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寫雷鋒的故事讀后感（通用17篇）
讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的寫雷鋒的故事讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫雷鋒的故事讀后感 1
在暑假里，我認真看了《雷鋒的故事》。通過閱讀這些感人至深的故事，我懂得了什么是勤奮好學?如何做是助人為樂?怎么樣是無私奉獻?
我要學習雷鋒勤奮好學、不恥下問的'精神!為了鉆研解決問題，雷鋒曾在深夜打著手電筒，躲進汽車駕駛室里看書。他在課堂上，積極發(fā)言，不懂就問，學習成績始終名列前茅。我想雷鋒在那樣艱苦的條件下，還能勤奮學習，我們學習條件這么好，更應該象雷鋒叔叔那樣刻苦學習，增強本領，長大后更好地為人民服務。
我要學習雷鋒助人為樂、無私奉獻的精神!學生時代，他不怕耽擱自己的學習，努力幫助成績差的同學尋找落后原因，改進學習方法，受到老師和同學的一致稱贊。在部隊，他時時處處幫助戰(zhàn)友和周圍群眾，走到哪兒，好事就做到哪兒。大壩搶修時，總能看到他在泥水中來回穿梭的身影;群眾有困難時，總是能看到他和藹可親的笑臉。我想我們同學之間就是要有這種互助精神，人人為我，我為人人，讓我們班、我們學校象一個大家庭一樣，永遠充滿友愛和溫暖。
雷鋒雖然已離我們遠去，但是他的精神永遠留在人間，留在我們心中!
寫雷鋒的故事讀后感 2
每年的3月5日是學雷鋒日，那一天，老師都要求我們向雷鋒學習。可是那時我們也不知道具體學些什么，雷鋒是怎樣幫助別人的。老師就讓我們找一些寫雷鋒的書籍看看。
最近，我讀了一本寫雷鋒的書。書的名字叫《雷鋒的故事》。讓我更加的了解雷鋒的生平事跡。其中一件事件讓我感觸很深。
雷鋒是一個樂于助人的解放軍，有一次，雷鋒要到沈陽去，為了趕早車，早晨五點多，他就起床了，帶了幾個饅頭，披著雨衣就走了。
在去車站的路上，雨下得很大，雷鋒看見前面有一位婦女，她身上背著一個孩子，手上還領著一個小女孩。在大雨中深一腳淺一腳的往車站走。
雷鋒看見了，急忙跑上去，把自己的.雨衣披在那背小孩的婦女身上。又背起小女孩。和他們一起到了車站。上車后，雷鋒見那小女孩凍得發(fā)抖。趕緊把自己的絨衣脫下，給小孩穿上。
我覺得雷鋒之所以偉大，是因為他做的事情都是發(fā)自內(nèi)心的平凡的小事。只要別人有困難，他見到了就肯定會幫助別人。我們身邊其實也有這樣的”雷鋒“。他們在別人有困難時總是會伸出援手。我覺得我們學習雷鋒更要學習的是雷鋒的精神。
寫雷鋒的故事讀后感 3
今天我讀完一本書叫做《雷鋒的故事》它告訴我什么叫做無私奉獻，這本書給我的感觸非常深刻，里面的故事十分感人，都是有關雷鋒舍己為人的故事。其中令我印象最深刻的還是這個故事。
在傾盆大雨中，一位婦人抱著孩子在泥濘上邁著艱難的步子，雷鋒叔叔正好路過，見此情景，就主動跑上去，要求來背孩子，無情的大雨打濕了雷鋒叔叔的衣服，但是他沒有半點怨言，直到把婦人孩子送到家才停下了腳步，而這時他已經(jīng)全身濕透了。當婦人問他住在哪時，雷鋒回答說：“我家住在中國說完他就走了。聽了這個故事，我十分感動，雷鋒做好事不留名的精神真值得我學習。
在當今社會中，有多少人能像雷鋒叔叔那樣無私，大部分人都自私自利，只顧自己的利益，不想后果例如販賣品，制造地溝油，不健康食品的種種行為，如果販賣品的`人能想到別人吃了我的品后他就會無所是事，最好導致，親人家破人亡，如果制造地溝油的人能學習一下雷鋒精神，能為別人著想。能想到別人吃了我的東西以后會拉肚子嚴重的會導致死亡······那就會使他的親人傷心欲絕。
讓我們一起弘揚雷鋒精神，更美的明天和中國。
寫雷鋒的故事讀后感 4
雷鋒叔叔，是一個多么偉大的人!為黨和人民做了那么多好事，卻只是輕描淡寫地寫了一句：“為人民服務是我應盡的義務。”雖然，雷鋒叔叔做的都是些毫不起眼的小事，可有一句話叫“從身邊的小事做起”，不是嗎?
