《我想長成棵蔥》讀后感

時間：2024-11-27 11:26:55 秀雯讀后感我要投稿

《我想長成棵蔥》讀后感范文（通用25篇）

　　當閱讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的《我想長成棵蔥》讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《我想長成棵蔥》讀后感范文（通用25篇）

　　《我想長成棵蔥》讀后感 1

　　在暑假里，我們都看了一本兩本書，而我看的是《我想長成一棵蔥》。當我剛開始看到這個名字時，心里就一陣疑惑，一棵蔥？居然有人想長成一棵蔥，為什么呢？帶著這個好奇心，我買下了這本書開始津津有味的看了起來。

　　原來，這本書講的是一個平平凡凡的小男孩在學習生涯中經歷的一些好玩的小故事。故事講的是：有個男孩叫潘春春，才讀幼兒園，一不小心就被家里人叫成了祖宗。在上小學時，他表演時演了一棵大樹，年幼的他喜歡上了演大樹。時間很快，轉眼間他就上小學了，從剛開始他膽子大頂撞老師，到后來跟幾個同學逃課去看“畫展”，他的膽子大是不可爭辯的事實。后來，一個六年級的.學生因為想做廚師，而放棄了考試，被爸爸打了之后，他離開了家，父母也找不到他。而潘春春卻把他當成了心目中的偶像，他的朋友也把他當成了偶像，之后，也離開了家。

　　男孩主角很膽大，也很大方，讀了這個故事后，我也想像主角一樣幽默大方，善解人意。而他的朋友雖然話少，卻一樣像主角一樣。作者將故事寫的非常幽默，讓人一直想往下去看的感覺，我以后也要向他學習！

　　《我想長成棵蔥》讀后感 2

　　讀了《我想長成一棵蔥》這本書后我大有感觸，并找到了我學習的方向。

　　小說中講述了主人公潘春春從幼兒園開始成長路途中的“喜怒哀樂”。向大家講述他從小就被家長寄予了很高的期望，父母監視著他的一舉一動時時提出苛刻的要求，每天都要承受來自學校、老師、家長等各方面的壓力，有時還會因為一些繁瑣的小事而受到批評。但他依舊保持樂觀的心態，在學校與大家一起瘋玩；與同學一起逃課去看流浪畫家畫《蒙娜麗莎》；和同學一起養小倉鼠。一個因為嫌小倉鼠太吵給它喂了安眠藥，另一個竟給小倉鼠染了色。他大膽的告訴大家，他的理想很簡單，就只希望家長們不要過多的給孩子圈定框架，而要放手讓他們自由的發揮創造······

　　現在的孩子承載了大人的太多夢想，而失去了真正美好的`童年，失去了自我。大人只須教會我們正確的學習方法，剩下的便只要放手讓我們愉快的學習，學會獨立。不要設計好孩子人生的每一步，你可以用一輩子來照顧他，但不能照顧他一輩子。所以正確的引導孩子才是你們真正要做的。

　　誠然，我們的成長也離不開父母的正確指引，因為這樣才能少走彎路。

　　《我想長成棵蔥》讀后感 3

　　在寒假里，我閱讀了著名作家常新港的成長勵志書籍《我想長成一棵蔥》。作者有一顆滄桑的心，他的語言直觸到的是人性的最底部、成長的最深處，他是名副其實地成長小說天王。

　　《我想長成一棵蔥》更是講述了一系列令人難忘感慨的故事。五年級男生潘春春，成長路異常“崎嶇不平”。大眼睛、高鼻梁的.爺爺給潘春春相面，并把自己踏入演藝圈的理想施壓在他身上；原本一副好嗓子的爸爸，因為愛吃辣椒毀掉嗓子，便把自己當歌唱家的夢想授予他；起初身材美麗的媽媽，由于生了潘春春而變形，就把自己闖蕩舞界的重任交給他。在他的家人們眼中，大家一致認為潘春春是朵“奇葩”。錯了，他是一根草，長在被家人悉心呵護在花盆中的草。潘春春喜歡像草那樣生活，像草那樣茁壯成長。于是，潘春春夢想長成一棵蔥。

　　看完這本書，我深深喜歡上了作者的寫作風格，受益匪淺：在成長路上，我們和家人之間不存在代溝，彼此溝通，相互了解，是必不可少的一步成長腳印。例如有次，我因考試成績不理想煩惱，在勇敢與家人溝通后，得到的是他們非但沒有責怪我，反而跟我一起分析試卷，給予我鼓勵。可見，這一步多么重要啊！

　　《我想長成棵蔥》讀后感 4

　　當我看到這本書的題目時心中就有一個“？”。為什么主人公不希望自己長成一棵大樹，而是一根蔥呢？不管是老師還是父母都希望我們能像大樹一樣茁壯成長，主人公的這個愿望恰恰相反，似乎顯得沒有追求。

　　帶著這樣的疑問我開始了對這本書的閱讀。漸漸地我心中的這個“？”被拉直成“！”。主人公潘春春是不想自己的生活被父母“囚禁”，他想按照自己的想法去生活，他希望能獲得成長的自由。

　　從幼兒園開始，潘春春的父母整天把別人家的.孩子怎么怎么好這樣的話掛在嘴邊，使潘春春有了叛逆的心理。我們每個人都有自己的長處和短處，都是獨一無二的，不是某個人的翻版。

　　書中有這樣一句話：“我們這些孩子，一不小心成了活著的祖宗。”像我一樣大多數家庭的孩子都是獨生子女，是父母的心肝寶貝。父母為我們打理好了一切，甚至為我們的人生也做好了規劃。我們無須動手，就能衣食無憂。這就是我們想要的生活嗎？我覺得不是，我們不應該當溫室里長大的小花，而要長成風雨中的一棵蔥。

