寶葫蘆的秘密讀后感（精選49篇）
當閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的寶葫蘆的秘密讀后感，希望能夠幫助到大家。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇1
今天我讀了《寶葫蘆的秘密》，它的作者是張天翼，這是一本適合我們青少年閱讀的中國名著。它帶我們展開幻想的翅膀，進入神奇的世界。
《寶葫蘆的秘密》這本書講述了：有一個叫王葆的孩子，他很愛幻想，也非常喜歡聽奶奶講故事，奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個故事。他和同學爭吵的時候，就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚時，很幸運釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型、看電影……他逐漸把寶葫蘆當成是一種依賴。
放學之后，王葆去河邊釣魚。他沒有釣到魚，結果就讓寶葫蘆幫他變出了一桶魚。這時，鄭小登正好來了，王葆說這些魚是他釣上來的，結果，自己臉上直發熱，因為，這是寶葫蘆用魔法變出來的。
可是，寶葫蘆會不分青紅皂白地幫他，一次數學考試，寶葫蘆不僅把蘇鳴鳳的答案轉移到王葆的試卷上，還把蘇鳴鳳的名字也轉移到王葆的試卷上，害得王葆被老師罵了一頓。在今后的日子，王葆發現寶葫蘆只會盲目地幫他實現愿望。在一次游泳錦標賽上，他最終決定放棄寶葫蘆，依靠自己的力量去拿下“游泳錦標賽”的冠軍。
從《寶葫蘆的'秘密》這個故事里，我明白了天上是不會掉餡餅的，我們不能有不切實際的幻想，要腳踏實地、實事求是，我們必須用自己的努力去實現夢想、實現愿望。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇2
你知道寶葫蘆嗎？那是一種想要什么就要什么的寶貝，能得到它，你就能享受幸福。在《寶葫蘆的秘密》這本書中，主人公王葆就得到了寶葫蘆。
《寶葫蘆的秘密》這本書反映了青少年不勞而獲的想法。一次，王葆在釣魚時意外地釣到了一只萬能的寶葫蘆。從此，他就高枕無憂，讓寶葫蘆代他學習、寫作業、做模型、考試讓同學們刮目相看，王葆更是整天樂滋滋的。可是寶葫蘆漸漸讓王葆有了一種依賴性。而且還讓王葆學會了撒謊、偷懶，終于在一次數學考試時，
寶葫蘆使用魔法的.時候出了錯，不小心把別人試卷上的所有答案換到了王葆的試卷上，同時也不小心將別人的名字也換到了王寶的試卷上。王葆只得了零分。王葆這才恍然大悟：寶葫蘆只能保住我一時，不能保住我一世，它帶給我好東西的同時，還帶給了我撒謊、偷懶的壞習慣。于是他便扔了寶葫蘆，后來他通過自己的努力，獲取了游泳比賽的大獎，享受了靠自己努力得來成績的快樂。
如果當初王葆在釣魚的時候，就不聽寶葫蘆的話，把它扔掉該多好。這樣，他就不至于考零分，偷懶，撒謊了。看了這個故事，我知道了一個道理：一分耕耘，一分收獲。天上是不會掉餡餅的，只要靠自己努力得來的，才是真正有意義的東西。所以，我們應該做一個勤勞、誠實、樂學、孝敬長輩、有禮貌的好學生。如果你現在養成好吃懶做的壞習慣的話，就趕緊看《寶葫蘆的秘密》這本書吧！相信你一定會悟出屬于自己的大道理。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇3
今天我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。
這本書的主人公是王葆，他是向陽小學六年級的一個普普通通的學生，喜歡下象棋，但他不喜歡上數學、語文、英語課，討厭寫作業。
王葆小時候聽奶奶講，寶葫蘆無所不能，還能帶你飛上天呢！只要你成為寶葫蘆的主人，那么你想要什么，寶葫蘆都能變出來，你想讓它幫你做什么，它都能幫你做好。
沒事的時候，王葆總愛趴在桌子上，往窗外看，希望寶葫蘆能出現在自己眼前。一天，寶葫蘆終于出現了，王葆這下可輕松了，做作業、整理房間都歸寶葫蘆了。王葆享受到了寶葫蘆帶來的快樂，但是，他失去了朋友，失去了老師和家長的信任，失去了自己的`智慧和理想。最后，寶葫蘆差點把美夢變成噩夢，幸好他離開了寶葫蘆回到了自己真實生活中。
我覺得這只能是幻想，因為我們不管做什么事情，都得靠自己的努力，寶葫蘆是沒有的。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇4
你們知道什么是寶葫蘆嗎？電影《寶葫蘆的秘密》告訴我們：寶葫蘆表面上是讓你隨心所欲的寶貝，實際上卻通過故事說明“天上不會掉餡餅”的道理。
這部電影的主人公王葆是一個什么都不想做的小學生。有一天，他做夢去釣魚的時候，釣到了失傳已久的寶葫蘆！據說這個寶葫蘆無所不能，從此以后，它一直跟著王葆。有一次，王葆在下象棋，寶葫蘆在看主人下棋，當主人大聲說：“吃你的‘馬’，再吃你的‘兵’！”寶葫蘆不理解其中的意思，就按表面意思，真的讓他把棋子吃了。哈，寶葫蘆也未免太無知了吧，這回可苦了王葆呀。
這還不算，有趣的事還多著呢！在玩具店，王葆說他所有的玩具都喜歡，于是寶葫蘆就來了一次驚天動地的“玩具總動員”，所有的玩具都跑到他的家里。
還有，寶葫蘆為了討王葆開心，不計后果地把他變進電影，卻讓小主人在電影里經歷了種種危機還有一次數學考試時，不學無術的'王葆再次讓葫蘆幫忙作弊，結果寶葫蘆抄人家答案時，把別人的名字也“搬”上了王葆的卷子，因此王葆受到老師批評和同學嘲笑。
所有的一切倒像是寶葫蘆在幫倒忙！讓王葆，一氣之下，王葆把寶葫蘆扔進了水里。這些事讓王葆終于明白想“不勞而獲”是不可能的，從此，王葆堅持每天跑步、練習游泳最后，他果真在游泳比賽里獲得了冠軍，他用自己的力量獲得了真正的成功。看到這里，我不禁為王葆歡呼起來。
看完電影后，我在想如果我擁有寶葫蘆的話，我一定不會亂用寶葫蘆的魔法，我會拿它做正經事，例如讓窮人不再受冷受餓，讓世界永遠美麗但我清楚地知道：世界上沒有不勞而獲的事情，凡事應該自己動手干，才能有所獲得呀！
寶葫蘆的秘密讀后感 篇5
前幾天，我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》，故事講王葆釣到一個神奇的寶葫蘆，能幫他滿足各種愿望，甚至不用動嘴，只要想一下，寶葫蘆就能幫他實現。寶葫蘆卻使王葆很苦惱，
寶葫蘆變出來的東西是從別人那里取來的，它還經常給王葆幫倒忙。最后王葆把寶葫蘆變出的東西物歸原主，并發現著只是一個夢。
故事的大意：有一個男孩叫王葆，他很愛聽人講故事。而王葆的.奶奶要求王葆做什么，就得給王葆講一個故事。這天奶奶要給王葆洗腳，剪指甲。王葆便提了一個條件，就是讓奶奶給自己講個寶葫蘆的故事！奶奶便給王葆講起了這個有關寶葫蘆的故事，但每次講的都不一樣！
講了張三、李四、王五、趙六他們各自如何得到的寶葫蘆，聽的王葆津津有味！逐漸的王葆一天天的長大，王葆便經常幻想自己也有一個寶葫蘆會是什么樣的？所有的一切都會省心了。
因為以前奶奶的愛就如王葆所得的葆葫蘆那么幸福！所以，讀了這篇我覺得：我們長大了，應該所有力所能極的事情都要自己去完成，盡量不要去麻煩長輩，而且永遠抓住自己身邊的寶葫蘆，不要讓它失去，那才是最幸福的！不管什么時候都要做一個有禮貌。有愛心的人才是最重要的！
我以前經常幫別人倒忙，他們總是急急地說：“去去去，這兒沒你事兒。”我知道了以后不能亂幫忙，首先要想一想別人需不需要你。
讀完這本書，我有兩點感受，第一、想象力很重要，作者沒有這樣好的想象力，就寫不出這樣好的文章，兒童文學作家說過：“十二歲前做好兩件事：
一、獲取知識，
二、保留想象力。”我認為第二點更是一個重要的人生道理：想要幫助別人，首先要知道別人是否需要你幫，否則就會像寶葫蘆給王葆變畫報一樣，給別人惹出許多麻煩。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇6
