長大不容易讀后感

時間：2022-07-06 17:00:20 讀后感我要投稿

長大不容易讀后感（精選11篇）

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的長大不容易讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

長大不容易讀后感（精選11篇）

　　長大不容易讀后感篇1

　　《長大不容易》的作者是家喻戶曉的“知心姐姐”盧勤。讀這本書就像在與“知心姐姐”聊天，傾聽她的育兒經(jīng)驗，但更羨慕的是她能走進(jìn)孩子的世界，在多年與孩子打交道中積累下來了一些育兒的智慧，更透出了一個真理：優(yōu)秀的孩子來源于母親的優(yōu)秀。我看的非常感動。

　　知心姐姐盧勤從一個小孩尚在母腹中開始寫,到分娩的那一刻，到一個月，兩個月，六個月，一年，進(jìn)幼兒園,進(jìn)小學(xué)，上初中，上高中，讀大學(xué)，談戀愛，結(jié)婚，生子，再寫到面臨至親的人去世。其中有無數(shù)個讓你催人淚下的故事。全書的主旨也是要告訴我們，尊重孩子，尊重人的自然天性，要快樂！要有陽光的心態(tài)，而不是愁眉苦臉！要盡自己所能幫助身邊的人，而不是冷漠地袖手旁觀。書中有著大量作者自己親身經(jīng)歷的案例，曾經(jīng)冰封的心靈被陽光所溶解，對父母的仇恨化作了理解。“關(guān)愛無國界”,，一批批美國的、歐洲的中學(xué)生來到中國最貧窮的地方進(jìn)行幫助，這些養(yǎng)尊處優(yōu)的小老外們面對中國學(xué)生在貧窮中的發(fā)奮讀書，流下了眼淚。書中的鮮活事跡比比皆是，還有我們耳熟能詳?shù)闹壑鄣墓适拢沤裰型獾拿斯适碌鹊取?/p>

　　看書的過程中，無數(shù)次淚水模糊了眼眶。合上書本的那一刻，心中久久不能平靜。我明白了心態(tài)對于人的一生有多大的影響。但是，要說最大的體會，還是我要用自己的實際行動，關(guān)心父母，孝敬父母！我不會讓“子欲養(yǎng)而親不待”這樣的事發(fā)生在我身上。

　　這是一本全天下父母和兒女都該看的書! 每個孩子都是父母的寶貝，但什么對孩子好？只有經(jīng)歷過才知道，從別人的經(jīng)驗中科學(xué)地學(xué)習(xí)，長大雖不易，我們還是能陪著孩子“慢活”，一起快樂地成長！

　　長大不容易讀后感篇2

　　近期讀了一本書《長大不容易》，本書中一節(jié)“小學(xué)生活留下的6大財富” 給我指明不少教育學(xué)生的方法，也更加的了解學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律。

　　書中以實例幫助老師、家長了解孩子的成長規(guī)律，以孩子為本，培養(yǎng)出有快樂、愛心、友誼、信心、責(zé)任心、夢想的孩子。它帶我們每一位父母走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，解讀成長的煩惱，講述與孩子良好溝通的技巧，為父母提供陪孩子長大的實用方法，絕對是父母和即為父母之人的必備，作為小學(xué)老師，該如何真正做到“收獲小學(xué)生的六大財富”呢？盧勤老師把人生比喻成一棵大樹，這棵大樹上快樂還是痛苦，是枝繁葉茂碩果累累還是枝葉稀疏、缺花少果，取決于大樹的根生粗還是細(xì)，根扎的是深還是淺。童年就是人生的根，給孩子們快樂的童年，也就給了學(xué)生最寶貴的財富。

　　在上次學(xué)校對我們新教師業(yè)務(wù)考核試卷上有一題，讓孩子在小學(xué)階段主要培養(yǎng)學(xué)生，我毫不猶豫的選擇學(xué)習(xí)，而后，對照書本，才知道我們小學(xué)教師主要培養(yǎng)孩子的觀察能力，看了蘇霍姆林斯基的解說和盧勤的書籍，我明白了小學(xué)生并不是把知識當(dāng)作最重要的學(xué)習(xí)目的，因為這個年齡段的孩子就是早晨的太陽，祖國的花朵，當(dāng)他們學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍不快樂不友好，那么他們的各種學(xué)習(xí)、生活基礎(chǔ)能力又能掌握的多優(yōu)秀呢？快樂的小學(xué)生活，能夠促進(jìn)右腦的開發(fā)，讓學(xué)生的右腦五感得以自由轉(zhuǎn)動，這也是一種內(nèi)心自由的體驗。

