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《昆蟲記》初中讀后感范文800字（通用33篇）
當細細地品讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的《昆蟲記》初中讀后感范文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《昆蟲記》初中讀后感800字 1
我們身邊隨處可見的小昆蟲卻擁有巨大的智慧，這一點在法布爾的《昆蟲記》里有很好的體現；比如蟬和螞蟻的斗爭，礦蜂和蚊子的博弈等。
蟬并不像人們認為的那樣好吃懶做；出蛹后，它就找一棵大樹棲身，將一根管子插進較為薄的樹皮中，吸食汁液。這時就會有一大批掠食者出現。一些較為溫和的小啜一口便離開；卻有一些不那么文明的：如黃蜂，他在井旁飛舞著，時不時下來喝一口。態度最為惡劣的就是螞蟻。他們剛開始時表現的還算和善，只是小小地喝一口便走開，時間一長就會一哄而上；抱大腿，咬蟬身上的“抽水機”。性格軟弱的蟬不一會兒便飛到另一棵樹上重新“鉆井”，但沒過多久，這樣的事又會再次發生。
螞蟻這種先試探再集中優勢兵力大力進攻的方式像極了人類某些戰爭布局；通過這種方式，它們讓蟬“大意失荊州”，從而一次次獲得主動權。
我們生活中也不乏這樣的案例。比如想要在某場校內籃球比賽中贏過對手，除了基礎的技術性訓練外，我們可以先通過幾次小比賽試探著知道對方的實力如何，然后再集中力量進行對抗性練習。
礦蜂身體強壯，它們安家的時候喜歡將自己的巢穴開在泥土深處；為了躲避天敵，有時還開在堅硬的.泥土糞中。這在某種程度上可以確保安全，但是這一生物卻也有兩個致命的缺點：太仁慈和過于不細心。這就給了“聰明”的蚊子可乘之機。
蚊子會在礦蜂產卵時就把它們盯上，有時甚至會冒著“生命危險”。不過也不用過于擔心，舍腰蜂對這些“入侵者”并不放在心上。它沒有工夫和蚊子長時間對峙，自顧自地產卵，然后離開。這時候蚊子就會瞅準時機一哄而上，飽餐一頓并且會把卵留在里面。礦蜂回來以后把洞封上，甚至看到洞口有白色的小軟蟲蠕動都不會懷疑；直到最后發現幾只蚊子從洞中飛出時才后悔莫及。
蚊子在這件事上一是抓住了礦蜂的性格弱點，二是把握了機會，從而贏得了戰爭的勝利。
昆蟲的世界并不是我們看起來的那么簡單，每一種生物都有它們賴以安身立命的生存之道；而每一條道路里面又都隱藏著它們與生俱來的大智慧；即使是一只小小的螞蟻和蚊子。
《昆蟲記》初中讀后感800字 2
《昆蟲記》是法國學者亨利法布爾所寫。它不一樣于百科全書，它散發著濃郁的文學氣息。
在《昆蟲記》中，法布爾用生動趣味的描述著重介紹了各種昆蟲的生活習性，此書融合了科學與文學，堪稱一部出色的作品。
剛開始讀這本書的時候是在四年級，那時我還不太看得懂，因為里面有很多新的名詞，但之后我是越看越有興致。此刻，有時候我還會再翻一翻書中以前看過的資料，反復地去“咀嚼”、“消化”。從《昆蟲記》中我了解到了許多昆蟲的新知識。比如：在《蟬的歌聲》這一篇里，蟬僅靠肌肉的收縮就能讓音鈸振動，從而能夠“歌唱”。原先我一向以為唱歌是要靠嘴巴的，沒想到蟬的身體里還會有“音鈸”，此刻才明白動物的身體里也有和我們人類聲帶相似的發音器。書中所講的知識還有紅螞蟻的識途、迷宮蛛的卵窩、胡蜂造的六邊形蜂房等等。昆蟲的生存本領無不讓我感到驚嘆——這些不起眼的小東西也有著它們頑強的生命啊!不由得讓我由衷地感到佩服。我要說：不要傷害生命，哪怕是一只小小的螞蟻。
在大自然中，蟲子隨處可見，有在天上飛的，有在地上爬的;有大的、有小的。它們是那樣的毫不起眼。但你能夠想象嗎?為了研究昆蟲，法布爾耗盡了他畢生的心血，他完成了長達十卷的《昆蟲記》，解開了許多人尚未揭開的昆蟲之謎，也糾正了許多人在昆蟲學方面的錯誤觀點。我十分佩服《昆蟲記》中描述的那些昆蟲頑強的生命力，但我更佩服的還是法布爾那執著、不屈不撓的`精神，他將自我的一生都奉獻給了昆蟲的研究。法布爾對于昆蟲那種執著的探究精神，足以讓任何人都為之感動。
在《昆蟲記》譯序的末尾，我曾讀到這樣一句話：“愿您在輕翻本書書頁時，能再度喚起孩童時代撥開草葉、尋見昆蟲的愉悅心境。”幾年前，我和小伙伴一齊捉螞蟻、逮螞蚱的情景我已漸漸淡忘了，然而我在閱讀《昆蟲記》時，那美妙的情景卻突然變得記憶猶新，好似昨日才發生過一般。《昆蟲記》我已許久未讀，而如今，當我再次翻開這本不朽之作，它再次的讓我體會到，我們應當學習法布爾執著的探究精神，對任何事情都要抱有執著、不懈的態度，要有一不做、二不休的決心。
《昆蟲記》初中讀后感800字 3
在這個大千世界里，還有誰能像法布爾一樣去觀察昆蟲，愛惜昆蟲，沒有哪位昆蟲學家具有如此高的文學才華，沒有哪位作家具有如此博大精深的昆蟲學造詣。可以說，《昆蟲記》在人類歷史上是空前絕后的的。因此我們要學習法布爾細心觀察，堅持不懈的精神。同時要擁有探索世界，勇于追求真理的勇氣和毅力，這將是我們的一筆巨大財富。
抿一口茶，心情略微微有些激動，手中捧著一本嶄新的書《昆蟲記》，滿懷期待地打開了它。
發不了，生于法國南部小鎮，圣萊翁，是法國博物學家，昆蟲學家，科普學家。法布爾擁有哲學一般的思美術，一般的看文學家，一般的感受與抒寫。他耗盡一生，盡心觀察蟲子，《昆蟲記》的成功，使他被雨果譽為“昆蟲界的荷馬”以及贏得了“科學界詩人”的美名。
生動可愛的小昆蟲吸引著我，使我廢寢忘食，一幅幅畫面映入眼簾，螢火蟲及善良可愛，卻又是食肉動物，并且兇猛無比，它喜歡獵取蝸牛，可憐的蝸牛，至死都不知何時成為了別人美味佳肴，頓時可愛的螢火蟲便成了殘暴的屠夫，正咀嚼著自己的俘虜，可見不僅僅是人昆蟲，也是有多面性的，不要被外表所迷惑。
在自然界中無不體現母愛的偉大，每位母親都會把最好的留給孩子，就算黃蜂最后把自己的孩子殺死，也是出于對他們的愛，與其凍死餓死，還不如死在他們手上。自然界給蜘蛛的.生命太短暫，他們只希望自己的孩子能夠健康成長，蟹蛛在捕食時，還是十分殘暴的家伙，一回到家立刻變成了一位溫柔的母親。產完卵后的蟹蛛身體非常消瘦，他為了站好崗，不使自己的子女受到任何威脅，他已經停止了禁食，甚至連睡眠也停止了，靜靜的趴在軟上，小蜘蛛出生時，無法打通巢，蟹蛛用盡畢生的力氣打開一個洞，便去世了，這是一個母親為了自己的兒女花上最后的力氣，為了讓他們出生，也為了在生命中之前見到他們，這就是母愛的力量。
《昆蟲記》中充滿了對生命的關愛，以及對萬物的贊美，充滿了盎然的情趣，讓我們了解了昆蟲的獨特的可愛，感受到美麗的大自然充滿了無窮的奧秘和趣味，對周圍的事物的仔細觀察，用心思考，小小的昆蟲世界竟然包含著大大的智慧。我們需要用心去感受，用心去體會。
《昆蟲記》初中讀后感800字 4
“我開辟了荒石園來研究活生生的昆蟲。在這里，我可以不必擔心路人的打擾，可以與蜂交談，也無需耗費時間去遠行，無需急不可待的奔走，我可以編制進攻計劃，設置埋伏陷阱，每天時時刻刻觀察實驗效果。這就是我的愿望，我一直苦苦追求的夢想。”這是一本語言詼諧幽默的傳世經典，是一部筆觸細膩的昆蟲史詩。它，就是著名昆蟲學家法布爾耗費28年心血寫成的《昆蟲記》。法布爾從小就熱愛昆蟲，被世人稱為“昆蟲界的荷馬，文學界的維吉爾”。他擁有哲學家一般的看，美術家一般的看，文學家一般的'感受和抒寫。在《昆蟲記》中，我們看得到昆蟲的微妙而又奇特的身體結構，看不到枯燥乏味的科學性講解。
蟬的一則寓言家喻戶曉：蟬夏天不收集食物，而螞蟻辛辛苦苦地儲藏過冬食糧，結果，冬天時蟬饑腸轆轆的去乞討，但還是凍死了。但在這本書里，事實卻截然不同。蟬雖是自由的歌者，但是它從不需要依靠別人的施舍生活。反而是螞蟻，它們就是一伙“強盜”；蒼蠅向來是傳染細菌的始作俑者，是人們討厭的對象，可誰知它儼然是一位自然的清潔工；螢火蟲在人們心中是純潔浪漫的小使者，可它卻丟兒棄女，對后代不聞不問……這是怎么回事呢？一切疑惑，一切好奇，在《昆蟲記》中都可以了解到。《昆蟲記》就是一個寶庫，只要你探索進去，不斷開拓，一片閃耀如金的精神財富就會展現在你的面前。
《昆蟲記》可以教會我們許多關于昆蟲的知識，在極盡筆墨表現蟲性的同時，也從另一個角度反觀了人性。我很喜歡從中了解每一種昆蟲各不相同、妙趣橫生的習性，它的情節始終使我聚精會神。法布爾的點滴文字也充滿靈性，引人入勝，富有創意，十分有感染力。它告訴我們，所有的蟲子都和人類一樣，有著微妙的喜怒哀樂，有本能和直覺，為了在自然中生存勇敢地與大自然抗爭。所以，我以這本書的眾多優點向大家推薦這本書。
手中捧著這本書，就是捧著作者的心血；手中捧著這本書，就是捧著云集世界上千萬昆蟲的知識。這本有趣的書，以昆蟲為琴弦撥響人類命運顫音，帶領我們走進昆蟲的輝煌殿堂。
《昆蟲記》初中讀后感800字 5
我想大家一定都知道法國著名的昆蟲學家法布爾吧，他1823年2月22日降臨在法國南部一個叫圣萊昂的小村莊里面，現在就讓我們去細細的觀察下他寫的那些昆蟲吧!