讀完《寶葫蘆的秘密》高二(1)這個暑假，我讀了幾本書，但印象最深的是《寶葫蘆的秘密》。來看看我和我一起看完這本書后的感受吧。
一開始我以為葫蘆真的是個寶。要是我有個葫蘆就好了，我想要什么就有什么。然而，看完整本書，我的想法發生了變化。我想，葫蘆雖然能給我們帶來快樂，但它可能更讓人討厭，更讓人討厭！
文章從這里開始:有個孩子叫王寶，非常喜歡聽奶奶講故事。奶奶總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆，她就會變得快樂，想要什么就有什么。有一天。王寶自己釣魚的時候，不小心釣到了一個寶葫蘆。他一連在地上滾了好幾圈。他覺得自己終于可以得償所愿，過上幸福的生活了。一開始他覺得想要什么就有什么真的很好。但后來他發現，寶葫蘆知道他心里在想什么，該做的都做了，他也沒什么事。后來他發現寶葫蘆被偷了。一氣之下，他把秘密告訴了所有人，這讓寶葫蘆沒用了。他把寶葫蘆扔了，他徹底放松了。
從這個故事中，我們不難發現，一切都是要用你的勞動果實來換的，你不可能不勞而獲。就拿這個寶葫蘆來說吧。當你認為你擁有了你想要的一切的時候，你會覺得很幸福很快樂，但是當你發現這些東西被偷的時候，你會怎么想？你會吃面前不勞而獲的東西嗎？寶葫蘆知道我的心思，當著鄰居和同學的面偷了我想要的.東西放在我手里。這不是讓我在鄰居同學面前很尷尬嗎？所以我們做任何事都不能貪圖小利，貪得無厭的人無人理睬。
在我們的生活中，有很多人貪圖小利。這個寶葫蘆的故事恰恰告訴我們，不勞而獲是不行的，用自己的勞動換來的才是最珍貴的。有了自己的勞動成果，才知道辛苦，才不會把別人的勞動當回事。小時候偷過針，長大后偷過金，當我接受了我偷的東西，就等于偷了東西。時間長了，我就會養成懶惰的壞習慣。我提議大家一起做誠實的孩子，不要偷東西，不勞而獲。
王寶終于扔掉了葫蘆。我們都有兩種不同的看法，一種認為王寶扔掉葫蘆是不對的；有人認為王寶扔掉葫蘆是正確的選擇。我也這么認為王寶把寶葫蘆扔掉是不對的，因為王寶既然認為寶葫蘆做錯了，就應該事先把自己的看法告訴寶葫蘆，而不是對寶葫蘆大喊大叫。我想如果寶葫蘆真的知道主人在想什么，就應該和王寶一起做王寶想做的事，寶葫蘆就能和主人成為最好的一對。我們不能不勞而獲，但我們可以讓自己成為一個熱愛勞動，珍惜他人勞動，誠實的孩子！
寶葫蘆的秘密讀后感 篇7
讀完《寶葫蘆的秘密》初二(3)有一本叫《寶葫蘆的秘密》的書觸動了我。是爺爺張天翼通過一個夢寫的。故事的`主人公叫王寶，曾經也是一個和我們一樣的普通人。一天，他在河邊釣魚，得到了他盼望已久的寶葫蘆。
這樣，王寶就有了他想要的。他想和朋友一起玩，朋友主動來找他，讓他不用花一點時間，連寶葫蘆都能讓他得到他想得到的東西。自從得到寶葫蘆后，王寶覺得自己已經是個幸福的人了，卻不知道寶葫蘆送給他的東西都是偷來的。恒會對偷來的東西滿意嗎？王寶雖然不肯動腦筋，但他從來不愿意享用偷來的東西，所以當他知道寶葫蘆是怎么把一切都給了他的時候，氣得拼命打爛燒寶葫蘆，再也不想要了。
雖然只是一個夢想，但也告訴我們，不要總想著不勞而獲。一切都需要人去工作，一切都需要工作。不要夢想天上會掉餡餅，否則我們只能去偷。同時也很佩服張天翼爺爺把一個夢想寫成書，告訴我們這么深刻的道理。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇8
《寶葫蘆的秘密》是張天翼爺爺在1956年創作的童話。幾十年來，深受孩子們的喜愛，經久不衰。
讀完《寶葫蘆的秘密》高二(5)寒假的時候，我看了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書。因為有這本書的陪伴，我覺得這個寒假特別有意義。
這本書我已經讀了三遍，我一遍又一遍地從中學到了東西。剛開始讀《寶葫蘆的秘密》時，我覺得書中的主人公王保貞是幸運的。他遇到了天上掉餡餅:他釣魚釣到了一個神奇的寶葫蘆。這個寶葫蘆可以改變一切。它可以吃，可以玩，可以用…各種方式。他可以大著肚子吃飯，玩脾氣。他不用說話，只要想一想，他所有的愿望都能實現。我羨慕他。
我希望我有一個葫蘆。但是，我看了第二遍第三遍之后，就覺得越來越不喜歡這個寶葫蘆了，尤其是讀到第34章的時候。因為寶葫蘆的`幫助，王寶不用自己思考問題，寶葫蘆也會幫助他在考試中取得好成績。例如，他聽說蘇明峰數學學得很好，所以他做完試卷就偷了，沒有寫他的名字。除此之外，王寶得到的孩子半身像、航模、鮮花等等都是寶葫蘆從別人那里偷來的。我認為偷竊是一種犯罪。他怎么能做到呢？幸運的是，王寶終于發現了真相，扔掉了葫蘆。
看完這本書，我受到啟發:凡事都要腳踏實地，不懈努力，才會有好的收獲，好的結果。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇9
最近看了一本書，叫《寶葫蘆的秘密》。這本書是張天翼爺爺寫的。他巧妙地將這本書作為一個夢的故事來寫。
故事的主人公王寶，有一天，他和他的同學去釣魚，他們釣了一桶魚。他什么也沒釣到，卻意外地釣到了一個寶葫蘆。寶葫蘆對他說:“只要你答應我不說出我的秘密，
我就答應你從今天起實現你所有的.愿望。”王寶答應了。所以，他有他想要的；他不用寫作業；他不需要制作模型；他把名字寫在試卷上就夠了。但后來，他漸漸對這種生活失去了信心。終于有一天，他說出了葫蘆的秘密。突然，他從這個“美好”的夢中醒來，開始了平凡的生活。
看了這本書，我知道表面的美麗會害人一輩子。我們不能被它愚弄。王寶就是這樣的受害者。世上沒有不勞而獲的事。如果有，那一定是偷來的。一切都需要我們的手去拿。所以要腳踏實地，用自己的努力換來一次次的收獲。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇10
昨天，我讀了一本似曾相識的書，題為《寶葫蘆的秘密》。
故事講述的是一個叫王葆的男孩，從小時候開始，就開始聽奶奶講寶葫蘆的故事，因此會對寶葫蘆如此的向往。此后，因為一個意外，王葆真的遇上了故事中的那個寶葫蘆。“你就是故事中的那個寶葫蘆嗎？”“是的是的”。寶葫蘆就這樣認王葆當了主人，
但必須做到要保守這個秘密，誰都不能對誰講，如果寶葫蘆的秘密一旦讓別人知道，寶葫蘆就無法在實現他的愿望了。王葆無法經得住寶葫蘆的誘惑，就答應了。
寶葫蘆為王葆實現了一個又一個愿望，雖然經過了許許多多的跌宕起伏。我覺得這個情節跟《長江7號》里的七仔差不多把。到最后，寶葫蘆跟隨王葆的時間到了，就同王葆道別了。而王葆也因為寶葫蘆的經歷成長了起來……
讀了這個故事后，我明白了一個人生的道理。人人都希望得到像故事中的那樣一個寶葫蘆，但在現實生活中，這是不可能的。我們唯有通過自己的努力，才會實現自己的'理想。即使得到了像寶葫蘆那樣的能力，我們更要控制自己的欲望，更應實踐自己的承諾，永遠保守住這個寶葫蘆的秘密……
我們應該保守寶葫蘆的秘密，更應保守每一個秘密……
暑假，爸爸給我買了一本新書，叫《寶葫蘆的秘密》。
一看到《寶葫蘆的秘密》這個書名，就特別好奇：寶葫蘆會有什么秘密呢？于是我迫不及待的看了起來。
這本書的主人公是王葆。那天他推著單車去釣魚。當他走入一片竹林時，很神奇的，有小鳥為他指路，青蛙把他引到湖邊。放下釣竿、水桶，想起數學沒有預習，上課又會回答不出問題，同學們又會笑他，不由得對著湖面大喊起來：“我要比他們優秀，最好不要費勁”。話音剛落，王葆居然釣到了一個萬能的寶葫蘆，從此，王葆便成了寶葫蘆的主人。
寶葫蘆幫了王葆很多忙，特別是很多“倒忙”。
令我印象深刻的是“象棋對弈”。
王葆邊下棋邊說：“我要吃掉你的馬。”“我要吃掉你的炮。”……躲在樹上助陣的寶葫蘆聽見了，趕緊念起“咒語”，使一顆顆棋子直飛進王葆的嘴里，還納悶的問：“主人，這東西好吃嗎？”王葆邊吐著棋子邊難受的說：“這棋子不能吃。”這短短的幾分鐘，我一直都在哈哈大笑。
