讀老人與海有感
讀老人與海有感1
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。
沒有大海，就沒有魚，沒有魚，也就沒有魚夫，同樣也就沒有折斷不凡的經歷了。正因為有了大海，才讓魚夫釣上了一條大馬林魚，但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但又遭到鯊魚的襲擊，賊后的結局可想而知，這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的只是一個軀殼，一個沒有靈魂的軀殼，任人擺布。但是誰又愿意去操控它呢？它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。
然而，一個悲劇性的故事里，卻折射出一個“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續八十四天沒有捕到魚，在別人眼中他是一個失敗者。因為作為魚夫，捕不到魚，還能算是真正的魚夫嗎？而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令人佩服嗎？不論是魚叉，小刀，短棍。一次一次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進行反擊，什么也無法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我們的耳旁。一個人把生命都壓上去了，與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎？鯊魚，正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一生中隨時隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環著，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演；悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結果，但同時他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊，就是應得的報應。一個人活在世上總是有所追求的，無論追求的東西是好是壞，追求的手段是正義，是卑劣，也許能夠得到就是最好的結果吧。在充滿悲劇色彩的全之中，仍有一絲亮點，那就是孩子。孩子帶回了老人的青春，使他找回了自我。如果每一個人都擁有一份童心，一份天真，那世界將不再總是灰色，就算你享有的是最后的晚餐，也不會忘記飯前洗手，飯后漱口了。
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”，不正道出了本文的主體嗎？人正的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？冷冷的海風里夾雜著一股血腥，也許真正害怕的可能是這些吧！
讀老人與海有感2
人生有如一次長旅，不可能總是一帆風順，因為挫折，每個人都可能有困惑、迷惘、失意而不自拔的時候，一種頹喪、空虛、落寞的情緒有如陰雨連綿，久下不停，而海明威的《老人與�！�，猶如一輪艷陽照亮了讀者的心靈，照亮了前行的人生之路�！独先伺c�！凡]有長篇大論的華麗詞藻，僅僅以最樸素的語言，逐筆細膩地描繪出廣闊無銀的大海，若隱若現的山脊群島，還有最平凡的主角——一位飽經風霜卻有著最堅定眼神的捕魚老人。云縫間時而瀉下的陽光，如老人心中熾熱的追求，如此堅強，如此光明。最簡單的語言，譜出了最漂亮的詩篇。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有安于現狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態度來對待，不能斤斤計較。
最后，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。整個故事就是說了一個失敗的可憐老頭了?恰好相反，老人是徹徹底底的勝利者，他比任何人都要堅強。“人不是為失敗而生的”，“一個人可以被毀滅，但不能給打敗!”這樣的豪言壯語，從來都只會出現在勝利者的口中。老人說出了這樣的話，并不因為他讀過了多少書，僅僅是他那最高尚的靈魂使然。一個老人還能這樣，我們還可以輕易言敗嗎?我們也應該像他那樣，不能滿足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利�！独先伺c�！方o讀者如沐春風的文體感受，同時還可獲得精神的啟示，老漁夫的拼搏精神始終激勵著每一位讀者，是一個不朽的形象。
讀老人與海有感3
