《小王子》讀后感（精選16篇）

　　看完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的《小王子》讀后感（精選16篇），希望對(duì)大家有所幫助。

《小王子》讀后感1

　　這個(gè)暑假，我讀了由法國(guó)作家安東尼·德·圣埃克絮佩里寫的，法國(guó)兒童文學(xué)短篇童話——《小王子》。

　　《小王子》這本書主要講：太空中一個(gè)小星球的王子和他的一朵玫瑰花鬧了別扭，便賭氣離開(kāi)星球去旅行。他去了好幾個(gè)星球，最后來(lái)到了地球。

　　在地球上，小王子落在了沙漠里，沒(méi)見(jiàn)到人，他見(jiàn)到了一只狐貍，并馴養(yǎng)了狐貍，和狐貍建立了深厚的感情，他學(xué)會(huì)了愛(ài)，此時(shí)他明白了自己星球上的玫瑰花和自己鬧了別扭也是因?yàn)樗�想得到自己的�?ài)。在和狐貍分別時(shí)，狐貍告訴小王子：“本質(zhì)的東西是用眼睛看不見(jiàn)的，只能用心去看。”

　　在那一刻，我想，我和小王子的感受應(yīng)該是相同的，我們都記住了，明白了，這就是愛(ài)的真諦。或許，人生就像一條路，這條路不可能永遠(yuǎn)平坦，沒(méi)有坎坷，總會(huì)有些分岔路讓我們選擇，總會(huì)有些擋路的東西，或一些阻止我們前進(jìn)的陷阱，但有時(shí)，認(rèn)識(shí)一些人，經(jīng)歷一些事，就會(huì)明白一些刻骨銘心的道理，可能正因如此未來(lái)的路就會(huì)平坦許多，就像小王子一樣，那只狐貍告訴了他，也告訴了我們：世界那么大，他是那么平凡，但卻是唯一的，獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)檫@種關(guān)系，付出，負(fù)責(zé)，才會(huì)為對(duì)方帶來(lái)幸福，自己也會(huì)幸福……

　　讀完《小王子》后，每到晚上我總會(huì)情不自禁抬起頭，望著天空中一顆兩顆閃爍著光芒的星星，便想起小王子說(shuō)的：“夜里，你要抬頭望著滿天的.星星，我的那顆實(shí)在太小了，我都沒(méi)法指給你看它在哪兒。那樣倒也好，我的星星，對(duì)你來(lái)說(shuō)就是滿天星星中的一顆，所以，你會(huì)愛(ài)這滿天的星星……所有的星星都是你的朋友。”

　　《小王子》教我懂得了什么才是愛(ài)的真諦。

《小王子》讀后感2

　　《小王子》是一部童話，一部富有哲理的童話。

　　古詩(shī)以第一人稱來(lái)了解小王子的故事。小王子因?yàn)樗�那朵嬌氣的玫瑰花，離開(kāi)了他居住的B—612小行星，他先后游歷了六個(gè)千奇百怪的星球：第一個(gè)是狂妄自大的國(guó)王，他下達(dá)了許多可笑的命令。第二個(gè)是愛(ài)慕虛榮的大人，他拉住小王子，讓他贊美他，滿足他的虛榮心。第三個(gè)是古怪的大人，他自稱自己是個(gè)無(wú)知的人，他幻想得到星星就可以變成大富翁，后來(lái)被小王子說(shuō)得啞口無(wú)言。第五個(gè)是掌燈的人，他為了工作連一次休息的時(shí)間都沒(méi)有，雖然有點(diǎn)意義，但實(shí)在是傻。第六個(gè)星球上的人，是一個(gè)地理學(xué)家，他坐在他的辦公室里，等著別人給他欣喜，還雞蛋里挑骨頭，坐享其成。于是，在他介紹下，小王子來(lái)到了地球，他遇到了狐貍和我，在他離開(kāi)地球的一周年后，他讓蛇幫他回到了他的B—612小行星，回到了他那朵驕傲、倔強(qiáng)的玫瑰身邊。

　　讀完了這本名著，我感慨萬(wàn)分。在我小時(shí)候，我的畫被大人說(shuō)成了別的東西，這諷刺了大人的死板教條，盲目，缺乏想象力，也反映大人的孤獨(dú)寂寞。作者是圣艾修伯里，他也許是成年后十分孤獨(dú)，渴望小時(shí)候天真無(wú)邪，現(xiàn)在為了金錢權(quán)利或?qū)W問(wèn)失去了寶貴的'想象力。有些大人總是爾虞我詐，為了一件雞毛蒜皮的小事情而勾心斗角。小王子愛(ài)他的玫瑰，他會(huì)義無(wú)反顧為了它而死去。

　　《小王子》是一本寫給大人們的書，它雖然是本童話故事，但富有哲學(xué)，作者曾獻(xiàn)詞說(shuō)：“我愿意把這本書獻(xiàn)給長(zhǎng)成大人們從前那個(gè)孩子，所有的大人原先都是孩子。”

　　大人都是從小孩長(zhǎng)大來(lái)的，卻在成長(zhǎng)的道路上逐漸失去了童真和想象力，看到的世界和孩子都是兩碼事。

　　誰(shuí)又不是呢？迫于現(xiàn)實(shí)的壓力，總是慢慢的，在茫茫紅塵間失去本心。

《小王子》讀后感3

　　今天在書店坐了一上午，一直在看《小王子》，本來(lái)只是隨手的翻閱，卻深深吸引了我，讓我有些愛(ài)不釋手了起來(lái)。

　　第一章讓我明白了原來(lái)這位"小王子"是來(lái)自其他的星球的，而且他們的星球很小，只容下了他和他的花兒，還有結(jié)局，知道他回去他的星球要去陪他的花兒了。這其中讓我不明白為什么結(jié)局是這樣，于是就在書店和"小王子"展開(kāi)了一段神奇的旅途。

　　我知道了，原來(lái)是因?yàn)榛▋旱奶摌s傷害了小王子，小王子就離開(kāi)了他的B—612星球，開(kāi)始"神奇之旅"拜訪其他星球。在這途中，碰到了不同的人，狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人以及容不下別人的點(diǎn)燈人…。我記得他最常說(shuō)的.一句話就是"大人的世界真奇怪"。后來(lái)他來(lái)到了地球，是狐貍為他解答了對(duì)愛(ài)的疑惑，后來(lái)他回去了他的B—612星球去陪伴他的花兒。

　　我覺(jué)得小王子的天真讓人心疼，一路走來(lái)，他經(jīng)歷了那么多，遇到了那么多人，困惑著不懂得大人們的世界，從離開(kāi)他的星球、他驕傲而脆弱的花兒，后來(lái)回到他的星球，因?yàn)槟抢镉兴�的�?zé)任。一個(gè)孩子跟著一個(gè)"打破沙鍋問(wèn)到底"的小王子看世界，眼神和角度也是不一樣的，那種天真的心情讓我覺(jué)得尤為珍貴，使我不想結(jié)束這一切。

　　看完《小王子》，合上書的那一刻，我困惑了，有一個(gè)問(wèn)題在我的腦子里，卻也說(shuō)不好那問(wèn)題究竟是什么，心里別別扭扭的，我想見(jiàn)見(jiàn)那位小王子，我有好多問(wèn)題想要問(wèn)他，我也不會(huì)像故事里面的人一樣不耐煩，我會(huì)耐心回答他的問(wèn)題，我也好想和他成為朋友。