記得有一次我給爸爸化妝：我異想天開“每次媽媽都是先拿一根膏來涂嘴唇，涂完以后可漂亮了，那我也學媽媽的樣子不就行了。
”我在爸爸的嘴唇上東涂一下，西抹一下，費了好長的功夫，終于化好妝了。
我對我的作品非常滿意，得意洋洋地、蹦蹦跳跳地、拍著小手，來到客廳吃零食。現在想起來真搞笑！
《寶葫蘆的秘密》，我明白了：世界上沒有不勞而獲的事。只有一點一滴地不懈努力，才能收獲最美最甜的果實。正如丁老師所說的“天下沒有掉餡餅的事，凡事都需要努力。”
不勞而獲有可能得到一時的榮耀，但不會長久，更不會有成就感，這是《寶葫蘆的秘密》帶給我的最大感受。
王葆自從擁有了寶葫蘆，可以說是心想事成，有時免不了弄巧成拙，笑話不斷，家中簡直成了展覽館，好在這只是一個夢，要不然就麻煩了，我突然想起讀過的《鷹的重生》的文章。
鷹的一生，最久可以活到七十歲！四十歲之前，雄鷹展翅，翱翔于天地之間，搏擊于云海之中，貴為百禽之首，高傲而又逍遙！然而，四十歲時鷹的生理機能開始老化。這時，他們需要做出選擇，要么悲涼等待死亡，要么痛苦重生！
重生的過程是痛苦的，鮮血淋漓！鷹必須奮展沉重雙翼，飛到最高最遠的山峰上，筑巢而居至少150天。飛行，此時已難如上青天，不停的飛，不能停息，一停息就意味著前功盡棄，就意味著屈服于命運，就意味著死亡！
尋到棲身之所，鷹開始了痛徹心扉的煉化。它先是用喙猛烈啄擊巖石，讓老化的喙脫落，鮮血，一滴一滴地滴落，仿佛不知疼痛，一如既往。等到新喙長出后，把退化變鈍的指甲一片一片啄落，所謂十指連心，痛徹心扉。鈍爪消逝，新爪已成，鷹再用銳利的爪一片一片拔掉全身的羽毛，這是一場意志與痛苦的斗爭，慘烈，悲壯！待全身羽毛重新長出，鷹便完成了煉獄般的重生，可以再次展翅飛翔，笑傲蒼穹，重獲三十年的新生！
我們每個人心中都有一個美好的夢，為了實現這個夢，大家也應該像鷹的重生一樣努力拼搏，歷經坎坷，在征程中留下一串串堅實的腳印，讓青春發出奪目的光芒。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇11
今天我終于閱讀完了作家張天翼所寫的《寶葫蘆的秘密》這本書，這本書通過小學生王葆的視角描寫了一個個生動有趣的故事。
在讀這本書之前，我曾看過由《寶葫蘆的秘密》這本原著改編的迪士尼同名電影，當時就十分喜歡，這才淘來了這本書來看一看。《寶葫蘆的秘密》是一個有趣的童話故事，書中描寫了小學生王葆異想天開的白日夢。寶葫蘆是一個能把東西變到主人手里的寶貝，只是它雖然是一個寶物，卻并沒有自己獨立的意識，寶葫蘆根本分不清對錯，只知道滿足主人的要求。
當寶葫蘆陰差陽錯的來到了小學生王葆手中的時候，故事就由此展開了，小學生王葆是一個懶惰的小男孩，他每天有很多的想法，不是想得到這個，就是想得到那個，
從來都不知道什么叫知足。當王葆得到了寶葫蘆之后，便隨意命令寶葫蘆去做一些事情，但是寶葫蘆本身是沒有思想的，它能只能理解主人字面上的意思，所以總是適得其反。而當王葆每次多了一個物品時，他就又失去了一份家人對他的'信任。所以這個世界有時候真的是公平的，所有東西都需要我們付出努力付出勞動來得到，沒有什么是可以不勞而獲的，即使在童話世界里也是這樣的。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇12
讀完《寶葫蘆的秘密》初二(2)暑假我看了一本很有趣的書，叫《寶葫蘆的秘密》。
這本書講的是王寶，他很懶，很調皮，成績也不好。每次我奶奶叫他做什么事，他都有一個條件就是我奶奶給他講故事，但是我奶奶每次都給他講葫蘆的故事。聽了這個故事，他產生了某種幻想，想要這樣一個神奇的葫蘆。有一次他去釣魚，幸運地釣到了一只令人垂涎的.葫蘆。他高興得不敢相信這是真的。王寶得到葫蘆后，生活變得不一樣了。
他想吃的、想玩的、想用的都有，甚至不用說話就能實現自己的愿望。他真是用心得了一個葫蘆。但是在他感到快樂的時候，寶葫蘆也給他帶來了很多煩惱。
比如他要一本《科學畫報》，包葫蘆就從同學書包里偷出來，放進書包里。再和同學下棋時，他想留著槍，于是決定吃掉同學的棋子。一說“吃”掉嘴里的棋子，最讓他頭疼的是，一次考試時，寶葫蘆把別人的卷子“偷”給他，還寫了王寶的名字。這讓王寶很難看，因為他忘了擦掉別人的名字。
經歷了這一切，王寶對寶葫蘆恨之入骨。他決定把它趕走，但他無法擺脫它。他把秘密告訴了同學，寶葫蘆失敗了。最后，王寶憑借自己的努力在游泳比賽中獲得了第一名。
看了這本書，我明白了，凡事不能全靠別人，別人的東西永遠是別人的。你想得到什么，取決于你自己的努力。就像學習一樣，需要多思考，多學習，多看，多提問，才能取得更好的成績。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇13
讀完寶葫蘆的秘密高二(4)今天終于讀完了寶葫蘆的秘密。
《葫蘆的秘密》講述了一個叫王寶的孩子在一天之內得到了一個寶葫蘆的.故事。從此，他要什么有什么，一切都來得那么容易，吃不了，用不了，玩不了。
但王寶并沒有因此而感到開心和快樂，反而感到很苦惱。終于有一天，他想把葫蘆扔掉，砸碎，燒掉，他再也不想要了。
這本書告訴我們一個道理，世上沒有異想天開和不勞而獲的事。只有踏踏實實的努力，才會有快樂和收獲。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇14
讀完《寶葫蘆的秘密》初二(6)寒假我和孩子一起讀了《寶葫蘆的秘密》。看完這本書，感觸良多。
男主角王寶是一個淘氣又以自我為中心的小男孩。他不喜歡思考，也不想努力。因為不受同學歡迎，只好一個人去釣魚，釣到了一個寶葫蘆。寶葫蘆認他為師傅，幫他實現了很多愿望，但也幫了不少忙，讓王寶吃了苦頭。所以王寶棄了葫蘆，最后靠自己的努力成功了。
書中，王寶一直想借助寶葫蘆不勞而獲，結果卻適得其反。借書被誤認為小偷，誤吃棋子，考試時偷同學答案被老師處罰...真是弄巧成拙，尷尬。不勞而獲的想法真的很蠢。天上怎么會掉餡餅？他忘記了成功最重要的因素——勤奮。只有付出，才有收獲。與其把時間浪費在空的想法上，不如好好學習，努力工作。
這部作品也向我們證明了，笨孩子不笨，只是懶，沒有形成良好的行為習慣。不禁想到當今的社會現象:很多老師和家長只關注孩子的學習成績，把學習成績差的孩子當成傻孩子。但是，有多少人想過，為什么孩子成績差？
這部作品讓我想起了孫云曉曾經說過的一句話:養成良好的學習習慣比學習成績更重要！在我看來，養成良好的行為習慣不僅是取得優異成績的'前提，也是做事成功的重要前提。
小王寶的故事告訴我們，世界上沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子只要像王寶一樣努力，也能成為好學生。當初正是因為他沒有養成努力踏實的好習慣，想不勞而獲，所以成了老師眼中成績差，品行不好的壞孩子。
當他改掉懶惰的壞習慣時，他可以靠自己的努力獲得成功。
其實從小養成良好的學習習慣比取得優異的學習成績更重要。良好的行為習慣是成功的重要前提。只有養成良好的習慣，踏實做事，孩子才能一步步成功。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇15
《寶葫蘆的秘密》這本書講的是一個叫王寶的小男孩，他總是被自己學習差、運動差、抓不到一條魚就被同學嘲笑所困擾。一天，他去一個風景優美的地方釣魚。他釣魚后睡著了。當他醒來時，他發現了他抓到的.東西。當他把它拉起來時，是一個葫蘆。
王寶慢慢靠近葫蘆，葫蘆突然跳了起來。原來這就是傳說中的寶葫蘆，可以實現任何愿望。每次都是弄巧成拙，讓王寶丟臉。后來，王寶不再用葫蘆做不勞而獲的事情。此后，王寶靠自己努力，終于贏得了大家的稱贊。
