^續(xù)上學(xué)。有一次，安妮為了讓頭發(fā)變得好看而向別人買了一瓶染發(fā)劑，本來想染成黑色的頭發(fā)，結(jié)果變成了綠色，而且怎么洗也洗不掉了，只能剪掉頭發(fā)。
安妮又勇敢又有擔(dān)當(dāng)。有一次她的朋友的妹妹生病全虧了安妮用豐富的知識和冷靜地處事，把妹妹從死亡線上拉了回來。危難之處顯身手，讓她擁有了最堅固的友情。
《綠山墻的安妮》這本書讓我體會到了我們童年時的快樂。讓我也想起了我小時候，那時沒有這么多作業(yè)，我有很多時間用來玩，我玩輪滑、滑滑板、學(xué)騎車和爸爸媽媽打羽毛球、和小朋友一起玩各種各樣的游戲，歡樂充滿了我的童年。
可愛的安妮——讀綠山墻的安妮有感500字3
高爾基曾經(jīng)說過“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這不，我最近就讀了《綠山墻的安妮》這本書，它讓我獲益匪淺。
這本書講述了這樣一個故事：居住在綠山墻的馬修和瑪利亞兄妹倆想收養(yǎng)一個男孩幫助馬修干活，不料卻收養(yǎng)了一個天真可愛、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。剛開始的時候，安妮經(jīng)常會闖禍，但她憑著她的天真與誠實(shí)平息了一場又一場的怒火。也正是她那誠實(shí)的高尚品格贏得了人們的喜愛。后來，安妮靠著自己的聰明、勤奮，考上了大學(xué)。但為了照顧孤身一人的瑪利亞，放棄學(xué)業(yè)，成為凡亞村一名平凡的老師。
看完這本書，我深深地被安妮那誠實(shí)的品格所吸引。我不禁想起了三年級的一件事。
當(dāng)時快要期末考試了，許老師把我們昨天做的一張上學(xué)期期末考試的試卷發(fā)下來。我看到我的試卷上寫著大大的“98”分，又得知最高分只有99分，高興得一蹦三尺高。突然，我看到“按課文內(nèi)容填空”中有一句話漏了兩個字。我下意識地東張西望，生怕被人發(fā)現(xiàn)。這是，我的思想開始分裂：一半主張要做個誠實(shí)的人，另一半覺得分?jǐn)?shù)最重要……最后，還是誠實(shí)占了上風(fēng)。我把試卷交給老師改，沒想到老師把應(yīng)該扣兩分的題只扣了一分，許老師似乎看出了我的疑惑，對我說：“這就是誠實(shí)啊!”直到現(xiàn)在，這句話還深深地印在我的腦海里，它不斷得提醒我——做個誠實(shí)的人!
同學(xué)們，快去看看《綠山墻的安妮》，快去做一個誠實(shí)的人吧!