最使我敬佩的是，雷鋒叔叔為別人做了好事，卻從不留名。有一次，一位婦女要還他錢，問他的姓名。他卻回答，自己叫解放軍，家住在中國。
雷鋒叔叔是我們學習的榜樣，難道不是嗎?
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我愿把有限的生命投入到無限的'為人民服務之中去。的確，雷鋒叔叔的話一點兒也沒錯。人的生命確實是有限的，而有時，做好事只不過是“舉手之勞”，而我們?yōu)槭裁床恢鲃由斐鲈帜?
雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這話一點兒也沒錯。一天，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個不停。有人勸他，說：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧!”可他說：“我不累。”從這件事，我體會到了雷鋒叔叔樂于助人的品質。
愿雷鋒精神永放光彩!我希望，社會上多一些像雷鋒一樣，樂于助人的人，少一些總覺得事不關己的人。那樣，世界才會更美好!
寫雷鋒的故事讀后感 5
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我讀了《雷鋒的故事》這本書，認識了雷鋒這個平凡而又偉大的人。
雷鋒1940年出生于長沙市，從小家中就很貧苦。在他7歲的時候成了一個孤兒，他從小就立志要當兵，要好好學習，長大為祖國做貢獻。
他非常熱愛學習，每天天剛蒙蒙亮，雷鋒就會起來，走十多里路去上學，總是第一個到教室，連星期天不上學，干農(nóng)活的時候也要把書本帶上，一有時間就看書認字，他很會學習，學習成績也很好，他還喜歡幫助有困難的同學，給他們講解問題。我也要向小時候的雷鋒學習，認真刻苦讀書，不懂就問，做一只先飛的笨鳥。
雷鋒還非常節(jié)約，每年只領一套軍裝一件襯衣和一雙膠鞋。衣服穿破了，他縫一縫補一補繼續(xù)穿，襪子補了一層又一層，面目全非了還舍不得丟掉。他還有一個“聚寶箱”，把平時從外面撿回的螺絲釘、螺絲帽、釘子等都放在里邊。我要向雷鋒學習這種勤儉節(jié)約的好習慣，不浪費糧食，不挑食。
雷鋒還非常樂于助人，他乘火車到兄弟隊做報告，下車時，大北風刺骨地刮，地上蓋著一層雪，顯得很冷，雷鋒看見一位老太太沒戴手套，把自己的'手套取下來送給老太太，還給大娘讓座，幫大娘買了車票，幫老大娘找到自己的兒子。
我要向雷鋒叔叔學習，學習他勤儉節(jié)約、樂于助人、熱愛學習的精神，做一個新時代好少年。
寫雷鋒的故事讀后感 6
在這個暑假我讀了很多書，其中讓我最難忘的是《雷鋒的故事》。在這本書里我知道了雷鋒原名叫雷正興，他只是一名普通的士兵，去世后卻得到毛主席、周總理的親筆題詞。這是為什么呢?