　　長大不容易讀后感篇3

　　這個寒假媽媽有意無意常和我到書店逛逛，每次我都貪婪地看著各種各樣的書籍。其中老師推薦知心姐姐的《長大不容易》這本書深深地感動我們母女倆。我們索性買回拜讀個痛快。

　　《長大不容易》主要講了一個生命從母親腹中孕育到出生，而后一個月，兩個月……到成人并結(jié)婚生子，乃至面臨與至親生離死別的人生成長歷程。整本書主要告訴我們，要學(xué)會尊重孩子，尊重自然天性，不要讓仇恨住滿心間，要以積極、陽光的心態(tài)面對生活，面對人生。文中引用許多事例闡述“關(guān)愛無國界”的例子，比如有來自歐美國家的中學(xué)生來到我們國家最窮困的地方，生活是最好的教科書，把平時生存條件優(yōu)越的他們培養(yǎng)成發(fā)奮讀書，與以往判若兩人的鮮活事跡。還有耳熟能詳?shù)闹壑鄣墓适拢鹊取?/p>

　　我們母女倆，常常讀著讀著，感人的事跡就讓我們熱淚盈眶。我不時幫媽媽抹去眼角的淚水，一邊悄悄俯在媽媽耳根說“媽媽不哭，媽媽不哭，……長大了我會好好孝順你。”媽媽長長地舒了口氣，喃喃自語說“這不正是我們讀這本書最大地收益嗎?”，接著又破涕為笑地拍拍我肩膀說“孩子，讓媽媽陪你慢慢地成長！”

　　這是一次難忘的親子閱讀經(jīng)歷。

　　長大不容易讀后感篇4

　　初讀此書，頓生諸多感慨，甚有相見恨晚之感，深入的讀下去，發(fā)現(xiàn)自己對兒女的教育的認(rèn)識還是相當(dāng)膚淺的，而此書給我?guī)淼氖斋@頗豐，畢竟作者實用一生的細(xì)心觀察和教育實踐，才寫出如此細(xì)膩的文字。

　　曾幾何時，感覺自己還未曾長大，可轉(zhuǎn)眼間寶寶已將漸漸長大，在共享寶寶成長喜悅的同時，更覺對寶寶的教育與培養(yǎng)責(zé)任重大。事實上，無論從生活、學(xué)習(xí)以及教育培養(yǎng)方面，每個父母都付出了全部精力，沒有誰會比誰更少一些，這種付出是“愛＋體力勞動＋腦力勞動”的綜合。可是教育的結(jié)果卻不一而同，這就是教育的方式方法不同造成的，父母是孩子的第一任老師，父母的教育對孩子而言至關(guān)重要，因為長大雖不容易，但我們依然盼著孩子長大。陪著孩子成長的過程才是最重要的吧。我們想培養(yǎng)一個什么樣的孩子，就要用什么樣的方式去引導(dǎo)她，塑造她。一邊讀，一邊回想著自己孩子的成長過程，自己在教育孩子上付出的點點滴滴，感觸是很深的。有很多成功的地方，也有很多失誤，而此書卻正好寫出了我們迫切需要的。

　　在家庭教育中，因為我們做家長做長輩習(xí)慣了，往往會用自己的喜好來代替孩子的喜好，用自己的標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子、要求孩子，用自己的人生觀和價值觀來掌控孩子、左右孩子。尤其是當(dāng)面臨某種選擇的時候，我們往往會用家長的意愿取代孩子的意愿。這樣做的后果是，孩子稍長大一點就學(xué)會了叛逆，到了青春期就逆反的水火不相溶了。或者會成為一個不會獨立思考、無主見，依賴性極強的孩子。這兩種結(jié)果都是我們不想看到的。尊重孩子就是尊重人的自然天性。只有尊重了孩子，孩子才會感到快樂，孩子才會擁有陽光的心態(tài)。在以后的生活中遇到挫折時也會有堅強的表現(xiàn)。我們不提倡張揚的個性，因為張揚的程度很難把握。我們也不提倡泯滅孩子的天性，讓孩子成為一個平庸、毫無新意的“書呆呆”。性格培養(yǎng)和習(xí)慣的培養(yǎng)同樣重要。

　　“物競天擇，適者生存”。為了讓孩子有較強的適應(yīng)能力來適應(yīng)以后的生活和學(xué)習(xí)。還要讓孩子的全面發(fā)展。孩子的成長，不僅僅是學(xué)習(xí)成績的提高。學(xué)習(xí)只是孩子成長的一個方面，孩子的身體健康、人格品質(zhì)、勞動能力、陽光心態(tài)等都更值得我們關(guān)注。所以我們不僅要鍛煉他們的身體，也要注重培養(yǎng)他熱愛勞動、樂于助人的好習(xí)慣。在家里，該讓她承擔(dān)的事情一定讓他承擔(dān)，而且要讓她們分擔(dān)一下我們的勞動。這樣培養(yǎng)出來的孩子，遇到工作才會心理上沒有任何負(fù)擔(dān)，她只會感覺到生活中有太多的樂趣，逐漸學(xué)會苦中作樂。

