媽媽的心有多高讀后感600字
媽媽的心有多高讀后感600字1
“大學(xué)的路真遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得要走十八年；大學(xué)的路真近，近得就在你的一言一行之間。從這個(gè)角度講，沒(méi)有不成功的孩子，只有不成功的父母。”這是本文作者，一個(gè)殘疾母親——趙寶軍的心里話(huà)。
看完了這本長(zhǎng)達(dá)30多萬(wàn)字的紀(jì)實(shí)文學(xué)后，我被本書(shū)中的主人公殘疾母親——趙寶軍在苦難的命運(yùn)面前，始終高昂著不屈的頭顱，頑強(qiáng)地和命運(yùn)抗?fàn)幹瑸楦淖冏约旱拿\(yùn)鍥而不舍地奮斗著的精神深深感動(dòng)著，也被她這種熱愛(ài)生命，自強(qiáng)不息的人格魅力所感染著，我的心猶如一團(tuán)熾熱的巖漿在奔騰著。
在我看來(lái)，這本小說(shuō)的文筆算不上一流，藝術(shù)性也不是很強(qiáng)，令人感動(dòng)的更多地則在于故事本身。文中作者用細(xì)膩委婉的語(yǔ)氣講述了她獨(dú)特的奮斗經(jīng)歷——二歲起就得了小兒麻痹，作者自?xún)蓺q殘疾，飽償人間冷暖。她曾兩次報(bào)考研究生而不得志，也曾參加了七年成人自考才畢業(yè)；她曾因生活困窘而被“請(qǐng)”到大街上……還講述了她養(yǎng)育女兒的千辛萬(wàn)苦，曾為先天不足、后天多病的女兒操碎了心，帶領(lǐng)女兒順利地通過(guò)初考，中考及高考的全部過(guò)程，展現(xiàn)了她自強(qiáng)不息的精神世界。
她的成功，來(lái)自于知識(shí)，是知識(shí)改變了她的命運(yùn)！她不僅成功地使女兒考上了北京四中，后又考上了理想的大學(xué)，成為一個(gè)人格健全的姑娘。她自己還靠自學(xué)取得了學(xué)歷，靠著自己的作品闖進(jìn)了以前被人們視為殘疾人禁區(qū)的記者行業(yè)，由一個(gè)“連普通女人都不如”的殘疾媽媽成了一名女記者，成了一個(gè)讓女兒自豪的母親，成了一個(gè)讓所有身體健全的人無(wú)不為之嘆服的女強(qiáng)人。她通過(guò)自強(qiáng)不息，努力奮斗完善了自己的一生。自考，是鋪就她人生之路的基石，更是她實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的橋梁。
這本書(shū)由一段段原計(jì)原味的生活細(xì)節(jié)構(gòu)成，間或閃現(xiàn)著作者對(duì)生活的真誠(chéng)感悟，平實(shí)而感人。品讀著作者平凡故事的同時(shí)，也留給了我更多的思考。我，一個(gè)身體非常健全的人，雖然在參加工作后也相繼續(xù)取得了大專(zhuān)和本科學(xué)歷，但我就此而滿(mǎn)足于現(xiàn)狀了，從此在求學(xué)的道路上停止了繼續(xù)求索的腳步。面對(duì)趙寶軍獨(dú)特的奮斗經(jīng)歷，我自覺(jué)汗顏，沒(méi)有理由停止前進(jìn)的腳步。在知識(shí)的浩海中我更應(yīng)該努力求索，走出一條屬于自己的人生之路。一個(gè)人，只有用知識(shí)武裝自己，他的生命才會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化，只有知識(shí)才能激活他的內(nèi)心世界，才能從弱小走向強(qiáng)大，從卑微走向崇高。英國(guó)詩(shī)人維尼曾經(jīng)說(shuō)：“平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己命運(yùn)的主宰。”無(wú)數(shù)的事實(shí)也告訴我們，只有憑百折不撓的勁頭，辛勤的汗水和機(jī)智的大腦，去主宰自己命運(yùn)的人，才是真正的強(qiáng)者。
