春季德育的工作計劃

時間：2024-08-31 07:23:50

春季德育的工作計劃

春季德育的工作計劃

春季德育的工作計劃

　　篇一：2018年春季德育工作計劃

　　一、指導思想：

　　以十八大精神為指針，以科學發展觀為指導，深入學習貫徹《中小學教師職業道德規范》，牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發展規律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

　　二、工作目標：

　　1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發展。

　　2、在師生中大力進行愛黨、愛國、興黨、興國教育。

　　3、將思想政治教育、品德教育、紀律、法紀、安全教育滲透到學校工作的每一個環節。

　　4、師生犯罪率為零，學生操行合格率達100%。

　　5、學生在校安全事故發生率為零。

　　6、強化學生行為養成教育，再創佳績，為百年校慶增光彩。

　　三、工作思路：

　　1、以學生為本，道德為先，發展為本，抓好學生的德育工作。

　　2、每月突出一個重點，將培養良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。

　　3、加強班主任隊伍建設，發揮共產黨員、共青團員的先鋒模范作用，強化教師“以德立教”“以身立教”意識。

　　4、建立德育工作網絡，發揮學校、社會、家長、派出所四結合作用，四方合力推進學校德育工作。

　　四、重要工作：

　　(一)以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。教育是培養人的千秋大業。在全校范圍內創設"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”“老師是學習的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結合本學期學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開展。

　　1、提高師德水準。教師是學校德育工作的主體力量，培養高素質的人才必須有高素質的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。教育者必先受教育。本學期，我們將繼續堅持每周一的政治學習制度，組織教師深入學習“三個代表”重要思想，特別是十八大對教育提出的重要思想，進行法規、德育文件等的學習和討論，開展“愛崗敬業、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動，使全體教師主動適應德育新形勢，真正成為德育

　　管理者，實現德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。建立正常的師德考核制度，針對上學期簽訂的“師德承諾書”，對教師做出的承諾進行考核，實行嚴重責任事故、體罰與變相體罰、以教謀私、違法犯罪四項行為的“一票否決制”，公開接受社會和家長的監督，提高廣大教師依法執教、廉潔從教的自覺性。

　　2、加強德育骨干隊伍建設。建立一支高素質的班主任隊伍。首先要加強理論學習，組織班主任閱讀有關優秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經驗。學校通過組織班主任例會、下發學習材料等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規管理水平不斷提高，期末召開班主任經驗交流會。其次，班主任要認真上好每一節晨會課，保證晨會、班隊、思品三塊陣地專課專用，發揮出應有的育人功能。要充分發揮學生干部的作用，把每周一節晨會課、班隊課讓給學生，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成。班主任要認真明確自己的職責，對晨會預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規工作的檢查力度。建立“文明班級”“優秀班主任”“校園之星”“三好學生”“優秀少先隊員”“文明標兵”等評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。

　　3、強化學科滲透。抓好德育課程建設，將德育有機融入學科教學之中，在教育教學全過程中滲透育人的要求。特別要利用好“慈善

　　讀本”，班主任、輔導員、品德與社會科要擠出一兩節課，指導學生學好讀本。各科教師在授課時必須做到“五有”：(1)要有意。要有較強的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育滲透點。(2)要有序。要從學科及授課內容特點出發，根據學生認識能力，將德育內容具體化、層次化，做到德育漸進。(3)要有機。要準確把握德育滲透的契機，將德育內容和學科知識有機地結合起來。

　　(4)要有度。對德育內容的滲透力求點到為止，不畫蛇添足。做到使學生既受到思想教育，又掌握學科知識。(5)要有效。滲透要針對實際，講求方法，注重實效，避免空洞說教。

　　4、抓好《品德與生活》《品德與社會》的教學與研究，讓科研為德育工作服務。發揮課堂教學的自身優勢，提高德育教育的水平和效率。

　　5、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。特別要加強對留守兒童、離異家庭學生和單親家庭學生的心理輔導。