法布爾在《昆蟲記》里具體說了12種不同昆蟲，他們分別是蝗蟲、天牛、長腹蜂、圓網蛛、蟋蟀、松毛蟲、螢火蟲、螳螂、蟬、寄生蟲、蟈蟈、肉藍蠅。
神奇、多彩、變化多端、充滿哲理、甚至還有些詭異，昆蟲的世界居然如此精彩，大自然居然如此奧妙!這種感覺在我讀了《昆蟲記》這本書后突然顯得那樣的強烈。我被昆蟲的世界震撼了，所以，我要感謝法布爾!
多少次、多少天，我隨著作者那栩栩如生的描述、生動有趣的分析進入了這個神秘的領地……
早已熟知的.螢火蟲居然是食肉動物，且手段“罕見的惡毒”?可它看上去憨厚、柔弱，況且，它那閃爍的光亮給人們尤其是我們小朋友帶來了無限的興趣。叫我如何能接受?!
敏感機靈的蟋蟀，它的歌聲、住所好有特點，這讓我自然而然地想起了那個琴聲美妙，給人們帶來快樂的“時代廣場的蟋蟀”——柴斯特。在我心里，似乎所有的蟋蟀都成了可愛的柴斯特，叫我如何能不喜歡?
螳螂莊重地佇立著的身姿迷惑了可愛的人們。它的“胳膊”居然是可怕的劫殺工具?優雅的外表與“歹徒”之名好不相稱，這與表里不一、笑里藏刀的人是否有幾份相像?叫我如何不恨它?或許，“螳螂捕蟬，黃雀在后”就是對它的一種天然的制裁呢?
太多的奇妙之處，太多的生命百態，太多的牽扯關聯，與人類社會何其地相似?它讓我感動、讓我驚訝、也讓我無奈，五味雜陳的感覺伴著濃濃的興趣讀著每一章每一節，我能感受到字里行間包含的作者對大自然、對生命的無限熱愛。
我也愛這神奇的昆蟲世界、神奇的大自然!讓我們一起為大自然的神奇而喝彩，為生命的多姿而喝彩!
讀完《昆蟲記》以后，讓我自我感覺收獲頗豐。因為我對昆蟲的了解，已經止步于僅僅對他們的厭惡來的那么膚淺了。所以，以后，我應該看更多更多這些方面的課外書，來充實自己的精神生活!
《昆蟲記》初中讀后感800字 6
你有沒有注意到土壤里總是有許多奇怪的昆蟲在爬行？如果是這樣，恭喜你，你有機會成為下一個法布爾！
在法布里斯的作品中，昆蟲似乎有著奇怪的想法、個性，并且變成了精靈，每天都在為它們最喜愛的生存事業而努力。
"也許三個月前，當他還年輕的時候，他獨自在這里為自己和他的后代努力工作。他每天都很累，只有現在才能休息。不，它仍然沒有停止工作。它仍在用其微薄的閑置產能保衛家園。他不能再做母親了，但他仍然可以為家人看門，抵御不速之客。”這段話來源于《昆蟲記》對隋峰門衛的介紹。乍一看，這一段似乎很普通，但仔細閱讀后，卻令人感動。當他年輕的時候，他為他的家庭奔忙。當它變老后，它仍然會盡最大努力來保衛家園。在這個世界上，難道我們的許多人類母親不都是這樣嗎？他們為自己的孩子傷透了心。雖然他們長大后無法幫助他們的孩子，但他們的心中仍然充滿了母愛，他們想做得更多。媽媽，世界上最偉大的！母愛是世界上最溫暖的！
昆蟲世界太神奇了！在我讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，松毛蟲會預測天氣，小蜘蛛會用絲線到處飛。現在我知道了一切。一些動物的思維方式高于人類。例如，當紅色黃蜂離開食物去產卵時，它們使毛蟲變得不動和無意識，而不是殺死毛蟲。這樣，他們可以“免費”保持食物新鮮。另一個例子是，當你放棄你的腰去抓蜘蛛取卵時，你只抓小的，這樣每一只都可以讓小昆蟲吃一餐，而且你可以每一餐都吃新鮮美味的食物。
豐富的故事讓我思考。看著它，似乎所有這些昆蟲都跳出了書本。我真的很感激這個有著細膩感情和深刻思想的天才。憑借哲學家的'一般思維、藝術家的一般觀察和作家的一般敘述，我打開了昆蟲世界的大門，甚至打開了科學的大門。它使我能夠再次接觸大自然，了解大自然中昆蟲的奧秘。
法布爾用一生的努力寫下了《昆蟲記》。研究昆蟲是他的愛好。他的研究成果被廣泛流傳于書籍中，這是他的選擇。
通過這本書，我想：只要我們相信自己的能力，充分發揮自己的潛力，我們就應該有勇氣和毅力去追求真理，我們感興趣的事情就應該開始和結束。即使你的追求對別人來說是無聊、孤獨和無聊的，只要你有毅力和信心，你一定能創造奇跡。
《昆蟲記》初中讀后感800字 7
法布爾的《昆蟲記》可謂聞名全球，我在很小的時候就讀過，但也只是粗略地過了一遍，并不仔細。這個暑假，在老師的帶領下，我又重新細細品味了一遍這本研究昆蟲的科學巨著，再次沉浸到了法布爾描繪的栩栩如生的那個昆蟲世界，也有了新的思考與感悟。
《昆蟲記》是法國昆蟲家法布爾的主要著作，也叫作《昆蟲物語》、《昆蟲學札記》和《昆蟲世界》。這本書是一部寫昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，在自然科學史與文學史上都有它的地位，被譽為“昆蟲的史詩”，真實的記錄了昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出了社會和人生。
讀完這本書后，我心里感慨萬千。那是一個怎樣神奇而又美妙的世界啊，樹木蔥翠繁密，草兒茂盛翠綠，草坪上還盛開著五顏六色的花朵，轟轟烈烈地綻放著自己的生命，隨風輕輕擺動。最重要的是這個世界的主人公，那些可愛的小蟲子們！它們形態各異，在自己的崗位上履行著他們應該履行的職責，每天勤勤懇懇、按部就班地工作著，為大自然貢獻它們獨一無二的智慧和力量。我已經跟著作者進入到了那個世界，重新認識了那些以前習以為常，甚至不以為意的昆蟲朋友們，也領悟到了它們雖然渺小，但卻是大自然不可或缺的一部分。
我也對生命有了更深一步的思考。作者法布爾是一位對生命懷著尊重與敬畏之情的人，他有著對大自然無窮無盡的好奇心和探索欲望，從而寫下了《昆蟲記》這一世界著作。他讓更多人重新審視起這種微不足道的小動物，也讓更多人愛上了他筆下這個生動的大自然。我也是其中之一。在這本書的影響下，我開始細心觀察身邊這個全新的自然世界，也喜歡上了那些有趣的小蟲子們。更讓我明白了，再渺小的`生命也是生命，它們也有撼動世界的力量和權利，我們要向作者學習，做一個對生命充滿敬畏的人。
“天生的歌唱家”——蟬、“花園的舞蹈家”——蝴蝶、“勞動巨匠”——舍腰蜂、“貌似嬌弱的歹徒”——灰蠅……這些小昆蟲們在我的腦海中回蕩，讓我反復感嘆生命的美麗。而我，會用一雙善于發現美的眼睛，繼續尋找世界的光明。
《昆蟲記》初中讀后感800字 8
書，是人類進步的階梯，是開啟智慧大門的金鑰匙。閱讀一本好書，能凈化人的心靈，使我們的視野更開闊，更芬芳。每當我得到一本好書，我就會廢寢忘食地看著，細細品味，琢磨其中的奧秘。
一個寧靜的早晨，一縷金燦燦的陽光透過密密麻麻的葉縫照在我的書桌上，顯得十分柔和。樹上，一只不知名的鳥兒歡快地唱起了婉轉的歌謠。我捧起《昆蟲記》這本書，像是走進了書的海洋，與書融為一體，不管時間的流逝，書像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的目光……
我不知看了多久，最后合上了書，眼前還不斷浮現出書中那一幕幕奇特的景象，“哇，原先昆蟲和我們的生活這么相似啊！”那一聲聲驚嘆在我腦海中若隱若現。嘰嘰湫湫，嘰嘰湫湫的蟲聲回蕩在我耳畔。
讀了法布爾的《昆蟲記》我似乎有成長了許多，我從一個害怕蟲子、厭惡蟲子的小女孩長成了以為喜愛蟲子，甚至敬佩蟲子的“青年”。在法布爾的《昆蟲記》中，我認識了一群全新的昆蟲，它們不像我記憶中的那樣，是富有靈性的。法布爾向我們描述了許多昆蟲的覓食、勞動等，幾乎包含了昆蟲的一生，從中我也能深刻了解到法布爾觀察昆蟲時多么仔細，用心；我能想象到法布爾為了觀察螞蟻，一動不動地拿著放大鏡在草叢旁待了一下午的艱辛；為了撲捉一只小蟲，氣喘吁吁地追趕著，絆倒了也不管的執著……法布爾的精神讓我們肅然起敬。
