英語教師培訓學習心得體會
英語教師培訓學習心得體會
11月14日至18日學校領(lǐng)導組織了一次對英語教師的培訓學習，我懷揣著全新、全方位地提升教育理念、改進教育教學方法的渴望心情，有幸參加了這次培訓，由衷感謝校領(lǐng)導與州師大馮教授為我們搭建了一個很好的學習和提高的平臺。這次培訓時間雖然很短暫，但是每天的感覺是繁忙而又充實的，因為每一天都能聽見不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊，耳濡目染的東西很多，但要采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困，卻需要一個消化吸收的過程，這個過程很漫長，也許會走的很累，但作為一線教師的我會走下去，也能走下去。
這次培訓內(nèi)容豐富、形式多樣，理論與實踐緊密結(jié)合；第一天馮教授的講座對我們進行了專業(yè)引領(lǐng)，讓我們了解到英語的學習一定要與它的文化背景相結(jié)合起來，否則我們學到的是沒有生命的英語，失去活力的英語，其次到成都望子成龍學校觀摩學習，培訓內(nèi)容更顯直觀性。第二天是聽川師大外教的課以及與大二學生一對一（face to face）的交流，對口語和聽力進行了提升培訓。這一天對我來說是難忘的一天，也是留給了我許多思考的一天。因為教了十年的小學英語，自己的詞匯和知識點大大縮水了，在交流上有了一定的障礙，想想以前在大學時還可以和自己的外教隨意聊上幾句，到現(xiàn)在自己說一句話還要組織一下，聽力時不時還要卡殼一下，思想上受到了很大的撞擊，讓我體會到了不斷學習不斷研究的重要性。而不能僅靠點舊有的教學經(jīng)驗，這樣就導致各種能力的下降甚至缺失。第三天馮教授的講座，把我們帶到了美麗的古希臘神話中，他幽默的言語和淵博的知識，讓我們感受到了知識的浩瀚，自己的渺小，晚上再次觀摩學習前沿學校的優(yōu)質(zhì)課，感受理論的應用水平。第四、五天分別到新津外國語實驗學校和川師附小觀摩中低段優(yōu)秀課例，結(jié)合前幾天所學，提升自己的應用水平，回眸五天的集中培訓，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提升，既有知識上的沉淀，也有互動交流，教學技藝的增長。
下面就談?wù)劥舜螀⒓优嘤柕膸c體會：
一、專家引領(lǐng)，拓寬視野、提升思維，教授作了兩次講座，他語言幽默，講座的內(nèi)容在我心中掀起了陣陣波瀾，不僅讓我了解到了前沿的教育教學改革動態(tài)，而且還學到了先進的教學理念，更在講授一些教學實例中產(chǎn)生了共鳴。
聽一次講座，勝于閉門造車；與專家的一次交流，勝過內(nèi)心的獨白；而汲取理念的精華則是一次升華，新課程改革的推動要求我們英語教學中要充分關(guān)注“學生生命質(zhì)量”而對這一大教學改革的進步，我們要構(gòu)建“學生生命涌動”的課堂，不僅要關(guān)注知識的過程中，體會收獲，得到滿足和提升。教學相長，師生共進。同時，要實現(xiàn)自己的專業(yè)發(fā)展，還要“愛自己，栽培自己”，不但要有激情，還要有思想，做到經(jīng)驗和反思相結(jié)合，不斷努力，加強學習，培養(yǎng)自身良好的人文精神，這樣才能把自己的人文精神滲透到學生身上，為學生發(fā)展服好務(wù)。
二、一線觀摩：講練結(jié)合、促進發(fā)展
在為期五天的培訓中，我們先后到了望子成龍學校、學習前沿學校、新津外實校和川師大附小觀摩學習了八節(jié)課。在這八節(jié)課中所有教師都非常注意對孩子的發(fā)音的訓練，同時通過評價增減分，ABC搶答活動等培養(yǎng)學生的傾聽習慣以及對學習興趣最大限度的激發(fā)。望子成龍學校的三位老師語言操練扎實，注重對學生學習習慣的培養(yǎng)，通過多種形式的激勵方式調(diào)動學生學習的積極性，而且他們學習的目的性很強。學習前沿的老師親切，活動，用自己的個人魅力獲得了學生的親近和喜愛，課堂上他寓教于樂，采用許多游戲與激勵方式，讓學生在樂中學，不僅學到很多詞匯和句型，而且也愉悅了孩子的身心。同時提升了學生的交際能力。
川師附小張婷老師所上Model 8 Is it a monster ?和劉魏丹老師所上Model 7 This dog can help him. 這兩節(jié)課，他們非常注意對課文會話情景的創(chuàng)設(shè)，運用適當?shù)拿襟w創(chuàng)設(shè)悅目、悅耳、悅心的交際情景，吸引學生興致勃勃地練習對話，這對于缺少像學習英語時的真實語言環(huán)境的孩子是非常有趣，非常重要的。
新津外實校的兩名教師教態(tài)自然，很有親和力，注重對語音的教學。
八節(jié)觀摩課后，我們與上課老師進行了探討，形成了良好的學習氛圍。交流活動都很真誠、樸實，大家在一起討論教學中的困惑，交流教學中的體驗，這趟成都之行對于我來說是受益匪淺。
五天培訓時間瞬間即逝，讓我們開闊了不少眼界，雖不能說通過短短幾天的培訓教學水平提高就會立竿見影，但卻也有許多頓悟，也留給了我很多思考，我想，我會再接再厲，努力工作。“Keep up the work”這次小學英語教師培訓的學習讓我改變，也許短期內(nèi)看不出我的改變有多大，但我相信自己。“Believe in myself”我一定會學以致用“To learn is to use”讓學生感受到我的改變，也把我的成長帶到工作中，帶到生活中，讓工作更順利，讓生命更美好。
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