　　(二)注重創新，豐富活動形式，培養文明誠信學生。

　　1、抓好每個月的主題教育。本學期共有五個月，針對每月的實際情況，確定五個月的主題分別為：傳統美德教育月、愛心孝心奉獻月、文明禮儀行動月、安全環保教育月、學習成果展示月。根據每月主題確定每個月的晨會要點，并要求各班將這些要求認認真真貫徹到

　　每一個學生，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

　　2、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，課間及時上崗并切實負起責任，讓學生在校園內進行安全活動。

　　3、以“愛國、理想、責任”為基本內容，大力實施讀書指導、主題教育、活動體驗、文化熏陶、典型示范、實踐探究六大德育工程，在全校學生中開展感恩心、責任心、友愛心、自信心和進取心的“五心教育”，著力培養學生愛國、愛民、愛家、愛校四種感情，塑造學生自強不息、吃苦耐勞、助人為樂三種精神，形成終身受益的行為、習慣、品質和意志。

　　4、加強學生世情、國情和禮情教育、鼓勵和引導學生參加社會道德實踐和社區服務。讓隊員在實踐中鍛煉成長。積極開展綠色環保教育。引導學生樹立環保意識，從我做起，從身邊的小事做起。要搜尋一些環保的故事教育學生，要組織一些環保活動，讓學生在活動中受到深刻的教育。

　　5、開展經典誦讀活動。以經典誦讀為特色，繼續與教導處密切配合，扎實有效地開展古詩文誦讀活動，為開發兒童各種潛能，傳承中華文脈，陶冶高雅情操，使學生閱讀經典，增強文化底蘊，享受閱

　　篇二：2018年春季德育工作計劃

　　一、指導思想

　　以黨的十八大會議精神為指導，牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的德育工作推上一個新的臺階。

　　二、工作思路

　　轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。三、具體措施

　　（一）、重視德育隊伍建設。

　　1、加強師德師風建設。健全制度，明確德育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強隊伍建設，讓每一位教師關心學生、理解學生、尊重學生。

　　2、提高班主任的管理水平。開好班主任例會，明確學習內容，經常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級，在管理的過程中不斷地學習、實踐、創新、總結，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長。指導班主任開好班會，精心設計班會內容，要求班主任圍繞學生的思想教育、常規教育等問題召開形式多樣的主題班會。

　　（二）加強養成教育，著力培養學生良好品行。

　　1、在培養學生講衛生，懂禮儀良好品行的基礎上，要著重培養學生講節約、守紀律的良好習慣。期初提出目標和要求，在日常學習、生活中引導學生爭取。

　　2、常規教育進一步落到實處。在貫徹新的《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的基礎上，再明確每月常規重點及每周常規要點。

　　(三)開展豐富多彩的少先隊活動，提高實際效果

　　德育實踐進一步創新校園思想道德教育體系。小學生思想道德品質教育的重點在于加強理想信念教育、民族精神教育、文明禮貌和行為規范養成教育、法制教育，同時要積極做好安全教育和心理健康教育。加強思想品德課和晨會課等的教學研究活動，抓好學科課堂教學的德育滲透教育，進一步開展毒品預防教育、節約能源教育、廉潔文化等教育活動。大力宣傳“德育為先”的理念，以少先隊活動為載體，增強德育意識。

　　（四）拓寬德育渠道，發揮“三結合”優勢。

　　1、繼續加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育的合力。做好家訪工作，對于自我控制力差的學生，行為習慣差的學生要定期聯系，切實做好這些特殊學生的轉化工作。

