《自驅(qū)力》讀后感三篇

　　讀書，使人思維活躍，聰疑智慧；讀書，使人豁然貫通，柳暗花明；讀書，使人博學多識，學富五車；讀書，使人無憂無慮，回味無窮；讀書，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。以下是小編為你整理的《自驅(qū)力》讀后感三篇，歡迎閱讀。

　　篇一：自驅(qū)力讀后感

　　《自驅(qū)力》一書是美國著名作家凱普最具代表性的作品之一，這本書核心觀點員工的自驅(qū)力即內(nèi)驅(qū)力是企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展之根本動力。何謂自驅(qū)力，自驅(qū)力又稱內(nèi)驅(qū)力，是指引起和維持個體的活動，并使活動朝向某一目標的內(nèi)在心理過程或內(nèi)部動力；員工一旦有了自驅(qū)力，就會把公司的事情當作自己的事情，把自己看成集體中的一員，把自己想象成理想中的樣子，把公司的利益當成自己的利益。

　　這本書從五個角度來闡釋了工作精神即工作態(tài)度的問題。它告訴我們應該怎樣面對工作，工作最終目的以及應該怎樣去工作，需要保持一種什么態(tài)度。書中提出工作不僅是謀生的手段，不要僅因報酬而工作，而是需要我們正確認識工作、面對工作，從工作中既能得到“報酬”，并能不斷提升自我價值。這一切來自于我們的“自驅(qū)力”。需要在自己的工作崗位上跑起來才能實現(xiàn)并完成自我更高的奮斗目標，很好的完成工作并不決定于個人能力，更重要的是個人的工作態(tài)度。在現(xiàn)實生活中，總有人會抱怨工作不好，掙的錢太少，從而對工作的態(tài)度懶散，在工作中相互推諉，對工作上遇到難題棄之不顧。整日生活在幻想的生活中，而不正確去面對工作，并企圖通過不認真、不努力獲得豐厚的報酬，夢想實現(xiàn)自我生活目標，可是到頭來卻被日漸勤奮的、對工作保持積極態(tài)度的人落下，迎接他們的最后只有失敗。

　　通過對本書的認真閱讀使我認識到，貫穿整個工作的最重要的要素就是自己的工作態(tài)度。沒有不滿意的工作，只有不滿意的態(tài)度，沒有不可能完成的工作，只有不愿付出的態(tài)度，只要我們有著積極健康的工作態(tài)度，認真熱情地付出，才可能

　　有豐碩的收成。擁有自驅(qū)力的人在于它會自覺自愿地去尋找機會，發(fā)揮創(chuàng)造力，將自己的發(fā)展機會置于某種挑戰(zhàn)爭取的過程中，就會去學習，參加培訓，更新自己的工作技能，培養(yǎng)自己在工作中立于不敗之地的能力，把工作看成自己的滿足，把工作看成是藝術，把工作看成是一種娛樂活動。

　　內(nèi)驅(qū)力歸根到底是員工自身一種內(nèi)在的動機或情感、心理因素，只有內(nèi)化為一種內(nèi)在意識才能時時驅(qū)動員工的行為與抉擇。

　　最后，通過閱讀《自驅(qū)力》一書，我深刻認識到：

　　先知先覺者大成；后知后覺者小成；明知不覺者無成；不知不覺者死亡。

　　篇二：《自驅(qū)力》讀后感

　　我也會把自己想像成為一個擁有無限空間的王“。我們要快樂的去工作，因為只有這樣我們才能夠在工作中找到快樂。沒有哪一項工作是按照自己的意愿量身定做的。在這里我想借用一個激勵著無數(shù)人的名言，那就是”即便是洗馬桶也要做一個洗馬桶最出色的人。“

　　世界上沒有卑微的工作，只有卑微的心態(tài)。任何工作本身都沒有未來，未來掌握在工作者手里。我們從一個成功者身上看到了這種職業(yè)輝煌的前景，但是哪一行沒有失敗者呢。美國著名作家凱普在《自驅(qū)力》這本書中將這世上的人歸結為三種：一種是先知先覺的人，一種是后知后覺的人，一種是不知不覺的人。

　　不知不覺的人工作很辛苦，不知為何工作，他得過且過，做一天和尚敲一天鐘，渾渾噩噩，虛度年華。

　　后知后覺的人僅僅把工作當成謀生的手段，落入工作的痛苦里面，為工作而工作，每天為工作所累。

　　但先知先覺的人不一樣，他是在為自己工作，他是在享受工作，因為工作正是他生命成長的一個契機，他把工作當作一種享受，而非聊以糊口的工具。

　　有個老木匠向老板遞了辭呈，準備離開建筑業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得他的好員工離開，問他能否幫忙建最后一座房子，老木匠欣然允諾。但是，顯而易見，他的心已不在工作上，他用的是廢料，出的是粗活。等到房子竣工的時候，老板親手把大門的鑰匙遞給他。”這是你的房子，“他說，”我送給你的禮物。“他震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會這樣漫不經(jīng)心、敷衍了事呢？現(xiàn)在他只好住在一幢粗制濫造的房子里！其實，我們何嘗不是這樣呢？我們漫不經(jīng)心地”建造“自己的生活，不是積極行動，而是消極應付。等我們驚覺自己的處境，早已深困在自己建造的”房子“里了。把自己當成那個老木匠吧，想想自己的房子，每天敲進去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用自己的智慧好好建造吧！你的生活是你一生惟一的創(chuàng)造，它不是一場彩排，走錯了還可以重來。

