頂崗實習半年的收獲

頂崗實習半年的收獲

　　剛開始我是跟各個老師聽或是互相聽指導老師的，很感謝老師們的配合，讓我能夠很隨意的去聽每個老師的，汲取他們講中優(yōu)秀的地方，增加自己的見識。在這個過程中我也體會到了一個老師在教學時確實應該注意很多問題。特別是有經驗的老師們對一些知識細節(jié)的把握是我們所遠遠不及的！他們各有各的風格，我在聽的過程中就揣摩如果是我講應該怎么處理,應該怎么對待教材。想上好一堂首先要知道程的體系以及知識的重難點，因此聽是一個很重要的環(huán)節(jié)，在聽的過程中，我認真做筆記，記錄學生的學習情況以及對知識的掌握情況，認真記錄學生的真實反應，這有助于自己在上的時候把握學生，把握堂的教學進度。

　　在實習中獲得的經驗真的是不可用語言描述的。這些收獲在任何一個書本上都獲得不了。所以這半年的實習生活真的非常珍貴。

　　進入第二個星期就開始準備新，在確定了授內容之后，便開始準備自己的授內容，最初是認真閱讀教材，在網(wǎng)上搜集一些資料，視頻，教學設計，學習其他優(yōu)秀教師在教學上優(yōu)秀的地方，聽優(yōu)秀教師的教學視頻，學習老師的講風格，以及對學生的引導方式，對堂節(jié)奏的把握情況，這都是我要學習的地方。與此同時，我又在指導老師的幫助下拿到了中學教師的教案，我又根據(jù)教案上的重難點的規(guī)定，制定自己的教學設計，在經過了一系列的資料收集之后，我制作出了自己的教學設計，跟指導教師討論之后，指導教師根據(jù)標要求對教學設計進行了修改，并向我講解了如何把這節(jié)上好，看到了我有些緊張之后，老師又安慰我，要我按照自己的節(jié)奏進行，這給了我很大的信心上好這節(jié)。第一節(jié)對于一個新老師是十分重要的，在上講臺之前，我很是緊張，心跳得非常快，但當上鈴聲響起之后，我的心平靜了下，微笑著走進了教師，看到下面坐著三十幾名學生的時候，心里更是踏實了很多。整個一堂下，有條不紊，按照我自己的節(jié)奏順利的將這堂上了下，并且同學們十分的配合，上積極舉手回答問題，對于我這個新老師，學生們更多的是新鮮，因此他們上的精神十足，對此我十分的高興。

　　一堂講完后指導老師給我提出了中肯的意見。指出我的聲音還不夠洪亮，板書條理性還應該增強。板書是為了讓學生抄筆記的，因此一定要布局科學合理。講還應該在緊湊一些，總的說這堂上的很好，學生的反應也是十分的不錯，老師的點評給了我很大的鼓勵。

　　有了第一次講的經驗和教訓后面的程我覺得講的越越順，也越越成功。我努力從最簡單最清晰的角度體現(xiàn)我的思路，讓學生能夠很容易理解。無論再簡單的問題我也會親自給他們詳細講解。下盡量同學生交流詢問他們我的上情況和他們的理解情況，不懂的我再認真的講一遍。只要我能幫他們解決的問題盡量幫助他們！

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