關(guān)于月度自評的報告

關(guān)于月度自評的報告

　　篇一：試用期員工階段性自評

　　一個月以來，在公司寬松融洽的工作氛圍下，經(jīng)過部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心關(guān)懷和耐心指導(dǎo)，我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也基本學(xué)習(xí)和了解了達(dá)元研發(fā)部和每周一檢的工作流程，最重要的是接觸和學(xué)習(xí)了不少的食品安全檢驗相關(guān)知識，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)，做好自己的本職工作。

　　現(xiàn)將一個多月來做的主要工作總結(jié)如下：

　　1. 熟悉國家標(biāo)準(zhǔn)中一些化學(xué)試劑的標(biāo)準(zhǔn)滴定方法

　　2. 相關(guān)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)曲線的建立及驗證

　　3. 食品藥品安全快檢試劑盒的使用

　　4. 學(xué)習(xí)和掌握達(dá)元現(xiàn)有產(chǎn)品知識

　　5. 了解達(dá)元產(chǎn)品試劑類操作

　　6. 保食安凈化水槽清洗蔬菜水果農(nóng)藥殘留效果的系列驗證試驗--DY-1000的使用

　　7. 利用DY-6300便攜式重金屬電化學(xué)檢測儀監(jiān)測大米和水果中的鉛和鎘

　　在之后的實習(xí)安排中，我會遵守公司的各項規(guī)章制度，履行自己的工作職責(zé)，認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)。當(dāng)然，我認(rèn)為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。我在工作中還存在一定的問題和不足：工作經(jīng)驗少，可能想問題時就不太全面；對相關(guān)知識情況了解的還不夠詳細(xì)和充實，掌握的技術(shù)手段還不夠多；加強(qiáng)分析和解決實際問題的能力。

　　篇二：質(zhì)量自評報告

　　質(zhì)量自評報告

　　尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　2017年已經(jīng)過去，為了審視自己在過去的一年中主要工作完成情況，工作中還存在哪些不足與差距，并給自己提出改進(jìn)目標(biāo)和方向，特開展自我評價工作，還望公司領(lǐng)導(dǎo)給予批評、指正，還請廣大員工給予監(jiān)督。

　　一、公司、部門對科室的要求（形式與任務(wù)）

　　公司新廠已落成并形成量產(chǎn)，公司整體發(fā)生了質(zhì)的變化，不管是從硬件還是軟件上都提升到了很高的水平。但隨著國家、顧客對產(chǎn)品質(zhì)量的不斷重視，消費者對產(chǎn)品的品質(zhì)要求已經(jīng)越來越凸顯，從當(dāng)前的市場競爭形勢來看，質(zhì)量已成為

　　現(xiàn)代企業(yè)獲取有利競爭地位、建立長遠(yuǎn)發(fā)展、使企業(yè)走向成功的最重要因素之一。

　　所以對公司目前及未來發(fā)展來看必須以質(zhì)量管理為核心，必須樹立全新的質(zhì)量管理思想：要以人的品質(zhì)保證工作質(zhì)量，以工作質(zhì)量保證產(chǎn)品質(zhì)量，以產(chǎn)品質(zhì)量保證顧客滿意。其中人的思想、意識、能力是一切管理工作的基礎(chǔ)和出發(fā)點，也是公司領(lǐng)導(dǎo)在經(jīng)濟(jì)運行分析會上對全體干部的要求。我作為質(zhì)量部門的一員，必須清醒地認(rèn)識到新形式下自身的不足并及改進(jìn)。

　　下面結(jié)合公司和部門的要求，將自評內(nèi)容作以下匯報。

　　一、工作回顧

　　2017年在部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，本人按照職責(zé)要求和年度計劃基本完成了既定的工作要求和任務(wù)，主要體現(xiàn)在以下方面：

　　1、年度方針、目標(biāo)策劃、落實情況

　　2017年質(zhì)量方針目標(biāo)以“3025”為主線，即圍繞“3大基礎(chǔ)”、“0缺陷”、“2個抓手”以及“5個TOP5+5”共計102項具體工作開展質(zhì)量提升工作。通過指標(biāo)、目標(biāo)分解、落實，強(qiáng)化過程管控，以月度稽核、評價、整改、提升的PDCA循環(huán)為抓手，保證了全年指標(biāo)完成率實現(xiàn)95%以上。

