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《肯定自己》讀后感
【篇一：肯定自己讀后感】
《肯定自己》是華文世界最暢銷的一套勵志書，十五年來，以千萬本打動了千萬人的心，對千萬個年輕人呼喊：從跌倒的地方站起來！你必須成功，因為你不能失敗！
讀了這本書后，使我感觸很深，震撼很深，這本書是一位用心良苦的父親把兒子的所作所為看在眼里，記在心上，寫在紙上，用孩子能夠接受的方式與他進(jìn)行愛的溝通。通過看這本書，使我明白了許多，感悟了許多。每個人都應(yīng)當(dāng)從小就重視自己！創(chuàng)造自己！超越自己！如果我們自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來肯定我們呢？真實的世界充滿誘惑，充滿憂患，充滿生死離別，陷阱與不公平。如果一個人不能超越自己，用自己的腳來站立；不能創(chuàng)造自己。表現(xiàn)出自己的特色；就不能肯定自己；就不能無怍于天的說：我肯定自己。
另外，一個人，還要學(xué)習(xí)接受失敗。利用倒下的時間喘氣，并思考再攻擊的辦法。許多敵人，就看準(zhǔn)你“輸不起”的個性，使用激將，起哄和幸災(zāi)樂禍的方式，逼你失去理智，陷入更深的泥潭！人生不可能都是順境，小時候太嬌，只怕未來難以刻苦，也不容易了解別人的疾苦，使你變的孤獨。每個人都有與眾不同之處。在恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)，把你特有的`美好一面表現(xiàn)出來，讓別人驚訝的發(fā)現(xiàn)，就是驚艷！如果你發(fā)現(xiàn)這個社會不公平，與其抱怨，不如自己努力，去創(chuàng)造一個公平的社會。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)原來的計劃行不通時，不要去想那計劃花了多大功夫，或有多完美，因為不通就是不通，再完美的計劃也沒用。
讓我們在肯定自己的基礎(chǔ)上再來創(chuàng)造自己，超越自己，然后再無怍天地的說一聲；我成功了！
【篇二：讀《肯定自己》有感】
最近，我讀了臺灣作家劉墉寫的《肯定自己》，留下了很深的印象。
整本書是由劉墉寫給兒子的一篇篇飽含哲理的文章構(gòu)成的。文章通過描寫身邊的景色、事物和人來告訴兒子一些發(fā)人深省的道理。
書中有兩句話我始終記著——
每個人應(yīng)當(dāng)從小就看重自己！
在別人肯定你之前，你先得肯定自己！
是啊，我們應(yīng)該肯定自己，肯定自己的存在。如果一個人連自己都無法肯定，那么我們怎么去肯定別人？怎么去打出自己的一番天地？我們需要肯定自己！只要我們是對的，何必要在意別人說些什么？首先要想想，那些評論我們的.人，有多少分量？他們?nèi)粽f好，值得我們多么高興？他們說壞，又能減損我們幾分？我們?yōu)楹我温犓麄償[布？這樣有什么意義？這樣下去，我們還會肯定自己嗎？還會看重自己嗎？恐怕連自己還在不在世都不知道！
請想想看，我們都是多么幸運啊！從億萬競爭者中脫穎而出，父母生下的，為什么不是別人，而會是我們？在出生之前，我們實在已經(jīng)打了一場大勝仗！所以，不論是美，是丑，是聰明，或是駑鈍，甚至殘障，我們都應(yīng)當(dāng)慶幸——
我們是獨一無二的存在，這世上再沒有任何人會跟我們一樣了！
有一次，英語班選班長，我很想試試，可就是舉不起手來，心中如有小兔亂跳。最終，由于只有王一凡舉手，老師便選了她。我心里又很不是滋味，十分后悔，可機(jī)會一但錯過就沒有了。課后，老師找到我：“你學(xué)得不錯嘛，怎么不舉手？太可惜了！”
