酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感400字（通用17篇）
當(dāng)看完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感400字（通用17篇），希望能夠幫助到大家。
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感400字1
《酷蟲(chóng)學(xué)校》是一本既結(jié)合了昆蟲(chóng)知識(shí)，又包含幽默風(fēng)趣的書(shū)。它把法布爾《昆蟲(chóng)記》里描寫的昆蟲(chóng)們，變成了酷蟲(chóng)，因此也就有了酷蟲(chóng)學(xué)校。
酷蟲(chóng)學(xué)校有最無(wú)敵、最兇猛、最不講理的甲蟲(chóng)班；也有奇怪的、非同一般的飛蟲(chóng)班；還有想法奇怪、但武力強(qiáng)的幼稚班……酷蟲(chóng)學(xué)校有無(wú)數(shù)你想不到的事！
我最喜歡昆蟲(chóng)界的“冷血?dú)⑹帧笨萑~螳。它雖然相信弱肉強(qiáng)食的自然法則，但還能從“冷血?dú)⑹帧弊兂闪藷嵫倌辏惋w蟲(chóng)班的同學(xué)們一起和諧相處、一起共同御敵！
在這本書(shū)里，我跟著夏令營(yíng)的飛蟲(chóng)班一起走過(guò)了龐大的白蟻王國(guó)，了解為什么有翅蟻要褪掉翅膀；游覽了在老鼠洞里的熊蜂家族，明白了為什么熊工蜂就算天氣變冷也不像蜜蜂一樣休息；穿過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的雨林，在行軍蟻大軍面前逃命，懂得了躲避行軍蟻的方法……一切故事猶在我眼前，好像我真的去游玩了一番。
《酷蟲(chóng)學(xué)校》使我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中冰冷無(wú)趣的昆蟲(chóng)變成了可愛(ài)、有趣還有個(gè)性的酷蟲(chóng)！和我一起看《酷蟲(chóng)學(xué)校》吧，讓我們一起走進(jìn)蟲(chóng)蟲(chóng)們的生活！
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感400字2
假期里，我讀了《酷蟲(chóng)學(xué)校》這套書(shū)，在里面認(rèn)識(shí)了很多昆蟲(chóng)，還懂得了很多知識(shí)。
從這套書(shū)中，我知道了蜂蜜是怎么來(lái)的。它是工蜂把蜜從嘴里吐出來(lái)，再給另一些工蜂吸到肚子里，之后又吐出來(lái)，就這樣重復(fù)很多遍后好吃的蜂蜜就這樣釀成了。小蜜蜂的生命是很短暫的，只有幾周的時(shí)間，但它卻把短暫的生命中釀造出的最寶貴的蜂蜜奉獻(xiàn)給了人們。
讀了這套書(shū)還讓我感受到昆蟲(chóng)其實(shí)是很聰明的，為了生存，它們有很多方法來(lái)保護(hù)自己。假死的豆蕪菁會(huì)以肢體僵硬姿勢(shì)墜落，片刻之后，便突然逃走或飛走了；假死的金龜子會(huì)兩條腿后伸，一動(dòng)不動(dòng)的停在葉片上；叩頭蟲(chóng)也會(huì)假死，受到驚嚇時(shí)，會(huì)六足蜷縮，仰面朝天，躺在地上不動(dòng)，然后突然將自己彈到空中逃走。其實(shí)，蟑螂是最會(huì)裝死的昆蟲(chóng)之一。
以前我很害怕小蟲(chóng)子，自從看了《酷蟲(chóng)學(xué)校》這套書(shū)之后，不僅不害怕它們了，還覺(jué)得它們其實(shí)也挺可愛(ài)的，它們還保護(hù)了環(huán)境，維護(hù)了生態(tài)平衡。我很喜歡《酷蟲(chóng)學(xué)校》這套書(shū)。
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感400字3
今年暑假，我讀了一本我覺(jué)得有史以來(lái)最有趣的書(shū)——《酷蟲(chóng)學(xué)校》。
