第二周的班級總結(jié)

第二周的班級總結(jié)

　　第一篇：第二周班級總結(jié)

　　第二周 對本周的學(xué)習(xí)、生活、工作總結(jié)如下：

　　學(xué)習(xí)方面：在第一周上課時，老師們一般都對我們的專業(yè)進(jìn)行了深入的剖析，主要教我們?nèi)绾卧O(shè)定學(xué)習(xí)方向，教我們?nèi)绾味冗^大學(xué)和如何定位未來，并沒有正式進(jìn)入專業(yè)知識的教學(xué)。而這一周，我們開始正式進(jìn)入學(xué)習(xí)專業(yè)知識階段，大家剛開始對學(xué)習(xí)的課程不太了解，像數(shù)據(jù)庫啊，Java，因?yàn)橐郧熬蜎]有接觸過，所以沒什么概念，一時半會不知道怎么學(xué)、學(xué)什么、為什么學(xué)、學(xué)了有什么用等等，但經(jīng)過幾次課之后，我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)對數(shù)據(jù)庫和java產(chǎn)生了濃厚的興趣，上課的時候氣氛變得活躍起來了，課下也都能主動去探索他們的奧秘，真的很神奇。俗話說：興趣是最好的老師。只要產(chǎn)生了興趣，還怕學(xué)不好嗎？

　　出勤方面：由于今年好多同學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的緣故，一班和我們班都剩下五十多個人，所以學(xué)校大概為了節(jié)省資源，大部分的課程都是兩班在一起上，點(diǎn)名就不方便了。因此我們一般都是在單班上課時點(diǎn)一下名字，不過平時誰有急事不來上課一定會找班長請假。況且都那么大了，都有自己的想法，更不需要別人去管教，既然來上大學(xué)了，都知道自己是為了什么，如果來上大學(xué)不是為了學(xué)習(xí)，那何必花錢來這里，難道只是為了買每天的逍遙自在嗎？那還不如回家去，還省下那么大一筆錢，夠你自在的了。同學(xué)們都有一定的責(zé)任感，為了對自己負(fù)責(zé)，為了對得起父母，為了每年交的那么多錢，也不會無緣無故逃課。總之，本周同學(xué)們都按時出勤。

　　班干部：班長的辛苦自不必說，復(fù)印報(bào)告冊，每天通過飛信通知事情，做的很到位；團(tuán)支書輔助班長，將班級管理的井井有條；學(xué)習(xí)委員及時和各個教師溝通，輔助老師的教學(xué)工作；生活委員及時通知打掃衛(wèi)生區(qū)，為生日的同學(xué)買小禮物，很有責(zé)任心… …

　　生活方面：本周停水停電事件時有發(fā)生，給同學(xué)們生活帶來極大的不便，突然襲擊搞得人人恐慌糾結(jié)不已，洗澡時更是提心吊膽，寫個文檔都要及時保存以防功虧一簣… …希望學(xué)校能給以解決，調(diào)整調(diào)整時間，保證同學(xué)們的利益最大化

　　20xx-2-26

　　第二篇：第二周班級總結(jié)

　　第二周班級總結(jié)

　　初20xx級九班 陳洳璠

　　因初春的來臨，全班同學(xué)的荷爾蒙分泌較多，大家這周都顯得異常的興奮。我覺得也可能是開學(xué)過后，大家的心還停留在大年初一，初二的放松心態(tài)，還沒有完全進(jìn)入初二下學(xué)習(xí)的緊張狀態(tài)。這樣的狀態(tài)從而導(dǎo)致課堂，晚自習(xí)紀(jì)律混亂，從而降低了學(xué)習(xí)效率。

　　從課堂紀(jì)律方面來看，就是一個字—亂。這周基本每天都有幾個同學(xué)被張老拉出去批評。幾乎所有同學(xué)都是因?yàn)樯险n講小話，起哄，不認(rèn)真聽講或晚自習(xí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)等。而有些同學(xué)甚至一犯再犯，絲毫沒有想悔改的心理。就例如我旁邊的陳柯文同學(xué)，他因?yàn)檎f小話，被批評了兩次。希望他能及時改正。