《老人與�！愤@本書主要講了這么一個故事：古巴老漁夫“圣地亞哥”因為連續八十四天沒有捕捉到魚，所以被別的漁夫笑話，并且被看作失敗者，可他仍堅持不懈，最終釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天三夜，才精疲力竭，被圣地亞哥殺死了，綁在了小船的一邊，他在回家的路上遭到了一些大鯊魚的襲擊，他用盡了手段來進行反擊，但回港時只剩下了一些魚骨頭和魚頭魚尾，盡管魚肉都被咬去了，但還是能體現出她的勇敢頑強。正如貝多芬所說的：“人不是為了失敗而生的，一個人能夠被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做事只要有一點不順利，就會放棄，在學習上，我只要有幾次考試考得不夢想就會沒有信心，無精打采的，自從讀了這一本書之后，我必須會改掉這些壞毛病的。
今后我不管遇到什么困難，我都不會退縮了，我必須要堅持到底永不放棄。
讀老人與海有感4
這幾天，我這讀了一本書《老人與海》。
這本書主要講的是老漁夫桑地亞哥已經有84天沒有不到一條魚了。他沒天早上把小船劃向墨西哥灣大海流。每天晚上，他兩手空空的回來。到了第84天，圣地亞哥在黎明前又駛向海岸，拿著少年給他的兩條金槍魚還有掩避魚鉤的沙丁魚。魚線徑直落入深水中。臨近中午，一條馬林魚開始咬位于水下600英尺深的魚餌。他從魚線承受的重量知道，這是條大魚。最后，他想要拉起魚鉤。魚沒有浮上來，反而把小船拖向西北。老人打起精神，把魚線繃在肩膀上。經過三天的'搏斗，老人終于把這條大魚捕住，把他捆在船上。這條魚比船身還長兩英尺。在哈瓦那港人們從來也沒有捕到過這么大的魚，他想自己要發財了。
正是因為老漁人那堅持不懈的精神，才捕到大魚。我們也要像老漁人一樣。
有一次，我學騎自行車，要知道，小時候的我學騎自行車是很難得。爸爸撫摸著我的腦袋說：不要害怕，孩子。我扶著自行車的把手，腳一蹬，自行車就晃晃悠悠的跑了起來，沒多一會，我騎到了一個拐角處，砰地一聲，我摔下了自行車，爸爸趕忙跑過來說：孩子，我們要有堅持不懈的精神，你看，古今中外，所有成功的人，不都是靠著這種堅持不懈的精神嗎？我點了點頭，又開始騎了起來。經過了多次的練習，我終于學會了騎自行車。
我以后也要像這次一樣，學習魚人堅持不懈的精神，對待每一件事。
讀老人與海有感5
人可以被毀滅，但不可以被打敗。——題記
近期，我讀了一本經典名著——《老人與�！罚髡呤敲绹骷液Ｃ魍�。他出版過《太陽照樣升起》、《永別了，武器》等長篇小說。有出售記錄：48小時賣出530萬冊。
整本書講了：古巴漁夫圣地亞哥，在連續84天打漁一無所獲后，獨自出海捕魚，并釣到一條巨大無比的馬林魚。魚的力量非常大，拖著老人的船漂流了兩天兩夜。最后，老人刺死了大魚�；馗蹠r，路上遇到了鯊魚，老人將其殺死，但鯊魚卻吃光了大魚，只剩下一具殘骸，老人疲倦地回到了窩棚。
讀完整本書，合上書，圣地亞哥頑強有毅力的精神浮現在我腦海中，他對生活充滿希望，他甚至感謝磨難，因為磨難讓他變得更加堅強不屈。想到這兒，我想起在中國最有影響力的女性之一—海倫凱勒，她堅強不屈，是個頑強有毅力的人。
老人很頑強！在黑夜中，一手握著釣索摸黑找水瓶解渴，多么的頑強；老人大戰鯊魚，雖然雙手劇烈疼痛，但他用毅力忍住了，頑強得讓鯊魚命歸黃泉。老人他不絕望，不放棄，這是他制勝的秘訣，他感謝磨難，磨難真讓他變得更強。
老人多么看重友誼��！老人出海兩天兩夜，一直念道：要是孩子在這兒就好了！他愛孩子，孩子也愛他，因為如果孩子不在，他捕魚也會有些困難，畢竟自己只有兩只手，能力有限，但他不怕困難，是個不可戰勝的人。
同學們，快來吧！來讀書吧，來讀《老人與�！钒�！它會使你們受益終生的！
讀老人與海有感6
在我過生日的時候，爸爸送我了一本書——《老人與海》。它讓我愛不釋手。
這本書主要寫了一個靠打魚為生的老人出海連著84天都沒有打到魚，第85天的時候他終于打到了一條大魚。老人高興壞了�？墒窃谒丶业臅r候大魚的香味招來了一群鯊魚，老人使出渾身解數拼命地抵抗，可最終與肉還是被鯊魚吃掉了，老人只拖回了一副大魚骨架。
這就是《老人與�！�。老人沒有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力和生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。他說：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅它，卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神激勵著我們每個人。
是啊，我們不是正缺這種精神嗎？
記得有一次，我碰到一道難題，怎么算也不對，結果我把筆和本扔在一邊，獨自生悶氣去了。爸爸看到后，主動過來幫我解題，后來，我終于會了。這時，我又想起了《老人與海》，想起了書里的老人永不言敗的精神，我羞愧極了。
讀老人與海有感7
人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。
——題記
“老人在做夢，又夢見了獅子�！薄逸p輕地合上書本，思緒卻沉浸在《老人與�！返墓适轮袩o法自拔。我的心依然隨著老人的船，在洶涌澎湃的大海中不斷翻騰。孤獨、寂寞慢慢地退潮，自信、勇敢漸漸地脹滿……
故事講述了一個古巴老漁夫圣地亞哥，他在連續八十四天一無所獲的情況下，在已經被他人嘲笑為失敗者的情況下，堅持不懈地努力，終于在大洋深處獨自釣到一條巨大的馬林魚。由于它實在太大，老人的船在海上被拖了三天兩夜才讓大馬林魚精疲力盡死于叉下。誰知，老人的苦難遠未結束，在歸程中，無數的鯊魚被血腥味所吸引，他一次又一次地遭受襲擊。最后，他的成果只剩下了一頭一尾一脊骨。
