《滴水穿石的啟示》讀后感（通用10篇）

　　當閱讀了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《滴水穿石的啟示》讀后感（通用10篇），希望能夠幫助到大家。

　　《滴水穿石的啟示》讀后感1

　　學了滴水穿石的啟示這一課后，我有許多感想，我想：不管什么事情，只要目標專一，持之以恒，就一定能夠成功。在現(xiàn)實生活中，我曾有過許多與此相關的事情。

　　我在去年的時候開始學拉丁舞。開始時，我非常害羞，只敢背對著鏡子跳舞。每當我看到電視里的那些人跳拉丁舞，就非常羨慕，因為他們跳得太好了。于是，我下定決心一定要成為最好的。為此，媽媽還特地給我買了一雙男士專用拉丁舞鞋。剛開始時，先練習站姿，我按照老師的指點收腹夾臀，雙腿并攏，抬頭挺胸，威風凜凜地站在房子中央。練習了幾天，終于掌握了基礎。接著，我更加刻苦了，所有的動作都天天練，并且越跳越好。

　　由此可見成功并不可怕，關鍵是看自己的毅力。

　　《滴水穿石的啟示》讀后感2

　　今天我們在老師的帶領下學習了《滴水穿石的啟示》，這篇課文主要通過描寫太極洞的奇觀和名人的成功事例，反映出滴水穿石目標專一，堅持不懈的精神。這篇課文令我受益匪淺，我佩服小水滴，因為竟可以把堅硬的大石塊滴穿，它的這種精神值得我們學習。

　　現(xiàn)在很多家庭都是獨生子女，都被家長們所寵愛，個個都像是溫室里的花朵，整天無憂無濾，想怎么樣就怎么樣，一有做不好的事就要家長代勞，正因為這樣，所以我們很難養(yǎng)成小水滴的精神。正如課文中所說，要取得成就，就必須要有滴水穿石的精神。從現(xiàn)在起同學們要改掉陋習，向小水滴學習。

　　在學習中同樣如此，我們不能怕苦怕累，首先自己要樹立起一個明確的目標，然后朝著這個目標奮勇前進，遇到困難和挫折不氣餒、不放棄，我相信成功最后一定會屬于我們。

　　《滴水穿石的啟示》讀后感3

　　在學校里，我們學了《滴水穿石的啟示》這篇文章。在安徽廣德的太極洞里，有一塊已被水滴出一個圓潤小洞的石頭，這是什么原理讓水滴有那么大的力量呢？因為它持之以恒、目標專一，所以把石塊滴穿了。

　　明代著名醫(yī)學家李時珍為了編寫巨著《本草綱目》走遍了大半個中國；浙江的史學家談遷，在第一部的《國榷》被偷時，他不是悲觀消沉，而是下定決心重新編寫一部更加完備、準確的新《國榷》；美國發(fā)明家愛迪生、現(xiàn)代著名書畫家齊白石、科學家諾貝爾……。在這么多的名人身上，都有這種鍥而不舍、滴水穿石的精神，而他們都是持之以恒、堅持不懈，才取得成功的。

　　當我讀完這篇課文時，受到了很大的啟發(fā)，當我們做一件事的時候，遇到問題是難免的，只要目標專一、持之以恒，而不是三天打魚兩天曬網，就一定能成功。

　　《滴水穿石的啟示》讀后感4

　　讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章后，我明白了許多道理。我認為：只有盯著目標猛地鉆進去，堅持下去，不三心二意，就一定會在這方面有所成就。

　　例如我，記得從我小學一年級時就很喜歡造句，后來學習寫段落文章。到了高年級，我閱讀的書籍變得十分廣泛，知道的好詞好句也逐漸增多，寫作水平不斷提高。我開始朝這方面努力，進過長時間的培訓，我的作文越寫越好，經常為我們小區(qū)寫宣傳報呢！再說一個我們班的同學：周雪迎。她是咱們班的乒乓健將，曾多次獲得過省、市、全國的獎項，為我們班級、學校乃至整個區(qū)里爭得了榮譽。他從小學一年級就開始練乒乓球了。從一年級至五年級，乒乓室里沒有哪一天不出現(xiàn)她的身影！正是這種鍥而不舍的精神，讓她有了今天的成就。

　　最后，我要說的道理是：你覺得自己想去哪方面發(fā)展，就去刻苦地學，不要半途而廢。記住，付出和回報是成正比的！

　　《滴水穿石的啟示》讀后感5

　　周五，我們學習了一篇課文，叫滴水穿石的啟示。這篇課文給了我很大的收獲，這篇課文是這樣的：在安徽廣德太極洞里有一塊石頭，石頭上面有水滴晝夜不息的滴在石頭上，日積月累，形成了一個小洞，成了一大奇觀。這是水滴目標專一，持之以恒的結果。

　　李時珍，二十年的不懈努力最終寫成了《本草綱目》，美國發(fā)明家愛迪生，小時候是小販，是報務員，但是他卻專心研究，孜孜不倦，最終擁有一千多項發(fā)明的專利權，大畫家齊白石堅持不懈地創(chuàng)作，才有了爐火純青的畫畫境界。

