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《彎彎》讀后感400字（精選17篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《彎彎》讀后感400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《彎彎》讀后感400字 1
寒假里，我讀了《彎彎》這本書(shū)，徐彎彎是本書(shū)中的主角，他是個(gè)普普通通的小女孩，但是她也有自己的閃光點(diǎn)，那就是———善良，有情義，聰明。我們大多數(shù)人都像徐彎彎一樣普通，但是并不是所有人都像她哪樣純樸善良。
徐彎彎自稱(chēng)自己是個(gè)“五中生”：家庭中等，學(xué)校中等，學(xué)習(xí)中等，身材中等，品的`中等。老師給了她一個(gè)獨(dú)特的稱(chēng)號(hào)叫“新聞干事”。她發(fā)明了排筆，還靈機(jī)一動(dòng)，自創(chuàng)了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。在同學(xué)老師生病的時(shí)候，充滿愛(ài)心的她一定會(huì)及時(shí)的去看望他們。因此，在她需要幫助的時(shí)候，會(huì)有許多同學(xué)站在他這邊，正是“好人有好報(bào)”。
讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)彎彎雖然普通，但是她有難能可貴的愛(ài)心。我覺(jué)得自己在為人處世方面就不如彎彎。我總是為一些雞毛蒜皮的小事與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，對(duì)待別人也不夠?qū)捜荨Ｗx了彎彎的故事，我知道了只有真心去關(guān)心同學(xué)，在自己需要幫助的時(shí)候，同學(xué)們才會(huì)為我伸出援助之手。我還知道，因?yàn)閺潖澥稚屏迹偸前褑?wèn)題往好處想，因此在她眼里，快樂(lè)是無(wú)處不在的。每一天她都是快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)的。這讓我想起了羅丹的一句話，我想把這句話改一下：快樂(lè)，其實(shí)是無(wú)處不在的，只不過(guò)許多人不懂得去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)！
《彎彎》讀后感400字 2
今年的暑假，和往常一樣火辣辣的，當(dāng)我捧到南方分級(jí)閱讀這五本書(shū)時(shí)，我的心也和天氣一樣火辣辣的，讀書(shū)的渴望以驅(qū)使我不顧其他的作業(yè)了，捧起這本書(shū)就津津有味的'讀起來(lái)了。
我讀的第一本書(shū)是《小河彎彎》里面有六個(gè)小故事。但讓我記憶最深刻的就是《小河彎彎》大概內(nèi)容是這樣的：聰明的小哥哥，頑皮的小弟弟，小哥倆來(lái)到玩玩的小河邊釣魚(yú)，釣了好久，魚(yú)一條都沒(méi)上鉤。卻拉上來(lái)一張上等的好網(wǎng)。誰(shuí)知有一個(gè)狡猾的叔叔想要騙取這張網(wǎng)。哥弟倆齊心協(xié)力，開(kāi)動(dòng)腦筋，斗敗了狡猾的叔叔，把上等的好網(wǎng)交給管理處后，開(kāi)開(kāi)心心回家去……
合上這本書(shū)，我回味深刻，哥弟倆的勇敢和智慧令我佩服，他們會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，會(huì)斗志斗猛，會(huì)擊敗狡猾的叔叔。這一系列的舉動(dòng)都深深刻在我的腦海中。哥哥的急中生智，弟弟的憨厚可愛(ài)，叔叔的狡猾頭腦把每個(gè)人物都寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。刻畫(huà)了他們的一舉一動(dòng)，表現(xiàn)出他們的行為舉止。
假如這本書(shū)是一頭鯊魚(yú)，我寧愿被鯊魚(yú)吃進(jìn)肚子吸取書(shū)中的精華。假如這本書(shū)被惡魔挾持了，我一定會(huì)赴湯蹈火的把書(shū)奪回來(lái)。書(shū)中哥弟倆的勇敢和機(jī)智值得我去學(xué)習(xí)，他們的行為能陪伴我讀過(guò)一輩子……