　　2、舉辦家長學校，加強學校與家長的溝通，及時宣傳學校的教育觀念，指導家長搞好家庭教育，使孩子在家長的指導下，加快良好習慣的養成。

　　四、具體工作安排：

　　二月份 1.開學典禮。

　　2.行為習慣養成教育，狠抓學生放學和就餐路隊。

　　3.“不買零食、不吃零食、不扔雜物、愛護校園、從我做起”主題教育活動。

　　4.召開班主任工作會議，布置工作。三月份

　　1.開展“學雷鋒、樂助人”教育活動，評選雷鋒式好少年。 2.慶祝三八婦女節活動！

　　3.結合3月12日植樹節，開展環保護綠活動。四月份

　　1.“優秀班級”的評比。 2.加強革命傳統教育； 3.社會實踐活動。五月份

　　1.慶祝五一國際勞動節活動，開展熱愛勞動的教育； 2.法律、交通、防火知識講座，進行安全教育；

　　3.舉辦家長會。 4.評選勞動之星。六月份

　　1.舉行慶“六一”國際兒童節活動； 2.舉辦校園文化藝術節；

　　3.開展各項評選活動，如：三好學生、星級少年、優秀學生干部等。 4.德育工作總結。

　　周灣鎮中心小學2016年2月

　　育人為本德育為首努力開創德育工作新局面

　　篇三：2018年春季學校德育工作計劃

　　一、指導思想：

　　堅持以科學發展觀統領學校德育工作，貫徹《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》，以養成教育為核心，重視學生行為規范教育，結合涪城區教體局德育工作要求，開展扎實有效、有特色的德育主題教育活動，營造積極向上的校園文化氛圍，推進學校素質教育的步伐。二、工作目標：

　　1.堅持以養成教育為基礎、以文明禮貌教育為核心、以賞識教育為特色，抓好學生行為習慣的養成。

　　2.進一步深化班集體建設工作，打造班風正、學風濃、班集體建設特色鮮明的優秀集體。

　　3.深化學生德育活動的開展，讓學生從活動中培養和提高素質，打出學校德育品牌。

　　4.加強學校德育常規工作管理，調動校內各部門的育人積極性。 5.開展“文明禮儀之星”“三好學生”、“優秀學生干部”、“先進班集體”評選工作，重視評選過程，激發學生積極向上的情感。三、工作措施：

　　（一）班主任隊伍建設，落實考核評比。

　　1.每月召開班主任工作例會，學習理論、總結經驗，不斷提高班主任工作水平和思想素質。

　　2.落實班主任常規工作，重視對學生良好行為習慣的培養以及優美、整潔的班級環境和校園環境的創建。 (1)班主任老師要提前10分鐘到校。

　　（2）集體晨會不得被文化課占用，要認真教育，有實效。（3）有的放矢地進行學生行為習慣的培養，杜絕課間樓道追逐奔跑、攤地、亂扔垃圾以及各種臟、亂、差現象，兩操活動班主任老師要及時到崗組織活動，做好安全防范。

　　3.營造良好的教書育人氛圍——整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、良性競爭氛圍等。

　　（二）加強學生行為習慣的養成教育和法制安全教育。1.落實《小學生日常行為規范》，狠抓學生常規教育。做到“抓反復、反復抓”，加強一日常規的檢查、督促、評比。從八個方面著手，教育學生“走好路、做好操、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮”，通過班會、板報、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養成。

　　2.本學期要充分結合節日、紀念日和上級部門的布置切實開展行之有效的主題教育活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。

　　3.充分發揮班干部作用。發揚學生當家作主精神，增強其工作責任感，培養各類小助手，使之成為學校、班級管理的得力助手。 4.抓好宣傳陣地建設。本學期繼續發揮宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播等宣傳陣地的作用，創造機會，更多地讓學生參與到板報、櫥窗

　　的設計工作之中。

　　5.開展好每周一的升旗儀式，通過國旗下誦讀活動，對學生進行系列專題教育。

　　6.抓好法紀教育，通過集會、主題班隊會等形式對學生開展知法懂法守法教育，教育學生遠離毒品、邪教等違法行為，健康生活。（三）充分發揮社會、學校、家庭教育功能。

　　1.繼續深入開展家長委員會活動。切實發揮家校合作的作用，增強家校之間的溝通和交流。

　　2.繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網絡，組織學生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。