可愛的安妮——讀綠山墻的安妮有感500字4
一個有著紅色頭發(fā)的女孩，瘦小的臉上有密密麻麻的雀斑，她就是安妮，那個在意自己外貌的女孩。
安妮也知道自己長得很難看，但她就是不愿意被別人說她不好看。所以，在德林太太說她又瘦又丑的時候，她立馬就氣沖沖地跑過去說：“我恨你，你怎么能這樣說我，雖然我也知道自己長得不好看，可我就是不喜歡別人這樣說我，你是一個惡毒的女人！如果別人說你是一個又丑又胖又沒有想象力的人，你會怎么想？”說完安妮就很生氣的跑上了樓，并用力地踏著地板，發(fā)出了“咚咚”的響聲。她希望自己是一個漂亮的女孩，擁有金色頭發(fā)的那種女孩。
其實(shí)我也是那樣，在別人說自己長得不好看的時候，心里就“咯噔”一下，感覺心里很不舒服，甚至都想把那個人打一頓。愛美之心人皆有之，我就一點(diǎn)也不喜歡我那直直的頭發(fā)，有時候我也把我自己的頭發(fā)弄成卷卷的，可沒過一天就變成了原來的樣子。
安妮也為自己的頭發(fā)做過改變，她去商店里買了一劑染發(fā)劑噴在自己頭上，可是她自己怎么也沒想到，她買的染發(fā)劑把她的頭發(fā)染成了綠色，她覺得綠色比紅色更難看，所以無奈之下只好把頭發(fā)給剪掉了。
我覺得安妮的自尊心太強(qiáng)了，在她的心里，別人的意見最為重要，她希望別人都夸贊她。但是安妮在最后以優(yōu)異的成績考上了女王學(xué)院。畢業(yè)后還當(dāng)上了老師，并長成了一個漂亮的女孩子。
我想人不是因?yàn)槊利惗蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄱利悺?/p>
可愛的安妮——讀綠山墻的安妮有感500字5
上學(xué)期，語文書上的‘課外書屋’給我們介紹了一本叫《綠山墻的安妮》的書，很有趣、很感人。于是，我經(jīng)不住誘惑到書店買來看看。
這本書主要講述：安妮出世不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到6歲。她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到孤兒院。11歲的時候，住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂觀，她因?yàn)樘煺婧蛺刍孟媵[了不少笑話。又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真誠的愛。她憑著自己的'努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。
我輕輕合上這本書，內(nèi)心涌動著一份感動、一份欽佩、一份同情。雖然與書中的人物告別了，但書中所敘述的事情，所描述的情景，所表達(dá)的感情，卻已在我心中生了根，使我深受感動。安妮雖然在出世后不久就父母雙亡了，成了孤兒，但她卻非常樂觀、堅強(qiáng)，克服了種種困難。
在生活中，我認(rèn)為我們應(yīng)該多向安妮學(xué)習(xí)，不要生在福中不知福。我們每天都能得到父母的寵愛、關(guān)心，但有時卻不懂得珍惜，甚至還與父母頂嘴，而安妮呢，現(xiàn)在連話都沒有機(jī)會跟他們說了。
安妮的父母雖然雙亡了，但她也還是很堅強(qiáng)，我們也要一樣，在生活中不管遇到什么困難，都要堅持下去，認(rèn)真克服。
《綠山墻的安妮》是本不錯的書，有時間可以買來看一看，比較安妮與你，或許會有許多啟發(fā)呢！
可愛的安妮——讀綠山墻的安妮有感500字6
暑假里，老師給我推薦了一本由加拿大作家露西—莫德—蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》。書中的情節(jié)深深地吸引了我。