　　2、體系建設(shè)方面

　　為保證兩標(biāo)體系運行持續(xù)有效，圍繞年度計劃開展體系內(nèi)審工作，內(nèi)審組對公司各部門、各過程開展多層次的內(nèi)部審核和專項審核，順利通過一體化管理體系、3C外部審核；結(jié)合內(nèi)外部審核評價和公司經(jīng)營績效評價，公司質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系整體運行適宜、充分、有效，能夠支撐公司的經(jīng)營和發(fā)展需要。 第三季度按股份公司要求，開始策劃、推進(jìn)TS16949體系建設(shè)，分別完成了整體項目貫標(biāo)策劃方案，簽訂技術(shù)服務(wù)合同、具體的推進(jìn)計劃等工作，目前已按推進(jìn)計劃完成了工廠基礎(chǔ)評估，主要過程、活動識別和第一層次的文件編制工作。

　　3、全員質(zhì)量“零缺陷”工作

　　本人自2013年4月份開始按照公司的統(tǒng)一部署，開始推進(jìn)質(zhì)量機(jī)制變革工作，檢驗員按所查問題數(shù)及嚴(yán)重程度進(jìn)行獎勵，一線操作人員按照50%質(zhì)量獎并按照質(zhì)量系數(shù)進(jìn)行考評分配。2014年共開展質(zhì)量零缺陷活動12期，零缺陷員工共計

　　509人次，其中崗位質(zhì)量零缺陷298人次，崗位裝調(diào)類零缺陷211人次。通過活動開展有效地促進(jìn)了質(zhì)量工作的提升，同時在活動過程中也強(qiáng)化了干部質(zhì)量責(zé)任的落實。

　　4、二代轎卡質(zhì)量提升工作

　　二代轎卡自G8門開始，就將AUDIT評審分值作為品質(zhì)提升的一個重要指標(biāo)，從零部件入廠全尺寸檢測開始，到每輪過線驗證、整改，再到性能試驗、客戶體現(xiàn)，每個環(huán)節(jié)都將不斷提升產(chǎn)品品質(zhì)作為工作使命，前后開展了8輪AUDIT自評活動和6次股份公司AUDIT評審活動，通過評審的動、靜態(tài)評價，有效地、系統(tǒng)地發(fā)現(xiàn)了上千條質(zhì)量問題，通過每一輪的整改和提升，AUDIT分值從9月份的242分降至目前的56分。過線問題、全尺寸檢測問題、試驗問題、客戶體驗等問題的整改閉環(huán)率也在85%以上，為二代轎卡量產(chǎn)打下堅實基礎(chǔ)。

　　二、反思、不足與差距

　　以上的工作能夠取得一定成效，是在公司及部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在科室全體員工共同努力下取得的，本人在其中只是做了一些牽頭、協(xié)調(diào)和落實的工作。通過反思，本人在這一過程中自身在學(xué)習(xí)、工作和生活中還存在著很多問題，主要表現(xiàn)為：

　　1、理論學(xué)習(xí)不夠深入

　　作為質(zhì)量策劃科科長，平時多側(cè)重解決現(xiàn)場的突發(fā)問題，對質(zhì)量管理體系的理論學(xué)習(xí)缺乏自覺性和深入細(xì)致的精神。在運用理論指導(dǎo)和促進(jìn)工作上還存在著很大差距。不能從整個公司的質(zhì)量體系運行角度進(jìn)行研究、策劃和持續(xù)改進(jìn)。究其原因主要是對理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識不夠，認(rèn)為理論是務(wù)虛的，能了解大概就可以了，滿足于一知半解。

　　例如，在質(zhì)量體系管理中，特別是內(nèi)審工作中，只策劃開展了管理體系的內(nèi)審工作，而過程審核和產(chǎn)品審核是提升產(chǎn)品質(zhì)量的兩大重要審核，是產(chǎn)品實現(xiàn)過程中，對各過程質(zhì)量進(jìn)行評定，使過程能達(dá)到受控和有能力，能在各種干擾因素下仍然穩(wěn)定受控；通過審核以評估過程、產(chǎn)品控制的有效性，并對發(fā)現(xiàn)的問題采取改進(jìn)措施，最終保證過程質(zhì)量穩(wěn)定受控。但這兩項審核在實際中沒有理論指導(dǎo)

　　2、創(chuàng)新精神不夠突出

　　進(jìn)入新工廠以來，雖然做了許多的工作，但按照“四個轉(zhuǎn)變、四個五星”的要求還有很大差距。時有滿足現(xiàn)狀的想法，工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神，只想做些具體事，創(chuàng)新意識和進(jìn)取精神有所減退。