　　除此之外，還有一種情況。就是有一部分同學(xué)完全沒有時間觀念。感覺時間表還是像家里那般的悠閑安排。例如中午午課，有一部分同學(xué)在鈴響之后，才慢悠悠進(jìn)入教室。這樣耽誤了學(xué)習(xí)，也同時也養(yǎng)成一種沒有時間觀念的壞習(xí)慣。而有些同學(xué)，例如江昕宇同學(xué)，午課之前，并不是獨(dú)自保持安靜，靜心學(xué)習(xí)，而是在座位上和同學(xué)聊天，感覺無所事事。這樣是很不好的。完全沒有初二學(xué)習(xí)的緊迫感和壓力。

　　而從作業(yè)方面來看，作業(yè)的質(zhì)量不是特別的樂觀。一面比較簡單數(shù)學(xué)的家庭作業(yè)，竟然有部分同學(xué)的卷子上基本上滿是叉。充分說明部分同學(xué)還沒有靜心投入在作業(yè)之中，而僅僅只當(dāng)作一個任務(wù)來完成。只求速度，不求質(zhì)量。而這樣就不能達(dá)到作業(yè)原本的效果。而每天的背誦改錯任務(wù)，每天總有那么幾個同學(xué)沒有按時完成。體現(xiàn)了部分同學(xué)沒有時間緊迫感，覺得學(xué)習(xí)無所謂的不良思想。希望這些同學(xué)，能夠改正。而新同學(xué)李應(yīng)天，作業(yè)基本都能按時改完。但是總是不能自己把作業(yè)交給組長檢查，導(dǎo)致每次清查改錯的時候，老是出問題。新同學(xué)畢竟剛轉(zhuǎn)來，是有些不適應(yīng)，應(yīng)該體諒。但是老師班干部都提醒很多次了，希望下周能夠做好！

　　也希望在下周起，大家能夠讓自己的心平靜下來，認(rèn)認(rèn)真真的投入到學(xué)習(xí)之中。同時也爭取，半期創(chuàng)造輝煌！

　　第三篇：周班級總結(jié)

　　學(xué)習(xí)：

　　本周我們班結(jié)束了第五單元的學(xué)習(xí)并進(jìn)行復(fù)習(xí)，周三檢查第五單元詞語，大部分孩子掌握的不錯，詞語默寫不理想，還需要多復(fù)習(xí)詞語的有：劉運(yùn)起、高興邦、徐睿、房昕宇、姜曉峰、劉俊辰、劉一凡、俞秉邑、劉建卓。 班級之星：

　　本周根據(jù)孩子得獎?wù)碌臄?shù)量評出了9、10月份的班級之星，共10人，沈秀平、趙偉佳、趙偉琳、李昕怡、李杰、徐睿、王夢晴、張家諭、王浩然、崔曉瑞。希望這些同學(xué)繼續(xù)努力，爭取期末當(dāng)選星級少年。

　　學(xué)校活動

　　本周舉行“感恩祖國”繪畫比賽，我們班孩子完成作品的數(shù)量和質(zhì)量都比較好，作品比較優(yōu)秀的有：李昕怡、沈秀平、趙偉佳、趙偉琳、徐睿、崔曉瑞、黃晨、高俊、李紅旭、吳永賀、于景逸、王金枝、張雨晴、俞秉邑，其中崔曉瑞完成兩幅作品。

　　其他：

　　1.下周二是我們本學(xué)期的家長開放日，希望有時間的家長積極聽課。

　　2.最近我們班孩子完成作業(yè)的情況不是很好，個別孩子經(jīng)常不帶作業(yè)，或者寫不全，如布置練習(xí)冊某一課的內(nèi)容，有的孩子只寫一部分題目且書寫很亂，希望家長多監(jiān)督孩子的作業(yè)。

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