魯濱遜漂流記的讀后感范文（精選10篇）
讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編整理的魯濱遜漂流記的讀后感范文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
魯濱遜漂流記的讀后感1
在約讀書(shū)房，我讀了一本書(shū)，名字叫《魯濱遜漂流記》。我一回到家就迫不及待地讀起來(lái)了。讀著，讀著，我被魯濱遜身上那種冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的精神深深吸引住了。
那是在1659年9月30日，主人公魯濱遜在一場(chǎng)風(fēng)暴中沉船落難，在船上除了他以外的人都不見(jiàn)了。魯濱遜流落到了一個(gè)荒島上面。但憑著他驚人的毅力和勇氣，在找到武器和食物之后，又學(xué)會(huì)了打獵、牧羊、種植，還搭救了一個(gè)名字叫“星期五”的人，他的荒島生活又充滿了希望。直到他在荒島上生活到第28年，他才依靠自己的智慧離開(kāi)了荒島。
魯濱遜在一個(gè)荒無(wú)人煙的島上生活了整整28年的時(shí)間啊！這是多么的不可思議啊！但是魯濱遜他做到了。剛到荒島上的時(shí)候他很絕望，他在書(shū)中寫(xiě)道：沒(méi)有食物，沒(méi)有房子，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，也沒(méi)有藏身之地。沒(méi)有被救的希望，在眼前的只有死，不是被野獸吃掉，就是被野人殺死，或者因缺少食物而活活餓死。
但是，慢慢地，他堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性體現(xiàn)出來(lái)了，他又對(duì)生活充滿了希望，不再整天沉浸在悲觀當(dāng)中，他找到了自己的生活方式：建造房子、制作桌子、匣子；馴養(yǎng)小羊、小狗；種植小麥、稻子。
漸漸地，魯濱遜就這樣用自己的雙手，依靠辛勤的勞動(dòng)在荒島生存了下來(lái)。
魯濱遜對(duì)生活充滿著熱愛(ài)，充滿著無(wú)限的憧憬與向往，雖然他承受了這么大的打擊，但卻發(fā)揮出超出常人的承受能力。魯濱遜的離奇遭遇告訴我：當(dāng)遇到困難的時(shí)候，只要有勇氣和毅力并且發(fā)揮出自己的智慧，就可以戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造奇跡！
魯濱遜漂流記的讀后感2
讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，我的心久久不能平靜，魯濱孫的身影時(shí)常在我的腦海中閃現(xiàn)。魯濱孫那傳奇的經(jīng)歷深深的印在我的腦海里。這本書(shū)講的是位從小就熱愛(ài)航海的英國(guó)青魯濱孫在一次航海中？遭遇大風(fēng)，船被掀翻。魯濱孫的同伴都葬生海底，只有他一個(gè)人奇跡般的活了下來(lái)，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。可以想象，他會(huì)里！他會(huì)遇到多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)，他的生活是何等的孤單與寂寞。然而，魯濱孫沒(méi)有被眼前的困難所嚇倒，他用勇敢和智慧戰(zhàn)勝了恐懼。解決了一個(gè)又一個(gè)的生活難題。他用自己勤勞的雙手，在荒島上建起了屬于自己的家園。魯濱孫獨(dú)自在荒島上生活了28年，多么艱苦、多么漫長(zhǎng)、多么難熬的28年啊！這簡(jiǎn)直就是一個(gè)神話，一個(gè)勇敢者創(chuàng)造出的神話。
記得有一次，爸爸媽媽有事兒出去了，讓我一個(gè)人在家，我竟然嚇得躲在被窩里。連廁所也不敢上。還有一次，我和爸爸媽媽去孝感游樂(lè)場(chǎng)玩，當(dāng)我們興致勃勃的買(mǎi)好票去做人力繞湖觀景車時(shí)，我竟然打起了退堂鼓，其實(shí)，觀景車的軌道離地面并不高，景色還是很美的.。無(wú)奈，爸爸媽媽只好不玩兒了。陪我一起去玩兒別的了。我越來(lái)越佩服魯濱孫了，因?yàn)轸敒I孫身上的堅(jiān)強(qiáng)的意志以及戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心正是我所缺乏的品質(zhì)。
在人生的道路上有許多的困難與挫折等待著我們。只有像魯濱孫那樣，不畏艱險(xiǎn)困難，勇敢拼搏的人，才能闖過(guò)這些暗礁險(xiǎn)灘，迎接更加美好的明天。才能與命運(yùn)做斗爭(zhēng)，走向成功的道路！我們要學(xué)習(xí)魯濱孫身上的堅(jiān)強(qiáng)與戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心的好品質(zhì)！
