《神秘的信》教案
《神秘的信》教案
⒈在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)幼兒的探索的熱情。
⒉激發(fā)幼兒好奇心。
⒊體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。
⒈幼兒每人一封信。
⒉實(shí)驗(yàn)用的米湯、檸檬汁、堿溶液，酒精燈，棉簽等。
⒊一段錄象。
㈠出示圣誕老爺爺給小朋友的信。
導(dǎo)語(yǔ)：今天，小朋友們都收到了一封信，看看是誰(shuí)寫(xiě)來(lái)的？打開(kāi)看看，信上寫(xiě)了些什么？（打開(kāi)一看，是一張白紙）
⒈幼兒自由交流，并猜測(cè)信的寫(xiě)法。
⒉讀圣誕老爺爺寫(xiě)給老師的信。（一封普通的寫(xiě)有字的信）通過(guò)信，告訴幼兒是用米湯寫(xiě)成的無(wú)字天書(shū)，可以用種辦法嘗試，只有一種辦法能解讀信。
⒊教師向幼兒仔細(xì)介紹三 種解密信的方法。
㈡幼兒操作找出讀信的辦法。
⒈能不能用老爺爺?shù)男胖苯訃L試操作？幼兒討論。
⒉用米湯寫(xiě)三封信。
⒊如何使剛寫(xiě)的信很快干？幼兒交流討論各種方法。最后，用餐巾紙吸干這個(gè)簡(jiǎn)單的辦法。
⒋幼兒拿三封信分別用三種方法嘗試，找出解讀米湯寫(xiě)信的方法。
⒌幼兒小結(jié)讀信的方法——碘酒。
㈢幼兒解讀圣誕老爺爺給他們的無(wú)字天書(shū)。
⒈幼兒在紙上刷上碘酒、顯現(xiàn)信的內(nèi)容。
⒉幼兒交流信的內(nèi)容。
㈣觀看錄象。了解三 種寫(xiě)密信的方法。
㈤幼兒給圣誕老爺爺寫(xiě)回信，用其他的方法密信。
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