雷鋒生在一個窮苦的家庭，他7歲時就變成了一個無依無靠的孤兒。隔壁的六叔奶奶收養(yǎng)了他，可是在那艱苦的年代他們生活非常艱難。1949年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了，在黨和人民政府的關懷下，9歲的雷鋒終于上上了學。他萬分珍惜來之不易的學習機會，認真又刻苦，成為了學校第一批加入中國少年先鋒隊的學生。小學畢業(yè)后，他放棄了繼續(xù)學習的機會，選擇留在家鄉(xiāng)為農(nóng)村的文化事業(yè)增添一份力量。在接下來的工作中，雷鋒邊學習邊工作還暗暗下決心要做一顆在平凡崗位上無私奉獻的螺絲釘。他是這么說，也是這么做的，為了縣里的建設捐出自己的所有積蓄，在下雨的夜晚為了搶救建筑工地的水泥將自己的被子和衣服蓋在水泥上……只要祖國有需要，雷鋒就毫無保留地奉獻自己。最后，在他的不懈努力下，雷鋒如愿當上了兵成為一名解放軍。
雷鋒曾在他的日記里寫道：“人的生命是有限的`，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的‘為人民服務’之中去。”他這種無私奉獻、樂于助人的精神深深地印在了我的心里，讓我知道了我要積極地為班級做貢獻，力所能及地去幫助身邊的每一個人;讓我知道了我要刻苦學習，發(fā)揚“螺絲釘”精神。
寫雷鋒的故事讀后感 7
《雷鋒的故事》是我最喜歡讀的一本書。雷鋒是社會主義時代青年的楷模。他在學習上，有一種不怕困難、勤學苦鉆的“釘子”精神。
雷鋒在學習中十分善于擠時間。他在看電影前讀書；停車時在駕駛室里讀書；熄燈號響后不休息，仍找地方讀書，就這樣，積少成多，他看了別人沒有時間看的許多書。對照自己，我感到很慚愧，我有專門的時間在學校里讀書，卻往往上課時不專心聽講，這等于不在讀書啊。在家中，我也只顧貪玩，有時星期天一整天都不看書，時間就這樣白白浪費了，想想真是太不應該了。
雷鋒在學習中有著一股鉆勁。凡是雷鋒看過的書，書中雷鋒總會用紅、藍色的鉛筆將重要的`內(nèi)容劃出來，并寫上自己的心得體會。當我讀到這里時，不禁心中由衷地感到敬佩。我在看書時，往往馬馬虎虎、一帶而過，似懂非懂、不求甚解，所以看了以后也沒有什么印象，終究是一無所獲。
雷鋒叔叔說：“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。”
我的學習成績不好，主要是在學習上沒有多花時間讀書和缺乏學習上的鉆研精神造成的。今后一定要抓緊時間，認真完成老師布置的作業(yè)，向雷鋒叔叔那樣，善于擠時間和善于鉆研。我相信，通過自己的努力，以雷鋒叔叔為榜樣，我的學習成績一定會趕上去的。
寫雷鋒的故事讀后感 8
自從看了雷鋒的故事后，他一直感到著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人，他把為服務當作他的生活習慣，經(jīng)常在工作是中體驗，他見到生活困難的人就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事對他來說很正常。他去外地執(zhí)行任務中途坐火車，他還一個勁的做好事，所以"雷鋒出差一千里，好事做了一火車”話就這樣在人群中傳開了，雷鋒還是個工作認真、學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里起作用”。沒錯，雷鋒說道做到。
