中心學校上半年總結及下半年工作安排

時間：2024-08-12 07:27:40

2019年中心學校上半年總結及下半年工作安排范文

20xx年中心學校上半年總結及下半年工作安排

上半年，xx中心學校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“辦人民滿意教育”為主題，認真貫徹落實黨的xx大和xx屆四中全會精神以及省、市教育工作會議精神，樹立科學發展觀和整體教育觀，發揚艱苦創業、求真務實、團結進取、爭先競優的教育改革精神，有力地促進了教育事業的發展。

2019年中心學校上半年總結及下半年工作安排范文

一、上半年主要工作總結

（一）學習貫徹黨的xx大精神，扎實開展“兩項”教育活動

認真學習科學發展觀。今年春季，教育戰線把貫徹學習科學發展觀作為首要的政治任務，各單位采取靈活多樣的形式用xx大精神武裝頭腦，指導工作，推進發展。建立并完善了各級黨組織集中學習制度，積極爭創學習型機關和學習型學校。各學校還通過廣播、專欄、圖片展等方式宣傳科學發展觀，讓科學發展觀走進教材、扎根課堂、裝進學生頭腦。

扎實開展黨風廉政建設宣傳教育活動。中心校一直高度重視黨風廉政建設宣傳教育，成立了以總支書記為組長的領導小組，對教育系統黨風廉政建設宣傳教育活動做出了周密安排，把黨風廉政建設宣傳教育與教育系統的師德教育活動緊密結合，全面開展黨組成員下訪活動。4月30日，中心校在和平中學專題召開黨務工作暨黨風廉政建設工作會議，會上，各校與中心校簽訂了黨風廉政建設責任書。

（二）消除危房隱患，確保校舍安全

去年下半年，中心校組織人員對校舍進行四輪排查，經鑒定有塘高學校食堂、興隆初小的廁所、興隆高小的食堂、毛家學校校舍、獅山小學的教學樓屬危房。險情牽動人心，責任重于泰山。中心校利用“校安工程”項目實施，啟動改建改造工程，今年二月份，塘高學校、毛家學校、興隆初小等校危房得到徹底改造，并對校園進行了全面裝修、美化，以全新的面貌迎接了新學期的開學。為優化教學資源，我們還多次與獅山、桃李兩校所在的村支兩委、家長溝通協商，順利地撤并了這兩所辦學輻射范圍不廣、規模偏小的學校。

今年四月份以來，我地連續多起暴雨，導致了九華中學圍墻坍塌、九華小學內漬嚴重等災情，中心校沉著應對，積極組織廣大教職工開展預防和災后修復重建工作，并爭取示范區管委會領導重視，兩所學校的改造規劃已經出臺，七月份工程即將上馬動工。

（三）農村義務教育新機制政策全面落實

義務教育階段學校均嚴格執行新機制的收費政策，并采取掛橫幅、張貼收費文件等多樣形式廣泛及時宣傳了收費政策。

落實農村義務教育經費預算，及時劃撥資金，確保學校日常運轉。劃歸九華示范區托管后，國家下撥的義務教育階段中小學生均公用經費仍留在原湘潭縣，我們多次向示范區財政局反映情況，截至六月，示范區財政局已墊撥到各中小學校保運轉的公用經費30萬元，緩解了學校“無米下鍋”的窘狀。

加強學校財務管理和收費管理，積極配合新機制資金使用情況進行審計。一是堅決按市物價、財政、教育局相關文件標準收費。二是完善收費公示制，提高學校收費的透明度。各學校通過《致家長的一封信》、校園內的公示墻、公示欄等多種形式對收費文件依據、收費項目、收費使用票據和貧困生救助政策進行公示，從而達到學校清清楚楚收費，學生和家長明明白白交費。三是加大學校收費檢查力度。對中小學收費實行定期檢查和專項檢查。今春我們利用開學工作檢查的機會，結合對學校收費情況進行了檢查評比。今年起，鄉中心校、中小學校財務由示范區財政局核算中心直接管理，各校嚴格實行“收支兩條線”管理，規范票據，學校財務管理和會計記帳水平明顯提高，資金使用符合財務法規，無濫發挪用現象。

（四）師資隊伍建設進一步加強

一是扎實開展了師德師風教育月活動。中心校把6月作為教育系統師德教育月，制定下發了《xx中心校XX年師德師風建設實施方案》，成立了師德師風建設活動領導小組，在全鄉廣泛開展了以“立足崗位作奉獻、爭當先進創業績”為主題的師德師風教育活動。各學校按照中心校統一安排，扎實有序開展各項師德教育活動，取得較好效果。一是組織教師學習先進典型，用典型引導教師規范執教行為。在學習的基礎上，各學校組織開展了“今天我們怎樣當教師”反思式師德大討論活動，人人撰寫學習心得體會，對照先進找差距，明確今后努力方向。二是為增強師德教育的針對性，開展了“五查五比”活動，即“查教育行為，比言行是否為人師表；查知識更新，比學習是否與時俱進；查關愛‘五生’，比理念是否以生為本；查嚴謹治學，比態度是否愛崗敬業；查教學效率，比質量是否全面提高。”通過“五查五比”，整改現行不足，實施正面激勵，樹正氣，強正義，把教師思想引導到爭創工作業績上來，逐步形成了比、學、趕、超的積極進取氛圍。三是開展“學生最喜愛教師”評選活動。各中小學校為弘揚高尚師德，都組織開展了“學生最喜愛教師”評選活動。鄉中心校在各學校評選的基礎上，準備將突出的“學生最喜愛教師”先進事跡匯編成冊，印發各學校組織學習。

