三下鄉實踐隊隊員心得體會范文
心中有不少心得體會時，好好地寫一份心得體會，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是小編為大家收集的三下鄉實踐隊隊員心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三下鄉實踐隊隊員心得體會范文1
期待已久的三下鄉活動終于在7月15日開始了。經過兩個多小時的車程，我們到達了茂名市電白縣樹仔鎮登樓學校。當我們到達學校的時候，副校長熱情地接待我們，帶我們熟悉環境和幫我們安排好生活。當我過后得知邵校長已調出這學校卻還是那么負責任地助我們開展這項活動，心里總是滿滿的感動。
在這次活動中，我們得到了學校及村委會的支持，特別是陳校長，在三下鄉期間幾乎每天至少來一次學校了解當天情況，關心與問候我們每個隊員。他說有可以幫上的都會盡力。在生活上，陳校長幫了我們很多，隊員們也很快適應了環境；工作上，陳校長給我們傳授了經驗。村委會書記和主任也幫了我們很多，書記冒著暴雨給我們送來了贊助，而主任為我們的調研組提供了方便。多次與主任交談，我們了解了很多關于登樓村的崛起和發展，他也安排了村長帶我們去了幾戶低保戶和五保戶。我們從主任那里學到了做領導要有為人民服務的心，
三下鄉已經過了八天，我看到了很多隊員都有很大的變化。開始我對支教組隊員們的不放心也漸漸地消除了。他們都是很負責任的，很認真地給孩子們上課。他們每晚都要開會、備課、思考如何教好孩子們，并且他們對每一次活動都很認真，都能很順利地完成教學任務，按時按量做好隊長安排的工作。有一天下午天將要下暴雨，陳校長說停課，每個班的班主任都很負責，很主動地給每一位家長打電話通知孩子們不用來上課，而每個隊員都很積極參與其中。這是對學生安全負責任地表現。大家都秉著責任心下鄉，為孩子們帶來知識與歡樂。
與此同時，孩子們也有很大的變化。雖然部分男孩有些調皮，但他們的本性都是善良的。相處之后，他們與隊員們建立起了朋友情。孩子們與隊員們的關系也由師生關系轉化為朋友之情。那些開始上課不認真的學生也在老師的教導下變聽話了，并且都很配合老師的教學。他們都是一群有上進心的孩子，不認輸，有競爭意識。為了最后的文藝匯演，他們都很努力地排練節目。他們喜歡現在的學習方式。有趣的第二課堂可以挖掘孩子的潛能，培養興趣。第一課堂的形式也多種多樣，讓孩子們更容易接受。另外，我們對孩子們最滿意的是禮貌問題，無論在校內校外，他們都會主動打招呼問好。別人的問候是對你的一種尊重，作為老師也應該主動跟學生問好。
三下鄉是 一種義務有責任的活動，我知道每一位隊員都不容易。無論哪個角色，都有自己的責任。在這里，我們可以每天目睹后勤組的辛苦。不是他們，我們哪有一日三餐。后勤組隊員們每天最早起來煮早飯，中午要出去買菜回來吃飯。與村民語言不通造成了很多困擾，但他們都能克服并適應了環境。忙忙碌碌的他們只為解決我們的吃飯問題，廚房比較人也鍛煉了他們堅強的意志。
宣傳組主要是負責宣傳工作。晚飯后我們選擇在校門口地籃球場上搞宣傳活動，召集村民為他們講解環保、衛生、安全等主題活動。
財務組成員每天都要記錄好開支，這是一件很重要的工作。關乎我們的利益，所以他們的壓力也是不小的'。
文藝組也是辛苦的，每晚都要都要擠出時間排練節目，時間是比較緊的，所以得加快進度排練。
采風編輯組也是非常忙的，每天要拍很多相片，之后都要整理，寫新聞稿的也是很累的，不僅要撰寫自己的新聞稿，還要對每個隊員交上來的文章發布到網站上，教務處那里總能看到他們工作的背影，他們中午幾乎都不休息，一直工作到晚上休息時間。每聽到發布的文章登報，我們都是興奮的，這也是采風編輯組努力的成果。
調研組遇到的麻煩也不少，。調研組主要是外出跟村民打交道的，需要一定的溝通能力。懂得如何與別人交談，遇到麻煩之一是語言不通，因為有少數村民文化水平低不能很好地用普通話與我們交流，所以造成無法溝通。另外有些村民以為我們是政府派發下來做調查的，他們不愿意和我們說實話，不過大部分都是明白事理的人，很積極地配合工作，還熱情地接待我們，搬凳子給我們坐。幫我們做問卷，與我們進行了訪談，讓我們更加了解村民的生活狀況，遇到麻煩之二就是天氣問題，剛來這里的五天，持續下雨，在隊長的帶領下，大家不怕天氣的惡劣，堅持外出做問卷和走訪。隊員們的鞋子不時會弄濕，不怕辛苦，挑起重任，努力工作。每晚調研組堅持開會，對當天的情況的回顧與總結。隊長是最有責任的，真正起到了帶頭的作用，教務處他的電腦總是工作著，說實話，他比隊友更加辛苦，不僅要整理數據，還要分析問題，給我們安排好下一天的任務。