《昆蟲記》中，我認識了喝樹汁的蟬，吃蝸牛的螢火蟲，愛吃萵苣葉的小蟋蟀……我也明白是我誤會了蜜蜂，我不該用相同的'眼光對待所有的昆蟲。蜜蜂早出晚歸的采蜜是為了我們，是讓我們喝到那甜滋滋的蜂蜜，它那鋒利的刺并不是為了傷害人類，而是自衛；還有七星瓢蟲，蝴蝶……如果沒有它們，我們會有這么多姿多彩的世界嗎？長久下去，我們能好好地存活下去嗎？因此，我們要保護昆蟲，讓它們更好地造福于我們的子孫后代！
多么可愛的小生命，多么有意思的《昆蟲記》！我期望人們能把昆蟲當作永遠的朋友，保護它們，與這些小生靈渡過一個又一個完美的時光……
《昆蟲記》初中讀后感800字 9
巴金，中國文學巨壇上的領導者，曾這樣評價這本《昆蟲記》：以人性觀察蟲性。用人類的角度來觀察昆蟲。在這個方面，這本書為我們打開了一幅專屬于昆蟲世界的畫卷。
法布爾，出生于一個貧窮的農民家中，他年輕時就立志做一個“為蟲子寫歷史的人”，也正是這個目標，讓他變得不同于那些成天待在儀器前，解剖昆蟲的“冷血”科學家。
法布爾筆下，描繪了昆蟲世界的繽紛，可在閱讀中，我們卻可以感受到心靈一次次的震撼，引起對自己一次次的反省，深思。
綠色蟈蟈，在法布爾為我們呈現的形象中，是個矛盾的“兩面派”。它們既和睦，又殘暴，既寬容又怎么，既禮貌可有時又會十分貪婪，妒忌別人。
“蟈蟈長得很漂亮。”是法布爾對其長像的評價，“身體優美，苗條勻稱，輕盈如紗”，在讀的過程，你會發現法布爾的描寫好像在夸贊模特一般，在他心中，仿佛這蟈蟈就是一名模特，而他自己就是一名用筆記錄的“攝影師”，兩者互相配合，展現給我們的，就是一幅幅令人嘖嘖稱奇的文字畫像。
蟈蟈喜歡捕殺蟬，可與別種動物不同的則是蟈蟈看上的，是體型比他龐大得多的蟬，而不是像別的動物一樣欺負弱小，欺軟怕硬。蟈蟈捕獵時的英勇姿態，法布爾作了細致描寫，“有力的大顎”，“銳利的鉗子”，將蟬開膛破肚，而蟬只能無助地哀鳴踢蹬，任蟈蟈擺布，雖然過程有些殘忍，但我們仍能清楚想像到那個場景，那個勇敢獵手：蟈蟈。
蟈蟈在某種情況下會吃掉同伴，而可怕的是，吃掉同伴不是饑餓，而是內心的貪婪。在有食物時，總是有一只蟈蟈先沖上前，若有別的蟈蟈還在靠近，蟈蟈會出于心中的忌妒用腳去踢開，自己飽餐一頓后再讓給別人。法布爾就是這樣去描寫蟈蟈的`，但我們卻發現，法布爾其實在借昆蟲諷刺人類，人類的貪婪一面，人心的丑陋一面。
這位被雨果譽為“科學界的荷馬”的作家，這位以昆蟲為琴弦撥響人類命運顫音的巨匠——法布爾。
在我心中，總是有他自己用積蓄的買下的荒石園中，彎著腰細心地觀察著蟲子一舉一動的身影，他值得我們敬佩。
你們研究死亡，而我卻研究生命——法布爾。
《昆蟲記》初中讀后感800字 10
你有沒有注意到土壤里總是有很多奇怪的蟲子在爬？如果是，恭喜你，你有機會成為下一個法布爾！
在法布爾的作品中，昆蟲似乎擁有奇思妙想和個性，變成了精靈，每天都在為自己喜歡的生活而努力。
可能是三個月前，它很小的時候，為了自己和后代一個人在這里辛苦勞作，每天疲憊不堪，直到現在才休息。不，它仍然沒有停止工作。它還在用自己微薄的余力守護家園。它不能再當媽媽了，但仍能為家人看門，抵御不速之客。這段話來自《昆蟲記》年隋蜂衛的介紹。乍一看，這段話似乎不起眼，但仔細閱讀后，它非常感人。小的時候，它為了自己的家庭而奔跑；它老了之后，還是用最大的努力守護家園。這個世界上，不是有那么多人類的母親嗎？他們為孩子傷透了心。雖然長大后沒有什么可以幫助他們，但他們的心里仍然充滿著沉重的母愛，他們想做更多的事情。媽媽，世界上最偉大的！母愛是世界上最溫暖的！
昆蟲世界太精彩了！在我讀這本書之前，我不知道管蟲可以穿衣服寫的衣服，松毛蟲可以預測天氣，小蜘蛛可以用絲線飛到各個地方。現在我什么都知道了。有些動物的思維方式比人高。比如，當紅黃蜂為卵留下食物時，它使毛毛蟲不能移動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲。這樣，它可以免費保持食物新鮮。再比如你給卵抓蜘蛛，只抓小的，這樣每只蟲子就能一餐吃完，每一餐都能吃到新鮮的食物。
這個豐富的故事讓我思考。看著看著，這些bug好像都跳出書外了。真的`很欣賞這個感情細膩，思想深刻的天才。以哲學家的一般思維，藝術家的一般觀察，作家的一般敘述，我打開了昆蟲世界的大門，打開了科學的鑰匙，再次讓我接觸了自然，了解了自然界中昆蟲的奧秘。
法布爾用一生的心血寫了《昆蟲記》，研究昆蟲是他的愛好，把研究成果寫成書是他的選擇。
通過這本書，我認為：我們要有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的東西要有始有終，只要相信自己的能力，最大限度地發揮自己的潛力。即使你的追求對別人來說很無聊，很孤獨，很無聊，只要你有毅力和信心，一定能創造奇跡。
《昆蟲記》初中讀后感800字 11
我讀的那本好書就是《昆蟲記》，那位偉大的昆蟲學家法布爾的著作。這部著作描寫了法布爾窮盡一生所喜愛，所追求的昆蟲世界。哦，法布爾多么可敬，他為了昆蟲們可以說是付出了一生，從沒見過這么執著的人呢。
那本書真的讓我著迷。《昆蟲記》是法布爾以畢生的時間與精力，詳細觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭，然后以其觀察所得記入詳細確切的筆記，最后編寫成書。它以人性關照蟲性，又用蟲性反觀社會人生，將昆蟲世界描繪成供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，《昆蟲記》深刻地描繪許多種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀、蒼蠅等。
《昆蟲記》里的一段文字讓我感嘆不已，“在這個綠色的小小世界里，不知道有多少個忙碌的小生命生生不息，在充滿泥濘的池邊，隨處可見一堆小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲追逐著；有著紅肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣搖擺著，緩緩地前進。”這段文字令我嘖嘖稱贊，是我最喜歡的段落之一。大概是因為法布爾寫的十分生動的關系，這些文字好像有生命力一樣，讓我十分著迷，眼前好像也呈現出了許多片段，真是十分吸引人啊。
《昆蟲記》里有許多描寫各種蟲子的語言，我學習到了關于昆蟲的很多知識并開始喜歡昆蟲，例如，螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。如果不看它那致命的捕獵工具，螳螂其實也不可怕：苗條的身材身著俏麗的上衣，渾身呈現優雅的淡綠色，還有那長長的酷似沙羅的翅膀，真像一位美少女。例如我還知道了松毛蟲是怎么產卵和孵化、動物是怎么催眠狀態自殺的、朗格多克蝎子的毒液有多強，一只朗格多克蝎子和一只納尓包那狼蛛這兩只都有毒刺的'昆蟲誰會吃掉誰、金步甲的食物是什么……這些可愛的昆蟲怎么可能不討人喜歡呢?
