北師大版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末試卷及答案
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，我們最熟悉的就是試卷了，試卷是課程考核統(tǒng)計(jì)分析工作的重要組成部分，它包括試卷的信度、效度、區(qū)分度、難度四個(gè)方面。那么你知道什么樣的試卷才能有效幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的北師大版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末試卷及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末試卷及答案 1
看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）
（ ）（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）（ ）（ ）
點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（6分）
乘（chèng chéng)機(jī) 膝（xī qī)蓋 憧（tóng chōng)憬
即（jì jí)將 瞠（chēng táng)目結(jié)舌 刨（páo bào)子
答案：chéng xī chōng jí chēng bào
改正下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。（6分)
粉裝玉砌（妝 ） 陰謀鬼計(jì)（詭 ） 理直氣狀（ 壯）
警鐘常鳴（ 長(zhǎng) ） 震奮人心（ 振 ） 一壁千里（ 碧 ）
運(yùn)用查字典知識(shí)填空。（5分）
“窮”字在字典里的解釋有五種：①缺乏財(cái)物；②窮盡；③用盡，費(fèi)盡；④徹底（追究）；⑤極端。
（1）中華民族決不能是貧窮的民族。其中的“窮”應(yīng)該是第（①）種意思。
（2）他戰(zhàn)勝了窮兇極惡的歹徒，是一個(gè)見(jiàn)義勇為的英雄。其中的“窮”應(yīng)該是第(⑤)種意思。
（3）華羅庚青年時(shí)期過(guò)著非常窮困的生活。其中的“窮”應(yīng)該是第(①)種意思
（4）在學(xué)習(xí)上我們要有窮追不舍的精神。其中的“窮”應(yīng)該是第(④)種意思。
（5）在圖書館我們能學(xué)習(xí)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。其中的“窮”應(yīng)該是第（②)種意思。
用“然”字?jǐn)U詞，填在合適的地方。（4分） （1）我們開(kāi)辟了一塊地種花生，過(guò)了幾個(gè)月，（果然 ）有了收獲。 （2）昨天，天氣晴朗，誰(shuí)知今天（居然 ）下起了大雨。 （3）花生的好處（雖然 ）很多，但是有一樣是很可貴的。 （4）今天在學(xué)校門口，我和一個(gè)朋友（偶然 ）相遇在一起.
動(dòng)手連一連。（5分）
櫛風(fēng)沐雨 形容做事機(jī)智，反應(yīng)敏捷。
眾目睽睽 指生活上精打細(xì)算，十分簡(jiǎn)樸。
眼疾手快 拾到錢不隱藏起來(lái)?yè)?jù)為己有。
省吃儉用 很多人都睜大眼睛看著。
拾金不昧 形容奔波勞碌，不避風(fēng)雨。
按要求寫句子。（10分）
只要大家齊心協(xié)力，我們也能克服困難。（修改病句）
只要大家齊心協(xié)力，我們就能克服困難。
美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的星星。（縮寫句子）
月亮牽著星星。
太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，誰(shuí)也不肯走。（改為反問(wèn)句）
太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，難道有誰(shuí)肯走嗎？
你答應(yīng)了和小明一起去公園。你不應(yīng)該自己先走。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話）
既然你答應(yīng)了和小明一起去公園，就不應(yīng)該自己先走。
5、戰(zhàn)士們一整天沒(méi)顧得上吃飯，可是戰(zhàn)勝敵人的決心使他們忘記了饑餓和疲勞。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）
課文內(nèi)容回顧。(10分）
《一枚金幣》中，老人前兩次把錢扔進(jìn)火爐里時(shí)，兒子的做法是笑著走開(kāi)了；當(dāng)老人第三次把錢扔進(jìn)火爐里時(shí)，兒子的做法是忙跑到火爐前，用手從大火力里金幣抓了出來(lái)。所以，他相信第三次的錢是兒子掙來(lái)的。
用簡(jiǎn)單的話來(lái)概括孔子教學(xué)的態(tài)度和方法。