感謝作者讓我懂得了健全的人和殘疾人的區(qū)別只在于肢體而不在于思想，懂得了什么是自強(qiáng)不息，讓我感悟到了人生的真諦，從而喚起我更積極地去面對(duì)人生。人生苦短，每一寸光陰對(duì)于我都是十分寶貴的，我應(yīng)該更加熱愛(ài)這個(gè)世界，熱愛(ài)我的生命。我更應(yīng)該靠自己頑強(qiáng)的努力，為自己贏得一份實(shí)實(shí)在在的幸福，靠自己不息的奮斗，改變自己的命運(yùn)！
媽媽的心有多高讀后感600字2
早在去年，就聽(tīng)朋友提到過(guò)這本書(shū)。真正讀它儀式今年三月了。
這是一本通俗易懂的書(shū)，是一位殘疾母親的自述。講述了她獨(dú)特的奮斗經(jīng)歷，講述了她養(yǎng)育女兒的千辛萬(wàn)苦。這是一位實(shí)實(shí)在在的、十分不易的母親。她自己二歲殘疾，飽嘗人間冷暖，而先天不足、后天多病的女兒又將她推到了苦難的命運(yùn)前面。但是，她以一位母親最頑強(qiáng)的信念，帶領(lǐng)孩子闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。終于從病魔手中奪回了自己的孩子，把女兒培養(yǎng)成了一個(gè)健康、美麗、優(yōu)秀的少女。在她的帶領(lǐng)下，女兒又順利通過(guò)中考及高考，最終考上了自己理想的大學(xué)。
看完這本書(shū)，我得雙眼濕潤(rùn)了，我想到了自己的媽媽。其實(shí)，作者筆下的這些故事，是我們每一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中都經(jīng)歷過(guò)的。年幼時(shí)的貪玩、年少時(shí)的反叛，也曾讓我們的媽媽為此操碎了心。我想到了中考時(shí)，家里那臺(tái)靜悄悄的電視機(jī)；想到了臉盆里消失不見(jiàn)的臟衣服；想到了考場(chǎng)外，媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)守候的身影……這一點(diǎn)一滴的小事，都飽含著媽媽的愛(ài)女之情。當(dāng)我們漸漸的長(zhǎng)大，不再是媽媽?xiě)牙锶鰦傻男『⒆訒r(shí)，媽媽用自己的智慧牽引我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)這個(gè)世界；用自己的一言一行教會(huì)我們做人的道理。至始至終，媽媽的愛(ài)就這樣伴隨著我們，鼓勵(lì)我們?nèi)リJ過(guò)成長(zhǎng)中的種種困難，最終成為一個(gè)有理想有知識(shí)的親年。這個(gè)過(guò)程有著媽媽無(wú)數(shù)的心血與艱辛；這個(gè)過(guò)程又有著媽媽美好的憧憬與期望。
作者在結(jié)尾寫(xiě)道：養(yǎng)育孩子并不是為了望子成龍、望女成鳳，只是想讓孩子懂得，人的生命是非常短暫而寶貴的，要好好珍惜每一天；養(yǎng)育孩子，也不是為了“養(yǎng)兒防老”，它的真正意義在于整個(gè)過(guò)程之中，一點(diǎn)一滴感受著孩子的成長(zhǎng)，體驗(yàn)一次生命的過(guò)程。這就是一位母親最高的心愿；這就是母愛(ài)，不求回報(bào)只為付出。我汗顏了，作為子女，或許我們也曾在節(jié)假日給媽媽送上一份禮物；或許我們根本就沒(méi)有做過(guò)什么。我們?cè)谧约旱氖澜缋锷睿玺~(yú)得水。新事物新朋友占據(jù)了我們太多的時(shí)間。而有關(guān)于成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴小事似乎也漸漸的淡去。但是，我們不能忘記也不該忘記，是媽媽給了我們生命，是因?yàn)橛辛诉@顆無(wú)畏的慈母之心，呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒才得以長(zhǎng)大成人。
好書(shū)就像醇酒，要慢慢的品嘗才能體會(huì)到深淺與濃度……感謝這本書(shū)！讓我重新經(jīng)歷了成長(zhǎng)的過(guò)程，體驗(yàn)到了這字里行間濃濃的母愛(ài)！
媽媽的心有多高讀后感600字3