　　《長大不容易》這本書，幾乎囊括了幾代人的家庭教育思想的精髓。書中以數(shù)百個生動、鮮活的實例，以故事的形式，還有作者的'點評，讓我們深刻的理解了“成長有規(guī)律，長大不容易”。孩子長大的確不容易，但只要我們遵循孩子的成長規(guī)律，有的放矢地進(jìn)行教育，不苛刻，相信我們的孩子一定會健康快樂的成長起來。感謝作者。

　　長大不容易讀后感篇5

　　《長大不容易》這本書從孕育生命開始，一直到孩子成人，這是一個漫長的過程，但是盧老師還是以幽默風(fēng)趣的語言給我們講述了如何去對待孩子，如何讓孩子更加健康快樂的成長。

　　不要生“蜜月寶寶”，盧老師用實際的例子很生動的為我們講述了為什么不要“蜜月寶寶”，說的很好“如果你想生個健康快樂的寶寶，一定要等到自己健康快樂的時候再懷孩子”，是啊，誰不想要個健康快樂的寶寶，這對我們未婚女性是多么重要的勸告。

　　心情影響長相，盧老師也是以自己的兒子以及孫兒為例，說明了為什么心情會影響長相，非常生動，也很容易理解。這點不僅僅是對孕婦和寶寶來講的，對任何一個人來說壞情緒都是我們生活中的“敵人”。所以后面盧老師還講解了好心情從哪里來，這個對我們來說太有用了，其中說到“延長快樂、縮短煩惱、篩選記憶”，還有很多針對準(zhǔn)媽媽如何保持好心情，生出漂亮寶寶的秘訣。后面也有講到準(zhǔn)爸爸需要做點什么：胎兒最喜歡爸爸的聲音和愛撫。當(dāng)妻子懷孕后，丈夫可經(jīng)常隔著肚皮輕輕撫摸胎兒，胎兒對爸爸手掌的移位能做出積極的反應(yīng)。男性特有的低沉、寬厚、粗礦的聲音更適合胎兒的聽覺功能，也許是因為胎兒天生就愛聽爸爸的聲音，所以胎兒對這種聲音的都表現(xiàn)出相應(yīng)的反應(yīng)能力，這一點是媽媽無法取代的。懷孕期間，不僅準(zhǔn)媽媽要微笑，準(zhǔn)爸爸也要微笑，因為爸爸的情緒，會影響到妻子的情緒。所以愛子先愛妻。盧老師不僅僅教我們?nèi)绾螑蹖殞殻步涛覀內(nèi)绾螑凵磉叺娜恕?/p>

　　我想很多的年輕夫婦都想過以后寶寶呱呱墜地了以后應(yīng)該如何以身作則，成為好的啟蒙老師，成為好的榜樣，但是盧老師說道德教育從胎教開始，想做一個負(fù)責(zé)任的父母，從孩子在母腹中孕育的那天開始，就應(yīng)該是孩子的榜樣和老師了。下漫漫人生中有多少人總想如何改變一些壞的習(xí)慣，但是總是無法堅持，但當(dāng)有另一個小的生命在催促著自己的時候，往往我們可以改變很多東西。

　　天下的父母誰不想讓自己的孩子長大后成龍成鳳，但是如何提高孩子的智力，甚至如何培養(yǎng)孩子的天賦，也許是這是困惑所有父母的問題。盧老師首先講述到媽媽的情緒影響到孩子的智力，當(dāng)讀到這里的時候，我突然意識到情緒力量之大，不僅影響孩子的長相，就連孩子的智力也深受影響。不僅如此，盧老師說人是情感性的動物，準(zhǔn)媽媽的情緒將左右胎教的成敗，其實對于我們來說情緒也會影響到我們的生活質(zhì)量，工作質(zhì)量等等，可見擁有好的情緒是多么的重要。為了讓準(zhǔn)媽媽和寶寶的生活都有規(guī)律，甚至盧老師還給了一些成功媽媽的作息規(guī)律表。因為有規(guī)律的生活，才會使人保持愉快、平靜的心情。對于天賦的培養(yǎng)盧老師也有自己的獨到的見解，也是通過一些優(yōu)秀孩子的成長經(jīng)歷給我們論證了天賦是可以培養(yǎng)的，同時也展示了如何培養(yǎng)天賦，語言很簡單，但卻說的很明白。

　　身邊也有很多準(zhǔn)媽媽，也常常看到他們給孩子播放胎教的音樂，但是對如何選擇胎教的音樂，我想很多的父母都是茫然的。盧老師在這個章節(jié)的最后給我們列舉的在什么時間播放什么樣的音樂，以及一些注意事項，同時也再三強調(diào)了音樂的重要性，我想有了音樂寶寶和媽媽也就有了更多的快樂吧。