七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，聽(tīng)取蛙聲一片。
《瑞雪圖》一文按照雪前、雪中、雪后的時(shí)間順序來(lái)寫的。
閱讀理解。（21分）
（ 一）
那么 人要做有用的人 不要做偉大 體面的人 爹爹說(shuō) 這是我對(duì)于你們的希望
在空缺處填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）
答案：“，、。”：“。”
“偉大”的反義詞是渺小；“體面”的意思是光榮。(2分）
加點(diǎn)的“這”指代的是人要做有用的人，不要做偉大 、體面的人 。（3分）
（二） 有趣的海洋音樂(lè)
自古以來(lái)，在茫茫的大海中，水手們有時(shí)候突然會(huì)被一陣憂傷低沉而委婉的歌聲所吸引。是誰(shuí)在這迷人的夜晚在海上歌唱呢?過(guò)去人們一直傳說(shuō)海洋里有一種會(huì)唱歌的海妖。當(dāng)然海洋里是沒(méi)有什么海妖的。那些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，就是人們熟悉的魚、蝦、海獸等海洋動(dòng)物所發(fā)出的聲音。
在海洋中許多魚都能發(fā)出有趣的聲音。其中歌喉最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的是那些賽音魚，它們發(fā)出的聲音，聽(tīng)起來(lái)十分像人在唱歌，所以有人把賽音魚比作海洋“歌唱家”。如果說(shuō)，賽音魚的聲音酷似有人在歌唱，那么，刺魨魚“呼嚕”、“呼嚕”的聲音，就好像人們熟睡時(shí)在打鼾的呼呼聲了。有些海洋魚類的聲音，聽(tīng)起來(lái)真像其他動(dòng)物的聲音，例如，小魚鲙游動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，好像蜜蜂飛翔時(shí)的嗡嗡聲；電鯰的聲音很像貓吼；箱魨的聲音酷似犬吠；小青魚的聲音，那更像鳥(niǎo)兒在歡唱。還有些海洋魚類發(fā)出的聲音，則像自然界中人們所熟悉的聲音，如駝背鱒在尋找伙伴時(shí)發(fā)出的'“冬冬”聲，就像打鼓聲；沙丁魚叫喊時(shí)的“嘩啦”聲，就像波濤拍岸聲；黑背魨的“沙沙”聲，就像春風(fēng)掃落葉；竹莢魚的“吱吱”聲，如同手指刮梳子聲……
1．在（ ）內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。（4分）
（ ）的大海 （ ）的歌聲
（ ）的夜晚 （ ）的歌喉
2．認(rèn)真閱讀短文的第二自然段，完成下列練習(xí)。（10分）
（1）這一自然段一共有________句話，是圍繞“_____________________”這句話來(lái)寫的，句中的關(guān)鍵詞是“______________________”。
（2）作者一共向我們介紹了_________________種魚所發(fā)出的不同聲音。你認(rèn)為最有趣的是__________________發(fā)出的聲音，那聲音就像__________________
______________________。
（3）在這段話中有許多模擬（nǐ）聲音的詞語(yǔ)，如“呼嚕呼嚕”，它們叫象聲詞。你能找出其他象聲詞并也試著寫幾個(gè)嗎?
_____________________________________________________________________
答案：1、茫茫 委婉 迷人 動(dòng)聽(tīng)
2、（1）5 第一句 有趣
（2）9 （3）略
開(kāi)心作文。（25分）
一年里有許多節(jié)日：春節(jié)、元旦、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、“六一”節(jié)、 中秋節(jié)、端午節(jié)每一個(gè)節(jié)日都寄托著人們的美好愿望。你最喜歡哪一個(gè)節(jié)日呢？把你喜歡的節(jié)日寫下來(lái)，可以寫你喜歡的原因，也可以寫在你喜歡的節(jié)日里發(fā)生的一件事。 題目：《我最喜歡 節(jié)》 要求： 1、認(rèn)真審題，先想一想你最喜歡的節(jié)日是什么，再把題目補(bǔ)充完整。 2、敘述要具體、清楚，語(yǔ)句要通順。 3、字?jǐn)?shù)在400字左右。
附加題：動(dòng)物樂(lè)園（在括號(hào)內(nèi)填上動(dòng)物名）。(10分）
1、小荷才露尖尖角，早有（ ）立上頭。 2、留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在（ ）恰恰啼。 3、獨(dú)憐幽草澗邊生，上有（ ）深樹(shù)鳴 4、泥融飛（ ），沙暖睡（ ）。 5、柴門聞（ ）吠，風(fēng)雪夜歸人
答案：1、蜻蜓 2、嬌鶯 3、黃鸝 4、燕子 鴛鴦 5、犬
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末試卷及答案 2
一、卷面書寫。3分
二、字、詞長(zhǎng)廊。31分
1.看拼音，寫字詞。8分