那一刻，淚水在眼中打轉(zhuǎn)兒，我嘗到了“悔恨”的滋味，嘗到了不敢肯定自己的滋味。
從那件事中，我獲得了與《肯定自己》相同的啟示——
如果我們自己都不能肯定自己，又怎么去要求別人肯定我們呢？
所以，我們一定要學(xué)會肯定自己。至少在別人肯定你之前，你要學(xué)會肯定自己！
希望每位看過此文章的讀者，都能對自己說：
“我肯定自己！”
【篇三：讀《肯定自己》有感作文】
我想，你們從小到大讀過的書一定數(shù)也數(shù)不清，可是在你心目中最有意義的又有幾本呢？讓你自信，給你力量的又有幾本？這學(xué)期剛開學(xué)不久，粗心的我就被一跑道上的石頭給絆了不止一跤，簡直是頭破血流，慘不忍睹。當(dāng)我在圖書館借書的時候，我看見了一本書，一本幫我找回自信，賜予我力量的書，它就是——《肯定自己》。
這本書寫的是一些人受到挫折后的說的話、做的事。其中有一篇，讓我深受啟發(fā)。他故事的前序是這樣一段話：當(dāng)你想到死亡，昏迷等等的事故，你會覺得沒有什么比醒來更高興！不錯，仔細(xì)想想，的確是這樣的。平時，人們總愛賴床，可是你們在有那“再睡一分鐘”的念頭的同時，有沒有想到這句話？對，對，對，也許你可以以“我沒有昏迷，而不需要和昏迷的人一樣覺得醒來是最好的”不錯，你是可以哪樣說，可是，我問你，你能說你今天的事情都干好了嗎？你能說你什么都會了嗎？你能說你能而且讓爸爸媽媽，老師滿意了嗎？你可別小看你賴床的`那幾分鐘，也許，它能讓你干很多的事情！
沒錯，人生的道路就像一場夢，有讓你開心的，讓你傷心的等等，到最后醒來是，當(dāng)你的眼睛看到光亮?xí)r，那時，就是你最高興的時候，因為那時，你就到達(dá)了你人生中的第一個目的地，將要接受新的挑戰(zhàn)。
【篇四：《肯定自己》讀后感】
我讀了《肯定自己》這本書后，我懂得了：每一個人應(yīng)當(dāng)從小看重自己！在別人肯定你之前，你先得看重自己這個啟示。如果我們自己都不能看重自己、肯定自己的存在，又怎么去要求別人來肯定我們呢？
我們是獨一無二的存在，在世上沒有任何人會和我們一模一樣了！人生是污穢的川流，要涵約這川流而不失其清潔，人必須成為大海！顏回曾經(jīng)說過：“舜何人也？予何人也？有為者亦若是！”
成功不是可以等到的'，成功也不必靠機(jī)緣，成功是要積極“去成功”的。
【篇五：讀劉墉《肯定自己》有感】
心是容器，容得天下。不是有人說過；世界有時只是一顆心的大小。世界很大，卻盡在心里。我也不知道自己的心里有多大，能住下多少人，又能裝下多少情感。但我知道心是有容量的。有人住進(jìn)來，也就意味著有人會讓出位置。
讀了劉墉《肯定自己》這本書，我懂的了：與生俱來，我們都有一顆善良的心，那是人心的底色。我們也有顆好奇的心，對一切事物都有新鮮感。隨著成長，我們心的容量也逐漸增大。種種的`情感在心里滋生。心里裝著快樂，也裝著煩惱。快樂是智慧，它能驅(qū)散煩惱。在心里那一種情緒占的空間多些。
也許可以試著給我們的心靈設(shè)一個疏導(dǎo)者或是清掃者，那個人就是我們自己。學(xué)會和我們的心靈對話，了解自己的心，清走那些不該存放的，裝著那些該保留的。
讓情感各得其位，在自己的路線上行駛，讓我們的心也如順暢的交通環(huán)境一樣，不再擁擠。別讓我們的心太擁擠了，適時地卻掉心里的包袱，讓我們的心有更大的空間來盛裝快樂和美好。我們的心里就像房子，有門也有窗。打開一扇門，心情就可以自由地來去。打開一扇窗，陽光就會照進(jìn)來，風(fēng)兒也會飄進(jìn)來。
心里之所以擁擠，是因為心里裝的事太多，所以人們更羨慕孩子們。因為孩子心里不會裝那多的思想。雖單純但沒有負(fù)擔(dān)。保持一顆童心，也成為人們一種期待和向往。快樂和煩惱都不是一下子就那么多的，都是逐漸累積的。快樂讓我們充實，而解決煩惱讓我們成長、成熟。