看完《寶葫蘆的秘密》后，我下定決心，在求學的路上，問一問自己是否對此一無所知。我要腳踏實地的學習，不能投機取巧。只有努力學習，我們才能成為對社會有用的人。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇16
寒假里，我讀了張天翼老師的名作《寶葫蘆的秘密》，感觸很深。
寶葫蘆里到底藏著什么秘密？帶著疑問我翻開了這本書。故事講述的是主人公王葆在無意間發現了奶奶經常給他講的寶葫蘆，并被它認成主人，神奇之旅就此展開。這個會實現愿望的寶葫蘆給王葆“變”出許多東西：一桶珍貴的魚，一包包零食以及花不完的錢……真是只有想不到，沒有“變”不出來的。但是寶葫蘆“變”出的東西，常常令王葆尷尬。
比如：有一次，它居然亂貼標簽，害自己被爸爸斥責。王葆答應寶葫蘆不能公開它，所以只得編一個個冠冕堂皇的理由蒙混過關。但他怎么也沒有想到，寶葫蘆變出來的東西都是從別人那兒拿來的，他的臉面已經不知道往哪擱了。不過幸虧只是“南柯一夢”。
寶葫蘆里賣的到底是什么藥？是一劑讓我好好思考的“良藥”。寶葫蘆為了滿足主人的要求，偷取別人的成就，這樣的行為十分可恥。而王葆事事都要依賴寶葫蘆，不愿意付出，只知道索取，是自私，是懶惰，是懦弱！由此，我想到了自己。生活中，爸爸媽媽就是我的“寶葫蘆”，是我的“靠山“，是我的”保姆“……也是無所不能的。
用媽媽的話說，他們就是我的'N陪：陪吃、陪學、陪練、陪玩……想想真是難為情啊！俗話說，師傅領進門，修行靠自身。我的人生總不能一輩子都靠他們，我想我應該盡早地學會合理安排自己的學習和生活，盡早地學習生活的本領，盡早地化被動為主動，和時間賽跑，和獨立交朋友。只有不斷地“修行”，將來才能更好地生活下去。
寶葫蘆里賣的是什么藥？一劑催促我盡早學會獨立自主的“良藥”。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇17
今天讀了張天翼的《寶葫蘆的秘密》，這是一本適合我們青少年閱讀的語文名著。它帶我們展開幻想的翅膀，進入神奇的世界。
《寶葫蘆的秘密》這本書講的是一個叫王寶的孩子，他愛幻想，喜歡聽奶奶講故事。奶奶總是給他講寶葫蘆的故事。當他和同學吵架時，他希望得到一個葫蘆。
在一次釣魚旅行中，我幸運地釣到了一個葫蘆。他請寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型和看電影...他漸漸把寶葫蘆當成了一種依賴。
放學后，王寶去河邊釣魚。他一條魚也沒釣到，結果讓寶葫蘆幫他做了一桶魚。這時，鄭小登剛好來了，王寶說，這些魚是他抓的.。結果他臉一熱，
因為這是寶葫蘆神奇地做出來的。但是，寶葫蘆會不分青紅皂白地幫他。在一次數學考試中，寶葫蘆不僅把蘇明峰的答案轉到了王寶的試卷上，還把蘇明峰的名字轉到了王寶的試卷上，
導致王寶被老師罵了一頓。在以后的日子里，王寶發現寶葫蘆只會一味的幫他實現愿望。在一次游泳冠軍賽中，他最終決定放棄葫蘆，獨自一人奪得“游泳冠軍”。
從《寶葫蘆的秘密》這個故事里，我知道天上不會掉餡餅。我們不能有不切實際的幻想。腳踏實地，實事求是，就要用自己的努力去實現自己的夢想和愿望。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇18
《寶葫蘆的秘密》這本書講述了:有一個叫王葆的孩子，他很愛幻想，也十分喜歡聽奶奶講故事，奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個故事。他和同學爭吵的時候，就期望得到寶葫蘆。在一次釣魚時，很幸運釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型、看電影……他逐漸把寶葫蘆當成是一種依靠。
放學之后，王葆去河邊釣魚。他沒有釣到魚，結果就讓寶葫蘆幫他變出了一桶魚。這時，鄭小登正好來了，王葆說這些魚是他釣上來的，結果，自己臉上直發熱，
因為，這是寶葫蘆用魔法變出來的。但是，寶葫蘆會不分青紅皂白地幫他，一次數學考試，寶葫蘆不僅僅把蘇鳴鳳的答案轉移到王葆的試卷上，還把蘇鳴鳳的.名字也轉移到王葆的試卷上，害得王葆被老師罵了一頓。在今后的日子，王葆發現寶葫蘆只會盲目地幫他實現愿望。在一次游泳錦標賽上，他最終決定放棄寶葫蘆，依靠自己的力量去拿下“游泳錦標賽”的冠軍。
從《寶葫蘆的秘密》這個故事里，我明白了天上是不會掉餡餅的，我們不能有不切實際的幻想，要腳踏實地、實事求是，我們務必用自己的努力去實現夢想、實現愿望。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇19
今天看了一本書，叫《寶葫蘆的秘密》，里面的主人公是王寶。
王寶是個淘氣的孩子。比如寶葫蘆從地上跳起來，想跳到王寶的.腿上。沒想到王寶一抖腿，就把寶葫蘆抖離了地面。寶葫蘆過了幾分鐘才站起來。同時，王寶非常誠實。
有一次考試，王寶什么題都不會做，但也不會看別人的卷子。于是他只好讓寶葫蘆把自己的名字寫在別人的紙上，然后把別人的名字移到空紙上。
就這樣，別人的卷子變成了空卷子，王寶的卷子回答了問題。論文遞到老師手里，老師通過字體一下子就知道王寶的論文是另一個同學寫的，王寶也及時把事情的真相告訴了老師，體現了王寶的誠實精神。
我想成為一個誠實的孩子王力可寶在未來。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇20
我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書，十分的喜歡，此刻就讓我給大家介紹一下吧!
故事講述小學生王葆，是一個天真活潑的少年。他在學習上碰到困難的時候，或在課余生活中遇到不順利的時候，就幻想有一個神奇的.寶貝來幫他簡單地實現目標。
一天，王葆在釣魚時釣到了傳說中能實現任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能幫他實現。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級的模型、完成回家作業，真是要什么有什么，想什么就成什么。寶葫蘆又能變成各種形狀，想坐飛機的話，它就能立刻變成葫蘆飛機帶著王葆翱翔天際。
王葆大喜過望，有了這個寶葫蘆后，他在學校的表現是突飛猛進，讓同學們大為驚訝。寶葫蘆更幫忙他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊的機會。
生活仿佛變得那么完美……但是，王葆逐漸發現寶葫蘆原先不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得。之后，王葆發現這些東西都是寶葫蘆偷來的，王葆氣急敗壞，把寶葫蘆扔了。
從這個故事中，我們發現什么事都是要用你的勞動成果換來的，不能不勞而獲，要讓自己成為一個愛勞動，珍惜別人勞動的誠實孩子!
寶葫蘆的秘密讀后感 篇21
這幾天，我讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書。看完之后，我深有感觸。
這個故事主要是關于一個叫王寶的孩子。一天，他在河邊釣魚，釣到了一個寶葫蘆。從此，他不用動腦子做事了。他想做什么或想做什么，都要靠這個葫蘆來替他做。他成了一個不勞而獲的'孩子，同時也失去了友情。
這個故事讓我想起了我曾經做過的一件事。那天，當我在家做作業時，我看到了一道難題。當時想都沒想就準備問爸爸了，但我又想，我這樣問，豈不是一點腦子都沒有？我還是先為自己考慮一下吧。于是，我不停地計算，不停地畫，終于在一張計算圖中找到了解決問題的方法。我按照上面的方法一步一步的計算，終于做出來了。我給我父親看了，它是對的。我開心地笑了...