《酷蟲(chóng)學(xué)校》這本書(shū)里講了酷蟲(chóng)學(xué)校甲蟲(chóng)班、飛蟲(chóng)班、雜蟲(chóng)班和幼稚班發(fā)生的故事。我和媽媽經(jīng)常被里面有趣的故事逗得哈哈大笑。我也恨不得變成一只昆蟲(chóng)和酷蟲(chóng)學(xué)校的同學(xué)們一起上學(xué)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，蝸牛同學(xué)要參加百米賽跑，雖然跑到了深夜才跑完，但我也要像它一樣堅(jiān)持不懈。狼蛛001號(hào)同學(xué)在挖土比賽中永不放棄的精神感染了我。雖然蝗蟲(chóng)校長(zhǎng)和所有老師一致認(rèn)為：甲蟲(chóng)班是最可怕、最可氣、最可恨的班級(jí)，因?yàn)槿Ｗ顭o(wú)敵、最兇猛、最混蛋、最不講理
學(xué)生全集中在甲蟲(chóng)班！可是對(duì)甲蟲(chóng)而言，甲蟲(chóng)班卻是一個(gè)最團(tuán)結(jié)、最友愛(ài)、最溫暖的集體。因?yàn)椴还芗紫x(chóng)們之間為何吵吵嚷嚷，打打鬧鬧，但班級(jí)利益受到侵害時(shí)，所有的甲蟲(chóng)都會(huì)站在一起，然后把自己最惡毒、最可怕、最陰險(xiǎn)、最不要臉的一面留給敵人，我也要向甲蟲(chóng)們一樣團(tuán)結(jié)。
甲蟲(chóng)班教會(huì)了我堅(jiān)持，永不放棄和團(tuán)結(jié)，我希望作者能再出版這樣的書(shū)。
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感400字4
最近，我在家里看了一本書(shū)，名字叫《酷蟲(chóng)學(xué)校》。
這是一本非常有趣的一本科普書(shū)，我以前很怕昆蟲(chóng)，讀了這本書(shū)之后才發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)原來(lái)這么可愛(ài)，這么有趣！我喜歡傻乎乎的屎殼郎，喜歡機(jī)智的食蚜蠅，喜歡那厲害的狼蛛001，更喜歡勤勞的蜜蜂同學(xué)。雖然我對(duì)昆蟲(chóng)了解不多，但這本書(shū)讓我愛(ài)上了它們。它們和我們一樣，喜歡調(diào)皮搗蛋，和我們一樣，對(duì)學(xué)校又愛(ài)又恨。原來(lái)我最怕軟軟的蟲(chóng)子，可是，《酷蟲(chóng)學(xué)校》讓我懂得了每種生命都有它自己存在的價(jià)值。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，它們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，充分體現(xiàn)了集體的力量是多么強(qiáng)大，同學(xué)們的機(jī)智勇敢在這時(shí)展現(xiàn)、并發(fā)揮了出來(lái)。
在這套書(shū)中有很多詼諧的語(yǔ)言，比如：在蟋蟀老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們順利地迷路了；本來(lái)同學(xué)對(duì)沫蟬還有一線希望，現(xiàn)在卻只剩下絕望了；在蟋蟀老師的英明指導(dǎo)下，同學(xué)們?nèi)勘蛔カ@了。這些語(yǔ)言讓我看了總是大笑不止，有趣極了。
這套書(shū)里還蘊(yùn)含了許多的昆蟲(chóng)知識(shí)，讓我受益匪淺：昆蟲(chóng)是有六足、翅膀、有觸角，蜘蛛、蝎子不是昆蟲(chóng)。另外，我還知道了白角弧蟬，認(rèn)識(shí)了花金龜和枯葉螳……
我喜歡這所學(xué)校，真希望有一天能夠加入它！
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感400字5
合上《酷蟲(chóng)學(xué)校》，我再次笑倒在沙發(fā)上——這本昆蟲(chóng)百科讀物真是太有趣了！它不僅介紹了各種有趣的昆蟲(chóng)，還將其交融在故事中，十分有趣，好玩。
《酷蟲(chóng)學(xué)校》里的甲蟲(chóng)班是吵吵鬧鬧的，里面最可笑，最白癡的是屎殼郎；還有班長(zhǎng)狼蛛001；四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的鹿角蟲(chóng)；行動(dòng)敏捷，陰冷可怕的虎甲……嘖嘖，真是太荒唐可笑了，蜘蛛同學(xué)吃掉了麗蠅老師，屎殼郎天天制造糞餅干，以及鹿角蟲(chóng)與獨(dú)角仙之間的有趣沖突……好玩得不得了！而且十分科學(xué)。