　　《我想長成棵蔥》讀后感 5

　　在暑假里，我讀了這本書。里面的內容讓我記憶非常的深刻，還讓我明白了道理。

　　故事里有一個叫潘春春的主人公。每天他被父母逼，他很渴望有自由才羨慕一棵蔥，因為一棵蔥沒有束縛，沒有煩惱。當家里人問他：你想長大做什么，他想變成一棵蔥大家驚訝的看著他。這時大人們還沒有發現自己的錯誤，大人們以為他傻了就沒把他的話當真了。在期末考試前，父母開啟了更加的攻勢。為了一次次的攀比拿孩子當工具。終于有一位六年級的學生被爸爸與老師的.輪回攻擊打的受不了了，他離家出走誰也不知道他去了哪里。潘春春的父母為了不讓潘春春變成那個壞孩子把他管的很嚴。最后他們的父母終于知道了自己的錯誤。

　　我感到潘春春是個好孩子，他很愛爺爺奶奶他發誓一定要用自己的錢養活他們。他把最喜歡的小白鼠送給同學們，很信任他們。就憑這兩點我就要向他學習。

　　從這本書里我學到了能揭開虛偽的勇氣，堅信自己，相信自己一定能成功，千萬不要放棄。等。

　　這本書讓我對夢想更重視了。

　　《我想長成棵蔥》讀后感 6

　　在這個暑假里，我又閱讀了一本好書《我想長成一棵蔥》，說實話，我喜歡的書并不多，可是這本書真的講到了我的內心，讀著讀著我被震撼到了，作者究竟是做了多少準備才能真正了解現在的我們心里想的是什么。

　　“我們這些長大的孩子，一不小心成了活著的祖宗。”就是這句話讓我十分信任作者，他是真正看到了現在的我們。剛開始看這本書我也十分奇怪，我什么“我”會想長成一棵蔥，慢慢看我才知道“我”也就是潘春春，從幼兒園到小學成長的異常艱辛，爺爺的理想壓在潘春春身上，爸爸自己的理想也壓在他身上，媽媽更夸張，恨不得把所有東西都壓在他身上。他們一直認為他很獨特，有自己的星光。但是潘春春本人卻覺得自己很普通，跟一棵草一樣，也希望自己跟一棵草一樣茁壯長大。

　　這本書再一次引起了我的深思，現在的我們并不像被捆綁在溫室里，而是應該在屬于我們的草原上自由的小草，不受拘束，綻放異彩。

　　每個家長都希望自己的孩子要受到保護，會變得更好，更優秀，來實現自己未達成的愿望，可誰又曾知道，我們也有屬于自己的小小夢想。有的`家長希望孩子變成畫家，舞蹈家，鋼琴家。但是我們可不這么想，有人會相當花園主，有人想當旅行家，有人會想當職業跑酷者。在當代所有小朋友都希望自己是一顆自由自在的小草，可家長卻把我們養在溫室里，但是溫室里的草會失去獨立的能力，自制能力。

　　雖說是讀后感，但是我覺得這本書和我的感受都是代表小學生發聲，所以，如果你對現在的我們感興趣，就寢你看看吧。

　　《我想長成棵蔥》讀后感 7

　　《我想長成一棵蔥》是一部反映當代孩子成長的長篇小說。講述了一名叫潘春春的孩子，從上幼兒園到小學五年級成長路上各種“喜怒哀樂”。向大家訴說了成長的煩惱、家人對自己寄予了很高的期望、父母把自己的一舉一動都看在眼里，時時向自己提出苛刻的要求，每天承受著來自家庭、學校、社會方方面面的壓力，不時還受到批評，遇到很多不順利的事。但他保持著樂觀的心態，在學校內也與大家一起瘋玩，與同學們一起逃課看“蒙娜麗莎”、和同學一起分養小白鼠，做了一些自己喜歡做的事，還接受到同學們真心的關愛。他大膽地告訴大家，自己的理想很簡單，就是要求家長們不要過多地給孩子們圈定框框，放手讓孩子自由發揮、成長，讓孩子們的童年變得更加快樂。使自己這株錯養在花盆里的草，自由成長為一棵蔥。這本中刻畫的人物也很吸引人，如潘春春的死黨古盛京，喜歡畫畫的左箭……構成了與潘春春快樂玩耍的家族。

　　讀了這本書，我也想到了自己在成長中，生活與學習也會碰到一些磕磕絆絆，但自己要勇敢面對。每個人從小到大，都會碰到很多很多的事情，有很多好事，也有很多壞事，比如會受傷，會生病，還會看到身邊的.人碰到各種各樣的事，任何事情來臨都不要害怕，要相信家長也要相信自己，一定能解決它。同時，我也希望做家長的盡可能的給孩子一個發展空間，讓孩子按照自己的興趣愛好自由發揮，不要過多地去干涉甚至強迫孩子按照大人的意愿去做。

　　我喜歡這本書，喜歡書中一個個動人的故事和性格直爽的主人公潘春春。希望能讀到更多這樣的書。

　　《我想長成棵蔥》讀后感 8

　　當我拿到這本書的時候，我感到非常的奇怪：主人公怎么會想長成一棵蔥呢？一般我們都想要長成參天大樹，這主人公的想法未免也太奇怪了吧！懷著好奇心我打開書迫不及待的看了起來。

　　小主人公名叫潘春春，是一名男孩子，家里的爺爺，奶奶，外公，外婆，爸爸，媽媽，都對他抱有很大的期望，希望他以后出人頭地，為他規劃好了一切，把他當作花盆里的花養著。但是他卻認為自己是錯養在花盆里的草，因為大人過分的寵愛讓他覺得很煩惱。生活上的確如此，現在每個家庭中基本上都是獨生子女，大人們把什么都給我們安排好了，還時不時地把自己年輕時候沒有完成的愿望強加于我們身上。他們總是認為：我們還這么小，沒有什么想法，也不能好好地規劃自己的未來。所以他們也不能知道我們想要什么，想做什么。但我們想要的，往往只是一個快樂的、自由的童年。