我們打開自己的心門，讓有用的、沒用的種種走進(jìn)來。我們卻不懂得清掃心里垃圾，心里的空間變得越來越小，時間長了，就容易堵塞。常常聽到有人說有要窒息的感覺。別讓我們的心里蒙塵，把心擦亮，清理心底那些塵封的記憶，讓更多的美好走進(jìn)來。我們是人，就擁有人一切。我們的心里可以裝著信任、裝著努力、裝著堅強(qiáng)、裝著寬容……也可以裝著虛榮、裝著功利、裝著軟弱、裝著自私……
每一種情感都是真實存在的，它們在我們的心里各行其道，但偶爾也會偏離自己的軌道，擾亂我們的。所以，適當(dāng)?shù)膾邟咝牡兀銜芸鞓贰?/p>
【篇六：《肯定自己》讀后感】
不久前借到了一本（美）劉墉先生所著的《肯定自己》一書，但一直沒有產(chǎn)生迫切地想讀一讀的欲望，所以它靜靜的放在我的床頭柜上已有數(shù)日，今閑來無事信手拿來，卻讓我愛不釋手，一氣讀完。因想假前學(xué)校曾經(jīng)要求每位同志要寫一份讀后感，便馬上決定動手寫此書的讀后感，一是因為書雖讀完但我總是有種意猶未盡的感覺，想借機(jī)會再重溫此書，二是想寫完讀后感要立即把此書推薦給我的朋友讀一讀。因為書中的內(nèi)容是劉先生作為一個父親對孩子成長過程中遇到的一些小事，但卻是可能決定人生成敗的關(guān)鍵之舉的重要性的教誨，他的每一個觀點都讓我產(chǎn)生共鳴，這不是他的文章詞句有多么精美，相反卻是那樸實的言辭更讓人感到親切，真摯，更是他道出了天下父母想對自己孩子要說、該說的話；要做、該做的事。它體現(xiàn)了一個父親的睿智和博愛，更讓我們感受到了他人性的光芒所在。在讀書中我有一種被提升的感覺，讓我享受到了讀書的快樂！
一個小小的故事，一件看似平凡的小事，卻講述著那么深刻道理，包涵著多少人間冷暖。
劉墉先生在本書的前言中寫道：“小學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在，已經(jīng)整整三十個年頭了，小學(xué)課本的內(nèi)容早還給了老師，但有一篇課文的題目卻始終難忘，甚至可以說，它影響了我半生，直到今天還總是清晰地在腦海浮現(xiàn)：‘偉人從小就看重自己！’他從那篇課文獲得了啟示——如果我們自己都不能看重自己、肯定自己的存在，又怎么去要求別人來肯定我們呢？他還記得中學(xué)上生理課，老師曾說：想想看：我們都是多么幸運啊！從億萬競爭者中脫穎而出，父母生下來的，為什么不是別人，而是我們！？在出生之前，我們實在已經(jīng)打了一場大勝仗！所以不論自己是美、是丑、是聰明，或是駑鈍，甚至殘障，都應(yīng)當(dāng)慶幸——“我們是獨一無二的存在，這世界上再沒有任何人會跟我們一模一樣了！”高中時他在《尼采語錄》中看到幾句令他非常激動的話：“人生是污穢的川流，要涵納這川流而不失其清潔，人必須成為大海！”由此他建立了“超越自我”的想法，試著超越與生俱來的許多弱點，也極力希望超越“每一個昨天的我”他不信努力的結(jié)果會不如人。他永遠(yuǎn)奉為座右銘的話是：“每個人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己！在別人肯定你之前，你先要肯定自己！”我想這正是他能擁有今天的成就的最穩(wěn)固的思想基石，更是他要以此告誡和鼓勵孩子們的最重要的一件事吧！——我肯定自己！