　　例如，在全員質(zhì)量“零缺陷”工作推進(jìn)過程中，有了前期的策劃，但沒有好的方法實現(xiàn)策劃，在開展了一年半的“零缺陷”活動中，幾乎沒有想出更多更好的方法來讓更多的人實現(xiàn)“零缺陷”的夢想。

　　3、自身要求不夠嚴(yán)格

　　在實際工作中，每年都會開展各種各樣的項目策劃工作，但在具體策劃中對自己要求不夠嚴(yán)格，往往是為了策劃而策劃，沒有認(rèn)真思考和領(lǐng)會上級部門或領(lǐng)導(dǎo)的真正目的，而是根據(jù)自己的想法或者參照別人的做法簡單了事。導(dǎo)致策劃項目很難達(dá)成預(yù)定的目標(biāo)和效果。

　　例如，14年10月份第二次AUDIT評審結(jié)果比9月份增加了14分。自我反思后，個人認(rèn)為在策劃過程中，對整改零部件的重視不夠，準(zhǔn)備、協(xié)調(diào)不夠充分，認(rèn)為這是別的小組應(yīng)該干的事情，放松了對自己的要求。

　　4．過程監(jiān)管不嚴(yán)

　　在整個策劃過程中，過程監(jiān)控是非常重要的工作，但一直以來本人沒有充分的認(rèn)識到這一點，對具體項目的實施過程缺乏必要的策劃，缺乏正確有力的管理和監(jiān)督，沒有把工作重點放在過程的實現(xiàn)上，監(jiān)督檢查只重計劃，對實施情況和質(zhì)保的有效性重視不夠。

　　以上不足與差距還存在反思不夠、識別不充分的地方，在今后的工作中還要不斷開展自我反思、自我批評。

　　三、持續(xù)改進(jìn)措施

　　對照自己的職責(zé)要求，我決心在今后的工作中認(rèn)真把握好以下幾個方面：

　　1、提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)

　　從而不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

　　2、提高工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)本職工作的本領(lǐng)

　　在實際工作中，要樹立忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)道德，要樹立敢于負(fù)責(zé)、勇于克服一切困難的精神，要善于發(fā)現(xiàn)在工作中存在的不足，加以創(chuàng)新和改進(jìn)，進(jìn)一步樹立服務(wù)意識，堅持服務(wù)宗旨，在自己負(fù)責(zé)的各項工作中，力爭把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。在當(dāng)前來講，就是要“以人為本”，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，做好局系統(tǒng)黨務(wù)、人事教育等有關(guān)工作。

　　3、提高創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實在性隨著XX事業(yè)不斷的科學(xué)發(fā)展，新情況、新問題會越來越多，工作任務(wù)也會越來越重。要適應(yīng)形勢的發(fā)展，就要在兩個方面做好工作。一是要對過去的工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)、分析、鞏固、摒棄和升華。二是要解放思想，努力提高創(chuàng)新意識和能力。要以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、全新的思想意識應(yīng)對全新的工作。堅持說實話、辦實事、求實效

　　4、提高自律能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自我要求的意識

　　始終把自己的職位看作是對自己的一種“約束”，看作是一種責(zé)任，時時處處堅持用黨章和黨的各項規(guī)定嚴(yán)格要求自己，使自己的言行符合共產(chǎn)黨人高尚的人生觀、崇高的精神境界和道德情操。始終堅持做到自重、自省、自警、自勉、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法。從我做起，從一點一滴做起，不僅講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，還要講修養(yǎng)、講道德、講廉恥。

　　篇三：2016目標(biāo)管理工作自評報告

　　2016年目標(biāo)管理工作匯報材料

　　根據(jù)縣教育體育局工作總體部署和《2016年目標(biāo)管理方案》要求，結(jié)合我校實際，認(rèn)真組織了自評，現(xiàn)將自評情況匯報如下：