　　其實，我們也可以主管自己的童年，天資幼兒園的姚笛老師組織孩子們參加全市幼兒園系統的歌舞演唱比賽，潘春春的爸爸媽媽覺得自己兒子嗓子不錯，將來肯定能在歌唱界里闖出名堂來，于是就幫春春報了名，但春春老是唱跑調，爸爸媽媽為此感到很焦慮，姚老師好不容易答應讓春春演一棵大樹，可爸爸媽媽又不開心了；“大樹還用演嗎？”春春生氣了，他叫道：“我就是喜歡舉著大樹！”大人們都是望子成龍，望女成鳳，但這愿望總要一步一步來，不要求于一時。就像這個小故事一樣，爸爸媽媽覺得兒子不該演大樹，但相反，春春喜歡舉大樹，他希望父母們去看演出。潘春春總是納悶兒的想：大人為什么總愛把簡單的事情想的那么復雜？

　　《我想長成一棵蔥》這本書里的`每個小故事寫的那么的真實貼切，就像現實中的我們。看完這本書我的心情久久不能平靜，從潘春春的身上我看到了我們這代人的向往，煩惱，也看到了爸爸媽媽那代人的急切希望。

　　《我想長成棵蔥》讀后感 9

　　自從我讀完了《我想長成一棵蔥》這本書，讓我深深的找到了學習的方向。以前大人總是對我們說；“我的小祖宗，少吃一些垃圾食品吧！”我們總覺得他們很嘮叨，可他們嘮叨圖什么呀？不就是圖讓我們身體健健康康，平平安安嗎！書中的潘春春很自豪，自己上幼兒園的時候，在舞臺上表演，當一個舉著樹的人物，可爸爸媽媽并不贊同，一直想讓自己的兒子可以在舞臺上自己獨唱。可姚迪老師已經測試過潘春春了，跑調跑的太離譜了！就算八個人一起小合唱，潘春春也很有可能把別人帶到溝子里！最后讓潘春春當了一個舉著樹的人物！

　　潘春春的奶奶很喜歡養一些小動物，可潘春春的媽媽卻反對奶奶養動物。奶奶就偷偷的把自己的四只小白鼠送給了潘春春，讓潘春春喜歡上動物。潘春春很高興，到了學校告訴了暢暢、古盛京、馬曉銳。他們三個都想租潘春春的小白鼠，潘春春同意了，約定放學后，去他家各選一只小白鼠。馬曉銳選了一只很靈活的白鼠，暢暢選了一只可愛溫柔的白鼠，古盛京見還剩下兩只白鼠，一只病殃殃的，一只很健康，他對潘春春說；“我要一直病殃殃的白鼠！”“你要一只健康的吧！我奶奶可以一起幫我照顧那只病殃殃的`白鼠，你要了那只健康的吧！”潘春春說。最后古盛京要了一只小白鼠。沒想到，還沒過一個星期，其中的兩只白鼠，遭到了不幸的命運，馬曉銳把他的那只靈活的白鼠竟然喂了半片藥。暢暢把她的白鼠染成了紅色。潘春春很傷心問；“古盛京，你的白鼠呢？”“不用擔心，白鼠過得很好，我還給他建了一座別墅呢！”最后潘春春原諒了他倆！

　　潘春春和他的同伴們踏上了新的旅程，最后他決定，自己的理想是“我想長成一棵蔥”同學們很驚訝！

　　讀了這本書我覺得小學生一定要學會獨立，一定要有自己的理想，敢于創新理想，創建美好的未來！

　　《我想長成棵蔥》讀后感 10

　　在我買的成堆的書里，我一眼就愛上了這本書。原因是這本書的書名很有意思。為什么主角要長成大蔥？是學習的壓力嗎？還是你自己的奇思妙想？我好奇地打開了頁面。

　　《我要長成大蔥》講述了五年級男孩潘春春一個簡短的成長故事。我似乎能在每一個故事里找到自己的影子。父母總是把我最喜歡的食物稱為“垃圾食品”，爺爺奶奶也經常鼓勵我“你能行，就試試吧！”……類似的經歷讓我一口氣讀完了這本書。

　　然后，我終于明白潘春春為什么要長成大蔥了。這是他的夢想。他不想做一株不起眼的草，也不想做溫室里的一朵花。他只想做自己，一個普通的蔥。我也是一個普通的男孩，我希望像春春一樣做自己。然而，在我的身邊，始終有一個強勁的對手——外人家的孩子。按照大人的說法，他總是比我聰明，比我優秀。將來，他一定會長成參天大樹。我爸媽也用大叔的標準來問我，但結果往往不盡如人意，我和爸媽都不開心。班里很多同學把字寫得跟印出來的一樣，可不管我怎么寫，都像蚯蚓一樣爬來爬去。媽媽每次看到都會生氣，把別人家孩子的模板扔到我面前。我在媽媽的呵斥下渾身發抖。，還是寫歪了。我數學考試的'聰明部分總是空白。回到家，媽媽總是罵我：“你怎么連這個都做不到！別人家的孩子哪能樣樣都行？……”但我很努力，還是做不到。每當這些時候，我都感到很失落和沮喪，我很討厭那個“別人家的孩子”。

　　看完這本書，我想對父母說，請寬容，降低要求，給我時間慢慢提高。雖然我的字不好，但我的作文還不錯；雖然我的聰明問題不好，但我已經在進步了。我不一定讓你在別人面前有面子，但我一定會盡力的。

　　即使我是洋蔥，我也能為大地增添一抹綠色；即使我是一根洋蔥，我也能為食物增添一抹清香；即使我是洋蔥，我也要做貢獻的洋蔥。

　　《我想長成棵蔥》讀后感 11

　　《我想長成一棵蔥》講的是一個五年級男孩潘春春的成長小故事，我仿佛能從每一個故事中找到自己的影子。我的爸爸媽媽也總把我愛吃的東西叫做“垃圾食品”，我的爺爺奶奶也經常鼓勵我“你行，你就試試！”……相似的經歷讓我一口氣讀完了這本書。