這兒，你能了解到一些昆蟲(chóng)學(xué)知識(shí)。看到一些昆蟲(chóng)圖以及食物鏈、擬態(tài)、羽化、完全變態(tài)等知識(shí)點(diǎn)，懂得了昆蟲(chóng)在大自然的生存法則等。
舉些例子吧。比如，你知道誰(shuí)是著名的圣甲蟲(chóng)嗎？你知道誰(shuí)是世界上最大的甲蟲(chóng)嗎？你知道如何分辨蜜蜂和食蚜蠅嗎？還有吉丁的綽號(hào)是什么？狼蛛是如何獵食的，用蛛網(wǎng)還是毒牙？還有……
《酷蟲(chóng)學(xué)校》里存在著科學(xué)昆蟲(chóng)界的真諦，只有去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)，結(jié)合大自然去探索，了解，一定能學(xué)好科學(xué)！
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感400字6
最近，我迷上了一本書(shū)，它叫《酷蟲(chóng)學(xué)校》，這是一本講述昆蟲(chóng)世界的校園冒險(xiǎn)書(shū)，學(xué)校里有各種各樣的昆蟲(chóng)班，書(shū)里不僅介紹了昆蟲(chóng)的百科全書(shū)，而且還有一連串妙趣橫生的爆笑故事，讓我讀后回味無(wú)窮。
我最喜歡雜蟲(chóng)班了，雜蟲(chóng)班是什么樣的班級(jí)呢？我來(lái)給大家介紹下，甲蟲(chóng)班的鹿角蟲(chóng)同學(xué)認(rèn)為，雜蟲(chóng)班的學(xué)生大部分都很弱，無(wú)聊的時(shí)候可以欺侮他們一下；飛蟲(chóng)班的蜻蜓同學(xué)認(rèn)為，雜蟲(chóng)班的學(xué)生大部分都很無(wú)能，沒(méi)事的時(shí)候可以以他們炫耀一下飛行技術(shù)；幼蟲(chóng)班的駱駝同學(xué)認(rèn)為，雜蟲(chóng)班的學(xué)生個(gè)別很美味，嘴饞的時(shí)候可以抓一只來(lái)嘗嘗。對(duì)此，雜蟲(chóng)班的捕鳥(niǎo)蛛老師說(shuō)：“管理好班級(jí)是班長(zhǎng)的責(zé)任！”雜蟲(chóng)班的班長(zhǎng)水蛭說(shuō)：“哪位同學(xué)有更野心的，快來(lái)?yè)屃宋业臋?quán)吧！”雜蟲(chóng)班的同學(xué)只好哭著說(shuō)：“老天爺呀，我們?cè)趺催@么倒霉呀！”多有趣的雜蟲(chóng)班呀，如果你想知道在雜亂無(wú)章的雜蟲(chóng)班將會(huì)發(fā)生什么好玩的事情，歡迎你也加入到酷蟲(chóng)學(xué)樣，甲蟲(chóng)們、飛蟲(chóng)們、雜蟲(chóng)們和幼蟲(chóng)們都在這兒等著你的到來(lái)！
書(shū)中一個(gè)個(gè)有趣的故事，讓我學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，也讓我對(duì)大自然有了深刻的了解，讓我從害怕蟲(chóng)子的膽小鬼變成了昆蟲(chóng)迷。我喜歡酷蟲(chóng)學(xué)校。
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感400字7
最近，我迷上了一本書(shū)，它叫《酷蟲(chóng)學(xué)校》，這是一本講述昆蟲(chóng)世界的校園冒險(xiǎn)書(shū)，學(xué)校里有各種各樣的昆蟲(chóng)班，書(shū)里不僅介紹了昆蟲(chóng)的百科知識(shí)，而且還用一連串妙趣橫生的爆笑故事讓我讀后回味無(wú)窮。