　　準(zhǔn)媽媽不僅僅孕育了生命，同時也孕育了幸福。我讀到了做父母的不易，也讀到了生命的意義。

　　之前也總有人說我們的生日是媽媽的受難日，可是每次過生日從來都是媽媽做一桌子的好菜，媽媽總是在背后默默無聞的為我們慶祝著，讀了盧老師的寶寶出生第一天，才知道媽媽受了多少哭，當(dāng)真是“生日，父憂母難日”。以前一直說名字只是個代號，從來沒有想過一個人的名字有那么重要，可能會影響到一個孩子的成長，甚至左右了一個人的一生。其中盧老師也給我們講解了如何給孩子起名字，包括孩子第一次自己的主見被大人采納，對孩子的未來發(fā)展是多么重要的事實。

　　長大不容易讀后感篇6

　　暑假中，我認(rèn)真拜讀了知心姐姐的《長大不容易》。它講了一個生命從孕育到組建一個新的家庭的成長歷程。感觸很多，原來以前與學(xué)生相處當(dāng)中，我很多的做法都是值得堅持下去的，愛、理解、包容、鼓勵、肯定，這是所有人都需要的，只是有多少人真正在生活中做到了呢？我也沒有，如果我對所有人都能像對我的學(xué)生一樣，這世界是不是又會更美好呢？孩子需要不斷的鼓勵和肯定，需要得到源源不斷的愛，需要理解，我們又何嘗不是呢？我們的爸爸媽媽又何嘗不是呢？在鼓勵和肯定中長大的孩子更自信，在鼓勵和肯定中生活的爸媽呢？——無疑會更欣慰及感動。在生活中以“太好了”的心態(tài)去面對生活，生活會越來越好。無時無刻以感恩的心去生活，人間處處充滿愛！結(jié)合自己的人生經(jīng)歷以及所從事的職業(yè)，對以下幾個觀點頗感興趣：

　　（一）眼光教育

　　眼光可養(yǎng)人也可殺人。有的父母會有這樣的疑問：“許多人都說我的孩子不行，我該怎么辦？”不管別人怎么說你的孩子不行，你都應(yīng)該始終堅信自己的孩子一定能行。因為，上臺演講的人之所以那么有激情，是因為下面聽眾那一雙雙贊許的眼光，就是一份份營養(yǎng)大餐，讓人心情舒暢，精神愉悅。培養(yǎng)孩子的環(huán)境不僅僅是居室的大小，物質(zhì)豐厚還是匱乏，而是看孩子周圍的大人，給予孩子的是什么樣的眼光在贊許的目光中長大的孩子，一定會樂觀活潑；在信任的目光中長大的孩子，一定會充滿自信。反之，在挑剔的目光中長大的孩子，特別容易嫉妒，在懷疑的目光中長大的孩子，心里就比較陰暗。所以，贊許、信任、欣賞，是父母給予孩子最大的財富。

　　（二）懲罰教育

　　沒有懲罰的教育，不是完整的教育。但是，懲罰不是目的，讓孩子知錯改錯才是目的。那么，什么樣的懲罰才有用呢？

　　辦法一：面對一個打架的孩子，首先要查清事實，才能不冤枉他，讓他心服口服，知道自己錯在哪里。“有心為善，其善不貸；無心為惡，其惡不懲。”孩子是一個“矛盾體”，他可能會成為一個品行純正的人，也有可能成為一個有暴力傾向的人，陶行知先生的四塊糖果，就像四份愛心，讓小男孩明白了什么才是真正的愛，什么才是真正的勇氣。

　　辦法二：面對一個犯了錯誤的人，批評是必要的，但有時寬容的效果更佳。書中這樣一則故事，在古代，有一位老禪師，一日晚在禪院里散步，看見院墻邊有一張椅子，他立刻明白了有位弟子違反寺規(guī)，翻墻出去了。老禪師也不聲張，靜靜的走到墻邊，移開椅子，就地蹲下。不到半個時辰，果然聽到墻外一陣響動，隨后，一位小和尚翻墻而入，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)院落。這時，小和尚才發(fā)現(xiàn)，剛才他踏上的不是椅子，而是自己的師傅。這事不小，頓時令小和尚驚慌失措，瞠目結(jié)舌，只得站在原地，等候師傅的發(fā)落。老禪師以很平靜的語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服吧。”出乎所有人的意料，尺幅并沒有嚴(yán)厲的斥責(zé)小和尚。一句平靜話語，讓小和尚頓悟，內(nèi)心成長了許多。從這以后，小和尚再也沒有偷偷出去過，從此專心致志學(xué)習(xí)佛家經(jīng)典著作，領(lǐng)悟人生道理。家教也是如此，家長要善于運用寬容的力量，讓孩子內(nèi)心深處受到觸動，獲得前進(jìn)的力量。

　　辦法三：要讓做錯事的孩子自己承擔(dān)后果，對自己的行為負(fù)責(zé)。

　　總之，我們要真正用愛心去教育孩子，但是這個愛不是溺愛的愛，我們的愛要能給孩子力量，給孩子信心，給孩子責(zé)任，讓孩子在我們的愛中成長，遠(yuǎn)離自私，遠(yuǎn)離狂妄，遠(yuǎn)離自卑，遠(yuǎn)離恨！