　　3.通過家訪和學校網站，讓家長明白學校的工作時間、工作目標，學校對學生的管理教育方法和家長學校共同教育的要求。

　　（四）注重學生心理健康教育。

　　1.聘請心理專家定期對心理健康教師和班主任進行輔導。 2.重視心理咨詢室的建設，定期、定時開放，及時發現、解決學生的困惑，對學生進行心理幫助，傾聽學生心聲的同時加強家長的心理健康教育指導。四、具體工作安排：

　　成綿路小學德育處2015年春季活動安排

　　篇四：××小學2018年春季德育工作計劃

　　一、指導思想

　　以學校工作規劃為指導，以兒童立場為出發點，以學生發展為立足點，以深入落實“綠色德育”為重點，通過引導學生開展“綠色”教育研究，強化德育隊伍建設；狠抓以培養良好道德品質和行為習慣為內容的養成教育，著力培養學生的自主意識與責任意識，關注學生的精神成長和身心健康；不斷增強德育工作的主動性和實效性，努力構建學校、家庭、社會三位一體的學校德育工作網絡，力爭使我校的德育工作邁上一個新臺階。

　　二、工作目標

　　（一）發揮學校德育的主體作用。在全校范圍內創設“自主管理、全員育人”的氛圍。

　　（二）根據學校發展規劃，開展豐富多彩的教育活動，促進學生日常行為規范教育、法制教育、安全健康教育，培養學生良好的行為習慣和道德素養。

　　（三）加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

　　（四）繼續加強校園文化建設和班級文化建設，打造有特色的“綠色”學校和“綠色”班級。

　　（五）組織學生開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質，打造學校德育品牌。

　　（六）繼續加強學校、社會、家庭三位一體的德育建設，使學生的道德素質得到鞏固和發展。

　　三、工作要點及措施：

　　（一）加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展

　　把德育教育放在首位，充分尊重學生的主體地位，把學生的能力培養、個性發

　　展和人格形成當作教育之本，真正從培養人的角度出發，做到務實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。

　　（二)規范學校德育工作的治理。

　　加強班主任隊伍建設，繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，定期召開班主任會議，通過交流、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。樹立班主任的服務意識，著力打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。

　　（三）抓好常規管理。

　　1、抓好班級文件建設。繼續推行“完美教室”建設，樹立班訓、班規，推選小小朗讀員，規范“教室三表”，爭創班級特色。各班成立“自管小組”，指派專人對班級紀律、環境衛生和行為習慣等方面進行管理，營造良好的班級氛圍。

　　2、加強少先隊的培訓與管理。繼續規范加強紅領巾監督崗的檢查，加強對學生的儀表儀容、文明禮儀、衛生習慣、教室清潔區、餐廳衛生、集會站隊等情況的檢查。繼續進行班級常規管理評比，每月表彰公布五星班級評比情況。

　　3、規范升旗儀式紀律，保證國旗下講話質量，進行有成效的國旗下教育活動。

　　4、落實班主任常規工作的檢查，早晨到班、晨檢、早中餐、陽光體育、夕會、班隊活動等常規工作的落實。每月開展一次班主任經驗交流活動，交流管理經驗，取長補短，共同提高。

　　5、利用夕會時間交流一天來班集體中的閃光點，對好的人和事提出表揚；同時找出集體存在的問題，開展批評與自我批評，樹立班級正氣。

　　（四）抓好行為習慣教育、文明禮儀教育

　　1、抓好開學初的禮訓工作，主要學習《西齋小學學生一日常規》；各班成立“自管小組”，掛牌上崗，對本班各項工作進行自主管理。

　　2、學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發展。本學期繼續認真落實《西齋小學學生一日常規》，進行學生心理健康教育。利用夕會、班會時間加強行為習慣養成教育。