我最喜歡雜蟲(chóng)班了，雜蟲(chóng)班是什么樣的班級(jí)呢？我來(lái)給大家介紹下，甲蟲(chóng)班的鹿角蟲(chóng)同學(xué)認(rèn)為，雜蟲(chóng)班的學(xué)生大部分都很軟弱，無(wú)聊的時(shí)候可以欺負(fù)他們一下；飛蟲(chóng)班的蜻蜓同學(xué)認(rèn)為，雜蟲(chóng)班的學(xué)生全都很無(wú)能，沒(méi)事的時(shí)候可以在他們面前炫耀一下飛行技術(shù)；幼稚班的駱駝蟲(chóng)同學(xué)認(rèn)為，雜蟲(chóng)班的學(xué)生個(gè)別很美味，嘴饞的時(shí)候可以抓來(lái)一只嘗嘗！對(duì)此，雜蟲(chóng)班的捕鳥(niǎo)蛛老師說(shuō)：“管理好班級(jí)是班長(zhǎng)的責(zé)任！”雜蟲(chóng)班的班長(zhǎng)水蛭卻說(shuō)：“哪位有野心的同學(xué)，快來(lái)篡了我的權(quán)吧！”雜蟲(chóng)班的同學(xué)們只好哭著說(shuō)：“老天爺呀，我們?cè)趺催@么倒霉呀！”多有趣的雜蟲(chóng)班呀，如果你想知道在雜亂無(wú)章的雜蟲(chóng)班里將會(huì)發(fā)生什么好玩的事情，歡迎你也加入酷蟲(chóng)學(xué)校，甲蟲(chóng)們、飛蟲(chóng)們、雜蟲(chóng)們和幼蟲(chóng)們都在等著你的到來(lái)！
書(shū)中一個(gè)個(gè)有趣的故事，讓我學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的.知識(shí)，也讓我對(duì)大自然有了深刻的了解，讓我從害怕蟲(chóng)子的膽小鬼變成了昆蟲(chóng)迷。我喜歡酷蟲(chóng)學(xué)校。
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感400字8
在甲蟲(chóng)班最受歡迎的老師—金鳳蝶老師又開(kāi)始在課上嘮叨了，這里是甲蟲(chóng)們最愛(ài)聽(tīng)的聲音。
“我忽然想起我媽媽一共生了四百一十二個(gè)孩子，有三十九個(gè)先天發(fā)育不足而死，被螞蟻偷了四十七個(gè)，白蟻搶走了四十個(gè)”，金鳳蝶老師一邊回憶一邊說(shuō)。“還有二百八十七個(gè)”龍虱說(shuō)：“卵中孵后又被螞蟻偷了三十一個(gè)，獵蝽吃了二十七個(gè)，有二十二個(gè)被蜘蛛吃了。”“還有二百零七個(gè)。”龍虱說(shuō)，“后來(lái)又被貓吃了三十一個(gè)，被長(zhǎng)腳蜂抓走了四十六個(gè)，被鳥(niǎo)吃了六十九個(gè)，還有三十個(gè)感染了病菌，最后病死了。”“還有三十一個(gè)。”龍虱說(shuō)。“有二十二個(gè)化蛹失敗了，六個(gè)羽化失敗，只有三個(gè)了。”這種情況在大自然中是非常常見(jiàn)的，弱小的生物要想在大自然中活下來(lái)，不被滅絕，就要有自己的生存法則，有的生物就是大量產(chǎn)卵，你能吃我?guī)讉�(gè)、幾十個(gè)卵，但我有成千上萬(wàn)個(gè)卵，你怎么辦。正所謂——蟻多咬死象
《酷蟲(chóng)學(xué)校》的〈吵吵鬧鬧的甲蟲(chóng)班〉用非常生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，樸實(shí)的文字向講述了一個(gè)重要的自然法則。
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感400字9
我看完了《酷蟲(chóng)學(xué)校》這本書(shū)，我知道了互相幫助和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理。這本書(shū)主要講的是：蟲(chóng)子們創(chuàng)建了一個(gè)學(xué)校，名叫—酷蟲(chóng)學(xué)校。
一次學(xué)校舉辦的一個(gè)夏令營(yíng)，參加的蟲(chóng)子學(xué)生在這路上度過(guò)了重重危機(jī)。蜜蜂，小熊蜂、食牙蜂、殺人蜂、黃蜂、豆娘、蚊子、枯葉蝶、蜻蜓、舉腹蟻、紅火蟻、螞蟻、蟋蟀老師、金鳳蝶、沫蟬、泥蜂是這本書(shū)里的人物。
事情發(fā)生在晚上，蜜蜂沒(méi)蜜吃了去采蜜，也沒(méi)跟大家說(shuō)一聲就去了采蜜，心里害怕被天敵吃掉，就在這時(shí)泥蜂從背后跳起來(lái)把蜜蜂打暈了，把蜜蜂帶回了洞穴。它先把蜜蜂身上的蜜吃掉之后，把它扔給了自己的寶寶吃，再用泥土堵上洞口。泥蜂寶寶說(shuō)：“我不喜歡吃，”蜜蜂才僥幸活了下來(lái)。過(guò)了兩天，泥土被挖開(kāi)了，蜜蜂以為是泥蜂來(lái)檢查它的寶寶們，蜜蜂想我沒(méi)蜜了而且我也沒(méi)力氣了，就在這絕望的時(shí)候它看到的是黃蜂帶著伙伴們來(lái)救它了。伙伴把它帶了回去后，先給它吃蜂蜜，然后再跟蜜蜂講是怎么發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)后大家一起出動(dòng)尋找的過(guò)程。