黨把他分配到哪里，他就在哪里做自己的工作。他還會幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習，工作之余，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。
鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了。教雷鋒開推土機的.李師傅把雷鋒批批評了一頓，這可是雷鋒第一次開車出事故，好所他第一次挨批評呀！但他沒有灰心喪氣接受了李老師的批評教育并利用休息時間把鐵道修好：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學習雷鋒好榜樣》的歌曲大家一定都聽過。世上有許多關于雷鋒的故事，他都在告訴我們要好好學習雷鋒好榜樣，雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產(chǎn)，而是去學習他那守以為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。
寫雷鋒的故事讀后感 9
合上《雷鋒的故事》這本書，回想起書中的故事，我深吸一口氣，心里由衷地覺得雷鋒是個可敬的“傻子”。
雷鋒傻，傻得細心。有一次，雷鋒工作時不小心把自己的被子弄濕了。他的朋友幫他把被子烤干。烤干后的被子有些發(fā)硬，他就把自己的被子與雷鋒的被子悄悄地換了一下，但還是被雷鋒發(fā)現(xiàn)了。
雷鋒傻，傻得較真。因為他只許自己幫助別人，而不讓別人幫助他。比如，雷鋒晚上看書要開燈，怕打擾別人他想買一個長的.手電筒，可是沒買到。他的同學知道這件事情后就給他買了一個。當同學把手電筒給他時，雷鋒要給錢，同學不要，雷鋒堅決要給。同學不得不說：“就算我借給你的。”雷鋒這才答應了。
雷鋒傻，傻得熱情。因為他只要一看到別人需要幫助，就會伸出援手。比如，雷鋒踏路上的荊棘、背一位年邁的大娘把她送回家；雷鋒冒傾盆大雨抱一個小孩、給他唱歌把他送回家。這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。
其實，在我們的生活中，這樣的傻子也不少……
我在網(wǎng)上還搜到了這樣一個令我印象深刻的事情：有一位老師，她是原江蘇省金壇市某小學的一名教師，返校途中，原本空蕩蕩的馬路上突然出現(xiàn)一輛小轎車，向學生們沖過來……把自己的生命都給了孩子，這樣的老師“傻”嗎？不，我的心里對她只有敬重！這種見義勇為的勇氣真的很值得我們學習。
來吧，讓我們都來冒點“傻氣”吧！讓這些美好的品德在我們所有這些“傻子”手里，延續(xù)下去吧！
寫雷鋒的故事讀后感 10
在暑假里，我看了雷鋒的故事，有了很多的感悟。
一個在舊社會受盡壓迫的孩子，才真正懂得珍惜新社會的來之不易。雷鋒就是這樣的一個人。正是這種感恩之心的驅動，使得雷鋒在平凡的崗位上做出了卓越的貢獻，留下了一篇篇感人肺腑的故事。從“螺絲釘”精神到“好事做了一火車”，關于雷鋒的故事，我們耳熟能詳，因為很小的時候，我們就被這些故事感動著，被這些故事里所表現(xiàn)出來的各種精神熏陶著。樂于助人人，無私奉獻等一些精神和品質，正是通過關于雷鋒的一個個故事深深地扎在我們的腦海里。