綠山墻農(nóng)舍的兄妹卡斯伯特領(lǐng)養(yǎng)了一個小女孩——安妮。長著一頭她自己也討厭至極的紅頭發(fā)，臉上有很多雀斑，整天嘰嘰喳喳的，好像總有說不完的話。雖然安妮從小就是去了父母，被孤兒院收養(yǎng)，但她并沒有成為性格孤僻內(nèi)向的小女孩，而是整天沉浸在美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是他的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向他們訴說著心事……靜靜地讀著讀著，我覺得自己仿佛也被安妮帶進(jìn)了一個奇妙的世界，在那里讓我感受到了一種別樣的神奇和快樂。安妮還是一個熱愛生活的小女孩。她對大自然的一花一草，一樹一木都充滿了愛心；她對親人、朋友、同學(xué)、老師都懷著一顆善良、純潔、誠摯的心。她像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)村鄉(xiāng)舍，給卡斯伯特兄妹家?guī)砹丝鞓泛蜌g笑。
安妮有許許多多的夢想，有些夢想常人看起來似乎難以實(shí)現(xiàn)，但是在安妮的努力下卻都一一實(shí)現(xiàn)了。也正是安妮的堅強(qiáng)、樂觀、熱愛生活、追求理想的精神深深地感動了我。
想想我自己，每次在學(xué)習(xí)，生活中遇到困難，都想放棄，不愿去勇敢面對。所以，這些“攔路虎”也阻止了我前進(jìn)的道路。我以后也要像安妮一樣，努力去戰(zhàn)勝困難，讓我的夢想成真。
安妮就像茫茫大海上的燈塔，點(diǎn)亮了我的心靈，照亮了我前進(jìn)的道路。讓我和安妮做永遠(yuǎn)的朋友吧。
可愛的安妮——讀綠山墻的安妮有感500字7
她，紅色長發(fā)，滿臉雀斑，卻惹人喜愛；她，身世可憐，歷經(jīng)磨難，但孝心滿懷；她，如一縷冬日的暖陽，照射著綠山墻，讓綠山墻生機(jī)盎然。她，就是綠山墻的安妮。
故事發(fā)生在加拿大阿豐利山谷，農(nóng)家綠山墻主人瑪麗拉和馬修陰差陽錯領(lǐng)來了一個紅頭發(fā)、父母雙亡的女孩安妮，她的率真善良深深打動了山谷中的人們。安妮堅持不懈考上女王學(xué)院后，她卻毅然放棄大學(xué)學(xué)業(yè)，不去深造，不去學(xué)習(xí)更多的知識，而是留在這小小山谷教學(xué)、照顧“母親”。這些，讓我惋惜又不解，她舍棄、付出了這么多，一個留下來的決定，讓多少人心中又喜又悲？但正是這個決定，她的孝心，得到了瑪麗拉的欣慰和永久的愛。
“舍得，有舍才有得。”是啊，這是一種崇高的愛。
什么是舍得？一些科學(xué)家，年紀(jì)輕輕，就舍棄了平靜而又舒適的生活，日日夜夜埋頭于研究之中，無數(shù)的艱辛，無數(shù)的困難，無數(shù)的汗水，得來的便是成功、喜悅和無比的驕傲！這，就是舍得。
什么是舍得？四大美女之一的王昭君為了太平人間，舍棄了應(yīng)屬于自己的錦衣玉食、高枕無憂的生活，而她換來的便是天下的太平和安寧，得到了后人對她的聲聲稱贊，這是多么偉大！這，就是舍得。
什么是舍得？最美媽媽吳菊萍在緊要關(guān)頭，舍棄個人利益，伸開雙手，奮不顧身沖上前接住了妞妞，她接住的不僅僅是個孩子鮮活的生命，還是一種舍得、無私的品質(zhì)。她得到的是人們的贊美。這，就是舍得。
……
孝心也是如此，舍越多，得越多。“舍小愛為大愛，舍小家為大家。”這種品質(zhì)是多么高尚啊！
有言道：“大音希聲，大美無言，大象無形，大愛無跡。”安妮的“舍得”和愛讓我感動萬分。“舍得”，這個有活力，有哲理，有色彩的詞藻將永遠(yuǎn)留存在我的心中！
可愛的安妮——讀綠山墻的安妮有感500字8
