屋頂上的小孩小學(xué)讀后感
【篇一：屋頂上的小孩讀后感】
寬容是什么？讀了《屋頂上的小孩》這本書(shū)之后，我終于明白了。
《屋頂上的小孩》主要講述了清晨，住在派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上了屋頂。此時(shí)此刻，兩個(gè)女孩心情沉悶。自從薇拉最小的妹妹夭折后，他們?nèi)揖拖萑肓松钌畹谋粗校y以自拔。小妹從此不再開(kāi)口說(shuō)話(huà)，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽為了使她們?nèi)以缛栈謴?fù)正常的生活，決定趁著假期將薇拉和小妹接到自己家住一段時(shí)間，好讓她們心力交瘁的媽媽休養(yǎng)一下。派蒂姨媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這兩個(gè)女孩竟然與她格格不入，這另她十分氣惱。好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)孩子之間，才使得原以火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終于讀懂了孩子的心，而這兩個(gè)孩子也不再怨恨她們的姨媽了。
小妹又開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。姊妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來(lái)。
霍伯姨丈以一種獨(dú)特的方式，化解了誤會(huì)，用寬容架起了一座和孩子們溝通的橋梁，用寬容的鑰匙，打開(kāi)了孩子們心中封閉的窗。派蒂姨媽也靠著霍伯姨丈的這把“鑰匙”，讀懂了兩個(gè)孩子的心。這時(shí)，屋頂上不再只有兩個(gè)人，而是有了四個(gè)。
在這本書(shū)中，寬容圍繞在其中。而在生活，如霍伯姨丈一樣寬容的人還不少。我的外公就是這樣的人，他對(duì)任何人都很和善。有一次，我和弟弟在客廳里互相追趕，不料把放在茶幾上的花瓶打翻了。美麗的鮮花和水灑了一地，我和弟弟本以為在一旁的外公會(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到，外公不但沒(méi)有發(fā)火，還笑了起來(lái)。我和弟弟更是迷惑不解，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)外公說(shuō)：“你們兩個(gè)小孩，竟會(huì)惹麻煩，外婆回來(lái)了還不罵你們。”我和弟弟翻然醒悟，趕快打掃了起來(lái)……就這樣，外公以他的寬容和友善，成為了我們的朋友。
寬容是一把鑰匙，能打開(kāi)心中封閉的窗；寬容是一束玫瑰；贈(zèng)人玫瑰，手留余香；寬容是一劑良藥，能安慰犯錯(cuò)誤的朋友；寬容更是一種美好的品質(zhì)。
【篇二：屋頂上的小孩讀后感】
赤色的屋頂，灼熱的陽(yáng)光，坐在屋頂上的薇拉和她的小妹；這，構(gòu)成了一個(gè)奇妙的故事——《屋頂上的小孩》。
清晨，住在派蒂姨媽家的薇拉和小妹爬上了屋頂，空氣沉重極了。自從薇拉家最小的妹妹寶寶夭折后，她們?nèi)揖拖菰诹艘黄吹哪嗵吨校y以自拔。小妹的聲音從此消失，媽媽一刻不停地作畫(huà)，家中一片混亂。
在得知這個(gè)消息后，熱心的派蒂姨媽為了讓這個(gè)家庭早日恢復(fù)正常的生活，決心趁假期將這兩個(gè)女孩接到自己家里小住一段時(shí)間，好讓心力交瘁的媽媽休養(yǎng)一下。可誰(shuí)會(huì)料到這兩個(gè)女孩與她格格不入，像兩匹桀驁不馴的野馬，令派蒂姨媽難堪又氣惱。幸好有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽與女孩們之間，濃烈的火藥味兒才一下子淡了，消失了。派蒂姨媽終于明白了霍伯姨丈的良苦用心，也深深地體會(huì)到了孩子們的心；而薇拉和小妹也不在與她產(chǎn)生分歧。小妹消失的語(yǔ)言又一下子回來(lái)了。她們盼望著，期待著，希望早點(diǎn)兒可以回到媽媽的懷抱，回到以前的歡樂(lè)時(shí)光，而這一天已經(jīng)降臨……