《昆蟲記》不僅僅充盈著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真的精神。
探求真相，這就是法布爾精神。如果沒有那樣的精神，就沒有《昆蟲記》，人類的精神之樹上將少掉一顆智慧之果。
《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由“科學詩人”法布爾譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。
《昆蟲記》初中讀后感800字 12
“世界上很少有人會從事這個職業的，我們也不指望從這份工作中掙錢，但是我們不必介意，因為它能獲得很多有趣的知識，從某種意義上看這比任何職業都有意思。”這是《昆蟲記》中法布爾對自我工作的看法。
亨利。法布爾，1823年生，享年92歲。他是法國博物學家、昆蟲學家、科普作家，被世人稱為“昆蟲界的荷馬”“昆蟲界的維吉爾”。他是第一位在自然環境中研究昆蟲的科學家。
法布爾出生于一個農家，從小生活十分貧困，但他通過自學花費20年的時間獲得博士學位。他將自己一生的時光都用在了對昆蟲的觀察與研究中。《昆蟲記》是他在荒石園中通過觀察與研究，為昆蟲寫出的大部頭。
它融合了作者畢生的.研究成果和人生感悟，作者法布爾用人性化的方式觀察蟲子，向我們展現了昆蟲的生活。整部書所寫的昆蟲都令我感到有趣之極，其中有一篇文章“白蝎自殺”讓我知道昆蟲面對絕境時的選擇。
法布爾為了弄清白蝎會不會自殺的事而自行實驗。他把一只大白蝎放在一堆燒紅的木炭圍成的火墻里，一開始蝎子被火燙了一下，它倒退著在火圈里打轉，一不留神又被燙了一下，白蝎在火圈里像瘋了一般，亂無章法地揮動自己的鉗子開始亂蹦亂跳。
它揮舞著長槍，再反卷成鉤子又亂舞起自己的鉗子，突然它變得一動不動平臥在地上。當時作者認為蝎子可能已經死了，在最后的狂舞中有一劍刺中自己而死去了。直到作者靠近觀察時才恍然大悟，原來那只大白蝎并沒有死，他把它重新放進沙地中時，它又變得活蹦亂跳、生機盎然。
大白蝎裝死的行為使我感受到昆蟲對生命的敬畏，面對死亡它小心試探、拼死掙扎、又巧于掩飾。昆蟲尚且如此，而我們不更應該珍惜生命嗎？
本書中作者用通俗的語言向我們詮釋這些昆蟲世界的美好，而且在他的言語中并沒有半點虛假，因為他堅持“科學可以被修飾，但不能被修改”。
如今我們可以站在巨人的肩膀上遠眺，了解昆蟲的世界，探索昆蟲世界更多的奧秘。而《昆蟲記》則讓我們永遠記住“法布爾”。
《昆蟲記》初中讀后感800字 13
法布爾用樸實無華的文字，把昆蟲寫的活靈活現，使人仿佛身臨其境。上小學開始，我就很少在接觸大自然，接觸田野，讀了這本書，我好像又聽到了它們的歌聲，看到了它們忙碌或悠閑的身影，想起兒時的事來。那時，我總喜歡一個人往田里跑，一整天一整天地趴在麥地里，觀察或捕捉那些可愛的小蟲子，每天都“滿載而歸”，但大人總讓我把這些“不干凈”的東西扔掉。隨著時間的推移，我也對這些小東西不再有興趣，而法布爾呢？他的一生都在觀察昆蟲，研究昆蟲，還為這些小東西寫了整整十卷書，這是前無古人后無來者的壯舉，這本書創造了一次又一次的轟動，一個又一個的奇跡！
讀完這本書，我被泥水匠蜂造地屋子和堅持不懈的精神，螞蟻們的團結友愛的品質，還有等等一系列的事情所感動，它們和人類一樣，有優秀的品質和精神，它們都為了生存而努力。法布爾的這本書，充滿了文學色彩，文中的一字一句，細致入微的體現出了作者對昆蟲的感情，同時也展現了的昆蟲的獨一無二的'個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈啊！我覺得自己在讀時仿佛是一只旁觀的昆蟲，每一只昆蟲都有人的情感。另外，法布爾拋開了人們普遍的看法，在研究蟬時，他發現，蟬是一個自食其力的勤奮者，而螞蟻卻是一個兇悍的劫掠者，把蟬辛辛苦苦得來的食物都搶光了。這讓我發現，我們不能完全贊同別人的看法，要通過自己的仔細觀察和認真研究去尋找真正的答案。我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。法布爾老人讓我了解昆蟲世界，而昆蟲讓我永遠記住了法布爾老人。
《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
《昆蟲記》初中讀后感800字 14
法布爾是一位法國著名的科普作家，是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》。
《昆蟲記》的第一個特點是從自己的觀察、實踐出發，體現了昆蟲研究的科學性。法布爾一生最大的興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發現自然界蘊涵著的科學真理。正因為他熱愛真理，所以他撰寫《昆蟲記》時，一貫“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。法布爾為之獻身的，正是這種揭示把握“真相—真理”的偉大事業。
在法布爾那個時代，研究動物是蹲在實驗室里做解剖與分類的工作，昆蟲學家的研究是把昆蟲釘在木盒里，浸在燒酒里，睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足，對這些器官在昆蟲的勞動過程中起什么作用卻很少思考；昆蟲生命的重要特征——本能與習性等，登不了昆蟲學的大雅之堂。法布爾卻挑戰傳統，將自己變成“蟲人”，深入昆蟲的生活，用田野實驗的方法研究昆蟲的本能與習性，探求生命的本質。
《昆蟲記》的第二個特點是語言生動，體現了很高的文學性。《昆蟲記》被認為是“科學與詩的`完美結合”。法布爾把畢生從事昆蟲研究的經歷及其成果大部分用散文的形式記下來，在表現手法上，主要采用擬人化手法，使昆蟲具有人的愛憎感情和思想行為，讀來感到十分親切。
《昆蟲記》的三個特點是從昆蟲思考人類，體現了很強的思想性。法布爾憑借自己獨特的情感體驗描蟲、悟蟲，以蟲性反觀人性。他筆下的昆蟲世界其實是人類生活的縮影。在法布爾看來，一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的，昆蟲世界如此，人類如此，人類對昆蟲更是如此。任何時候，人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法則的事。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
《昆蟲記》初中讀后感800字 15
自從我看了《昆蟲記》以后，有兩種蟲子我極其喜歡，一個是倚強凌弱的朗格多克蝎子，一個是紅螞蟻，這兩種昆蟲都是殺蟲高手。
蝎子——暗藏殺器的刺客。
蝎子尾巴上的毒針里面有麻醉液，一般情況下，蝎子只會死死地用鉗咬死獵物，再細嚼慢咽；如果遇到更強的生物，比如蟑螂、蜘蛛那種，會怎樣呢？作者拿著蝎子和蟑螂進行PK，一開始，螳螂還是堅韌不拔、寧死不屈，被蝎子扎了一下后，抖抖抖，一刻鐘以后，當場掛掉。再來一位“田王”螻蛄，像皮皮蝦一般模樣的蟲子對手，會不會更勝一籌呢？結果，螻蛄的身體一直在抖，腿一伸一伸的，兩小時以后，氣斷身亡，下場如出一轍。
看來蝎子很牛嘛！其他的蟲子只不過是它的手下敗將、刀下亡魂罷了，佩服，佩服！
再來講講紅螞蟻吧，它可是搶掠高手。
紅螞蟻一不會生寶寶，二不會蓄糧。沒寶寶，搶，殘忍的紅螞蟻奪走了黑螞蟻的蛹，于是蛹長大之后就變成了伺候紅螞蟻的傭人；沒糧食，也搶啊，黑螞蟻的過冬糧食全被紅螞蟻瓜分得一干二凈，黑螞蟻只能成了可憐的“窮光蛋”。搶掠完畢，回穴路上遇上了障礙物，本以為紅螞蟻這下要迷路了吧。不可能！紅螞蟻雖然是近視眼，但是實驗表明，它們可以通過自己的方法，找到回穴的道路。
我覺得，紅螞蟻和蝎子的技能可以配合使用在軍事方面。蝎毒可以裝進子彈，為什么我有這樣的想法呢？因為，當普通子彈射不中人的心臟、大腦時，人還是能上戰場，但用了這種蝎毒子彈后，可以一擊致命，讓敵人死于一“彈”。紅螞蟻的.殘忍兇狠可以用在重機槍加特林上，一開戰，成千上萬的士兵，同時發射蝎毒彈，就算是全世界的士兵來攻擊，也扛不住這超級火力啊。
我想，作者法布爾在探索大自然的過程中，一定遇到了很多困難，但是再大的困難也沒堵住他探索的道路。我無法用詞句來形容他對大自然的奉獻，但是從這本書里，我感受到了昆蟲與環境的息息相關，又讓我感受到了作者細致入微的觀察和獨具匠心的構思。
在《昆蟲記》的引導下，我要繼續探索大自然的神奇世界。
《昆蟲記》初中讀后感800字 16
法國有位杰出的昆蟲學家——法布爾。他留下了傳世佳作《昆蟲記》，這部巨著不僅在文學史上光彩奪目，也在科學史上散發著耀眼的光芒。《昆蟲記》是法布爾用了自己三十多年心血完成的巨作。書中為我們介紹了那奇特的昆蟲世界，更仿佛帶領我們深入大自然，去進行一場別開生面的“昆蟲大調查”。
作者在整本書中的語言詼諧幽默，處處都體現出了作者對昆蟲世界的好奇，以及心中的無限的喜悅之情。與其說《昆蟲記》是一部文學著作，更不如說是一部“昆蟲百科全書”書中的一只只昆蟲，在作者的筆下仿佛就充滿了生機，一幅幅昆蟲生活的畫面仿佛就在眼前出現。作者賦予了各只昆蟲人的情態，以向我們介紹昆蟲的生活習性。
如此一部巨著，法布爾觀察昆蟲用了50年，寫作花了整整31年。法布爾經常趴在田間地頭，躲在草叢中，深入“基層”來探尋、觀察、發現是昆蟲究竟是怎樣生活的。為了觀察昆蟲，法布爾經常不顧一切。他忘記了吃飯，更忘記了休息，從早觀察到晚對他來說是常事。從書中的每一行文字，每個段落都能感受到法布爾不懈的努力和堅定不移的信念。
想到法布爾創作《昆蟲記》的過程，再聯系到我們的生活，會發現如今的人們大多數都不能像法布爾一樣認真仔細，一樣善于觀察了。隨著人們生活的'不斷進步，越來越多的昆蟲逐漸淡出了我們的視線。當然，人們也不會細心地觀察，其實只要我們認真觀察就會發現，我們的生活意然如此奇妙！
想著想著，我為思緒又飄到了那一天……
好多年前的一天，我在操場上和小伙伴們玩耍著。這時，我突然看到墻角有一只螳螂。而我走得更近時，發現這只螳螂正在吃著另外一只螳螂！看到這一幕，我的心中十分震驚，更多的還是疑惑不解。回到家后，我趕緊查閱資料，知道了這是螳螂在繁衍后代。這時，我似乎和法布爾有了同樣的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感受。只要我們認真觀察，終會有所發現！
昆蟲的世界如此奇妙，只要我們認真現察會發現，生活也是如此奇妙！如此美好！
《昆蟲記》初中讀后感800字 17
人們稱贊它是“一部世界昆蟲的史詩、一個由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章、一部永遠解讀不盡的書、這是一部值得傳給下一代的書。”是“哈佛大學113位教授推薦的最有影響的書，法國歷史上里程碑式的著作，影響世界的經典著作”——《昆蟲記》。
它融合作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關照蟲性，又用蟲性反觀社會人生，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實于法文原著整體風貌及表達特色為選擇原則，讓世界讀者首次領略昆蟲們的日常生活習性以及特征的描述等。《昆蟲記》是法布爾以畢生的時間與精力，詳細觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭，然后以其觀察所得記入詳細確切的筆記，最后編寫成書。《昆蟲記》十大冊，每冊包含若干章，每章詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、螳螂、甲蟲、螞蟻、蒼蠅、蜜蜂等各種類型昆蟲!無不滲透著作者對人類的思考，睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對生命的關愛之情。充滿了對萬物的贊美之情。許多人看過后，都有著深刻的印象。
人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的`代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態學時代的緊要關頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。它使我看見了動物與人類的相同;它使我看見了動物的語言，它們的話語是那樣神圣，那樣甜蜜;它們又使我懂得了人生道理……它們告訴我的太多太多，甚至整個世界!
