學校上學期德育的工作計劃

時間：2024-05-12 11:43:07

學校上學期德育的工作計劃

學校上學期德育的工作計劃

學校上學期德育的工作計劃

　　一、指導思想

　　堅持以十六大精神為指導，努力實踐重要思想，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，根據新學期上級和學校對德育工作的要求，以主題月活動為載體，深入開展政治思想教育、道德法制教育和心理健康教育，在各項綜合實踐活動中開拓創新，形成學校德育工作的特色，努力促進學生健康成長，堅持分層次、抓基礎、重建設、嚴管理、創特色的工作思路和方法，力求做到德育觀念求創新，德育管理上水平，德育工作重實效，努力開創德育（少先隊）工作新局面。

　　二、工作要點

　　1、提高德育隊伍的水平和能力，促進德育工作朝著良好的方向發展。

　　2、認真貫徹新《綱要》，深入開展雛鷹爭章活動。

　　3、注重后進生工作，爭取轉化好每一位后進生。

　　4、注重校園文化建設，營造學校良好育人氛圍。

　　5、開展主題月教育活動，提高學生素質和實踐能力。

　　6、加強家長學校建設及注重隊員的法制教育。

　　7、創新活動內容及其形式，抓德育工作特色

　　三、重要工作：

　　（一）加強德育工作隊伍建設

　　學校成立由校長直接領導的德育領導小組，形成學校年級班級的校園三級德育幫教網絡。學校將繼續加強德育隊伍的建設與培養，提高教師德育工作的責任感，按時召開班主任例會，組織教師的學習和培訓。積極組織教師參加各級各類講座、學習、交流等，提高德育工作隊伍的水平和能力，注重實際效果。組織班主任和全體教師學習領會《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，組織一次學校德育工作講座。培養好優秀的青年班主任隊伍。青年班主任是學校德育工作隊伍中的一支生力軍，青年班主任要對自己提出更嚴格的要求，每學期完成論文一篇，鼓勵他們虛心學習，加強實踐，重視研究，為青年教師的成長創造更多的機會。

　　（二）加強學生行為養成教育和思想道德教育

　　1、突出教育，培養學生良好的行為習慣。是學生應該具備的基本道德素質，各班要充分利用各種法定節日、重要人物或重大事件紀念日等加強教育，如，三月份各班開展慶祝，等主題的活動，通過黑板報、小賀卡等形式開展活動；加強對學生的教育，使學生養成良好習慣及良好的思想道德品質，繼續開展好、活動。教育學生不吃零食，不亂扔紙屑，不大吵大鬧，文明禮貌好，熱愛勞動好，尊敬師長好，衛生習慣好上課守紀好等，做一個文明小使者。尤其是要注重對學生細節方面的教育，如，學會謙讓，關心同學，互相幫助；鼓勵學生形成良好的班風、學風、校風。繼續對學生進行一日常評比檢查，宣傳并帶領學生深入學習《小學生日常行為規范》，鞏固《羅溪小學一日常規歌》，規范學生行為，提高學生素質。同時，通過對星級中隊評比，在本學期要評出15%左右的信得過中隊。對評出的信得過中隊要切實實行抽檢和免檢制度，實行高度的自我管理，為今后的教育打下扎實的基礎。

　　2、建立激勵機制，深入開展雛鷹爭章活動，各年級要針對新《綱要》要求，針對各班實際，制定好具有本班特色的爭章計劃，辦好自己的爭章樂園，正確引導學生。根據學生在校常見的不文明行為，制定相應的評比機制，尤其是一日常規評比，文明就餐評比等。少先隊每周一次對一日常規評比中發現的優秀班級以的形式進行獎勵，并要加強對優秀班級、優秀學生的宣傳力度。同時，要求各中隊根據本班特色開展好活動并作好記錄，學校將評選20%的特色中隊并擇優向市和全國推薦，切實加強各項工作的過程性管理，通過切實有效的激勵機制來達到教育學生養成良好行為習慣的目的。

