教研活動計劃
教研活動計劃
一、指點思想
以迷信開展觀為指點，落實教育局2010年任務(wù)要點提出的任務(wù)義務(wù)，以進步教員的探討才能為目的，充沛發(fā)揚長處學(xué)科和出色教員的作用，完成長處互補，資源共享，調(diào)動全體教員積極參與探討的積極性，構(gòu)成協(xié)作探究的良好氣氛，努力進步教員專業(yè)素質(zhì)和課堂教學(xué)程度，打造一支思想過硬，作風(fēng)扎實，專業(yè)素質(zhì)高，協(xié)作肉體強的教員隊伍，提升教學(xué)質(zhì)量。
二、任務(wù)目的
（一）總體目的
以進步教員素質(zhì)為主線，加大教科研力度。以校本研修為根底，“三位一體”教研活動為載體，片面進步我校教育教學(xué)質(zhì)量。
（二）詳細任務(wù)目的
1、進步教員駕馭教材和教學(xué)反思的才能，進步課堂教學(xué)效率。
2、進步教員充沛應(yīng)用信息技巧的才能，發(fā)新的課程資源，以長途教育為平臺完成資源共享。
3、進步教員指點先生探討性學(xué)習(xí)的才能，加重先生的課業(yè)擔(dān)負。
4、以“說、聽、評三位一體教研活動為載體，強力施行優(yōu)化課堂構(gòu)造教學(xué)任務(wù)。
三、任務(wù)措施
（一）健全機構(gòu)，增強指導(dǎo)。
1、成立教研活動指導(dǎo)小組。
組 長：
副組長：
成 員：各學(xué)科教研組長
2、健全制度，確保活動的有序展開。
為了確保活動連續(xù)、穩(wěn)固有序和高質(zhì)量的實行，完善本校教研活動制度。《教員學(xué)習(xí)制度》《教研活動制度》《聽評課制度》
3、教研活動時刻：每周四下午7、8節(jié)課。
（二）教研活動內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)新理念，探討課程規(guī)范，仔細剖析教材；怎樣編制和表述教學(xué)目的；教學(xué)目的和教學(xué)進程的設(shè)計；教學(xué)探求與教學(xué)進程的設(shè)計；教學(xué)目的與構(gòu)成測試的編制；怎樣解說；新慣例課的設(shè)計等。
2、確定幫帶教員，落實幫帶目的，做好活期考核
3、優(yōu)化課堂教學(xué)——這是本期教研任務(wù)的重中之重。
以教研組為單位成立課題探討小組，在上期任務(wù)的根底上探討制定本期優(yōu)化課堂構(gòu)造的探討課題。在微觀上使優(yōu)化課堂構(gòu)造走向成熟化、完善化、合理化、適用化。
4、以搞好教學(xué)開放周，校出息課堂月，教學(xué)根本功大賽為切入點，增強教研活動，充沛發(fā)揚教研組的功效，進步教員研究教材、駕馭教材的才能，創(chuàng)設(shè)同伴互助與個人探討的氣氛，扎實有用地實行教研活動，實在進步學(xué)校的全體教育教學(xué)質(zhì)量。
5、初三教員要仔細探討課標(biāo)，理解先生掌握的知識體系；探討教材培育先生運用知識的才能；探討考綱精確掌握命題領(lǐng)域；探討前兩年中考試題，精確掌握命難易度。知識遷移擴展要精確、過度。與課內(nèi)知識點親密相干的生活實踐以及課外知識，一定要引導(dǎo)先生深入了解和認(rèn)得，可以運用學(xué)過的課內(nèi)知識隨心所欲的處理Issue(問題)。
6、學(xué)習(xí)方式為自學(xué)與個人研修探求聯(lián)合。自學(xué)請求教員按規(guī)則進度仔細通讀探討教材并摘錄出重點內(nèi)容填好報告冊。探討分學(xué)科分小組實行每一次探討要做到有議題、有記載、有后果。期末實行學(xué)習(xí)效果上報，關(guān)于上報的效果實行評選展現(xiàn)。增強教員本身的再教育，進步教員本身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，及駕馭教材、落實新科改、施行素質(zhì)教育的才能。
7、 “說、聽、評”三位一體教研活動目的：按形式人人上好優(yōu)質(zhì)的地下課。嚴(yán)厲規(guī)程操作。實在為“優(yōu)化課堂構(gòu)造”效勞。一同鼓舞中青年教員在活動中引入多媒體材料。完成資源共享，放慢教員專業(yè)素質(zhì)的生長。
8、請專家到我校講學(xué)，學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)歷。以促進本校的教科研程度進到全縣先實行列，以促進教員專業(yè)的生長。
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