ppt報告三篇

ppt報告三篇

　　篇一：如何寫PPT和做報告

　　如何寫PPT和做報告(2008-11-24 09:29:22)

　　標簽：雜談

　　利用PPT做報告是幾乎每個學界和業界的人都會做的事情，從某種角度來說，PPT限制了報告的靈活性，但是也帶來的很多便利。在實踐中，發現很多同學在準備PPT和做報告時存在這樣那樣的問題，因此將龔詠喜同學翻譯和整理的一些做報告“訣竅”發在下面。

　　總得來說，做報告就如同講故事。講故事要求能夠吸引人，同時又不能讓別人聽到開頭就知道結局；做學術報告也是，既要讓聽眾對你講的東西感興趣，跟上你的思維，但是又要把握住深度，不能讓別人一下子知道你下面要講的具體內容。

　　如果只有1分鐘的時間來說明做報告中的注意事項，那么有以下幾條：

　　——放慢語速，放慢語速，還是放慢語速。強調放慢語速不是因為語速越慢越好，而是因為對于大多數沒有學術報告經驗的人(也包括我)來說，語速過快是最常見的毛病。過于快的語速即讓自己的思維高度緊張，也讓聽眾難以跟上報告的思維。

　　——不要超時。就像你不喜歡老師上課拖堂一樣，聽眾也不喜歡你“拖堂”，不管你的報告多么精彩。

　　——不要大段地將文章復制到ppt上，也不要念ppt。大家不是來看報告，也不是來聽你念報告，而是來聽你做報告。

　　如果你還愿意花幾分鐘的時間的話，那么下面一些事項也很重要：

　　——了解你的聽眾。俗話說得好，“看菜吃飯”，孔老夫子也教育我們要因材施教。做報告也要因人而異。例如你做要做一個關于定性空間推理的報告，如果聽眾是一般人群，對定性空間推理所知甚少，那么就應該強調工作的重要性和你的結論，而對具體的公式、公理等做概括性的說明；而如果聽眾是地理信息科學方面的專家，那么則應該加強關于推理方法的論述；如果聽眾是定性空間推理方面的專家，那么就應該詳細說明和論述你所采用的方法和理論。

　　——了解你的報告內容。把報告內容盡量以清晰的結構進行組織，知道哪些應該詳細地講，哪些提到就可以了，而哪些可以省略。

　　報告準備

　　——不要整段將文章中的內容復制到ppt上，而應該給出關鍵的思想。聽眾如果對相關工作感興趣，會去讀文章。

　　——不要堆砌文字，多采用圖、表來說明你的研究

　　——采用例子來說明你的研究內容，但是要在ppt上列出公式

　　——不要過于糾纏細節

　　——面要寬，但是要有重點

　　——精心安排報告的結構結構

　　——使用自頂向下的方法

　　——一張幻燈片上最多只能放3-4項內容

　　——列出提綱，讓聽眾能夠跟上你的思維做報告

　　——不要緊張。對于那些做過幾百次報告的人，雙腿發顫的感覺總是揮之不去。記住一點：剛才那個自信滿滿的人的感覺其實和你差不多。

　　——在做報告之前深呼吸一下對于緩解緊張情緒有好處

　　——在報告中間略作停頓，既可以緩解你的緊張情緒，也可以給聽眾喘息的時間

　　——不要念ppt，大家是來聽報告，不是來聽你念報告的

　　——語速要慢，語速要慢，語速要慢。對于大多數人來說(也包括我)，做報告的語速太快了，這樣很難讓聽眾跟上你的思維。

　　——一定不要超時

　　——做報告的時候，如果你的目光能夠和聽眾接觸，那是再好不過了。這樣會讓聽眾感覺被重視和尊重

　　——不斷的重復：口頭報告可以歸納為：告訴他們你將要說什么，告訴他們，告訴他們你說了什么。“Tell them what you re going to tell them. Tell them. Then tell them what you told them”

　　——幻燈片上不要重復你要說的話(反過來說也行，就是不要直接讀幻燈片上的內容)，但是要強調重點內容。

　　篇二：如何做好一個精彩的PPT的報告

　　如何做好一個精彩的PPT的報告

　　美國 王謹 （整理稿）

　　大家都知道一個好的PPT能讓觀眾過目不忘，演講精彩讓觀眾記憶深刻。那么如何才能做好一個精彩的PPT報告呢？為此我就向大家介紹如何做好PPT和在演講上要注意的一些問題，把我在這方面的一些經驗分享給大家。

　　首先，有三個方面的內容：

　　1、在講演的時候要把它當做一個“show”，目光要和下面的全體觀眾交流，要盡量克服恐懼的心理，鍛煉自己在大庭廣眾下演說的能力，往往好的演說能彌補你在報告內容上的缺憾。

