讀《養(yǎng)花》有感10篇
讀完一本名著以后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的讀《養(yǎng)花》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《養(yǎng)花》有感1
今天，我隨手翻了一本課外書，其中《養(yǎng)花》這篇文章把我深深地吸引住了，細(xì)細(xì)地讀著，體味著，感受很深。
老舍爺爺在這篇文章中寫道：“我愛花，所以也愛養(yǎng)花。”這句話讓我震動(dòng)。確實(shí)如此，只有喜愛，才會(huì)有興趣，不是說興趣是最好的老師嗎?我從小就在爸爸讀科學(xué)家的故事熏陶中成長(zhǎng)的，聽到他們愛看書從中獲得知識(shí)時(shí)，我也愛上了書，這濃郁的書香令我陶醉。瞧!在我的抽屜里、書柜中，大大小小的全是書，什么《兒童文學(xué)》、《故事與智力測(cè)試》、《西游記》------如果湊在一起都可以開個(gè)小書店了。這是爸爸對(duì)我的愛，這是現(xiàn)在生活給我的幸福，我就更加想讀書，想以書去知恩、感恩。于是每天一有空，我總要拿出幾本書來看看，有時(shí)還會(huì)連續(xù)看了幾個(gè)鐘頭，時(shí)常是看得如癡如醉，整個(gè)身心都沐浴在這醉人的書香里，連家里人叫自己吃飯也聽不見。“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”
當(dāng)我讀到這句時(shí)，不禁陷入了沉思：學(xué)習(xí)和養(yǎng)花不是一樣的嗎?上學(xué)期期末考試后，那些平時(shí)刻苦努力學(xué)習(xí)的同學(xué)都取得了令自己滿意的好成績(jī);而那些學(xué)習(xí)不認(rèn)真、偷懶耍滑的同學(xué)，到頭來卻害了自己——好分?jǐn)?shù)與他們無緣。
我想說，同學(xué)們感恩我們生在幸福的社會(huì)，努力學(xué)習(xí)，做祖國(guó)有用之人。這是我從書中感受到的!
讀《養(yǎng)花》有感2
美化環(huán)境，豐富生活，需要?jiǎng)趧?dòng)，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美，否則“連一棵花都養(yǎng)不起”。這是我在暑假里了老舍的《養(yǎng)花》所得到的啟發(fā)。
老舍不顧自己的腿病，也不顧狂風(fēng)暴雨，所以對(duì)花培出了感情，付出了自己的辛勞和汗水，不僅使自己感到了快樂，還跟朋友分享自己的快樂。
我也特殊喜歡養(yǎng)花、養(yǎng)草、養(yǎng)魚。我特別喜歡養(yǎng)魚，我家的魚缸里有許多的魚，比如：孔雀魚、小丑魚、熱帶魚、小金魚……一開始，我特殊的勤勞，給它們換水，清除垃圾，過了一個(gè)月后，我就很懶惰，水漸漸變渾濁了，最后，小魚全部都死了，我要是跟老舍比起來，可真*勁。
我讀了老舍的《養(yǎng)花》得到了很大的啟發(fā)，要讓生活變的更美好，就需要付出汗水和辛勞，因?yàn)椋挥泻顾托羷诓拍茏屔钭兊酶篮谩?/p>
讀《養(yǎng)花》有感3
初看《養(yǎng)花》這個(gè)題目，便以為是一篇寫?zhàn)B花的觀察日記，可經(jīng)過仔細(xì)閱讀，反復(fù)思考，才知道這是我國(guó)著名作家老舍爺爺寫的一篇含有深刻的人生道理的文章。
課文中寫到：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活。”這句話的確是一句千真萬確的真理。馬克思曾經(jīng)說過：“勞動(dòng)創(chuàng)造了人。”是呀，從古到今，哪個(gè)人不是從勞動(dòng)中磨練出來的；哪項(xiàng)科學(xué)成就不是從勞動(dòng)實(shí)踐中發(fā)明出來的；又有哪件事不通過勞動(dòng)就能辦好呢？養(yǎng)花要?jiǎng)趧?dòng)，學(xué)習(xí)不也是如此嗎？要想取得好成績(jī)，不下功夫，不付出比別人多幾倍的代價(jià)，是不行的。還記得我剛上五年級(jí)那一年，第一單元語文測(cè)驗(yàn)才考了85分。回到家，爸爸很生氣地說：“這么差！”我抹去眼角的淚花，奮起直追。每天不光做完老師布置的家庭作業(yè)，還做一些相關(guān)練習(xí)。就這樣，第二單元考了91分，雖然不是很好，但是著足以說明在人類生活中是一門最重要的學(xué)問了。