　　長大不容易讀后感篇7

　　一位著名哲人說過：“一個人的命運就在他的性格中，一個人一生是否有所作為，是否幸福，起決定性作用的因素往往就是性格，而不是智力，但是一個人的習(xí)慣卻塑造了命運。”

　　呵護孩子的成長，關(guān)愛孩子的健康，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，開發(fā)孩子的智力，健全孩子的人格，所有這一切都是從家庭開始的。

　　教育感言之一：習(xí)慣決定人的健康與未來“人之初，性本善”，世界上天生沒有壞孩子，所有的孩子都是純潔的。同時又是生活在社會這個大家庭里，大環(huán)境中，他們那單純的心靈很容易受到周圍環(huán)境的影響，我們?nèi)绻蛔⒁夂⒆映砷L的點點滴滴，那么，孩子的不良習(xí)慣有可能就就一個接一個地養(yǎng)成。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成是小學(xué)階段最重要且最艱巨的任務(wù)，也是教師和家長實施教育工作的主要方向。我們需引導(dǎo)孩子養(yǎng)成多種習(xí)慣，比如上學(xué)不遲到、不早退，有事向老師請假等習(xí)慣。好習(xí)慣開始于一生的最初，在以后的十幾年中乃至更長的時間都如此去做，健康的習(xí)慣需要多年的培養(yǎng)和呵護，因此如果一個人沒有建立好的習(xí)慣，那么不健康的習(xí)慣就會形成而取代好習(xí)慣。總之，習(xí)慣是孩子成長的基石，是孩子發(fā)展的保證，習(xí)慣決定孩子的未來，習(xí)慣決定孩子的健康。

　　教育感言之二：教育的關(guān)鍵是培養(yǎng)孩子健全人格。孩子的發(fā)展是多方面，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，只是為孩子的發(fā)展創(chuàng)造了條件，教育的關(guān)鍵還是培養(yǎng)孩子健全的人格，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感與集體榮譽感。對于還是小學(xué)生的孩子，我們做父母的要從小處入手，及時了解孩子的心聲，了解孩子有哪些朋友，在學(xué)校聽到哪些有趣的故事和新聞，班級里有哪些新鮮事，是否在課堂上積極發(fā)言，得到老師表揚沒有等等。通過孩子的回答了解孩子的精神狀態(tài)，以及他的思想動態(tài)。觀察孩子的判斷能力，以及孩子的是非標(biāo)準(zhǔn)。等到孩子說完，視情況發(fā)表自己的觀點，和孩子平等交流。尊重孩子的人格，為將來的教育鋪平道路。交流是打開心靈之門的最好的鑰匙。我們作為孩子的父母要讓孩子的心靈之門永遠(yuǎn)向我們敞開，讓我們父母和孩子永遠(yuǎn)成為最好的朋友。

　　當(dāng)然，培養(yǎng)健全的人格是一個長期的教育目標(biāo)，從點滴做起，從小做起，從榜樣做起。我們還要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，培養(yǎng)孩子獨立做事能力，培養(yǎng)孩子積極向上的心態(tài)，教育孩子尊重別人，同時也贏得別人的尊重。

　　教育感言之三：父母對孩子的愛是有原則的，無原則的愛是溺愛，畸形的愛，是錯誤的愛。沒有父母不愛自己的孩子，但是愛要有原則，不要一切以孩子為中心，一切孩子說了算，不要讓孩子的愿望都很輕而易舉地實現(xiàn)，愛孩子是沒有條件的，也是有原則的。在家庭教育中，我對孩子的愛，首先是表現(xiàn)對孩子的尊重，沒有尊重的教育是注定要失敗的。

　　從某種意義上講，人的一切習(xí)慣都是從童年開始的。從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣會伴隨人的一生。誠如著名教育家蒙臺梭利所說：“三歲決定一生。”習(xí)慣是一種多么頑強的力量。它可以主宰人的一生。因此，從小就應(yīng)該建立一種好習(xí)慣，通過教育，通過陶冶，直至讓習(xí)慣成為自然，終生不忘。

　　長大不容易讀后感篇8

　　我是一個不是很喜歡讀書的人。自從學(xué)校開展了“讀書論壇”活動，聆聽了好幾位同事的讀書感悟，使我深受感染，讓我也有了讀書的沖動。仔細(xì)想想，其實自己也讀了一些書，如：張愛玲的一些愛情小說;《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等一些教育書籍;《好媽媽勝過好老師》等一些早教書籍，只是沒有做好筆記，沒有留下一些痕跡。