劉墉是成功的，他的子女也在他的培養(yǎng)教育下走上了成才之路。孩子的成長是因為他特有的細(xì)膩的父愛在做導(dǎo)航。本書的第一篇文章《雪地上的腳印》講述的就是一件極平常的'小事，卻可以看出他抓住生活中的點滴小事去教育孩子，讓其深刻的體會、感受到親人的關(guān)愛。從而更加深了親切感和教育力。文中講的是：一天吃完晚飯，孩子一直在打電話，父親叫了其三遍還不聽，于是高吼“你要打電話，就出去打！”孩子則“砰”的一聲，真沖出門去，而外面正下著大雪，“奶奶趕緊跑去看門邊的衣柜，惟恐你沒披外套，媽媽趴著窗子張望，看你是往哪個方向跑……當(dāng)你打完公用電話回來，如果夠細(xì)心，會發(fā)現(xiàn)雖然我們好像都不理你地去睡了，門前雪地上卻有著你母親和我的清晰腳印……。”這種談話形式的描述，不但讓孩子感到愧疚，也讓讀到它的人倍感親切，好像是鄰家的事，更好似我家的事。其實，它本來就是經(jīng)常在我們生活中發(fā)生的大家習(xí)以為常的、不足掛齒的小事，但作者卻能及時抓住進(jìn)行教育，讓我們這些同是父母的人在感到慚愧之時更加敬佩。先生的真真父愛從細(xì)微之處即可見到。在第二篇《小心曝光》中你會有所感受的。文中是這樣描述的：“幾個中國朋友，請你教他們的孩子彈鋼琴，大概教上癮了，你突發(fā)奇想，打算印些宣傳單，到火車站停車場，夾在車子的擋風(fēng)玻璃上。‘說不定會來一大票人呢！’你興奮地說。‘我反對！’‘為什么？’你詫異地問，‘不是早就要我打工賺錢嗎？’我沒有直接答復(fù)你，只是舉了個例子……‘你在亮處，別人在暗處’這就是我反對你發(fā)宣傳單的原因。從單子上可知道你是朱麗葉音樂學(xué)院的學(xué)生，猜出你的年齡和知識背景，再由電話號碼，知道你住的地區(qū)，你的輪廓已經(jīng)大概出來了，而對方呢？你一無所知！正如一位計程車司機(jī)所說：‘坐車的人防我們，豈知我們也在防他。深更半夜，如果幾個男人攔車，我是不停的，有什么辦法呢？我們彼此一無所知啊！’‘知彼知己，百戰(zhàn)不殆。’兩千多年前的《孫子兵發(fā)》已經(jīng)給我們最好的指導(dǎo)。所以你要打工，可以，但絕對要認(rèn)清對象，不能先讓自己毫無防范地曝光。”讀罷此文，你是否真切的體會到了劉先生對孩子的周到、細(xì)致的關(guān)心呢！孩子的成長是天下父母最關(guān)心的事，孩子安安全全的成長則更是父母所牽掛的呀！這不就是細(xì)微之處見真愛嗎？如果說母愛是地，則父愛就是天！在一個大男人的心里，卻裝著那么細(xì)膩的關(guān)心和周到的關(guān)愛，那他所教育的孩子，思想也應(yīng)會是成熟而縝密，細(xì)致而周全的。作為一名教育工作者在劉墉先生的文章面前我感到受益非淺。因為這樣的教育該比說教更有力，更讓人信服。有如潤物春雨，細(xì)膩無聲，卻滋養(yǎng)萬物！讓孩子體驗、了解親人的關(guān)愛，讓孩子學(xué)會在生存的同時更要保護(hù)自己！
【篇七：讀劉墉《肯定自己》有感】
心是容器，容得天下。不是有人說過；世界有時只是一顆心的大小。世界很大，卻盡在心里。我也不知道自己的心里有多大，能住下多少人，又能裝下多少情感。但我知道心是有容量的。有人住進(jìn)來，也就意味著有人會讓出位置。
讀了劉墉《肯定自己》這本書，我懂的了：與生俱來，我們都有一顆善良的心，那是人心的底色。我們也有顆好奇的心，對一切事物都有新鮮感。隨著成長，我們心的容量也逐漸增大。種種的情感在心里滋生。心里裝著快樂，也裝著煩惱。快樂是智慧，它能驅(qū)散煩惱。在心里那一種情緒占的空間多些。也許可以試著給我們的心靈設(shè)一個疏導(dǎo)者或是清掃者，那個人就是我們自己。學(xué)會和我們的心靈對話，了解自己的心，清走那些不該存放的，裝著那些該保留的。