cán kuì zēng tiān mǐn jié chéng fá
xīn shǎng quē fá xiāo huǐ líng hún
2.根據(jù)拼音寫同音字。6分
tú ： ( )弟 ( ) 殺 ( )畫
sù ： 嚴(yán)( ) ( ) 造 住( )
3.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。8分
精疲力( ) 遠(yuǎn)( )重洋 豐富多( ) 開(kāi)卷有( )
( )辱與共 背信( )義 ( )身無(wú)力 思( )萬(wàn)千
4.選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專研蛱?hào)填在括號(hào)里。3分
曉：○1 天剛亮?xí)r; ○2 知道，明白 ; ○3告訴，使人知道;
無(wú)人知曉( ) 曉以利害( ) 雞鳴報(bào)曉( )
5.由人物或事物聯(lián)想到的成語(yǔ).6分
盤古 ——( ) 調(diào)達(dá)——( )
九寨溝——( ) 泉城——( )
司馬光——( )、( )
三、句子之窗;11分
1.寫句子(用上一個(gè)合適的歇后語(yǔ))：
2.讀了《誠(chéng)實(shí)與信任》《九色鹿》等課文，我們會(huì)想起“ ” “ ”等反映誠(chéng)信可貴的名言警句。
3.方華準(zhǔn)備在自己的書房里掛一幅讀書的名言。請(qǐng)你幫她推薦一句：
4.“爆竹聲中一歲除， 。”新春佳節(jié)即將到來(lái)，你可以選擇“ ， ”這副對(duì)聯(lián)貼在門上，以表達(dá)對(duì)新的一年的美好祝愿。
四、課文直通車：13分
1.人們漫步在松花江邊，觀賞著這 的瓊枝玉樹(shù)，便會(huì)情不自禁地贊嘆：這真是“ ， ”呀!
2. 湖光秋月兩相和， 。
3.《峨眉山月歌》一詩(shī)中，寫景的詩(shī)句是“ ， 。”
4.嚴(yán)寒，大地冰封。你想到了描寫這個(gè)季節(jié)的詩(shī)句：2分
5.通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了天安門位于 (城市)，新中國(guó)于 (年、月、日)成立; (誰(shuí))于 (年)在 (地點(diǎn))帶領(lǐng)官兵銷毀了二百多萬(wàn)斤的鴉片。5分
五、快樂(lè)閱讀：25分
(一)《維生素C的故事》片段 10分
那時(shí)，航海生活( )非常艱苦，( )充滿危險(xiǎn)。船員們?cè)诖现荒艹缘胶诿姘拖挑~。最可怕的是在航海期間很容易得一種怪病，病人先是感到渾身無(wú)力，走不動(dòng)路，接著就會(huì)全身出血，然后慢慢地死去。船員們都把這種病叫做“海上兇神”。
1.在括號(hào)里天上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2分
2.這段話是圍繞“ ”這句話來(lái)寫的。畫直線的句子說(shuō)的是 ，畫曲線的句子說(shuō)明了 。6分
3.“海上兇神”加引號(hào)特指 。2分
(二)時(shí)光老人和流浪漢 15分
一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)?為什么哭?”流浪漢說(shuō)：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦!如今我一無(wú)所有，我真后悔呀!”
時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問(wèn)：“假如你能返老還童……”
返老還童 流浪喊抬頭將老人打量一番 撲通 一聲跪下 苦苦哀求 假如再給我一個(gè)青春 我一定從頭學(xué)起 做一個(gè)勤奮好學(xué)的人 好吧 時(shí)光老人說(shuō)完便消失了
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著書包呢。
他想起自己剛才說(shuō)的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到幾個(gè)孩子正在玩玻璃球，他不覺(jué)手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來(lái)。他仍然按老樣子生活，玩紙牌，打麻將……到了老年，他又懊悔地哭了起來(lái)。正巧又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。“我做了一件蠢事!”時(shí)光老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命。”
(1)給第三自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 2’
(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。 5’