蜜蜂知道后很感激大家，這讓蜜蜂懂得了團(tuán)結(jié)，友愛(ài)、互相幫助的道理。我也懂得了團(tuán)結(jié)，友愛(ài)和互相幫助的道理。我們大家也要團(tuán)結(jié)，友愛(ài)、互相幫助！
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感400字10
你知道《酷蟲(chóng)學(xué)校》是怎樣一本書(shū)嗎？我來(lái)告訴你吧。
《酷蟲(chóng)學(xué)校》是以漫畫的方式讓我們了解很熟悉但叫不上名的昆蟲(chóng)，他也會(huì)告訴你這個(gè)昆蟲(chóng)的特點(diǎn)或者是這個(gè)昆蟲(chóng)是由哪些部分組成的，比如蜈蚣有幾條腿之類的。
《酷蟲(chóng)學(xué)校》里面還有一些你可能會(huì)喜歡的細(xì)節(jié)，每個(gè)單元結(jié)束后都會(huì)有兩個(gè)昆蟲(chóng)做比較的例子，從這些例子中我們明顯可以看出這些昆蟲(chóng)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
《酷蟲(chóng)學(xué)校》里面的人物以一些奇怪的形象出現(xiàn)，比如，天星牛，擁有全校最長(zhǎng)最美的觸角，還有一副強(qiáng)壯的身軀；埋葬蟲(chóng)，他最然膽小如鼠，但敢在漆黑的夜晚埋葬老鼠、小鳥(niǎo)、小兔、小青蛙等之類的尸體；龜甲蟲(chóng)，長(zhǎng)相奇怪，外殼像一個(gè)游泳圈，但你卻想不到他竟然是個(gè)女孩；鐵甲蟲(chóng)，也是個(gè)女的，但他身子的兩端卻長(zhǎng)有尖利的硬刺，他個(gè)子高還能當(dāng)盔甲用，平時(shí)，表現(xiàn)的狂熱，如果敢小看女生的話你就倒大霉了。
從這本書(shū)里我們可以了解到許多昆蟲(chóng)知識(shí)，由于這本書(shū)已經(jīng)出了6冊(cè)，可以讓你了解更多的昆蟲(chóng)類知識(shí)。也可以了解到不常見(jiàn)的昆蟲(chóng)。
這本書(shū)讀起來(lái)真的很有趣，希望大家都可以借來(lái)看一看。
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感400字11
同學(xué)們，你們看過(guò)《酷蟲(chóng)學(xué)校》這本書(shū)嗎？如果沒(méi)看過(guò)，我建議大家可以關(guān)注一下，因?yàn)椋犊嵯x(chóng)學(xué)校》可不是簡(jiǎn)單的羅列知識(shí)，而是把知識(shí)和故事連接在了一起。以前，我老是想不起來(lái)蟲(chóng)子的名字，經(jīng)常把星天牛叫成“天牛星”，花金龜叫成“金花龜”，鬧出大笑話，可自從我看了《酷蟲(chóng)學(xué)校》，知道了星天牛愛(ài)打探小消息，花金龜嘴巴很能說(shuō)，在也沒(méi)有叫錯(cuò)過(guò)。
我覺(jué)得最好玩的一次是《酷蟲(chóng)學(xué)校2》其中的一篇，誰(shuí)是最美麗的蟲(chóng)，最后，花金龜獲得了冠軍，其實(shí)，他并不是最漂亮的蟲(chóng)，而是有著最漂亮的嘴，討得了評(píng)委們的歡心。高手云集的跑步比賽中，知道了蟑螂是現(xiàn)代的“忍者”。
當(dāng)然，我知道的不止是這些，還知道了人和昆蟲(chóng)要和平相處，我知道，有許多昆蟲(chóng)對(duì)人類不友好，但人類也不能把昆蟲(chóng)趕盡殺絕，因?yàn)槊考露加欣斜祝ハx(chóng)也一樣，有著自己的長(zhǎng)處和短處，所以，人和蟲(chóng)要和平相處。
其實(shí)，我們班挺像“甲蟲(chóng)班”的，同學(xué)們都齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難，還有我們的老師，就像“狼蛛001”，有著不服輸?shù)木瘛ｉ_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們班的選手，每天都去練習(xí)，戰(zhàn)勝了困難。