　　然后，我終于明白了潘春春為什么想長成一棵蔥了。這是他的夢想，他不想成為卑微的小草，也不想成為在溫室中長大的鮮花，他只想做自己，做一棵平凡的蔥。我也是一個平凡的`男孩，我也跟春春一樣希望做好自己。可是，在我的身邊，總有一名強勁的對手——別人家的孩子，在大人的口中，他永遠比我聰明，比我好，將來他一定會長成參天大樹。爸爸媽媽也用大樹的標準來要求我，可是結果常常不盡如人意，爸爸媽媽和我都不開心。班里許多同學的字寫得像印刷出來的一樣，可我怎么寫都像蚯蚓爬，每次媽媽看了都火冒三丈，把別人家孩子的范本扔在我面前，我在媽媽的罵聲中戰戰兢兢，可還是寫得歪七扭八。數學考試我的聰明題部分總是一片空白，回家后媽媽總是恨鐵不成鋼地對我大吼大叫：“你怎么連這都不會！別人家的孩子怎么就能全對呢？……”可是我真的努力了，還是做不出來。每當這些時候，我都非常失落沮喪，無比痛恨那“別人家的孩子”。

　　看了這本書，我想對爸爸媽媽說，請你們寬容一些，放低一點要求，給我時間慢慢進步。雖然我的字寫得不好，但我的作文還不錯；雖然我的聰明題做得不好，但我已經在進步了。我不一定能讓你們在人前人后有面子，但我一定會做最好的自己。

　　即使我是一棵蔥，我也能為大地添上一抹綠色；即使我是一棵蔥，我也能為飯菜增加一絲清香；即使我是一棵蔥，我也會做一棵有貢獻的蔥。

　　《我想長成棵蔥》讀后感 12

　　《我想長成一棵蔥》這本書讓我感受到了成長的無限可能。故事的主人公是一個對世界充滿好奇的小男孩，他渴望像一棵蔥那樣簡單、純凈地成長。這種愿望讓我思考，我們每個人在成長的過程中，是不是也希望能夠保持一顆純真的心，不被外界的紛擾所影響。

　　書中的小男孩通過與蔥的對話，體會到了生命的成長需要陽光、水分和耐心。這讓我明白，成長是一個自然而然的過程，我們不能急于求成，而應該像蔥一樣，慢慢地吸收養分，逐漸成長。

　　同時，我也被書中對自然的描繪所吸引。蔥的生長過程，讓我感受到了大自然的神奇和生命的.頑強。它告訴我們，每一個生命都有其獨特的價值和意義，我們應該尊重和珍惜。

　　讀完這本書，我更加堅信，每個人的成長之路都是獨一無二的。我們應該勇敢地追求自己的夢想，像蔥一樣，即使在泥土中也能破土而出，迎接陽光。同時，我們也要像小男孩一樣，保持對世界的好奇心和探索精神，不斷學習和成長。

　　總之，《我想長成一棵蔥》是一本能夠啟發思考、激發想象力的好書。它不僅適合孩子們閱讀，也能讓成年人重新審視自己的成長之路，思考如何更好地生活和成長。

　　《我想長成棵蔥》讀后感 13

　　當我看見這本書時覺得很奇怪：書里的主人公為什么會想長成一棵蔥呢？一般來說我們都希望自己長成一棵參天大樹，他的愿望怎么這么與眾不同呢？懷著好奇心我打開書迫不及待的看了起來。里面的一個個小故事深深地吸引了我，我也慢慢的走進了小主人公的世界里，感受到他的.歡樂，煩惱，糾結，向往！

　　小主人公名叫潘春春，他是一名男孩子，家里的爺爺，奶奶，外公，外婆，爸爸，媽媽，都對他抱有很大的期望，希望他以后出人頭地，為他規劃好了一切，把他當作花盆里的花養著。但是他卻認為自己是錯養在花盆里的草，覺得大人過分的寵愛讓他覺得窒息，覺得很煩惱。是啊，現在的生活好了，基本上家里都是一根獨苗苗，大人們就把萬千寵愛給了我們。每天吃什么，穿什么，做什么都會井井有條的幫我們安排好。我們就像一個提線木偶，大人們怎么提我們就怎么動。家長們還把他們自己的愿望強加給我們，他們又怎么知道我們我們要什么，我們還這么小怎么去規劃未來，我們和書里的小主人公一樣，只想要一個快樂的童年如此簡單而已。

　　大人們覺得我們現在很幸福，吃得好，穿的好，住得好，想要什么都有，卻不知道我們現在壓力有多大啊。看，書里的小主人公媽媽就經常拿他跟別的人比，說某某人畫畫好，某某人學習好，某某人唱歌好......等等。小主人公就憤憤地回了一句：“既然他們這么好你找他們去做兒子好了！”是啊，親愛的爸爸媽媽，每個小孩都有自己的優點，怎么可能把所有人的優點都集中到一個人身上呢？你們應該多多發覺自己孩子身上的優點，多多鼓勵我們，幫我們改正缺點，這樣我們才會更優秀。你們不能一味地拿別人的優點來打擊我們，這樣時間一長，我們會覺得自己越來越沒用，樣樣比不過別人。我們也需要鼓勵，哪怕我們再差也會有閃光點的。

　　書里的每個小故事寫的那么的貼切，就像現實中的我們。看完這本書我的心情久久不能平靜，從他身上我看到了我們這代人的向往，煩惱，也看到了爸爸媽媽那代人的殷切希望。其實我們之間不應該存在代溝，我們可以好好溝通，相信爸爸媽媽們會好好的理解我們，我們也會好好努力，做一個真正全面發展的好孩子。

　　《我想長成棵蔥》讀后感 14

　　不同的人有不同的夢想，有人想成為救死扶傷的醫生，有人想成為誨人不倦的老師，有人想成為英勇無畏的警察……而我在寒假中認識的一位新朋友——潘春春，他卻想長成一棵蔥。

　　他是《我想長成一棵蔥》里面的主人公。假期中我拿到這本書后就滿肚子疑問，帶著強烈的好奇心，一口氣把它讀完了。當我讀完這本書后，我終于明白了為什么潘春春想長成一棵蔥。潘春春是一個有點頑皮有點別扭的男孩，他是家里的獨生子，是家里的小皇帝，“活著的'祖宗”，全家人的希望都寄托在他身上。從幼兒園到五年級，他的生活都是爸爸媽媽安排好的，做什么事情都不能影響學習，而潘春春卻想過自由快樂的生活。