　　一、德育與學(xué)校管理

　　（一）思想道德教育

　　1、健全德育制度，正確評價學(xué)生。

　　為加強(qiáng)德育工作，突出德育首位地位，學(xué)校成立了以校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，督促和指導(dǎo)德育工作的開展。學(xué)期初，學(xué)校研究制定了《×××小學(xué)德育工作制度》和《×××小學(xué)班主任量化考核辦法》，實行了德育育人辦法，實現(xiàn)人人都是德育工作者的目標(biāo)。從德育、智育、體育、衛(wèi)生、安全、班主任管理等幾個方面，對班級工作進(jìn)行考核，德育占主要。 認(rèn)真組織學(xué)生思想品德評定和榮譽(yù)稱號評選，班主任認(rèn)真操作，德育處嚴(yán)格把關(guān)，客觀公正的對學(xué)生進(jìn)行品德評定。每學(xué)年學(xué)校都要評選優(yōu)干標(biāo)兵、三好標(biāo)兵、優(yōu)秀干部、三好學(xué)生、好孩子等綜合榮譽(yù)稱號，共計20余人。這種榮譽(yù)稱號的評比辦法，幾乎讓每一個不同層次的學(xué)生都有了獲獎的機(jī)會，實踐了“保護(hù)天性、張揚(yáng)個性、完美人生”的行為準(zhǔn)則。

　　2、以德育活動為載體，促學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。

　　在活動中培育人。一是利用學(xué)校的升旗儀式，對學(xué)生集中進(jìn)行思想品德教育。二是利用節(jié)日集中進(jìn)行德育活動：六一兒童節(jié)活動，進(jìn)行了文藝演出；教師節(jié)，開展詩歌朗誦會，大力謳歌教師的辛勤勞動。三是開展了向美德少年學(xué)習(xí)活動，學(xué)校制定了活動實施方案，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，評選了學(xué)校勤儉節(jié)約星、熱愛勞動星、孝敬父母星、友愛同學(xué)星、尊敬師長星五星標(biāo)兵，并舉行了授牌儀式，規(guī)定在活動中發(fā)現(xiàn)違背標(biāo)準(zhǔn)的隨時撤換，真正起到標(biāo)兵作用。四是開展了社會主義核心價值觀活動：學(xué)校制定了實施方案，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，懸掛了標(biāo)語，張貼了牌子；各班召開了主題班會，教師詮釋了24個字意義，學(xué)生熟記了社會主義核心價值觀的內(nèi)容，學(xué)校圍繞社會主義核心價值觀24個字編寫了童謠，并進(jìn)行了童謠背誦比賽，真正使社會主義核心價值觀的內(nèi)容在學(xué)生心中開花結(jié)果。通過多種德育活動的開展，學(xué)生思想品德得到了升華。

　　（二）加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育上臺階。

　　1、健全制度。進(jìn)一步修改完善了了《學(xué)生一日常規(guī)》、《校園紀(jì)律》、《衛(wèi)生評分標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校安全工作制度》等一系列管理制度。德育處和年級組協(xié)調(diào)一致，強(qiáng)化日常檢查，促學(xué)生日常行為規(guī)范。德育處每天定時檢查衛(wèi)生打掃情況和保持情況，及時量化，及時反饋，及時清理，始終保持校園的清潔。紀(jì)律檢查采取三種形式，一是任課教師查課堂紀(jì)律，及時反饋給德育處，一是課間飯空值班領(lǐng)導(dǎo)檢查量化，一是借助攝像頭捕捉違規(guī)違紀(jì)行為。三種形式，一個目的，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，主要靠課堂，靠任課教師的引導(dǎo)。以“自主合作探究”的理念為先導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。檢查的重點放在自習(xí)課，最能體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律素質(zhì)。長時間的教育和管理，學(xué)習(xí)習(xí)慣一步步養(yǎng)成。

　　2、自主管理。

　　為保證教育效果的長久，班干部督促下的自主管理是關(guān)鍵。因此，學(xué)校進(jìn)一步深化了學(xué)生干部競爭上崗輪換制度，成立“紅領(lǐng)巾”監(jiān)督崗，深入開展“規(guī)范化班集體” 和“示范班集體”爭創(chuàng)活動。德育處每周召開一次學(xué)生干部會議，安排落實常規(guī)管理工作，并實行掛牌服務(wù)。為落實養(yǎng)成教育工作的全員參與問題，學(xué)校把導(dǎo)師制活動與常規(guī)管理有機(jī)結(jié)合，把任課教師師德考核與導(dǎo)師管理成績掛鉤。這樣，班級的榮辱，與每位教師建立了聯(lián)系，增強(qiáng)了教師的集體意識和責(zé)任感。在學(xué)生管理工作中，涌現(xiàn)出了許許多多班主任工作的典型。有的帶病堅持工作，與學(xué)生息息相通，做學(xué)生的知心人；有的一身正氣，兩袖清風(fēng)，管理學(xué)生不畏艱辛，勇挑重?fù)?dān)，深得學(xué)生信任。有的一心撲在學(xué)生管理工作上，為規(guī)范學(xué)生管理，做出了突出貢獻(xiàn)。