孩子的笑容是像陽光般燦爛，白云般純潔，小草般快樂，花兒般美麗，天真快樂，美好如初。可孤兒的笑容卻是陽光中帶著黑暗，純潔中帶著憂郁，快樂中帶著孤獨(dú)，聲音低沉，面目暗淡。有一個孤兒卻擁有孩子般純真的笑容，她就是安妮。一個有著豐富想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。一個活潑,好動，不拘小節(jié)。一個善良，乖巧，孝順的女孩安妮。
安妮長得并不漂亮，頭上長著紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑,但是安妮有著一顆純潔善良的心,她愛幻想，雖然她在1歲的時候就失去了父母,雖然她在孤兒院里沒有朋友,雖然她生來并不美……但是安妮生性樂觀。
綠山墻的馬修瑪利亞兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,幫著馬修去田里的農(nóng)活。可是后來卻陰錯陽差的送來了一個紅發(fā)女孩。這個小女孩很啰嗦，天性活潑樂觀,想像力極為豐富，她就是安妮。她的天真和幻想鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪利亞,她又放棄了學(xué)業(yè)，令人十分感動。
當(dāng)我們生活是黑色的時候,我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹；當(dāng)我們生活在黑暗的時候,我們應(yīng)該幻想著陽光；當(dāng)我們生活在悲痛的時候,我們應(yīng)該幻想著微笑；用樂觀去面對世界,生活總有一天會充滿了陽光! 安妮就是一個愛幻想的女孩,她常常沉浸在自己的幻想中,而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未來,幻想美好的生活。因?yàn)榘材莸倪@種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格,造就了她以后人生的快樂，所以我們也應(yīng)該像安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著，學(xué)習(xí)安妮的純潔，學(xué)習(xí)安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈。
可愛的安妮——讀綠山墻的安妮有感500字9
書是知識的海洋，是精神的食糧，也是一把打開智慧之門的金鑰匙。今天，我就在知識的海洋中暢游了一番，我認(rèn)真地讀完了一本能夠征服全世界少女心靈的小說——《綠山墻的安妮》。這本書的內(nèi)容讓我到現(xiàn)在還記憶猶新。
這本書講了一對上了年紀(jì)，并且住在綠山墻的獨(dú)生兄妹，馬修和瑪麗拉，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個小男孩，可是卻陰差陽錯地來了一個一頭紅發(fā)，滿臉雀斑而且骨瘦如柴的小女孩——安妮。一度內(nèi)向的馬修，卻一眼便喜歡上了這個喋喋不休的小女孩。面對新的家人，新的人生，新的朋友，這個想象力極其豐富的安妮給綠山墻帶來了翻天覆地的變化。沒有多久，安妮便認(rèn)識了戴安娜，兩人發(fā)誓要永遠(yuǎn)成為朋友。安妮獨(dú)特的性格使她頻頻闖禍。有一次把葡萄酒當(dāng)成了草莓酒給戴安娜喝，以致后來戴安娜喝醉了，使得安妮被戴安娜的母親責(zé)備并且不讓她們在一起玩耍。安妮也是一個聰明勤奮的小孩，她憑著自己的努力考上了女王學(xué)校，還拿取了“艾弗里獎學(xué)金”。可是為了照顧瑪麗拉，她只能放棄了自己熱愛的大學(xué)，反而留在當(dāng)?shù)禺?dāng)一個老師。