　　我親愛(ài)的小王子，即使你長(zhǎng)大了，也請(qǐng)你將你的天真留住心底！

《小王子》讀后感4

　　《小王子》是一本哲理成人童話，也是愛(ài)情故事，是一名法國(guó)飛行員寫的。

　　故事講述的是小王子原來(lái)住在一個(gè)很小的星球上，在那個(gè)很小的星球上，只有他一個(gè)人，還有一朵玫瑰花和兩座火山。小王子照顧著玫瑰花，后來(lái)愛(ài)上了它。可是有一天他們吵架了，小王子離開(kāi)了他的星球，開(kāi)始星際旅行。他到過(guò)一些星球，見(jiàn)到過(guò)一些乏味也很討厭的大人，后來(lái)他來(lái)到了地球，遇見(jiàn)了飛行員和一只狐貍。狐貍愛(ài)上了小王子，可小王子卻很思念他以前的星球和那朵玫瑰。狐貍請(qǐng)求小王子馴養(yǎng)他，最后小王子回去了，狐貍很傷心，而小王子十分憂郁。最后小王子去世了，可是他的靈魂仍然回到了那個(gè)孤獨(dú)星球上。

　　這是一個(gè)奇特而憂傷的故事。字里行間都寫著對(duì)人生的看法和態(tài)度。讓我先感動(dòng)的`是狐貍，他對(duì)小王子說(shuō)過(guò)：“還有，你看！看見(jiàn)那邊的麥田了嗎？我是不吃面包的，對(duì)我來(lái)說(shuō)小麥毫無(wú)用處，所以麥田不會(huì)喚起我的記憶。”當(dāng)小王子馴養(yǎng)了狐貍之后，一切金色的東西在狐貍眼中會(huì)變得有意義，因?yàn)樾⊥踝泳陀兄�金色的頭發(fā)。當(dāng)我們依賴和愛(ài)一個(gè)人時(shí)，所有與他有關(guān)的一切，在我們眼中會(huì)有非凡的意義。

　　在小王子看別的玫瑰的時(shí)候，他說(shuō)：“你們很美麗，還散發(fā)著芬芳，但你們是空虛的。誰(shuí)也不會(huì)為你們死去。沒(méi)有人馴養(yǎng)過(guò)你們，你們也沒(méi)有馴養(yǎng)過(guò)任何人，你們就像我的狐貍從前那樣。因?yàn)槲覂A聽(tīng)過(guò)她傾訴哀愁，或是自夸自贊，有時(shí)我甚至聆聽(tīng)她的沉默，因?yàn)樗�是我的玫瑰。”如果一個(gè)人失去了愛(ài)，他就會(huì)孤獨(dú)。不是嗎？失去了，才會(huì)懂得珍惜。

　　歲月如流，它流淌著我們的熱愛(ài)與信仰。其實(shí)我們都是小王子，但我們不要像他那樣錯(cuò)過(guò)我們那朵玫瑰。即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮美麗，但既然有緣相識(shí)，就值得珍惜。

《小王子》讀后感5

　　每當(dāng)我徜徉在夏天夜晚的星空下，我便會(huì)發(fā)現(xiàn)天上的星星好像無(wú)數(shù)串銀鈴，在歡笑著，歡笑著……仿佛有一顆星星上住著天真無(wú)邪的小王子，盡管這顆星不那么大，也不那么亮……

　　《小王子》是一部世界經(jīng)典童話，這部作品雖短，但其藝術(shù)魅力是一般童話無(wú)可比擬的，它樸實(shí)無(wú)華，既沒(méi)有離奇的情節(jié)，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，故事在平淡中展開(kāi)。飛行員因飛機(jī)發(fā)生故障降落在沙漠中，遇見(jiàn)了小王子，小王子生活在一個(gè)很小的星球上，后來(lái)他去了許多不同的星球旅行，最后來(lái)到了地球，并帶著飛行員找到了沙漠清泉，讓飛行員明白了許多道理。

　　小王子是智慧和真理的源泉，他讓我們明白了不能光看事物的'外表，還應(yīng)該用心靈去感受萬(wàn)事萬(wàn)物的美。

　　當(dāng)我們?cè)谏衬�中歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到了沙漠清泉時(shí)，此時(shí)的水和普通的生命必需品有著天壤之別。它經(jīng)過(guò)了星光下的長(zhǎng)途跋涉，它伴隨著我們的喜悅，它滋養(yǎng)著我們的心靈，就像是一件珍貴的禮物；當(dāng)我們遇見(jiàn)身體有缺陷的人時(shí)，我們不能歧視他，而應(yīng)該默默地關(guān)心他，呵護(hù)他，用心去感受他美的一面；當(dāng)我們?cè)谄穱L其貌不揚(yáng)的花生時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)花生的可貴之處，它樸實(shí)無(wú)華，不計(jì)較名利……

　　說(shuō)到這兒，我想起了這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩的臉頰上有一塊烏青的胎記，那樣的臉猛一看就像魔鬼，使人一見(jiàn)就害怕，但“人不可貌相，海水不可斗量”，和他相處久了的人都很喜歡他，因?yàn)樗�具有許多美好的品質(zhì)。他樂(lè)于助人﹑默默無(wú)聞﹑無(wú)私奉獻(xiàn)……

　　《小王子》就猶如一顆璀璨無(wú)比的星星鑲嵌在我記憶的天幕中，我將永遠(yuǎn)記住這顆不那么大，也不那么亮的星星，因?yàn)樵谒�上面住著小王子，一直在歡笑著，歡笑著……

《小王子》讀后感6

　　一天，我在家當(dāng)中，仔細(xì)閱讀、品味了一下這本名為《小王子》的書。

　　它講述了“我”——一位飛行員因飛機(jī)故障，被迫降落在無(wú)邊無(wú)際的撒哈拉大沙漠當(dāng)中，遇見(jiàn)了小王子之后發(fā)生的奇妙之遇。后來(lái)，小王子離“我”而去，回到了屬于他的星球。“我”也修好了飛機(jī)的故障，飛回了自己生活的城市。六年后，“我”非常悲傷。“我”一直非常懷念“我”們共度的時(shí)光。“我”為紀(jì)念小王子寫了這個(gè)故事。其中也表達(dá)了作者對(duì)大人世界缺乏想象力和充滿著功利主義而表露出的憂心與無(wú)奈。

　　《小王子》告訴我們，我們?cè)�都是孩子，心里只有�?jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們?cè)��?jīng)執(zhí)著自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它仍然是無(wú)可代替的，因?yàn)樗�曾�?jīng)和我們一起親密地成長(zhǎng)。是啊，我們心里的重要和大人們是如此不同。我們?cè)鵀榱艘恢幻月返男∝埗鴳n傷，我們?yōu)榱艘欢浠▋旱木`放而無(wú)限喜悅，我們也會(huì)為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這才是重要的。

