《黃河母親河》的教案
《黃河母親河》的教案
【活動目標】
１、感受黃河文明，關注母親河環保；
２、培養學生根據主題收集、整理、篩選資料的能力；
３、培養學生合作探究的能力。
【教學安排】
一課時。
【教學設計】
一、導入
黃河，是中華民族的發祥地，是我們的母親河。你甘甜的乳汁哺育了一代又一代炎黃子孫，你沉重的步伐推動了五千年燦爛的華夏文明，你有力的臂膀鑄成了我們民族不屈的靈魂。 一代偉人毛澤東同志曾經深情地說過：沒有黃河，就沒有我們這個民族啊！
播放黃河的視頻片斷。
這里，我們向著黃河唱出我們的贊歌。
請聽詩朗誦：《黃河頌》。
今天，我們將通過知識篇、生活篇和 憂患篇三個環節的學習和活動，更進一步地走近黃河，了解黃河；同時，也希望能進一步提高我們收集、整理、篩選資料的能力和合作探究的能力。活動采用競賽的形式，分必答題和搶答題，每一題１０分，希望大家積極參加，取得佳績。
二、知識篇
１、地理知識：
現在，就讓我們進入知識篇。第一部分的內容是有關黃河的地理知識。請各小組為相應的題目做好準備，然后一位同學回答問題。
⑴ 發源地青藏高原巴顏喀拉山北麓。
⑵ 流經省區青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、陜西、山西、河南、山東。
⑶ 流入地渤海。
⑷ 我國第幾大河第二大河。
⑸ 全長５４６４公里。
⑹ 附近最著名的瀑布是壺口瀑布。
請一位同學把屏幕上的六個題目，組織成一段話。
（黃河起源于青藏高原巴顏喀拉山北麓，呈幾字型，流經青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、陜西、山西、河南、山東流入渤海。黃河是我國第二大河，全長５４６４公里。黃河附近最著名的瀑布是壺口瀑布 ）
２、黃河詩詞：
這條５４６４公里的黃河之水，從天而降，給詩人帶來了靈感，寫下了不少關于黃河的不朽詩作。
請各組為相應的題目做好準備。
⑴ 君不見 黃河之水天上來， 奔流到海不復回。
── （唐）李白《將進酒》
⑵ 黃河遠上白云間 ，一片孤城萬仞山。
──（唐）王之渙《涼州詞》
⑶ 黃河落盡走東海 ，萬里寫入胸懷間。
──（唐）李白《贈裴十四》
⑷ 欲渡黃河冰塞川 ，將登太行雪滿山。
──（唐）李白《行路難》
⑸ 九曲黃河萬里沙 ，浪淘風簸自天涯。
──（唐）劉禹錫《浪淘沙》
⑹ 大漠孤煙直， 長河落日圓。
──（唐）王維《使至塞上》
（如有補充，亦可得分）
３、黃河成語：
不僅是詩歌中滿是黃河的影子，就是成語中也常常能見到黃河。請各組為相應的題目做好準備。
⑴ 涇渭分明 渭河和涇河交界處渭河清、涇河濁，兩者互不相融。后引申為兩個人行事 ，作風完全不同。
⑵ 中流砥柱 黃河中的堅強柱石。比喻能擔當重任、起中堅作用的人或集體
⑶ 河山帶礪 黃河細得象條衣帶，泰山小得象塊磨刀石。比喻時間久遠，任何動蕩也決不變心
⑷ 河清海晏 黃河水清了，大海沒有浪了。比喻天下太平。
⑸ 河清難俟 很難等到黃河水清。比喻時間太長，難以等待。
⑹ 黃河水清 黃河之水常年混濁，如果變得清澈則被視為祥瑞的征兆。也比喻罕見的、難得的事情。
（如有補充，亦可得分）
４、其它：
除了詩歌、成語之外，同學們可能還搜集到了不少有關黃河的俗語、諺語、民間故事、神話傳說和歷史人物。給大家做一下介紹好嗎？每題１０分。
５、小結：
知識篇這一環節不僅增長了我們的知識，而且還檢驗了我們搜集、整理和篩選資料的能力。有的小組搜集的資料比較豐富，有的則比較匱乏，以致無法答題；有的小組把資料分門別類整理地清清楚楚，有的則是雜七雜八混在一起，找起來手忙腳亂；還有個別同學搜集的資料出現了重復甚至不符合要求的現象。經過這次的實踐，相信同學們今后在處理類似問題的時候會變得更加聰明能干。
三、生活篇
第二個環節生活篇老師搜集了黃河在我們生活中的一些資料。誰能搶先說出相關的內容，每一題加１０分。
進入生活篇的展示。包括影視、飛車、錢幣、雕塑和郵票。
以上的資料告訴我們黃河不再只是一條河，它已經成為我們民族文化的一部分，成為民族精神的一種象征，它已經和我們的生活緊密聯系，不可分割。下面我們一起來看一組黃河母親河的圖片。
四、憂患篇
１、由一組圖片進入憂患篇。
２、請同學們根據手頭資料簡單地分析討論黃河目前有哪些憂患？
泛濫之災
黃河中游因其流經黃土高原，由于水土流失嚴重，使黃河成為多泥沙河流。黃河下游地處平原，大量泥沙到達下游，每年淤積在下游河床的泥沙有４億噸，使黃河成為高出地面１０余米的懸河。
伏汛 秋汛 凌汛 桃汛。
干旱之災
由于工農業生產、城市生活、生態環境用水日益增加，黃河水資源的供需矛盾日益尖銳。黃河斷流始于１９７２年山東省境內，后來日趨嚴重。特別是９０年代，年年斷流，且首次斷流的時間提前、斷流時間和距離不斷延長。
污染之災
黃河干流近４０％河段的水質為劣五類，基本喪失水體功能。黃河流域廢污水排放量達到４４億立方米，比上個世紀八十年代多了一倍。
工業污染
農業污染
生活垃圾
３、采取措施：
我們把黃河親切地稱為母親河，看著母親遭受這些災難，每一個炎黃子孫都不會無動于衷。１９９８年，中國科學院和中國工程院１６３位院士聯名向海內外炎黃子孫鄭重發出呼吁：行動起來，拯救黃河！請大家思考討論：我們可以采取哪些方法治理黃河，拯救黃河？
⑴ 認識、宣傳保護黃河的意義。
⑵ 樹立憂患意識，節約用水、保護環境。
⑶ 植樹造林，保持水土。
⑷ 興修水利。
⑸ 統一整治工業、農業、生活排污。
兩院院士的呼吁，受到了各方的重視。國家興建了黃河小浪底，三門峽水庫等一批水利設施，加緊實施南水北調工程；記者、作家和藝術家發揮各自的特長，報道宣傳拯救黃河中所涌現出來的先進事跡和英雄人物，譴責那些利益熏心的不法之徒每一個有良心的炎黃子孫都在用自己的實際行動拯救黃河，報答母親。我們中學生雖然力量單薄，但也不是無能為力，比如我們可以為黃河環保作一些宣傳。下面幾條宣傳語就是從同學們作業中挑選出來的優秀之作。讓我們一起來欣賞。
放映學生作品。
五、結束語
赤地變青山，黃河流碧水。我們期待母親河早日重煥光彩。最后，讓我們高歌一曲《保衛黃河》，希望更多的人能投身于保衛黃河的戰斗之中。
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