讓情感各得其位，在自己的路線上行駛，讓我們的心也如順暢的'交通環(huán)境一樣，不再擁擠。別讓我們的心太擁擠了，適時地卻掉心里的包袱，讓我們的心有更大的空間來盛裝快樂和美好。我們的心里就像房子，有門也有窗。打開一扇門，心情就可以自由地來去。打開一扇窗，陽光就會照進(jìn)來，風(fēng)兒也會飄進(jìn)來。心里之所以擁擠，是因為心里裝的事太多，所以人們更羨慕孩子們。因為孩子心里不會裝那多的思想。雖單純但沒有負(fù)擔(dān)。保持一顆童心，也成為人們一種期待和向往。快樂和煩惱都不是一下子就那么多的，都是逐漸累積的。
快樂讓我們充實，而解決煩惱讓我們成長、成熟。我們打開自己的心門，讓有用的、沒用的種種走進(jìn)來。我們卻不懂得清掃心里垃圾，心里的空間變得越來越小，時間長了，就容易堵塞。常常聽到有人說有要窒息的感覺。別讓我們的心里蒙塵，把心擦亮，清理心底那些塵封的記憶，讓更多的美好走進(jìn)來。
我們是人，就擁有人一切。我們的心里可以裝著信任、裝著努力、裝著堅強(qiáng)、裝著寬容、也可以裝著虛榮、裝著功利、裝著軟弱、裝著自私、每一種情感都是真實存在的，它們在我們的心里各行其道，但偶爾也會偏離自己的軌道，擾亂我們的。所以，適當(dāng)?shù)膾邟咝牡兀銜芸鞓贰?/p>
【篇八：《肯定自己》讀后感】
這本書是著名華人作家、畫家劉墉寫給兒子劉軒的書信集。文中通過書信方式，父親教導(dǎo)兒子如何戰(zhàn)勝自己的懶惰和童年時期的依賴性，在紛繁復(fù)雜的社會中，在充滿競爭的學(xué)校里，找到自己的位置和方向，幫助兒子超越自己先天的弱點，創(chuàng)造自己的.風(fēng)格，肯定自己是天地間一個不可缺少的人。
書中，劉墉在教育兒子中，沒有擺什么深奧的大道理，更沒像一般嚴(yán)父那樣義正言辭，而是娓娓道來，如清泉流過心田，如春風(fēng)拂過臉頰，令人心悅誠服。劉墉是成功父母的代表，他的兒子在他的鼓勵下，已獲得哈弗大學(xué)博士學(xué)位，女兒劉倚帆更是不同凡響，14歲就已優(yōu)異的成績獲得美國總統(tǒng)布什獎。劉墉之所以成功，在于他教育方法獨樹一幟，言辭親切，平和達(dá)觀，沒有在子女間的矛盾和問題前“針尖對麥芒”，更沒有采取回避態(tài)度，而是積極化解，以一種讓子女樂于接受，并勇于檢討自己的方式進(jìn)行教導(dǎo)，從而成就了一雙兒女的卓越不凡。不容置疑，21世紀(jì)的年輕人自我和叛逆尤為顯著，父母們有大都本著“恨鐵不成鋼”的心理，在曉之以理，動之以情不見成效的時候，便報以海嘯般的斥責(zé)、抱怨，甚至拳腳相加，子女更是“破罐子破摔”一副不爭氣的樣子。這本是為父母自己追求理想，與為自己設(shè)定的理想的過程中產(chǎn)生的矛盾，提出了一些解決之道。在這本書中沒有什么豪言壯語，更沒有什么驚人偉語，卻充滿了一個父親的殷切的叮嚀，愿天下父母打開它，品味一下，會讓你受益匪淺。
《肯定自己》這本書，與其說劉墉寫給自己孩子的信，不如講它是寫給所有青年朋友的書，在書中，闡述了年輕人在成長過程中，應(yīng)該怎樣調(diào)整自己，如何設(shè)定更高的理想，并對生命有更深的體驗等等。這些對年輕人今后面對艱險的環(huán)境和未來的挑戰(zhàn)、發(fā)揮潛能、超越自己、創(chuàng)造自己、從而肯定自己起奠基石的作用。年輕的朋友，如果你在人生道路有過醫(yī)生問題的彷徨和迷惘的話，不妨靜下心來，捧起《肯定自己》，會對你有所啟迪和幫助。
在成長的過程中，最大的手，不一定是別人，有可能是我們自己，每個人應(yīng)當(dāng)從小就看中自己，在別人肯定你之前，你先肯定你自己！我想這便是這本書給我?guī)淼淖畲笫斋@。
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