課文的最后一段中“有喜有憂，有笑有淚……這就是養(yǎng)花的樂趣。”這兩句話，開始來來回回讀了好幾遍，才體會(huì)到其中的含義。老舍爺爺在養(yǎng)花的過程中經(jīng)歷不少傷心事，可正因?yàn)橛辛藗氖碌慕逃?xùn)，才換來了成功的喜悅，才有了喜與笑。因此，通過失敗取得成功，比順順利利取得成功要有更多的喜悅與笑容。我對(duì)這一點(diǎn)深有體會(huì)。
讀完課文，我不禁對(duì)老舍爺爺產(chǎn)生了敬佩之情，他的文章是字字有據(jù)，句句有理。這文章使我受到了深刻啟迪，使我懂得了：勞動(dòng)創(chuàng)造一切，失敗孕育成攻。
讀《養(yǎng)花》有感4
雖然作者只把養(yǎng)花當(dāng)成生活中的一種樂趣，但他還是給了花兒們無微不至的照顧和而關(guān)切。作者把花當(dāng)成了自己的朋友，不，是自己的親人。每一次有一棵好花生病要死的時(shí)候，老舍就會(huì)很難過；每一次大雨即將傾盆而至的時(shí)候，老舍就動(dòng)員全家把花搬進(jìn)屋里，搬一盆花容易，般十盆花也可行，可是全家4、5個(gè)人要快速地把花從外面搬進(jìn)屋里，這怎能不使人腰酸腿疼、熱汗直流呢？而且第二天天氣好轉(zhuǎn)之后，又是這樣的一次程序。有的人可能會(huì)想：這樣一次，我們?nèi)乙矔?huì)堅(jiān)持下來。可是大家有沒有想過，這不只是一次，這是老舍養(yǎng)花以后的許多次，甚至無數(shù)次。不光是這樣，老舍每次搬來搬去不但都不厭煩，還當(dāng)做了一件有意思的事情，難道這還不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
讀《養(yǎng)花》有感5
早已對(duì)現(xiàn)代著名文學(xué)家老舍先生的作品慕名已久，讀了養(yǎng)花一文，我更是獲益匪淺。
“不勞動(dòng)，連棵花也樣不活，這難道不是真理嗎？”對(duì)于文章的這句話，我感觸頗深。做什么事都要付出勞動(dòng)，不勞而獲，只能是空想，只會(huì)一事無成。就拿我的學(xué)習(xí)來說，以前，我很懶惰，課堂筆記本上找不到一絲痕跡，就連作文也敷衍了事，到了考試的重要關(guān)頭，來個(gè)臨時(shí)抱佛腳，東抄西借，蒙混過關(guān)。“業(yè)精于勤，而荒于嬉”，今后我一定要一改往日的毛病，在學(xué)習(xí)上付出勞動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，使學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高！
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)調(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。”對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)。我雖是初一，但學(xué)習(xí)仍不能放松警惕，每天放學(xué)后，帶著隱隱作痛的腦子回到家中，又開始馬不停蹄的繼續(xù)做作業(yè)，如此爭(zhēng)分奪秒，時(shí)間稍長(zhǎng)，便不能堅(jiān)持。后來，我做一會(huì)兒作業(yè)便到外面走走，澆澆花，如此循環(huán)，質(zhì)量也得到了保證。
既懂得了道理，又收獲了學(xué)習(xí)方法，這就是我讀《養(yǎng)花》的`樂趣。
讀《養(yǎng)花》有感6
最近,我讀了老舍的《養(yǎng)花》,這篇文章含義深刻,令我愛不 釋手。
這篇文章主要是寫作者通過自己的養(yǎng)花實(shí)踐,親身體會(huì)到養(yǎng) 花的樂趣：“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,即需勞 動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣。”
“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”這是多么 富有哲理的話呀!老舍先生不但點(diǎn)明勞動(dòng)的重要性，還揭示了 為人做事的真理。看到著兒，我不經(jīng)想起了我初次養(yǎng)蠶的經(jīng)歷：
前年，朋友送了我?guī)讞l蠶，我把桑葉往蠶盒里一扔，別的一 概不管，任其自生自滅。我想：反正蠶回自己“奮斗”，我管 它吃喝，說不定他們還會(huì)結(jié)出許多又白又大的蠶繭出來呢!