　　想一想生活當(dāng)中也有這樣的“點(diǎn)燈人”，比如每天天未亮就辛勤勞作的`環(huán)衛(wèi)工人們，他們的工作又臟又累，但他們從來(lái)不抱怨，一心一意的幫助城市“美容”，雖然也有些人抱怨自己的命運(yùn)如此坎坷，可看到市民走在大街上發(fā)自內(nèi)心的贊揚(yáng)的笑時(shí)，他們也忘卻了之前的抱怨，比之前更加充滿了力量，再次投入到自己的工作崗位中來(lái)。

　　《小王子》是一部童話，一部寫給兒童的作品，寫給“還是孩子時(shí)的人們”。這本小說(shuō)的語(yǔ)言簡(jiǎn)單、純潔又哀婉惆悵，又簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言寫出了令人感動(dòng)的富有哲理的韻味。

　　這也是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛(ài)，再為純真的愛(ài)感動(dòng)一次的書。

《小王子》讀后感7

　　要問(wèn)我，我最喜歡哪本書？我一定會(huì)回答是《小王子》。小王子這本書是爸爸送給我的，因?yàn)榘职窒Ｍ�我好像小王子一樣，永遠(yuǎn)有一顆純潔的心。我納悶小王子是一個(gè)什么樣的人呢？所以，我趕快抱起書，如饑似渴的讀了起來(lái)。

　　我看了前言才知道，這本書在西方非常有名，不管是大人還是小孩子都很喜歡看，難怪爸爸要送這本書給我。我又接著讀，小王子住在一個(gè)很小很小的星球上，小得只有他一個(gè)人的星球上，小王子有一朵玫瑰花，他每天都給他的玫瑰花澆水。后來(lái)，小王子離開(kāi)了他的星球去旅游了，去了很多很多奇怪的星球，見(jiàn)了很多奇怪星球上的人，最后，到了地球。他在沙漠中遇到了一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是，他想他的.玫瑰花了，為了離開(kāi)地球，小王子被毒蛇咬了一口，之后，飛行員就在也沒(méi)見(jiàn)過(guò)小王子了。

　　這本書，讓我明白了什么叫純潔的心靈。小王子深深愛(ài)著他的玫瑰花，為了不讓羊吃掉玫瑰花，他讓飛行員為他的羊畫上了口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，玫瑰花好比他的生命，與其他花朵都不同。這是多么真摯的感情啊！還有那只狐貍，即使小王子離開(kāi)了它，它也不會(huì)忘記小王子。

　　這本書中，好多故事都是有寓意的，比如，那個(gè)不停地點(diǎn)燈和熄燈的燈夫的故事告訴我們，要忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)……

　　我非常喜歡這本書，它讓我明白了一個(gè)很大的做人道理：大人們也會(huì)做很多蠢事，大人們不一定都是對(duì)的。所以，我們小孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，永遠(yuǎn)要保持著一顆純潔的心，這樣，才能找到我們真正所追尋的東西！

《小王子》讀后感8

　　我費(fèi)盡了三天的時(shí)光讀完了《小王子》這本充滿童年天真、可愛(ài)的書，使我受益匪淺。

　　這本書的主人公是來(lái)自一顆星星上的小男孩，自稱小王子，他的事跡很長(zhǎng)遠(yuǎn)。作者飛行員安托萬(wàn)。德。圣埃克蘇佩里駕駛的飛機(jī)在撒哈拉大沙漠迫降后，遇到了天真可愛(ài)的小王子，就這樣他們的故事開(kāi)始了。小王子讓安托萬(wàn)給他畫一些東西，小王子得到滿足后給安托萬(wàn)講了一個(gè)故事，故事是這樣的：小王子一根去了七個(gè)星球。

　　第一個(gè)星球上住著一個(gè)國(guó)王，小王子被他任命為高官，但小王子還是離開(kāi)了那里。第二個(gè)星球上住著一個(gè)虛榮的人，虛榮的人認(rèn)為小王子很崇拜他，小王子卻覺(jué)得大人很奇怪。接著，他去了其他星球。第三個(gè)星球上住著愛(ài)喝酒的人；第四個(gè)星球上住著做生意的人；第五個(gè)星球上住著掌燈的人；第六個(gè)星球上住著地理學(xué)家；第七個(gè)星球就是地球，地球上有一百一十一位國(guó)王，七千個(gè)地理學(xué)家，九十九萬(wàn)個(gè)做生意的人，七百五十萬(wàn)個(gè)愛(ài)喝酒的人，三億一千一百萬(wàn)個(gè)虛榮的人在地球上，小王子認(rèn)識(shí)了因?yàn)楹猛婢鸵�人的蛇，希望被被人馴服的狐貍和安托萬(wàn)。小王子渴時(shí)和安托萬(wàn)一起找到了井水。安托萬(wàn)修好飛機(jī)的`那一天，小王子離開(kāi)了他。

　　我想幾乎所有看過(guò)《小王子》的讀者都會(huì)舅舅難以忘記敘事者第一幅畫給他們帶來(lái)的震撼：那副看上去像帽子，但實(shí)際上是蟒蛇吞大象的畫。從某種意義上來(lái)說(shuō)，《小王子》本身很像那幅畫，這個(gè)貌似簡(jiǎn)單的故事隱藏著無(wú)數(shù)和作者的生平及其先前作品相關(guān)的信息，書中幾乎每個(gè)角色、每個(gè)場(chǎng)景都有強(qiáng)烈的暗示作用。

　　這本書告訴我們：“看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。”

《小王子》讀后感9

　　《小王子》是法國(guó)的一位飛行員圣埃克蘇佩里寫的一部成人童話。的確，它像童話一樣美好。讀完這本書，我的心情可以用兩個(gè)字形容——感動(dòng)。

　　我被狐貍感動(dòng)。它請(qǐng)求小王子馴養(yǎng)它的一番話讓我十分感動(dòng)：“你有著金黃色的頭發(fā)，所以，一旦你馴養(yǎng)了我，這將會(huì)變得妙不可言，金黃色的小麥將會(huì)使我會(huì)想起你來(lái)。而且，我也會(huì)愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲……“這番話讓我明白了“愛(ài)屋及烏”的含義，愛(ài)一個(gè)人就是愛(ài)他的一切。護(hù)理的話也讓小王子明白了他的`玫瑰是世界上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，他從狐貍那里學(xué)到了愛(ài)，他知道了他要的到底是什么。

　　我被小王子感動(dòng)。小王子深深愛(ài)著他的玫瑰，他對(duì)玫瑰園里的玫瑰說(shuō)的話讓我潸然淚下：“當(dāng)然，我的那朵玫瑰，一個(gè)普通得過(guò)路人會(huì)認(rèn)為她和你們毫無(wú)二致。何時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，她比你們所有所有的花加起來(lái)都重要。……因?yàn)樗�是我的玫瑰。”是啊，他�?ài)上了這朵玫瑰，而這朵花在他眼中就是千千萬(wàn)萬(wàn)顆星星中，唯一盛開(kāi)的一朵。他為她澆水、為她殺死毛毛蟲、為她準(zhǔn)備玻璃罩。但遺憾的是，他走了，并在地球上死了。最后他的靈魂一定會(huì)回到b612星球，一定會(huì)永遠(yuǎn)的陪著他的玫瑰。