　　3、規范行為，加強學生文明禮儀規范教育。上下樓梯秩序, 用餐紀律和放學路隊紀律等是我校本學期行為規范教育工作的重點。

　　4、弘揚中華美德，評選“孝心少年”進行表彰。

　　（五）加強家校聯系，形成“學校、家庭、社會”三位一體的立體德育網絡。

　　1、關愛留守學生，開展“彩虹橋”活動；

　　2、管理好家校通，切實服務好學生；

　　3、建立班級QQ群，加強家校聯系；繼續做好學生的家訪工作。

　　4、除了做好常規性的家校聯系工作以外，還要把學校的很多新的做法及學校對學生的要求都告知家長，同時讓家長了解學生的一些學習生活情況，共同探討和制定對學生的教育措施。

　　（六）加強心理健康教育和法制安全教育

　　1、心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，認真組織心理健康教育講座，增加班主任的心理健康教育知識，提高心理健康教師的實際工作水平和能力。

　　2、加強法制、安全教育，通過講座、思品課、班隊課、國旗下講話等形式進行法制安全教育，交通安全知識教育等，加強防范意識教育，增強法律意識和法制觀念。

　　3、班主任要結合班隊具體情況，開展以“平安和諧校園”建設為主題的活動，要注意觀察學生的情緒、思想，注意發現問題，及時、合理地處理班級偶發事項，提高家長、社會對學校的信任度。定期進行安全演練，豐富安全教育內容，拓寬安全教育的領域。

　　4、健全門衛值班、巡邏等各項安全管理制度，嚴格管理，做到出入登記，閑雜人等一律不得進入校園。

　　四、具體工作安排：

　　三月份：

　　1、制定德育工作計劃；

　　2、各班制定班主任工作計劃；

　　3、舉行開學典禮；

　　4、召開班主任工作交流、培訓會；

　　5、紅領巾廣播站開播；紅領巾監督崗、禮儀崗上崗；

　　6、各班 “自管小組”，掛牌上崗；

　　7、對學生進行日常行為規范教育和安全教育，進行上下樓梯秩序專項整治。

　　8、“三八”婦女節慶祝及“彩虹橋”活動啟動儀式；

　　9、大力開展“學雷鋒好榜樣”活動；

　　10、向全校學生發出關于評選“孝心少年”的倡議書；

　　11、“學雷鋒、樹新風”黑板報；

　　四月份：

　　1、政教工作資料歸檔；

　　2、開展班主任工作經驗交流會；

　　3、繼續開展養成教育和安全教育活動。

　　4、開展一次安全演練活動；

　　五月份：

　　1、開展慶祝“母親節” 感恩系列活動；

　　2、開展慶五一勞動節活動；

　　3、召開班主任工作交流會。

　　4、準備慶祝“六、一”活動；

　　六月份

　　1、開展慶祝“六、一”兒童節系列活動；

　　2、組織新少先隊員入隊；

　　3、慶“六、一”為主題的黑板報；

　　4、召開學生座談會。

　　七月份

　　1、期末總結表彰；

　　2、班主任填寫成長手冊；

　　3、學生暑假實踐活動。

　　篇五：2018年春季學期德育工作計劃及德育行事歷

　　2016年春季學期德育工作計劃

　　根據《三臺縣2016年教師教育工作重點》及學區對學校德育工作的總體要求,結合我校實際，制定我校2016年春季學期德育工作計劃。

　　一、指導思想

　　以培養學生良好行為習慣、創新精神和實踐能力為目標，根據本校實際，以豐富多彩的活動為載體，從創新的思路和扎實的工作入手，創建安全和諧校園和優良校風，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。