安妮不僅是個勤奮的孩子，還有很多其他的美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。她有著金子般的善良的心靈，她可以在不快樂的事情中尋找快樂，還可以把令她痛苦的事轉(zhuǎn)眼變成愉快的事。她遇到困難從不氣餒，反而努力地去尋找解決辦法。這種不放棄的性格是我們很多人都缺少的。她也是個心胸開闊，熱愛生活的人，她對學(xué)習(xí)的熱情，還有那種拼搏的精神更是令人感動。
讀完這本書，讓我受益匪淺：做人要自尊自強(qiáng)，刻苦勤奮，這樣才能贏得別人的尊重，才能得到更多的朋友。而且我們還應(yīng)該像安妮那種擁有自信，這樣，我們就能成為自己的主人，為自己的未來負(fù)責(zé)。
可愛的安妮——讀綠山墻的安妮有感500字10
《綠山墻的安妮》是加拿大作家露西□蒙哥瑪利的一本小說。書里面塑造了一個個性與眾不同的小女孩——安妮，堅強(qiáng)地面對生活的故事。
安妮是個孤兒，被馬修﹒卡思伯特和瑪麗拉﹒卡思伯特兄妹倆收養(yǎng)，從此就住在了綠山墻的房子里。因?yàn)榘材菹胂窳ωS富、性格古怪而鬧出了不少笑話和亂子。最后，馬修去世了，安妮為了照顧瑪麗拉而放棄了大學(xué)學(xué)業(yè)，回家鄉(xiāng)找了一個教師的職業(yè),撐起了這個家。這本小說也介紹了瑪麗拉怎樣教育安妮的。
最讓我感動的是安妮的不服輸和堅強(qiáng)的精神。安妮在班上被同學(xué)起了外號，她下定決心要從學(xué)習(xí)上把這個同學(xué)比下去。安妮決定了一件事，她一定要做到。有一次，我的一個男同學(xué)給我起了一個很難聽的外號,讓我在許多同學(xué)面前出了丑。從此以后，許多男生，甚至有的女生也叫我的外號，這讓我很生氣。雖然我也給那個男同學(xué)起了一個很難聽的外號，但是我還是很恨他。是他讓許多同學(xué)知道了我的這一個很難聽的外號。以后我處處跟他作對，不管在什么方面。每一次，只要我贏了他，我都會沾沾自喜，覺得自己比他好、比他強(qiáng)。在考試結(jié)束后，我問他的考試成績是多少，當(dāng)我得知他沒我考得好時，我別提有多高興啦!看見他的美術(shù)作品沒我好時，我會很高興。當(dāng)我看見他被老師訓(xùn)斥時，我也會暗暗高興。自從我看了這本書之后，我感到我的想法有些不當(dāng)。我要像安妮那樣端正思想，和他比學(xué)習(xí)，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，而不是處處和他作對。
安妮聽到馬修去世的消息后，放棄了學(xué)業(yè)，很堅強(qiáng)地?fù)纹鹆诉@個家，回家鄉(xiāng)當(dāng)了一位小學(xué)教師，來照顧眼睛快要瞎了的瑪麗拉。安妮就像山谷里的野百合一樣挺拔、堅強(qiáng)，不怕困難，勇于面對生活。
讀了這本書，會讓你學(xué)會許多的東西……
可愛的安妮——讀綠山墻的安妮有感500字11
夜深人靜，我開始讀《綠山墻的安妮》這本書。四周靜極了，孤零零的安妮坐在車站里，等待著她的新主人來接她。
透過字里行間，我看見了喋喋不休、眼里閃閃發(fā)光的小安妮，被卡斯波特先生接走，來到了綠山墻農(nóng)舍。當(dāng)卡思伯特的馬車開過安妮聽說的“白色的歡樂之路”時，安妮是那么地陶醉，她幾乎要被這繁花似錦的景色給“嚇”住了。我真不敢相信。
我本來腦子和心都很清楚，可現(xiàn)在卻被安妮給迷住了，過了好一會兒，我才慢慢醒過來。我看著這位紅發(fā)飄飄、滿臉雀斑的安妮在談?wù)撔腋Ｊ巧衿娑唵蔚模业男目旎顦O了。安妮仿佛一根魔法棒，她只要一說花香撲鼻，你就會立刻陶醉在花香之中;她只要一說樹高大粗壯，你就會立刻覺得大樹參天聳立。
深夜了，我把《綠山墻的安妮》放在床頭，我聽著樹的沙沙聲，漸漸地進(jìn)入了夢想。這時，安妮從書中跳出來，悄聲對我說：“聽，樹在說夢話！”