　　我被玫瑰感動(dòng)。是的，她很驕傲，但是這難道不都是為了小王子么？但我不知道，她那么喜歡小王子，為什么要放小王子走？為是么會(huì)有這么傻的玫瑰？

　　在小王子離開(kāi)玫瑰之后，遇到了很多不同星球上的不同的人，小王子認(rèn)為他們都是“奇怪“的人。是這樣的，在他們心里沒(méi)有了屬于兒童時(shí)的一份純真。我希望能讓大人來(lái)看這本書，體會(huì)到他們失去了什么。

　　讀完《小王子》后，我喜歡上了星空。我相信，會(huì)有那么一顆星星上，有一朵玫瑰、一個(gè)小男孩，和兩個(gè)笑臉……

《小王子》讀后感10

　　《小王子》這本書主要講述了一個(gè)美麗的童話。生活在一顆小行星上的小王子和他照看的一株花兒鬧了別扭，一氣之下離開(kāi)了他的星球。小王子開(kāi)始了星際之旅，拜訪了相鄰幾個(gè)星球，發(fā)現(xiàn)生活在那里的人們都認(rèn)為他不可理解。最后他來(lái)到地球上，他和狐貍交上了朋友。狐貍給他講述了人生最重要最寶貴的秘密。他也和因?yàn)轱w機(jī)失事迫降在沙漠里的飛行員“我”交上了朋友。經(jīng)歷過(guò)這些經(jīng)歷以后，他對(duì)他星球上的那株花是負(fù)有責(zé)任的。他決定重新返回他的星球上去，好好照管它的花。

　　小王子教會(huì)我，每一個(gè)人都要負(fù)起責(zé)任，無(wú)論是人和人之間，還是人和動(dòng)物之間，或是人和植物之間，都要負(fù)責(zé)任。人與自然，應(yīng)該建立起一種信賴和理解的關(guān)系。一旦有了這種關(guān)系，不能逃避也不能退縮。

　　小王子還教會(huì)我應(yīng)該勤奮。故事中小王子每周打掃一次他的火山，雖然只有三座，但在地球上每十分鐘，就相當(dāng)于他的`星球的每一天。因?yàn)樗�有勤奮刻苦的精神，所以才能每一天都堅(jiān)持著。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他那持之以恒、勤勞、刻苦的精神，努力學(xué)習(xí)，考上好的高中與大學(xué)，畢業(yè)后找到一份穩(wěn)定的工作。

　　小王子讓我明白人類最基本最美好的情感是友愛(ài)、信任，依戀和責(zé)任。小王子與狐貍之間有信任，小王子對(duì)花負(fù)責(zé)任，花對(duì)小王子

　　，有依戀之情。小王子也讓我明白了人類最致命最可怕的弱點(diǎn)：占有、統(tǒng)治、貪婪和虛榮。在小王子的拜訪中，自以為是國(guó)王的人，便是統(tǒng)治；第二顆星球上的自大狂，便擁有虛榮。第三顆星球上的實(shí)業(yè)人便擁有貪婪和占有的性質(zhì)。

　　《小王子》是本好書，它可以讓我們明白人類的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。

《小王子》讀后感11

　　今天，媽媽帶我到書店買書，我東瞅瞅西看看，一時(shí)不知道該要哪一本。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“買這本吧！”我一看，是一本名叫《小王子》的書。媽媽接著說(shuō)：“孩子，媽媽希望你象小王子一樣有一顆純凈的心。”媽媽的話勾起了我的好奇心，我非常納悶，小王子到底是個(gè)什么樣的人呀？

　　書買回來(lái)之后，我迫不及待的讀了起來(lái)，看了書的前言，我才知道，原來(lái)這本書在西方非常有名，是本大人小孩都愛(ài)看的'書，難怪媽媽讓我買這本書呢！我接著讀下去，小王子來(lái)自一個(gè)小的只有一個(gè)房子大小的星球，每天給他的玫瑰澆水，過(guò)著簡(jiǎn)單的生活。后來(lái)，小王子離開(kāi)他的星球去旅行，見(jiàn)到好多奇怪的星球上的人，直到他來(lái)到地球，在沙漠中見(jiàn)到了一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員，小王子與飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花，為了離開(kāi)地球回到他自己的星球，小王子被毒蛇咬了一口之后就消失了，后來(lái)飛行員再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。

　　讀了這本書，我終于明白了什么叫純凈的心了：小王子深深地愛(ài)著他的花，為了不讓花被羊吃掉，他還請(qǐng)飛行員給羊畫了一個(gè)口罩。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，他的玫瑰花與地球上所有的玫瑰花都不一樣，如果花兒沒(méi)有了，就好象所有星球都失去了了光芒。還有那只狐貍，即使小王子離開(kāi)了它，它也永遠(yuǎn)會(huì)記得他麥子一樣顏色的頭發(fā)。

　　我還明白了這里的故事都是有寓意的。比如，那個(gè)不停點(diǎn)燈熄燈的燈夫，告訴我們要忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)……我非常愛(ài)這本書，讀了這本書，我懂得了許多做人的道理。就象媽媽說(shuō)的那樣：我們小孩子在長(zhǎng)大的過(guò)程中，要永遠(yuǎn)保持一顆純凈的心，才能找到我們真正追尋的東西！

《小王子》讀后感12

　　生日那天，媽媽送給我一份很有意義的生日禮物，是一本名叫《小王子》的童話書。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽希望你能像小王子一樣，永遠(yuǎn)有一顆純潔的心。”我很納悶，小王子到底是個(gè)什么樣的人啊？所以我就趕快抱起書，如饑似渴地讀了起來(lái)。

　　看了前言我才知道，原來(lái)這本書在西方非常有名，是本大人小孩都愛(ài)看的書，難怪媽媽會(huì)把它送給我。我又接著讀下去。小王子住在一個(gè)小的只有他一個(gè)人的星球上，每天給他的玫瑰澆水。后來(lái)小王子離開(kāi)星球去旅行，見(jiàn)到好多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他來(lái)到地球，在沙漠中見(jiàn)到一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開(kāi)地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來(lái)飛行員就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他。

　　玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請(qǐng)飛行員給羊畫了個(gè)口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，他的玫瑰和地球上的玫瑰都不一樣，如果花兒沒(méi)有了，就好像所有的星球都失去光芒。這是多么真摯的感情啊！還有那只狐貍，即使小王子離開(kāi)了它，它也永遠(yuǎn)會(huì)記得那麥子一樣的顏色。

　　媽媽還告訴我，這里面有好多故事都是有寓意的，比如，那個(gè)什么手下都沒(méi)有的國(guó)王的故事告訴我們，不能自欺欺人，也不要自高自大；那個(gè)每天不停的.數(shù)星星的商人的故事告訴我們，不要再?zèng)]有意義的事情上浪費(fèi)時(shí)間；而那個(gè)不停地點(diǎn)燈、熄燈的故事則告訴我們，要忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)……

　　我非常喜歡這本書，讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道了原來(lái)大人們也會(huì)做很多蠢事，大人們不一定什么都對(duì)。所以就像媽媽說(shuō)的那樣，我們孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中永遠(yuǎn)要保持一顆純潔的心靈，才能找到我們真正追尋的東西！