　　最近很喜歡讀一些有關(guān)早教方面的書籍，可能是有了孩子的緣故吧。利用幾天晚上的時間(白天一直看孩子的)讀了一本《長大不容易》本書是首席教育專家、“知心姐姐”盧勤30年來兩代人的家庭教育思想精髓。書中以數(shù)百個生動、鮮活的家教實例，幫助我們這些做家長的了解孩子的成長規(guī)律，以孩子為本，培養(yǎng)出有責(zé)任心、有愛心，自主自立的孩子。讓人深刻體會到“成長有規(guī)律，長大不容易”。

　　這本書總結(jié)了不同年齡段、不同成長期要特別關(guān)注的點滴。孕育生命期中，想讓寶寶健康漂亮，就不要生“蜜月寶寶”，并記住“心情影響長相”。這一階段對我來說已經(jīng)沒有什么作用了。但是這些理論的確可以幫助準(zhǔn)備要寶寶的父母們。我重點研讀了嬰兒成長期和幼兒成長期。

　　長大不容易讀后感篇9

　　孩子的教育，自古以來就是困擾家長的難題。從“孟母三遷”到“曾子殺豬”的歷史典故，從《弟子規(guī)》到《千字文》書籍教育，歷史留給我們的仍舊是無解的問題。現(xiàn)在大部分家庭都是獨生子女，六個家長圍著一個孩子轉(zhuǎn)，營養(yǎng)條件和物質(zhì)生活上去了，可是孩子教育的質(zhì)量卻不容樂觀。種種慘痛的教訓(xùn)和事例經(jīng)常見諸報端，“官二代”、“富二代”、“坑爹門”“炫富門”層出不窮，讓很多家長傷心之余，不禁捫心自問，我們的教育錯在哪兒?

　　盧勤，著名的兒童教育專家，少年兒童最貼心的“知心姐姐”，用一個個發(fā)人深思的教育案例詮釋了家庭教育的核心和重點。用《長大不容易》一書進(jìn)一步說明在孩子的成長的兒童期和少年期作為家長要關(guān)注的方面。古人說“幼兒養(yǎng)性，童蒙養(yǎng)正，少兒養(yǎng)志，成人養(yǎng)德”。足見兒童成長期和少年成長期是事關(guān)孩子一生成長和發(fā)展的重要階段。

　　在書中，“習(xí)慣影響一生”。生活好習(xí)慣、學(xué)習(xí)好習(xí)慣、衛(wèi)生好習(xí)慣，好的習(xí)慣使孩子終身受益，壞的習(xí)慣讓孩子終身受苦。想想我們自己，好多不良的習(xí)慣是從小養(yǎng)成，到現(xiàn)在想改也很難改掉。因此在孩子教育的問題上，要象盧勤一樣有恒心，這樣孩子才有好習(xí)慣。“怎樣懲罰孩子才有用”讀后讓我對懲罰教育感觸更深。一直以為，我的意見都是對的，孩子錯了就要適當(dāng)?shù)膽土P，幫助她“長記性”，陶行知的四顆糖果，讓我意識到有時犯錯也是一種教育的良好時機，可是卻在我習(xí)慣的懲罰中悄然而逝。不同的孩子、不同的情況要因人而異，“懲罰不是目的，讓孩子知錯改錯才是目的”。

　　“別對自己說不可能”一文使我對孩子的能力有了全新的認(rèn)識。一直以為孩子還小，鍛煉的機會還很多，用這樣的思想“勸慰”自己，始終不敢給孩子獨立生活的機會，把她當(dāng)作襁褓中的嬰兒來呵護，導(dǎo)致孩子以家長為中心，缺乏自我面對問題的勇氣。今天帶孩子到泰客榮商場，因為存不上包，想讓孩子自己去超市買她喜歡的食品，可是孩子卻做不到，我才發(fā)現(xiàn)，她的“可能”長期以來一直被我占用，她已經(jīng)失去了自己的“可能”。

　　“一句話成就人生”，成長的過程中我們對孩子說過很多話，可是有幾句能讓孩子終身難忘并引以為戒呢?盧勤的三句話“太好了——改變心情就改變了世界;我能行——改變態(tài)度就改變了命運;我?guī)湍恪淖兦楦芯透淖兞松睢睗饪s了孩子成長的智慧，能真正影響孩子的人生。讓我們從美國戴爾.卡耐基的繼母的身上學(xué)習(xí)欣賞，從法國女安哥拉.默克爾的爸爸身上學(xué)習(xí)鼓勵，……