感謝霍伯姨丈，是他，用自己的經(jīng)歷告訴我們，當(dāng)痛苦的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)要適時(shí)地坦而無(wú)懼地流淚。唯有流淚能真正地體會(huì)到發(fā)自?xún)?nèi)心的歡笑與真誠(chéng)地祈禱。奔放的流淚不應(yīng)只是懦弱的表現(xiàn)；會(huì)流淚，大度地吐故納新才會(huì)有更美好的遐想。淚水像個(gè)郵遞員，它將過(guò)去寧?kù)o的回憶重新交給你，讓你坦誠(chéng)地表達(dá)痛苦與愛(ài)。就這樣用適時(shí)地坦而無(wú)懼流淚學(xué)會(huì)寬慰，學(xué)會(huì)愛(ài)與學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)，因?yàn)槲覀冇斜舜恕?/p>
真的，當(dāng)我們爬上屋頂時(shí)，既可以抬頭看天上飄忽不定的浮云，也可以低頭看人們行走，勞作；可以流淚，更可以借著流淚看清自己身上正在生長(zhǎng)著的節(jié)節(jié)疤疤。哪怕太陽(yáng)會(huì)使我們受傷。
【篇三：屋頂上的小孩讀后感作文】
“當(dāng)我們爬上屋頂時(shí)，既可以抬頭看天上的浮云，也可以低頭看地上的人行走；可以流淚，更可以看清自己身上正在生長(zhǎng)著的節(jié)節(jié)疤疤。哪怕太陽(yáng)會(huì)灼傷我們的皮膚。”這是《屋頂上的小孩》書(shū)中的一句話(huà)，也是我最喜歡和欣賞的一句話(huà)。
《屋頂上的小孩》是由美國(guó)的奧黛莉﹒克倫畢斯編著。故事講的是：自從薇拉最小的妹妹夭折后，她們?nèi)揖拖萑肓松钌畹谋粗校y以自拔。因?yàn)閶寢屢恢背两诒粗校院雎粤宿崩退男∶茫∶脧拇瞬辉匍_(kāi)口說(shuō)話(huà)，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽來(lái)幫助她們，可是孩子們和她格格不入。最后寬厚溫和的霍伯姨父用愛(ài)溫暖了她們姐妹倆，最終媽媽也回歸了家庭，小妹也開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。
我特別同情薇拉和她的小妹，就因?yàn)樗齻兊膵寢屖チ俗钚〉暮⒆樱瑐膽涯疃浟藨?yīng)盡的母親的職責(zé)。小妹因?yàn)槭チ四笎?ài)，所以才失語(yǔ)了，她把自己封閉起來(lái)不去面對(duì)大家。而薇拉也幾乎失去了純真和耐性。其實(shí)想想，我們這個(gè)年紀(jì)的孩子都是生活在媽媽的愛(ài)里，一旦失去了媽媽的愛(ài)護(hù)和關(guān)心，哪個(gè)孩子都會(huì)傷心、痛苦的。
我非常喜歡霍伯姨父，他把自己的經(jīng)歷告訴了薇拉：“當(dāng)我們痛苦的時(shí)候，我們要適時(shí)地學(xué)會(huì)坦然無(wú)懼地流淚，否則就永遠(yuǎn)無(wú)法真正了解那些發(fā)自深處的祈禱和歡笑，無(wú)法坦誠(chéng)地表達(dá)自己的痛苦和愛(ài)了。”
正是因?yàn)檫@些，薇拉和小妹找回了自己，找回了媽媽的愛(ài)。其實(shí)這些都在告訴我們：生活中，我們要學(xué)會(huì)流淚，學(xué)會(huì)寬慰，學(xué)會(huì)愛(ài)與表達(dá)愛(ài)，學(xué)會(huì)溫柔和寬容，這樣會(huì)使人們更能直面自己的內(nèi)心和周遭的人事了。
【篇四：屋頂上的小孩讀后感】
臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”在這個(gè)暑假里我就閱讀了一本對(duì)我啟發(fā)很多的課外書(shū)——《屋頂上的小孩》，當(dāng)在圖書(shū)館看到書(shū)名時(shí)，我就帶著好奇心迫不及待翻閱起來(lái)。