其實人的生活中有很多事情是喜歡問而不是自己想的。很多時候，很多事情都能有自己的結果。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇22
最近，張天翼寫的一部被稱為“中國安徒生”的兒童文學名著深深吸引了我。
這本書的主人公王寶在夢中得到了一個不可思議的葫蘆。從此你可以擁有你想要的，你想要的。比如他想要一臺電磁吊車，它會幫他“換”一臺；他餓的`時候，會給他做很多好吃的；他還可以神不知鬼不覺地把王寶要的書放進書包里…
這種得償所愿的生活并沒有給王寶帶來快樂和幸福，帶來的只是無盡的苦惱和無聊。因為寶葫蘆不是“換”東西，而是偷東西。通過反復的經歷，王寶終于揭開了寶葫蘆的全部秘密。
這本書對我有一個很大的啟發，就是做任何事情都要靠自己，一定要相信自己，對自己有信心，而不是依賴和懶惰。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇23
寒假里，老師向我們推薦了一本書——《寶葫蘆的秘密》，這本書給我帶來了很大的感觸，讓我懂得了一個道理。
書中的主人公王葆釣到了一個寶葫蘆，只要是心里想要的東西，就會出現在眼前。可是王葆有了寶葫蘆，不但沒有得到幸福和快樂，反而增添了不少麻煩和苦惱，因為那些東西都是寶葫蘆從別人那里偷來的。他逐漸認識到寶葫蘆不是好東西，便主動向同學們揭露了寶葫蘆的秘密，并毅然表示與這個“寶貝”決絕。他使勁地把寶葫蘆一扔，轟然一響，寶葫蘆成了碎片。王葆驚醒，原來這一切只是南柯一夢······
這本書告訴我們世界上沒有不勞而獲的東西，只有一點一滴的不懈努力，才能收獲最美最甜的果實，正如劉老師所說的：“天下沒有掉餡餅的事，凡事都需要努力。”寶葫蘆雖然可以給王葆想要的東西，但那些東西卻是偷來的，這樣不但不會讓人感到快樂，反倒會讓人感到難堪，這樣做本質上和小偷沒什么區別。
就比如有些同學上課從不認真聽講，回家也不好好完成作業，學習完全跟不上，到了考試的.時候就想著抄別人的，結果卻被老師發現，扣了更多的分，也許原來可以考九十分的，卻只能考八十分。
社會上有些人就總想著不勞而獲，因此走上了歧路。他們用偷、搶，來達到自己的目的，這些人的結局都是受到法律的制裁，只能在監獄里懺悔自己墮落的一生，他們的人生沒有意義，晚年回想起來會很后悔，可是勤奮勞動的人卻不一樣，他們的人生很有意義，在晚年回想起來也不會后悔。
《寶葫蘆的秘密》這本書讓我懂得了一個道理：一分耕耘一分收獲，只有靠自己勞動換來的東西才是的！
寶葫蘆的秘密讀后感 篇24
故事講的是一個叫王寶的孩子。有一天，他去釣魚，無意中釣到了一個寶葫蘆。這個寶葫蘆可以滿足他所有的愿望，他想要什么就有什么。他想吃的東西會很好吃，想玩的東西會很多玩具。寶葫蘆還為他變出了許多昂貴的鮮花，以及他想要的自行車，許多獎項和錦旗，以及無盡的金錢。寶葫蘆也幫他做功課，幫他學習，甚至幫他干活。
后來在圖書館借書的時候，寶葫蘆為了給他弄到《科學畫報》這本書，鬧了好大的勁。他和他的同學下棋。他想吃另一匹馬，所以棋子跑進了他的嘴里。他和同學打撲克，拿起牌的時候，發現別人的牌都到他手里去了。
在另一次數學考試中，寶葫蘆用魔法偷了蘇明峰的試卷，并寫上了王寶的名字，這讓王寶受到了老師的批評和同學的嘲笑。他悲傷地離開了學校和家...后來他發現寶葫蘆給他的東西都被偷了。
王寶很難過，覺得自己成了人人討厭的小偷。他覺得擁有一個寶葫蘆并不是一件幸福的.事。他決定扔掉它，并告訴每個人它的秘密。結果寶葫蘆失去了魔力，他就跟正常人一樣了，心也變得輕松了。
雖然這只是王寶做的一個夢，但這個故事讓我明白了，我們做的一切都是靠自己的腦子和動手，不能不勞而獲。通過努力得到的結果才是最幸福的，擁有我們想要的不會給我們帶來幸福。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇25
這幾天，我看了一本書，名字叫《寶葫蘆的秘密》這本書的主人公是：王葆、寶葫蘆。
大家想知道這本書的有趣故事嗎？我就為大家說一說吧！
這本說的作者是張天翼，就是他創作的這本書接下來，我就為大家說一說王葆吧！一個平凡的不能再平凡的一個小學生王葆。
自從他聽了他奶奶講的寶葫蘆的故事后，就夢寐以求的想要寶葫蘆，他就天天想著寶葫蘆，時時刻刻想著寶葫蘆，就連在夢里也想著寶葫蘆。
星期日那一天，王葆直奔學校，到科學小組，科學小組有一個非常重要的工程，那就是做一個電磁鐵起重機，小組長蘇鳴鳳嘮叨著嘴說王葆這干的不行，那干的不行。
王葆一時急了退出了科學小組，獨自跑到出城不遠的河邊，沒事干，于是就拿起魚竿釣起了魚，正釣著呢。
突然，從河里發出一種聲音，王葆聽了聽這個聲音是：b，ao，b ǎo，h，u，h ú，l，u，l ú越聽越像寶葫蘆，接著，寶葫蘆直接跑上了岸，就說，讓王葆當它的主人，王寶很吃驚，滿口答應了，往后，王葆想要什么，就有什么。
還有一次，王寶和他的同學在下象棋，王葆要“吃”對方的馬，寶葫蘆誤以為王葆要吃馬，所以，寶葫蘆一下子把馬放到王葆的嘴里，突然不見了，王葆很擔心。
到了家里，發現馬在抽屜里，王葆一下子高興極了，王葆讓寶葫蘆把“馬”歸還給同學，但寶葫蘆沒這個能力，王寶想盡辦法讓“馬”盡早到同學身邊。
過了差不多一個月，王葆才發現寶葫蘆給他的'東西全是偷來的，王葆氣沖沖的跑到出現寶葫蘆的河邊把它扔了進去，可是它又出來了，王葆那刀劈它，他又恢復原形——王葆突然醒過來，說了大半天了，原來是個夢呀。
天上是不會掉餡餅的，我們的成功是要靠努力的，請大家不要整天做白日夢哦，那樣的話，你是永遠不會成功的！
寶葫蘆的秘密讀后感 篇26
當我讀完了《寶葫蘆的秘密》這篇文章之后，我覺得，這篇文章寫得非常的有意義，對我們今后的學習也有很大的幫助，所以我現在都還對這篇文章記憶深刻，文章的內容也是讓我受益匪淺。
說真的，如果我也能和王葆一樣有一個屬于自己的寶葫蘆，那么我就什么事情都不需要去做了，因為寶葫蘆可以幫助我做到任何事情，而且寶葫蘆還可以給我們任何想要的東西。比如我想要一套全新的繪畫工具，那么我只需要和寶葫蘆說一聲，全新的繪畫工具就會立刻出現在我的面前。
文章中的王葆在沒有寶葫蘆之前有許多非常要好的小伙伴，可是當王葆有了寶葫蘆之后，為了不讓寶葫蘆被其他人知道，王葆就開始遠離那些要好的小伙伴們，只有寶葫蘆陪在他的身邊。要是我的話，我就一定不會像王葆一樣，反過來我還會帶著寶葫蘆，去見我的小伙伴，像她們介紹寶葫蘆，讓寶葫蘆也成為她們的朋友，讓我們大家一起開心的在一起玩耍。
原本從來不會撒謊的王葆，為了不讓寶葫蘆被爸爸發現，就對爸爸說了謊話。如果是我，我也先只能像爸爸說假話，因為要是突然被爸爸發現一個會走路會說話的葫蘆，那我爸爸也會嚇一跳的。但是我會等到時機成熟了之后在和爸爸說的.，讓爸爸現有一個心理準備。這樣爸爸就不會被嚇一跳了吧。
當然了現實和小說當然不能聯系在一起，雖然我也真的很希望能有一個像寶葫蘆一樣的伙伴，不過我還有人見人愛的老師，親愛的爸爸媽媽，還有調皮的同學們，能有你們我就已經非常的開心了。但是我們不能像王葆一樣，我們一定要自己的事情自己做，要是別人需要幫助我們也盡量做一些我們力所能及的事情去幫助他們，最后最重要的就是我們一定不能說假話，要做一個誠實守信的好孩子。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇27
在學校里，我的學習成績還算不錯，每能名列前茅。在家長眼里，我是個我是一個活潑的小女孩；在老師眼里，我是積極向上的學生；在同學眼里，我是樂于助人、樂觀開朗的同學；而在我自己的眼里，我就是我，一個獨一無二的女孩，一個充滿個性，充滿理想的'女孩。《寶葫蘆的秘密》這本書講述的是一個叫王葆的小男孩一開始總是被學習差，體育不行，釣魚釣不上來被同學嘲笑困擾著。
有一天他去一個風景優美的地方釣魚，他釣著釣著就睡著了，他醒來以后發現釣到了東西，拉上來以后是一個葫蘆，王葆慢慢走近了那個葫蘆，那個葫蘆忽然跳了起來，原來這個就是傳說中的寶葫蘆，寶葫蘆可以實現任何愿望。每一次都是寶葫蘆弄巧成拙，把王葆弄得很沒面子。后來，王葆不再用寶葫蘆來干不費力就有成果的事，王葆從此以后自己發奮圖強，最后贏得個大家的好評。
看了《寶葫蘆的秘密》后，我下定了決心在學習的道路上我要不懂就問，踏踏實實的學習，不能投機取巧。我們只有好好學習，才會成為對社會有用的人。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇28
在暑假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。
《寶葫蘆的秘密》這本書的作者是張天翼，故事中的主人公名叫王葆，和我們一樣也是小學生。他好吃零食又愛幻想，奶奶經常給他講關于寶葫蘆的故事，可以不費事不操心地獲得一切，這讓王葆非常渴望得到寶葫蘆。
一天，王葆在釣魚時偶遇傳說中能實現任何愿望的寶葫蘆，他欣喜若狂，想要什么寶葫蘆都能滿足他。王葆很快樂。但是自從他有了寶葫蘆，也多了不少麻煩和苦惱。
有一次考數學時，他望著考卷發愣，他想：我要是能知道答案那該多好呀！寶葫蘆知道了他的想法后，立即把考卷在王葆不知不覺中和前面的同學互相對換，此事被監考老師當場發現，使他羞得無地自容。讀到這里我發現擁有寶葫蘆既有利也有弊，得到的越輕松失去的也越多。反之，得到的越困難，越值得珍惜！
書中讓我印象最深的是結果。結果王葆其實是做了一場夢，在夢的結尾王葆舍棄寶葫蘆帶給自己的利益，向學接老師講述了自己得到寶葫蘆的經過，并將寶葫蘆帶給自己的東西物歸原主。
夢里的'故事告訴他不能不勞而獲，天上不會掉下餡餅。奶奶經常告訴我：種瓜得瓜，種豆得豆，只有付出，才有收獲！就和奶奶在炎熱的夏天，仍然去菜地辛勤勞作一樣，正因為有奶奶的付出，我們全家才吃到美味的綠色蔬菜。
讀了這本書讓我明白了只有真正愿意付出汗水和努力的人才會獲得成功。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇29
今天我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，你們知道什么是寶葫蘆嗎?寶葫蘆就是你想要什么他就讓你得到什么的一個寶貝。
故事講的是小主人公王葆是一個不愛動腦筋的懶孩子，他釣魚的時候釣上來了一個寶葫蘆，從那以后他的什么事都讓寶葫蘆替他做，幫他偷圖書館的書，還抄別人作業和卷子……，他變得越來越笨了。
后來被發現了，老師批評了他。他終于知道了不管干什么事都不能太依賴別人了.然后他靠自己的'努力取得了成功。他知錯就改，我覺得他還是個好孩子，你們說對嗎?