　　3、加強后進生轉化工作。后進生是我們德育工作的重點，也是一個難點。每位班主任都要對班級中的后進生有深入的了解，建立后進生檔案，定期對后進生進行輔導，關心后進生的學習與生活，同時，加強對后進生的家訪，加強與后進生家長的聯系，爭取得到家長的積極配合，并根據每位后進生的不同特點結合法制教育、行為規范教育等開展細致的工作，加強平時的言傳身教，做到工作落實在平時，并作好各種資料記錄及歸檔。

　　4、做好幫困助學工作。充分發揮少先隊的教育作用，完善少先隊工作，加強少先隊建設，倡導文明風尚，開展好身邊的希望工程，為學生中的弱勢群體進一步提供組織上、物質上、精神上的援助。做好嘉祥清寒獎學金的發放工作。盡量爭取社會及上級團委幫助，保證不讓一位學生因家庭貧困而輟學。

　　（三）加強學生心理健康教育

　　隨著社會的不斷發展，學生的心理健康問題越發突出，也越來越受到各級相關部門的重視。各班要定期對有問題的學生進行心理疏導，保證學生的健康成長；心理健康教師要用好心理咨詢室，定期開放，對心理有問題的隊員、單親家庭隊員首先要排查，同時請心理老師要針對隊員出現的問題要及時作好輔導，并作好記錄。

　　（四）加強校園文化建設，營造良好育人氛圍

　　校園文化是學校精神文明的主要體現，是學校育人環境的重要載體。我們要積極創建具有自身特色的校園文化環境，豐富校園文化活動，發揮其巨大的德育功能。各班要充分利用綜合實踐這一重要陣地，開展紅領巾體驗教育活動，讓學生通過少年軍校，科普活動等校本教材開展實踐活動。充實課改內容，形成有特色的校園文化活動，開辟德育工作新途徑，達到加強對學生思想道德教育的目的。

　　（五）建立和完善學校、家庭、社會三級幫教網絡，加強法制教育

　　1、發揮家庭教育的作用，爭取各年級都開辦家長學校，邀請專家作講座，與家長共同探討培養學生全面素質的正確教育方式，對家庭教育中的一些錯誤現象及時提醒糾正。

　　2、通過對學生的家訪加強家校聯系與溝通。班主任每學期至少對所任班級的1/2學生家訪一次。

　　3、充分發揮德育基地的作用，利用綜合實踐活動課和校本課，組織帶領學生參觀軍營、博物館、等校外德育基地，加強對學生進行熱愛家鄉、保護環境的教育。

　　4、與社會相關部門聯系，加強法制教育，禁止未成年人進三室一廳、網吧。做好禁毒、不搞迷信活動等方面的教育工作，在教育學生的同時征得社會的幫助，發揮學校與社會的教育互助功能。

　　六、通過活動對學生進行思想教育，寓教育于活動之中，創建學校德育特色

　　鼓勵學生積極參加各項有益活動，如：繼續抓好國防教育，開展好少年軍校的各項活動，同時，作為常州市試點校，積極組織隊員開展各項體驗教育活動，讓隊員在活動中提高素質。鼓勵學生參加力所能及的各項公益活動，如，為他人做一件好事，為社會作一份貢獻。各班要利用班隊會組織少先隊觀摩活動，為學生創設展示自我的舞臺。讓學生在與社會、自然，與人的相處中，在體驗實踐中，形成積極向上的態度、情感、價值觀，構建學校德育工作的特色。

　　四、具體活動安排

　　三月份：：主題：新學期，新氣象

　　1、建立大中小隊組織，各班完成班級工作計劃。各中隊出刊一期黑板報，布置好各班特色，建立各種活動陣地。

　　2、制定大中隊工作計劃，紅領巾電視臺，記者團投入工作。

　　3、大、中隊委集中開會，傳達本學期少先隊的工作計劃。

　　4、開展好活動。學雷鋒活動月

　　5、大中隊成立學習雷鋒活動小組，深入學校、社會、家庭和大自然，開展學習雷鋒教育實踐活動。

　　6、植樹活動。

　　四月份：主題：革命先烈永不忘，民族精神代代傳

　　1、組織清明節掃墓活動。

　　2、開展讀書實踐活動，積極組織讀書演講比賽。

　　3、開展好活動。