就這樣，我與安妮越來越親近，我與安妮一起分享激動、欣喜與悲傷。我覺得我的身體變輕，進(jìn)入了安妮的世界，我與安妮哭哭笑笑，跑跑跳跳……安妮在綠山墻農(nóng)舍找到自己的家，開始了自己的新生活。安妮愛生活，她對待愛與恨、善于惡同樣公平，就因?yàn)檫@樣，安妮把我實(shí)實(shí)在在地迷住了。
我喜歡《綠山墻的安妮》，更喜歡我們的安妮·雪莉，真的，真的，真的！
可愛的安妮——讀綠山墻的安妮有感500字12
今天，我有重讀了那本《綠山墻的安妮》這本書的主人公----安妮，她有著自己美妙的幻想世界，她愛他人，并愛自己，她愛自然，并愛萬物。
一個耽于幻想、活波可愛的紅頭發(fā)女孩，在陰差陽錯間來到了綠山墻的馬修與瑪麗拉兄妹家，他像一股清新自然的風(fēng)，以率真的本性影響著周圍的人，以愛心贏得了友誼，用倔強(qiáng)堅持自己的天性，用爛漫的幻想抵御現(xiàn)實(shí)的孤獨(dú)。馬克·吐溫評價安妮為繼不朽的愛麗斯之后最令人感動和喜愛的兒童形象，我覺得這是因?yàn)榘材萆砩险凵涑隽艘粋�十一歲女孩美好善良的力量：夢想與愛。
安妮是一個從未受到教育的孤兒，生活在鄉(xiāng)村，憑借自己的努力考上了理想的大學(xué)并獲得了獎學(xué)金，這就是她的夢想。在她追逐夢想的過程中，正是想象力帶給了她發(fā)現(xiàn)美好生活的力量，讓她在想象中產(chǎn)生夢想，蘊(yùn)育夢想，實(shí)現(xiàn)夢想。
可就在夢想馬上實(shí)現(xiàn)時，安妮卻選擇了留下。是什么才讓安妮繼續(xù)留在小村莊？是一股比夢想的力量更加強(qiáng)大，那就是愛的力量。在馬修意外死亡，瑪麗拉視力減退，家庭即將支離破碎的關(guān)頭，安妮不得不在追逐夢想的道路上選擇了放棄。這就是愛。
事實(shí)證明，只有愛一個人到深處，才會為了她，在追逐夢想的道路上選擇放棄。因?yàn)橹挥行闹杏袗郏瑝粝氩艜a(chǎn)生，也只有心中有愛，追夢圓夢的過程才有意義。
可愛的安妮——讀綠山墻的安妮有感500字13
一對上了年紀(jì)家住在艾凡里小鎮(zhèn)綠山墻的獨(dú)身兄妹馬修和瑪麗拉計劃從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一名男孩來幫忙做農(nóng)活，沒想到接來了一個滿臉雀斑、一頭紅發(fā)、衷于幻想、喋喋不休的女孩安妮.性格嚴(yán)肅冷淡的瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院，但經(jīng)過一天的短暫相處后，她發(fā)現(xiàn)這個紅頭發(fā)的孩子性格樂觀向上，討人喜歡，于是決定收留她。而極端內(nèi)向的馬修，內(nèi)心是個堅持自我的人，他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。
面對新的家人、新的朋友與新的人生，樂觀、率直、想象力豐富的安妮給綠山墻帶來了巨大的變化。安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……她的到來使得刻板的瑪麗拉在骨子里也透出了愛心，她在危難之時顯身手救活了三歲的孩子，她勇敢地與說她紅頭發(fā)的林德太太爭論不休……因?yàn)榭釔巯胂笠约?愛美之心"，安妮也給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人，而且以頑強(qiáng)不息的精神、堅持不懈的品質(zhì)再加上優(yōu)秀的成績成為了埃布里獎學(xué)金得主，使得艾凡里所有人都為她而驕傲。
在安妮的快樂生活中，她無不是在“錯誤中成長”，她的家人、老師和朋友對她開敞心懷，因?yàn)樗目蓯鄱粩嘟邮芎驮徦腻e誤，也促使她不斷改正自己的錯誤，最終成長為一個有用之材。而我們的身邊的人都認(rèn)為我們不能犯錯誤，哪怕是說錯一句話、寫錯一個字、彈錯一個音、做錯一個動作，這個時候的大人都似乎覺得天都要塌下來了。