　　讀完這本書，我覺得潘春春和我太像了。他的爸爸媽媽整天夸別人家的孩子：別人家的孩子會說100句英語，別人家的孩子畫畫比初中的學生畫的還要好……使潘春春有了叛逆的心理。而我的爸爸媽媽也是這樣，成績只要有一點點退步，他們就每天給我念“緊箍咒”，誰誰誰比你考得好，誰誰誰得了第一。而我考得好的時候，他們只是說一句：“下次繼續保持。”我多么希望爸爸媽媽能多夸夸我，表揚我。書中潘春春的爸爸媽媽給他報了音樂班，因為他們以為自己的孩子嗓子好。但是潘春春唱歌的時候老跑調，老師只好讓潘春春演大樹。可是潘春春的家人很不高興，說：“大樹還用演嗎？”可是他們不知道潘春春很樂于演大樹。在我們生活中，爸爸媽媽也是這樣的。他們認為對的我們就應該按照他們的要求去做，他們認為好的我們就必須接受，他們總把“我們都是為你好”掛在嘴邊，因此，給我們報各種各樣的興趣班，也不管我們累不累，想不想學。我們是爸爸媽媽的寶貝，爸爸媽媽為我們安排好了一切。我們衣食無憂，只有一個目標：努力學習。可是，除了學習，我們就什么都不會了，自理能力差，勞動能力差，就好像溫室里的花朵。

　　我決心要像潘春春一樣，雖然有時對爸爸媽媽的做法有抱怨，但還是愛著他們，同時多鍛煉自己，增強自信心，不怕困難，自由成長為一棵蔥。

　　《我想長成棵蔥》讀后感 15

　　《我想長成一棵蔥》中主人公潘春春作為獨生子，在全家的精心照料下渴望被培育成名貴的花卉，但潘春春卻說自己是錯養在花盆里的草，可是家人怎能接受？在學校里的朋友、果戈里大街上畫蒙娜麗莎的流浪畫家的神秘身世以及失蹤的朋友，都讓潘春春的成長非常渴望獨立，想長成一棵獨一無二、與眾不同的蔥。

　　書中我印象最深的是背古文的一段故事。媽媽總對潘春春說，你看某某家的孩子能把古文倒背如流，某某家的孩子又考了雙百，每每這個時候，潘春春總苦不堪言，甚至裝病來逃避，“別人是別人，我是我！”幸好爸爸并不卷入這場風暴。潘春春總搞不懂，為什么總要拿自己和別的孩子比？自己之所以比不過別人，是因為永遠是媽媽當裁判，那些自己曾經夠得到的高處，如今就只能呆望著。他明白了自己從出生開始就輸掉了一場又一場大大小小的比賽，當別人炫耀著勝利光環時，自己只能落荒而逃。我對這幕深有感觸，是的，比對并無過，而家長們恰恰忘了一個最致命的問題——孩子究竟有沒有動力比，有沒有信心贏，一味地讓孩子望著金字塔的頂尖，卻不曾給他信心的.階梯，就不能怪孩子低下頭來。

　　“你知道此時世界上還在發生什么嗎？”是最令我深省的一句話，它沒有局限。世界上有人此刻是憤怒的、傷心的，有人則反之快樂，我們不可能一一知曉人的心情和發生的事，我認為我們只要做好自己，盡自己所能幫助身邊的人，就是一件偉大的事。

　　《我想長成一棵蔥》中主人公對未來充滿憧憬，他希望自己能獨立，而不是一直待在父母的懷里，如同溫室的花朵，他想長成一棵蔥，一顆即使在惡劣環境中也能頑強地生長，不同凡世的蔥。我為之震撼，我也要學會獨立。

　　《我想長成棵蔥》讀后感 16

　　《我想長成一棵蔥》這本書讓我有了知音。

　　故事主人公潘春春的父母望子成龍，希望他將來有出息，卻完全忽略了他自己的夢想。他只想成為一個普通人，他只想成為一棵平凡的蔥，就如書上所說：他是一個錯養在花盆里的草！

　　這本書中的一章《攀比是一場沒有裁判的競賽》，潘春春的媽媽老是拿他和比他優秀的孩子比，目的就是想讓潘春春超越他（她）。我的'媽媽也會這樣，每回在那將我和別人比之前都會說：“這都是為你好”這也確實是對我的激勵，想讓我變得更加優秀，但也是因為我媽媽的虛榮心！可能有些人的媽媽不是，但我覺得我的媽媽和書中潘春春的媽媽很像，因為我媽媽教訓我之后都會說：別人家的孩子能，為什么你不能！是啊，別人能是因為別人對此感興趣，可我不是。上帝創造每一人都是不一樣的，為什么要把你們的夢想強加在我們身上？我們每一個人都是上帝咬過一口的蘋果，有缺陷的一面也有光滑的一面，不能只看到我們缺陷的一面。

　　這本書的主人公潘春春是個古怪精靈的人，處處和父母對著干，他也是一個性情直爽的人，想什么就說什么，毫不掩飾自己的情緒，經常把他媽媽氣個半死。有一次，他媽媽又拿他和別人比，說別人能背古文，而他卻不能，潘春春就較上了勁，非要媽媽說出那個人不可，媽媽答不上來，他就得寸進尺，把他媽媽弄得哭笑不得。我在生活中有時也和他差不多。媽媽說我說話太快，做事太魯莽，要我學會慢下來，然后我就會說，你們說話那么快，如果我不聽你打我也會很快，父母是孩子最好的老師，你做不到，我更加做不到！說完后，媽媽會瞪著我，卻一時語塞。其實我們也知道父母的本意，也知道父母的苦心，可在現實中卻選擇了和父母對著干，可能這就是大人們所謂的“代溝“吧。