　　二、工作目標及要求

　　1、加強師德師風建設，不斷提高教師政治思想素質和教育教學水平。 2、抓好學生思想道德教育，培養學生良好的行為習慣和高尚的道德品質。

　　3、開展家校教育聯系活動，召開家長會，進行家訪，形成德育合力。 4、開展豐富多彩的德育活動,以活動為載體，豐富校園文化生活,陶冶學生情操。

　　5、繼續開展好法制教育、安全教育、“三生教育”和愛國主義教育。 6、加強對班主任工作的管理力度，出臺班主任工作考核辦法，開展班主任工作考核。

　　7、認真落實好對貧困學生救助活動。 8、加強對“問題學生”的教育轉化工作力度。

　　9、加強對學生日常行為規范的管理力度，注重學生行為習慣的養成教育，促進校園和諧發展。

　　三、具體工作措施

　　（一）、強化師德建設

　　1、強化師德、師風建設，結合校本培訓內容，加強教職工政治學習力度。采取多種形式，組織全校教職工認真學習《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、《綿陽市中小學教師“十不準”》等相關規定，加強師德規范教育，堅決杜絕體罰和變相體罰學生及其它有違師德事件的發生，在學生、家長、社會面前樹立良好的師德形象。

　　2、開展關愛教職工活動，全力改善教師的工作、生活條件，引領教師樹立高尚的精神追求。關心、關愛生病住院教職工，把溫暖送到教職工心中。

　　3、抓好共青團工作，通過舉行團組織活動，凝聚教職工特別是青年教職工的思想，營造積極向上的思想氛圍。

　　（二）、抓好學生思想道德教育

　　1、以團支部為龍頭，以班級活動為載體，開展主題教育活動，結合重大節日開展一系列的德育活動，在活動中貫穿對學生的思想品德教育。

　　2、以校園文化為載體，構建特色校園文化，創設德育氛圍，積極開展愛國主義、集體主義等教育活動。

　　3、繼續通過宣傳欄、黑板報等宣傳工具，對學生進行安全教育、“三生”教育。

　　4、充分利用好“國旗下講話”和班會、校會等時機，對學生進行思想品德教育。

　　5、“寓德于教”、“全員育人”，加強學科滲透，發揮德育主渠道的作用，結合課程改革，把弘揚和培育民族精神的教育貫穿于課堂教學之中，在引導學生學好各門功課的同時，受到民族精神的教育和熏陶。

　　(三)、切實抓好常規管理

　　1、根據學校實際，進一步修訂和完善符合我校實際的、利于操作的各項德育管理制度，調動德育工作者的積極性、主動性和創造性。如《學生日常管理制度》，《班主任培訓制度》,《班主任考核制度》，《優秀班級評選制度》，《優秀學生干部評選制度》等。

　　2、做好后進生的轉化工作。以“問題學生”的教育轉化工作促進學生思想品德教育的開展。

　　3、抓好班級文化建設。做好班級文化的宣傳工作，定期出好主題黑板報并進行檢查評比，通過黑板報形成良好的校園文化氛圍，對學生進行熏陶教育。

　　4、做好學生日常行為規范的檢查管理制度，做好學生日常行為規范的檢查考核。

　　(四)、認真落實養成教育

　　抓好學生生活習慣、衛生習慣、禮貌習慣、鍛煉習慣、學習習慣、交往習慣的養成教育。大膽管理，嚴格要求，持之以恒地抓好學生的養成教育。

　　（五）、積極探索“責任教育”

　　要抓“四點四會”：即以對自己負責為起點,集聚愛心；以對家庭負責為基點,培養孝心；以對集體負責為凝聚點,學會關心；以對社會負責為至高點,鑄就忠心，培養對自己、對他人、對社會負責的接班人。

　　（六）、開展感恩教育和誠信教育

　　利用各種紀念日對學生進行感恩教育,使學生學會對祖國、學校、家長、老師的感恩，在活動中融入誠信教育。四、工作安排（見附件）

　　篇六：2018年春季學期學校德育工作計劃

　　指導思想：

　　本學期，我校的德育工作將以科學發展觀為指導，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，結合社會主義核心價值觀，針對我校實際情況，繼續開展豐富多彩的德育活動。工作目標：

　　1、發揮學校德育的主體作用，加強德育工作隊伍的建設。

　　2、狠抓學生的日常行為規范教育，努力促進學生養成良好的行為習慣。

　　3、把社會主義價值觀融入教育活動全過程，扎實開展未成年人思想道德建設工作，深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的綜合素質。

