教研課總結(jié)范文
教研課總結(jié)范文
上周五我開展了本學(xué)期也是人生中第一次教研課，前前后后準(zhǔn)備了一周多，其實我明白對于新人來說一周的時間準(zhǔn)備是完全不夠的，只不過大概的可以形成一節(jié)課的思路。共試上了兩遍，雖然最后呈現(xiàn)出來的課堂還是問題多多，但是算是順利結(jié)束了。也算是當(dāng)下我也盡力了。作為新人，會有不足，會有遺憾，會有過失，我想都是我以后教學(xué)生涯中要去避免的地方，盡可能的去完善自己的課堂，在不足中成長，我相信會有收獲的。
第一遍試上過后，狀況多多，把握不了一節(jié)課的容量；控制不了時間的度；重難點會有偏差；思路不夠清晰等，師父戈老師和姚老師都給予了我一定的建議，課后我也盡可能的去避免前一次導(dǎo)致的不足；第二次試上下來的效果，時間根本來不及，重點也是一帶而過，反而使簡單的知識點教授的太繁瑣，導(dǎo)致時間上明顯的分配不均，課后慧慧老師也對我進行了一定的指導(dǎo)，我也大概心中有數(shù)了。正式上課了，帶有緊張，帶有不安的完成了一堂課。自我分析則是還是在有些板塊處理得不是很好，因此效果不是很理想。英語組的姐姐們還專門利用休息時間幫我評課，來指出我的不足。大概分析如下：
1、老師狀態(tài)還算可以，與學(xué)生的接觸比較有感染力，但是與學(xué)生的互動較少；
2、課文板塊處理的速度快了些，感覺是一掃而過的，沒有一個環(huán)節(jié)的過程；
3、板書的有些字母應(yīng)該寫的更標(biāo)準(zhǔn)寫，因為三年級比較注重書寫；
4、在變顏色環(huán)節(jié)可以讓孩子們來先猜，增加孩子們的想象力，要有一個猜的過程；
5、既然用到了繪本內(nèi)容，就要靈活運用，而不只是單單的朗讀一遍就過；
6、colourful是本課的難點單詞，建議在第一課時沒有必要呈現(xiàn)，對于孩子們來說還是有一定的難度等。老師們都提出了寶貴的建議和意見，我想都是需要我在以后的課堂中得以改進的地方。
一節(jié)教研課下來真的可以學(xué)到很多東西，會更加明確自身的不足，非常謝謝老師們給予我的詳細(xì)周到的分析和點評，是我日后學(xué)習(xí)，教育的動力。學(xué)無止境，加油。
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