這樣的結局，在他人眼里就是徹頭徹尾的失敗。一個整天忙碌卻沒有成果呈現出來的人，如何能獲得他人認可？可是，凡事不拘泥于表面。當我們看懂老人強大的內心時，才會發現，他是一個樂觀的、勇敢的、有毅力的、有智慧的人。他堅持出海捕魚，無論是否有收獲，都笑對人生；他遭受到肉體與精神的雙重折磨時，激發出強大的潛能；他面對困難不放棄，與無情的大自然和實力懸殊的對手殊死搏斗；他保持清醒的頭腦，冷靜應對各種狀況，大海仿佛融進他的靈魂之中！在老人的人生詞典之中，沒有“失敗”一詞！
“心若在，夢就在，天地之間還有真愛�？闯蓴。松肋~，只不過是從頭再來！”這是我曾經聽過的一首歌。讀《老人與�！分畷r，這首歌就情不自禁地在我腦海中回蕩著，仿佛是老人的人生寫照——永不言敗。相對我們這一代，到目前為止還算順利的人生，談“永不言敗”猶如紙上談兵。但是，在我的成長道路上，可以想象，一定會遇到很多的困難。學習老人的堅毅勇敢，并讓這種精神深深扎根在自己的思想中，這樣遇到挫折才會不放棄。何況，我并不孤單，我不是一個人在“戰斗”。有父母的陪伴鼓勵，有很多老師的悉心指導，我更應該自信樂觀。學習上、生活上遇到一點小小的困難真的不算什么，不必自怨自艾，更不必失望放棄。一定要相信人的巨大潛能，就算被毀滅，也絕不言敗！
讀完《老人與�！�，我的心中，仿佛也住進了一頭獅子……
讀老人與海有感8
一個簡單的故事，一個平凡的漁夫，—條普通的大馬哈魚。在茫茫大海上發生了看似平凡而又并不平凡的故事……
也許沒有大海，那就沒有了這個不平凡的故事。正因為有了大海，才有了這平凡的漁夫，才有了這碩大無比的魚；才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚，但卻在海上與其搏斗了三天三夜才把它殺死，接著卻又遭到了鯊魚的襲擊，最后的結局可想而知，這條大馬哈魚只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的僅僅是—個軀殼，一個沒有靈魂的軀殼，只不過是一堆毫無利用價值的骨架!《老人與海》篇幅不大，故事也簡單，但它獨有的那種回歸自然的質樸、那種天高海闊的深遠，還有那一股恢弘的力量，實在叫人不忍釋卷。
“人不是為失敗而生的”，《老人與�！防镞@句話我最難以忘記。老漁夫就是這么一位敢于挑戰極度限的英雄，盡管他躲不過海明威筆下的悲劇，但他首先有正視困難的勇氣和與大馬林魚堅持作戰到底的堅毅耐力、必勝的信心；雖然事實是大馬林魚讓鯊魚吃了，他只帶著魚骨上岸，但他仍是精神上的全勝者！——始終沒有向大海、沒有向大馬林魚、更沒有向鯊魚妥協。其實，人往往會局限自身，桎梏了自己的心，就像這個跳蚤的故事：科學將跳蚤關在用玻璃卷蓋緊的盒中，跳蚤每一跳都會碰壁，多次重復，科學家拿開了玻璃蓋，跳蚤再也不出來了——因為它們已經將自身的極限定位在比玻璃蓋更低的位置。而老人被大魚折磨了兩天，面對鯊魚來襲，仍毫不自暴自棄，還有作戰的勇氣。《老人與�！肥怯⑿鄣馁澑�！
人類的極限到底是多少，沒有人知道，人總是在迫不得已的情況下創造了一個又一個活生生的奇跡，難以想像老人兩天孤身奮戰的情景發生在我身上將會是怎樣的結果，但老人平安歸航卻是必然的——盡管他只有簡陋的設備，然而，他卻有著最大的精神支柱——孩子。老人多次講到孩子，孩子是他唯一的朋友，他從小教孩子捕魚，而孩子則在生活上照料他，老人與孩子往往是最有共同語言的——一是歷經人生磨煉變得超然，一是涉世未深純真白無瑕，這樣的心靈最能互相輝映，煥發出最亮麗的光彩。正因如此，老人愛孩子，孩子也愛老人，這份愛就是老人出海的護身符！我聽過這樣一個故事：一位母親無意將1歲大的孩子獨自停留在家，回家時，在樓下看到孩子在窗口向她招手，跌了下來。她拼命奔了過去，剛好接住從三樓跌下的孩子。消防隊以此做了一個實驗：把一個重量和孩子相等的麻袋從三樓推下，讓全體隊員輪流站在與那位母親同樣的位置上去接袋子，結果沒有一個人能接住。這個故事的震撼力到如今仍有余波在我心中激蕩，我一直為這個愛鑄造成的奇跡而深深感動著。是啊，一個無意義的麻袋，即使是在正規的訓練中，也是不會喚起消防隊員潛意識超越極限的迫切感的。我同樣為老人與孩子的愛所感動，即使是我將這本書遺忘了，我也不會忘記孩子心疼地對老人說的每一句話�！独先伺c�！肥菒鄣钠孥E！
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生，一個人可以被毀滅，但不能被打敗”不正道出了本文的主題嗎?人真是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗。失敗真的如此可怕嗎?人生誰能沒有失敗?就像人學走路，也得有過摔跤，而且只有經過摔跤，人才能學會走路。失敗可以毀滅一個人，也可以造就一個人，有人因為害怕失敗不敢追求成功，這就是弱者。在弱者面前，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但我相信每個向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作為一位強者，就不應該面對失敗而消沉悲觀，就不應該因為沮喪而停止追求!