　　4、建立心理健康輔導室，有計劃地對班主任或全體老師進行心理健康教育培訓，定期開展心理健康咨詢。

　　主要工作措施：

　　一、加強德育隊伍建設

　　1、繼續做好班主任的培訓工作，召開班主任工作研討會，交流工作經驗，研討班級管理方法，進一步提高班主任的事業心和責任感，提高班主任的管理水平。

　　2、加強班主任的日常管理工作，從以下四個方面著手：一是抓主題班隊會，加強學生的思想道德教育，教育內容要豐富多彩，形式要多樣；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對“問題生”的轉化和優秀生的培養；四是家校聯合，共同努力。

　　3、繼續辦好家長學校，加強學校與家庭、社區的聯系，利用各種途徑加強對學生的教育管理。各班主任要充分利用家長及社會資源做好班級教育，做好“留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭”

　　等特殊家庭孩子的教育指導工作。

　　二、進一步加強團隊建設

　　（1）加強學校共青團、少先隊陣地建設，健全管理制度，各輔導員分工合作。同時進一步規范學校團隊活動室的布置，選拔新一輪的鼓號隊員，進行訓練，為鼓號隊比賽做準備。

　　（2）充分發揮團隊組織的先鋒模范作用，積極開展“學雷鋒”“紅領巾示范崗”“假日雛鷹小隊”等活動，進入社區、敬老院、民族博物館、革命烈士紀念碑等活動陣地開展道德實踐活動。

　　三、加強學生思想道德建設

　　1、深入開展小學生日常行為規范教育。根據《小學生守則》、《日常行為規范》要求，充分利用國旗下講話、紅領巾廣播站、文明班級評比、少先隊活動和班隊會等活動加強班級管理，規范學生的日常行為規范。加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養成教育，強化學生的行為習慣、語言文明、規范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛生教育活動，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

　　2、嚴格規范升旗儀式，繼續做好國旗下的教育活動，做好國旗班的訓練，做好國旗下的講話內容的審核及講話人、主持人的訓練。

　　3、推進心理健康教育，建立心理健康咨詢室。繼續開展有關學生心理健康課題研究活動，組織有關教師外出參加學習，再進行二次全員培訓。結合品德與生活、班隊會等學科的教學活動，結合學生的日常學習和生活，多渠道地了解和掌握學生的心理問題，幫助學生形成健全的人格，擁有良好的心理狀態。尤其要重視對家庭離異、特困生家庭學生的教育，建立幫教檔案。

　　4、扎實開展以社會主義核心價值體系為內容的愛國主義教育，結合“春節”、“文明禮貌月”、“清明節”、“勞動節”等節日進行理想信

　　念教育、養成教育、感恩教育、誠信教育、安全教育等主題教育活動，使學生的思想、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。繼續開展“文明班級”“十佳班級”“文明宿舍”評比活動和留守兒童關愛活動。開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育和節糧、節水、節電“三節”主題教育活動。

　　（1）積極開展“學雷鋒，從小事做起”、“優秀傳統文化在我身邊”主題教育活動。

　　（2）開展“清明·網上祭英烈”網絡活動。

　　（3）大力開展愛國主義讀書教育系列活動，加強社會主義榮辱觀教育，弘揚中華民族傳統美德，繼續開展“我的中國夢”系列活動，開展“奮發向上·崇德向善”讀書活動。

　　（4）開展“美麗童年，童謠相伴——讀童謠，寫童謠，講故事，爭當美德小達人”系列活動。

　　（5）繼續開展“我們的節日”系列活動。

　　四、加強校園文化建設

　　做好校園美化凈化工作，充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播等宣傳陣地對學生進行思想熏陶，繼續開展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”評比活動，使我校形成文明健康的文化環境及融洽和諧的校園文化氛圍，充分發揮環境育人的功效。

　　德育工作安排：

　　三月份

　　1、開學典禮暨法制安全教育活動。