《屋頂上的小孩》這本書(shū)既有趣又傷感，但最重要的是它很真實(shí)。在故事中，薇拉的媽媽在爸爸的不告而別后，一人獨(dú)立照顧三個(gè)孩子。接著，又一件令人心碎的事發(fā)生了：因?yàn)橐黄坎磺鍧嵉乃瑠Z走了薇拉最小的妹妹寶寶的生命，自從寶寶夭折后，全家就陷入了深深的悲痛之中，難以自拔。小妹因傷心過(guò)度從此不再開(kāi)口說(shuō)話(huà)。家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽為了使她們?nèi)以缛栈謴?fù)正常的生活，決定趁著假期將薇拉和小妹接到自己家住一段時(shí)間，希望給心力交瘁的媽媽一個(gè)振作的機(jī)會(huì)。但個(gè)性的姨媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這兩個(gè)女孩竟然與她格格不入她非常氣惱。這一舉動(dòng)逼得薇拉爬上屋頂，在那里欣賞日出，回想起與媽媽、小妹一起度過(guò)的這段傷痛期。好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)孩子之間，才使得原已火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而這兩個(gè)孩子也不再怨恨她們的姨媽了。小妹又開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。姊妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來(lái)。薇拉和小妹坐在屋頂上，望著清晨升起的第一縷陽(yáng)光，她們的心中曾經(jīng)充滿(mǎn)沉悶與悲痛，是派蒂姨媽與生活給了她們新的憧憬。故事讓我縈懷的那種傷痛是需要時(shí)間來(lái)沖淡的，生活雖然黑暗，但是暴風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有晴天出現(xiàn)。只有這樣才能享受陽(yáng)光普照的溫暖。
這本書(shū)讓我牢牢記住：親人在這個(gè)世界上是多么重要。了解別人的性格；讀懂別人的心才算是了解別人。世上每個(gè)人都有不同的性格，不能只一味的按自己的見(jiàn)解就去教訓(xùn)別人。
同學(xué)們，讓我們推開(kāi)封閉的窗，讓屋頂?shù)年?yáng)光照亮心靈！
【篇五：屋頂上的小孩讀后感】
《屋頂上的小孩》是一個(gè)從日出到日落的故事。由主角十三歲小女孩薇拉坐在派蒂姨媽家的屋頂上，看著日出，回想著所發(fā)生在她身上的一切，作為故事的引子。再由派蒂姨媽一家和薇拉以及小妹一起坐在屋頂上作為整個(gè)故事的`結(jié)尾。以一個(gè)美好的結(jié)局結(jié)束了故事。
薇拉原先是和小妹，寶寶及媽媽幸福的生活在一起，但是有一次，從游樂(lè)圓游玩回來(lái)后，夜晚，一陣噩耗打破了原來(lái)生活的寧?kù)o，當(dāng)夜，寶寶意外發(fā)燒，死亡。剩下的三人陷入了悲傷之中。而派蒂姨媽聽(tīng)聞此時(shí)后來(lái)訪(fǎng)，認(rèn)為將薇拉和小妹交給她來(lái)?yè)狃B(yǎng)，是個(gè)明智的決定，可以讓媽媽恢復(fù)原來(lái)的狀態(tài)。
在書(shū)中，我決的派蒂姨媽是個(gè)很矛盾的角色，因?yàn)椋龥](méi)養(yǎng)過(guò)小孩，所以我行我素，用自己的想法去照顧他們，就連吃什么東西，喝什么，穿什么，什么都要經(jīng)過(guò)她的同意，甚至連客人來(lái)訪(fǎng)時(shí)，還給薇拉他們規(guī)定吃餅干的數(shù)量。為此，還給薇拉和小妹添了不少麻煩，比如說(shuō)讓薇拉兩姐妹穿上硬邦邦的皮鞋，結(jié)果使她們磨破腳，精心挑選的玩伴，由于太驕傲自滿(mǎn)，在暗地被暫時(shí)失去語(yǔ)言能力的小妹百般嘲弄，每次，派蒂姨媽自認(rèn)為十全十美的計(jì)劃，在薇拉他們的看來(lái)，卻并沒(méi)好。派蒂姨媽這個(gè)角色舊像現(xiàn)在的有些家長(zhǎng)。
書(shū)的結(jié)尾，薇拉和小妹爬上屋頂，惹來(lái)了許多大驚小怪的鄰人，在面對(duì)他們的時(shí)候，派蒂姨媽死要面子，聲稱(chēng)，是她叫他們上去檢查瓦片，正當(dāng)姨媽準(zhǔn)備叫救護(hù)車(chē)來(lái)的時(shí)候，和事老姨丈解決了問(wèn)題，最后，姨媽和薇拉他們化敵為友，而小妹也能說(shuō)話(huà)了。
正如派蒂姨媽一樣，只要敞開(kāi)心門(mén)，世間總能給你一片陽(yáng)光。大家也一樣，敞開(kāi)心門(mén)，用心去看待世間。