　　這本書讓我想起來好多我生活中的點點滴滴，走進了我的心坎里。

　　《我想長成棵蔥》讀后感 17

　　《我想長成一棵蔥》是一本充滿想象力和寓意的兒童文學作品。讀后，我深受啟發，書中通過一個小男孩的視角，講述了他對于成長的渴望和對自然的向往。

　　故事中，小男孩希望自己能像一棵蔥一樣，簡單、自然、不受外界干擾地成長。這種愿望反映出了孩子們對于純真世界的向往，以及對于成長過程中自由探索的渴望。作者通過這個比喻，讓我們思考了成長的意義，以及如何在紛繁復雜的世界中保持本真。

　　這本書讓我意識到，成長不僅僅是年齡的增長，更是心智的成熟和個性的發展。我們應該像小男孩一樣，勇敢地追求自己的'夢想，保持好奇心和探索精神，同時也要學會在成長的道路上，接受挑戰，面對困難。

　　總的來說，《我想長成一棵蔥》是一本能夠激發孩子們想象力和思考的作品，它告訴我們，每個人的成長都是獨一無二的，我們應該珍惜這個過程，勇敢地做自己。

　　《我想長成棵蔥》讀后感 18

　　當我在新華書店看見這本書時覺得很奇怪，我被《我想長成一棵蔥》的書名深深吸引。懷著好奇心，我迫不及待地打開書，翻開書的第一頁，我就開始了“疑問之旅”。為什么“我”的理想是長成一棵蔥？一般來說我們都希望自己長成一棵參天大樹，他的愿望怎么這么與眾不同呢？“我”怎么會是錯養在花盆里的草？到底寫人還是寫植物？……

　　帶著疑問，我慢慢地走進了小主人公的世界里，里面的一個個小故事深深地吸引了我，感受到他的歡樂，煩惱，糾結，向往！書中，我印象最深的就是潘春春打架了，潘春春爸爸回憶自己小時候也打架被潘春春奶奶揍了一頓，潘春春爺爺說了這段話——“我從小因為打架，被我爸爸打。現在我的孩子再被我們打……別忘了，我們的`孩子一樣，都是男孩子都有火氣，都有缺點，以后孩子在外面打架帶著傷回來，你就不要再打他了。”潘春春爸爸因為想到了自己爸爸的這段話，所以沒有揍潘春春，而是心平氣和地對潘春春講道理。

　　我覺得潘春春爺爺說的非常對。我也是男孩子也打過架。一次，我與弟弟搶玩具，玩具摔破了，我們兩個人誰都沒得玩，我發起火來，就推了弟弟一下，弟弟一腿踢到我屁股上，我們打得不可開交，誰也不讓誰，那一次爸爸把我們兩人都叫過去了解了事情的真相后，雖然很兇但沒有打我，只是讓我們弟兄要做好朋友。我現在覺著自己以后一定要學會處理問題，解決問題。我非常慶幸有這樣的爸爸媽媽，他們對我的愛民主、寬容！我是多么幸福啊！

　　潘春春是個男孩，他只想做個普通的孩子，可爸爸媽媽總把自己的理想強加到他身上，讓他很有壓力。潘春春媽媽就經常拿他跟別的人比，說某某人畫畫好，某某人學習好，某某人唱歌好……等等。我想說親愛的爸爸媽媽，每個小孩都有自己的優點，你們應該多多鼓勵我們，幫我們改正缺點，這樣我們才會更優秀，很慶幸我的媽媽很少拿我與別人比較，總是耐心幫我分析我的不足，讓我有所進步，爸爸媽媽的愛就是我們的動力，而不是成為壓力。

　　看完《我想長成一棵蔥》，真的受益匪淺，從他身上我看到了我們向往，煩惱，也看到了爸爸媽媽的殷切希望。其實我們之間可以好好溝通，相信爸爸媽媽們會好好地理解我們，我們也會好好努力，做一個真正全面發展的好孩子。我相信潘春春也會自由、快樂、健康地長大！

　　《我想長成棵蔥》讀后感 19

　　最近抽空，看了一本書，名叫《我想長成一棵蔥》。這故事里的主人公名叫潘春春，因為是家里的獨生子，所以全家都極其寵愛他，他是別人眼里的名貴花卉，但是春春卻總是說自己是一棵錯養在花盆里的草。春春在他的成長路上遇到了各式各樣的人和事，比如學校里的同學、神秘的`畫家、失蹤的朋友……這些經歷讓潘春春更渴望能獨立，他想長成一棵獨一無二、與眾不同的蔥！

　　看完這本事，我學到了很多東西。我懂得了虛偽就像一種齜牙咧嘴的動物，藏匿在每個人的身體里，看準時機咬人一口，還不露痕跡，所以很多人都沒有感覺到它的存在。在成長的過程里，我們總有許多不順心的事，每個人表達情緒的方式也不盡相同。有些人會破口大罵，有些人會報復別人，也有些人會選擇爛在心里，將它遺忘，那你呢，你會選擇什么方式？

　　人們在選擇做大事和做小事上，下意識會選擇做一件大事，驚天動地的大事。但是我卻覺得每件小事就好比螺絲釘，大機器即使有了雛形，沒有螺絲釘，也沒辦法運作，少一個小環節，都成不了大事！

　　在成長的道路上，孩子面臨的最直接的“天敵”就是父母。全天下的父母仿佛都有一個愿望，就是望子成龍，望女成鳳，他們渴望自己的孩子是最出色的人，所以在很多教育孩子的時候，往往會采用瘋狂的舉動，報沒完沒了的興趣班，布置堆積如山的課外作業…可是家長們你們曾經也被你們的父母要求著，你們有成為人中龍鳳嗎？你們的孩子也渴望被理解，被尊重。每個人都有選擇自己人生的權利，孩子也應該有選擇的空間和機會，我也想長成一棵蔥，因為蔥不需要跟別人爭美，因為蔥有一種頑強的韌性，孤芳自賞卻勇敢向上。