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的六個字閃閃發光——“用愛超越極限”！我深信這部著作將會使我以后的人生發生巨變——至少，它會讓我相信：堅強的意志能征服任何一座高峰！
讀老人與海有感9
我愛書，因為書是知識的寶庫。今年寒假我讀了《老人與�！泛笠恢蹦钅畈煌�，使我很感動。這本書講的是一位叫“圣地亞哥”老漁夫堅持不懈，不放棄一次機會的一個人。海明威說：“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗�！�
在我讀第一篇的時候，我以感動不已，因為老人非常的可憐，生活也很簡樸，令人心酸，并且還因為釣不到魚被人嘲笑，可他并不在乎別人嘲笑他。他一直堅持著，執著著，等待改變自己的命運。八十四天沒有釣到魚，對別人來說已經很殘酷了，可他并不灰心，在第八十五天的時候，上帝終于改變了他的命運，讓他釣到一個比船還重的一條大馬林魚，不過還引來了許多麻煩，但都被她頑強的意志克服了，是因為他的努力，他的堅持，他的執著，改變了他的一切。之后，老人就好好休息了幾天，并于那個孩子談起了釣魚的經歷，沒過幾天，他回到了他的家。
本文告訴我們了一個簡單的道理：堅持就是勝利。努力了，就會有收獲的果實。就像是練鋼筆字一樣，只要埋頭苦練，不辭辛勞，堅持不懈才會有不一樣的結果。
果然，只要你付出十倍的汗水，那就會有十倍的果實。想到有一次，自己遇到一個數學難題，想了又想，還是不會，我準備不做了，明天問老師。突然，我耳中有一個聲音，語重心長的對我說：“一個人可以被打敗，但不可以認輸；輸了也要輸的有志氣。我又埋頭苦算起來，套用這個套用那個。在五分鐘之后，我解出了答案，就看明天老師的講解與思路是否與我想的一樣。我終于知道了講解與思路，與我的一樣，真的是��！一個人可以失敗，但也要輸的有志氣。迎接下一個挑戰你的目標，爭取讓它屬于你，屬于你自己的光耀，讓你自己放光彩。
是�。∥覀儜撘沧屪约撼蔀槔先四菢拥娜�。學習他的堅持不懈，臨危不懼足智多謀，在一個普通人的身上都學到這么多的本領，說明每個人都有優點，只是你要找機會去表現出來，讓自己也成為閃光、眾與老人一樣完美的人。
讀老人與海有感10
《老人與海》這本書是美國著名作家海明威的小說。我十分佩服小說中老漁夫的意志，故事中的老人是堅強與智慧的。他雖然年紀已大，但他用他超凡的勇氣、豐富的經驗和堅強的意志依然戰勝了長達18英尺的大魚，在這之后還擊退了許多兇惡恐怖的大鯊魚。他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
老漁夫在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。他同魚周旋了幾天后，發現這條竟是超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有安于現狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都退縮。有時寫完作業有點累了，可媽媽還讓我練琴，我覺得真的很累了，就推三阻四的逃避，就算堅持練琴，也是只按照媽媽規定的目標練習，沒有給自己定更大的目標。還有一次，爸爸帶我鍛煉身體，說好我們一起跑五圈，可是跑到第三圈我已經很累了，就蹲在地上不想跑了，這時爸爸會鼓勵我繼續堅持，生活中這樣的小故事還有很多。我們應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
我欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。