這是一段飽含血淚的經(jīng)歷，這是一個(gè)震撼人心的'故事，這有一位身殘志堅(jiān)的母親。這是我對(duì)《媽媽的心有多高》這本書(shū)的詮釋。讀著這本書(shū)，我的心隨著作者的自述而起起伏伏，眼淚也隨之打濕了臉頰！
本書(shū)是一位殘疾母親的自述，講述了她曲折的經(jīng)歷。她叫趙鐵軍，1951年出生于云南昆明，她從兩歲就得了小兒麻痹癥，右腿殘疾，只能駕著一支拐杖走路。童年時(shí)期的她曾受到過(guò)刻骨銘心的嘲笑與欺侮，也曾受到過(guò)如沐春風(fēng)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。人世間的陰晴冷暖就這樣強(qiáng)烈地反映在她心中。上初中二年級(jí)時(shí)，由于受到當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)暴的影響，她只好進(jìn)印刷廠刻字。然而，她一直懷揣著作家夢(mèng)，一邊工作，一邊學(xué)習(xí)。她飽嘗了生活的艱辛，曾兩次報(bào)考研究生，終因不夠體檢的條件而被拒之門(mén)外，三百多個(gè)日夜苦苦付出的汗水付之東流，這對(duì)作者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂。作者在文中寫(xiě)道：“我只覺(jué)得腿發(fā)軟，頭發(fā)暈……大門(mén)里進(jìn)進(jìn)出出的考生們，說(shuō)著笑著，匆匆地從我眼前走過(guò)。我緊緊咬住嘴唇，不讓自己哭出聲來(lái)。”這樣沉重的打擊沒(méi)有讓意志堅(jiān)強(qiáng)的她一蹶不振。她又參加了七年成人自考才畢業(yè)。在她生育了一個(gè)女兒后，她為先天不足，體弱多病的女兒操碎了心。她千辛萬(wàn)苦地帶領(lǐng)女兒順利地通過(guò)初考、中考及高考。她成功了，她不僅成功地使女兒考上了北京四中，后又考上了理想的大學(xué)，成為一個(gè)人格健全的姑娘，自己也由一個(gè)“連普通女人都不如”的殘疾媽媽成了一名女記者，成了一位讓女兒自豪的母親。
讀到這兒，我想：人生本來(lái)就不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們?cè)庥隼щy和挫折時(shí)，我們需要像文中的作者一樣咬緊牙關(guān)，只要有一個(gè)永不丟失的夢(mèng)，我們的人生就能散發(fā)光芒。
書(shū)中的主人公命運(yùn)雖然坎坷，但她靠自己的努力，得到了愛(ài)情，培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的女兒，找到了一份自己滿(mǎn)意的工作。她靠自己自強(qiáng)不息的精神為自己贏得了一份實(shí)實(shí)在在的幸福。
人生是什么？人生是一種殘缺的美。我們的目標(biāo)不在于彌補(bǔ)殘缺，而在于不斷展示，展示精神的完美。如果說(shuō)順境能成就人，那么逆境更能鍛煉人。一味地貪圖享受，只能讓我們停滯不前，不斷懈怠。在安逸的生活中，我們還要不斷追求，不斷進(jìn)取！我們的人生才能綻放光芒！作文
媽媽的心有多高讀后感600字4
一位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：“千淘萬(wàn)濾雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。讀過(guò)《媽媽的心有多高》后，我更深刻領(lǐng)會(huì)了這句話(huà)的涵義，這是一位殘疾母親的自述，講述了她獨(dú)特的奮斗經(jīng)歷，也講述了她培養(yǎng)女兒的千辛萬(wàn)苦，最終培養(yǎng)出了一個(gè)健康、美麗、優(yōu)秀的女兒（考上了北京醫(yī)科大學(xué)）的感人事跡。
當(dāng)我讀到女兒因?yàn)楦咭粵](méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)，荒廢了學(xué)業(yè)。在高一暑假期間，作者（當(dāng)時(shí)已四十七歲）頂著烈日炎炎，拖著殘疾多病的身體，既要工作、做家務(wù)，每星期還要擠出兩個(gè)半天，倒乘幾路公共汽車(chē)陪女兒去補(bǔ)課，我震驚了！我的媽媽身體健康，每天緊張的工作，繁瑣的家務(wù)，我的教育，都感到心力交瘁，更何況對(duì)于一名殘疾母親來(lái)說(shuō)呢，唉！真是可憐天下父母心呀！