通過這個故事，我想以后我自己的事自己學著做，不去依賴爸爸媽媽和別人，做一個不懶惰的好孩子。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇30
寒假里，我讀了張天翼作品中的一個故事：《寶葫蘆的秘密》。故事主要講了主人公王葆做了一個夢，夢見了在湖邊釣魚，釣到了一個寶葫蘆。寶葫蘆說：“您好，我叫寶葫蘆，我可以變出很多東西，讓你心想事成。”說完，一包熏魚出現在他面前，地上又長出了兩根冰糖葫蘆。王葆很驚訝，問：“為什么要選我呢？”，寶葫蘆說：“因為你是個好少年，所以我要和你做朋友。”從此，他們成了形影不離的好朋友。可是后來，王葆發現他要的東西都是寶葫蘆偷來的，這讓王葆在老師面前無地自容。從此，王葆和寶葫蘆一刀兩斷，他公開了寶葫蘆的`秘密，寶葫蘆不再為他做壞事了。
這個故事雖然是個夢，但是告訴我們一個道理：做人一定要誠實。書中的王葆是個好孩子，當他明白了真相就離開了寶葫蘆，否則他也會變壞的。我們學習也要踏踏實實，一步一個腳印。上課認真聽，作業認真做。點點滴滴積累知識，才能讓成績提高。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇31
今天看了張天翼寫的《寶葫蘆的秘密》，一本適合我們青少年閱讀的中國名著。它帶我們展開幻想的翅膀，進入神奇的世界。
《寶葫蘆的秘密》這本書講的是一個叫王寶的孩子的故事。他喜歡幻想，聽奶奶講故事。奶奶總是給他講《寶葫蘆》的故事。當他和同學吵架時，他希望得到葫蘆。在一次釣魚旅行中，我幸運地釣到了一個寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模特、看電影……他漸漸把寶葫蘆當成了一種依賴。
放學后，王寶去河邊釣魚。他沒有抓到任何魚，所以他請葫蘆幫助他生產一桶魚。這時，鄭小登剛好到了，王寶說抓到了這些魚。結果他的臉變熱了，因為是魔法創造的。但是，寶葫蘆會不分青紅皂白的'幫他。在一次數學考試中，寶葫蘆不僅把蘇明峰的答案轉到了王寶的試卷上，還把蘇明峰的名字轉到了王寶的試卷上，這導致了王寶被老師罵。在未來的日子里，王寶會發現，寶葫蘆只會幫他盲目實現愿望。在一次游泳錦標賽中，他最終決定放棄葫蘆，依靠自己的力量贏得“游泳冠軍”。
從《寶葫蘆的秘密》的故事中，我明白了天上沒有餡餅。我們不能有不切實際的幻想。要腳踏實地，實事求是，就要用自己的努力去實現夢想和愿望。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇32
這個暑假我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，我非常喜歡這本書，這本書講的是一個名叫王葆的小孩兒在釣魚的時候釣到了一個寶葫蘆，王葆想要什么寶葫蘆就能變出什么，而且也能實現王葆的愿望。
王葆想要金魚，寶葫蘆就給他變出金魚；他想要吃的`，寶葫蘆就變出好吃的點心，寶葫蘆還給他變出很多玩具、自行車、讓同學們羨慕的磁力起重機，甚至還有錢……
慢慢地，王葆發現寶葫蘆并不是只會帶來好事，也會帶來壞事和麻煩。比如，王葆去看電影，寶葫蘆就把別人的電影票偷來給他；他去買書，寶葫蘆就把嶄新的書偷到王葆的書包里。最嚴重的一次是數學考試，他不會做題，寶葫蘆就把別人的卷子改成王葆的名字，老師發現了王葆的行為，并批評了他，同學們也開始懷疑王葆，王葆覺得難受極了……
最終，王葆明白了寶葫蘆的真正的“秘密”，原來，寶葫蘆變出來的東西都是偷來的。王葆決定說出寶葫蘆的秘密，并且把偷來的東西都還了回去。
讀了這個故事，我懂得了人不能想著不勞而獲，要誠實、正直，要通過自己的努力去得到自己想要的東西。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇33
葫蘆在我們中國傳統文化中寓意為“福祿”，是吉祥的象征，也是大家都很喜歡的東西。“寶葫蘆”一定是一個好寶貝，它到底有什么秘密呢？
《寶葫蘆的秘密》這本書講述了有個叫王葆的小男孩，他經常聽奶奶講一些有趣的故事，每當他調皮不聽話時，奶奶都會給他講《寶葫蘆》的故事，于是他就幻想如果有一天也能擁有一個神奇的“寶葫蘆”那該多好呀！幸運之神終于降臨到他頭上，有一次他去釣魚時，真的就釣到了一個“寶葫蘆”。從此以后，王葆就把“寶葫蘆”當作一種依賴，總想不勞而獲，所有的事都靠“寶葫蘆”幫他做。可后來他才發現，其實“寶葫蘆”只會盲目地幫助他實現愿望，讓他出風頭，讓他有一種自豪的感覺。然而也令他失去了朋友，失去了快樂和幸福。最后他終于悔悟過來，放棄了“寶葫蘆”，又做回了原來的自己，并通過自己不懈的努力，重新獲得老師、同學、家人的信任。
《寶葫蘆的秘密》讓我深切的感受到不努力是不可能有很大收獲的'。同時也告訴我們天上不會掉“餡餅”，“世上無難事，只要肯登攀”的道理。只要我們腳踏實地，認認真真地做事，汗水和努力會幫我們實現自己所追求的夢想。
同學們，丟掉那讓我們依賴的“寶葫蘆”吧！
寶葫蘆的秘密讀后感 篇34
今天，我看了一本書，它非常有趣，你一定想知道是一本什么書吧，告訴你吧！那是一本《寶胡的秘密》，下面我就給你說一下里面有趣的內容吧！
本文的'主人公是王葆，他并不是一個壞孩子，他挺想學好，肯做好事，關心集體，熱愛同學，但是他有點懶，不愛動腦筋，什么都想要現成的，遇到麻煩的事，就幻想有一種寶貝，幫他做事情，自己不用費腦筋，想要什么就有什么。后來王葆無意中得到了一個寶葫蘆，他想要什么，寶葫蘆就會為他實現什么。
不過這事是不能讓第二個人知道的，原來，如果有第二人知道他有一個寶葫蘆能變出各種東西，那么寶葫蘆從此以后就變不出東西了，從此王葆心里就一直藏著這個秘密，不敢跟別人講，甚至對他最親的爸爸也得撒謊。
整天無所事事，生活失去了意義，最后當王葆知道了寶葫蘆變的東西其實是把別人做好的東西拿給他時，他就氣得拼命要把寶葫蘆砸碎、燒掉，再也不要它了。
這個故事讓我明白了一個道理，做什么事都要自己去奮斗，不能坐享其成，不勞而獲，天下沒有天上掉餡餅的美事。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇35
寒假里媽媽給我買了一本名叫寶葫蘆的秘密的書。
故事講的是小學生王葆聽奶奶講寶葫蘆的故事，對寶葫蘆產生了興趣，也想擁有一個不久，他果然從河里找到了寶葫蘆，從此過上了幸福的生活，王葆雖然要什么有什么，但是同學們卻漸漸地疏遠了他，連王葆自己都迷糊了，一次，把葫蘆給他變了一些不知名的花，小張和同學們問這問那，王寶也只能說謊。最后王寶中也明白了這些莫名其妙的東西，不是寶葫蘆變的，而是其他人的，我也從這本書中明白了一個道理：自己的東西才是最好的，我們不必過分在意別人的`評價，只要憑自己的努力而得到的收獲，才是真正屬于自己的。異想天開，不勞而獲，終究是行不通的。在生活中我們要做力所能及的事情，雖然有時可以讓家長幫著做，但不能事事都依賴著他們。如果這樣幫你做了，那你永遠只是個什么也不會的孩子。自己事情自己做，是我們常掛在嘴邊的一句，可是那么一群孩子中只有幾個能做到的，我不僅反思，我能做到嗎？
同學們，自己的事情自己做，不要再讓父母幫著你們了，我們要多動腦，勤動手，善于思考，做個勤學好問的孩子。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇36
你讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》嗎？這是一本很有意思的書。