《彎彎》讀后感400字 3
《小河彎彎》選了曹文軒的6篇短篇小說(shuō)，有《藍(lán)花》，《紅葫蘆》《長(zhǎng)裙子短襪子還有一頂藍(lán)帽子》，《第十一根紅布條》還有《暮色籠罩下的祠堂》。
《小河彎彎》這本書(shū)講的是聰明的哥哥，頑皮的小弟弟，小哥倆來(lái)到彎彎的`小河邊釣魚(yú)。魚(yú)還沒(méi)釣著，卻拉上來(lái)一張上等的好網(wǎng)。誰(shuí)知一個(gè)狡猾的叔叔要來(lái)賴(lài)那張網(wǎng)，小哥倆齊心協(xié)力、開(kāi)動(dòng)腦筋，斗敗了狡猾的叔叔，開(kāi)開(kāi)心心回家去……
《藍(lán)花》這本書(shū)講的是一個(gè)幫哭的老奶奶，走出村子30多年，回村子里已經(jīng)70多歲了。幫哭是辦喪事時(shí)讓人覺(jué)的傷心，就得一邊數(shù)落。有的人只會(huì)數(shù)落，不會(huì)哭。奶奶說(shuō)：說(shuō)哭死人啊，實(shí)是為了活人的。人死了，可不能白白死啊。最后，銀橋奶奶也死了，秋秋卻為他幫哭，雖然秋秋還不會(huì)幫哭，可是她還卻太小了，又沒(méi)看過(guò)。求求到底可不可以幫哭成功呢……
《紅葫蘆》講的是妞妞喜歡看灣在大河里游泳，沒(méi)有人理會(huì)灣，因?yàn)闉车陌职质莻�(gè)大騙子灣教妞妞游泳，有一次卻抽走了幫助游水的紅葫蘆，妞妞大呼救命，后來(lái)還罵灣是個(gè)騙子。而當(dāng)灣偶然明白了那只是為了讓她更快學(xué)會(huì)游泳……
在這本書(shū)里講了許多故事，有的結(jié)局是好的；有的結(jié)局是壞的。作家曹文軒把他精選的故事，都排在了這本書(shū)里。
《彎彎》讀后感400字 4
讀完《彎彎的月亮》后，我的心情那已平靜，為什么只有星子提出不同的見(jiàn)解？為什么星子的老師會(huì)說(shuō)星子的'見(jiàn)解是錯(cuò)的？難道星子真的錯(cuò)了？我相信大家會(huì)說(shuō)星子是對(duì)的，沒(méi)有錯(cuò)！我們應(yīng)該多發(fā)揮自己的想象。
是的，星子沒(méi)有錯(cuò)，有錯(cuò)的是星子的老師和奶奶，是他們讓孩子失去想象，是他們害了一批又一批的學(xué)生，是他們導(dǎo)致了一些孩子可能一事無(wú)成的結(jié)果啊！
可能有人說(shuō)現(xiàn)在的人不再犯同樣的錯(cuò)誤了。其實(shí)不然，現(xiàn)在仍有很多的老師和同學(xué)犯同樣的錯(cuò)誤。一家報(bào)紙上說(shuō)，有位教育家提出這樣一個(gè)問(wèn)題：有一個(gè)農(nóng)民養(yǎng)了35只雞和10只羊，問(wèn)農(nóng)民有多大？結(jié)果中學(xué)生有70%的同學(xué)說(shuō)是45歲，因?yàn)?5+10=45（歲）。多可笑的答案，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題未必沒(méi)有答案，只要你發(fā)揮想象，這道題也是可以有答案的。
充分發(fā)揮想象力是多么重要。古往今來(lái)，很多東西不都是科學(xué)家發(fā)揮想象而創(chuàng)造出來(lái)的嗎？“不要扼殺了孩子的想象力，讓孩子在自由的空間里飛翔吧！”老師和家長(zhǎng)，該醒醒了！
《彎彎》讀后感400字 5
暑假我讀了好多書(shū)，可我最喜歡看的一本書(shū)是張之路寫(xiě)的《彎彎》一書(shū)。這本書(shū)我差不多是一天看完的，書(shū)里的故事深深的吸引了我，書(shū)中主人公彎彎是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，上小學(xué)六年級(jí)，她認(rèn)真、善良、她勇敢、堅(jiān)持正義、樂(lè)于助人，她聰明、機(jī)智，總能好好解決遇到的難題。
彎彎有時(shí)會(huì)耍點(diǎn)小聰明，投機(jī)取巧，老師布置作業(yè)是抄生字，彎彎為了寫(xiě)的更快，用爸爸刷墻的方法做了排筆，可是好景不長(zhǎng)，不知道什么風(fēng)把彎彎做排筆的事吹到了方老師的耳邊，彎彎被方老師狠狠的罵了一頓。