　　“善解人意的孩子不抱怨”。我們都希望自己的孩子能夠有開闊的胸襟，寬廣的胸懷，能夠包容一切，可是往往事與愿違。盧勤的這篇文章，既有自己對孩子教育的點點滴滴和切身體會，又有振聾發(fā)聵的“長大不容易”。得確，理解能產(chǎn)生友善，在友善中長大的孩子，將來會對這個世界多一份關(guān)懷。父母的不容易，孩子的不容易，使這個社會人與人交往產(chǎn)生了共鳴和理解。同樣，世界上，有什么樣的愛，比兒女給予你的愛更讓你心動?又有什么樣的關(guān)懷，比來自兒女的關(guān)懷更讓人欣慰?“因為我知道，一個人學(xué)會理解別人，就會減少很多抱怨;一個孩子心中有了別人，一生就會幸福”。“不抱怨的人，一定是善解人意的人，也一定是最快樂的人。無怨的人生最快樂。”字字珠璣，句句動人，幸福來自哪兒?我想這就是最好的答案。孩子“善解”父母的前提，是明白父母的用意;不要抱怨孩子不懂事，而要讓孩子了解長大的艱辛。“善解人意”，那里有許多無聲的語言，最能溫暖人心。

　　這樣的案例，象從一位智者口中流淌出的金玉良言。我們回過頭來審視自己教育孩子的做法，不經(jīng)意間我們的“好心”“好意”卻給孩子的成長留下了“缺憾”和“瑕疵”，沒有完美的家庭教育，但是我們卻可以在知心姐姐——盧勤的帶領(lǐng)下，讓我們的孩子的發(fā)展日臻完美。感謝好書《長大不容易》，更感謝把這本優(yōu)秀的教育孩子經(jīng)驗的書推薦給我們的金茵小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，孩子長大不容易，家長養(yǎng)育孩子不容易，老師培養(yǎng)孩子不容易，希望這諸多的不容易能為孩子搭建一座成長的大橋，從懵懂少年走向蓬勃發(fā)展人生之路。

　　長大不容易讀后感篇10

　　當(dāng)拿到學(xué)校翻印的《長大不容易》這本書時，感覺沉甸甸的。不僅因為書拿在手里又大又厚，更主要的是看到題目讓人一下子想起孩子一生的成長過程真的是一件不容易的事情啊。再一看作者是盧勤，便更有了讀的欲望。

　　本書是以故事的形式記敘的，里面有很多中外的感人故事，故事之后都有盧勤的點評，這樣的書讀起來很輕松。

　　長大雖不容易，但我們依然盼著孩子長大。陪著孩子成長的過程才是最重要的吧。我們想培養(yǎng)一個什么樣的孩子，就要用什么樣的方式去引導(dǎo)他，塑造他。一邊讀，一邊回想著自己孩子的成長過程，自己在教育孩子上付出的點點滴滴，感觸是很深的。有很多成功的地方，也有很多失誤，一切的一切只有經(jīng)歷過了才會懂得，只有回過頭來重新思考才更加明白。現(xiàn)在想來，頗有些感慨萬千的感覺了。

　　思來想去，就談兩個最簡單的問題吧。

　　首先想說的是尊重孩子。在家庭教育中，尊重孩子說起來容易做起來難哪。因為我們做家長做長輩習(xí)慣了，往往會用自己的喜好來代替孩子的喜好，用自己的標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子、要求孩子，用自己的人生觀和價值觀來掌控孩子、左右孩子。尤其是當(dāng)面臨某種選擇的時候，我們往往會用家長的意愿取代孩子的意愿。這樣做的后果是，孩子稍長大一點就學(xué)會了叛逆，到了青春期就逆反的水火不相溶了。所以，建立良好的親子關(guān)系的首要條件就是尊重孩子。

　　就拿我們的小丁丁來說吧。這是一個具有獨立思想的孩子，因為讀書多，很有自己的個性。當(dāng)面臨選擇哪一種樂器作為興趣愛好時，我們家長首選鋼琴，因為家里有鋼琴，不用再買樂器，這當(dāng)然會省一部分家庭開支。MS常讓他學(xué)薩克斯或是單簧管之類的，因為吹那些樂器很有男子漢的風(fēng)度。而小丁丁獨喜歡長笛，非長笛不學(xué)。曉梅老師也告訴他班里學(xué)長笛的全是女孩子，可小丁丁的回答是，世界上最著名的長笛手都是男人。于是，我們所有成人都尊重了孩子的選擇。事過之后，我們也都明白了尊重孩子的選擇是完全正確的。他對長笛的熱愛，沒有哪個孩子能比得上。他是第一個讓我看到的學(xué)樂器一點兒也不痛苦的孩子。在這之前，我所見過的很多學(xué)生都曾因為學(xué)樂器跟家長哭啊鬧啊，家長和孩子都在痛苦中掙扎。

　　所以說，尊重孩子，就是尊重人的自然天性。只有尊重了孩子，孩子才會感到快樂，孩子才會擁有陽光的心態(tài)。書中也用大量的作者自己親身的經(jīng)歷，告訴我們，做家長一定要學(xué)會尊重孩子。有了尊重就有了理解，就有了良好的溝通，就有了和諧的親子關(guān)系。