【篇六：屋頂上的小孩讀后感】
寒假里，我閱讀了《屋頂上的小孩》這本書(shū)，我是懷著好奇的心情開(kāi)始閱讀這本書(shū)的。因?yàn)檫@本書(shū)的書(shū)名很吸引我。當(dāng)我閱過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)時(shí)，我被書(shū)中的故事深深的感動(dòng)了，我會(huì)跟著書(shū)中的情節(jié)，時(shí)而高興，時(shí)而傷感。這本書(shū)主要講述了微拉和她妹兩個(gè)可愛(ài)的女孩，她們懂事、善良。卻因?yàn)樵庥鍪ッ妹玫脑剩兊谩安恍摇薄寢屢驗(yàn)槭チ藢殞殻纯嗟脽o(wú)法自拔，無(wú)心去關(guān)心、照顧她們。于是，她們被派蒂姨媽接走，并和她一起生活。在和派蒂姨媽一起生活的日子里，發(fā)生了一連串的事……
讀完這本書(shū)，我深深喜歡上了書(shū)中的微拉。她是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她敢作敢為，對(duì)事情有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。她對(duì)妹妹無(wú)微不至的照顧，更是讓人感動(dòng)不已。因?yàn)槭チ擞H人，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活，總會(huì)構(gòu)起她心中無(wú)盡的傷感，但她總是壓抑著自己的感受，直到爬上派蒂姨媽家的屋頂，一切有了變化。她和妹妹在屋頂上欣賞到了無(wú)限的風(fēng)光，沐浴強(qiáng)烈的“日光浴”。看到這，我在想，她這么做無(wú)非是為了引起別人的注意，或是向派蒂姨媽挑戰(zhàn)，可結(jié)果，我錯(cuò)了。在經(jīng)歷了屋頂上的風(fēng)波后，她們終于各自敞開(kāi)心扉，化解了心中的那些不快。這樣的結(jié)尾，我深受感觸。
其實(shí)，孩子們的世界和大人的世界并不是遙不可及的，或許是缺少溝通，我想只要有真心，走近他們的內(nèi)心世界并不難。生活中，我們常常會(huì)對(duì)爸爸媽媽的嘮叨煩惱不已，我們常常會(huì)覺(jué)得缺少自由。我們常常忽略了爸爸媽媽對(duì)我們的付出。只想到自己。我想如果你讀了這本書(shū)，你的想法一定會(huì)有所改變的。讓我們珍惜和親人們?cè)谝黄鸬娜兆影桑屛覀儽舜说男脑倏拷恍倏拷恍┌桑?/p>
【篇七：屋頂上的小孩讀后感】
《屋頂上的小孩》講述了一個(gè)從日出到日落的故事：清晨，十三歲的薇拉坐在屋頂上，在日出光暈中，回想發(fā)生在她身上的種種痛。故事最后，書(shū)中四位主角齊踞屋頂，等候日落，暫時(shí)不想下來(lái)，因?yàn)椤澳憬^對(duì)想象不到這里的景色有多美”。
拂曉時(shí)分，靜謐微涼，正是薇拉原來(lái)生活無(wú)憂(yōu)快樂(lè)的底色；日上三竿后，熾熱燙腳，是薇拉憶遭逢家變的熱淚溫度；直至黃昏，真愛(ài)與寬容是為灼痛散熱的習(xí)習(xí)涼風(fēng)。全書(shū)閱畢，才知道作者安排在一天中鋪陳故事，原來(lái)是講究天時(shí)天候，讓讀者在不同時(shí)辰中有激昂或低徊的背景襯樂(lè)。
薇拉原來(lái)與單親媽媽以及兩個(gè)妹妹過(guò)著平靜生活，一次意外，最小的妹妹急病死亡，從此，三人陷入無(wú)限悲痛中，頹廢喪志。派蒂姨媽覺(jué)得最好的安排，是帶走兩姊妹，自己代職照料，好讓媽媽試著重新站起。原是一番好意，卻因無(wú)子女的派蒂姨媽缺乏經(jīng)驗(yàn)，又太成人本位，導(dǎo)致薇拉與小妹不但沒(méi)有疏解傷痛，反而又衍生更大難題；在一次次與姨媽溝通障礙中，薇拉覺(jué)得自己已然走投無(wú)路，忍無(wú)可忍，最后，爬上屋頂，不肯下來(lái)，度過(guò)生命中最特別的一天。
故事尾聲，姨媽“如果不能打敗敵人，就加入他們”，困難地挪動(dòng)矮胖身軀，和大家一起坐在屋頂。也許是危聳高度帶來(lái)的不安感，讓姨媽終于自承“我只是不想孤零零的一個(gè)人待在下面，我還是想和你們?nèi)齻�(gè)人在一起”。當(dāng)大家在同一基線(xiàn)時(shí)，姨媽與薇拉也“化敵為友”，重新寬容看待彼此。