《昆蟲記》一個奇妙的名字，同樣有著一個奇妙的內容，它是法爾文畢生的精力，融合的人與動物的生活，是大自然賦予我們的最大貢獻!
《昆蟲記》初中讀后感800字 18
不說這本書如何，我們對本書作者法布爾應該有一定了解。在他很小的時候，就喜歡去田間觀察，捕捉各種蟲子，本身家就住在農村，所以很方便。我想，這也是為他以后的“昆蟲學家”做的準備吧。
《昆蟲記》能在所有描寫昆蟲的作品中脫穎而出，正是因為書中的昆蟲種類多，并且多用擬人的手法介紹各種昆蟲常識和生活習性，讓人們也收到書的感染，原來昆蟲世界的奧秘有那么多！甚至由此而喜歡上昆蟲。
蟬在地下潛伏四年才能鉆出地面，并在陽光下歌唱五個星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家務；蜘蛛在捕獲食物、編織羅網方面具有天生的.才能，哈哈，就算普通人用直尺圓規之類的器材也未必能畫得如此準確……種種奇妙的現象展現在我們眼前，讓我們足不出戶，就能感受到昆蟲世界的奇妙！
第一次看這本書是在小學的時候，那時候正好有篇課文介紹法布爾，因此老師讓我們找來《昆蟲記》試讀。當時的學習經驗不足，更是很難提起閱讀的興趣，何況聽老師說過它是一本說明文集，所以稍作瀏覽就放下了它。當我進入中學，再次拿起它時，感覺完全改變：它用平實又不失幽默的敘述，清新自然的文字，去描述昆蟲的生育、勞作、狩獵與死亡。毫無疑問，這是一本值得閱讀的好的科普書。
人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事！《昆蟲記》讓那些被我們忽視太久的蟲子們的身影以及它們囂張的鳴叫，一齊聚攏，再次讓我知道了它們的存在。在這之前的昆蟲世界幾乎是靠想象的，因為沒有充足的時間去觀察它們。在閱讀它之后，昆蟲的形象在我心目中有了活靈活現的樣子，它們與我們人類一樣，有著勞動與掠奪，有殘酷的肉食性蟲子和善良的食草性蟲子，讀著它，我仿佛身臨其境，看著它們之間正進行著的搏斗！
除了書中所描寫的內容，我也為作者的奮斗而感動。他不顧危險捕捉黃蜂，大膽假設，謹慎實驗，反復推敲，一步步推斷出高鼻蜂毒針的效果與作用時間；還有螢的捕食過程，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次失敗，轉身設計下一次實驗。大膽的質疑精神，勤勉的作風，這就是法布爾的科學精神及其博大內涵。
《昆蟲記》初中讀后感800字 19
讀完《昆蟲記》，我的收獲很大。
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家、文學家、博物學家讓·亨利·卡西米爾·法布爾的著作。他用畢生的時間和精力，詳細觀察了昆蟲的生活和昆蟲為生活、繁衍種族所進行的斗爭。根據這些觀察，法布爾做了詳實的筆記，最后編寫出了這部在法國自然科學史、文學史上都很有影響的巨著。
作者熱愛這個世界，熱愛生命，他執著于科學，并為此不懈努力。比如，他觀察蛛絲，細致入微，“由幾根更細的線纏合而成的，好像大將軍劍柄上的鏈條一樣。更使人驚異的是，這種線還是空心的，空的地方藏著極為濃厚的黏液。”如果沒有法布爾的描述，我自己很難發現蛛絲竟然是空心的。以前，我也見過蜘蛛網，只會遠遠躲開，卻從沒有留心仔細觀察過。讀完這部書，讓我覺得自己所處的世界特別奇妙，如果耐心觀察，就能學到很多，正如那句俗語“處處留心皆學問”。大自然慷慨地向我們展示著一切，是我們自己選擇忽視了這一切。
其實，每種生命的存在都是奇跡，無論大小。我以前是不懂的。要感謝《昆蟲記》，帶我領略了諸多昆蟲的生活。以前，我只會覺得夏天的蟬鳴很吵鬧。現在，我知道蟬是夏天的歌唱家，我能夠聽到的每一聲蟬鳴，都是它們積攢了4年的能量。剛出生的'蟬只是憑借本能在土里挖出個洞，躲在洞里為的是以后有足夠的養分在夏天鳴叫。這一躲，就是好幾年。當我再次聽到蟬鳴時，我心中滿是對蟬的佩服，它們能蟄伏那么久，而我碰巧在這個夏天和出洞鳴叫的蟬相遇，真的很奇妙。
在人類看來，昆蟲的世界太小了。可就是在這微小的世界里，也充滿了無盡的戰亂和紛爭。有的昆蟲不勞而獲，只想截取他人的勞動果實；有的昆蟲為了存活，要吃掉其他昆蟲的卵……為了生存，大家都拼盡全力。這是一個生機勃勃的世界，也是一個多姿多彩的世界。那些人們生活中司空見慣的小蟲，在法布爾的筆下妙趣橫生。
平時不怎么喜歡讀科普書的我，被這本書深深地吸引了。這是一本讓人受益匪淺的書，希望更多的人能夠發現這本值得一讀的好書！
《昆蟲記》初中讀后感800字 20
國慶期間，我通讀了法布爾所著的《昆蟲記》，讀完之后感悟頗多。
《昆蟲記》主要記述了人類不是一個孤立的存在，在地球上的所有生命，包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內。都在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。
讀《昆蟲記》時，我常常會被作者那入情入境地描寫深深地吸引住，似乎那生動活潑的情景就發生在我眼前一般，當我讀到描寫蜘蛛的生活習性，和那補獵食物的狡猾與耐心時，我不禁拍手叫好。當我讀到母蜘蛛對小蜘蛛關愛備至時，我忍不住涕淚縱橫，當我讀到蜘蛛用自己靈巧的紡織技術搭建房屋設置機關時，我又無不心生敬畏，在《昆蟲記》里，蜘蛛是一個勤勞與狡猾并存的昆蟲，因為他的狡猾與勤勞，它的后代才得以繁衍，它的本領才被人們所發現利用，它的精神才值得讓人們去學習和敬佩，然而也正是因為他的狡猾與勤勞，當它得知，自己要不瓦莊史孤寡終身時，一下子失去那么多的孩子。它看來似乎并不悲痛。反而，他更加精神，煥發的到處覓食，因為它背上再也沒有厚厚的負擔了，輕松了不少。因為勤勞讓他顯得更年輕了，以后它還要做曾祖母呢！
在《昆蟲記》中，還有一種昆蟲給我留下了很深的印象，那就是禪，在禪的身上我可以看雷鋒的'影子。我們可以做一個對比，大家都一致認為螞蟻是自然界中最有勞動風范的昆蟲，其實，螞蟻是最頑強的乞丐，而勤勞的生產者卻是禪呢！正七月時節，當昆蟲為口渴所苦，失望地已經枯萎的花上，跑來跑去尋找飲料時，禪則依然舒服，用它突出的嘴一個精巧的吸管，尖厲如錐子，只要鉆通柔滑的材皮，便飲個痛快，然而，鄰近有許多口渴的昆蟲，看見禪的井里流出的漿汁，便會不顧一切地舔食，這些昆蟲大都是黃蜂、蒼蠅、玫瑰蟲等，而最多卻是螞蟻，由此可見，螞蟻和蟬之中真正的勞動者應該是禪。
讀完《昆蟲記》，我會感受到大自然生物界的奧秘是那么的豐富多彩，其中所展現出的“勤勞與狡猾”的生活態度值得我們去深思。
《昆蟲記》初中讀后感800字 21
法布爾是一位法國的科學作家，是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。
《昆蟲記》的第一個特點是從自己的觀察、實踐出發，體現了昆蟲研究的科學性。法布爾一生的興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發現自然界蘊涵著的科學真理。正因為他熱愛真理，所以他撰寫《昆蟲記》時，一貫“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。法布爾為之獻身的，正是這種揭示把握“真相真理”的偉大事業。
在法布爾那個時代，研究動物是蹲在實驗室里做解剖與分類的工作，昆蟲學家的研究是把昆蟲釘在木盒里，浸在燒酒里，睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足，對這些器官在昆蟲的勞動過程中起什么作用卻很少思考；昆蟲生命的重要特征本能與性等，登不了昆蟲學的大雅之堂。法布爾卻挑戰傳統，將自己變成“蟲人”，深入昆蟲的生活，用田野實驗的方法研究昆蟲的本能與性，探求生命的本質。
《昆蟲記》的第二個特點是語言生動，體現了很高的文學性。《昆蟲記》被認為是“科學與詩的完美結合”。法布爾把畢生從事昆蟲研究的`經歷及其成果大部分用散文的形式記下來，在表現手法上，主要采用擬人化手法，使昆蟲具有人的愛憎感情和思想行為，讀來感到十分親切。
《昆蟲記》的三個特點是從昆蟲思考人類，體現了很強的思想性。法布爾憑借自己獨特的情感體驗描蟲、悟蟲，以蟲性反觀人性。他筆下的昆蟲世界其實是人類生活的縮影。在法布爾看來，一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的，昆蟲世界如此，人類如此，人類對昆蟲更是如此。任何時候，人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法則的事。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和學中，我們要學法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
《昆蟲記》初中讀后感800字 22
昆蟲是生物世界中最常見的小生靈，它們與人們有著絲絲縷縷的相通之處，最近通讀了法布爾的《昆蟲記》，讓我對昆蟲有了更深刻的認識，同時從中也讓我認識到對待科學的嚴謹的治學態度。