彎彎也是個(gè)很有想象力的人，暑假老師叫同學(xué)們各收藏一樣?xùn)|西，彎彎想通過(guò)錄同學(xué)們的聲音做為這次收藏，在展示的時(shí)候，彎彎因?yàn)榇中模e(cuò)拿了爸爸上課用的帶子，幸好爸爸及時(shí)趕到解決了彎彎的困難。
彎彎是聰明、機(jī)智的，在班主任生病的情況下，不是班干部的`彎彎用自己智慧，成功的組織了班級(jí)最后一個(gè)兒童聯(lián)歡會(huì)，贏得了全班同學(xué)的尊重。
我也是個(gè)這樣的女孩，不過(guò)我不像彎彎永遠(yuǎn)都那么自信，開(kāi)心的面對(duì)每一天，不像彎彎那么聰明、機(jī)智，但我相信總有一天我會(huì)超過(guò)她。
《彎彎》讀后感400字 6
小河彎彎一個(gè)讓人永遠(yuǎn)都忘不了的故事，哥哥誠(chéng)實(shí)、機(jī)智勇敢，弟弟天真可愛(ài)，認(rèn)為只要是他找到的東西就一定是他的。兄弟倆到河邊捕魚(yú)，不料撈到了一張上好的捕魚(yú)。一個(gè)狡猾的叔叔看到后，死皮賴(lài)臉的硬說(shuō)這是他的。哥哥與叔叔展開(kāi)了一場(chǎng)智慧的較量，引來(lái)了越來(lái)越多圍觀的人。經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題后，確定那個(gè)叔叔不是這張的主人，那位叔叔見(jiàn)形勢(shì)不對(duì)，灰溜溜的跑了。弟弟很是高興，正準(zhǔn)備把抱回家時(shí)，哥哥拍了一下弟弟的屁股，說(shuō)把送到公園的管理處去。哥哥把弟弟抱上車(chē)，說(shuō)了一句回家嘍！車(chē)歪歪扭扭的離開(kāi)了彎彎的小河，車(chē)后留下了一串悅耳的口哨聲……
小河彎彎，人心也彎彎。彎彎的小河，也流淌著人的智慧和愛(ài)憎。小哥哥的機(jī)智，小弟弟的童心……都躍然紙上，就像我們生活中剛剛發(fā)生的.一幕一樣。
讀完這篇故事，回想起當(dāng)時(shí)的我，在公園玩時(shí)，看到地上有一支漂亮的鉛筆，見(jiàn)旁邊沒(méi)有人，就把筆撿了起來(lái)，放進(jìn)了自己的包包里。我應(yīng)該向文章里的哥哥學(xué)習(xí)，拾金不昧的好習(xí)慣，見(jiàn)到不是自己的東西不隨便拿，應(yīng)該把它交給警察或者是公園里的管理處，這樣它的主人也好找到它。
我們應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、不貪圖利益的人。貪圖小便宜的人，總有一天會(huì)吃大虧，我們的心應(yīng)該像清水一般的潔白純凈，而不要像污水一般黑乎乎，還有雜物。做人就要做個(gè)干干凈凈，沒(méi)有瑕疵的人。
《彎彎》讀后感400字 7
這個(gè)暑假，在老師的推薦下，我認(rèn)真閱讀了《彎彎》這本書(shū)。書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)名叫徐彎彎的女孩的故事。她不僅善良，而且活潑可愛(ài)，總愛(ài)搞一些小發(fā)明。雖說(shuō)每次都沒(méi)有成功，但是她的想象力還是得到了鍛煉。就說(shuō)她發(fā)明的那支“排筆”吧，一次可以寫(xiě)好幾個(gè)字呢，我覺(jué)得彎彎真善于奇思妙想，雖然排筆不會(huì)給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助，而且老師讓我們抄寫(xiě)生字是為了讓我們能夠掌握字的音形義，和為了加深記憶。但是彎彎的奇特創(chuàng)造力卻讓我佩服。我可想不出這樣的發(fā)明呀。
徐彎彎的想象力也挺豐富的`，有一次，老師讓大家寫(xiě)作文，徐彎彎寫(xiě)的是自己的媽媽。她把自己的媽媽寫(xiě)成了老虎媽媽?zhuān)瑡寢屢粵](méi)有老虎的吼聲，二沒(méi)有老虎的爪子，就是有老虎一樣的脾氣。怎么樣，好笑吧。想象力夠豐富吧。可是我就沒(méi)有她那樣的想象力，以后我得向她多學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉自己克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志，將來(lái)才能更好地建設(shè)自己的祖國(guó)。