可愛的安妮——讀綠山墻的安妮有感500字14
以前，我總覺得孤兒是悲觀、無助、自私的孩子。這個寒假，閱讀了加拿大作家露西·馬德·蒙哥瑪麗的長篇小說《綠山墻的安妮》后，我改變了這種想法——其實(shí)孤兒性格也可以活潑樂觀的。
《綠山墻的安妮》這本書主要寫了一個生性活潑樂觀、富有想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農(nóng)舍找到了溫暖的家，然后考取女王學(xué)院，取得一級教師證書，并獲得大學(xué)獎學(xué)金。但她為了不離開綠山墻和收養(yǎng)自己的瑪麗拉，放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會，踏入社會的故事。
打開書本，文中的一幕幕感動的畫面在我腦海中不斷浮現(xiàn)：安妮被馬修收養(yǎng)，從孤兒院帶到綠山墻；安妮勤奮學(xué)習(xí)，贏得了艾費(fèi)里獎學(xué)金；安妮放棄學(xué)業(yè)照顧瑪麗拉……想著想著，我不禁熱血沸騰。多么堅強(qiáng)樂觀，懂得感恩的孩子啊！相比之下，我們無地自容。身邊的同學(xué)、朋友，包括自己，在父母的呵護(hù)下，變得無比脆弱，自私。碰到些難題，就會措手不及，在沒有思考的情況下就向父母求助，或者依賴于電腦、手機(jī)等高科技。學(xué)習(xí)生活中處處以自己為中心，從不懂得顧及別人的感受。在感恩方面，我們和書中的安妮也有著天壤之別，總覺得別人給予的一切都是理所當(dāng)然的。如果從現(xiàn)在起，我們也像書中的安妮那樣，認(rèn)真對待每一件事，微笑面對生活，擁有樂觀之心；在面對失敗時鍥而不舍，具有堅強(qiáng)之心；對待他人將心比心，懷著感恩之心，那我們身邊一定充滿溫暖，祖國也會變得和諧、強(qiáng)大。那是一件多么美好的事情啊！
我輕輕合上書本，眼前又浮現(xiàn)出安妮的的形象，我下定決心：一定要向她學(xué)習(xí)，做一個樂觀堅強(qiáng)、懂得感恩的少先隊員！
可愛的安妮——讀綠山墻的安妮有感500字15
這本書，有些描寫讓人覺得有趣和感人。在我沒看這本書的時候，我一直以為安妮是個聰明的小女孩，有著一個幸福的家庭。
直到讀第二和第三章的時候，我才知道沒有我們這么幸運(yùn)，她只是個孤兒，一出生幾個月，爸爸媽媽已經(jīng)去世了，我真為她的可憐而難過。雖然曾有人好心收養(yǎng)她，但卻被送回了孤兒院，我心想：“安妮，為什么你的命這么苦，我真希望上天可以帶給你好運(yùn)，讓你快快樂樂地生活！”
當(dāng)安妮被卡思伯特一家收養(yǎng)后，我非常替她高興。想不到上天真得讓安妮刻快樂地過日子……在這幾年里，我看到了安妮的嚴(yán)重缺點(diǎn)——愛說話，我曾為她那些話，而感到煩惱，總是想對她說：“你真是個啰嗦的人，雖說，你講的都是你對某個人的感受和意見，或者說自己一天所做的事，可是，你不煩，很多人都煩啊！有些事情可以記在心里，不用全部說出來，希望你可以做得到！”雖然安妮有這么嚴(yán)重的缺點(diǎn)，可是，她的優(yōu)點(diǎn)卻令我敬佩。愛想象的她，總是把景色想象得多么美麗，幫景色取的名字多么合適！一般人是做不到的，誰能不想得到她的優(yōu)點(diǎn)！
后來，這位活潑可愛的安妮，考上了女王學(xué)院。看不出來，她是這么熱愛學(xué)習(xí)呀！不過，令人心動而傷心的事情來了。安妮居然放棄學(xué)業(yè)，去照顧有重病的馬修，她是多么的偉大啊！一直在我心中深深地刻印著。不久，親切的馬修離開了我們。安妮，我希望你不要太難過！你要相信上天，相信身邊的人！好好地活下去吧！
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