(A)時(shí)光老人讓流浪漢______________________，是因?yàn)榱骼藵h表示：“假如_________________，我 ， 。”時(shí)光老人說(shuō)自己做了一件蠢事是因?yàn)?________________________。
(B)時(shí)光老人說(shuō)的“真正的生命”是指 。 2’
(3)從短文中找出近、反義詞各一對(duì)。4分
近義詞：( )——( )反義詞 ：( )—— ( )
(4)讀了本文后，你受到了什么啟發(fā)? 3’
_______________________________________________________
六、作文27分
每個(gè)人都有過(guò)喜、怒、哀、樂(lè)的體驗(yàn)，請(qǐng)你選擇你生活中親身經(jīng)歷過(guò)的一件事寫出自己的心情。注意做到語(yǔ)句通順，重點(diǎn)突出，有真情實(shí)感。題目可以是《我從沒(méi)有這樣高興(傷心、憤怒、自責(zé)、懊悔……)過(guò)》，也可自擬。
題目：
閱讀部分 (20分)
一、填空題。(6分)
1、 ，萬(wàn)徑人蹤滅。
2、 千門萬(wàn)戶曈曈日， 。
3、 柴斯特是一只 。塔克是一只 。
4、 金鈴收養(yǎng)了一段時(shí)間的小女孩是 。
5、 最終鮑雪伊參加征文比賽的作品是 。
二、選擇題。(10分)
1、鮑雷伊二年級(jí)時(shí)就讀了漢修先生寫的( )這本書。
A、《麋鹿土司面包》 B、《狗兒快樂(lè)秘訣》 C、《誰(shuí)知道》
2、它回想起在康涅狄格州的時(shí)候，也見(jiàn)過(guò)貓和( )在草地上打架。
A、老鼠 B、狗 C、蟋蟀
3、鮑雷伊討厭爸爸打電話時(shí)最后總要加上一句：( )
A、“我很想念你。” B、“鮑雷伊，再見(jiàn)。” C、“好了，鼻子要擦干凈歐，小子。”
4、金雕與紫嵐的生死搏斗的結(jié)果如何?( )
A. 金雕死了 B 紫嵐死了 C 金雕和紫嵐同歸于盡
5、《親愛(ài)的'漢修先生》的主人公是( )。
A、鮑雷伊 B、培瑞 C、漢修先生
三、問(wèn)答題：(4分)
你最喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書中的誰(shuí)?為什么?
參考答案：
一、略
二、字、詞長(zhǎng)廊
1、慚愧 增添 敏捷 懲罰 欣賞 缺乏 銷毀 靈魂(每個(gè)詞語(yǔ)1分)
2、徒 屠 圖 肅 塑 宿 (每個(gè)字1分)
3、竭 渡 彩 益 榮 棄 渾 緒 (每個(gè)字1分)
4、② ③ ① (每個(gè)1分)
5、開(kāi)天辟地 背信棄義(恩將仇報(bào) 見(jiàn)利忘義等) 詩(shī)情畫意 馳名中外(舉世聞名等) 孜孜不倦、專心致志 (每個(gè)字1分)
三、句子之窗
1、答案不唯一 (3分)
2、君子一言，駟馬難追 言必信，行必果 (答案不唯一)(2分)
3、答案不唯一，切題即可。(3分)
4、春風(fēng)送暖入屠蘇 梅開(kāi)春爛漫，竹報(bào)歲平安。(3分)
四、課文直通車
1、千姿百態(tài) 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
2、潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨
3、峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。
4、答案不唯一
5、北京 1949年10月1日 林則徐 1836 虎門寨
(第四題2分，其余都是1分)
五、快樂(lè)閱讀
1、不光 而且
2、航海生活不光非常艱苦，而且充滿危險(xiǎn)。
航海生活非常艱苦 航海過(guò)程充滿危險(xiǎn)
3、特殊含義
1、“ !” ， “ ” , :“ ， ， 。” “ !” 。
2、(A)返老還童 再給我一個(gè)青春 一定從頭學(xué)起 做一個(gè)勤奮好學(xué)的人 讓流浪漢返老還童
(B)珍惜生命，珍惜時(shí)間。(答案符合即可)
3、少年 老年 后悔 懊悔
4、答案符合即可
閱讀部分：
一、 填空題。
1、 千山鳥(niǎo)飛絕
2、 總把新桃換舊符
3、 蟋蟀 老鼠
4、 辛辛
5、 《卡車上的一天》
二、 選擇題
1、B 2、A 3、C 4、C 5、A
三、問(wèn)答題
塔克：它是一只有趣的小老鼠，他常常帶著可笑又可愛(ài)的笑容，性格十分開(kāi)朗，善良有同情心，用自己一生的積蓄(那些撿到的零錢)，換回了柴斯特的自由。
柴斯特：它是一只特別有音樂(lè)天賦的蟋蟀，甚至可以說(shuō)是個(gè)音樂(lè)天才。喜歡過(guò)那種雖然不知名卻十分平靜自由的生活。
亨利：它是一只可愛(ài)的、善解人意貓咪，它遇事不慌張，做事穩(wěn)重，看起來(lái)就像一個(gè)紳士.。
瑪利歐：一個(gè)家庭貧困但卻樂(lè)觀懂事的小男孩，十分喜歡小動(dòng)物，收養(yǎng)了柴斯特，還用自己的零用錢給柴斯特買了一個(gè)十分美麗的小籠子，曾經(jīng)因?yàn)椴袼固責(zé)o意中吃掉了半張兩元錢，而要去打工，換回柴斯特的自由。
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