雷鋒的精神，在市場經(jīng)濟的今天，還需要嗎？或許，當初被雷鋒感動的人現(xiàn)在開始思考這個問題了。先不論雷鋒的精神和利潤至上的商業(yè)思想是否相反，單就看如今社會在利潤驅動下所產(chǎn)生的一系列怪現(xiàn)象，學過雷鋒的人都會感嘆萬分：在全國學習雷鋒的時代，人們做好事不留名的精神哪去了？那種服從分配，甘于做“螺絲釘”的行為哪去了？那種熱愛學習，嚴于律己的.作風哪去了？
隨著時代的進步，人們越來越懶惰、不珍惜糧食。要知道，我們現(xiàn)在的美好生活可都是前輩們打拼出來的，他們用生命和鮮血，為我們開辟出了一片新天地。可是，我們卻一點也不珍惜，反而更浪費了。
中國的子民啊，救救自己吧。停下自私的腳步，學習無私奉獻的精神吧！
寫雷鋒的故事讀后感 11
這個暑假里我看了幾本書，其中我最喜歡、印象最深刻、給我啟發(fā)最大的就是《雷鋒的故事》。
其實看這本書之前，我就聽過這樣一首歌學習了“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”。再看到這本書時，才知道歌曲的意思。《雷鋒的故事》講述了一個感人的真實故事：解放軍雷鋒的親人都被地主所害，只剩下他孤身一人。但他沒有怨天尤人，而是節(jié)約吃苦又樂于助人，常常做好事不留名，有勇于獻身的精神。他沒有被厄運所擊倒，而因做好事感到快樂和滿足。
這本書中的每一個故事都是真實又感人的，其中有一段使我久久難忘：一個村子里有一座大橋，橋不是很牢固，橋下水流又十分湍急，但是這是村里的孩子讀書的必經(jīng)之路，這天下著雨，大一些的孩子還勉強可以自己通過，但年紀小的孩子猶豫著不敢過去，這時雷鋒叔叔將他們一個一個都背了過去，孩子們都十分感謝他。他雖然很累，但是卻很開心，因為他把愛心帶給了別人，自己也得到了心靈上的'滿足。雷鋒做的好事數(shù)不勝數(shù)，這也只是其中一件非常微不足道的。
雷鋒叔叔曾說，“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”我向雷鋒叔叔學習，珍惜現(xiàn)在的生活并且努力從小事做起，成為一個嚴以律己、寬以待人，并且樂于幫助他人的優(yōu)秀少先隊員。作者：姚景秋
寫雷鋒的故事讀后感 12
在這個周末，我讀了《雷鋒的故事》。雷鋒叔叔練習手榴彈擲遠的故事，讓我久久不能忘懷。
雷鋒叔叔由于個子矮、力氣小，在練習手榴彈擲遠時，他費盡力氣，卻總是不能及格。休息的時間，別人都回去了，他卻依然一個人認真的練習。那時候，操場上覆蓋著冰雪，寒風刺骨，大雪紛飛，雷鋒叔叔不怕寒冷，使勁的'練著。十幾天過去了，雷鋒叔叔手榴彈擲遠終于超過了及格標準。
雷鋒叔叔的故事讓我想起我自己，我也因為個子矮，體育成績很不好。在上學期，體育達標測試有一項是跳繩，媽媽說："跳繩靠技巧，難度不大，你可以利用這項把體育成績拉上去，爭當三好學生！"。可那時，我還動作不協(xié)調(diào)、笨手笨腳的，一分鐘只能跳二、三十個，于是，每天晚上，媽媽都帶我到樓下的院子里練習跳繩，一分鐘，兩分鐘，我累了，汗流浹背，但是媽媽還是鼓勵我再多跳一會兒。十多天過去了，我的努力沒有白費，在體育測試中我一分鐘跳了128個，拿到了優(yōu)。
和雷鋒叔叔比起來，我有點慚愧，我是在媽媽和爺爺奶奶不停的鼓勵下才繼續(xù)練下來取得這點小小的成績的。以后，我應該向雷鋒叔叔學習，自己主動去做一個不怕困難、頑強拼搏的人。小困難不害怕，大困難也不要怕，一個人無論做什么事情，只要努力，有一天肯定會成功的！我一定要把這種不怕困難的精神記在心里，不斷努力，超越自我，做一個德智體全面發(fā)展的好學生！
寫雷鋒的故事讀后感 13