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感400字12
是誰(shuí)讓惡心的蟲(chóng)子變得可愛(ài)，是誰(shuí)讓不起眼的生命顯得強(qiáng)大，那就是《酷蟲(chóng)學(xué)校》。它用有趣、幽默的語(yǔ)言讓你走進(jìn)一個(gè)被蟲(chóng)子包圍的世界——老實(shí)的屎殼郎，強(qiáng)壯的獨(dú)角仙，有著昆蟲(chóng)獵豹美稱的虎甲……
這本書(shū)仿佛有著無(wú)邊的法力，當(dāng)你合上書(shū)本時(shí)，你的腦海中還會(huì)回味著書(shū)里生動(dòng)的語(yǔ)句，書(shū)里的文字總是字字有力，把你的眼睛吸引在文字間，它會(huì)把你縮小成另一個(gè)生命，帶進(jìn)另一個(gè)世界，體驗(yàn)另一番感受。它還特有功能，可以讓你在書(shū)頁(yè)間自由地旅行，盡情地采擷著知識(shí)的果實(shí)——在那弱肉強(qiáng)食的校園里，學(xué)生們有什么辦法和平共處，它巧妙地以運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)突出蟲(chóng)子的特點(diǎn)；以班級(jí)分類讓你了解蟲(chóng)子的類型；當(dāng)然你還可以欣賞到它那栩栩如生的語(yǔ)言，可以在輕松的漫畫中傾聽(tīng)自然，那足夠讓你全身心地投入在書(shū)頁(yè)中，自由觀看大自然的樂(lè)趣。
你瞧，那些各有特色的小蟲(chóng)子正賣力地展示著自己：愛(ài)炫耀自己的鹿角蟲(chóng)又在喋喋不休了，喜歡放臭氣的屎殼郎讓人避之不及，游泳速度超快的龍虱正在奮力向前。蟲(chóng)子們互相結(jié)合在一起，組成了一篇篇奇趣的故事，那里的同學(xué)們被作者描繪得活靈活現(xiàn)，仿佛他們就在你的身旁竊竊私語(yǔ)。好！現(xiàn)在就讓我們翻開(kāi)書(shū)本，再次走進(jìn)這個(gè)魔幻般的世界吧！
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感400字13
今天，我讀了一本很有趣的書(shū)，名字叫做：《酷蟲(chóng)學(xué)校》。這本書(shū)里面許許多多的小蟲(chóng)子，還有蟲(chóng)子老師呢！在這本書(shū)里，我又認(rèn)識(shí)了許多我不認(rèn)識(shí)的小蟲(chóng)子，它們都有自己的特長(zhǎng)，顯得很厲害的樣子。
在這本書(shū)里面，我最喜歡的一篇就是夜晚飛行大賽的這一篇。這一篇的主要內(nèi)容就是：酷蟲(chóng)學(xué)校的夜晚飛行大賽就要開(kāi)始了，每班的同學(xué)們都在選參賽選手，飛蟲(chóng)班的選手有兩個(gè)，一個(gè)是燈蛾，另一個(gè)是蚊子，它們最擅長(zhǎng)在晚上飛行。甲蟲(chóng)班的選手也有兩個(gè)，一個(gè)是螢火蟲(chóng)，另一個(gè)是鹿角蟲(chóng)。夜晚的比賽開(kāi)始了，可是螢火蟲(chóng)還是不出場(chǎng)，鹿角蟲(chóng)就去問(wèn)她，螢火蟲(chóng)說(shuō)：“我是女生，女的螢火蟲(chóng)是不會(huì)飛的。”這讓鹿角蟲(chóng)大吃一驚，獨(dú)角仙聽(tīng)了差一點(diǎn)一屁股坐在地上，最后，甲蟲(chóng)班換了一個(gè)選手，它們?cè)诠餐呐ο纶A得了勝利。
這篇故事告訴了我，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能得到勝利。我以后，一定要多多幫助大家，這樣大家會(huì)得到快樂(lè)，我自己也會(huì)感到快樂(lè)。我要永遠(yuǎn)記住這個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是勝利。
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感400字14
剛好，寒假初，爸爸給我買了一本《酷蟲(chóng)學(xué)校》。