魯濱遜漂流記的讀后感3
今天看完，《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我萬(wàn)分激動(dòng)，真希望能和魯濱遜一起去漂流大海，和他一起去巴西植物園里享受豐收的快樂(lè)，和他一起去孤島籌備過(guò)冬的糧食，當(dāng)他逃離荒蕪人煙的孤島時(shí)，我一顆懸著的心才放了下來(lái)，真為他感到高興，同時(shí)深深地佩服他用智慧創(chuàng)造了一切。
是啊，人類的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的！古今中外，許多偉人都發(fā)明了東西，為正在新世紀(jì)的世界做了貢獻(xiàn)：愛(ài)迪生發(fā)明了白熾燈，比爾﹒蓋茨發(fā)明了微軟，雷奈克發(fā)明了聽(tīng)診器……他們的一生也就是用智慧來(lái)為人們?cè)旄＃@種善于觀察，勤于思考的精神不正是我們所需要學(xué)習(xí)的嗎？
生活不也是這樣嗎？我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，故事的主人公叫徐長(zhǎng)卿。有一次，他的伯父拿來(lái)一根竹竿，竹竿頂上用繩子掛著一個(gè)禮物，伯父對(duì)孩子們說(shuō)：“誰(shuí)能不跳、不爬把這件禮物拿到手嗎？”孩子們都沒(méi)有回答。這時(shí)，徐長(zhǎng)卿站了出來(lái)，把竹竿放到一口井里，竹竿碰到井底，這樣不就能順理成章地拿到禮物了嗎？因?yàn)樾扉L(zhǎng)卿善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，所以他比其他孩子更多地利用了智慧，拿到了禮物。
我應(yīng)該向徐長(zhǎng)卿學(xué)習(xí)，有時(shí)一些不會(huì)做的題目，我都要去問(wèn)媽媽。其實(shí)，我可以再想一想的。比如有一次，我碰到一道“蝸牛爬竿”的題目，我看著題目反復(fù)思考還是想不出來(lái)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿出一張草稿紙，在草稿紙上畫(huà)圖思考，最后算出來(lái)是8天。我拿給媽媽看，媽媽夸我說(shuō)：“祝賀你自己動(dòng)腦筋，把題目做出來(lái)了，你真棒！”我開(kāi)心極了！我明白了只有動(dòng)腦筋，才可以換來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。我一定要養(yǎng)成這種勤動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，做一個(gè)有目標(biāo)，有計(jì)劃，善于思考的好孩子。
魯濱遜漂流記的讀后感4
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，感到非常有趣，同時(shí)，它對(duì)我的啟發(fā)很大。
這本書(shū)講述了一位英國(guó)青年魯濱遜，他很小的時(shí)候就想外出冒險(xiǎn)，不聽(tīng)父母的勸告，開(kāi)始了海上冒險(xiǎn)。不料，有一次發(fā)生意外，他成了唯一的一個(gè)幸存者，被困在了荒島上。雖然，他除了一些生活必需品之外，一無(wú)所有，但他通過(guò)自己的雙手種麥子、做桌椅、做葡萄干、面包，甚至還用籬笆做圍欄，用來(lái)訓(xùn)羊，教鸚鵡說(shuō)話。這一切在常人看來(lái)是不可思議的，可是魯濱遜做到了。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，戰(zhàn)勝了困難，并在荒島上整整生活了27年兩個(gè)月零19天后才回歸祖國(guó)。
《魯濱遜漂流記》是一部歷險(xiǎn)小說(shuō)，我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。我很喜歡書(shū)中的兩句名言：人生要有三個(gè)頭腦，天生的一個(gè)頭腦，從書(shū)本中得來(lái)的一個(gè)頭腦，生活的一個(gè)頭腦；害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。實(shí)際上確實(shí)是這樣，一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取的人，即使在惡劣的環(huán)境下，只要心中永存信念，勇往直前，不怕艱險(xiǎn)，百折不撓，那么，他終將成為一個(gè)英雄，一個(gè)成功者。