《小王子》讀后感13

　　最近，我讀了一本叫做《小王子》的書，該書講述了“我”六年前因飛機(jī)事故迫降到撒哈拉沙漠中，遇到了小王子，并在接下來(lái)的一周中與小王子的交談中逐漸了解小王子以及關(guān)于他的故事，但最后依然離“我”而去的故事。這雖是一篇童話，但里面的每一個(gè)人物都影射了當(dāng)今社會(huì)上的每一種人，但同時(shí)還表現(xiàn)出了童真的氣息。

　　文章中出現(xiàn)了很多人物，有因?yàn)闉殡y成天喝醉的酒鬼；有徒有虛名的國(guó)王；有辛勤工作的點(diǎn)燈人……但我認(rèn)為最能體現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)阿諛?lè)畛械倪�是那個(gè)天文學(xué)家。他雖然通過(guò)他兢兢業(yè)業(yè)的工作發(fā)現(xiàn)了小王子所在的小行星，但卻由于他穿著土耳其服裝，大家認(rèn)為他不是一個(gè)可以發(fā)現(xiàn)小行星的人，便都不相信他，然而當(dāng)他穿著莊重的服裝再次向他們展示時(shí)，大家卻都相信了他的觀點(diǎn)。一前一后，相同的人，相同的觀點(diǎn)，兩個(gè)結(jié)論，說(shuō)明了什么？說(shuō)明了現(xiàn)在社會(huì)中獲得榮譽(yù)的決定也許并不取決于你的能力而僅僅是取決于你的相貌。俗話說(shuō)“不以貌取人”或許也說(shuō)明了這一點(diǎn)。

　　這本書中同時(shí)也通過(guò)了兒童的角度思索了一些問(wèn)題，在“我”的.眼中，會(huì)認(rèn)為大人們只對(duì)數(shù)字感興趣，還舉了一些生動(dòng)形象的例子：如果對(duì)大人說(shuō)看見(jiàn)一座房子，并對(duì)其進(jìn)行描繪，大人不會(huì)感興趣，如果對(duì)他們說(shuō)這房子價(jià)值20xx0美元，那他們便會(huì)稱贊這房子。雖然孩子并不明白，但我們依舊明白這說(shuō)明了人只在乎錢的事實(shí)。體現(xiàn)出人的本性，并同時(shí)也表達(dá)了對(duì)這種行為的厭惡。

　　這本書雖然短小卻很精彩，非常值得我們一讀。我們雖無(wú)法像小王子那樣永遠(yuǎn)保持童真，卻可以像“我”那樣充滿想象力，這正是現(xiàn)在的我們所缺少的。

《小王子》讀后感14

　　我還不識(shí)字的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)給我度過(guò)《小王子》了。記得那時(shí)候我的媽媽告訴我，《小王子》是一本很讓人感動(dòng)的書。

　　時(shí)至今日，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)字了，便想著利用暑假再讀一遍《小王子》，結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面的故事十分有趣。

　　主人公六歲時(shí)，畫了一條剛吃完大象的蟒蛇。他把他的畫給大人們看，問(wèn)他們會(huì)不會(huì)害怕。大人們說(shuō)：“這只是一頂帽子，沒(méi)什么好害怕的。”看了這段話，我想，為什么大人們會(huì)看不懂他的畫，而且說(shuō)那條蛇是一頂帽子呢？大人們真沒(méi)趣兒！接下去，他又把蛇肚子里的'大象畫了出來(lái)，沒(méi)想到大人們勸他不要畫畫了。我這時(shí)想：大人們應(yīng)該是永遠(yuǎn)也不懂小孩兒的想法的，哎！

　　主人公在撒哈拉沙漠里遇到了小王子。小王子天真地對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你給我畫一只小羊吧，給我畫一只小羊。”主人公幫他畫了一只箱子，說(shuō)小羊就在箱子里。小王子小聲地說(shuō)，小羊就在箱子里睡覺(jué)呢！看了這些，我覺(jué)得小王子是個(gè)天真可愛(ài)的小孩，他和主人公有一樣的心思。

　　后來(lái)，小王子到了一個(gè)花園，里面有很多玫瑰花。小王子看到這些玫瑰花竟然和自己養(yǎng)的玫瑰花一模一樣，覺(jué)得很傷心。因?yàn)樗�的花曾�?jīng)告訴他，她是整個(gè)宇宙中獨(dú)一無(wú)二的。如果他的花看到這些花，一定會(huì)被氣得拼命咳嗽。他覺(jué)得自己不再是了不起的王子了，然后趴在草地上傷心地哭了起來(lái)。讀完這段話，我感到小王子非常喜歡他的花兒。最后，小王子回到了他的小星球，他給他的花兒罩上了玻璃罩，看好了小羊，不讓小羊去吃花兒。

　　媽媽說(shuō)，這本書講了一個(gè)關(guān)于溫暖和愛(ài)的故事。我從這本書中體會(huì)到一個(gè)道理：自己最喜歡的東西雖然不一定是最好的，但是你喜歡它，它對(duì)你來(lái)說(shuō)就是最好的。

《小王子》讀后感15

　　考完試后，媽媽送給了我一個(gè)禮物，是一本叫做《小王子》的書，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽希望你能像小王子一樣，永遠(yuǎn)有一顆純凈的心。”聽(tīng)后，我很納悶，心里想，小王子到底是一個(gè)什么樣的人？所以我趕快拿起書，如饑似渴地讀了起來(lái)。

　　看了前言我知道了《小王子》這書在西方很有名，難怪媽媽會(huì)把它送給我。我又接著讀下去。小王子是住在一個(gè)只有他一個(gè)人的星球上，每天他都給玫瑰花澆水，后來(lái)小王子外出旅行，見(jiàn)到好多奇奇怪怪的小行星上的人，知道他來(lái)到了地球，在沙漠中見(jiàn)到了一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員。

　　小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是小王子非常想念他的玫瑰花，為了見(jiàn)到他的玫瑰花，離開(kāi)地球的時(shí)候被毒蛇咬了一口，后來(lái)飛行員再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小王子了。

　　讀了這本書，我終于明白了什么叫純潔的心靈了。小王子為了不讓玫瑰花被羊吃掉，他還請(qǐng)了飛行員給羊戴了一只口罩，對(duì)他來(lái)說(shuō)，世上所有的玫瑰花都和他的玫瑰花都不一樣。

　　如果沒(méi)有了花兒，就好像整個(gè)世界都失去了光明，這是多么深厚的感情啊！還有那只即使小王子離開(kāi)了它，它也永遠(yuǎn)會(huì)記得那麥子一樣顏色的狐貍。媽媽還告訴我，這里面的好多故事都是有寓意的。比如，那個(gè)沒(méi)有手下的國(guó)王告訴了我們不能自欺欺人，也不能自高自大；那個(gè)不停的.點(diǎn)燈，熄燈的燈夫則告訴我們要忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)……

　　我很喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了許多為人處世的道理，也知道原來(lái)大人們也會(huì)做傻事，大人們也不一定是對(duì)的，所以就像媽媽說(shuō)的那樣，我們孩子在長(zhǎng)大的過(guò)程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈，因?yàn)檫@樣才能找到我們真正追尋的東西。

《小王子》讀后感16

　　一直以來(lái)，我對(duì)簡(jiǎn)單的事物都比較喜愛(ài)，簡(jiǎn)單的書就像一汪清泉，洗滌著我的心靈，哪怕沒(méi)有加任何沐浴露。《小王子》便是這樣一汪清泉。