這本書(shū)并沒(méi)有太多的起伏情節(jié)，“死亡”雖為故事起點(diǎn)，卻非重點(diǎn)。不論屋頂或地下室，我們只是需要某個(gè)秘密角落，可以在遭遇悲傷時(shí)安靜一下；當(dāng)然，如果有真心奉陪者更好——陪著就好，不必急著列出長(zhǎng)串拯救方案。
《屋頂上的小孩》寫(xiě)的是一個(gè)令人感傷的故事。在故事中，薇拉的媽媽在薇拉的爸爸不告而別后，一人獨(dú)立照顧三個(gè)小孩。接著，又一件令人心碎的事發(fā)生了，因?yàn)橐黄坎磺鍧嵉乃鴬Z走了寶寶的生命。媽媽因此自責(zé)，小妹因傷心過(guò)度而失去聲音。好心的派蒂姨媽?zhuān)艳崩托∶媒尤ネ。Ｍo薇拉的媽媽一個(gè)振作的機(jī)會(huì)；但個(gè)性與媽媽不同的姨媽?zhuān)频棉崩郎衔蓓敚谀强粗粘觯苍谖蓓斃沓隽祟^緒，與媽媽、小妹一起度過(guò)這段傷痛期，重新出發(fā)。故事讓我縈懷的那種傷痛是需要時(shí)間來(lái)沖淡的，日子雖然黑色，雖然陰雨，還是要穿上雨衣，撐著度過(guò)，才能享受陽(yáng)光普照的溫暖。
【篇八：屋頂上的小孩讀后感】
《屋頂上的小孩》內(nèi)容簡(jiǎn)介：清晨，住在派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上了屋頂。此時(shí)此刻，兩個(gè)女孩的心情沉悶。自從薇拉最小的妹妹寶寶夭折后，她們?nèi)揖拖萑肓松钌畹谋粗校y以自拔。小妹從此不再開(kāi)口說(shuō)話(huà)，家中一片混亂。
熱心的派蒂姨媽為了使她們?nèi)以缛栈謴?fù)正常的生活，決定趁著假期將薇拉和小妹接到自己家住一段時(shí)間，好讓她們心力交瘁的媽媽修養(yǎng)一下。
派蒂姨媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這兩個(gè)女孩竟然與她格格不入，這令她非常氣惱。好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)孩子中間，才使得原已火藥味十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而這兩個(gè)孩子也不再怨恨她們的姨媽了。小妹又開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。
姐妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來(lái)。
作者簡(jiǎn)介：奧黛莉。克倫畢斯出生于美國(guó)伊利諾州。《屋頂上的小孩》這本書(shū)中濃厚的南方氣息正是她實(shí)際的生活寫(xiě)照。
她的祖母來(lái)自弗吉尼亞州的一個(gè)大家庭，而外祖母則來(lái)自路易斯安那州。在她的年齡比書(shū)中的女主角薇拉的年紀(jì)稍微小一點(diǎn)兒的時(shí)候，有一位姨媽失去了自己的小孩兒。她清楚地記得那件事情對(duì)整個(gè)家族所帶來(lái)的沖擊和影響。雖然她姨媽的小孩兒是死于纖維性囊腫，但是幾乎就在同一時(shí)間內(nèi)，鄰居卻有一個(gè)小孩因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃腥炯?xì)菌性疾病致死。正是這些記憶碰撞出寫(xiě)作這部作品的靈感火花。
然而，真正影響她寫(xiě)這本書(shū)的，還是她在童年時(shí)期與家族長(zhǎng)輩的相處經(jīng)驗(yàn)。就像書(shū)中說(shuō)的薇拉一樣，她也成長(zhǎng)于一個(gè)剛開(kāi)始時(shí)忽略培養(yǎng)她的獨(dú)立性，后來(lái)卻讓她有充足的時(shí)間發(fā)現(xiàn)自我的家庭。
我的讀書(shū)心得：每個(gè)人都要珍惜生命，珍惜親情。因?yàn)檫@些美好的東西一旦失去，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。
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