讀了《彎彎》這本書(shū)以后，我想了很多很多。今后，我得扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好知識(shí)，提高自己的創(chuàng)新意識(shí)，要像彎彎那樣，從小培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣，不斷豐富自己的知識(shí)，增長(zhǎng)才干。在學(xué)習(xí)、生活的道路上不斷創(chuàng)新，為祖國(guó)早日跨入強(qiáng)國(guó)之林貢獻(xiàn)自己的一份力量。
《彎彎》讀后感400字 8
《彎彎》這本書(shū)讓我深受感動(dòng)。
彎彎是一個(gè)天真、活潑、充滿想象力的女孩。她在學(xué)校和家庭中經(jīng)歷了許多有趣又富有挑戰(zhàn)的事情。
書(shū)中令我印象深刻的是彎彎為了給媽媽準(zhǔn)備特別的'生日禮物，努力制作賀卡的情節(jié)。這讓我看到了她對(duì)媽媽深深的愛(ài)。同時(shí)，彎彎在面對(duì)老師布置的不合理作業(yè)時(shí)，敢于提出自己的想法，這種勇氣和獨(dú)立思考的精神讓我佩服。
通過(guò)閱讀《彎彎》，我明白了在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和問(wèn)題，但只要像彎彎一樣保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，勇敢地去面對(duì)，就一定能夠克服它們。
這本書(shū)充滿了童真童趣，讓我仿佛回到了自己的童年時(shí)光。它也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，努力去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。
《彎彎》讀后感400字 9
讀完《彎彎》這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千。
彎彎這個(gè)角色仿佛就生活在我們身邊，她平凡而真實(shí)。她不是那種成績(jī)頂尖的學(xué)生，但她的善良、她的真誠(chéng)卻深深地打動(dòng)了我。
彎彎的校園生活充滿了歡笑和淚水。她會(huì)因?yàn)槔蠋煹恼`解而委屈，也會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的幫助而感動(dòng)。這讓我想到了自己在學(xué)校里的種種經(jīng)歷，那些和朋友一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，還有遇到困難時(shí)的無(wú)助。
彎彎的家庭雖然普通，但充滿了溫暖。她和父母之間的'互動(dòng)，讓我感受到了親情的珍貴。特別是她為了讓家人開(kāi)心而做出的種種努力，讓我明白了要珍惜身邊的親人，為他們帶去快樂(lè)。
總的來(lái)說(shuō)，《彎彎》這本書(shū)讓我懂得了生活中的小美好往往就在我們身邊，只要用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)。
《彎彎》讀后感400字 10
《彎彎》這本書(shū)就像一面鏡子，映照出了我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
彎彎是一個(gè)充滿奇思妙想的女孩，她的世界里總是充滿了新奇和驚喜。她對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M了好奇，這種好奇心驅(qū)使她不斷去探索、去發(fā)現(xiàn)。
書(shū)中讓我感觸最深的是彎彎在面對(duì)挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。她沒(méi)有因?yàn)槔щy而退縮，而是努力去尋找解決問(wèn)題的方法。這讓我明白，在生活中遇到困難并不可怕，重要的是要有勇氣去面對(duì)，要有信心去克服。
此外，彎彎和同學(xué)們之間的友誼也讓我十分羨慕。他們相互幫助、相互支持，一起度過(guò)了許多美好的時(shí)光。這讓我懂得了友誼的.珍貴，要珍惜身邊的朋友。