當(dāng)我接過(guò)書(shū)，興致盎然地翻到第一頁(yè)時(shí)，被嚇了一跳：上面畫著毛茸茸的蒼蠅放大圖。我趕緊合上書(shū)，哆哆嗦嗦地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我最害怕蟲(chóng)……蟲(chóng)子了，你還給我買這……這……這種書(shū)？您又不是不知道！”
爸爸一聽(tīng)，笑了：“呵呵，正是你害怕蟲(chóng)子，才給你買呀！”
在爸爸的再三鼓勵(lì)下，我終于適應(yīng)了這個(gè)恐怖的蟲(chóng)子圖，原來(lái)，這是為了講解蒼蠅的結(jié)構(gòu)才畫上去的。
我非常喜歡這種圖文并茂的書(shū)，克服了恐懼，我開(kāi)始高興地看了起來(lái)，了解了昆蟲(chóng)的各種習(xí)性，知道了許多我不知道的昆蟲(chóng)。爸爸一邊陪我看一邊對(duì)我講述他捉蟲(chóng)子的經(jīng)歷。
我看了這本書(shū)，感受很多。首先是我經(jīng)過(guò)讀書(shū)，克服了對(duì)昆蟲(chóng)的恐懼感；其次，我懂得了，昆蟲(chóng)界也很殘酷，只要一不留神，就可能掉進(jìn)其它蟲(chóng)子的肚子里；最后，也是最重要的，我解開(kāi)了許多我不知道的昆蟲(chóng)世界的謎，比如：龍虱在水里生活；虎甲帶著一股香味兒；鹿角蟲(chóng)長(zhǎng)著大顎；獨(dú)角仙很厲害等。
嘿！聽(tīng)到這，你想不想看呢？想看就趕快找我借吧！
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感400字15
《酷蟲(chóng)學(xué)校》是一套科普小說(shuō)類的圖書(shū)，又有趣又好看又長(zhǎng)知識(shí)的一套書(shū)。里面不僅講了爆笑故事，也講了昆蟲(chóng)百科。它會(huì)給你介紹各種昆蟲(chóng)的習(xí)性和它們的巢穴。書(shū)本里把昆蟲(chóng)寫活了，它讓你覺(jué)得仿佛真的來(lái)到了昆蟲(chóng)的世界里。
這套書(shū)里把昆蟲(chóng)擬人化了，講述了發(fā)生在幼稚班、甲蟲(chóng)班、雜蟲(chóng)班和飛蟲(chóng)班里的故事，其人物多達(dá)幾十個(gè)，對(duì)人物的介紹也很有趣，比如介紹屎殼郎：它是甲蟲(chóng)班的無(wú)敵白癡，大腦弱智的代表人物，和它智商相反的是它擁有無(wú)敵強(qiáng)大的自信心，它藐視一切藐視它的家伙，制造糞餅干是它在課堂上的業(yè)余愛(ài)好，如果你想欺負(fù)它，那就等著瞧吧，最后崩潰的一定是你。另外還有敢吃掉老師和同學(xué)的班長(zhǎng)狼蛛001，愛(ài)打聽(tīng)消息的星天牛同學(xué)，飛蟲(chóng)班班長(zhǎng)豆娘，雜蟲(chóng)班班長(zhǎng)水蛭都有精彩的描寫。不過(guò)，我最最喜歡的還是屎殼郎同學(xué)，因?yàn)樗耐瑢W(xué)有困難，它每次都會(huì)“拔糞相助”，幫助同學(xué)渡過(guò)難關(guān)。
在這套書(shū)中有很多有趣的語(yǔ)言，比如：在蟋蟀老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們順利地迷路了；本來(lái)同學(xué)對(duì)沫蟬還有一線希望，現(xiàn)在卻只剩下絕望了；在蟋蟀老師的英明指導(dǎo)下，同學(xué)們?nèi)勘蛔カ@了。每當(dāng)看到這里都讓我大笑。書(shū)里還講述了許多的昆蟲(chóng)知識(shí)，讓我受益匪淺：昆蟲(chóng)是有六足、翅膀、有觸角，蜘蛛、蝎子不是昆蟲(chóng)。另外，我還知道了白角弧蟬，認(rèn)識(shí)了花金龜和樹(shù)葉螳……
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感400字16
最近這段時(shí)間，我讀了《酷蟲(chóng)學(xué)校》這本書(shū)。這本書(shū)不但語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，還讓我獲得了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，而且，我還從中學(xué)到了很多寫作的方法。