《昆蟲記》中對昆蟲的細節描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力，如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調過臉去背對前來乞討的'蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對不起，是伸著手。頭戴十八世紀寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象。”這段乞討的描寫真是惟妙惟肖。
更令人贊嘆的是，法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網子，后背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫，真是細致入微，令人贊嘆。試問一下，那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢，但又有誰去注意它呢？但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進行了細致入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。
選自法布爾《昆蟲記》中的一篇文章“綠色蟈蟈”中的“主人公”綠色蟈蟈就被賦予了人的思想，在文中，作者先后根據一小節中主要講的事情而不斷地對綠色蟈蟈變換稱呼：音樂家、歌手、狩獵者、進攻者……這樣就是文章顯得更生動有趣。在寫塔藍圖拉毒蛛時，作者也曾變換稱呼：蠢家伙、囚徒……這是《昆蟲記》中的一大亮點，也是獨特之處。
法布爾是一位耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲的偉大昆蟲學、生物學家；在這本《昆蟲記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界，更領略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神以及他嚴謹的治學態度，我想這也是我們這代人學習的榜樣。
《昆蟲記》初中讀后感800字 23
昆蟲記的作者是法國科學家法布爾，（1823—1915）被稱為昆蟲界的荷馬，昆蟲界的維尼爾，是一位名人，是我們的榜樣。他是著名的昆蟲學家，文學家，古希臘最偉大的詩人之一。如今活到了92歲，根據自己40年的觀察和研究發現，30年寫出了這本書，喜歡昆蟲已經到了癡迷的程度，盡管小時候捉小昆蟲經常被父母罵，一次次扔掉自己心愛的寶貝，但他還是一直堅持不懈。他的代表作還有《牧歌》、《農事詩》……本書中運用了很多好詞佳句，值得我們學習。
昆蟲記也被稱為傳世佳作，受眾人歡迎，我也非常喜歡，里面有很多個小故事，主要介紹了不同昆蟲的習性，如：推糞球的屎克螂，埋肉的食尸蟲，吃路的天牛，經過漫長經歷的幼蟬，執著的雌狼蛛，備餐的螢火蟲，不吃蜜的蜜蜂嬰兒雄性西緒福斯蟲……我最喜歡的是《三種壘筑蜂》這篇文章，從題目看我們知道了，這篇文章講的是三種不同的壘筑蜂生活習性。
不光人會建造泥石屋，在昆蟲界也有會建造泥石屋的昆蟲，人們把它叫做壘筑蜂。壘筑蜂分為三種。稱為卵石壘筑蜂，灌木壘筑蜂和棚檐壘筑蜂。雌性卵石壘筑蜂渾身裹著華麗的黑天鵝絨，翅膀呈偏暗的紫色，雄性壘筑蜂穿著色彩鮮艷的'鐵紅套服，另外兩種都是紅色、褐色、灰色、三種顏色混色。他們喜歡把巢筑在一塊兒滾圓的石頭上。那塊石頭還沒有拳頭大小，而且它們更喜歡被利用激流沖刷過的碎石頭，主要采取的石頭是羅訥河岸邊的石頭，選擇建巢的范圍較寬，讓他最喜歡的是施工場地的屋檐瓦片下面，我也覺得那是一個不錯的選擇，利用樹葉、樹枝和泥土遮擋。到了夏天，他們會嗡嗡的連成一片。
記得有一次回農村老家，老房子的屋檐下有個大的物體，爸爸告訴我是一個壘筑蜂的巢穴，我仔細觀察高高的屋檐下有一個大大的巢穴，周邊有許多小昆蟲，撲著亂飛的翅膀，這是我第一次接觸壘筑蜂。
昆蟲是否和人一樣，有機智的大腦，有咚咚響的心臟和發達的肌肉呢？昆蟲能照顧好自己的小寶寶嗎？昆蟲也會不顧一切的保護家人嗎？法布爾能回答這個問題，還是讓我自己去探索？
《昆蟲記》初中讀后感800字 24
19世紀末,法國南方的塞里尼昂,一位精神矍爍的老頭行走在田間.他的皮膚被強烈的陽光曬得很黑,雙手十分靈巧,時而撥開草葉和石頭,尋找昆蟲的痕跡,盯著蟲子的洞穴如癡如醉地看個半天。
人們把他看成一個怪人，正是這個怪人法布爾，寫出了十卷《昆蟲記》。
《昆蟲記》是一部詳細介紹各種各樣昆蟲的習性的科普類書籍，作者在塞里尼昂鎮買下了一片荒地，里面生活著各式各樣的昆蟲。并且每只昆蟲的習性也大不相同。這使得熱愛自然和生命的法布爾起了研究他們的興趣。于是，《昆蟲記》承載了法布爾多年研究的心血，成功出版。
《昆蟲記》讓我感受到自然世界的豐富多彩，領略到了生命的奇跡。它不僅僅是介紹昆蟲，它還告訴了我自然的力量，在這個弱肉強食的時代里，它們靠著自身獨有的生存技能在大自然中生存下去，并且一代一代的繁衍下去，生生不息。
既然《昆蟲記》向我們介紹了充滿生命力的昆蟲世界，那么，到底什么才是生命?為什么生命是有趣的?
一個有意識，能生長的一切物體，就可以是一個生命體。一個一個獨立的生命體聚在一起，就成為了大自然。在大自然里，每天有無數的生命誕生，也有無數的生命消逝。這是必然的自然循環。
但有些生命體，會在他消逝前做有意義，使他快樂的事。也正因為如此，才讓大自然變得有生機，有活力，有了現在一番景象。它們有為了自己的、為了朋友的、為了孩子的。做一些為了這些生命的事，讓他們快樂，那么他自己也會變得快樂。這也是付出的.意義所在。就比如趙忠堯，他在英國留學多年，因為“918事變”，全中國都亂作一團。趙忠堯放棄了在英國優良的待遇，毅然決然的帶著50毫克鐳回到了中國，來到清華。因為清華的搬遷，那50毫克鐳也被遺忘在老校區。趙忠堯冒著生命危險跑到北京，將那鐳裝進咸菜罐頭里，裝成乞丐，花了一個月的時間徒步來到在長沙的清華大學，胸口前也被裝有鐳的罐子磨得傷痕累累。他冒著生命危險換來了中國核試驗的發展，這種舍己為國的拼搏精神值得我去學習。
法布爾耗盡心血著成的《昆蟲記》給我帶來了寶貴的知識，也有的對于自然的認識。是本不可多得的好書。從中品味，領悟，便能感受其最大價值。
《昆蟲記》初中讀后感800字 25
在每個地方遍地都有著昆蟲的身影，昆蟲和我們一樣，也在不斷地說著話，唱著歌，跳著舞，在屬于他們的樂園里生活。昆蟲和我們一樣平等，每種生物都有自己的精彩甚至遠遠超過了我們人類。
在《昆蟲記》一書中，作者的荒石園是昆蟲們的樂園，它們在這里生活，不亦樂乎。
快看啊!這里有一種會縫紉的蜜蜂，它剝下開有黃花底的刺桐的網狀線，采集了一團填充的東西。它準備到地下用采來的這團東西儲藏蜜和卵。這里又是一群穿著黑色絨衣的泥水匠蜂，它們是做水泥和沙石工作的，非常喜歡充滿泥濘的地方，它很喜歡在驢子的蹄旁做小泥丸，每次它都會有豐富的收獲。
螳螂有著美麗優雅的身材，讓人看起來并不害怕;相反，它看上去相當美麗，但它卻是一個狠毒，猶如魔鬼一般的小動物，這卻令我始料未及。它的食物范圍并不僅僅局限于其他種類的所有昆蟲，螳螂還是一種吃自己同類的動物，吃掉自己的兄弟姐妹時面不改色，心不跳，十分泰然自若那副樣子簡直和他吃其它昆蟲時候一模一樣，仿佛這就是天經地義的事情。然而，旁邊圍觀的觀眾也沒有任何反應，還躍躍欲試，一旦有了機會，他們也會做同樣的事情。螳螂真的是比狼還要狠毒十倍呀，就算是狼，也不會吃掉它們的同類。
作者的優美文筆，親切而又令人向往。語言樸實又不乏幽默。例如法布爾再講他早年做科學實驗時出了一個小事故，于是以后他每次做一種實驗，總是讓他的學生們離開遠一點。文中還處處體現出他對科學的求真求實探尋真理，比如他觀察蛛絲，既然可以看出細細的蛛絲是有幾根更細的線纏合而成的，可以看出他對昆蟲的觀察十分細微。法布爾真不愧被譽為“無與倫比的觀察家”。也讓我眼前不禁浮現出一幅畫面： 荒石園中，有一些摻著石子的`紅土，這里長滿了刺桐花，橙紅色的花，有硬爪般的植物。“工人們”在這里筑巢，到處是他們忙碌的身影。蟬兒和它志同道合的朋友們組成了一個樂隊，一到夏天就聽到它們震耳欲聾的聲音響徹天空。現在早已罕見的螢火蟲在夜晚里飛舞，它閃現出白色的光，柔和而又幽靜，就像一顆顆耀眼的星星。
只是環境惡劣的一步步緊逼，使他們不得不逃離或者死亡，似乎和我們玩起了捉迷藏。或許他們還會被我們發現，繼續生活在這個大自然。
《昆蟲記》初中讀后感800字 26
讀完《昆蟲記》后，輕輕合上書，細細回味著書中的描述，我的心中泛起了一陣陣波瀾。
《昆蟲記》是一本描述昆蟲生活習性的書，是法國昆蟲學家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現出它們獨特的一面：遂蜂的守門人充當著大門板和守門人的主角，同類來了就讓開，異類來了就趕跑它；迷宮蛛的網像一個迷宮，昆蟲掉進去就“走”不出來了；蟈蟈兒看起來好像是食素的，其實它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現的活靈活現，像人一樣有了靈性，會唱歌，會跳舞，有歡喜，有悲哀。