讀完這本書(shū)，我仿佛和彎彎一起經(jīng)歷了成長(zhǎng)的煩惱與快樂(lè)，也從她身上學(xué)到了許多寶貴的品質(zhì)。
《彎彎》讀后感400字 11
讀了《彎彎》這本書(shū)，我被深深吸引。
彎彎這個(gè)小女孩，有著獨(dú)特的個(gè)性和豐富的內(nèi)心世界。她的故事讓我感受到了童年的純真和美好。
彎彎在學(xué)校的經(jīng)歷讓我覺(jué)得既有趣又有啟發(fā)。她的'老師有時(shí)候會(huì)很?chē)?yán)厲，但彎彎總能用自己的方式去應(yīng)對(duì)。這讓我明白，我們不能總是抱怨外界的環(huán)境，而是要學(xué)會(huì)適應(yīng)和改變。
同時(shí)，彎彎和家人之間的溫馨互動(dòng)也讓我感到溫暖。她關(guān)心父母，父母也給予她無(wú)盡的愛(ài)和支持。這讓我更加珍惜自己的家庭，明白家人的重要性。
這本書(shū)沒(méi)有華麗的詞藻，卻用樸實(shí)的語(yǔ)言描繪出了一個(gè)生動(dòng)的童年。它讓我回憶起自己小時(shí)候的夢(mèng)想和天真，也讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望。
《彎彎》讀后感400字 12
《彎彎》這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多思考。
彎彎是一個(gè)普通卻又不平凡的女孩，她有著自己的夢(mèng)想和追求。她在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑，讓我感同身受。
書(shū)中的彎彎總是充滿了創(chuàng)造力，她能夠從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的樂(lè)趣。這讓我意識(shí)到，我們不應(yīng)該總是抱怨生活的.平淡，而是應(yīng)該像彎彎一樣，用一顆充滿好奇的心去探索世界。
此外，彎彎在與朋友相處的過(guò)程中，展現(xiàn)出了真誠(chéng)和善良。她的友情故事讓我明白，真正的朋友是在困難時(shí)相互支持，在快樂(lè)時(shí)一起分享的人。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得自己仿佛也跟著彎彎一起長(zhǎng)大了。我從她的經(jīng)歷中汲取了力量，明白了無(wú)論生活中遇到什么困難，都要保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，勇敢地向前走。
《彎彎》讀后感400字 13
《彎彎》這本書(shū)讓我深受觸動(dòng)。
彎彎是一個(gè)天真、活潑又充滿奇思妙想的女孩。她的世界充滿了純真和童趣。書(shū)中的彎彎會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的創(chuàng)意而興奮不已，也會(huì)因?yàn)橐恍┬〈煺鄱械绞洌偸悄芤苑e極的`心態(tài)去面對(duì)。
通過(guò)閱讀，我仿佛看到了自己的影子，也曾經(jīng)像彎彎一樣有著各種天馬行空的想法，對(duì)世界充滿了好奇和探索的欲望。彎彎在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的那些問(wèn)題，比如和同學(xué)的相處、對(duì)老師的看法等，都讓我感同身受。
這本書(shū)讓我明白，成長(zhǎng)的道路上雖然會(huì)有困難和挑戰(zhàn)，但只要保持樂(lè)觀和勇敢，就一定能夠克服它們。同時(shí)，也讓我更加珍惜童年的美好時(shí)光，要像彎彎一樣，用一顆充滿愛(ài)和好奇的心去感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
《彎彎》讀后感400字 14
讀完《彎彎》這本書(shū)，我心里滿是溫暖。
彎彎這個(gè)角色是那么的真實(shí)可愛(ài)，她的故事就像是發(fā)生在我們身邊一樣。她沒(méi)有特別出眾的成績(jī)，也沒(méi)有非凡的才華，但她有著一顆善良、純真的心。