看完這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人跌倒了不可怕，如果能堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，就是成功的。就像這位母親一樣，雖然身體殘疾，但她不僅自己成為一名女記者，也把女兒培養(yǎng)成一名優(yōu)秀大學(xué)生。
媽媽的心有多高讀后感600字5
最近，我讀了趙定軍的長(zhǎng)篇《媽媽的心有多高》，講述了她——一個(gè)殘疾母親自強(qiáng)不息的奮斗經(jīng)歷，以及她培養(yǎng)女兒的千辛萬(wàn)苦。我以一顆母親的心來(lái)讀一個(gè)母親的心，我深深地被這樣一個(gè)母親所感動(dòng)，她以自身的堅(jiān)強(qiáng)給女兒撐起了一個(gè)天空，一個(gè)任女兒飛翔的天空，是的，女兒是媽媽放飛的小鳥(niǎo)，媽媽的心有多高，女兒就可以飛多高。如何在現(xiàn)有的教育體制和社會(huì)環(huán)境下，盡可能讓女兒身心愉快地完成學(xué)業(yè)，我作為一個(gè)正在實(shí)踐中的母親，深感談何容易！但是趙定軍做到了，這是一個(gè)母親的成功。好多章節(jié)我是流著淚讀完的，好多地方我都深有同感，作為母親心是相通的。她講述自己的經(jīng)歷和故事，在我讀來(lái)是那么親切真實(shí)，而且她教育孩子的方法觀點(diǎn)，以及為孩子確定的目標(biāo)，都是我認(rèn)同并接受的。
我認(rèn)為一個(gè)孩子的成功不一定是老師或家長(zhǎng)的成功，但一個(gè)學(xué)生的失敗一定是與老師或家長(zhǎng)的失敗連在一起的。在成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子出現(xiàn)的偏差，走過(guò)的彎路，必定與某一時(shí)刻家長(zhǎng)或老師的疏忽與失誤相關(guān)。所以，一味責(zé)怪孩子的家長(zhǎng)是錯(cuò)誤的，當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)首先應(yīng)該自責(zé)、反省，要和孩子一起分析、總結(jié)，幫助她提高。趙定軍在她女兒成長(zhǎng)的過(guò)程中，始終是一個(gè)支持者，理解者，在學(xué)習(xí)這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，她女兒不是在孤軍奮戰(zhàn)，母親始終是她的后盾，是她的伙伴，是她的拉拉隊(duì)。幫助她解決思想上的問(wèn)題，克服學(xué)習(xí)上的困難，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，當(dāng)孩子在前進(jìn)的過(guò)程中出現(xiàn)反復(fù)，成績(jī)不穩(wěn)定；當(dāng)家長(zhǎng)都感到身心疲憊，手無(wú)良策的時(shí)候，父母必須堅(jiān)持，任何時(shí)候都不能說(shuō)放棄。只要不言放棄，一切皆有可能。
我們的目的是培養(yǎng)一個(gè)身體健康、心智健康的孩子，并非是一定要成龍成鳳的神童，所以比起那些什么《哈佛男孩》、《哈佛女孩》等書(shū)來(lái)趙定軍的故事不知要好多少，從中我得到了很大的幫助。
題外話(huà)：今天我下班回來(lái)，女兒就興沖沖地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)讓爸爸媽媽都要積極參與我們的博客，你晚上把你寫(xiě)的《放飛小鳥(niǎo)》放上去。”看著女兒充滿(mǎn)期待的眼神，我第一次鼓起勇氣上傳……
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