看完這本書后，我對這幾句描述遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個月以前，那時它還很年輕的時候，它以前為了自我和后代們在那里單槍匹馬地辛勤工作，每一天都干得筋疲力盡，一向到此刻才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用它微薄的余力守衛著這個家。
它已經不能再做母親了，但是它依然能夠為家人守衛大門，抵擋不速之客。”看完這幾句話以后，我被遂蜂“守門人”那對家里人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時候，它為了自我的家庭而奔波著；在它老了后，它仍然用自我最大的努力來守衛這個家。在這個世界上，我們人類的許多母親不也是如此嗎?她們為了自我的兒女而操碎了心，在兒女長大后雖然已經沒有什么能夠幫忙的了，但是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，想要再做點什么。
我再將書中的資料與我們生活中所發生的事情一比較，才發現，原先昆蟲的世界和我們的'世界有很多相似之處。為何我以前就沒發現這一點，而法國昆蟲學家法布爾卻發現了?之后我才明白，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，因此，他發現了昆蟲的許多不為人知的事情。因為《昆蟲記》在科學和文學上都很有地位，因此被稱為“昆蟲的史詩”。為何法布爾能夠堅持一生都致力于昆蟲研究呢?因為它熱愛生命，尊重生命，熱愛大自然，向往大自然。
《昆蟲記》讓我了解了昆蟲，更讓我了解了生命；《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡，但卻蘊含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無限向往。
《昆蟲記》初中讀后感800字 27
今年暑假，我看了《昆蟲記》一書，這本書我一看就入了迷，讓我久久不能放下。書中的內容像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我走進了豐富多彩的昆蟲世界，也了解到各種昆蟲的生活習性和一些趣事。
這本書是法國著名的昆蟲學家法布爾的名作，主要講述了昆蟲的出生、勞作、狩獵、蛻變及死亡等的生活習性，里面許多奇異有趣的故事讓我開闊了眼界，更打開了我對昆蟲世界的認知。
從書中我知道了：小螞蟻是怎樣覓食的，雖然他們弱小，但在捕食時它們會對其它幼蟲使用殘忍的手段來達到自己的目的，并且他們是靠著視覺記憶來辨別回家的方向。你能想到愛唱歌的蟬居然自己是個聾子嗎？蟬為了實現自己的'理想，努力用四年黑暗的地下生活換來在陽光下盡情地只唱一個月歌的代價。書中高貴優雅的螳螂居然是昆蟲居民中最狡猾和兇狠的殺手，讓我懂得了在生活中我們千萬不要被美麗的事物外表所迷惑。你們可知道美麗漂亮的孔雀蛾，它的生命只有短短的兩三天，但即使這樣它們依然熱愛生活，珍惜眼前的人和事。我還知道了會發光的螢火蟲是昆蟲界的天才麻醉師，它們是靠著呼吸器官來發光的，從出生到死亡無論在什么環境螢火蟲總是亮著一盞充滿希望的燈，這讓我很感動。
《昆蟲記》這本書帶我們探索了太多的昆蟲奧秘，告訴我們在生活中要學會細心觀察。只要處處留心，你總會發現許多有趣的事情。
有一天，我自己一個人在公園里玩耍，看到一個有趣的情景：一群螞蟻在搬東西。在他們回家的必經之路上，有一個小坑，但是螞蟻們不怕困難，還是回到了家。我一看便來了興趣，決定給他們增加一些難度，我將水倒在了坑里，形成了一個小水坑。這時，又有螞蟻回來了，當它們看到前面有一條“河”時，猶豫了一下，便有螞蟻沖了進去，但不幸的是他還沒有到達目的地，就淹死在半路上。不過最后，它們還是團結在一起靠著自己的堅持和努力回到了自己的家。
大自然是美麗的，是神奇的，更是可愛的！小朋友們，讓我們擦亮雙眼，認真觀察大自然中的神奇世界吧！
《昆蟲記》初中讀后感800字 28
在浩瀚的自然世界中，每一種生命都獨特且神秘，都訴說著不朽的生命之歌。《昆蟲記》便是對這生命之歌的深情解讀，是法國昆蟲學家、文學家法布爾的杰作。這部作品不僅為我們描繪3微觀世界中昆蟲的生態和習性，還成為科學和文學交匯的巔峰之作，影響了后世無數文學家和科學家。
《昆蟲記》的創作背景是十九世紀末，那時的法國科學知識受到實證主義的影響，科學成為解釋萬物的唯一標準。然而，法布爾卻獨樹一幟，他堅持用詩意的語言描述和解釋昆蟲的生活。這不僅打破了科學與人文學科的界限，還賦予了昆蟲生動的故事和情感。他筆下的昆蟲，不再僅僅是研究對象，而是有思想、有感情、有故事的生命。
《昆蟲記》中的每一章都仿佛是一篇獨立的散文，每一種昆蟲都成為了故事的主角。這些描述并不僅僅是觀察記錄，而是充滿了情感和人性化的描繪。比如對蜜蜂的描述，法布爾不僅詳細地描述了它們的采蜜行為和分工合作，還賦予了它們勤勞、團結和犧牲的精神。這種描繪方式使得昆蟲的世界更加接近人類的世界，讓我們能夠從昆蟲的生活中看到自己的影子，反思人類與自然的關系。
在《昆蟲記》中，法布爾對昆蟲的觀察細致入微，對生態系統的理解深入淺出。他不僅關注昆蟲個體，還關注整個生態系統的平衡。例如，他描述螞蟻如何通過復雜的社會結構和行為，維持其生存和繁榮；蜜蜂如何利用復雜舞蹈來交流食物來源的位置。這些都顯示出了法布爾對于自然世界的整體把握，也使讀者對于生態系統有3更加全面的理解。
閱讀《昆蟲記》，不僅是對自然的探索，更是對人生的思考。在昆蟲的世界中，我們可以看到生存的'艱辛、合作的力量、適應環境的能力以及生命的尊嚴。這些都是我們人類生活中不可或缺的元素。通過觀察和學習昆蟲，我們可以更好地理解自己和這個世界。
總的來說，《昆蟲記》是一部跨越科學與文學界限的作品。它不僅為我們提供了豐富的科學知識，還為我們展示了一個充滿情感和故事的世界。通過閱讀《昆蟲記》，我深感自然的偉大和人性的渺小，也更加明白了尊重生命、愛護環境的重要性。我相信，《昆蟲記》將繼續影響和啟迪更多的人，成為永恒的自然之書與生命之歌。
《昆蟲記》初中讀后感800字 29
看完《昆蟲記》，這本書讓我著迷。原來昆蟲世界有那么多我知道的奧秘：蟬如何在清晨破殼而出；屎殼郎屬于我如何滾動糞球；螞蟻如何吃蚜蟲分泌物？同樣清楚的是，“棉鈴蟲之子”是錯的。蜜蜂抓青蟲不是當自己的兒子，而是給后代安排食物。
第一次看《昆蟲記》，不知怎么的就吸引了我。這是一本描述昆蟲生育、勞動、狩獵和死亡的科普書。純文字清新自然；幽默的敘述讓人發笑……多么奇怪有趣的故事！Fabres的《昆蟲記》讓我覺得沒有夢想。那些具體而細致的文字，讓我時不時的感覺到放大鏡、濕度、星星、昆蟲氣味的存在，仿佛置身于現場。被我忽略太久的昆蟲的身影，以及它們過分的鳴叫，突然聚集起來，我屏住呼吸，然后，和它們一起，穿透了我內心的黑暗。是法布爾，他向我展示了昆蟲在許多問題上與我們人類驚人的相似，比如生死、勞動和掠奪。《昆蟲記》不是作家創造的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實！這是法布爾生活的每一天每一夜。一個人很孤獨，很難獨處，很安靜，幾乎與世隔絕。我抬起頭。這一刻，我真的很想抬起頭，像仰望星空一樣對待昆蟲存在的神秘。它讓我第一次進入了一個鮮活的昆蟲世界。
于是，我繼續低頭看《昆蟲記》。
往下看，《昆蟲記》是一個有趣的故事：“螳螂是一種非常兇猛的'動物，但是在它生命的開始，它也會被犧牲在最小的螞蟻的爪子下。”蜘蛛織網，“即使有圓規、尺子等工具，也沒有設計師能畫出比這更標準的網”，豐富的故事讓我想象。看著看著，這些蟲子漸漸清晰起來，我想：如果我們保護環境，不污染環境，這些蟲子還會存在嗎？現在的環境會在未來惡化嗎？我仔細思考了他們之間的關系，這次閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇嶄新的門。
我繼續看《昆蟲記》的時候，看到法布爾在詳細觀察毛毛蟲的行程，看到他不顧危險抓黃蜂。我看到他大膽假設，認真實驗，反復推敲實驗過程和數據，一步步推斷出高鼻蜂毒針的作用時間和效果，螢火蟲的捕食過程，捕捉蒼蠅和蜜蜂對付獵物的方法，孔雀蛾的遠距離接觸.一次實驗失敗，他收集數據，分析原因，扭轉乾坤嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤奮的作風。這一次，我感受到了“科學精神”及其深刻內涵。 《昆蟲記》 讀后感900字
《昆蟲記》初中讀后感800字 30