二是開展教師培訓，促進教師專業成長。中心校下發了《xxXX年教師培訓工作計劃》，組織教師43人參加“陽光體育”武術操推廣培訓；141人參加市教育局組織的教師心理健康培訓；安排2位小學校長參加市級合格學校校長提高班培訓；暑期即將組織112名中小學教師參加省、市素質提高工程培訓。

（五）各類教育協調發展

一是幼兒教育蓬勃發展。秉承“發展幼教，為教育發展奠基”的教育宗旨，采取多項措施狠抓幼兒教育工作，幼兒教育呈現蓬勃、健康發展。為進一步規范對民辦幼兒園的管理，促進全鄉幼兒教育健康有序發展，上半年我們多次對民辦幼兒園進行了檢查，5月26－27日，民辦教育管理人員對已辦證幼兒園進行年審，下發了年審結果通報。

二是義務教育健康穩步發展。今年春季學期，全鄉小學應入學總數為3486人，實際入學3535人，鞏固率為100%；初中應入學1424人，實際入學1405人（轉進轉出學生都按市局要求辦理手續），鞏固率為100%。全鄉留守學生和來我地務工人員子女都得到妥善安排，隨班就讀。

貧困救助工作一直是我鄉教育工作中的亮點。今年上學期，我們配合鄉黨委、示范區婦聯認真組織了“春蕾助學”活動，活動共收到65家企事業單位和個人捐款共75400元，資助貧困孩子46名，《湘潭日報》等多家媒體給予了報道。

（六）扎實開展務實教研，全面提高教學質量

中心校牢固樹立全面科學的質量觀，一切工作突出質量中心，視質量為辦學生命。3月中旬到4月份，兩次召開總結表彰及動員大會，發放各類教學獎金近10萬元，通過加強教學過程管理和質量監控，重視考后學校、教師、學生三級質量分析，切實提高學校教學質量。

為優化課堂教學結構，深化新課程改革，中心校從實際出發，于3月中旬成立了中小學共11科教研聯組，聘請了11位工作熱情高、專業對口、從教經驗較豐富的教師擔任兼職教研員。通過教研網絡建設和活動開展，以備課質量、課堂教學質量、作業質量為基礎的個人綜合檢查評價機制初步形成。今年上半年，各教研聯組組織全鄉近400人次，外出參加省、市、區教研活動，開闊視野，不斷更新教學理念，務實有效的教研教改風氣在全鄉得以推廣。

（七）全力做好校園安全管理

中心校制定了《加強學校安全管理緊急通知》和《學校安全工作實施方案》等一系列文件通知，為學校安全管理提供了指導性意見，做到了有規可依。5月3日，全國綜治維穩工作電視電話會議召開后，中心校更是把學校安全工作擺在突出位置，一是配合有關單位和部門一起集中開展了校園周邊環境專項整治活動，爭取駐村鄉干部、村支兩委負責人輪流在學校門口定時巡守，校園及周邊的治安環境得到明顯改善；二是各中小學校、幼兒園一律實行全封閉管理，建立健全門衛、來訪人員登記制度，迅速啟動了學校負責人、值日教師迎送學生上、放學制度；三是校內組建成立了教師護校隊，由中心校統一配備了袖章、警棍、木棒等防護保衛器械。各學校結合安全教育開展了形式多樣、內容豐富的主題活動，安全防范知識教育、安全預案演練成為學校常態工作。上半年，全鄉學校安全穩定，沒有發生學校安全責任事故。

今年上半年，我鄉教育教學工作雖取得了一定成績，但是我們也清醒地看到自身發展中存在的問題：一是今年氣候變化無常，自然災害頻發，學校安全壓力巨大；二是教育投入無法滿足教育發展的現實要求，教育發展依然不均衡，優質教育資源相對不足；三是中小學教師隊伍總體素質還有待于進一步提高。

二、下半年主要工作安排

（一）堅持一個中心：

以教育教學質量為中心。

（二）突破兩個難點：

1、建立完善的教育體系。

2、大力推進義務教育均衡發展。

（三）實施三大工程：

1、堅持規范和創新并重，實施學前教育推進工程。

2、堅持統籌和防范并重，實施中小學校舍安全工程。

3、堅持繼承和創新并重，實施德育整體建設工程。

（四）做好四件實事：