可事實(shí)恰好相反，蠶寶寶們?nèi)慷妓懒?我十分懊惱，難道 蠶寶寶們不會(huì)自己“奮斗”嗎?
通過這次養(yǎng)蠶，使我明白了一個(gè)道理：
無論做什么事都要靠自己堅(jiān)持不懈的努力和勞動(dòng)否則將一事無 成。
讀《養(yǎng)花》有感7
我們現(xiàn)在生活條件好了，可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。自己想要什么，爸爸媽媽都盡量滿足。而且不用勞動(dòng)，也可以吃上好吃的飯，穿上好看的衣服。
自打我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇課文后，我懂得了許多
不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理嗎？每當(dāng)讀到這里，我就會(huì)有許多的感觸：我們現(xiàn)在過著衣來伸手，飯來張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的，我們更應(yīng)該珍惜，不應(yīng)該挑三揀四的。在學(xué)習(xí)上也一樣，如果我們現(xiàn)在不努力，成天無所事事的，將來只會(huì)一事無成。要想把學(xué)習(xí)搞好，我們現(xiàn)在必須勞動(dòng)，也就是認(rèn)真學(xué)好功課，向著學(xué)習(xí)好的同學(xué)奮起直追，不怕困難。用今天辛勤的勞動(dòng)，換來明天成功的喜悅。
不是亂吹，這就是知識(shí)啊！多得些知識(shí)不是壞事。每當(dāng)讀到這里，我也會(huì)有許多感觸：不論是在生活還是在學(xué)習(xí)上，我們不僅要?jiǎng)趧?dòng)，而且要學(xué)會(huì)正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識(shí)，而且也要掌握課外的知識(shí)，也就是博覽群書，使自己的知識(shí)面更為廣泛，才能更好的運(yùn)用。在生活上，我們要學(xué)會(huì)從無字句讀書。從生活中尋找知識(shí)，掌握生活中的小竅門，才能使自己成為生活中的有心人，使自己的生活過的更加有滋有味。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣。是啊！在勞動(dòng)的同時(shí)，難免會(huì)遇到一點(diǎn)小麻煩，一點(diǎn)挫折，但是我們不能退縮，我們要用自己的才智去克服它。要成功嘛，哪有那么順順當(dāng)當(dāng)?shù)模挥袣v經(jīng)了風(fēng)雨得到的成功，那才叫有意義呢！
我得感謝老舍先生，是他使我懂得了這么多，更是這篇課文使我長(zhǎng)大了許多。
讀《養(yǎng)花》有感8
讀《養(yǎng)花》有感今天，我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》。因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品慕名已久，所以現(xiàn)在捧在手里，讀得格外仔細(xì)。這篇文章說的是作者通過自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐，所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂趣。
讀了這篇文章后，我收獲非常大。“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對(duì)于文章里的這句話，我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)就獲得成功果實(shí)，那只能是空想，只會(huì)一事無成。就拿我以前的學(xué)習(xí)來說吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不記。到了考試的時(shí)候，“臨時(shí)抱佛腳”，東抄西借，蒙混過關(guān)。抱著這樣一種得過且過的學(xué)習(xí)態(tài)度，正好應(yīng)了一條格言“業(yè)精于勤而荒于嬉”。
結(jié)果，我的成績(jī)很不理想。今后我一定會(huì)改掉我的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上多付出些勞動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣，才能鞏固舊的知識(shí)，也只有這樣，才能使學(xué)習(xí)成績(jī)得到明顯的提高。“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。”對(duì)這句話，我的理解就更深了。現(xiàn)在我們是畢業(yè)班，作業(yè)很多，寫著寫著腦子就暈了。漢字在我的眼里好像會(huì)跳舞。后來，我寫一點(diǎn)作業(yè)就到外面蹦兩下，借此換換腦子。我覺得這樣做出來的作業(yè)，質(zhì)量有了相當(dāng)?shù)谋ＷC。讀了這篇文章，我受益匪淺，不僅懂得了真理，還知道了一種好的學(xué)習(xí)方法。
讀《養(yǎng)花》有感9