“就在這時(shí)，一聲聲凄厲的叫聲從走廊里傳來(lái)，‘救命啊！救命啊！’接著食氬蠅同學(xué)撲閃著翅膀沖進(jìn)了教室，‘拿命來(lái)！拿命來(lái)！’蜜蜂同學(xué)緊跟著沖了進(jìn)來(lái)。”當(dāng)我看到這一段的時(shí)候，笑得在床上打滾，作者能把蟲(chóng)子寫得像人一樣，而且寫得這樣幽默、生動(dòng)，我真是佩服得五體投地。
看了《酷蟲(chóng)學(xué)校》這本書(shū)之后，我了解了許多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)。我認(rèn)識(shí)了幾種平時(shí)很少見(jiàn)的昆蟲(chóng)，甚至還有一些稀有昆蟲(chóng)，它們不但外形千差萬(wàn)別，而且各有各的生活習(xí)性。看了這本書(shū)，我再也不害怕昆蟲(chóng)了，我覺(jué)得這本書(shū)不亞于法布爾的《昆蟲(chóng)記》。
這本書(shū)中，在描寫昆蟲(chóng)時(shí)，采用了許多修辭手法：比喻、擬人、排比，我還學(xué)會(huì)了怎樣承上啟下，怎么寫人物的對(duì)話等寫作方法，對(duì)我寫作文有很大的幫助。真是一本好書(shū)！
我非常喜歡《酷蟲(chóng)學(xué)校》這本書(shū)，它增添了我對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)，我現(xiàn)在散步的時(shí)候，總要東張西望，看看樹(shù)上有沒(méi)有樹(shù)葉模仿者“葉蟲(chóng)”，竹林里有沒(méi)有竹子模仿者“竹蟲(chóng)”，看看樹(shù)上有沒(méi)有吸食樹(shù)汁的楸甲、獨(dú)角仙、長(zhǎng)戟大兜蟲(chóng)。可惜都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，不過(guò)，我對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)有增無(wú)減。我要感謝這本書(shū)的作者，是她讓我熱愛(ài)昆蟲(chóng)，帶我走進(jìn)一個(gè)陌生而新鮮的世界。
酷蟲(chóng)學(xué)校讀后感400字17
你知道嗎？我原先可不喜歡昆蟲(chóng)了，覺(jué)得它們長(zhǎng)得奇怪又可怕。自從讀了《酷蟲(chóng)學(xué)校》，我的想法徹底改變了，我開(kāi)始喜歡上這些小蟲(chóng)子，并學(xué)到了很多和昆蟲(chóng)有關(guān)的知識(shí)。
這是一所很酷的學(xué)校，有各種各樣的昆蟲(chóng)在這里就讀。在這里，我認(rèn)識(shí)了愛(ài)定校規(guī)的蝗蟲(chóng)校長(zhǎng)、美麗的金鳳蝶老師、好斗的昆蟲(chóng)戰(zhàn)士鹿角蟲(chóng)、忠誠(chéng)的貪吃鬼皮蠹，還有那總是臭烘烘愛(ài)搓糞蛋的屎殼郎……它們之間發(fā)生的一系列爆笑生動(dòng)、波瀾起伏的故事，讓我愛(ài)上了這些調(diào)皮搗蛋的小蟲(chóng)子們。
這是一本很棒的書(shū)，它向我介紹了各種各樣的昆蟲(chóng)。書(shū)中通過(guò)對(duì)昆蟲(chóng)們?cè)趯W(xué)校里發(fā)生的各種趣事的生動(dòng)描寫，讓我對(duì)這些不同昆蟲(chóng)的姓名、外形特征、生活習(xí)性，還有它們對(duì)大自然的特殊作用都有了深刻的了解。里面的每一個(gè)小故事、小場(chǎng)景都是那樣的好玩、有趣，閱讀這本書(shū)的時(shí)候，就仿佛開(kāi)啟了一場(chǎng)昆蟲(chóng)世界的奇妙的冒險(xiǎn)之旅。閱讀這本書(shū)的時(shí)候，我仿佛也變成了這所學(xué)校里的一條小小的蟲(chóng)子，跟著它們一起調(diào)皮搗蛋。你看，這多像我們自己的校園生活啊，那一條條小蟲(chóng)子，像極了我們身邊那乖巧的、調(diào)皮的、聰明的、笨笨的、愛(ài)學(xué)習(xí)的、愛(ài)吵鬧的同學(xué)們，我每次都忍不住把我的同伴們對(duì)號(hào)入座……
我喜歡《酷蟲(chóng)學(xué)校》，它帶我走進(jìn)了一個(gè)妙趣橫生的昆蟲(chóng)世界，這是一本最棒最有趣的科普書(shū)。
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