　　這就像雨水一樣，雖然它的沖擊力很大，但是，沒有專一的目標，也不能持之以恒，所以它穿不透石頭。

　　在學習中，我們不能半途而廢，要學習滴水穿石的啟示：目標專一，不三心二意，持之以恒不半途而廢，就一定能實現(xiàn)美好的理想。

　　《滴水穿石的啟示》讀后感6

　　讀了滴水穿石分啟示這一課，我明白了一些道理，也認識了很多偉大的人物。

　　學習要專心致志，而不三心二意。做事情要持之以恒，而不半途而廢。我還認識了很多人物，比如：李時珍，他翻山越嶺走了大半個中國，他靠著堅韌不拔的意志力，寫成著名的作品《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生從小就愛科學，他孜孜不倦的工做，發(fā)明了白熾燈，留聲機，電影放映機等一千多項發(fā)明動物專利權。現(xiàn)在著名畫家齊白石，以自勉的條幅：不教一日閑過。他每天堅持不懈畫畫，功夫不副有心人，過了好久還久，他的地步練到了爐火純青。

　　一滴水是滴不穿一塊頑石的，而要不停的滴，碶而不舍，幾年過去了，幾百年，幾千年過去了，才把石塊滴穿。

　　我從他們的身上學到了：要堅持不懈，地上沒有白吃的餅。只要堅韌不拔，就沒有克服不了的恐懼。

　　《滴水穿石的啟示》讀后感7

　　你也許不會相信，滴水穿石的事情真的存在。但是，就在安徽廣德的太極洞內，就有著“滴水穿石”的景象。

　　滴水穿石告訴我們做事時要：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。在生活中做什么事，都需要有滴水穿石的精神，有一次，我們一家去了游泳館，雖然我已經學會了憋氣，可是，我只能在溫水里憋，在涼水里就不行了，我沒有停下，一直練著，我終于成功了，我這個“水滴”，滴穿了游泳這塊“頑石”。

　　我們知道，雨水的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢？因為沒有專一的目標，也不能持之以恒。明代著名醫(yī)藥學家李時珍、美國發(fā)明家愛迪生還有齊白石就是靠著“滴水穿石”的精神，才滴穿了一塊又一塊的頑石，我們要做堅持不懈的水滴，而不做，沒有專一目標的雨滴。

　　《滴水穿石的啟示》讀后感8

　　最近我們學了《滴水穿石的'啟示》這一課。說起滴水穿石，很多人都會說：“不就是一點水滴滴穿了一塊破石頭嗎？”其實，并不是那樣的，滴水穿石中更有水滴持之以恒的毅力。從中更能體現(xiàn)了“鐵杵磨成針，功到自然成”得更深一層含義。

　　明代著名文學家李時珍，不畏艱難，翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗采藥，經過20多年的努力，才寫成了藥學巨著《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生，擁有發(fā)明專利權一千多項！著名畫家齊白石，每天堅持作畫三幅，所以他的技藝才爐火純青。我國語言大師侯寶林，從小就立志要當一名語言大師。他從小勤奮好學，博覽群書，雖然只上過三年小學，但還是豐富積累。長大了，他更加努力，兒時的夢想他始終也沒有忘記。

　　雨水雖然是以很快的速度從高空中落下來，它的力量比水滴大得多，可是因為他沒有專一的目標，不能持之以恒，所以他不能把石塊滴穿。

　　是的，沒有爬不上的梯子，沒有做不成的事，只要我們認準目標努力，堅持不懈，持之以恒，我們就會成功！

　　《滴水穿石的啟示》讀后感9

　　這篇文章主要講了在安徽廣德太極洞那有一快狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個被水滴打穿小洞，聯(lián)系到了李時珍、愛迪生、齊白石三位因為堅持不懈、一心一意、目標專一而成功的人。用反正雨水證明了他的觀點后寫出了給予我們的啟示。滴水石穿的意思是比喻力量最小，只要堅持不懈，事情就能成功。這篇課文用比喻、自問自答等多種方法告訴了我們要目標專一、堅持不懈。

　　在生活中我也經常目標專一、堅持不懈。比如二年級學古箏我每次談一首曲子都要反復練習才能彈熟，也會遇到一塊塊“頑石”的我堅持努力，一心彈好一首曲子最終還是能彈好。這些事例還有很多不是都要靠這種堅持不懈目標專一、鍥兒不舍的精神嗎？

　　所以，我們要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。要向古今中外的名人李時珍、齊白石、愛迪生他們學習為什么他們能成名？是因為他們堅持不懈、目標專一、鍥而不舍的精神只要我們有這些精神就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。

　　《滴水穿石的啟示》讀后感10

　　我喜歡的一篇文章是《滴水穿石的啟示》。因為它是一篇教我們做事要堅持不懈的課文。

　　課文有句話說的好：目標專一而不三心二意，持之發(fā)恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。每當我看見這句話，就會感到很慚愧，因為我做了一件半途而廢的事。

　　一年級時，我吵著鬧著要去EF學英語，媽媽沒辦法，只好讓我去學。開始一兩年，我很積極，上課認真聽，不會的問老師，從來不遲到。可自從我上了三年級以后，我不再積極，上課也不認真聽，不會的就空在那，等老師說，作業(yè)馬馬虎虎，還經常遲到。那時，我心里想：反正EF又不是什么主要的課文，應付一下就好了。三年級下半學期，我干脆就不做作業(yè)了。媽媽只好讓我不要再學下去了。

　　我不僅為這個事情而感到慚愧，還為學鋼琴、學毛筆而感到慚愧，因為它們正要被我放棄。

　　我讀了這篇課文，就想到我半途而廢是不會成功的。所以我要堅持不懈地學下去，做一個成功的人。

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