“一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里；有的喜干，就別多澆水……多得些知識(shí)決不是壞事。”他獲得的是養(yǎng)花方面的知識(shí)，可想，獲取知識(shí)是沒有那么簡(jiǎn)單的。然而，無論學(xué)哪方面的知識(shí)都是同樣的，如果不付出辛苦地勞動(dòng)，不嘗盡酸甜苦辣，哪會(huì)獲得知識(shí)呢？獲得快樂呢？吃不了苦中苦的人，是永遠(yuǎn)做不了“人上人”的，不勇敢攀登的人，又怎能登上山頂?shù)淖罡叻澹吹缴较碌哪切┟利惖娘L(fēng)景呢？因此，在學(xué)習(xí)生活中，要有“鑿壁偷光”、“懸梁刺股”的精神，珍惜時(shí)光，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，向好的方向發(fā)展。
“不勞動(dòng)，連棵花葉養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”老舍爺爺寫了這樣富有哲理的話，老舍爺爺不但說明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的生活。要是不勞動(dòng)，無論什么事都一事無成。那種養(yǎng)花的過程，有時(shí)還需要全家人來幫忙，讓人腰酸背疼，熱汗直流，但他還覺得是“真理”。正因?yàn)樗冻隽巳绱似D辛的勞動(dòng)，才有收獲：“趕到曇花開放的時(shí)候，約幾位朋友來看看，更有秉燭夜游的味道。花分根了，一棵分為幾棵，就贈(zèng)給朋友一些；看著友人拿著自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡。”自己付出那么辛苦才養(yǎng)出的花，卻送給別人，心里還感到很快樂，有這種境界，一般人是完全是做不到的。想想我有時(shí)為一丁點(diǎn)小事兒那么斤斤計(jì)較，真是不應(yīng)該呀！
《養(yǎng)花》這篇課文讓我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：只有付出勞動(dòng)的辛酸苦辣，才會(huì)有不盡的甘甜。世間沒有不勞動(dòng)就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動(dòng)，也懂得是勞動(dòng)創(chuàng)造了美，是勞動(dòng)創(chuàng)造了奇跡，是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的一切。
讀《養(yǎng)花》有感10
"要是天氣突變,就得全動(dòng)員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎."勞動(dòng)中要是沒有苦,又怎么會(huì)有甜呢
世間沒有不勞動(dòng)就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動(dòng).老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎
勞動(dòng)先苦后甜,我寫作文不也要
盡腦汁,冥思苦想嗎
吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀!
"多得些知識(shí)并不是壞事."說得多好啊!不過,要獲取知識(shí),如果不付出勞動(dòng),不嘗盡酸苦,怎么能行
又怎會(huì)取得快樂和甘甜
吃不得苦的人,永遠(yuǎn)無法邀游知識(shí)的海洋.我以往學(xué)習(xí),吃不得苦,想學(xué)好功課,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病.經(jīng)過老師和父母的教育,我終于明白了"學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞"的道理.現(xiàn)在,我放棄了過多的玩耍,抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),掌握了更多,更扎實(shí)的知識(shí),終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭.
"不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎
"多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動(dòng)的重要性,還揭示了為人做事的真理.這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好的生活.試問,不勞動(dòng)又哪來什么作為呢,我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的情景:酷暑,太陽火辣辣的,熱氣的人,蚊子"大軍"更是令人煩惱不堪,但我還是專心致志地拼裝,拼裝相當(dāng)困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢.涂膠均勻也很難做到.第一次失敗了,我毫不泄氣,再來第二次.我把膠水均勻地抹上去,使勁地握在手心里,毫不放松.一秒鐘,兩秒鐘……一分鐘,兩分鐘……我的手心里積滿了汗水.手又酸又痛,我堅(jiān)持不懈地?cái)D壓著,連零件的銳角劃破了手也不在乎.終于,一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了.我愉快地想:雖吃了些苦,值得!
讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:在嘗盡了苦,辣,酸,咸之后,才會(huì)有不盡的甘甜.
我一定永遠(yuǎn)熱愛勞動(dòng)!
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