這段時間我們?nèi)嗤瑢W都在讀雷鋒的故事，從書中我知道，雷鋒是一個勤儉節(jié)約，不怕吃苦，樂于助人的人。
雷鋒是一個平凡而又偉大的解放軍戰(zhàn)士。他的一生是艱苦的一生，也是戰(zhàn)斗的一生。在他留下的`數(shù)百則日記里，不僅真實地記錄著他在新中國的陽光下積極進取的奮斗歷程，也寫著他崇高的人生觀，“毫不利己，專門利人”的生活準則。
有一天，天寒地凍，大雪紛飛。雷鋒去做報告的路程中，看見一位年邁的老奶奶沒有戴手套而凍得直打哆嗦，雷鋒想也沒想就把手套給了老人……還有一次他在出差的路上看到一位婦女背上背著一個小孩，手里還牽著一個六七歲的孩子去坐車，他們?nèi)矶急挥晁軡窳恕＠卒h看見了，毫不猶豫地把他們送上火車，直至安全到家！正是這些小事給別人帶來了無限溫暖……真是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
雷鋒在那么艱苦的年代里，都能做到那么優(yōu)秀，而我們新時代的少年更應該學習他這種堅強不屈的意志，艱苦樸素的作風，不怕吃苦，虛心學習的精神！我們有著優(yōu)越的生活條件，可是在我們身邊卻缺少雷鋒精神，我們明明看見地上有一團垃圾也裝著沒看見；我們可以幫小朋友過馬路，卻覺得那不關自己的事……我們偶爾還會因為一些小事而鬧情緒，發(fā)脾氣……想想真的很慚愧！此刻，讓我們一起改正自己的不足，做一個有責任有擔當?shù)暮蒙倌臧桑?/p>
寫雷鋒的故事讀后感 14
我讀過《雷鋒的故事》后，深受感動。
“捱了一天又一天，眼睜睜看著爸爸病勢越來越嚴重，媽媽終日以淚洗面，卻毫無方法。家里整天吃了上頓沒下餐，又哪能里有錢替爸爸治傷看病呢？一年后，爸爸含恨分開了人世。這時的雷鋒剛剛滿五歲。”
“剛剛掩埋了哥哥，小弟弟又得了傷寒病，悲哀欲絕的媽媽為了保住這條小生命，東奔西走，四處求人。但是地主有錢不肯幫，窮人沒錢幫不了，又是眼睜睜看著弟病餓交加，媽媽的懷里。” 每當讀到這些段落的時候，我的眼淚就不由自主地流下來了。這些都是《雷鋒的故事》告訴我的。《雷鋒的故事》講了雷鋒從小到大的成長經(jīng)歷。雷鋒叔叔出生在舊社會，長在新中國，他對黨充滿了深沉的感情。他從小就樂于助人，做的好事數(shù)也數(shù)不清。像發(fā)大水時，雷鋒叔叔背著小同學過河；雨夜送大娘回家；給災區(qū)寄錢……書里還給我們講了好多雷鋒成長的故事。像雷鋒叔叔苦難的童年，翻身做主人，在陽光下成長……
我從小就喜歡雷鋒叔叔，佩服他的高尚品質。雷鋒是我們中華民族的驕傲。這本《雷鋒的`故事》，給了我很多教育。讓我受到了很大啟發(fā)。
雷鋒雖然分開了我們，可是他助人為樂的精神永遠活在我們心中。來吧！讓我們讀《雷鋒的故事》，做雷鋒一樣的特區(qū)少年！
寫雷鋒的故事讀后感 15
當我讀完雷鋒的故事時，我深受啟發(fā)，在中國居然。
還有著像雷鋒叔叔那一年如一日的精神，這不經(jīng)讓我感到崇拜，讓中國人民感到驕傲，更讓雷鋒叔叔感到欣慰。
雷鋒的故事深深的感動著我，活雷鋒們個個都充滿愛心，樂于助人，他們做的好事真是數(shù)不勝數(shù)，怎么也講不完。就像是再世的活雷鋒。活雷鋒和雷鋒叔叔一樣大公無私，全心全意為人民服務。雷鋒車的姐妹們知道周家出了問題，盡心盡意幫助周家。5月13日上午，幾位代表在新浦去民證局有關同志的陪同下，將200元和價值上百元的學習用品送到小周娟的手里……