這本書的主人公是王葆和寶葫蘆。王葆在釣魚時釣到了一個寶葫蘆。從此之后，王葆讓寶葫蘆幫他變玩具、愛吃的零食、花草、還讓他換試卷……而后王葆似乎成了一個沒事人。但是世界上沒有十全十美的事，所以麻煩也一個跟著一個來了，比如：王葆在下棋時說要“吃”了這個馬，結果寶葫蘆真讓王葆吃了馬。還有一次，他家里多了許多花草，他的爸爸問起了來歷，他卻欺騙了爸爸。他覺得對不起他的朋友、家人，甚至楊拴兒都看不起他的行為。后來王葆忍受不了寶葫蘆，自作主張把寶葫蘆的秘密告訴了大家，結果王葆發現這是一個夢。
在生活中，我和王葆一樣想要個機器人，幫我寫作業、打掃衛生、整理書包、但不可能啊！我原來不會系鞋帶，到了體育課，鞋帶開了，我卻不會系。有時我不會的問題都問爸爸，到考試時卻不會寫。我明白了，只有自己做出來的.事才會真實，只有自己學到的本領才是自己的，不能光想著不勞而獲，不能做思想上的巨人，行動上的矮子。
你也快來看看這本書吧，它會讓你終身受益的。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇37
今天下午，我坐在陽臺的椅子上，暖暖的陽光照在我身上，隨手拿起了一本《寶葫蘆的秘密》讀了起來，這本書太有意思了，這已經是我第二次讀這本書了。書中王葆就擁有這樣一個神奇的寶貝——寶葫蘆。這個寶葫蘆什么都可以變出來：可以為王葆做出很難的數學題，可以為王葆變出好多好吃的零食，可以為王葆變出他不用動手就可以得到的.飛機模型等，王葆很快樂。但是后來王葆因為擁有這個寶葫蘆而生出了無數煩惱：把學校所有的花都變到家里，被爸爸臭罵一頓，還把學校里所有的獎章、獎狀都弄來了，害的王葆被大家猜疑等，王葆很苦惱。
最后他竟然把這個寶葫蘆給砸碎了。通過這個故事，我領悟到：天上不會掉餡餅，做什么都應該要靠自己努力，不能坐享其成，一分耕耘一份收獲。不僅在學習上，在生活中也要自己的事情自己做，想到這些我回到自己的小屋，自己動手先疊被子，又整理了書桌和書柜，看到自己收拾干凈的小屋，心里美滋滋的。我要告訴媽媽：我長到了！以后這些事情我自己做！
寶葫蘆的秘密讀后感 篇38
故事的主人公是一個叫王寶的孩子。有一天他去釣魚的時候，意外的釣到了一個寶葫蘆。并且寶葫蘆說你如果做我的主人想有什么就有什么，你想要吃的，我就給你吃了，你想要玩具，我就給你玩具。我還可以幫你做作業，幫你完成任何東西。別讓你過生幸福的生活。
王葆覺得自己過上了非常幸福的生活。心里十分開心。
有一次很多同學都想借圖書館的《科學畫報》。而寶葫蘆為了讓王寶得到這本書，悄悄把書裝進王寶的書包。王寶知道后十分緊張，鬧出了一大串麻煩的事情。
并且有幾次下象棋，下撲克牌的時候到葫蘆都幫他換牌。
王葆本來還不知道寶葫蘆變來的東西都是他偷來的。
王寶知道寶葫蘆變成了他的東西，都是偷來的'，之后他便把寶葫蘆這個秘密。給大家說了出來。心里變輕松了很多。
雖然這只是王寶做的一個夢，但是這個故事讓我懂得了：做什么事情都要靠自己，不能不勞而獲。做什么事情，用自己東西換來的或自己所做的事情獲得的才是最幸福的，要什么有什么。是不會給自己帶來快樂的。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇39
世界上沒有不勞而獲，每一樣東西都要靠辛勤地勞動才能得到。這個道理是我看了《寶葫蘆的秘密》這本書才知道的。
這個故事的主人公是王葆。有一次，王葆在河邊釣魚，釣到了一個寶葫蘆。這個寶葫蘆能幫王葆變出他想擁有的所有東西，可以幫王葆做他不會做的作業，也可以讓王葆在比賽的時候得到冠軍……
這個寶葫蘆同時也給王葆添了許多煩惱。比如：有一次，王葆和同學下棋，王葆想吃同學的馬，被寶葫蘆知道了，立刻把馬放到王葆的`嘴里，鬧出了笑話，王葆還發現寶葫蘆給他的東西都是偷來的，王葆一氣之下把寶葫蘆不能告人的媽媽說了出來。
其實在學習中我也有過和王葆類似的經歷。以前我很不喜歡寫作文。每次老師布置作文，我不是從作文書上找一篇抄，就是在電腦上找一篇抄，后來被媽媽發現了，狠狠地批評了我，從那以后我再也不抄了，認真學習寫作方法，多讀多背好詞好句。漸漸地，我的作文水平有了很大的提高，還經常受到老師的表揚。
這個《寶葫蘆的秘密》告訴我們：不要妄想通過投機取巧不勞而獲，要用自己的勞動，換來的果實才是最珍貴的。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇40
在學校里，我的學習成績還算不錯，每能名列前茅。在家長眼里，我是個我是一個活潑的小女孩；在老師眼里，我是積極向上的學生；在同學眼里，我是樂于助人、樂觀開朗的'同學；而在我自己的眼里，我就是我，一個獨一無二的女孩，一個充滿個性，充滿理想的女孩。 《寶葫蘆的秘密》這本書講述的是一個叫王葆的小男孩一開始總是被學習差，體育不行，釣魚釣不上來被同學嘲笑困擾著。有一天他去一個風景優美的地方釣魚，他釣著釣著就睡著了，他醒來以后發現釣到了東西，拉上來以后是一個葫蘆，王葆慢慢走近了那個葫蘆，那個葫蘆忽然跳了起來，原來這個就是傳說中的寶葫蘆，寶葫蘆可以實現任何愿望。每一次都是寶葫蘆弄巧成拙，把王葆弄得很沒面子。后來，王葆不再用寶葫蘆來干不費力就有成果的事，王葆從此以后自己發奮圖強，最后贏得個大家的好評。
看了《寶葫蘆的秘密》后，我下定了決心在學習的道路上我要不懂就問，踏踏實實的學習，不能投機取巧。我們只有好好學習，才會成為對社會有用的人。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇41
今天我和媽媽一起去工人文化宮看了一部電影，名叫《寶葫蘆的秘密》。這部電影講述了一位名叫王葆的男生，和一個寶葫蘆之間發生的故事。
這個寶葫蘆是一個能幫人實現任何愿望、無所不能的寶葫蘆。只要是王葆想要，寶葫蘆就會想盡一切辦法讓他得到。更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊的機會。然而，王葆逐漸發現寶葫蘆原來不分青紅皂白，只知盲目服從，如：王葆和同學下棋，王葆說吃“馬”，結果“馬”真的跑進了王葆的肚子里；王葆想進電影院看電影，結果寶葫蘆把王葆變進了電影里；最糟糕的是王葆考試不認真、不努力，讓寶葫蘆幫忙，結果釀成大錯。
后來，王葆不再依靠寶葫蘆了，而是每天堅持鍛煉÷刻苦學習，最終，他靠自己的'努力，在校際游泳比賽中獲得了第一名的勝利，并取得了老師和同學們的諒解。
看完這部電影，使我懂得了：天上沒有掉餡餅的好事，自己的事情一定要自己去努力。依靠別人的幫助取得的成功是沒有意義的，靠自己取得的成功才是最快樂的！
以后，我要勤奮、要誠實、要有毅力，刻苦學習、鉆研，一步一個腳印，邁向成功！
寶葫蘆的秘密讀后感 篇42
今年寒假，老師讓我們讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，讀完后，讓我懂得了：世界上根本沒有天上掉餡餅的事情，所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭取的.。
《寶葫蘆的秘密》講的是一個叫王葆的孩子，在一次釣魚時釣到了傳說中的寶葫蘆，從此他想要什么就有什么，一切都來得都是那么容易。可是后來，王葆漸漸發現原來寶葫蘆只會不分青紅皂白的盲目服從著王葆的命令，因此使王葆屢次哭笑不得。最后他才明白：“一分耕耘，一分收獲”的道理，把寶葫蘆給扔到了湖里。
其中令我影響最深的是那個片段：王葆要數學考試了，他擔心自己考不好，所以讓寶葫蘆幫他。
考試時，寶葫蘆觀察了許久，發現蘇鳴鳳的試卷做的，就把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉移到了王葆的空白試卷上。可是寶葫蘆把試卷上的姓名也一起轉移給了王葆。當王葆把試卷交給老師后，老師立刻皺起了眉頭，問道：“王葆這是你做的嗎?”“是我做的。”“那怎么是蘇鳴鳳的?”王葆一看，心虛地嚇跑了。
通過讀這本書，我明白了：世界上沒有天上掉餡餅的好事，凡事只有靠自己的努力，才能收獲豐富的果實!