全書(shū)最精彩、最讓人難忘的是魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷，作者用第一人稱以及生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)，把虛構(gòu)的情景寫(xiě)得使人如同身臨其境一般，使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：遇到困難和危險(xiǎn)，不要放棄希望，只要利用自己的智慧和學(xué)過(guò)的知識(shí)，用自己的雙手去創(chuàng)造，樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就能成功克服困難，甚至創(chuàng)造出一個(gè)超乎自己和所有人想象的奇跡，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，做一個(gè)有堅(jiān)定信念的人。
魯濱遜漂流記的讀后感5
我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
魯濱遜是一個(gè)善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯濱遜還教他學(xué)會(huì)了說(shuō)英語(yǔ)。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來(lái)，一艘英國(guó)船只經(jīng)過(guò)荒島，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國(guó)，過(guò)上了幸福的生活。魯濱遜從落難荒島到返回英國(guó)，這段時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十多年。
看完這本書(shū)，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯濱遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利。
魯濱遜漂流記的讀后感6
生活中常常聽(tīng)到一些人為自己命運(yùn)的坎坷而牢騷滿腹、悲痛萬(wàn)分，但我讀完《魯濱孫漂流記》這本書(shū)后，深深地體會(huì)到知識(shí)可以改變命運(yùn)。
《魯濱孫漂流記》寫(xiě)的是魯濱孫在一次航海中，遇到了狂風(fēng)暴雨，流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。但樂(lè)觀的他沒(méi)有絕望，而是靠著自己平時(shí)掌握的知識(shí)技能，在荒島上生活了二十幾年，最后在一位船長(zhǎng)的幫助下回到了英國(guó)。
初讀這本書(shū)，我很困惑，是什么力量促使他在荒島上生活了二十幾年？沒(méi)有住所，就搭建帳篷；沒(méi)有食物，就圈養(yǎng)山羊、打獵捕食，種植糧食。漸漸地我才明白，是知識(shí)的力量。可這知識(shí)從何而來(lái)？我想，一定是他平時(shí)博覽群書(shū)，閱讀了大量各種各樣的書(shū)籍，很好地掌握了這些知識(shí)技能，因此，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難他勇敢面對(duì)，把困難踩在腳底下，所以這知識(shí)就成了他的救命稻草。
如果沒(méi)有知識(shí)技能，就算魯濱孫有再?gòu)?qiáng)的求生欲望，也會(huì)束手無(wú)策，留下的可能只是一堆無(wú)人知曉的白骨，更不用說(shuō)他在一無(wú)所有的情況下，在孤島上度過(guò)二十幾年，還建造出許多新事物。
縱觀歷史，也有許多人因知識(shí)使命運(yùn)得到轉(zhuǎn)折。如知識(shí)讓諸葛亮運(yùn)籌帷幄，決勝于千里，有了“三顧茅廬”、“草船借箭”的美麗故事；是知識(shí)讓愛(ài)迪生從貧窮窟走入了曼哈頓，也讓世界變得光明……
知識(shí)可以改變命運(yùn)，成就未來(lái)。知識(shí)就像馬良手中的神筆，可以創(chuàng)造神奇；知識(shí)，如同傳說(shuō)中的點(diǎn)金棍，可以點(diǎn)石成金；知識(shí)，更是讓中國(guó)千年的飛天夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
是啊，是知識(shí)在人類歷史上譜寫(xiě)了一則則光輝的篇章。我們是祖國(guó)的未來(lái)，更應(yīng)該從小好好學(xué)習(xí)，掌握好知識(shí)，長(zhǎng)大后才能報(bào)效祖國(guó)。
魯濱遜漂流記的讀后感7
讀萬(wàn)卷書(shū)與行萬(wàn)里路同樣重要，今年暑假，我讀了許多書(shū)，期中最令我感興趣的就是著名英國(guó)作家丹尼爾笛福的作品《魯濱孫漂流記》。丹尼爾笛福一生中創(chuàng)作作品多，每部作品敘述流暢、描寫(xiě)生動(dòng)、故事性非常強(qiáng)，所以被人們譽(yù)為早期英國(guó)的“小說(shuō)之父”。他的其他著名作品還有：《辛格爾頓船長(zhǎng)》、《杰克船長(zhǎng)》、《大疫年日記》等。