我們的三下鄉活動受到陳校長的重視，多次聯系電視臺記者和報社記者過來采訪，昨天茂名電視臺記者過來了解我們三下鄉隊伍的情況，也采訪了兩位同學，和三位老師，他們都能很好地回答。今天上午茂名日報的龐主編也過來了解狀況，很關注我們三下鄉隊伍的情況，這也說明了陳校長對教育事業的重視，我們很感動，感謝校領導對我們活動的支持與幫助。
三下鄉活動即將結束，也意味著大家即將離別，分開時總有不舍，離別總是必然。昨天下午一小女孩眼眶紅紅的，通過詢問才知道是因為將要和老師離別的不舍，不愿離開這些有激情充滿活力的小老師。其實，我們都懂，老師們和你們一起快樂學習，他們和你們一樣很舍不得，舍不得離開你們一群可愛，乖巧的學生，他們內心也有很多的無奈，只是你們還沒有看到他們的內心罷了。離別是必然的，常言道，“天下沒有不散的宴席”，生活處處有離別愁。更為重要的是，要用好的心態面對，老師謝謝你們能給他們一個實踐的機會，學生也要好好珍惜這些老師，是他們給你們帶來了知識，帶來了歡樂，擁有一個充實的暑假。
這兩天老師們也連續收到了很多學生的祝�？ㄆ�，他們都懷有一顆童心，純真的祝福，送上卡片給老師作留念，希望老師們也能好好地記住這群可愛的孩子們。
大家的付出，我都看在眼里，辛苦與否，大家心里也一清二楚，希望大家在這次三下鄉活動中都能學到一些知識，經驗或道理，你們的付出一定會有收獲的，三下鄉是我過得最有意義的一個暑假，我也會珍惜最后的兩天。
三下鄉實踐隊隊員心得體會范文2
7月7日下午2:30,我們湛師的三下鄉“傳奇”實踐隊從學校出發，前往我們下鄉的基地唐祿中學。7月14日隨著師生同臺匯報演出的精彩晚會的結束，我們的三下鄉也正式結束。7月15日早上，我們便上了回學校的車，學生們依依不舍的站在門口送我們，唱起“祝你一路順風”“愛因為在心中”等動人歌曲，當時的我們感動不已，不少人流下了動人的淚水。就這樣我們湛師“傳奇”實踐隊隊伍在吳川市黃坡鎮唐祿中學完成了我們的7天的三下鄉之旅。其中遇到的種種困難，我們一一克服，展現我們的全隊風采。
這次活動中，支教給予了我鍛煉與開心；調研給予了我考驗與成功的喜悅；與隊友中的相處給予了我欣悅與幸福感。我為這次的三下鄉感動，更為我們的“傳奇”實踐隊隊伍感到驕傲。
支教篇
在支教中，我有教初二的化學和教我另收的一個特色小學班的數學。在前往基地前我們就要準備好我們的教學內容，教學前還有做好充分的準備，這都讓我感到了當老師的不容易，想到教過我的老師以及沒有教過我的所有老師一陣掌聲。還有，我本以為第一次站上講臺會很緊張，但事實證明，當我看到他們的笑臉時，自己卻不緊張了，很開心。我相信只要做好了準備，一切都不成問題。
調研篇
7天的下鄉，我們的隊友經常到村里幫村民收稻谷，拔花生，松土地，積極的'幫助村里的農民干農活，還有給五保戶派送生活用品，與老人院的老人聊天，我們都在做著我們力所能及的事情。其中我們也出來進行了調研活動，我參與了關于安全問題關注度的調研活動。一天中午，我們拿著調查問卷，到家家戶戶，以及對路上的行人進行我們的調查。在調查中，有很多人只會說當地話，而且又是很多不識字的，甚至有人特別不愿意接受調查的。面對這些困難，我們都不氣餒，我們用白話耐心與之溝通，有的一道道題的念給他們聽，即使有一些要費很大勁，而且要在太陽底下跑來跑去，但我們仍以積極，主動的心態去完成了我們的調查問卷，對此我們都感到很滿意和欣悅。在調研中，我們可以學到很多的東西。
相處篇
在我們這支強大的隊伍中，我認識到了很多其他學院的同學，我們在這次三下鄉中相互幫助，相互學習，大家相處得非常融洽，形成了一個我們三下鄉隊伍的一個共同的家。我為能遇到這么多優秀的人而感到開心，讓自己變得更優秀。
7月的這次三下鄉活動讓我感到了我們因做了一件非常有意義的事而感到開心，同時我們又成長了，心中又有了更多的感動和感慨，讓我們為三下鄉加油吧！
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