　　再談一下要關(guān)注孩子的全面發(fā)展。孩子的成長，不僅僅是學(xué)習(xí)成績的提高。學(xué)習(xí)只是孩子成長的一個方面，孩子的身體健康、人格品質(zhì)、勞動能力、陽光心態(tài)等都更值得我們關(guān)注。先拿身體健康來說吧，沒有強健的體魄，怎么就更好的服務(wù)于社會呢。前幾天，從網(wǎng)絡(luò)新聞上看到一個大學(xué)生在跑完了一千米之后倒地而死。現(xiàn)在孩子的體質(zhì)真是讓人擔(dān)憂啊。小丁丁上二年級時，我就讓他進(jìn)了學(xué)校的足球隊，每天下午堅持訓(xùn)練一個小時，周日訓(xùn)練半天，這種堅持不斷地訓(xùn)練，讓他的體質(zhì)越來越好。在三、四年級的學(xué)校運動會上，都取得了比較好的成績，他也因此更加喜歡體育運動。

　　我們不僅鍛煉他的身體，也注重培養(yǎng)他熱愛勞動的習(xí)慣。在家里，該讓他承擔(dān)的事情一定讓他承擔(dān)。除了早飯不下廚房之外，午飯和晚飯時間，小丁丁都會下廚。有時候會幫著做一些刷鍋洗碗的事，當(dāng)然他更熱衷于掌勺，讓我們做他的下手。一家人進(jìn)廚房，七手八腳地忙活，其樂融融也。

　　這樣培養(yǎng)出來的孩子，心理上沒有任何負(fù)擔(dān)，他只會感覺到生活中有太多的樂趣。

　　孩子長大的確不容易，但只要我們遵循孩子的成長規(guī)律，有的放矢地進(jìn)行教育，不苛刻，不走極端，相信我們的孩子一定會健康快樂的成長起來。

　　長大不容易讀后感篇11

　　今天語文課，莫老師組織我們看央視節(jié)目《實話實說》，主題是“長大不容易”。這不僅僅就是一個節(jié)目，更是教育我們要孝順父母的一堂人生課，也是我入學(xué)以來聽到的最深刻的一課。在重慶的一所大學(xué)里，一位老師給學(xué)生出了一項作業(yè)，就是給自己算一算帳，看一看自己讀書一共花了父母多少錢，然后寫一封信給家里人。演播室里請來了幾位大學(xué)生，他們都與家長的關(guān)系不好，在家里常常與家人揮動拳頭，這是多大的不孝!一位母親深情地說：“這就是你們該做的嗎?你們就知道天天在外面吃火鍋，有沒有想過吃喝的錢又來自哪里?你們父母養(yǎng)你、育你，你就是攢足這18年的力氣來打你們父母的嗎?”聽了這句，我的心一下子被打動了。

　　回首自己成長的歷程，我感到“長大不容易”，每一串腳印都貯滿父母的期待，每一次進(jìn)步都傾注著父母的心血。

　　什么才叫“長大”?看完節(jié)目，我一直在沉思。我想心里能裝下別人，除了他自己，首先要裝下自己的父母，然后再裝下其他人。也就是不僅是身體的成長，更是心靈的成長。

　　心靈的成長需要真正觸及內(nèi)心深處，珍惜我們的感動，生活會變得容易而且寶貴。節(jié)目講述幾個大學(xué)生成長的故事，和他們對親情生活的認(rèn)識，引發(fā)廣泛的共鳴，深化對生活的理解和珍惜。

　　大學(xué)生何仕浪講述的故事深深地打動了我的心。他說：“我媽在自來水公司上班，她的待遇可以說是挺好的，后來高二高三的時候，她為了我的學(xué)習(xí)就提前退休了，在外面租了一個房子，專門給我做飯吃。租的房子離學(xué)校比較近，每天中午放學(xué)歸來。媽媽基本上早早就在樓上看著我回來了，我爬上樓以后，每次門都是打開的，我身上也有鑰匙，但是我的鑰匙根本形同虛設(shè)。進(jìn)屋以后飯菜都是熱好的，她喊我趕快吃，吃完以后睡個午覺，下午精神好一些。冬天的時候腳有點涼，在我吃飯的時候，她就悄悄地走開，把熱水袋放到我的床里邊去了……”

　　多么樸實的母愛!回想自己的父母，其實也有過類似的經(jīng)歷，但我為什么感覺不到?父親節(jié)來臨之際，老師叫我寫寫父親，我說：爸爸很忙，很少在家，我不了解他，不知道怎樣寫?現(xiàn)在回想起來，我很愧疚。爸爸對我關(guān)愛有加，雖然有時很嚴(yán)厲，但我能讀懂他內(nèi)心的情懷。有一次，我數(shù)學(xué)進(jìn)步了，當(dāng)爸爸看到成績時，他欣慰地笑了，我感覺他天真得像一個小孩。

　　其實天底下所有的父母，都是很容易滿足的。

　　長大真的不容易，相信今天的艱苦奮斗，是為明天的幸福快樂鋪路。

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