《魯濱孫漂流記》讀起來(lái)引人入勝，“說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，巨浪頓時(shí)把我們的小船打得船底朝天。”一句簡(jiǎn)單的話讓當(dāng)時(shí)緊急的情形展現(xiàn)在我的眼前，如同真實(shí)發(fā)生一般。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：一名叫魯濱孫克魯索的人，他充滿了冒險(xiǎn)精神，一心向往海上生活。終于他不顧眾人的勸阻，私自出海同時(shí)沒(méi)有告知自己的家人。一次出海之后遇到了風(fēng)暴，狂暴的風(fēng)雨打翻了乘船，最終擱淺在了一個(gè)孤島之上。魯濱孫一個(gè)人活了下來(lái)，由于沒(méi)有足夠多的工具和生活必需品，他只能親手制作。通過(guò)思考和實(shí)驗(yàn)，他制出了油燈，用石頭刀鑿出了一只小船，用自己種植的大麥做成面包，自制了陶罐、耐火的鍋?zhàn)印纳钤絹?lái)越好，最后還收留了一名奴隸，最終回到自己的家鄉(xiāng)，雖然已經(jīng)過(guò)去了整整28年。
我很佩服魯濱孫擁有很強(qiáng)的能力和耐心去做事，的確很不容易。這么多年的孤身生活，他從沒(méi)有失去生存的勇氣，甚至自己和自己說(shuō)話，這是多么強(qiáng)大的精神意志力啊。我們都要學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，人生路上會(huì)有各種困難和挫折，我們需要勇敢去面對(duì)并克服它們。可是，他為了冒險(xiǎn)不聽(tīng)取家人和朋友的勸阻，最后將自己最為寶貴的青壯年時(shí)間耗費(fèi)在了一個(gè)荒島之上，也不得不說(shuō)是非常可惜的。所以，我們?cè)谧鋈俗鍪聲r(shí)也要聽(tīng)取他人的勸告，三思而行。
魯濱遜漂流記的讀后感8
自從學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)以來(lái)，我染上了讀書(shū)癮，一天到晚手里總愛(ài)捧著魯濱遜漂流記這本書(shū)。書(shū)中，迪福的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”不斷地激勵(lì)我，讓我明白了毅力能打倒一切的道理。
書(shū)中，主人公魯濱遜在一次航海中由于船底觸礁，輪船不幸沉沒(méi)了，除了魯濱遜死里逃生外，其他船員全都喪命。魯濱遜憑著自己的毅力和勞動(dòng)在島上開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。
高大魁梧的魯濱遜腰掛一把斧頭，自己找樹(shù)木作木筏找食物。這是憑什么？難道這不就是靠自己的毅力嗎？而我所做的和他相比只能望洋興嘆，感到自己是滄海一粟，我自愧不如。
記得有一次，爸爸和媽媽都不在家，家里只有孤單一人的我，到午餐時(shí)間了，可我什么吃的都不會(huì)弄，一邊流淚一邊向快餐店走去，這時(shí)我又一次感受到了我的不足。但我讀了這本書(shū)之后明白了：男兒有淚不輕彈，從此之后，我在生活中也向魯濱遜那樣有了頑強(qiáng)的毅力，學(xué)會(huì)了怎樣自理。毅力幫我打倒了以前所有的脆弱，哪里還有什么淚？
讀完這本書(shū)，我受益匪淺，感慨萬(wàn)千，感到一下子變得更像男子漢了！我再一次明白毅力能打倒一切，魯濱遜讓我學(xué)會(huì)了生存，魯濱遜讓我明白了：如果遇到危險(xiǎn)退縮不前，將一事無(wú)成；如果能正視危險(xiǎn)，那你將會(huì)成功。魯賓遜頑強(qiáng)的毅力讓我克服了生活種種困難，我一步一步向成功走近。如果不是讀了這本書(shū)，不讓我明白那么多道理，也許，我一直還是失敗。
魯濱遜漂流記這本書(shū)指引著我走上輝煌的道路，它給我的精神食糧是無(wú)窮無(wú)盡的。我永遠(yuǎn)堅(jiān)信：毅力能打倒一切。
魯濱遜漂流記的讀后感9
我在周三的上午讀了一本很好看的小說(shuō)，它就是《魯濱遜漂流記》。它是一本讓人看了許多遍后，還想一遍又一遍地來(lái)品讀的好書(shū)。我也是反反復(fù)復(fù)看了很多遍，讀一遍，就有一遍不同的感受。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。
《魯濱遜漂流記》寫(xiě)的是魯濱遜是英國(guó)約克鎮(zhèn)一個(gè)商人的孩子，他從小就很希望可以去航海，長(zhǎng)大后，他去航海了，他第一次航海就遇到了大風(fēng)浪，他好不容易才逃了出來(lái)，但是船沉了，不久他又去航海了，這一次，他又被俘虜了當(dāng)仆人，最后他費(fèi)了九牛二虎之力才逃了出來(lái)，他到了巴西。他又去航海了。他在途中又遇到了大風(fēng)暴，人們?nèi)懒耍挥恤敒I遜沒(méi)有死，他漂流到了一個(gè)島上，他做了一些簡(jiǎn)單的家具。有一天，他做了一個(gè)船，回到了自己的故鄉(xiāng)。當(dāng)然，他是靠自己的智慧做到的。