　　3、學(xué)籍管理。學(xué)籍管理規(guī)范，轉(zhuǎn)借讀、休學(xué)手續(xù)嚴(yán)格。新生入學(xué)率和在校生鞏固率達(dá)100%。

　　（三）加強(qiáng)學(xué)校管理，嚴(yán)格落實辦學(xué)行為，辦人民滿意的教育。

　　1、我校教育工作思路是：以科學(xué)教育特色牽動素質(zhì)教育的全面實施。把培養(yǎng)科學(xué)方法作為各學(xué)科教學(xué)的主線，以此全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一

　　切以學(xué)生的發(fā)展為本，一切以教師的發(fā)展為本，一切以學(xué)校的發(fā)展為本，為我校辦學(xué)理念。以誠實勇敢，禮儀文明，全面發(fā)展，學(xué)有所長，為學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。建立健全組織機(jī)構(gòu)和各項管理制度，為學(xué)校全面發(fā)展起到了有力保障。

　　2、學(xué)期初，學(xué)校召開多次會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，開全課程，開足課時。嚴(yán)格按市規(guī)定的作息時間執(zhí)行，周末雙休。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，把時間和歡樂還給學(xué)生。不管從哪方面看，沒有違規(guī)辦學(xué)行為。

　　二、隊伍管理

　　1、打造一支高素質(zhì)的教師隊伍

　　加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，是搞好教育教學(xué)工作的人力保證。我校現(xiàn)有教師6人，學(xué)歷全部達(dá)到上級的標(biāo)準(zhǔn)。為鼓勵先進(jìn)，督促后進(jìn)，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，我校擬訂了《教師崗位責(zé)任考評細(xì)則》既明確了每位教師、校干的職責(zé)，又制定了明確的考核標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期期末，從德、勤、能、績多方面全方面地教師量化打分，確定等級，分別給予一定獎懲。制定了教職工績效考評方案、坐班制度、培訓(xùn)制度、評優(yōu)選模制度教職工考勤制度、教育教學(xué)獎懲制度、教學(xué)常規(guī)管理制度等，做到及時公開，讓老師們有章可行，把檢查成績納入教師考評，在考核教師時，走群眾路線，以事實為依據(jù)，確保考核結(jié)果的公開、公正、公平、最大限度的發(fā)揮考核的激勵作用。

　　2、教師職業(yè)道德建設(shè)

　　（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

　　我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《市教育局師德建設(shè)活動實施方案》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)文件，會就師德建設(shè)的途徑與方法分組進(jìn)行了討論，探討師德建設(shè)的有效載體和切入點，明確師德建設(shè)的目的和意義。

　　（2）組織落實，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，細(xì)化考核。

　　為了切實加強(qiáng)我校師德建設(shè)，成立了由校長任組長、德育主任任副組長、其他中層干部任成員的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 。每學(xué)期末對每位教職工進(jìn)

　　行師德考核，考核成績納入教師檔案，為評優(yōu)選模提供了依據(jù)。堅持以領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)為龍頭，講師德，促校風(fēng)。制定《干部教師政治學(xué)習(xí)制度》，從制度約束方面來保證提高師德師風(fēng)措施的有效性和長期性。督促全體干部教師通過自學(xué)、互學(xué)、陣地教育等形式，提高自身思想、政治素質(zhì)。

　　（3）制定出有實效的教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)計劃

　　制定了我校的學(xué)習(xí)計劃：分集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)兩部分。每周四的下午為集中學(xué)習(xí)時間，平時以分散學(xué)習(xí)為主。教師要在學(xué)校師德建設(shè)學(xué)習(xí)計劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的實際情況，制定出自己的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)校集體學(xué)習(xí)了《加強(qiáng)師德建設(shè)，提高自身素質(zhì)》、《有償家教》通知精神和《今天怎樣做教師》一書，與教師簽訂了目標(biāo)責(zé)任書并撰寫了學(xué)習(xí)心得體會，全體教師參加了縣優(yōu)秀教師事跡報告會，也撰寫了學(xué)習(xí)心得體會，通過一系列的活動，進(jìn)一步提升了全體教師的思想道德素質(zhì)。