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習性的書，作者是法國昆蟲學家法布爾。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現出它們獨特的一面：遂蜂的守門人充當著大門和守門人的角色，同類來了就讓開，異類來了就趕跑；迷宮蛛的網像一個迷宮，昆蟲掉進去就“走”不出來了；蟈蟈兒看起來好像是食素的，其實它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現的活靈活現，像人一樣有了靈性，會唱，會跳，有喜，有悲。
看完這本書后，我對這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“它還很年輕的時候，它為了自己和后代們在這里辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現在才得以休息。它老了，可是它依然為家人守衛大門，抵擋不速之客。”看完這幾句話以后，我被遂蜂“守門人”那對家人深沉的愛所震撼了。在它年輕的時候，它為了自己的家庭而忙碌著；在它老了后，它仍然用自己最大的努力來保護這個家。
我再將書中的內容與我們生活對比，才發現，原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我就沒發現這一點，而法國昆蟲學家法布爾卻發現了？原來，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，因此，他發現了昆蟲的許多不為人知的事情。
《昆蟲記》讓我了解了昆蟲，更讓我了解了生命，《昆蟲記》蘊含了作者對生命的`無比尊重，對大自然的無限向往，對新時代的少先隊員 有更好的寄托：
一）從小樹立遠大理想，理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。不論今后理想是什么，都要把個人理想當成今后的目標，向目標前進。
二）要刻苦學習，積極實踐，掌握本領；要遵守校規，團結友愛，互相幫助；要強身健體，勞逸結合。
三）從小養成優良品德，這是一個人做人做事的根本。只要人人心中有國家、有集體、有他人，我們的社會就會變得更加美好。繼承和發揚中華民族的傳統美德，從一點一滴做起，養成文明禮貌、團結互助，誠實守信、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚的人。
然而作為一個少年，知識是不可缺少的。只有好好學習，奮發向上，掌握知識，我們才能成為新時代好隊員！
《昆蟲記》初中讀后感800字 31
50年研究昆蟲之界，集科學與文學一生的法布爾，以散文的手筆，從藝術家的觀察角度，完成了這本昆蟲著作。他詳細得描寫了每一個他能觀察的昆蟲，用人性觀照蟲性，去照映出我們不會睜大眼睛去觀察的細微之處。帶來讓人極大震撼的另外一個世界，讓人情不自禁的去用自己的想象力描繪出法布爾筆下的世界。
卵從土中漸漸蘇醒，掙扎著眼睛開始向上頂去，從土里慢慢的掙扎，用著上帝給予他的工具，慢慢的把土頂起，獲得新生。他們沒有茫然的去看著這世界，先做的第一件事就是去捕食，去飽腹。昆蟲從出生起就在吃，如是兇殘點的昆蟲，餓了幾天后，就算是遇到了比自己體型大了幾倍的蛋白質食物，也會兩眼發光猛撲上去，從不掉頭逃命。螳螂甚至可以越級挑戰，不管是食草的還是食肉的昆蟲，只要被他那恐怖的前顎一夾，就怎么也逃脫不掉了。
我仿佛看到法布爾，將泥土筑在房梁上，引昆蟲進屋；將松木橋放在窗戶邊，讓松毛幼蟲慢慢的.在里面生存；建起自己的大花園，將25個金牛甲放在里面。他做了諸多將昆蟲脫離野外的事，卻沒有絲毫影響昆蟲的生存，連尋路的方法，婚俗的習慣，吃食的變化，都不去影響。我看到了，他秉著對生命的尊重與敬畏，去觀察這一切，這是多么高尚啊！
在讀這本書之前，我看到所有在地上行走的，或者天空飛著的細小的、那些有活力的東西，我只知道他們是昆蟲。可當認真去欣賞這一切時，才發覺，昆蟲只是一個代號，里面所包含的無數無數只。有活力的東西都是不一樣的，它們有著各自的生存之道。可不論怎么說，他們都在為生存與后代而努力：破卵、尋路、婚俗、掠食，一切都是那么神奇！
萬千個蟲子，都有自己的社會、自己種類的一套規律：那就是適者生存，弱肉強食。沒有條款，也沒有法規能保證自己不受侵害，也沒有蟲能逃脫食物鏈的一環環。他們無法去享受生活，連在與異性繁殖的時候，都要思考是否會被對方活吞。最溫存的時代只有還未破卵的那一回。他們最終能做的只不過是掙扎。
讀完這本書后，我驚訝的心情，久久不能平靜。原來要想知道另一個光怪陸離的世界，只需要認真觀察，不去忽略每一個細節，尊重每一個生命，新的世界就不會離我們太遠了。
《昆蟲記》初中讀后感800字 32
《昆蟲記》是法國優秀昆蟲學家法布爾的杰作。法布爾以一生的時間和精力，詳細觀察了各種昆蟲的生活，以及它們為繁殖種族的斗爭，然后做了詳細準確的筆記，最后寫了一本書。
《昆蟲記》不僅充滿了對生活的敬畏，而且還包含了一些精神。這種精神就是追求真理，也就是追求真理，探索真理。這就是法布爾的精神。如果沒有這種精神，就沒有昆蟲，人類精神之樹就會失去智慧的果實。
《昆蟲記》不僅是一部巨大的文學作品。它也是一本科學百科全書。它將昆蟲世界化為人類獲得知識、興趣、審美和思想的美麗文本，字里行間充滿了作者對生活的`尊重和熱愛。
蜻蜓在空中展翅飛翔，在蝴蝶花間捉迷藏，在蚯蚓土中建造宮殿，在螞蟻地上運輸食物，在蝌蚪池中游泳，在蜘蛛房前結網。在我們的中國教科書中，這首朗朗上口的兒童歌曲帶著孩子們去了昆蟲的家。然而，這扇門里的世界是什么？他們的生活像兒童歌曲一樣快樂悠閑嗎？走進法布爾的《昆蟲記》，你才真正走進了昆蟲王國。他們的生活充滿了喜怒哀樂、愛情和奸詐。在享受美味獵物的同時，他們總是被其他昆蟲銘記。
你知道可愛的螢火蟲是食肉動物嗎？它們可以用“尖牙”麻醉蝸牛，這種麻醉是如此的溫柔和平靜，在如此溫柔的吻中，蝸牛失去了知覺，成為螢火蟲家族的一頓美餐。
你知道紅螞蟻是侵略者嗎？紅螞蟻經常闖入其他種類的螞蟻的家中，搶走蟻蛹。當這些蛹蛻皮長大后，它們成為紅螞蟻的奴隸，為它們撫養孩子和尋找食物。這種行為不就像殘忍的掠奪者嗎？
你知道螞蟻是一個懶惰的人嗎？為了得到食物，當蟬像吸管一樣把嘴插進樹皮里，吸汁時，螞蟻會抓住機會趕走蟬，喝掉里面的汁。
你知道卷心菜毛蟲的天敵是連菜農都不認識的“小矮人”嗎？當卷心菜毛蟲產卵時，“小矮人”立即沖過去，在卷心菜毛蟲的卵中產卵。當這些毛蟲長大后，它們會變得無精打采，變得越來越瘦，因為“小矮人”一直在他們體內吸血！當“小矮人”從毛蟲身上出來時，毛蟲的生命就結束了。
法布爾帶我們進入了一個獨特的昆蟲世界，這個世界讓孩子們充滿了好奇心，充滿了探索的欲望，充分滿足了小讀者對大自然的好奇心，是一本值得一看的集知識和興趣于一體的好書。
《昆蟲記》初中讀后感800字 33
偶然間，在公園的一棵樹下，看到一只死去的蟬，它靜寞地躺在干燥而又炎熱的柏油路，結束了這短暫的一生。樹上，是棲息的蟬和刮躁的蟬鳴。四年黑暗，一月光明，它的歌聲不過是對快樂的宣言，我們又何必厭倦，甚至會慶幸它的離去。人類與蟬豈不相同？人類與昆蟲又有多少不同？人性與蟲性之別又有幾何？
它看上去嫻雅而溫柔，輕薄如紗的長翼，纖細的腰部，讓它似乎成為昆蟲界莊嚴的女神。它是螳螂，它用迷人的外表蒙蔽了昆蟲的雙眼，真正屬于它的是殘忍、兇猛、可怕，它可以用全身暗器，去攻擊大過她數倍的動物甚至人類，它用心理戰術令蝗蟲不知所措，它甚至會吃掉自己的同類，卻仿佛認為天經地義。人類，又何嘗不是如此？在她們需要時一切都是可以利用的武器。她外表的美麗、真誠、善良只是對她內心毒辣的掩埋。當她的迷人、善良讓所有人感動之時，在人毫無戒備之心時，便會在背后給他們重重一擊。人心險惡，而昆蟲界亦是如此。
飛走吧，整天徘徊在花海里，無論是菊花，還是玫瑰，都比不上我低凹的家。這是詩中蟋蟀的一句話。它在自己舒適、溫馨的家中，從不訴苦，從不嘆息，它是個樂天派，不嫉妒其他昆蟲的美麗，總能避開不理性的選擇，淡定而自若。反觀人類，攀比、虛榮常有出現，為了這些虛無縹緲的東西，多少人做出了不理智的選擇，反而喪失更多。昆蟲間的蟋蟀正教導著我們人類要，走好自己的路，好好經營屬于自己的生活。
它們是一種在黃蜂和蜜蜂中間忙碌的小動物，在別人家中進進出出，走走停停，不懷好意。它們是寄生蟲，總是強占其他昆蟲的'地盤，把其他昆蟲通過勞動得來的食物掠奪，不勞而獲。它們在其他動物的地盤產卵，害死原主人的幼蟲，是有名的盜賊。但法布爾在《昆蟲記》此章的最后一段說道：我們所說的寄生不過是一種狩獵行為，是一種生存手段而已。如果這種行徑算是盜賊的話，那每一種動物都是盜賊。其中最大的便是我們人類，人類喝掉奶牛的牛奶，吃掉蜜蜂的蜜。這和它們有何區別？人類這樣做無非是講維持生命，延續后代，難道昆蟲不也是這樣嗎？
昆蟲同人類一樣，有善惡，有美丑。昆蟲的掠奪與樂觀，人類的欺騙與包容等等這些，不過都是大自然的生存法則。昆蟲與人類有何不同？蟲性與人性亦無他別。
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