活雷鋒在烈日下幫助老人找到兒子的家，汗水沁濕了后背，卻絲毫沒有怨言；用軟言細語拯救了離家出走想要自殺的大學生；幫助找不到媽媽的孩子踏上回家的路，資助盲人兄妹，并讓哥哥重見光明。他們所做的一點一滴匯聚起來就可以成為一條河流，生生不息地奔涌著，在陽光的.照耀下，每一滴水珠都那么晶瑩透亮，閃爍著耀眼的光輝。每一滴水珠都是一個故事，或感人，或辛酸。河水川流不息，雷鋒精神的傳承永不會斷絕。
像活雷鋒的叔叔阿姨們，謝謝你們，不管任何時候都幫助我們，我們即使在冬天也會全身都暖了，感覺好棒呀！
其實雷鋒精神就在每個人的身邊，只要我們多獻出一點關愛，多幫助別人，世界會變得更美好。
寫雷鋒的故事讀后感 16
在三年級的時候，在學校圖書館里借了一本書，書名叫做《雷鋒的故事》，里面講了許多雷鋒幫助別人的故事，如：雷鋒背著老奶奶上火車；給一些孤兒拿被子……
雖然已經(jīng)事隔了有幾年的`時間，甚至十幾年，但里面的故事卻像一年前的故事一樣，深深的印在我的腦海里。雷鋒在一次戰(zhàn)斗中，給他的隊長一套方案，最后獲得了成功。隊長給了他二十元錢，也許如今二十元錢算不了什么，人人都能拿出來。但在那個時候，這可不是一筆小數(shù)目啊。但是雷鋒卻沒有收起來，而是全部捐給了的人。讓別人吃上肉，自己卻天天吃干糧，有的時候，連飯都吃不上。讀完這個故事，我不禁進展了深思，為什么雷鋒要把那二十元錢給別人，卻沒有留給自己，假設當時他不把那二十元錢給別人，那又是什么樣的結果呢？不禁讓我想起了一件事。有一次，老師的錢包與，都不見了，老師便號召我們大家一起找，結果都沒有找到，同學們都生氣的跑回了教室，坐在座位上。只有我、李禹桐、趙牧宇、杜雪妍和老師在找。突然我從樓上看到了老師的錢包，急忙撿起來。可是呢？哦！原來被老師夾在了書中啊。
老師要獎勵我?guī)讉�本子，可是我沒要，我跟老師說：“老師，3月是學雷鋒月，我們都應該向雷鋒學習，多幫助別人，謝謝老師！”雖然這是一件小事，但幫助別人，一定是快樂的！
寫雷鋒的故事讀后感 17
雷鋒在舊社會中飽受折磨，成了無依無靠的孤兒，然而黨收留了他，他認為黨是自己的父母，然而他在1962年8月15日犧牲在了自己的工作崗位上。
我讀完了雷鋒的'故事，感慨萬千，不免為雷鋒感到一些不公平，為什么讓他這個人民心中的好榜樣受這樣的苦呢？可是既然命運已經(jīng)如此安排，也只能為此惋惜。但是他那視人民為親人，視黨為父母的精神令我感動極了。雷鋒七歲就開始上山干活，都是吃了這頓沒下頓，雷鋒的處境與我們相比實在差太多了。我們豐衣足食，有時候還挑東撿西，為此我不禁感到萬分慚愧。
雷鋒的“釘子精神”我十分佩服。他在工作上已經(jīng)十分忙碌了，卻還有時間去讀書，雖然只有幾分鐘，他依然不放過這一丁點的時間，抓起書本來學習。俗話說“滴水穿石”，雷鋒擠出時間來讀書，日積月累，學到了很多知識。而我呢？有時間先玩再說，玩夠了才想到去學習。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這是人們嘴里常念的一句話，他那做好事不留名的精神受到了毛主席的贊揚。看了這些故事使我深受啟發(fā)，也加入了學習雷鋒的行動。一次我進鐵門，“啪”的一聲鐵門重重地關上了，后面一個手提著菜的阿姨只能按門鈴了，我立馬沖上前去為她開了門，那阿姨還十分有禮貌地說了一句謝謝，我回了一句不用謝。這雖然是件小事，不過積善成德！總有一天我會積小善成大德。
看了《雷鋒的故事》使我想到了我們應該好好學習他的“釘子精神”，學會助人為樂！
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