書(shū)中令我印象深刻的是彎彎對(duì)家人和朋友的那份真摯情感。她會(huì)為了給媽媽準(zhǔn)備一份特別的禮物而絞盡腦汁，會(huì)在朋友遇到困難時(shí)毫不猶豫地伸出援手。這種單純而美好的情感，讓我感受到了人與人之間的關(guān)愛(ài)是多么的重要。
此外，彎彎在面對(duì)困難時(shí)的.堅(jiān)強(qiáng)和勇敢也讓我十分佩服。她不輕易放棄，總是努力去解決問(wèn)題，這種精神給了我很大的鼓舞。
總的來(lái)說(shuō)，《彎彎》這本書(shū)讓我懂得了要珍惜身邊的人，要勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，用一顆善良的心去對(duì)待世界。
《彎彎》讀后感400字 15
《彎彎》這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多思考。
彎彎是一個(gè)普通卻又獨(dú)特的小女孩，她的經(jīng)歷讓我看到了童年的豐富多彩。她在學(xué)校里的種種遭遇，有歡笑也有淚水，讓我回憶起自己的校園生活。
彎彎的創(chuàng)造力讓我驚嘆，她能想出那么多新奇的點(diǎn)子，這讓我明白，我們不能被固定的思維模式所束縛，要敢于發(fā)揮自己的想象力。
同時(shí)，書(shū)中也展現(xiàn)了家庭和學(xué)校教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的`重要性。彎彎的父母和老師在她的成長(zhǎng)過(guò)程中起到了關(guān)鍵的引導(dǎo)作用。這讓我意識(shí)到，一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)于孩子的發(fā)展是多么的不可或缺。
讀完這本書(shū)，我希望自己能像彎彎一樣，保持童真，勇敢地追求自己的夢(mèng)想。
《彎彎》讀后感400字 16
讀了《彎彎》之后，我被書(shū)中的情節(jié)深深地吸引。
彎彎的故事充滿了童真和趣味，她的一舉一動(dòng)都讓我感到親切。她不是一個(gè)完美的孩子，但正是她的不完美，讓她顯得更加真實(shí)和可愛(ài)。
書(shū)中描寫(xiě)的彎彎與同學(xué)之間的友誼讓我感動(dòng)。他們一起經(jīng)歷了許多事情，有快樂(lè)也有爭(zhēng)吵，但最終都能相互理解和包容。這讓我明白了友誼的珍貴，需要我們用心去維護(hù)。
另外，彎彎在面對(duì)挫折時(shí)的態(tài)度也給了我很大的啟發(fā)。她從不氣餒，總是積極地尋找解決問(wèn)題的`方法。這種樂(lè)觀向上的精神值得我學(xué)習(xí)。
《彎彎》這本書(shū)讓我感受到了童年的美好和成長(zhǎng)的意義，是一本值得一讀再讀的佳作。
《彎彎》讀后感400字 17
讀完《彎彎》，我心情久久不能平靜。
這本書(shū)生動(dòng)地描繪了彎彎的成長(zhǎng)歷程，讓我仿佛跟隨她一起經(jīng)歷了那些喜怒哀樂(lè)。彎彎有著一顆充滿好奇的心，對(duì)世界充滿了探索的欲望，她的勇氣和堅(jiān)持讓我佩服。
在彎彎的身上，我看到了孩子的純真無(wú)邪和無(wú)限的創(chuàng)造力。她的想法常常出人意料，卻又充滿了童趣和智慧。這也讓我反思，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，是不是逐漸失去了這份寶貴的.童真。
同時(shí)，書(shū)中也展現(xiàn)了家庭和學(xué)校對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。彎彎在家人和老師的關(guān)愛(ài)與引導(dǎo)下，不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)。這讓我明白了，一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)于孩子的發(fā)展是至關(guān)重要的。
總之，《彎彎》是一本充滿溫暖和力量的書(shū)，它讓我對(duì)童年和成長(zhǎng)有了更深的理解和感悟。
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