　　3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子管理。

　　我校領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)思想是：當(dāng)好貫徹落實黨的教育方針路線的實踐者，當(dāng)好教育科研的先導(dǎo)者，當(dāng)好教師學(xué)生的服務(wù)者，當(dāng)好教育教學(xué)活動的組織者；工作原則是：團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性開展工作；職責(zé)上分，思想上合，工作上分，目標(biāo)上合。班子成員以身作則，不下講臺，戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線；領(lǐng)導(dǎo)班子堅持例會制度，領(lǐng)導(dǎo)班子成員實行分級包班制度，體察一線師生思想工作動態(tài)，及時調(diào)整學(xué)校的工作計劃、方法，保證學(xué)校的一切工作健康化發(fā)展。我校班子成員人人都能獨擋一面，個個都能創(chuàng)造性工作。每學(xué)期末全體教職工對校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行綜合評價并進(jìn)行匯總存檔，然后領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行反饋。總結(jié)我校的經(jīng)驗之一就是：班子成員團(tuán)結(jié)，班子有戰(zhàn)斗力、凝聚力。

　　三、安全衛(wèi)生管理

　　1、安全工作重于泰山。

　　安全教育是學(xué)校工作的重中之重，是建立和諧校園的關(guān)鍵。完善了安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)和重大事故應(yīng)急預(yù)案，提高了反應(yīng)能力。我們充分運用校園廣播電視進(jìn)行宣傳，利用晨會、班會、校會、班主任會，進(jìn)行安全教育，師

　　生參與組織開展了防災(zāi)抗災(zāi)“安全教育周”活動，每月進(jìn)行一次重大災(zāi)害逃生演練，提高逃生技巧。學(xué)校成立安全辦公室，專管飲食衛(wèi)生、安全檢查等。學(xué)校嚴(yán)格排查安全隱患，及時整改。定期檢查加固校舍的玻璃，查修用電線路。為防火災(zāi)，學(xué)校添足滅火器，在顯要位置，懸掛了安全警示牌，攝像頭。學(xué)校有夜間值班人員，實行了保衛(wèi)人員巡邏制度，保證了師生安全。為強(qiáng)化學(xué)生的安全、法制意識，每學(xué)期都聘請東里派出所領(lǐng)導(dǎo)到校做法制報告。由于我們始終堅持“穩(wěn)定中求發(fā)展”的原則，牢牢把住安全法制這根弦，所以學(xué)校上下穩(wěn)定，無任何安全事故。師生的自護(hù)自救的意識和能力逐步加強(qiáng)。為使師生運用法律武器來保護(hù)自己的權(quán)益，每年學(xué)校法制副校長都要作法制報告。有力的維護(hù)了學(xué)校穩(wěn)定，有力的促進(jìn)了守法意識和守法習(xí)慣。

　　2、衛(wèi)生工作。

　　學(xué)校認(rèn)真落實《校園管理標(biāo)準(zhǔn)及評估細(xì)則》，實行班級衛(wèi)生區(qū)、綠化區(qū)、教室責(zé)任制，明確分工，落實到人。并進(jìn)行一日一查，天天反饋，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。個人衛(wèi)生更是嚴(yán)格要求，防止病從口入。大力宣傳預(yù)防甲流的重要性和預(yù)防措施。制定了防治甲型流感應(yīng)急預(yù)案和疫情匯報制度、疫情報告流程，落實了疫情報告人，對學(xué)生、教師每天按時晨檢、午檢、晚檢。班主任每天對學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)查。

　　四、體育工作。

　　學(xué)校制定了體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法、制定了體制提升計劃，學(xué)校陽光體育運動計劃等材料；學(xué)校每年組織新生入學(xué)體質(zhì)檢測和學(xué)生健康體檢；每天按時組織學(xué)生做眼操，預(yù)防近視。學(xué)校還與體育教師簽訂了安全、工作目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格落實安全活動責(zé)任制。每學(xué)期，都要組織開展以廣播操賽、趣味健身比賽和大課間活動為主要內(nèi)容，推動了體育活動的開展。鍛煉了學(xué)生身體素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生熱情，規(guī)范了活動行為，一舉多得。

　　五、總務(wù)后勤管理

　　1、經(jīng)費管理。實行經(jīng)費預(yù)算制度，經(jīng)費使用合理。嚴(yán)把圖書進(jìn)校關(guān)，無向?qū)W生推銷資料現(xiàn)象。

　　2、教學(xué)用品、后勤物資購置。按照縣教體局、鎮(zhèn)教體辦財物統(tǒng)管精神，嚴(yán)格審批手續(xù)和報賬程序。使學(xué)校財務(wù)支出合理、規(guī)范。

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