寶葫蘆的秘密讀后感 篇43
《寶葫蘆的秘密》這本書我覺得非常有趣，而且很有教育意義。故事里的寶葫蘆是一個無所不能的寶貝，你要什么，它就給什么。
故事的主人公王葆，他從小就從奶奶那里聽說寶葫蘆的.故事。他非常希望自己能有一個寶葫蘆，于是，他做了一個夢。他夢見自己釣魚時釣上來了一個寶葫蘆，什么都聽他的，他要什么，寶葫蘆就給他什么，王葆非常高興。
好玩的是，一次王葆和同學一起下象棋的時候，他剛想把對方的“馬”給吃了，寶葫蘆就愚鈍的把棋子變到了王葆嘴里，還努力地讓他吃下去，原來寶葫蘆有時候也并不會真正領會主人的心思。讀到這里，我情不自禁的哈哈大笑起來!
還有一次，王葆想考100分，誰知，寶葫蘆把別人的試卷拿來了。因此，王葆被老師狠狠地罵了一頓。王葆漸漸地明白那些東西都是別人的。王葆還被楊拴兒誤認成小偷，而且迫不得已之下，竟連自己的親爸爸都欺騙。最后，王葆一怒之下，把寶葫蘆扔進了湖里，從此開始自己努力。
這個故事告訴我們，做事要靠自己，不能依賴別人，也不能總想著不勞而獲，要自己努力，才能成功。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇44
翻開《寶葫蘆的秘密》這本書，真是讓我大飽眼福。因為這本書的內容既豐富又有趣。書里說的是一個叫王葆的孩子，他的奶奶總是和他說與萬能的寶葫蘆有關的故事，聽了這些故事王葆也想要一個寶葫蘆了。他吃飯、寫題目、種植物……時候都在想，我要是有了一個寶葫蘆，我的生活一定會變的多姿多彩。
一天他偶然釣到了一個寶葫蘆，那個寶葫蘆給他變了很多金魚、零食、玩具等東西，從那之后他就變成了一個十足的“閑人”可是麻煩就像一個跟屁蟲一樣接二連三來到了，他出丑、尷尬有一次“考試換試卷”事件讓王葆心中的怒火燒了起來。他再也受不了寶葫蘆的自作主張就有了扔了它的.想法。
在生活中我們都希望有一個機器人幫我們寫作業、洗衣服、做家務，但是這樣我們的身體就會越來越懶惰，腦子越來越遲鈍。比如我的鞋帶散了，平時都是媽媽給我系鞋帶，而我不會就摔了一跤。因此我就無法掌握自己的生活了。雖然這本書講的是一個夢，但是它告訴我們自己的事情要自己做，不可以做一個不勞而獲的人。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇45
自從我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，讓我深刻的知道了：凡事都要靠自己的努力，天上不可能會有掉餡餅的事。
里面主要內容是講：奶奶要給王葆做事時，王葆非要奶奶講故事。奶奶每次講的都是寶葫蘆的故事。因此，王葆一旦做什么事做不成功，他就會對著寶葫蘆念念不忘。一天，他要去河邊釣魚，意外釣到了一個寶葫蘆。從此，他要什么，有什么。比如說：金魚、書、自行車、零食可得到了寶葫蘆，也有一些杯具的事。比如說：考試時，有不會的'題時，讓寶葫蘆給他答案。結果，卻把別人的試卷變了過來。后來，他才知道寶葫蘆變出來的東西都不是自己想的做的。于是決定把寶葫蘆給作廢了。最后，他把這個秘密說了出去，醒來才發現自己在做夢。
一天，我在路上走著走著。忽然，發現前面有一個金色的梯子。我就走了上去，發現上面有很多寶物。于是，我過起了生活。才第一天，我就覺得非常孤獨，想下來。發現梯子不見了，忽然，聽見了胡文軒、胡文軒的叫聲。原來，這就是一場夢啊！害我白白高興了一場。我才知道不是自己的想也是得不到的。
這個故事告訴了我們：世界上沒有不勞而獲的東西，只有靠自己的努力，才能收獲更多的東西。我們一定要向王葆學習他的這種精神。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇46
寒假里，我讀了一本好書《寶葫蘆的秘密》，它的作者是中國文學家張天翼，剛開始我覺得寶葫蘆是個寶貝，因為你想要什么，他就能給你什么，像王保開始想要什么，寶葫蘆就給什么，讓王保覺得十分幸福，讓我覺得寶葫蘆是一個好寶貝，如果我能擁有那該多好呀!雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但他沒有自己的想法，我發現寶葫蘆分不出作者的指令。有一次王保和自己的同學楊栓兒一起去街上散步，王保忽然看見一個望遠鏡，心里十分想要一個，于是寶葫蘆把望遠鏡拿了過來，放在王保手上，讓楊栓兒以為是王保偷的，取笑王保，讓王保出了丑。只有自己的努力，才能獲得自己想要的東西。
從這本書中讓我明白了一個做人一定要腳踏實地，踏踏實實的`做好每一件事，不能老是想著“走近道”讓自己不勞而獲，應為天使是不會掉餡餅的，只有付出才有回報。
我推薦大家看著一本書，因為這本書中讓我懂得了許多的道理，同時讓大家知道傳說故事往往只會在夢境中產生，現實生活中不可能有寶葫蘆的，只有勤奮，才能成功。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇47
在一個月色朦朧的夜晚，我翻開了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書，有關這本書的秘密我已經看過好幾遍了，這次我又想看看書中還有什么“秘密”。
書中講的是一個叫王保的同學，酷愛釣魚，以至于受到了一些影響，而他卻因禍得“福”得到了一個寶葫蘆。這是從天而降的“好事兒”，讓他興奮的不得了，于是他二話不說成為了寶葫蘆的主人。但與此同時，怪事兒也接二連三的發生在他身上。比如，他在下象棋，想將對手的軍，那個“帥”就飛到他的嘴里;出去釣魚，想做個手工，材料馬上就變成了成品。這些還是小事兒，最夸張的是他要是個東西，這個東西就會從別的地方出現在他的手上……
不過還好，這到頭來居然是個夢!
不管是不是夢，我都明白了一些道理：不管什么事兒，都要用自己的雙手去做，不能總想著不勞而獲，也不能總想著依靠別人。只有通過自身的努力，才能從中感受到勞作的`樂趣和成就感，所以人們要用自己的雙手去創造奇跡。俗話說得好，自力更生，豐衣足食!還有，如果人人都有寶葫蘆的話，就可以不經人允許就拿到別人的好東西，那么這世界還有什么秩序可言!
我還有最后一個問題：這個夢好長啊!請問張天翼老先生，您想讓王保同學睡多久呢?哈哈……
寶葫蘆的秘密讀后感 篇48
這個寒假，我看了一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》，這本書非常有趣，深深地吸引著我。
書中的主人公是叫王葆的一個小男孩，他的奶奶經常給他講關于寶葫蘆的故事，什么張三啊，李四啊……王葆因為有一天跟同學吵架了，就回到家躺在床上睡著了。王葆在一次次的事件后，王葆忽然發現自己失去了自理能力，一切都是寶葫蘆在做，最后他下定決心要離開寶葫蘆，自己去做好每一件事。
我看完這本書，覺得非常神奇，因為我也想要一個寶葫蘆，能幫我洗衣服，做作業……等，可事實上是不可能的，因為這樣只會讓你越來越懶惰的，一點兒都不好，雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但他沒有自己的想法，別人叫他做什么他就做什么，根本不理解這件事的目的.，其實人身上也有魔法，那就是－－－潛能，只是有些人不去挖掘它而已。
這個故事讓我明白了：世界上是根本沒有天上掉餡餅的事情，也沒有不勞而獲的事情，所有的成功都是要靠自己不懈努力爭取的，我們必須要腳踏實地，好好學習，將來才有好的結果。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇49
今天，我讀了一本書《寶葫蘆的秘密》，這本書講的是王葆有了寶葫蘆，從此要什么有什么，來的容易，使他“吃不完、用不盡、玩不盡”。可是，這一切沒有讓王葆得到幸福快樂，反倒使他感到無聊和煩惱。因為這樣一來，什么事都不用他去做，也不用他費腦筋去想，整天沒有任何事可干，這樣的日子多沒意思!他的寶葫蘆為他偷東西，害得他失去了好朋友。當他明白寶葫蘆帶給他的只有煩惱，他就毅然地把它拋棄了。
讀完這篇文章，讓我明白了我們做任何事情，都不能有不勞而獲的思想。只有通過自己的努力和堅持才能成功。平時，我也有這種行為：遇到困難，不愛動腦筋，什么事都想要現成的。遇到麻煩的事，就著急，不想努力。有一次，媽媽說只要彈琴時不浪費時間就可以帶我去奶奶家玩，可我認為，無論怎樣，媽媽肯定都會帶我去，于是我就忘了自己答應過的.話，一邊彈琴一邊浪費時間，還不停地叫喚，惹得媽媽大發雷霆，結果我就沒有去成，我這就是想要不勞而獲，坐享其成。
以后，我一定要好好學習熱愛勞動，從小就養成不怕困難，敢于克服困難的精神，將來才能成為有用的人。
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