　　在非洲大草原上，每天都上演著奔跑比賽。清晨，當太陽剛剛升起，露珠還未完全消失，大草原上的動物們，已經(jīng)開始了新一天的奔跑。最先跑起來的是羚羊。它們成群結隊地跑過平緩的山崗，找到水源，在短暫的休息之后又開始新的奔跑。也許就在它們不遠的地方，狼群也在奔跑。它們的奔跑是為了羚羊。

　　當狼群開始奔跑的時候，獅子也開始了奔跑。它必須趕在狼群之前找到一日的早餐，否則，今天可能又是一個忍饑挨餓的日子。

　　這是每天發(fā)生在大草原上的一幕，沒有任何外在的力量在導演這一切。它們奔跑完全是來自內(nèi)心的驅(qū)使——要么生存，要么死亡。

　　對于我們來說，不存在動物界殘酷的廝殺，但是慵懶的生活會吞噬我們生命存在的意義。

　　篇三：自驅(qū)力讀后感

　　做到最好或者完美是人生的一種態(tài)度。做一個最好的清潔工、做一個最好的父親、做一個最好的教師，這本身不僅是一種目標，而更是一種態(tài)度。也許我們盡力了卻未必完美，也許要遇到困境無法讓你完美，但這并不重要，真正可貴的并不是你所做工作的結果，而是你在追求完美的過程中所形成和表現(xiàn)出的職業(yè)素養(yǎng)和工作精神。

　　竭盡所能做好自己的工作，讓別人無可挑剔，這是各行各業(yè)工作取得成功的唯一法寶。如果你做到了，你不用擔心沒有人看不見，沒有人不認可你，如果你是金子，總會閃光。也許你會付出比別人更多的時間、更多的`汗水，但我們堅信你一定也會收獲比別人更豐碩、更甜美的果實。

　　在教育中，為追求工作上的完美，他們時刻在反思自己：

　　當學生成績不理想時，會想自己是不是對知識把握不到位、不全面？

　　當學生課堂不集中，有學生厭學的時，想到的是教學方法是不是要改進？如何改進？

　　當學生取得了優(yōu)異成績的時候，他們想到的是今后如何做會更好……

　　他們總是在尋找自我如何改進的方法，以及學生學不好的原因，他們永遠在不斷地改善自己的行為、態(tài)度、舉止和自己的人格；他們總是尋找學生為什么要學，為什么不學的原因，他們總是希望學生更有活力。日積月累，他們形成了自己追求完美的品質(zhì)和克服困難的意志。

　　他們恪盡職守、殫精竭慮、竭盡所能。人家要他們走一里路，那么他們肯定自覺自愿多走一里路；他們獨辟蹊徑，義無反顧，比常人做的更純粹，更無畏。他們拿到最后一塊石頭與拿起第一塊一樣地小心謹慎，他們總是認為最重要的一塊石頭就是此時拿在手中的這塊。

　　上帝對每個人都是公平的，聲名赫赫的希爾頓并不比你擁有的時間多一秒鐘，為什么偏偏是他達到了眾人矚目的高度呢？

　　他們拒絕接受中庸之道，他們追求卓越，追求完美。

　　對于追求完美的人來說，任何東西都不是他前進的障礙；不管他所處的環(huán)境是多么的惡劣，也不管他面臨艱難險阻，他總是能通過內(nèi)心的力量驅(qū)動自己，脫穎而出，勇往直前。

　　你或許認為自己太差勁，能成就一番事業(yè)的機會和概率微乎其微，但是，問題的關鍵不在于你現(xiàn)在的地位是多么的卑微，或者從事的工作是多么地微不足道，只要你有追求完美的品質(zhì)與意志，那么任何障礙都有阻擋不了你成功的步伐。

　　現(xiàn)在開始請你比別人晚睡一小時來閱讀，早起一小時來工作，到教室走一走，到宿舍逛一逛，找?guī)讉�學生座談……當別人放棄的時候，你多堅持一會；當別人走累了，你多走一步路，既使你現(xiàn)在是一名普通的教師，但是你工作十年、二十年之后一切將不可估量。

　　如果人們僅僅把追求完美當成目標和結果，生活會因不完美而苦惱、沮喪。人生不如意十有八九，我們何必太關注事情的結果呢？

　　追求完美，享受過程，在成長中讓我們堅強、強大！我們會自覺不自覺地離擁有輝煌而壯麗的人生更近了一步。

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