師徒幫帶活動(dòng)小結(jié)范文
師徒幫帶活動(dòng)小結(jié)范文
在一個(gè)學(xué)期的師徒幫帶活動(dòng)中，自己真是收益匪淺。能為有這么優(yōu)秀的師傅而感到榮幸、能為有這么團(tuán)結(jié)的師姐師妹們而感到幸運(yùn)、能為參與到師徒幫帶活動(dòng)中而感到慶幸。師傅敖主任是一位在幼教領(lǐng)域中最為優(yōu)秀的教師，無(wú)論是教育教學(xué)、教科研還是為人處事方面都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。師姐師妹之間的相互交流和學(xué)習(xí)使得大家互相激勵(lì)、共同提高。
自己在一個(gè)學(xué)期的歷練和學(xué)習(xí)中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將收獲總結(jié)如下：
一、學(xué)做事先做人
師傅的人格魅力時(shí)刻感染著我，做事情認(rèn)真、踏實(shí)、一絲不茍，對(duì)待同事公平、公正。工作不馬虎，尤其對(duì)待小事更是細(xì)致到位。所以我在工作中也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，先做一個(gè)正直、踏實(shí)的人，再認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每項(xiàng)工作。可能因?yàn)槟贻p的原因，有時(shí)候也會(huì)有偷懶的想法，但是在以后的工作中會(huì)杜絕懶惰的習(xí)性，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。
二、課堂教學(xué)顯成效
本學(xué)期分別從故事、詩(shī)歌、看圖講述這三個(gè)語(yǔ)言活動(dòng)的不同類型進(jìn)行了說(shuō)課、上課、反思、評(píng)課等，讓我在把握教材、分析教材方面有了很大的提高，知道了怎樣把握教學(xué)方法、怎樣駕馭課堂、怎樣靈活處理課堂中出現(xiàn)的隨機(jī)問(wèn)題，更多的是讓我尋找到組織故事教學(xué)、詩(shī)歌教學(xué)、看圖講述教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)是什么、區(qū)別是什么。師傅每節(jié)活動(dòng)的有效指導(dǎo)，引導(dǎo)我掌握了語(yǔ)言活動(dòng)的組織方式和組織策略。分別執(zhí)教了兒歌《飛飛飛》圖畫(huà)書(shū)故事《好餓的小蛇》看圖講述《我的家》受到了大家的認(rèn)可，尤其是圖畫(huà)書(shū)教學(xué)受到了大家的好評(píng)。讓我也體會(huì)到自己專業(yè)化成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是前進(jìn)的目標(biāo)是無(wú)限的，我仍然會(huì)繼續(xù)努力，向著更遠(yuǎn)的方向前進(jìn)。
三、教研活動(dòng)有方向
在第二學(xué)期擔(dān)任教研組長(zhǎng)時(shí)，積極帶領(lǐng)組員進(jìn)行研究。師傅給了很大的引導(dǎo)和幫助，不論什么時(shí)候請(qǐng)教師傅，師傅總是不耐其煩的向我講解，讓我對(duì)課題研究有了明確的目標(biāo)。在區(qū)骨干教師個(gè)人專項(xiàng)課題的申報(bào)活動(dòng)中，師傅給予了我很多的指導(dǎo)，大到選題小到申報(bào)書(shū)的填寫(xiě)，師傅都毫無(wú)保留的幫助我知道我。讓我在教學(xué)研究中開(kāi)拓了一條嶄新的道路，很好的指引了我以研促教的教師專業(yè)化成長(zhǎng)之路。
不錯(cuò)的四、班級(jí)工作有效提升
本學(xué)期的班級(jí)工作中出現(xiàn)了一些不恰當(dāng)?shù)氖虑椋诒景嘤龅嚼Щ蠛屠щy時(shí)，師傅給予我們班許多的支持和鼓勵(lì)，引導(dǎo)我們?cè)鯓幼龊眉议L(zhǎng)工作、怎樣做好特殊兒童的教育，感染著我們要用心去和家長(zhǎng)交流溝通，讓我感受頗多。同時(shí)也讓我對(duì)班級(jí)工作有了重新的認(rèn)識(shí)和定位，班級(jí)工作要讓每一位家長(zhǎng)放心滿意、特殊兒童的教育要有耐心和持續(xù)性。我堅(jiān)信在今后的班長(zhǎng)工作中，我要更加有序的調(diào)節(jié)好各方面的工作，把班級(jí)工作搞的有聲有色。
短短的一學(xué)期就要結(jié)束了，我要感謝師傅幫帶小組的每位成員，你們讓我在收獲成績(jī)的基礎(chǔ)上，感受到家庭般的溫暖。在以后的師徒幫帶活動(dòng)中，我會(huì)更加努力。不斷促進(jìn)自身專業(yè)化成長(zhǎng)，向著學(xué)研型教師不斷前進(jìn)。
xx幼兒園
馬xx
20xx年6月
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