　　《我想長成棵蔥》讀后感 20

　　寒假里，媽媽帶我去超市里買了一本《我想長成一棵蔥》當時，我看到這本書時，感到很好奇，為什么書名叫《我想長成一棵蔥》呢？不管了，反正看完就知道了。

　　回到家，我立刻閱讀起這本書。書中的一個個小故事讓我感到很有趣。主人公潘春春是一個活潑，可愛，還有點別扭的小男孩。他還是家里的小皇帝，全家人的希望都在潘春春身上，所以潘春春的壓力很大。其中有一段寫爸爸、媽媽都很想讓潘春春一個人獨唱。可是，他唱得太快，所以老師只能讓潘春春當一棵蘋果樹，爸爸、媽媽一開始不同意，后來，他們想到只要能上舞臺，都已經很好了。潘用行動證明了自己是一棵草，不是一朵花，不過是一棵稱職的.樹。

　　看完這本書，我想到我有一次考試沒有考好。看到分數后，我有點灰心：難道我不如別人嗎？后來，我想到我也有比別人好的地方，比如說，珍惜時間，不打架，尊重老師，孝敬父母，不隨地吐痰，不亂扔紙屑等雜物，愛護花草樹木和小動物，環境保護意識強。語文弱了一點，但數學總是領先的，英語也不錯。當然了，我也有缺點，比如說，課外書看的太少，每次寫作文就頭疼。

　　其實我們每個人都跟潘春春一樣，有的人能上臺唱歌，有的人不能上臺唱歌，但是可以做好一棵蘋果樹的。不管是花，還是草，努力做好自己就行了。并不是只有花才是美麗的，小草也有屬于自己的芬芳。

　　《我想長成棵蔥》讀后感 21

　　童年是什么？是一夜星光，是一地月色，是一道彩虹，是一條小溪。每個人的童年都是多姿多彩，回味無窮的。這位潘春春小朋友的童年也一樣，豐富多彩，充滿了情趣，讀后感《我想長成一棵蔥讀后感》。那么，讓我們看一看他的童年吧！

　　他是一位五年級的學生，個子不高，身材不胖，性格有一點頑皮，外加一點任性。他是家里的獨生子，爸爸媽媽和爺爺奶奶都十分愛他，所以他在家里就像是一位小皇帝一樣，過著衣來伸手，飯來張口的生活。也正因為他是家里的獨生子，所以他的家人個個都將希望寄托在了他的身上。雖然望子成龍，望女成鳳的美好愿望，是每個家長最大的渴求，但這也是孩子們最大的痛苦。因為家長們只知道想方設法讓孩子出類拔萃，卻壓根就沒有想過孩子內心的感受。

　　當潘春春正為自己能在舞臺上表演一棵大樹而感到驕傲時，他的家人卻并不這么認為。他們總希望他能站在舞臺上獨唱，卻不管潘春春那跑調跑的離譜的嗓音。他拼命想證明自己只是一棵普普通通的草，而不是一朵美麗嬌艷的花。這不是一個簡單的過程，但足夠精彩。我沉醉在他那豐富多彩，時而快樂，時而悲傷的.世界里，與他共享著快樂、傷心、難過與煩惱。

　　在我們的生活中，也會遇到一些不順心的事和煩惱。一個聰明的人應該總結經驗解決這些煩惱，也要堅持自己的理想，去奮斗，去血拼，取得最后的成就。而不是遇到一點麻煩就放棄。我們應該做一個堅強的人。

　　《我想長成棵蔥》讀后感 22

　　在這一個充實而又快樂的暑假中，我滿懷著高興的心情讀了著名大作家常新港寫的一本書，名字叫做《我想長成一棵蔥》。我特別喜歡看這本書，因為它像磁石一樣緊緊的吸引著我，使我愛不釋手，可真想一口氣就讀完。

　　這是一本關于勵志成長系列的書，是一部反映現代孩子成長的長篇小說。它里面講的是：一個名字叫做潘春春，他從幼兒園到小學五年級，路途是十分“艱辛”的。爺爺把他一生的理想加在了他身上，爸爸把他一生的理想也加在了他身上，媽媽加在他身上的“東西”就更多了。大人們把他們的理想都強壓在了這個男孩身上，所以導致他的成長路程異常的“艱辛”。家長們都認為他是一朵奇葩，覺得在他身上有著他們遺傳給他的“星光”。而潘春春的理想就是想長成一棵蔥，他只想按照自己的想法平靜而又自由自在的生活下去。

　　讀了這個故事之后，我感覺到現在的家長把孩子管得有些太嚴了，太重視孩子了。在各個方面都關注著孩子，看著他（她）的一舉一動，觀察他（她）的`心情，什么事都管著他（她），不讓他(她)去做，孩子會受不了的，也會透不開氣的。不過，有些時候，家長也是關心我們，為了我們好，為了我們著想，我們也不要去惹他們生氣，這樣也是不對的。

　　有一次，在一個很平常的夜晚，我因為好幾道數學題弄得心里十分煩躁，而且心急火燎。正在這時，媽媽推開門慢慢地走了進來，看到我正在這兒費盡心思而又絞盡腦汁地想時，便輕輕地說：“孩子，你這樣做是不對的，做題既要有思路，還要有竅門”。還沒等媽媽說完，我就沒好氣的說：“說什么說，我知道！”說罷，我便一下把媽媽推了出去。事后，我覺得自己做的很不好，其實媽媽也是好心的，我的心里是無限的后悔和內疚。

　　啊！媽媽，對不起。不過，我想對您說：我已經長大了，是一個大姑娘了，您不要為我太操心了，我也更懂事了，請您給我更多的空間讓我自由自在的生活著吧！

　　《我想長成棵蔥》讀后感 23

　　第一次在學校的小荷圖書館看到這本書的書名時，我的好奇心就被勾起來了，書中的主人公是不是傻了？怎么會想長成一棵蔥呢？一般來說我們都希望自己長成參天大樹，他這是怎么想的？帶著這些疑問，我迫不及待的翻開了書。后來才發現里面的每一個故事都很吸引人，我慢慢走進主人公的世界，同他一起快樂，一起煩惱。

　　《我要長成一棵蔥》的主人公叫潘春春，是一個寄托著全家人希望的男孩子。他的爸爸媽媽早就為他規劃好了一切，把他當做一棵珍貴的"名花"放在花盆里養著，每天都悉心照料他。可潘春春卻認為自己是錯養在花盆里的`一棵草，大人過分的寵愛讓他覺得喘不過氣來。是呀，望子成龍，望女成鳳是古往今來所有父母的愿望，但是父母卻從來沒有考慮過孩子的感受。潘春春就是一個很好的例子，他只不過是一個想要快樂童年的孩子而已。