文中給我印象最深刻的一個(gè)片段是：魯濱遜在孤島上獨(dú)立生存的情景。他用兩根木棍撐起了兩塊木板當(dāng)作自己的房子，拿一些樹(shù)葉蓋在房頂上，使房子很隱蔽，他把一個(gè)布袋子里面被老鼠遺漏的麥子種在地里，半年后，他就收獲了許多的麥子。
其實(shí)，我認(rèn)為魯濱遜他是一個(gè)反應(yīng)靈敏，生存能力極強(qiáng)的人，他會(huì)用木頭做一些家具如：桌子、椅子、他還做了一艘小獨(dú)木船。它還養(yǎng)了山羊呢！要是我呀！唉，早就餓死了呢！他可真厲害。我也要像魯濱遜學(xué)習(xí)，遇到困難，不退縮，用智慧去克服困難，擁有頑強(qiáng)的意志力。
在生活中，我也有生存的本領(lǐng)。我會(huì)自己做飯，自己買(mǎi)菜，還會(huì)打掃房間，刷碗、拖地、擦油煙機(jī)呢！所以，我自己一個(gè)人可以在家里度過(guò)幾天呢。
讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)智慧，讀了《魯濱遜漂流記》我知道了害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍，我要擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)伴我成長(zhǎng)。
魯濱遜漂流記的讀后感10
英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公魯濱遜戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。使我與魯濱遜共同喜怒哀樂(lè)，想象著他在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。
當(dāng)我從第一頁(yè)到鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，終于讀完了這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯濱遜。
如果我是他，當(dāng)看到野人殘忍地吃掉自己的同類時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅僅有一個(gè)助手的情況下和那些兇猛的野人搏斗嗎？不，我寧愿躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在心里默默祈禱，希望他們永遠(yuǎn)都不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那樣堅(jiān)韌不拔的勇氣。
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失去控制，搖搖欲墜時(shí)，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)持選擇繼續(xù)航海嗎？不，如果可以選擇的話，我寧愿不去接受那充滿困難、充滿危險(xiǎn)的生活，做一個(gè)平平凡凡的普通人，因?yàn)槲覜](méi)有像他那樣充滿自信。
魯濱遜自信，自立，自尊，自強(qiáng)，永不滿足，奮發(fā)前進(jìn)，永不向命運(yùn)低頭的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠(chéng)實(shí)，智慧和堅(jiān)毅，堅(jiān)強(qiáng)，去實(shí)踐，去創(chuàng)建，去打破命運(yùn)的安排。生活就像是一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機(jī)，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。無(wú)論畫(huà)的色彩如何，全取決于作畫(huà)人本身對(duì)生活的態(tài)度。魯濱遜的精神值得我們學(xué)習(xí)！我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人”，現(xiàn)在我百分之百相信這句話，《魯濱遜漂流記》，這本好書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：只有奮斗，只有堅(jiān)持，才能戰(zhàn)勝命運(yùn)，才能取得成功。
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