　　這本書的主人公就叫小王子，他生活在一個(gè)很小的星球上，小的搬一搬椅子便能欣賞到日出日落，但小王子并不是一個(gè)人生活著，還有一朵驕傲而脆弱的玫瑰花陪著他。小王子和玫瑰花感情很深，但卻因?yàn)橐患�小事分開(kāi)，小王子開(kāi)始了他孤獨(dú)的旅行。他去了很多地方，最終來(lái)到了地球，碰到了小狐貍，明白了愛(ài)，他想回去，卻發(fā)現(xiàn)已難如登天……

　　玫瑰花曾告訴小王子：“我是世界上獨(dú)一無(wú)二的花。”到小王子到地球上看見(jiàn)五千朵跟她一樣的花，玫瑰花欺騙了小王子嗎？沒(méi)有！玫瑰花說(shuō)獨(dú)一無(wú)二的`，她訓(xùn)養(yǎng)了小王子，她跟別人不一樣。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的。對(duì)啊，凡事，我們都不能只看表面，一個(gè)物品。當(dāng)你賦于它意義時(shí)，它便獨(dú)一無(wú)二了。

　　小王子最終想擺脫自己笨重的身體，認(rèn)為這樣，他就可以回去，所以，他悄無(wú)聲息地倒下了。他最終回去了嗎？不知道！但我們一定祝福他，相信他可以回去，因?yàn)樗�已�?jīng)明白珍惜了。這也告訴我們，要學(xué)會(huì)珍惜，趁為時(shí)不晚。你的父母，你的朋友，你的兄弟，都是值得珍惜的。很多人都像小王子一樣，明白要珍惜卻已難如登天。現(xiàn)在正讀完這本書的你，明白要珍惜，但你行動(dòng)了嗎？還在讓父母整天念你回家嗎？還在與好姐妹冷戰(zhàn)嗎？珍惜不是口頭一說(shuō)！

　　《小王子》這本書，與其說(shuō)童話，倒不如說(shuō)是發(fā)人深省的悲劇。

　　讓我們盡力珍惜流逝的現(xiàn)在吧！

《小王子》讀后感17

　　初次拿起《小王子》一書，便笑那作者幼稚，竟然說(shuō)什么在那多小的星球上生活著人，還只有一個(gè)，這完全不合乎常識(shí)。即使是童話，也應(yīng)符合實(shí)際啊!

　　但當(dāng)我思考一番，過(guò)了一段時(shí)間再讀它，才發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題：太過(guò)現(xiàn)實(shí)、缺乏想象力。這也可能是中國(guó)人的通病。

　　中國(guó)人總是很現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地干活，所以學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，幾乎無(wú)人能及，但就是缺乏創(chuàng)造力。所以不及美國(guó)(在GDP上)。

　　正如那個(gè)聞名遐邇的實(shí)驗(yàn)，在黑板上畫個(gè)”Ο”,問(wèn)各類學(xué)生是什么。大學(xué)生們拒絕回答;高中生們說(shuō)是零的漢字和數(shù)字、字母O，幾何圖形“圓”;小學(xué)生回答是句號(hào)、圈、圓、零和字母O;問(wèn)幼兒園孩子，則得到輪子、瓶蓋、眼睛、太陽(yáng)。等等一系列的.回答。這說(shuō)明了人的天性還是有想象力的，只是在某種環(huán)境下變得墨守陳規(guī)了。

　　這個(gè)暑假有幸和美國(guó)學(xué)校的老師度過(guò)了十二天，我把這個(gè)實(shí)驗(yàn)給他們做，得到的答案比幼兒園還多，當(dāng)我近距離接觸道他們受的教育，才發(fā)現(xiàn)其中奧秘。

　　一次，一位同學(xué)說(shuō)他父親上入宇宙和外星人作戰(zhàn)，下入地心搞科研，若是中國(guó)老師，必定說(shuō)他說(shuō)大話，不說(shuō)罰他，一定先拆他臺(tái)，讓同學(xué)們引以為戒。這就是變相扼殺想象力。而美國(guó)老師卻說(shuō)：“你爸爸真牛，能否介紹一下?”，這就告訴孩子萬(wàn)事皆有可能，不要墨守陳規(guī)。

　　這可能就是為什么要把《小王子》獻(xiàn)給男孩時(shí)代的萊西了，因?yàn)楹⒆舆�可能相信這一切。

　　這也是要讓大人讀《小王子》來(lái)了解孩子的原因吧!

《小王子》讀后感18

　　孔子說(shuō)：居之天倦，行之以忠。當(dāng)有一天我們真正地拋開(kāi)了一切世俗的附加時(shí)，浪淘沙盡，剩下的便是那最純粹的夢(mèng)。

　　“我”的心中也有一個(gè)夢(mèng)，“我”夢(mèng)想著執(zhí)筆豪情，肆意涂畫。可所謂的“大人”，卻用世俗的枷鎖，將我的夢(mèng)羈絆，橋牌、政治、領(lǐng)帶替代了蟒蛇、森林與星空，漸漸地“我”的夢(mèng)想被塵封。“我”是一個(gè)飛行員，在孤獨(dú)中，將飛行的軌跡遍布全世界幾乎每個(gè)角度的上空，看似忙碌，實(shí)則迷茫。

　　直到飛行的決事打破了“我”用成人社會(huì)生存規(guī)則筑起來(lái)的墻，故事隨之拉開(kāi)序幕。書中的內(nèi)容簡(jiǎn)單樸素，有著童話般的天方夜潭，但它的動(dòng)容之處頗多，有人動(dòng)容了小王子與玫瑰之間的愛(ài)，玫瑰或許普通，但因?yàn)樾⊥踝訉?duì)它的愛(ài)，那為它澆過(guò)的'水，蓋過(guò)的玻璃罩與消滅過(guò)的毛毛蟲而獨(dú)一無(wú)二，即使它會(huì)枯萎，但至少它被愛(ài)過(guò)。它敏感、多疑、虛榮，但愛(ài)卻將它包容，它一直活在小王子心中。又有人感嘆于書中的“我”的成長(zhǎng)與蛻變。“我”從一開(kāi)始的完全臣服于世俗的規(guī)章制度，到與小王子相遇，一步步重新認(rèn)識(shí)生活。當(dāng)“我”再次拿起筆為小王子畫出綿羊的同時(shí)，又何嘗不是在重新勾勒自己的生活？當(dāng)塵封的夢(mèng)再被掀起，彎腰重新拾起，為時(shí)未晚。因此，書中的“我”是幸運(yùn)的，我在沙漠中尋找水井時(shí)，終是意識(shí)到“沙漠是最美麗的地方，就是有一口井悄悄地藏在某個(gè)角落里。”在小王子天真無(wú)邪的，孩子獨(dú)有的智慧下，“我”成功地守住了自己的夢(mèng)與初心。可塵封的夢(mèng)就一定要重新拾起嗎？

