2019年如何做好演講
如何做好演講？附范文
【導(dǎo)語(yǔ)】演講是闡明事理或抒發(fā)情感，進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的一種語(yǔ)言交際活動(dòng)。演講同時(shí)也是一種對(duì)自身溝通能力的提升。
如何做好演講
那么，在一場(chǎng)演講當(dāng)中，有哪些是需要重點(diǎn)關(guān)注的呢？
我的做法，減少負(fù)面和自滿心態(tài)，以做到自己滿意為導(dǎo)向。
滿意的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然不是自欺欺人，而是力求完滿。
幾點(diǎn)建議，也許能夠幫到你。
不驕不躁，足夠重視
珍惜每一次的出場(chǎng)機(jī)會(huì)，這個(gè)過(guò)程是不可修改，不能倒帶的。
而經(jīng)驗(yàn)常常成為持有珍惜之心的絆腳石，我們總以為這些都經(jīng)歷過(guò)了，能夠把控得住，便不再需要像第一次那樣花費(fèi)時(shí)間精力在上面。
我們總是喜歡偷懶，喜歡用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)鋪路，用“我以為”和“我覺(jué)得”來(lái)敷衍自己，而正是這種敷衍，增加了失敗的概率。
所以，開(kāi)始之前先問(wèn)問(wèn)自己想得到什么樣的效果，為此要付出怎樣的努力，切勿想當(dāng)然的就開(kāi)始行動(dòng)。
列大綱，精準(zhǔn)收集材料
準(zhǔn)備演講稿和寫作文一樣，都找準(zhǔn)中心思想，再做延展，不能像寫日記或隨筆那樣，記一篇流水賬。
列出大綱以后要思考怎樣設(shè)計(jì)每個(gè)板塊的內(nèi)容，想要達(dá)成哪種效果，調(diào)動(dòng)氣氛、輕松、嚴(yán)肅、情緒升華等等。
把內(nèi)容大概設(shè)計(jì)好以后，就可以去找相應(yīng)的材料，每一種都多找?guī)讉�(gè)，在使用的時(shí)候可以對(duì)比不同案例到來(lái)的感受，找到最合適的。
站在聽(tīng)眾的角度感受
演講中常見(jiàn)的一個(gè)雷區(qū)，演講者講得很high，聽(tīng)眾聽(tīng)得很累，或者注意力轉(zhuǎn)移做其他的去了。
出現(xiàn)這樣的情況，通常是很打擊演講者的，畢竟自己是很賣力的在臺(tái)上，臺(tái)下觀眾的反應(yīng)卻不是自己想要的樣子。
這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，在寫好演講稿的時(shí)候，讓朋友讀一遍給自己聽(tīng)，把自己當(dāng)成臺(tái)下觀眾去感受整篇內(nèi)容是不是能夠抓住注意力。
另外，就是邏輯上可以選擇金字塔模式，這是聽(tīng)眾最容易接受的邏輯模式，即在開(kāi)頭先講最重要的抓住觀眾的好奇心，然后分項(xiàng)逐一論證開(kāi)頭的觀點(diǎn)，結(jié)尾做一個(gè)總結(jié)升華。
把控現(xiàn)場(chǎng)的細(xì)節(jié)
前面所有的準(zhǔn)備工作都是為了臺(tái)上的演講鋪路，因此，在演講前的小細(xì)節(jié)也不能忽視。
PPT一定要預(yù)播放一遍，很多朋友因?yàn)槭褂玫陌姹静灰粯踊蛘咦煮w在播放的電腦上沒(méi)有，導(dǎo)致拷貝過(guò)來(lái)的PPT文件在播放時(shí)出現(xiàn)亂碼、不能全屏等情況，這些如果沒(méi)有提前檢查，對(duì)演講的效果都是大打折扣的。
盡可能以脫稿的方式做演講，這樣的方式可以獲得更多與觀眾眼神互動(dòng)的時(shí)間，也可以觀測(cè)臺(tái)下觀眾的熱情和表現(xiàn)，讓自己狀態(tài)更好。
用聲音調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛和觀眾的情緒，如果從頭到尾都是平平的音調(diào)，一定會(huì)催眠一部分觀眾的。
無(wú)論是演講、還是日常的工作報(bào)告，秉承一顆“想要做到好”的心，就一定不會(huì)后悔，畢竟整個(gè)人生都是不可重來(lái)的。
演講范文
同學(xué)們：
你喜歡自己?jiǎn)幔磕銓?duì)自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面評(píng)價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
臺(tái)灣作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了2分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！謝謝大家！我的演講完畢。
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