　　現在的家長就和潘春春的父母一樣，一心想讓孩子有出息。他們的出發點是好的，但為何他們不換個角度思考，考慮一下孩子的感受呢？這本書中最能引起我共鳴的便是《攀比是一場沒有裁判的競賽》，這里面潘春春的父母總是拿他和別的孩子比較，這樣的聲音在我們的生活中比比皆是。"你看人家誰誰的孩子畫畫得了全市第一名""你看鄰居誰誰的孩子期末考試又是年級第一""你看人家誰誰聰明又伶俐，我要有這樣的女兒多好"……爸爸媽媽們，你們知道嗎？當你們當著孩子的面說出這樣的話時，你們想過孩子的心有多痛多失落嗎？你們知道他們的自信就是這樣被你們打壓掉的嗎？每個人都不是十全十美的，都有自己的優點和缺點。他成績好我不否認，但他有多自私在班里人緣多差你知道嗎？她聰明伶俐長得漂亮我也很羨慕，但我樂于助人連校長都夸我你們為什么看不到呢？我覺得你們應該做的不是跟別人家的孩子去比較，而是發現自己孩子身上的閃光點去鼓勵他們，通過合適的方式幫他們改正缺點，這樣他們才會更優秀。如果你們一味地拿別人的優點跟自己孩子的缺點比，他們就會覺得自己很沒用，樣樣都比不過別人。

　　有一次，記得那是公布期末成績的下午，我得知自己的語文成績是95,數學成績是98后十分開心，一路蹦蹦跳跳的回家，向媽媽報喜。可哪想媽媽聽了之后臉色卻是由晴轉陰，劈頭蓋臉就是一頓說："你知道嗎？你們同年級的王潔語文97,數學100,你就考這點分還這么高興，有什么好高興的！"我頓時低下頭，自愧不如，好心情頓時灰飛煙滅。我真想大聲喊："既然她那么好，你讓她做你的女兒吧！"

　　《我想長成一顆蔥》里的每一個故事都十分貼近現實，在書中，我好像看到了我自己的影子。從潘春春身上，我看到了我們這代人的向往、煩惱，也看到了爸爸媽媽那代人的殷切希望。我們都不是十全十美的小孩，我們只能努力做到十全十美，可是試問一句："爸爸媽媽們，你們就都是完美的嗎？"

　　《我想長成棵蔥》讀后感 24

　　"我想長成一棵蔥！"帶著深深的疑惑，我走入了小學五年級男生潘春春的日常生活，我想長成一棵蔥讀后感。隨著常新港爺爺機智、詼諧、幽默的敘述，我沉浸在潘春春的喜怒哀樂中，深深理解了他這個真實而又普通的理想。

　　"我們這些正在長大的孩子，一不小心，成了活著的祖宗。"這句話觸動了我的心弦。生活中爸爸媽媽把我們當小祖宗一樣照顧得無微不至。但是，他們也對我們寄予了深深的`厚望，總希望我們出類拔萃，生活中像祖宗，學習上像奴隸，這樣的生活讓我們感到壓抑。

　　潘春春的媽媽就對潘春春有著很大的期許。比如，在全市的幼兒園六一節比賽中，媽媽做夢都想讓他表演獨唱。但是，由于潘春春的演唱功底實在蹩腳，最終，潘春春在舞臺上表演舉著一顆大樹。全家人都大失所望，潘春春的想法卻截然相反：他就是喜歡舉著大樹。因為當天上打雷起閃電下大雨時，"兔子們"擠在潘春春身邊，在高舉的大樹下避雨時，他的心情好極了。

　　天下的媽媽都是一樣的。福爾摩斯是我最崇拜的人，中央電視臺的"今日說法"是我最愛看的節目。當案件的迷霧被一層層剝開，兇手最終繩之以法時，我常常激動得熱血澎湃。可是當媽媽知道我想當警察的理想時，常常潑我涼水。媽媽說當警察不僅辛苦，生命還會受到到威脅，她只有我這個寶貝疙瘩，長大后是堅決不會同意我去當警察的，讓我趁早打消這個念頭。是的，媽媽說的都有道理。但是媽媽，您可曾注意我看《福爾摩斯探案》時有多么廢寢忘食！你可曾注意我看"今日說法"時有多么目不轉睛！在睡夢中，我無數次穿上了威風凌凌的警服……

　　潘春春的媽媽還很喜歡拿潘春春和別人比較。潘春春上幼兒園的時候，媽媽就老是嘮叨別人家的孩子能把一篇古文倒背如流。拿潘春春和別人比，拿潘春春和他自己比，拿成績高于潘春春很多的人和他比。無盡的攀比讓潘春春只想盡早結束這場競賽，把裁判媽媽罰出場外。

　　我和媽媽也因為這個問題爆發過戰爭。一次考試，我錯了兩題口算，媽媽怒發沖冠，狠狠"熊"了我一頓；"粗心，也是能力缺失的一種表現！你怎么考試的時候總是犯這種低智商錯誤？人家孩子怎么那么仔細！"我不敢頂嘴，低著頭不吭一聲，但是心里十分不服氣，暗暗嘀咕：我已經在盡力改正了，您還拿我和別人比！如果讓您來做題，您能不能保證每次都絲毫不馬虎呢？我怎么從來不拿您和別的媽媽比。人家媽媽會織漂亮的毛衣，您會嗎？人家媽媽會用米飯做成可愛的小熊，您會嗎？

　　每個孩子都是獨一無二的：我們有自己不同的愛好，有自己獨特的想法，有自己獨立的人生。我的人生，請讓我做主！或許我會碰到困難，或許我會碰到挫折。但是，有多少傷痛，就有多少成長！

　　"我想長成一棵蔥！",一棵自由、灑脫、快樂的蔥！我的人生，請讓我做主！