　　這得從書中最不可理解的角色“大人”出發(fā)，無(wú)論是主人公“我”周圍的大人，那些用善意的勸告消磨“我”理想的“明智者”亦或者是在小王子旅途中遇到的，統(tǒng)治著一只老耗子的國(guó)王、愿意不停地舉著帽子的人、不想喝酒的酒鬼……他們都有著自己的執(zhí)念，可他們卻在日夜忙碌中漸漸迷失自我。數(shù)星星的商人占有了星星，可就像小王子說(shuō)的，星星并不需要他，他的行為毫無(wú)意義。守?zé)羧艘环昼婞c(diǎn)一次燈息一次燈，越來(lái)越忙碌，就連簡(jiǎn)單的睡覺(jué)都成了奢望。他們都是大人，他們看起來(lái)天方夜譚，可它折射出的卻是真實(shí)的我們。我們?nèi)找姑β担�我們追逐名利，我們行色匆匆，我們看重得失……難道這就是長(zhǎng)大？

　　不，我會(huì)長(zhǎng)大，但絕不會(huì)成長(zhǎng)成那樣的大人。

　　我想如果可以，我會(huì)讓自己成長(zhǎng)成那只狐貍。即使我除了麥田的顏色外一無(wú)所有，即使我教我的小王子去馴服我時(shí)，他的內(nèi)心早已被玫瑰占了百分之九十九，但我還是想成為它。人們都心疼狐貍，心疼它自從小王子走后，再也不會(huì)在三點(diǎn)的時(shí)候就感到快樂(lè)，但人們卻不知道，狐貍才是真正的長(zhǎng)大，因?yàn)樗�懂得放手。佛語(yǔ)有云：一切有為法，如夢(mèng)幻泡影，如露亦如電，應(yīng)作如是觀。大意是講，人與人之間，緣起則聚，緣滅則散，聚散之事切勿強(qiáng)求。小王子的心中沒(méi)有狐貍，即使它穿越茫茫沙漠，走遍所有星球也不會(huì)被馴服。既然如此，放手罷。蘇東坡曾在詩(shī)中寫道“人生如逆旅，我亦是行人”不妨換個(gè)角度來(lái)思考，每一個(gè)人的一生亦如逆旅，其它的人都只是過(guò)客，他們或多或少都以不同的方式教會(huì)我們成長(zhǎng)，無(wú)論離去歸來(lái)，終無(wú)人能伴我們一生，小王子于狐貍便是如此。

　　因此，狐貍是睿智的。它意識(shí)到了這一點(diǎn)，即使它感到孤獨(dú)，即使它厭煩了天天守在蘋果樹(shù)下，但它從不強(qiáng)求，而是選擇了將心中的夢(mèng)封塵。它教會(huì)了小王子“很多東西，用眼睛是看不到的，只能用心才能體會(huì)到”，它教會(huì)了小王子“要對(duì)屬于你的東西負(fù)責(zé)。”這是多么淺顯易懂的道理，可我們卻用欲望將它們埋葬，陪葬的還有孩童時(shí)的那份純真。大冰曾在書中寫道“緣深緣淺，緣聚緣散，惜緣隨緣莫攀緣”學(xué)會(huì)放棄，從欲望的苦海中脫身，亦是成長(zhǎng)中重要的一刻。

　　從小我們接觸較多的儒家教育總告訴著我們，要積極進(jìn)取，去開(kāi)拓改變這個(gè)世界，不斷成就更好的自己。但當(dāng)我們?cè)谶@過(guò)程中失敗，受到打擊時(shí)，不妨用道家思想去開(kāi)導(dǎo)自己“回歸自我，順其自然，將夢(mèng)封塵”，將夢(mèng)封塵，并不代表懦弱逃避，因?yàn)檫@是建立在已經(jīng)盡了最大努力或現(xiàn)實(shí)是不可能的情況下，對(duì)夢(mèng)想與初心的改動(dòng)。在當(dāng)今這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)時(shí)代每天都在發(fā)生變化，我們跟不上它的步伐，但它卻為我們提供了無(wú)數(shù)選擇的機(jī)會(huì)。時(shí)代在向我們昭示著：沒(méi)有什么階層固化，開(kāi)放讓這個(gè)世界變得更加多元。你缺少的只是向天花板揮出一拳的勇氣，因此，有時(shí)候放手也是一條退路。

　　人之所以為人，是因?yàn)槲覀冃闹杏刑�多割舍不下的情和不忍拋卻的念，這些牽絆會(huì)緊緊地纏繞在我們?nèi)松�的藤蔓上。它們可以在日光散盡的黃昏后支撐我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)清冷的夜，也可以將我們困住，在幻想里庸庸碌碌地度過(guò)一生。

　　因此，也許只消一陣風(fēng)，一句話，塵封的夢(mèng)便會(huì)洶涌而至，但是否拾起請(qǐng)你遵循本心。你可以是小王子，也可以是狐貍。

《小王子》讀后感19

　　圣埃苦蘇佩里在這部通話小說(shuō)里，通過(guò)一顆小星球上的一個(gè)小王子旅行宇宙的經(jīng)歷，表達(dá)了對(duì)人類“童年”消逝的無(wú)限感慨。小王子在旅途中到過(guò)6個(gè)星球，碰到過(guò)一個(gè)目空一切的國(guó)王，一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，一個(gè)消磨時(shí)光的酒鬼，一個(gè)唯利是圖的商人，一個(gè)循規(guī)蹈矩的電燈人和一個(gè)學(xué)究式的地理學(xué)家，最后才到達(dá)地球，在浩瀚的撒哈拉大沙漠遇到了“我”。作者以小王子孩子式的眼光；透視出這些大人們空虛，盲目的愚妄，用淺顯天真的語(yǔ)言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞，沒(méi)用根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。

　　小王子是個(gè)孩子。他憑直覺(jué)行事，感覺(jué)靈敏，他可以透過(guò)事物的表面發(fā)現(xiàn)其實(shí)質(zhì)。他能看到飛行員給他畫的.裝在木箱里的綿羊和被蟒蛇吞到肚子里的大象。與小王子的巧遇，使“我”發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)在多大程度上失去了孩子氣，他已經(jīng)被大人騙人的世界所征服；他已經(jīng)不能像小王子那樣透過(guò)木箱看見(jiàn)里面的綿羊了。因此，他嘆息說(shuō)：“我可能有點(diǎn)像那些大人了，想必我是老了。”

　　流浪中，小王子看到了世間百態(tài)，形形色色的人在物欲橫流的社會(huì)里迷失了本性。權(quán)利，虛榮，貪婪，懦弱滋生在人們的心里。我們向欲望屈服，對(duì)物質(zhì)頂禮；因?yàn)閴櫬涠�痛苦，因�(yàn)橥纯喽�愈發(fā)墮落；背負(fù)著知識(shí)的重?fù)?dān)而失去了思考的能力，“人們一點(diǎn)想象力都沒(méi)有。他們只是重復(fù)別人對(duì)他說(shuō)過(guò)的話…”；“只有用心才能看清，實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不到的”。我們苦苦追求著幸福，但卻常常粗暴的把幸福從身邊趕走。“雖覺(jué)如夢(mèng)，雖視如看。”人們是從來(lái)也不會(huì)滿意自己所在的地方的。“你這里的人在同一個(gè)花園中種植著五千多玫瑰。可是，他們卻不能從中找到自己所要找尋的東西…然而，他們所尋找的東西確是可以從一朵玫瑰花或一點(diǎn)兒水中找到的…”