　　2、做單張PPT時，一張里的單詞不超過100個，重點把所做的事情、觀點講清楚，太多的文字會引起觀眾的視覺疲勞。在正規場合20分鐘的報告，準備slide 20多張就可。演講的時候守時很重要，一旦超時了就有可能丟掉一部分重要內容，并且給評委的印象也差了。

　　3、PPT材料的組織，要注意邏輯性，關聯性。例如①為什么要做這項工作？找出一些類比，②介紹一些背景情況，③介紹工作內容。形式上做事情要一致性，在同一張片子上要注意標點，類似的專題不要重復，只要突出不一樣的地方。自己組織的材料要完全理解，以備提出的問題能很好回答，不明白或者不能解釋清楚的問題不要出現在PPT上。

　　其次，我就這次預審聽了幾位的報告，總結一下常見的錯誤：

　　⑴圖形里的文字的大小 從仿真來的或是其地方拷貝來的圖形，上面文字太小，圖形就起不了說明作用；

　　⑵一致性的問題 要注意標題、頁眉、公式、單位的前后一致性，標注要正確，注意單位和數字之間有空格；

　　⑶過多的內容 材料重復要精簡，以突出重點；

　　⑷在一張slide中的內容超出范圍 大多選重點或分成若干頁，或者用一個按鈕轉入另一slide中介紹；

　　⑸動畫的插入 一般對工程來說不太好，如若是非要突出的地方，用動畫也不易多，與內容無關的堅決不要用；

　　⑹標題 每張要有鮮明的標題，可明顯的表示出來；

　　⑺做報告時切忌前后翻弄slide片子，給人有不嚴謹的感覺,必要的話，可以采用連接的方式；

　　⑻引用的圖文 要標注出處；

　　⑼報告中常用的縮寫 第一次出現時要給出完整解釋，讓不熟悉的人了解。如ITER，不從事這項工作的人不明白什么意思；

　　⑽講演時報告者不能總是盯著屏幕，要與觀眾交流，屏幕上要有提醒的語句； ⑾文字圖形應用 用簡潔的文字或圖形表述，在圖形上加注；

　　⑿公式 如果公式是句子的一部分，后面要加句號，在句中加逗號。盡量少用公式，多解釋，除非是關鍵公式；

　　⒀大小寫的問題 以大寫表示特殊的地方；

　　⒁顏色顏色要統一，不要太艷，功能上的顏色也要一致。

　　篇三：PPT實驗報告

　　實驗報告

　　一、實驗目的

　　1. 熟悉Office軟件的編輯制作環境；熟練掌握 PowerPoint演示文稿圖形程序，掌握課件基本動態的設置和交互創建方法。

　　2．熟悉多媒體課件的開發流程，形成初步的多媒體課件的設計、開發能力； 提高學生的合作意識，培養學生創新能力。

　　二、實驗環境

　　多媒體計算機； Windows XP 操作系統

　　三、實驗內

　　容

　　實驗內容：利用PowerPoint程序設計與制作一個內容相對完整的自學演示型課件。結合自己的專業，選擇了比較合適的教學內容,有利于讓學生更好的接受該課程，更好的理解該課程教學的重難點，學習更多的知識。

　　四、操作步驟

　　1.首先準備好要做成模版的圖片，打開PowerPoint并新建一個空白的PPT文檔。

　　2.視圖→母版→幻燈片母版，進入母版編輯狀態。點擊繪圖工具欄上的“插入圖

　　片”按鈕（或按“插入→圖片→來自文件”），選中要做為模版的圖片，確定。并調整圖片大小，使之與母版大小一致。

　　3.在圖片上點擊鼠標右鍵，疊放次序→置于底層，使圖片不能影響對母版排版的編輯。

　　4.幻燈片版式選擇只有標題，然后進行文字編輯，再插入一張圖片調整大小，然后疊放層次—>置于頂層

　　5.插入新幻燈片,插入圖片,在圖片上點擊鼠標右鍵，疊放次序→置于底層,選擇標題和文本版式,進行文字編輯

　　6.插入新幻燈片,插入圖片,在圖片上點擊鼠標右鍵，疊放次序→置于底層,選擇標題和兩欄文本版式,進行文字編輯

　　7.插入新幻燈片,插入圖片,在圖片上點擊鼠標右鍵，疊放次序→置于底層,選擇標題和文本版式,進行文字編輯

　　8.觀看放映

　　9.保存

　　五、實驗體會與總結

　　通過這次的實驗操作，使我學會了利用Office軟件的PowerPoint演示文稿

　　圖形程序設計與制作一個內容相對完整的自學演示型課件，熟練掌握PowerPoint演示文稿圖形程序的幾種常用演示的制作方法；如何處理文字，圖片，聲音，動畫及視頻等，熟悉PPT演示課件的開發流程，形成初步的多媒體課件的設計、開發能力；提高同伴之間的合作意識，培養自我的創新能力。

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