《快樂教育案例新100則》讀后感
大家都知道錢財是0，身體是1，即使你有無數(shù)個0，那么沒有1，也是白搭，健康與快樂并存教育與成長并茂。對我們來說，沒有健康的身體根本談不上賞識教育、快樂教育、給生命找一個興奮地支撐點，那么我認為如何才能保障身體健康呢?
首先要有愉快的心情，"氣大傷身"，保持良好的心態(tài)，對于良好的心情好多人都知道，可就是做不到，我給大家推薦翟鴻燊的講座，我聽講座受益很大，我把他的講座推薦給大家，與大家分享，翟鴻燊的講座能使人心胸寬廣，換一種方式來思考問題，這樣的話我們的心情、心態(tài)也會逐步好些。
第二要加強體育鍛煉。生命在于運動，我們忙，我們累，就像魏書生說的那樣，我們可以利用公家的時間鍛煉自己的身體，我們何樂而不為呢?在此我向大家宣布一件事，我們要和團委一起搞活動，活動的目的：從狹義上講是發(fā)放體育用品，從廣義上講就是：團結(jié)、快樂、和諧、健康。這次比賽不存在加分，包括組織者，所以他的目的是非常明確的，創(chuàng)造的一切就是給老師們一個鍛煉的工作，活躍我校教師的氣氛，只有在快樂中才能更好的工作，我們必須自己給自己尋找快樂。所以參加的組都有一副球拍，大家說了，既是比賽，所排的'名次怎么解釋，名次既然排就會有說法，什么說法，還是發(fā)東西，多領(lǐng)獎品。具體的比賽時間、地點，內(nèi)容將會公布在三人行網(wǎng)站上。
有了健康的身體我們就能好好的工作，言歸正傳，我們是教師。通過讀這本《快樂教育新100則》使我深深的感到：教育改革對教師提出了更新、更高、更嚴(yán)的要求，即：教育觀念要新，職業(yè)道德要高，科研意識要強、業(yè)務(wù)能力要精。他們說，有了高要求才有高素質(zhì)，有了高素質(zhì)的教師才有高質(zhì)量的教育。如果我們用蓬勃的朝氣快樂的面對我們的教育工作，那么我們就會有快樂的生活，快樂的生活將帶給我們健康的生活，這樣的良性循環(huán)我們何樂而不為呢！
我覺得我們最成功的教育就是：健康與快樂并存，教育與成長并茂。
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