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)童話。但這僅僅是一個(gè)童話嗎？他用那平實(shí)的語(yǔ)言，走向你傾訴著一些隱藏在事實(shí)后面的東西，那些眼睛看不到的東西，就像小王子所說(shuō)的：真正重要的東西是看不見(jiàn)的，沒(méi)有人永遠(yuǎn)童年可是我們可以永遠(yuǎn)保持一份童真的心。

《小王子》讀后感20

　　“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。”讀了《小王子》，我對(duì)這句話有了新的認(rèn)識(shí)。因經(jīng)歷不同所悟則不同，因?qū)�寫作背景及作者生活�?jīng)歷了解的深淺則感悟也不同。

　　如果沒(méi)記錯(cuò)的話，看過(guò)《小王子》的電影應(yīng)該是在20xx年，影片中媽媽對(duì)女兒非常嚴(yán)格，將她每年每天每時(shí)乃至每分應(yīng)該做的事規(guī)劃好，她沒(méi)有朋友，所以看似完美的人生卻過(guò)得很不開(kāi)心。自從遇到一位爺爺，給她講了《小王子》的故事，讓她的生活中有了發(fā)自內(nèi)心的歡笑。心想以后我不能把自己的孩子禁錮在大人為之規(guī)劃好的人生中,要讓孩子有自己的思想，有自己的空間。

　　我再次與《小王子》結(jié)緣，緣于校長(zhǎng)對(duì)《小王子》讀本推薦，以及他對(duì)這本書深刻的感悟，這本書深深地吸引了我，讓我靜下心來(lái)，一口氣讀完了這本書，而且邊讀邊想邊寫感悟，感觸很深：

　　以前，我們聽(tīng)得最多的一句話就是“世界上并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”而從小王子的身上我知道了一個(gè)更高的境界“看東西只有用心才能看得清楚。重要的東西眼睛是看不見(jiàn)的。”這本書可以說(shuō)是獻(xiàn)給大人的，也可以說(shuō)是獻(xiàn)給小孩的，因?yàn)榇笕嗽鵀樾『ⅲ�而小孩終成大人。

　　在大人的世界里會(huì)認(rèn)為大人應(yīng)該對(duì)孩子寬宏大量，而實(shí)則小孩的世界大人不一定能懂，所以書中竟說(shuō)小孩對(duì)大人應(yīng)該寬宏大量才是。這讓我想到校長(zhǎng)所說(shuō)的一種方式，低段的孩子，你讓他畫一幅畫，可以讓他說(shuō)說(shuō)自己畫的什么，說(shuō)不定一個(gè)有創(chuàng)意的故事就出來(lái)了,讓我們?cè)诤⒆觽兊膶捜葜新�慢走進(jìn)孩子們的'心靈，陪他們慢慢長(zhǎng)大。學(xué)校陳主任的課中講到:讓孩子們把他心中的故事畫出來(lái)，根據(jù)自己畫的來(lái)講，一個(gè)個(gè)精彩而又獨(dú)特的故事也就自然而然流露出來(lái)了。這種集繪畫、想象、語(yǔ)言表達(dá)于一體的教學(xué)方式，讓我深受啟發(fā)。

　　“正因?yàn)槟銥槟愕拿倒甯冻龅臅r(shí)間，使得你的玫瑰是如此重要。”同樣，作為父母，作為老師，我想：正因?yàn)槟銥樽约旱暮⒆痈冻隽藭r(shí)間，使得你的孩子如此重要;正因?yàn)槲覀優(yōu)榘嗌系暮⒆觽兏冻隽藭r(shí)間，他們對(duì)于我們而言也是很重要的。所以無(wú)論成績(jī)好壞我都慢慢去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，希望為他們的成長(zhǎng)盡自己的一切努力，希望他們能成為一位正直的人，希望給他們留下意義非凡的童年。

　　突然之間，朋友圈就火了一個(gè)詞語(yǔ)：“儀式感”，怎知這“儀式感”來(lái)源于《小王子》，熟不知，早在七十多年前就體現(xiàn)了儀式的重要性，它讓我們生活有了期待。為了有儀式感，這次在假期結(jié)束前，我為孩子們挑選了不一樣的獎(jiǎng)品，精心為孩子們準(zhǔn)備了教材中推薦的書目比如：《小狗的小房子》、《一只想飛的貓》、《父與子》等十一本書作為獎(jiǎng)品，且寫上書中的名言警句署名并贈(zèng)送給他們，這樣既拉近了與教材的距離，激發(fā)了孩子們的興趣，更多是為了告訴了孩子閱讀的重要性。在頒獎(jiǎng)儀式中我穿插頒獎(jiǎng)音樂(lè)，還有獲獎(jiǎng)感言，讓獲獎(jiǎng)顯得既高興又很莊重。在激動(dòng)人心的音樂(lè)中，在老師真實(shí)而又激進(jìn)的話語(yǔ)中，孩子們紅了眼眶，或許是感動(dòng)，或許是喜悅，或許是自己要努力的證明……無(wú)論得獎(jiǎng)與否，你們?cè)谖倚闹卸际亲蠲馈Ｖ幌Ｍ�你們更加奮勇向前!所以在以后，我要將這份儀式感延續(xù)，是《小王子》讓我更加懂得儀式感的重要……

　　《小王子》這本書吸引我的不僅僅是給我思想的啟迪,還在于其語(yǔ)言的魅力。當(dāng)我們還在表達(dá)：我不知道該如何去安慰你時(shí)，書中換了種說(shuō)法：“我不知道如何才能接近和抵達(dá)……這個(gè)神秘的地方，這片眼淚的土地。”像這樣看似很淺顯卻意義深刻的語(yǔ)言多么富有詩(shī)意呀!再如我們筆下普通而又千篇一律的擬人句：玫瑰花是一位害羞的小姑娘，遲遲不肯露面。書中卻說(shuō)：可是她躲在花萼里，遲遲不肯露出美麗的容貌。她仔細(xì)地挑選顏色。她慢慢地披上衣裳，將花瓣一片一片地調(diào)整好位置。……是的，她就是這么臭美!語(yǔ)言如此美妙，如此細(xì)膩，瞬間捕獲了孩子們的心靈。這樣的表達(dá)方式，就七十多年后的今天，也可謂是很高明，值得細(xì)細(xì)品味和揣摩。這也得感謝譯者，只有對(duì)作者了解非常深入才能將他語(yǔ)言的精髓呈現(xiàn)出來(lái)。

　　有些道理沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)真的很難體會(huì)。比如小王子在遇到愛(ài)喝酒的人時(shí)，愛(ài)喝酒的人會(huì)說(shuō)他羞愧喝酒，可為什么會(huì)羞愧喝酒呢?哦，原來(lái)是羞愧酒后所說(shuō)的不該說(shuō)的話，所做的不該做的事。這對(duì)于一個(gè)沒(méi)有喝醉酒經(jīng)歷的人來(lái)說(shuō)是很難體會(huì)“羞愧”二字的奧秘。

　　“星星對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)有不同的意義。”教書也是如此，有些是為了謀生，有些是為了過(guò)渡，有些是為了體現(xiàn)人生的價(jià)值,而我卻是為了自己一個(gè)美麗的夢(mèng)想——為人師表，在短暫而又漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯中，只希望自己不忘初衷!

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